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社区班子考核谈话记录篇一
根据今年的工作部署，我的主要工作是以低保，残疾，慈善，慰问、流浪乞讨为工作重点。今年，石南社区仍继续坚持“应保尽保，热情接待，耐心答复，认真办结”的工作方针，认真贯彻落实民政政策，将各级政府、组织的帮扶和慰问及时送达辖区内困难居民家庭。现将有关工作情况总结如下：
一、低保及低保边缘家庭救助
1、截止xx年10月末，x社区共有低保家庭33户，41人；其中残疾人17人；未成年人3人；70岁以上老人6人。年初因低保复查不再满足条件的退出了1户，因户籍迁出，退出了4户，新增了2户。为低保成人购买xx年城乡居民医保33人，少儿3人；家庭医生签约全覆盖。
2、今年1月至10月，社区为辖区困难群众申请民政救助共5例。其中临时救助3例，医疗救助1例，快速救助1例。另外申请了教育救助1例。体现了政府对困难群众解危助困的宗旨，给辖区困难家庭送去了及时雨。
3、今年1月、3月区医保局多次组织医疗救助培训，确保困难家庭生病住院能够及时申请相关救助。
4、今年1月以来，为继续加强疫情防控，确保辖区困难家庭在疫情期间的生活、防疫物资都能得到保障，区民政局、街道办事处多次通过社区向困难群众家庭发放口罩，并入户走访，关心困难群众的生活情况。
5、xx年10月开始低保年底复查工作。通过民政平台对辖区内低保家庭完成了100%信息比对；对辖区在册低保家庭入户率达100%，并要求在保对象按照复查要求提供完善的审查资料，其中重点对低保家庭成员的户籍信息进行复核，对低保家庭中法定劳动年龄段内的人员收入状况进行核查，对低保家庭中有子女的赡养费进行核查，重点核实了低保家庭的经济状况有无变化，做到了复查核对工作公开公正，认真扎实，成效明显。通过核查，确保了低保对象的动态管理，为低保管理和社区信息化管理的长足发展打下了良好的基础。
6、另外，定期走访院落困难群众家庭，了解其具体状况；对前来申请低保的居民也是耐心周到，仔细听其述说家庭详细情况。对家庭确实困难并符合低保申请条件的家庭积极帮助办理，对不符合申请条件的家庭，普及宣传低保政策，给居民做好解释工作，并从其他方面（申请福利房、社区介绍工作等）为其分忧解难。对清退的低保家庭也积极做好政策解释，讲明原因，做好安抚，确有困难的积极帮助其从其他方面寻找解决办法。
二、残疾帮扶
1、为了积极做好社区内残疾人员救助服务，根据区残联和府南街办残联的工作指示，xx年5月以来，社区残疾人联络员对辖区困难、重度残疾人开展了多种形式的慰问走访，及时摸底并登记本辖区残疾人情况变化，并为他们提供“量体裁衣”式个性化服务。截止今年10月底，x社区在册残疾人207人，今年新增残疾人11人，其中重残6人；迁出了5人，死亡2人。其中一二级重度残疾人共有89人。精神残疾人39人，其中重度精神残疾30人。于xx年8月开始完成残疾人个性化服务平台录入，完成率要求100%，达到纸质资料与平台资料相同，残疾人信息录入准确可靠。目前残疾人量服平台的各项需求与落实已经基本全部完成，持证与未持证残疾人完成率均达到100%。
2、每月做好残疾人两项补贴的申报工作。目前我社区享受重度残疾人生活补贴共85人，一级100元/月/人，二级70元/月/人，60岁以上120元/月/人，困难重度残疾人120元/月/人；享受困难残疾人生活补贴共有17人，200元/月/人，其中一户多残300元/月/人，共有3人享受。
3、xx年3月开展了残疾人一次性生活补贴发放的申请审核工作，共有179人申请成功，每人210元/年；困难残疾人一次性生活补贴18人，每人400元/年。xx年10月补充申请了下半年一次性生活补贴，共计8人申请成功。
xx年，为残疾人申请托养补贴共计2人；精神托养补贴3人；居家安养补贴1人；新居家安养补贴14人；申请家政服务6人；申请了燃油补贴4人；申请一次性护理用品2人；申请灵活就业补贴1人；申请居家诊疗3人；申请无障碍改造需求1人；申请辅具需求3人；申请自强助学金7人；申请“阳光救助”2人；申请白内障复明手术补贴4人；申请评残鉴定补贴3人；申请重大疾病补贴3人，申请重度残疾人养老保险补贴4人；申请了儿童康复训练4人；新增申请精神服药2人；为205人申请了团体意外险。
家庭医生签约全覆盖；为55名成年残疾人，4名残疾少儿购买了2022年城乡居民医疗保险。另外，我社区还协同街道残联举办了多场残疾人文化活动，如：残疾人插花会，手作等；极大的丰富了我辖区残疾人的文化生活，展现了我们政府与社会对残疾人朋友的关爱之情。
4、xx年3月开始，为了xx年第三代智能残疾证顺利换发，对辖区内所有残疾人的残疾人证及户口进行了审核。
5、xx年6月，端午到来之际，区残联通过社区为辖区内18户困难残疾人家庭送上了端午礼盒，带去了节日的问候；xx年9月，中秋节到来之际，区残联慰问了辖区10户困难残疾人家庭，带去了节日的温暖。
三、关爱困难群众
在春节期间，社区对辖区的困难群众和残疾人，困难党员，优抚，军属等家庭进行了走访慰问，送上米，油，牛奶，现金等慰问品；并配合区民政局、区残联、街道办事处等相关部门对辖区内的重点困难家庭进行走访，座谈，慰问。春节期间共计慰问困难群众家庭117户。
四、流浪乞讨工作
每日巡查本社区所辖五条街道，如果发现有流浪乞讨人员及时劝解其回家并及时与有关部门联系，帮助他们解决困难。按要求定期向办事处通报工作情况。
五、社区院落网格服务
继续做好院落网格服务工作，坚持完成定期安全检查和常态化疫情防控工作，督促院落小区负责人、物业管理方做好院落安全防范，加强院落安全宣传；坚持疫情防控常态化，守好院落门户。
虽然今年工作十分繁重，但是都能保质保量的完成，得到了领导和群众的认可，但是我知道，还是有很多地方做得不够细致，希望在明年的工作中能够再接再厉，把工作做得更好更完善。
社区班子考核谈话记录篇二
为认真贯彻落实***总书记来川视察重要讲话精神和省委、成都市委、邛崃市委有关部署要求，进一步全面加强基层党建工作，按照乡党委工作安排，现将**村“两委”班子运行情况分析研判报告如下。
茶园乡**村位于邛崃市的西北面、茶园乡的东南部，距邛崃市区10公里、茶园乡集镇区3公里，幅员面积3平方公里，下辖15个村民小组，总户数612户，总人口1924人。村“两委”班子由4人构成，书记孔祥荣，进入“两委”工作20余年，与群众联系密切；主任邓正江，2017年进入“两委”，年轻有为；妇女主任邓宇珍，也工作20余年，熟悉全村上下的一点一滴；村会计王茂良，工作20余年，是处理民政、财政的一把好手。大家分工合作，明确职责，不忘初心，牢记使命，为人民服务。
根据**村的实际情况，采取的研判方式是问卷调查。凤仪村共发放问卷调查表11份，收回11份，其中自评问卷调查表4份，他评问卷调查表7份。
选择换届后班子整体功能强的共有11份；选择班子成员能力素质适应脱贫攻坚工作需要的有11份；选择目前村级组织工作运行机制比较健全且运行顺畅的有11份。选择年龄老化作为班子结构存在的主要问题的有2份，选择文化程度较低作为班子结构存在的主要问题有2份，选择懂现代农业、电子商务、乡村旅游、市场营销等知识较少作为班子结构存在的主要问题有7份；选择带领群众致富能力不强作为班子成员能力素质的问题有8份，选择推动脱贫攻坚的劲头不足作为班子成员能力素质的问题有3份。
（一）针对班子结构文化程度较低的问题。
凤仪村已经储备了两名后备干部。王秋霞，大学本科学历；郭成秀，大专学历，且已安排郭成秀从基层组长做起。
（二）针对懂现代农业、电子商务、乡村旅游、市场营销等知识较少的问题。
搞好技术、就业培训，做好产业引导。凤仪村书记、主任按时会参加乡政府、市政府组织的一系列培训会，关于乡村振兴、市场营销。**村每月结合固定党日和农民夜校，会请村上发展较好的业主参会并向党员干部普及关于现代农业、种植技术、养殖技术的相关知识，并邀请有需要的党员干部实地到基地学习。
（三）针对带领群众致富能力不强的问题。
**村依托现有产业基础，以生态蔬菜、优质水果为主导产业，加快土地适度规模流转，大力发展新型经营主体，加快生态蔬菜、设施农业、水生蔬菜、优质水果产业园区建设，加大园区标准化、景观化提升改造，促进优势主导产业提档升级，实现农旅融合、一三互动，闲赋在家的村民可以到园区务工，提高家庭收入。搞好技术、就业培训，做好产业引导，逐步形成**村优势产业。结合农民夜校开展种养殖技术培训，开展就业培训，提高群众自身的发展能力，增加群众受益。
**村村民委员会
社区班子考核谈话记录篇三
三尺讲台，一颗爱心。放飞期望，乐此不疲。这就是xxx老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。
立身炼志正师德
教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更就应去恪尽职守，发奋适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。xxx不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都发奋做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。
他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的这天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮忙其他教师进一步匡正师德，确保了所在群众师德的良好形象。
他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每一天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体此刻对学生的严，体此刻对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上！
为了关爱和转变学困生，xxx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。
用心进取练师能教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。xxx把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。2003年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。执教公开课（研究课）的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座资料丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。
一向觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究带给了实践素材，主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题；先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。任现职以来，共有30多篇教育教学论文（案例）获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。担任教科室主任后，用心倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动+总结”的科研方式。他以自己的行动带领老师们参与课题研究，促使教师敢研究、会研究、研究出成效。担任某小学校长岗位以来，注重个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，透过常规促进教育教学质量的提高。2008年10月，学校成功建立市现代化小学。
矢志不渝铸师魂
随着科学发展观的学习不断深入和领会，xxx老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。
自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。正因他是学生心中最搞笑、最好的“xxx老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。
自己的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过h、t、f等青年教师，透过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，发奋将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。
作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来，透过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座；带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣；课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高；同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊！
随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，用心倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，而且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。
付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。个性在实施教师绩效考核的这天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他坚信他的未来不是梦，正因，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。
社区班子考核谈话记录篇四
按照区委组织部统一部署，2018年4月，镇党委负责，采取xxxxxxxxxx等方式，党委书记亲自部署推动，班子成员人人分片包村，对全镇x个村班子运行情况认真开展了分析研判，现将有关情况报告如下。
班子配备情况
人才x人，占x%。
2.其他班子成员。除党支部书记外，另有村干部x名，其中女性x名，占x%，党员x名，占x%。在年龄上，35岁以下x名，占x%；36岁—45岁x名，占x%；46岁—56岁x名，占x%；56—59岁的x人，占x%；59岁以上x人，占x%。在学历上，大专以上学历x名，占x%；中专、高中学历x名，占x%；初中及以下文化程度x名，占x%。在专业上，有一技之长的农村实用技术人才、种养殖大户等致富能手有x人，占x%。
3.在xx年村党组织述职评议中，………；村级班子绩效考核中，先进的有x个、一般的有x个，后进的有x个。
班子运行情况
1.班子结构。
2.运行机制。
3.工作成效。
4.廉洁自律。
5.群众评价。
6.脱贫攻坚。
基础保障情况
1.活动阵地。
2.后备干部。
3.集体经济。
xx村：
班子运行情况。
班子成员个别评价。
班子对策措施
社区班子考核谈话记录篇五
今年的“119消防日”宣传活动，我--社区按照上级的要求和相关文件的精神，结合我社区实际，积极制定和采取各种有效措施，切实加强领导，加大宣传教育力度，全面落实宣传活动方案。现将工作开展情况总结如下：
我--社区的消防宣传工作深入贯彻《消防法》，以预防和遏制重大特大火灾事故为目标，坚持以热法为民的指导思想，力求充分调动广大人民群众和社区居民的积极性，从自身做起，形成全社区人人参与消防，人人关心消防的良好氛围，增强消防法律、法规意识和学习消防安全常识的积极性，走消防工作社会化道路，力争开创我社区消防工作的崭新局面。
一、领导重视、机制健全、措施得力
领导重视，组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。为确保今年我社区“119消防日”宣传活动开展的扎实有效，按通知要求，成立了“119”宣传月领导小组，印发《社区“119”消防宣传活动实施方案》，指定专人负责消防安全工作的落实，切实抓好“119”消防宣传的各项工作。
二、加强宣传、广泛动员、增强安全意识
今年的消防宣传活动以普及消防安全常识、提高火场逃生自救能力为重点，以减少火灾人员伤亡为目标。在“119”消防日期间，社区指定专人负责消防安全工作的落实，切实抓好“119”消防宣传的各项工作，积极围绕“119“消防宣传月集中开展宣传活动。在社区内设立了“119”宣传站，向社区居民发放《居民家庭用火小常识》等宣传册，制作了横幅、宣传板，向居民发放防火宣传材料；走访空巢老人、残疾人、精神病人家属，提醒其对病人加强监护；清理各居民楼道内的堆积物，划出小区内限放、禁放烟花爆竹区域，并放置了标牌；对社区施工工地、外来人口住所、经营场所进行了安全检查等，共发放各类宣传材料206份，出宣传栏1期，悬挂横幅3条。在消防安全宣传日期间，社区依照“安全自查、隐患自改、责任自负“的原则，加大对中小餐馆、公共场所、“三合一”场所的检查力度。沿街店面过期灭火器药剂全部更换，确保消防安全，创造一个安全的消防环境。
三、认真开展宣传工作，确保宣传活动方案的有效落实
按照上级有关开展宣传活动的通知要求，根据宣传活动的范围和内容，结合我社区实际情况，组织人员认真开展了宣传活动，并进行了监督检查。通过在部居民小区的“119”宣传周活动，加大了社区宣传消防安全知识的力度，增强了社区居民的安全防范意识和火灾逃生自救知识，健全了社区义务消防组织，提出了防火和减少火灾危害的具体措施，取得了较好的效果。