爱国是我们作为中国人的身份和荣耀之所在。如何创作一则具有感染力和号召力的爱国标语呢？以下是一些激励人心的爱国标语，希望能够给大家带来思考和启发。
帮父母洗脚篇一
第一段：引言（200字）
洗脚是我们中国传统文化中一种表达子女尊敬和关爱父母的方式。虽然现代社会快节奏的生活让人们忽视了这一传统习俗，但仍有一些珍惜传统的人们在特定的时刻选择为父母洗脚，以表达他们对父母的尊敬和感恩之情。最近，我有幸亲身体验了为父母洗脚的过程，这给我留下了深刻的印象和许多心得体会。
第二段：洗脚过程中的感受（250字）
在为父母洗脚的过程中，我感受到了一种无法言喻的亲情和爱意。当我为他们盛满温水，轻轻地抚摸着他们疲惫的双脚时，我能感受到他们对我的信任和依赖。父母的脚底是他们辛勤工作的象征，通过为他们洗脚，我不但能体现出我对他们的关心和爱护，同时也感受到了他们多年来为我所付出的辛劳。这一简单的仪式，让我更加珍惜和感激他们为我所做的一切。
第三段：回望父母的付出（250字）
在洗脚的过程中，我不禁回忆起了父母对我的养育之恩。他们在我成长的每一个阶段都给予我无私的爱和悉心的照顾。在我孩提时期，他们帮助我学会走路，开发我的智力和品格；在我年少时期，他们为我付出了更多的时间和精力，给予我正确的教育和对未来发展的支持。现在，我成长为一个独立的个体，但我深知这一切都离不开他们的辛勤付出。通过洗脚这个过程，我更加明白了他们对我的无私奉献，我决心在以后的日子里更加孝顺他们，尽自己的努力回报他们的养育之恩。
第四段：家庭的温暖与团结（300字）
洗脚不仅仅是一种传统习俗，更是一种家庭的凝聚力。在为父母洗脚的过程中，我感受到了家庭的温暖和关爱。整个家庭围坐在一起，一起分享着洗脚的喜悦和温情，这让我感到无比幸福和满足。家庭在每个人的心中都占据着独特的地位，它是我们成长的摇篮，是我们每天回家放松的港湾。洗脚仪式的举行让我们更加意识到家庭的重要性，同时也增进了家庭成员之间的沟通和互动。我认为，只有通过这样的仪式和传统习俗，我们才能更好地感受到家庭的温暖和团结。
第五段：传承乡愁与文化（200字）
对我来说，洗脚不仅仅是一种家庭的习俗，更是一种传承了千百年的乡愁和文化。洗脚这一传统习俗体现了中国孝道文化的核心价值观，它是中华民族传统美德的具体表现。通过为父母洗脚，我不仅让他们感受到我的关爱和尊重，也让我自己更加明白了孝道的重要性和文化的魅力。我希望将来我自己也能以这种方式传递给下一代，让他们也能明白这种传统文化的内涵和价值。
总结（100字）
洗脚作为一种传统习俗，虽然在现代社会显得有些陈旧和被忽视，但它仍然体现了子女对父母的孝心和敬意。通过为父母洗脚，我们不仅可以感受到家庭的温暖和团结，还可以回望父母多年来的付出，并传承千百年来的中国传统文化。希望这一传统习俗能够得到更多人的关注和传承，让我们每个人都能用我们的爱心和孝心来滋养我们的家庭和文化。
帮父母洗脚篇二
儿子为父母洗脚是一种传统的孝道行为，象征着子女对父母的敬爱和孝顺。最近的一次为父母洗脚的经历，让我深刻体会到了这一孝道的深刻意义。通过这次经历，我对父母的爱和奉献有了新的认识，也使我明白到这份孝心的珍贵和无价之处。
第二段: 孝道的价值和意义
儿子为父母洗脚的行为体现了中国传统的孝道文化。孝道是中华民族传统美德的核心之一，是社会和家庭的基石。通过为父母洗脚，我们可以感受到自己对父母的尊敬和关爱，同时也能够培养出自己的责任感和奉献精神。这种行为不仅是对父母的回报，更是对整个家庭的维系和传承。在现代社会，孝道的重要性愈发凸显，更需要我们以实际行动来弘扬这份传统美德。
第三段: 细致入微的爱
为父母洗脚并不是一项简单的任务，需要我们花费时间和精力来完成。当我为父母洗脚时，我能够亲身体验到他们一直以来默默付出的辛劳和无私。每一次为他们洗脚，我都会用最温和的动作和最用心的态度，给予他们最好的服务。这份亲切和深情在洗脚的过程中传达给了他们，也深深地触动了我的心灵。通过这种亲密而温暖的行为，我能够更加深刻地感受到父母的爱和关怀，同时也能够表达出我对他们的感恩之情。
第四段: 感恩的心态
儿子为父母洗脚不仅是一种行为，更是一种心态。在洗脚的过程中，我不断地回想起小时候父母的辛苦和付出，不禁让我心存感激。他们无私地为我们付出了一切，从物质到精神，从早到晚，从不住的关心到对我们的教育。在这个瞬息万变的社会里，他们牢牢守住了家庭的温暖和稳固。洗脚的过程，让我进一步体会到了他们的伟大和无私，也让我更加珍惜他们的存在。
第五段: 孝道传承
通过为父母洗脚的体验，我深刻认识到传统孝道的重要性和价值，也明白到这份孝心的传承责任是我们这一代的使命。作为新一代的年轻人，我们要继续传承和弘扬孝道文化，让这份美德在现代社会中焕发新的光芒。我们应该学会从平凡的琐事中珍惜和感恩，并通过实际行动，向父母表达我们的爱和关怀。只有这样，我们才能够真正传承和弘扬这份孝心，让孝道成为中华民族的精神基因。
总结:
儿子为父母洗脚是一种传统的孝道行为，通过这一过程，我们能够体会到孝道的深刻意义和可贵之处。通过为父母洗脚，我们以实际行动表达对他们的敬爱和感恩之情，同时也能够体会到父母对我们的付出和无私。这种行为不仅是对父母的回报，更是对整个家庭的维系和传承。作为新一代的年轻人，我们要继续传承和弘扬孝道文化，让这份美德在现代社会中焕发新的光芒。只有这样，我们才能够真正传承和弘扬这份孝心，让孝道成为中华民族的精神基因。
帮父母洗脚篇三
今天，老师布置了一个回家作业：给长辈（父母、祖父母。）洗脚。大部分同学爽快地答应了，然而有些同学却“啊”的一声叫了出来。
放学回家，我进了门犹豫不决。这时，妈妈看到了我，亲切地对我说：“怎么了，是不是作业做不出来呀？”我说：“不是。”妈妈接着说：“那就快做吧！”
晚上睡觉前要洗脚了，我结结巴巴地对妈妈说：“今。今天，我给你。你洗脚。这是回家作业。我必须完成。”我越说越响，越说越流利。妈妈看了看我，笑眯眯地答应了。我连忙跑到卫生间，端了脚盆倒好水替妈妈洗脚。
帮父母洗脚篇四
今天是感恩节，是感恩父母的，我要给爸爸妈妈洗脚，表示我对他们的爱。
清早，爸爸妈妈都去上班了，家里只剩下我和妹妹。下午，劳累了一天的爸爸妈妈回来了，我先烧了点水，然后又让爸爸妈妈到沙发上坐着，接着我就去把刚烧好的热水分别盛到两个盆子里，试了试水温，水温正好。于是我先端了盆热水过去，又端了一盆热水过去，老爸老妈病这阵势，虽然感到很熟悉，但却不知道我要干什么，于是他们用期待的目光看着我异口同声地说：“婉茹你要干什么？”我笑着说：“今天是感恩节，我来给你们洗脚啊！你们看不出来吗？”刹那间老爸老妈的眼睛湿润了。我先为我们家的一家之主，也就是我最尊敬的老爸洗脚，我认真地洗着爸爸的脚，无意中发现爸爸的眼睛“流汗”了，突然爸爸拍着我肩膀说：“婉茹啊，你现在真的长大了！而且也懂事咯！”听了爸爸的话我情不自禁的流泪了。洗好了爸爸的脚，爸爸却还一直用感动的眼神看着我。轮到给我善良的老妈洗脚了，还没有开始给妈妈洗脚！妈妈就已经笑得像朵花一样了，我和妹妹开始为妈妈洗脚了，不知怎么的妈妈的眼睛也“流汗”了。
我帮妈妈洗好脚之后，爸爸和妈妈一同抱住我，好像我们是。两个无价之宝似的，爸爸妈妈怎么也不愿意松开我，过了好久，才把我们轻轻地放开。
通过这次我帮爸爸妈妈洗脚的事件，既增进了我和爸爸妈妈感情，又让我明白了人生的'真谛：亲情是无价的，尽孝应该在当下。
帮父母洗脚篇五
这个星期天，班主任给我们布置了一个特殊的课外作业：给父母洗脚。哎呀，以前少说也得洗了3次吧。今天，凭着以往的经验，照方抓药，我相信，一定会更好！
首先，我在洗脚盆里接上热水，手不停地在水里试温度，害怕太烫，也害怕太凉，等一会儿。咦，好了！我拿起洗脚毛巾，搭在肩膀上，手里端着半盆水，好像一个店小二啊！妈妈首先打起了“冲锋”。
妈妈没有穿袜子，所以，她的脚直接“跳”进了水中，猛地一下子，水涨了不少。我轻轻地用手，把水撩到妈妈的脚背上，慢慢地揉来揉去。妈妈一定好久没有这么享受了，她满脸的笑容把“舒服”二字写在了脸上，看着妈妈这么舒服，我真的很开心啊！接着，我用指甲挠了挠，感觉满指甲盖儿里全是灰。但是我并没有因此而放弃这次的洗脚任务，因为我知道，小时候每一次都是爸爸妈妈给我洗脚，他们都不嫌弃我，我怎么能嫌弃他们呢？这时，我突然想，既然妈妈的脚上有这么多灰，为何不来个将计就计呢？于是，我立刻把手转移阵地，转移到了脚心那里了，指甲在脚心来回地挠来挠去，妈妈痒极了，用一只脚按着我的手，另一只脚连忙逃走。见妈妈这么怕痒的样子，我可高兴坏了，我终于找到了妈妈的要害，哈哈哈哈哈！不知不觉中，已经过去3分钟了，我小心翼翼地把妈妈的脚抬起来，放在毛巾上，仔仔细细地把脚的每一个角落都擦干净了，才把妈妈的脚放在鞋里。
接下来，爸爸隆重登场了！爸爸上来就把脚翘到我的鼻子下面，一股臭气扑面而来。原来他穿了袜子，让我给他脱袜子啊！唉，现在我突然感觉好痛苦，即使心中千百个不愿意，也得变成愿意啊！呼，好臭啊！我把头扭到了一边儿，深吸了一口气，接着屏住呼吸，才把袜子给脱下来。这时看着这双臭袜子，一个恶作剧从心中蹦了出来。我把爸爸的两只袜子扔到了妈妈旁边，哈哈，可想而知，妈妈的表情会多么的“狰狞”啊！好了，闲话不多说，继续我的任务。我把爸爸的脚泡进水里，仔细地搓了搓，也有许多灰，还好不太多，我清楚地看清了洗脚水，这哪还是刚才纯净的自来水啊，现在变得浑浊不清，连盆底的图案都看不见了。你想想，该有多脏啊！我正想偷工减料，速战速决呢，还是逃不出爸爸的火眼金睛，他说了一句：“把脚趾头缝给搓搓啊！”不能违抗“皇上”的“圣旨”啊，继续吧。还好时间老人走得快，我马上给爸爸擦了脚，接着把洗脚水给倒掉了。
这次的洗脚，真可以说好难啊！面对扑面而来的臭味，还得坦然面对，现在说着，胃里翻江倒海。行了，不说了，我先去卫生间了。拜拜！
帮父母洗脚篇六
一年又一年，风风雨雨，一日又一日，日落日起，父母的厚爱渗入我的心底。二十多年在不知不觉中随风起，随也落。我们渐渐的长大了，向成长的沙滩望去，留下了我们成长的足迹。渐渐的，我们变得强壮，变得有主见，不在依赖自己的父母，可是，你曾想过自己的肩膀应该给自己的父母依靠一下，我们应该为他们撑起一片蓝天！
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。而一路的走来我们的身边却有人始终支持着我们。
端着脸盆的水，我感觉他是那样的重，仿佛压得我喘不过气来。是啊，能不重么，这是二十多年父母对我的爱啊。父爱如山，母爱如海，面对这山海的爱能不重么？爸妈看到我端着水朝他们走去，也是有些吃惊。看到他们的表情，我心里不是高兴，而是深深的内疚感。父母含辛茹苦的把我养大我却第一次给他们洗脚。当清水慢慢的漫过他们的那双饱经风霜的脚，我更不知道说些什么。粗造的脚像一把把利剑一样刺在我的心上，我不敢抬头去看他们。我的眼睛模糊了，泪水也滴在脸盆的水中，爸妈的脚虽然有些老了，可是在我心里他们依然那样有力那样的结实，因为那双脚为我走去前方路途的坎坷。
也许父母的一生不奢望自己的子女能够天天为他们洗脚，可是作为子女的我们是否想过要为父母洗一次脚呢？也许当你洗完后，你就会知道父母对你那无私的爱，同时也会感受到自己是多么的粗心，这么多年自己都没有为父母做点什么。我们一味的索取，却忘了付出。
中国自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。想想自己真的做到孝了么？《三字经》里不是有句话说‘香九龄，能温席，孝于亲，所当执’。黄香九岁就能帮父亲温席了，我们都二十多岁了，难道还不能帮他们洗脚吗？想到这里我都惭愧，为父母我洗脚，在他们的眼里我看到是喜悦是激动。
面对父母的爱，我们永远都无法还清。而我们只有抓住点滴去回报父母。
有多少年了，我们好像很少注意到白发苍苍的父母们默默奉献的爱，甚至把它当成是一种累赘。我们可以狠狠的拒绝他们琐碎的关注与细细的询问，可曾想过那是他们的心和全部的爱？如果我们能多给父母的爱一点耐心和理解，也许会让他们活得更开心、更幸福一些。而所需要做的只是一点点耐心的回答、一两句电话问候、一两天贴身陪伴。要知道，哪怕是些微不足道的事情，都会让父母很开心很久很久，当你为他们洗完脚看到他们脸上的微笑你就会明白了！
帮父母洗脚篇七
那天，我无意瞥见了爸爸妈妈的脚，心想：我今天正好没有事，不如给爸爸妈妈洗一次脚吧！于是我把这一想法告诉了爸爸妈妈，他们异口同声地说：“不用，你多去些看一点书吧。”我说我今天没有什么重要的事。又经过一番“唇枪舌战”后爸爸妈妈还是欣然接受了。
在人生的道路中是坎坷的时艰辛的是必定经历困难的，而咱们也应该迎难而上。由于在困难的上面是成功，在困难上面的还是喜悦，是无穷无尽的快乐。我同样也喜欢快乐，因此我会直面面对困难，积极应对困难，更好地解决困难从而使自己得到快乐。想到了这些，我决定用自己的力量在生活中多做力所能及的事。
通过这次我帮爸爸妈妈洗脚的事件，既贴近了我和爸爸妈妈又让我明白了人生的真谛，让我明白了人们的存在价值，让我明白了只有不断的进取不断的克服困难，生命才会有意义，生命才会更加美好，生命才会更有活力，生命才会更有风采。因此，人类真正存在的价值就是不断地克服困难，让困难无处可藏！
帮父母洗脚篇八
父母含辛茹苦把我们养大，我们应该学会感恩。下面是随笔网小编为你整理的“幼儿给父母洗脚随笔”，希望你们喜欢！谢谢！
幼儿给父母洗脚随笔【第一篇】：
11月26日是感恩节，沈阳朝阳一学校给学生们布置了任务，就是晚上回家给父母洗脚，并把洗脚的场景拍摄下来，之后打印出来，贴在纸上。因为学校要进行展览，要求将页面做的漂亮一些，对于这样的要求家长们觉得初衷是好的，但是太过形式化。
一位家长吐槽，并把学校布置的任务发到网上：今天是感恩节，首先感谢各位家长对学校和班级的付出与贡献。其次为了让学生更好的体会感恩的含义，学校组织一下活动。让孩子晚间给父母洗脚，并且每个人要交一张洗脚的照片，粘贴在a4纸上，上面是照片，下面是学生和家长的感言，周一交。此外还有具体要求，这张a4纸要进行展览，因此页面要布置的漂亮一些，手写、打印都可以，也可以用彩色纸。谢谢各位的理解与支持，感恩节快乐！
幼儿给父母洗脚随笔【第二篇】：
家长赞同：活动能够培养孩子感恩的心
一部分家长对这个活动还是非常赞同的，觉得可以培养孩子拥有一颗感恩的心，能够很好的体谅家长的辛苦。
家长异议：步骤繁琐，形而上学
一些家长表示这个活动确实不错，我们小时候也会有这样的特殊任务，但是这步骤太过繁琐，并且还要公开展示。这难免削弱了这个认为感恩的本意，太过形式主义。更有些家长认为这是变这样的把作业留给了家长。
校方：就是想要孩子们有颗感恩的心
学校就此次活动也做出了结实，组织学生给家长洗脚，是学校德育工作的一部分，目的上加强学生的品德教育，让孩子们学会感恩，心存他人，从目前家长的反馈来看活动取得了预期的效果。校方一名负责人展示了一些家长的留言截图，基本都是感谢和感动的话。
对于学校要求孩子打印、制作活动记录，学校表示，只在学校班子会议上做学生给父母洗脚的不熟。至于是否是部分班级和老师个别行为，校方表示，无论何种方式，都是只是想让活动起到最好的效果，让孩子们学会感恩，目前看来效果还是不错的。
幼儿给父母洗脚随笔【第三篇】：
谁言寸草心，报得三春晖”父母无偿地奉献自己的爱，我们是无法报答的。但做子女的，我们必须去做，而且要将它做好。为妈妈洗脚事情虽小，却表达了我的一番心意。今天，我就讲一讲我为妈妈洗脚的事。
那一天，老师给我们讲了一篇关于如何孝敬母亲的文章，要求我们为母亲洗一次脚体会一下。我当时觉得很可笑，这区区一件小事，我们能体会到什么？我很不理解。不过，我向来都是老师说什么我做什么，所以我还是把这件事当作任务去完成。
一进家门，我就对妈妈说：“妈妈，我今天给你洗脚啊？
妈妈听了，微笑着说：“我的女儿懂事了，知道为妈妈做事了。好，今天你就给妈妈洗脚吧！”
晚上我打来一盆温水，端到了客厅，妈妈正坐在沙发上看电视。我把妈妈的脚放到水里，仔细地洗了起来。别看妈妈脚背的皮肤很嫩，脚掌可全是小口子，不忍目睹。我知道每当口子裂开的时候，妈妈就会感到钻心的疼。当我触到妈妈脚上斑斑裂痕时，许多往事便涌上心头。这些小口子，都是妈妈为我操劳的见证啊！我心一酸，泪就落了下来，为了不让妈妈看见，我忙把泪痕擦掉。我把妈妈的脚洗完后，又涂了一些润肤霜，妈妈的嘴边露出了一丝微笑。
幼儿给父母洗脚随笔【第四篇】：
端着盛着水的洗脚盆，我走到了妈妈的面前。此时的妈妈，刚刚下班回来，早已疲惫不堪。她一见我将洗脚盆端来，以为我要洗脚，便打算要离开。我拦在了她的面前说道：“妈妈，我来给你洗脚吧！”不用了！我自己洗就行，快睡觉吧，明天早上不是还要考试吗！”“不碍事的！”妈妈见我如此倔强，无奈，只得说：“那要快一点儿！”
说干就干。我先把妈妈的鞋子连同袜子一起脱下来，然后将脚放在了盆里。我轻轻地搓着妈妈的脚，脚趾头、脚面、脚心一处也不放过。同时，透过妈妈的脚，我仿佛看到了妈妈这些年来所经历的种种磨难。想到这里，我的心里不禁有些内疚：妈妈为了我付出了这么多，而我却置之不理，甚至有时还和妈妈反嘴……我不敢再想下去了，因为我之前的所作所为实在是太不应该了。
就当我正陷入沉思时，一句话打断了我：“孩子，谢谢你！是你让我享受到了做母亲的幸福。”“不，我该谢您，是您赋予了我的生命……”那场景真的无法言喻。
真的要谢谢老师让我体会到了妈妈的艰辛与不易。从今天开始，我会尽自己的最大所能来报答我的妈妈，当然，还有我的爸爸。
幼儿给父母洗脚随笔【第五篇】：
今天崔老师给我们布置了一项孝心作业“给妈妈洗。”我当时一听那个傻了眼，心想做什么不行。为什么偏偏是洗脚啊！脚多脏啊！我可不想给她洗。可是老师还要求家长写评语我该怎么办啊！
放学回家的路上我把事情一五一十的告诉了我的好朋友，她给我出了一个主意：先把作文给写出来，然后逼迫妈妈给写评语不就行了。我一听心里暗暗高兴。
回到家后，就钻进我的小屋悄悄地写起作文来。由于没有真的给妈妈洗过脚，造起作文来还真的不好“造”，半个小时过去了，一个小时过去了……经过近两个小时的“努力”，我终于把这篇作文“造”完了。我小心翼翼地走到妈妈面前说：“妈，请您给我的作文写评语吧。”妈妈拿过作文，看完后好久没有做声，大概，她生气了。我低着头不敢看妈妈的眼睛，过了一会，妈妈终于说话了：“老师是不是让你给妈妈洗脚后再写作文啊？”我忐忑不安地点点头，还是不敢正视妈妈的眼睛。“如果你不给我洗脚，我就不给你写评语。”不写评语老师批评怎么办，我可是老师心中的好学生啊，哎！，没有办法，我只好决定：给妈妈洗脚。
我端着洗脚水来到妈妈面前，实在不知道是怎么去洗，想了想，又去拿来毛巾和香皂，心里很委屈，有一种被逼迫的感觉，眼泪在眼眶里打转。小声嘟囔了一句：“放进脚洗吧！”我看着放进盆里的那双脚又大又粗糙，心里很别扭，实在不想用手去洗，就只好用香皂沾水去蹭。妈妈说：“是你给我洗脚呢，还是香皂给我洗脚？还是不用你了，我自己洗吧”我担心妈妈不给我写评语，就硬着头皮下手去洗。
这时候，妈妈对我说：“从小都是妈妈给你洗脚，要不是老师布置作业，你不知道什么时候才会给妈妈洗脚，想想真伤心啊！不是非得逼你给我洗脚，我得配合老师的爱心教育啊，你们这一些孩子，太缺乏感恩之心了。”我抬起头，看见妈妈的眼里竟含着泪珠，我心里不是滋味了。妈妈为我付出了太多太多。
帮父母洗脚篇九
今天，老师布置了一个回家作业：给长辈（父母、祖父母......）洗脚。大部分同学爽快地答应了，然而有些同学却“啊”的一声叫了出来......
放学回家，我进了门犹豫不决。这时，妈妈看到了我，亲切地对我说：“怎么了，是不是作业做不出来呀？”我说：“不是。”妈妈接着说：“那就快做吧！”
晚上睡觉前要洗脚了，我结结巴巴地对妈妈说：“今......今天，我给你......你洗脚。这是回家作业。我必须完成。”我越说越响，越说越流利。妈妈看了看我，笑眯眯地答应了。我连忙跑到卫生间，端了脚盆倒好水替妈妈洗脚......
帮父母洗脚篇十
这一大周，老师给我们布置了给父母洗脚的作业。
吃过晚饭，妈妈收拾好，就和爸爸坐在沙发上看电视。我在洗手间接了一盆热水，我正要端着盆去沙发。我的心里很矛盾，到底是给不给爸爸妈妈洗脚呢?洗吧，很不好意思，不洗吧，就算没有完成作业。终于，我选择了给父母洗脚。我双手端着盆，走到了妈妈的跟前，放下了盆，我把妈妈的鞋脱了下来，把妈妈的脚放进了热乎乎的水里。我让妈妈的脚在水里泡了一会儿，我的双手放进了盆里，开始给妈妈搓脚，妈妈的脸上露出了满意的微笑。可是，一旁的爸爸，疑惑不解的问：“为什么只给妈妈洗脚，却不给爸爸洗脚呢?”我说：“不是这样的爸爸，我是先给妈妈洗脚，再给您洗脚啊!女士优先吗。”给妈妈洗完脚，把水倒掉，又接了一盆水给爸爸洗脚。我给爸爸妈妈洗脚的时候，爸爸妈妈都感动的哭了。说：“我们的女儿长大了!”
从这个洗脚，我感受到了我们给父母洗一次脚父母就特别感动，而父母给我们洗了那么多次脚，我们却一次也没有感动过。
以后我还要给父母洗脚。