心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
幼儿园艺术培训心得体会篇一
活动目标:
1、欣赏双簧表演,了解“前脸”、“后脸”、“醒木”、“双簧”等概念。
2、通过观察和尝试表演,学习双簧表演中“前脸”、“后脸”的分工与配合。
3、大胆参与表演,体验双簧表演中的幽默、诙谐,激发幼儿对曲艺表演的兴趣。
活动准备:
双簧录象一段、屏风一个、醒木一块。
活动过程:
一、观看教师双簧表演,激发幼儿的好奇心。
天上的太阳大大大,地上的我啊热热热,脱掉外套我吹吹风,喝杯凉水我好凉快,拿块手绢擦擦汗,哎呀呀不得了,寒风吹雪花飘,冻得我直跳,赶快跑回家,又有肉来又有汤,乐得我啊哈哈笑,哈哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈哈,我吃一口肉,我喝一口汤,我吃一口肉,我喝一口汤,我吃,我喝,我吃,我喝,我吃……我喝……我实在是吃不下了,哎呀呀….哎呀呀…..
二、再次欣赏教师表演,初步了解“前脸”、“后脸”、“双簧”等名称,并理解“前脸”、“后脸”在表演中角色的分工。
(教师完整表演双簧,抖出笑料包袱,揭示双簧表演中角色的分配――“前脸”、“后脸”。节目的形式叫“双簧”。
三、幼儿尝试表演双簧。
1、复习儿歌“小蚱蜢”。
2、集体练习双簧“小蚱蜢”中“前脸”表演的部分(交代前脸表演的要求。)。
3、全体幼儿与老师分别扮演“前脸”、“后脸”,尝试合作表演。
4、幼儿自己练习表演,教师指导。
5、请两组幼儿上台表演(在幼儿表演结束后,请幼儿和老师点评,鼓励幼儿并提出改进的地方)6、幼儿两两合作集体表演。
(前脸坐椅子上,后脸躲在椅子后面)四、欣赏双簧vcd,体验双簧艺术的幽默、诙谐。
五、结束。
幼儿园艺术培训心得体会篇二
作为一名幼儿园教师,我一直深知艺术教育在幼儿成长中的重要性。在这些小朋友的心灵世界里培养艺术气质,不仅可以启迪他们的智力,更可以提升孩子的情感素养和审美能力。在我的教学工作中,艺术教育一直是我最为重视的部分,这里我结合自己的经验,分享一下我对于幼儿园艺术授课的心得。
第二段:理念与方法
在我的授课中,我强调的是学生中心,不同的学生有不同的需求和优势。对于艺术教育,我们没有必要一味地强调“绘画能力”,要鼓励孩子自由发挥、表达自己的内心世界。因此,在教学中,我重视与学生及其家长的沟通,通过了解学生的兴趣、经验和特点,为他们量身打造适合的艺术教学方案。
除了理念的重要性,方法也是非常关键的。幼儿的艺术课程应当是轻松愉悦、富有趣味性的。在教学中,我注重通过讲故事、感受音乐等方式激发孩子的兴趣,在富有游戏性的教学环境中,使孩子可以享受到艺术中的无限乐趣。
第三段:艺术教育对幼儿的价值
艺术教育在孩子们成长中扮演着非常重要的角色。通过艺术教育,孩子们可以在美好的氛围中体验美的观察与想象、创造与表达。通过创作,不仅可以锻炼孩子的手脑协调能力,更可以激发孩子的创新精神和创意潜能,提高他们的自信和勇气。
此外,艺术教育也能够促进孩子的智力和情感的发展,增强孩子的艺术鉴赏和审美能力,在未来的生活和工作中具有更高的竞争力和自我认同感。
第四段:教师的重要性
作为艺术课程的主导教师,我们的责任不仅仅是灌输知识,而更是引导学生在艺术创作中发现独特的视角和自己的才华,以及对生活的感悟和体验。因此,我们需要具备高深的理论知识和丰富的实践经验,能够灵活应对不同的学生需求和情境。
同时,我们也要注重自我反思和提高,不断更新自己的教学方式和方法,使艺术教育能够更好地融入到幼儿的日常生活中,使艺术课程真正成为孩子们喜爱的课程。
第五段:结语
在幼儿园任教的这些年里,我一直将艺术教育视为我职业生涯的重要一环。长期以来,我不断学习和积累经验,提升自己的教学能力和素养,为每一个学生打开了通往艺术世界的大门。通过良好的授课体验,我得到了学生和家长的认可和赞誉,同时也取得了自我发展和成长。我将继续坚持这份教育理念和授课方法,为广大小朋友带去更好的艺术课程和更优质的教学体验。
幼儿园艺术培训心得体会篇三
活动目标:
1、能根据自己的喜好设计伞型,并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。
2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞,并粘贴在画面的合适位置上,注意合理布局。
3、知道朋友之间应该相互关心。
活动目标:
1、能根据自己的喜好设计伞型,并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。
2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞,并粘贴在画面的合适位置上,注意合理布局。
3、知道朋友之间应该相互关心。
活动准备:
1、背景图(粘贴好上一次画好的雨中的路人)
2、音乐,录音机
3、粗细黑笔,蜡笔、粘纸,剪刀等。
活动过程:
一、听一听
1、律动入座
2、音乐情境导入
3、教师小结
二、说一说
1、你见过什么样的伞?
2、你喜欢什么样的伞?
三、画一画
请画下你喜欢的伞的轮廓
四、剪一剪
1、请剪下小伞
2、请撑伞走一走
五、穿新衣
1、认识操作标记:
第一组是黑白线条装饰;
第二组是黑白线条与蜡笔结合装饰;
第三组是黑白线条与剪贴结合装饰。
2、自由选择操作,教师巡回指导布局
3、撑伞走一走
六、去送伞
1、展现故事情境境,移情想象
2、送伞活动
幼儿园艺术培训心得体会篇四
在幼儿园艺术操的课堂上,孩子们能够感受到音乐的力量,感受到身体的舒展,增强自信心,发展协调能力。参与艺术操的过程中,孩子们不仅能够培养对音乐节奏的感知能力,更能够培养对舞蹈形式的了解和艺术表现力。下面将从我个人的角度出发,探讨幼儿园艺术操的心得体会。
首先,艺术操能够培养孩子们对音乐节奏的感知能力。音乐是艺术操的灵魂,也是幼儿园艺术操的核心内容。在艺术操的课堂上,老师会根据音乐的节奏,教孩子们跳舞动作。通过不断的练习,孩子们能够逐渐掌握音乐的节奏感,学会根据音乐的节奏有条不紊地跳舞。这不仅能培养孩子们的音乐感知能力,也能让孩子们在跳舞的过程中感受到音乐带给他们的快乐。
其次,艺术操能够培养孩子们的艺术表现力。艺术操是一种抒发情感的形式,可以通过动作表达内心的感受。在艺术操的课堂上,孩子们需要按照音乐的节奏,表现出不同的情绪和形象。比如,当音乐快速而激动时,孩子们可以跳出快乐、活力的舞蹈;当音乐缓慢而柔和时,孩子们可以跳出优雅、温柔的舞蹈。这种艺术表现力的培养不仅能够增强孩子们的自信心,也能够让他们学会用艺术的方式来表达自己的情感。
再次,艺术操能够锻炼孩子们的协调能力。艺术操是一种需要身体协调的活动,需要孩子们的手、眼、腿、身体等各个部位协调配合。在艺术操的课堂上,孩子们需要按照老师的指导,做出各种各样的动作。通过反复的练习,孩子们能够锻炼出对身体各个部位的控制能力,进而培养出协调能力。这种协调能力不仅能够在日常生活中起到重要的作用,也能够帮助孩子们更好地参与体育活动。
最后,艺术操能够增强孩子们的自信心。在艺术操的课堂上,孩子们需要在同伴面前表演自己所学的舞蹈动作。在这个过程中,孩子们需要克服紧张,展示自己的才能。当孩子们看到自己跳舞表演得非常好时,会感受到同伴的赞赏和鼓励,从而增强自己的自信心。这种自信心不仅能够让孩子们更加勇敢地面对挑战,也能够在日常生活中让他们更加积极地表现自己。
总结起来,艺术操对于幼儿园的孩子们来说是一种非常有益的课程。通过参与艺术操,孩子们能够培养对音乐节奏的感知能力,发展协调能力,增强艺术表现力,增强自信心。艺术操不仅能够为孩子们提供一个展示自己才能的平台,更能够让他们享受到艺术和音乐带给他们的快乐。因此,幼儿园应该加强对艺术操的重视,为孩子们提供更多的机会去参与和体验艺术操的乐趣。
幼儿园艺术培训心得体会篇五
活动目标:
1、在对自己的家进行观察后,能大胆地表达出自己的见解。
2、充分发挥幼儿的想象,设计自己心中的家庭用具。
活动准备:
1、课前对自己家进行观察。
2、积木若干;绘画材料。
3、多媒体课件。
活动过程:
一、课件出示,直导课题。
前几天,我们说起了家,都说自己家里的东西好,那请你们来讲讲看,你们家的什么东西好,好在什么地方?(鼓励幼儿发表见解)
二、启发讨论。
今天老师给你们带来了一个“家”,你们来看看,这个家怎么样?(引导幼儿讨论`如何为这个家设计家庭用具)
三、幼儿创作。
我们是小设计师喽!
这儿有很多的材料,小设计师们可以用它们来制作自己喜欢的家庭用具。选好你们需要的材料开始动手干吧!
(教师观察了解幼儿的想法及做法,对有困难的幼儿给予适当的引导、帮助,并提示部分幼儿相互合作)
四、交流分享。
你创作设计的是什么,它有什么功能?
(先请个别幼儿展示交流,再鼓励幼儿之间相互交流分享。)
五、欣赏各式家庭用具。
他们为什么要这样设计,你觉得它有什么功能?
六、延伸活动:
讨论它们的功能。