随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
中心学校学年工作报告篇一
3、镇各学科案例（教学叙事）评比。
四、分月工作安排：
二月份：
1、始业教育。
2、统计学生变动情况，做好学生变动表，完善电子学籍管理系统。
4、制定各学科教学计划。
5、区美术、体育、英语、科学学科教研组长会议。
6、区数学青年教师汇教活动。
7、校本培训。
三月份：
1、区美术论文、案例评比（3月1日止）
2、区数学青年教师汇教活动。（教龄三年内）
3、市数学“计算教学”研讨活动。
4、市语文“课堂教学中的互动”教学研讨活动。
5、省“少年文学之星”征文比赛。（3月15日）
6、区英语教学随笔、案例、论文评比。
7、区音乐教学论文评比。
8、区学生美术、书法预决赛。
9、校本培训、镇教研组活动。
四月份：
1、区数学、英语专题教研活动。
2、区综合实践案例、论文评比。（4月15日）
3、区语文名优教师教学展示。
4、区音乐优质课评比。
5、市英语送教活动。
6、市综合实践研讨活动。（海曙）
7、区体育课堂教学技能评比。
9、镇学科骨干教师示教活动。
10、校本培训、镇教研组活动。
五月份：
1、区语文论文，数学论文、案例评比。（5月8日止）
2、区美术精品课展示。
3、区科学学科示教活动。
4、市综合实践专题研讨活动。（庄市中心）
5、心育上岗资格报名。
6、区数学专题式研讨活动。
7、区英语五年级学生讲故事比赛。
8、区教研组达标考核。
9、校本培训、镇教研组活动。
六月份：
1、试用期新教师业务考核。
2、心育上岗资格面试。
3、市音乐艺术教学论文、案例评比。
4、区体育教学课时计划评比。
5、六年级毕业考试、1-5年级年段过关考试。
6、镇骨干教师、教研组考核。
5、评选、表彰学校“三好学生”、“单项积极分子”。
7、部署暑假工作。
其他：
1、语文第一学段学生写字能力测评。
2、市学生计算能力检测。（1---2年级）
3、镇数学校本教研有效性论坛。（各校教导、教研组长、骨干教师）
4、科学研究会每月一次活动。
镇海区九龙湖镇中心学校教导处
2006年2月
中心学校学年工作报告篇二
一年里我校在教学管理上趋于规范化，营造了积极奋进、团结进取的教育教学氛围；书香校园初见成效，今年6月1日成功召开镇级校本课成果展示现场会专长；区进修学校组织的班主任素养大赛、语文素养大赛、英语素养大赛和综合实践活动素养大赛中共五项赛事，我校参加的宋丽深、季雪静、李晓佳、叶凤琴均荣获特等奖的佳绩。教学成绩稳步提升。
一、回眸昨天一路风雨一路歌
1、走出无人无钱的围城
20xx年9月20日，受区教育局中心校领导的重托，我被调到中心小学。记得迎接我的第一件事就是三年级五年级4个教学班2个学科语文数学个班主任没有的情况下，面对这样的困难，我们领导班子成员认真研究处理办法，在没有找中心校要人的情况下，我们终于克服了没人任课的困难。保证正常的教学秩序。
2、明确办学理念，规范办学行为
结合我校的`实际状况，我们领导班子重新确定了如下办学理念，经过一年的实施初见成效。
办学理念：以人为本，以创新为核心，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的。淡化城乡教学边缘线，实现学生有特长，教师有品位，学校有发展。
办学思想：博爱做人，博学成才，求真务实，追求卓越。
培养目标：教师发展目标，学识渊博，人格高尚，个性鲜明勇于创新学生发展目标，，志向高远人格健全，基础扎实，特长鲜明。
校训：勤奋，守纪，探索，创新。
校风：与时俱进，，争创品牌。
教风：严谨，耐心灵活，赏识。
学风：勤奋，刻苦，诚实，博学。
办学特色：数字化、精细化、人文化。
办学宗旨：学校发展、教师发展、学生发展。
办学策略：质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。
治校方略：有序、激活、创新。
实施原则：全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。
3、以千分考核为平台构建提升教育教学质量的策略与方法
自去年10月份教育下发1000分考核评价方案以来，我带领班子成员认真解读方案后，采取分人负责全员参与的方式。重点从教学管理入手，首先继续尝试我在西川小学尝试一年的导学教学模式。经过开一线教师研讨会、座谈会、反思教学会，彻底取替了任课教师用电子教案上课和不备课就上课的现象；取替了机械性的文本作业和用练习册给学生训练的方式。在实施推进导学教学模式中，用每节课5分钟的随堂测代替了学生每天写作业的训练。深得一线教师的认可。
总之，导学教学模式经过一线教师的近一年的尝试，开发学生的潜能的同时，做到了向40分钟要质量。
4、开发校本课程，彰显育人特色
从去年10月份我校在原来校本课程的基础上，开发了语文学科的主题为“读悟感写积累运用”、音乐学科的舞蹈和葫芦丝；信息技术学科的手机dv制作。3个特长班在兼职教师的辛勤指导下取得了可喜得成绩：去年12月27日省信息技术比赛中，五年级的李清源荣获小学组一等奖。葫芦丝和舞蹈班在区教育局组织的1000分考核中，在特长展示方面给我校争得荣誉，得到领导的好评。
中心学校学年工作报告篇三
二、主要工作：
（一）、加强师资培训，充实教科研力量。
（二）、脚踏实地搞好每个课题。
（三）、做好资料的整理和汇编。
3、整理好其他几个课题的相关资料。
（四）、认认真真做好日常工作。
3、继续做好学生、教师获奖登记工作。
三、分月工作安排：
二月份：
1、制订学校教科研工作计划。
2、各课题组上交本学期具体工作计划（详案）。
三月份：
1、各课题组开展日常工作。
2、月底教科室对各课题组进行日常工作检查。
3、由本校骨干教师对青年教师作关于如何做好课题研究的讲座。
四月份：
1、各课题组开展日常工作。
2、月底教科室对各课题组进行日常工作检查。
3、出好第六期《初阳》、第一期《九龙风采》。
五月份：
1、各课题组开展日常工作。
2、月底教科室对各课题组进行日常工作检查。
3、组织好本学期各学科论文评比。
六、七月份：
1、出好第二期《九龙风采》。
2、汇编2005学年论文集。
3、做好校级课题的结题工作。
4、完成校本教材、教案（部分）的撰写及出版。
5、做好市级课题中期小结。
6、完成学校教科研工作总结。
中心学校学年工作报告篇四
九龙湖中心学校2006学年第一学期教科室计划
一、指导思想
二、具体工作：
1、规范学习制度，强化理论学习。
2、认真开展好立项课题的研究，酝酿申报新课题。
3、积极参加培训，壮大科研队伍。
4、写作形成习惯，提升论文质量。
（1）鼓励教师撰写教育教学随笔。
5、规范教科管理，运用评估激励机制。
6、认真做好心理健康教育工作。
中心学校学年工作报告篇五
（三）探索年级管理模式，机制建设求创新
（四）坚持以人为本，队伍建设求提高
1、加强教师职业道德建设
2、加强教师作风建设
（五）强化后勤管理，工作求实效
厉庄镇中心小学
2005年9月18日
附行事历：
九 月 份：1、开学工作检查
2、控流专项检查
3、制订各类计划