演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么演讲稿怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
英文演讲稿的篇一
大家好!
曾经有一位朋友用“明媚”来修饰青春的日子。青春—应该是人生中最浓艳的一笔吧。
我常在想,该用什么词语来修饰青春。是拼搏?是冷静?是羞涩?却似乎无法得到答案。
人生只不过一瞬,混沌间,身边的一切已然发生。无法回首张望挽留,只得远眺前方寻找目标。就像指缝间流过的细沙,那么短暂却唯美。
突然就觉得自己长大了,有了许多的不谙,社会上的尔虞我诈,校园里的明争暗斗……就这样融入这个陌生却熟悉的世界,毫无预兆的。也许这就是青春,一丝懵懂。
在栀子花开的那天,我清楚的听到了时间奔走的声音,我试着去追逐,却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的失落!
喜欢听雨的声音,因为有一个人对我说,当雨天时,一个人静下心来,认真地去听雨落得淅淅沥沥,便会懂得很多,想通很多。是的,在那一霎间,突然就能明白自己对的情愫,你懂得。青春,一丝欣喜。
这就是青春吧!却依然不知该怎么修饰。
谢谢。
英文演讲稿的篇二
大家上午好!
今天我要演讲的题目是“感恩母亲”。
母亲给了我生命,让我来到这个五彩缤纷的世界,让我体验人生的喜怒哀乐,让我幸福的生活。我有一个非常爱我的妈妈,她很疼爱我,但有时她也会严厉的批评我,所以我们之间会有冲突。但之后,她还是会像以前一样爱我。我小的时候,妈妈是我的第一个“教练”。当我一次又一次跌倒时,是妈妈耐心的鼓励使我学会了走路。
我的妈妈是我的“导师”。放学回家后,妈妈总是督促我在去玩之前完成作业;当我坐在电视机前,沉迷于《xx》、《xx》,舍不得离开的时候,母亲严厉的面孔就会出现,我不得不和可爱的白雪公主说再见。
我的妈妈是世界上最宽容的母亲。当我做错事情,因为害怕选择逃避的时候,妈妈就像一个哲学家一样,告诉我许多人生道理:”错误是可以改正的,只要改正过来,还是一个好孩子!”听到妈妈的话,我会充满勇气,然后擦干眼泪,面对现实,改正自己的错误。
妈妈,我爱你!我决心用我的努力、勤奋和优异的成绩回报你。
谢谢大家,我的演讲到此结束。
英文演讲稿的篇三
您好!感谢您在百忙之中抽空审阅我的求职信!
我叫xx,是xx大学xx学院国际商务英语专业的一名应届毕业生,即将面临毕业。我满怀憧憬和期待,愿坦诚地向贵公司自荐,并将我的材料呈上,敬请审阅。
我毕业于一所古老的学校,大学四年的生活短暂而充实,一千来个日日夜夜,我荡起智慧之舟,迎朝阳,送落霞,遨游于知识的海洋。我明白,现代社会,机遇与挑战并存,我懂得,勤奋刻苦的学习态度,踏实肯干的工作作风,团队合作的处世原则,开拓进取,超越自我,力争成为一名有创新精神,积极开放的复合型人才。
大学生活是我人生中作重要的一个阶段,是我探索人生,实践真值,超然智慧,走向更加成熟的过程。在这期间我学习了如计算机、法律基础、马克思政治经济等公共课程,精读、口语、听力、写作、翻译、日语、心理学等专业课程,还学习了数学文化、经济管理基础、逻辑思维与方式、西方哲学智慧与自然辩证法等选修课程,懂得了人生的意义,以及人生的价值。
我立志做一个新时代的优秀大学生,我不仅有扎实的理论基础,而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格,培养了我不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。
大学期间,我在完善自己的知识结构,提高自己的综合素质的同时还积极参加体育锻炼,原本不喜欢跑步的我,逐渐爱上跑步,每天都要跑上5千米。一直都以为跑不完的操场,在现在看来也没有很长。
在校外的实践中,理论知识联系实际,检验自己所学的知识的同时,使自己具备了较强的分析和解决问题的能力。自信和执着是我的原则,沉着和乐观是我处事的.态度,爱好广泛使我更加充实。面临择业,我对社会和自己都充满信心,渴望得到社会的认可,如果有个机会可以让我发挥自己的聪明才智,我必将奉献所有的光和热!
祝公司事业蒸蒸日上!
英文演讲稿的篇四
(1)标题。
讲演稿的标题无固定格式,一般有四种类型。
1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。
2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。
3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。
4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。
(2)称呼。
提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼,常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。
(3)正文。
正文由开头语、主体和结语三部分构成。
1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式:a.由背景和问候、感谢语开始;b.概括讲演内容或揭示中心论点;c.从讲演题目谈起;d.从讲演缘由引起;e.从另件事引入正题;f.用发人深思问题开头。
2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型:a.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;b.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;c.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)结语。是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家下午好!
今天,我很荣幸能作为学院研究生代表,在毕业典礼上同大家分享我临别的感想。虽然在座的各位同学在西大历史学院学习生活的时间各有长短,但我想,不管时间的长短,能在西大共同的生活学习是我们一生中最难忘的经历。临别之际,我和大家一样对母校和学院都有种种离别的愁绪和深深的眷恋。
在西大历史学院多年的学习生活,给我留下了太多难忘的记忆,忘不了母校的美景:春天里烂漫的花开,夏日里繁茂的绿树,秋季里金黄的落叶,冬日里皑皑的白雪;忘不了在学院学习的点滴:藏书丰富的资料室,藏品多样的博物馆,木香园里庄严肃穆的孔子像,她是我们的精神故乡;忘不了老师们的谆谆教诲:不仅教给我们历史学的专业知识,更教育我们成人和成才;忘不了同窗情谊:曾经我们为梦想而来,共同学习,勇攀学术高峰。
七年前,当我刚进入西大时,可能我同大家有一样的困惑:学历史能有什么用?七年后,当我要离开这里的时候,我会想七年的西大生活给了我什么,而我又会从这里带走些什么,我想在座的各位同学都会有各自独特的体会。但就我个人而言,通过七年的学习,我感觉历史学不仅可以作为我们终生为之奋斗的职业,更能成为自己的兴趣爱好,让我们成为穿越古今的使者,感受历史之美。通过这几年的学习,除了学到历史学的专业知识外,更重要的是,我们拥有了历史学的专业素养,能用更为客观的态度和独立的思考来观察这个复杂的世界,处理我们生活中遇到的种种问题,指导我们前行的方向。正如一位历史学者所言,历史给了我们虽不富足但却充实的生活。
什么是母校?有人说,母校就是宁可自己骂一万遍,也不许别人骂一次的地方。正因为深深地爱她,我们才会对她如此挑剔。私底下,闲谈中,我们会抱怨学校的种种:抱怨住宿条件不好;抱怨学校效率低、官僚气息重;抱怨图书资料少;等等。但就在我们抱怨的时候,在我们向红帆网发牢骚的时候,学校的宽容正体现了西大淳朴、自由的校风。只有当这时候,我们才知晓,西大虽不完美,但却在追求更好,正因为她的不完美,我们才有前行的动力、改进的能量。因此,虽然毕业了,但我们始终会关心并关注着母校和学院的进步和发展,用我们的实际行动为学校和学院争光!
亲爱的同学们,毕业典礼是我们人生中一场重要的仪式,它预示着我们向一段学习生活的告别,也意味着我们将开始承担不同的角色和责任,开始新的人生旅程。站在离别的当口,望向并不确定的未来,大家可能和我一样怀有既喜且惧的心情。有的同学会继续深造,继续从事历史研究。有的同学会步入社会,开始为事业打拼。虽然目标各异,但凭着多年历史学的专业训练,我相信大家都会坚定地、坚强地、坚韧地面对人生挑战,成就人生梦想!
最后,请允许我代表各位即将毕业的同学向我们最亲爱的老师们道声感谢,感谢老师们在我们成长和成熟的过程中所给予的宽容、支持和鼓励,祝福我们的老师身体健康、工作顺利、桃李满天下!
英文演讲稿的篇五
大家好!
我叫xxxx,学习自认为一般,今天来参加班长竞选活动,我相信我一定能胜任班长这个职务。
我喜欢数学和语文,但成绩不是。不过我认为数学除了课前预习外,只要上课时认真听讲,做题时认真,多练习就行了。语文只要多读课外书,养成课前预习,自己解决生字、新词,难理解的句段先思考或借教辅辅导书掌握就好了。学英语时单词总记不住,多锻炼听力知道要苹果不拿梨就行,这可是妈妈教的呀!
对待班里事务,让合适的人做适合他自己的事,做到熟能生巧、滚瓜烂熟这种程度,再做别的事,一个人争取做到十全十美。尽力把缺点却掉,让大家对我刮目相看。我希望打扫卫生大家都参加,我们是一个集体,不能因一个人而拉后腿,尽力做好,争取每次检查不下前两名。或许有些同学坚持不下去,但一定要坚持,这也是考验一个人的意志,看你是否有前途。我会努力把字练好,不断取人之长,补己之短的。
另外学校检查卫生前全体同学读书,不但为班级荣誉加2分,而且形成良好的班风很有好处,希望大家红领巾佩戴整齐,不给班级丢脸,做一个有责任感、积极向上的好同学吧!
请大家多支持我,谢谢!