少先队活动激发了我们对探索世界、汇聚智慧的热情与渴望。不同的少先队活动可能需要不同的总结思路和方法，要灵活运用。以下是小编为大家精心挑选的优秀少先队活动总结范文，欢迎大家借鉴。
岗位大练兵活动的活动篇一
保洁岗位作为一项基层工作，其职责不仅仅是打扫卫生，更是保持整个社区、写字楼或学校的环境整洁和舒适。作为一个从事保洁工作的人员，我深知这个岗位的重要性和对细节的要求。经过长期的练兵和实践，我积累了一些心得和体会。
第二段：注重细节，关注每一个角落
保洁工作看似简单，实际上却需要细心和耐心。每一次打扫的过程中，都需要仔细观察每一个角落，确保每一处都是干净的。我曾经遇到过一次，在打扫完一间办公室后，检查时发现了一个角落里有一根灰尘没有清理干净。虽然只是一个小细节，但它代表了我的失职。从那以后，我不再忽视任何一个细节，每一天都保持观察和关注的心态，以确保我的工作品质。
第三段：学习专业技巧，提高工作效率
随着工作经验的增长，我意识到学习专业技巧可以有效提高我的工作效率。我学习了如何合理规划打扫的顺序，如何使用不同的清洁设备和清洁剂。我还研究了如何迅速有效地清理不同的污渍和污垢。通过学习和掌握这些专业技巧，我能够在保证质量的同时，更快地完成我的工作任务。
第四段：提高自我素质，增加服务意识
保洁岗位需要做好沟通和协调工作，所以我认识到提高自我素质和服务意识的重要性。我参加了一些沟通和人际关系的培训课程，尤其是学会如何与用户进行有效的沟通和合作。我还主动向用户征求建议和意见，并不断改进自己的工作和服务质量。通过提高自我素质，使我成为一个更加优秀和受欢迎的保洁人员。
第五段：总结句
保洁岗位练兵有着自身的特点和重要性。通过注重细节、学习专业技巧、提高自我素质，我深刻体会到了这一工作的重要性和挑战性。保持良好的心态和态度，不断改进和提高自己的工作水平，对我来说已经成为一种习惯和责任。只有通过练兵才能成就一个优秀的保洁人员，为社区、单位和学校创造一个整洁和舒适的环境，为人们的生活提供一个美好的场所。
岗位大练兵活动的活动篇二
总队的领导来主持我们的法律文书制作比赛。题目由总队出，每个队员都参加了比赛。因为法律文书是我们办每个案子的重中之重，它直接反映出我们办的每个案子是否有法可依、办案的程序是否符合法规条例的规定等等。这就要求我们必须不断完善执法程序和法律文书的制作，其中最关键的是现场检查笔录和调查询问笔录。为了使每个队员都意识到执法程序和法律文书的重要性，进一步完善执法程序和法律文书制作，我队首先认真学习了总队关于执法程序和法律文书制作的有关要求，开展讨论并寻找差距，在此基础上自己队里进行法律文书制作模拟比赛，并为此进行了充分的准备。因为准备的过程就是提高的过程，而比赛的目的就是为了提高。法律文书制作完毕后，总队领导当场批阅并进行讲解，使队员们对自身存在的问题有了更深刻的认识和体会，提高了对法律文书制作的重视程度，使法律文书的制作质量有了质的提高，使队员的办案质量有新的突破。三、注重实效，在提高全体人员业务技能上见成效通过开展岗位练兵活动，我们收到了较好的效果，做到了一个进一步熟悉，三个进一步提高：1、进一步熟悉了文化稽查的法律法规。规章制度都是死的，要想真正发挥他们的作用，还得靠人来执行。岗位练兵活动使我们进一步熟悉并掌握了文化稽查的法律法规，从而真正保障了法律法规的贯彻执行，使执法工作有法可依。2、进一步提高了依法稽查的水平。文化稽查队伍的执法形象某种程度上也代表着一个地区或城市的法制建设和文明程度，依法稽查是对我们最基本也是最严格的要求，通过岗位练兵活动，队员进一步加强了依法稽查的意识，增加了依法稽查的水平。3、进一步提高了非法出版物的鉴别能力。通过岗位练兵活动，现在我们每个队员都能正确鉴别非法出版物，使有限的稽查队伍资源得到充分发挥和利用，从而提高了稽查工作质量，增加了工作效率。4、进一步提高了稽查工作的质量。首先在现场检查中，我们进一步加强了发现问题、把握问题的能力，提高了现场检查笔录的质量，为办案提供了可靠证据；其次在办案过程中，我们进一步提高了调查询问的技巧，使调查询问证据落实，有法可依；最后在法律文书制作方面，我们进一步减少了差错，规范了法律文书制作程序。文化市场稽查工作要再上新台阶，开创新局面，还需靠提高队伍素质来推动。所以我们要在队伍建设上再接再厉，继续狠抓岗位练兵，不断加强业务素质，与时俱进，不断开创文化稽查工作的新局面。
岗位大练兵活动的活动篇三
第一段：引言（200字）
保洁岗位是一项重要而艰辛的工作，它不仅需要对工作环境的细节有严格的要求，更需要保洁员具备极强的体力和耐力。在长期的保洁工作中，我体会到了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在保洁岗位上的成长和体验——保持冷静，注重细节，保持热情，提升专业水平，团结合作。
第二段：保持冷静（200字）
保洁岗位上的工作往往需要应对各种突发情况，如遇到粘滑的地板、水溅到了电源插座等意外状况，保持冷静是极为重要的。切勿惊慌失措，要学会冷静分析问题、迅速应对。我曾遇到过一次洒水车突然向我冲过来的情况，当时的第一反应是避让，而后果线索告诉我立即迈开脚步，及时躲避险情。这次经历提醒了我保持冷静、果断行动的重要性。
第三段：注重细节（200字）
保洁工作要求我们对细节十分敏感，只有注重细节才能完成完美的清洁任务。我在清洁楼梯扶手的时候发现了一个重要的问题：梯子拐角处积着很多灰尘。细心观察后我发现，这是因为大多数人在清洁时都只顾着梯子的平面，而忽略了拐角处。为了解决这个问题，我特意调整了工作的顺序，先清理拐角处，再进行整体的梯子清洁。这个细节的调整大大提高了清洁效果。
第四段：保持热情（200字）
保洁工作的重复与枯燥对工作人员来说是一大挑战。然而，只有保持热情，才能将工作做到极致。我将自己定了一个目标：每天要少走一步，多完成一件事。这种自我激励的方式让我的工作充满了乐趣，我不断寻找新的清洁角度，并尝试新的清洁工具，以提高工作效率。保持热情让我能在工作中保持高度的积极性，同时也得到了同事和管理者的认可和赞许。
第五段：提升专业水平与团结合作（200字）
保洁岗位需要不断学习和提升自己的专业水平。尤其是在使用新型清洁工具和清洁剂时，我们需要掌握正确的使用方法和注意事项。我在工作中经常主动请教同事和上级，学习他们的经验和技巧，同时也参加各类培训课程，不断提升自己的专业知识。此外，保洁岗位也需要团结合作。合理安排工作，注重团队协作能够提高整体工作效率。我的团队经常交流工作心得，共同解决问题，这让我们的工作更加顺利和高效。
结语（100字）
在保洁岗位上，我学会了保持冷静，注重细节，保持热情，提升专业水平以及团结合作。这些经验和体会不仅让我的工作更加高效，也提升了我的综合能力。有时候，保洁工作看似简单，但它蕴含着许多值得我们品味和学习的东西。希望我的个人经历对其他保洁工作者有所帮助，并且能够引起更多人对保洁工作的重视和尊重。
岗位大练兵活动的活动篇四
今年在全省药品稽查和市场监管人员中开展岗位技能大练兵活动，旨在提高一线执法人员的业务素质，在全省范围内掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，通过组织和参与练兵活动，收获很大，现就开展练兵活动谈几点体会。
一、开展药械执法人员岗位技能练兵活动取得明显成效
xx年以来，我局在全市积极开展药品稽查市场执法人员岗位技能练兵活动，旨在强化执法人员业务素质，提高执法人员办案能力。通过学习、培训和考核，大家一致反映在一定程度上提高了实际办案水平和中药饮片真伪品鉴别能力；并在*月*日省局组织的“xx年全省药品医疗器械执法人员岗位技能练兵比赛”中，我局代表团取得了“xx年全省药品医疗器械执法人员岗位技能练兵比赛优胜团体”的荣誉称号，市局xx*等_名同志取得了“xx年全省药品医疗器械执法人员岗位技能练兵比赛能手”的光荣称号。
二、开展药械执法人员岗位技能练兵活动采取的措施
（一）领导重视。对于此次岗位技能练兵活动，我局领导亲自督导，组织部署工作，并带领执法人员通过多种渠道收集中药饮片样品，使执法人员对二十种中药饮品有了直观的印象，为中药饮片的鉴别真伪提供了保障。各县（市）局领导也高度重视，安排执法人员专门抽出时间进行中药饮片和应知应会的学习和交流。
（二）周密部署。我局稽查科、市场科和各县（市）局的执法人员也积极准备这次活动，稽查科的同志通过到药检所送检在中药室收集到部分样品并利用外出学习的机会在市场上找到红大戟、皂角刺等不常见品种，市场科的同志在日常监督检查中也注意收集相关品种的真伪品，各县（市）局则把收集中药饮片工作与日常监督抽验相结合，在收集中药饮片的同时，也在不断的学习，提高了中药饮片的抽验不合格率。在收集样品的同时，我局稽查科和市场科在局领导和市局其他科室的大力支持下，分别组织了两次执法人员岗位技能练兵培训和三次岗位技能练兵考核，为迎接全省药品医疗器械执法人员岗位技能练兵比赛创造了有利的条件。
（三）强化培训。为了使此次岗位技能练兵活动取得良好的效果，我局组织了药品稽查监督人员岗位技能练兵培训，由局领导亲自主持，并由市局稽查科的同志和药检所中药室xx*主任分别对《药品医疗器械稽查人员手册》和xx种中药饮片主要鉴别特征进行了讲解，并对市局稽查科和市场科以及各县市局收集的xx*种中药饮片的真伪品进行了现场交流。通过讲解和交流，使执法人员对《药品医疗器械稽查人员手册》和xx种中药饮片主要鉴别特征有了更加深刻的印象，也使此次药品稽查市场人员岗位技能练兵活动逐步步入高潮。
（四）严格考核。提高业务能力是目的，组织学习考核是手段，为了巩固学习成果，三次在我局四楼会议中心举办了全市药品稽查市场人员岗位技能练兵考核，考核采取了《药品医疗器械稽查人员手册》笔试考核和xx种中药饮片真伪品现场鉴别考核的方式，内容涵盖药品、医疗器械法律法规知识、常见中药饮片的真伪鉴别和办案技能的考核，对于三次考核，局领导高度重视，由主管局长于xx同志和xx同志亲自监考，稽查科和市场科科长组织考核，其他科室积极配合，使整个岗位技能练兵活动开展的比较成功，三次练兵活动包括市局稽查科、市场科和各县（市）局稽查监督人员共xx人次参加。
（五）封闭集训。为了迎接xx年全省药品医疗器械执法人员岗位技能练兵比赛活动，市局组织参考人员进行了为期三天的集中封闭训练，由市局xx副局长亲自督导，充分体现了全局团结协作的精神，也为我局代表队在全省药品医疗器械执法人员岗位技能练兵比赛中获得“优胜团体”和“练兵比赛能手”奠定了坚实的基础。
三、继续练兵不松懈，并作为一项长期的工作一抓到底。
通过今年开展的省、市两级药械执法人员岗位练兵活动，基本真实的反映出了各单位一线稽查人员的整体水平，也反映了各单位对此次练兵的重视程度。凡是领导重视、组织认真的`单位，都能取得较好的成绩。但不容忽视的是，我们一线执法人员尽管具备了一定的业务素质，但水平参差不齐，还需进一步开展岗位技能练兵活动，加大学习和考核力度，全面提高药械执法人员的整体水平。
（四）建立岗位技能练兵考核制度，市局每年组织开展岗位练兵活动，并与年终的工作考核相结合，真正建立起一支高素质、高水平的稽查队伍。
岗位大练兵活动的活动篇五
伴随着新一轮课程改革实验紧张而有序的进行，我县的教师岗位大练兵活动也如火如荼的拉开了序幕，作为全县教师队伍中的一份子，我怀着激动的心情全身心地投入到这一活动中，并且受益匪浅。
教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。
教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。我在学习中不断的反思自己的教学，在寻找自己与名家的差距。“不经历风雨，怎能见彩虹？”我相信，只要去努力，每位教师在教育天地中都会走得更宽、更远。
岗位大练兵活动的活动篇六
第一段：介绍练兵的重要性（约200字）
作为一名在单位里工作的员工，练就一身过硬的本领是至关重要的。随着市场竞争的日益激烈，单位员工面对的挑战也越来越大。只有通过不断地练兵才能适应这种竞争环境，提高自己的竞争力。在一个单位里，每个岗位的工作也是各不相同的，因此，针对不同岗位的特点，制定相应的练兵计划也是必要的。在我单位，我们也积极组织员工进行岗位练兵，以提高整个单位的战斗力。
第二段：阐述个人参与岗位练兵的体会（约300字）
作为一名参与过单位岗位练兵的员工，我深切地感受到了参与岗位练兵的重要性。在这个过程中，我不仅学会了技术上的一些实用技巧，也锤炼了自己的能力。通过刻苦训练，我逐渐掌握了自己岗位的要求，提高了工作效率。同时，我还学会了如何与同事合作，如何处理工作中的各种突发情况。通过反复训练和实际操作，我逐渐成熟起来，工作表现也越来越出色。
第三段：讲述岗位练兵带来的好处（约300字）
单位岗位练兵不仅能够提高个人的综合素质，还能够对整个单位带来积极的影响。首先，通过参与练兵，员工能够提高自己的技术能力和专业水平，从而更好地完成岗位工作。其次，练兵还能够加强团队意识和团队合作精神，使员工能够更好地与同事协作，提高整个单位的工作效率。此外，通过不断地练兵，单位还能够发现和培养潜力员工，为单位发展留下充足的后备力量。因此，单位岗位练兵不仅是员工个人的需要，也是单位发展的需要。
第四段：分享个人在岗位练兵中的收获（约200字）
在我个人参与单位岗位练兵的过程中，我获得了许多宝贵的收获。首先，我学会了如何处理工作中的各种复杂情况，提高了自己的解决问题的能力。其次，我也深刻体会到团队合作的重要性，在与同事共同训练的过程中，我与他们建立了深厚的友谊，互相支持和帮助。最重要的是，通过参与岗位练兵，我的工作能力得到了明显的提高，取得了突出的成绩，得到了上级的肯定和赞扬。
第五段：总结岗位练兵的意义（约200字）
综上所述，单位岗位练兵对员工个人和单位发展都具有重要意义。它能够提高员工的技术能力和专业水平，提高整个单位的工作效率，培养潜力员工，为单位的发展提供强有力的支持。作为一名员工，我深切地感受到了参与岗位练兵的重要性，通过这个过程我不断地成长和进步。因此，我鼓励更多的员工积极参与单位岗位练兵，不断提高自己，为单位的发展做出更大的贡献。
岗位大练兵活动的活动篇七
各位领导，老师，同学们：
大家好，我是来自xx班的xxx，十分高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加我们08届的学生会竞选，我竞选的职位是生活部部长。
我在高中阶段已经担任过一些班级职务，从工作中，我学到了化解矛盾的方法，为人处世的准则，待人接物的态度，懂得“少说空话，多做实事”的重要性。虽然初升入大学的我，对学生会的竞选还是初次尝试，但我对学生会的工作向往已久。我愿意用我的付出为学生会分忧，用我的行动为同学们服务。
对于生活部部长的具体工作，我虽未涉及过，但我认为任何事都要经历“从无到有，不会到会”的阶段，透过以上的经验，我相信自己已经具备了必须的潜力。我明白，能否胜任这工作，主要是看个人如何去学习，去把握，去运用，更要互相帮忙，学会使用大家的力量。我相信自己能够做到，所以，我敢站在这个讲台上。
我们生活部最重要的是要在生活上给同学们以帮忙，要体察同学们生活上的难处，要满足同学们生活上的需要。如果我当选了生活部部长，我会着手做以下工作：
严肃寝室纪律，组织部内人员轮值检查卫生，纪律，就寝状况，适当的搞寝室美化大赛，寝室联谊活动，让同学们都得到的生活环境。
联合校勤工助学优先安排困难同学的兼职工作，让困难同学感受到“一方有难，八方支持”的温暖。
联合学习部组织过欠学分过多同学，帮忙他们开展找原因，查过错，向前进的活动。
联合体育部组织趣味体育活动，如踢毽子，跳绳，拔河等，个性要给那些不擅长体育的学生一个的参与机会。
参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会，而加入学生会是一种荣誉，更是一种职责。我明白这条路上有许多挑战，但我自信我有潜力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力以及我实事求是的工作态度。
如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理生活部事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作。
请大家支持我，谢谢大家！
岗位大练兵活动的活动篇八
单位岗位练兵，是每个单位为提高员工的职业素养和岗位技能，以适应工作需求而进行的训练活动。在这个过程中，我深深体会到了练兵的重要性，并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。
第二段：认识练兵的重要性
练兵是单位提高整体竞争力的关键步骤，也是员工个人成长的必经之路。通过练兵，能够帮助员工提升技能，增强团队意识，培养专业素养，提高工作效率。在我所在的部门，我们每月都会进行不同形式的练兵活动，包括岗位技能培训、工作模拟、案例分析等。这样的练兵活动，让我们不仅能够更好地适应工作需要，还能够不断提升自身能力，迎接更高层次的挑战。
第三段：体会到的经验和收获
通过参与单位的岗位练兵活动，我得到了许多宝贵的经验和收获。首先，我明白了学习不仅仅是为了应对考试，更是为了提升自己的实际能力。练兵活动的安排往往与工作实际紧密结合，不仅提供了学习的机会，也为我们提供了实践的平台。其次，我学会了团队合作的重要性。在练兵活动中，我们往往需要和其他人共同完成任务，这要求我们相互协作、密切配合，才能取得良好的成果。通过与他人互动，我学会了倾听、沟通和理解，这对我个人的成长具有重要意义。最后，我体会到了积极主动的力量。在练兵活动中，积极参与、主动学习是取得好成绩的关键。只有自己立下目标，并全力以赴去实现，才能在练兵过程中真正收获成果。
第四段：练兵带来的改变
通过单位岗位练兵活动，我发现自己在工作中的改变。首先，我变得更加自信。在经过一系列练兵后，我不仅对自己的工作能力有了更深刻的认识，也有了更大的信心去面对各种挑战。其次，我变得更加专业。通过不断的练兵活动，我对自己的工作有了更深入的了解和掌握，能够更好地应对各种问题。最重要的是，我变得更加积极主动。练兵活动让我明白，只有自己去争取，才能不断提高。因此，我变得更加主动参与到工作中，为单位的发展竭尽全力。
第五段：总结体会
通过单位的岗位练兵活动，我深深认识到了练兵的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。我明白了学习的目的不仅仅为了应付考试，更为了提升自身的实际能力。我还体会到了团队合作的重要性和积极主动的力量。通过参与练兵活动，我不仅提升了工作能力，也实现了个人价值。因此，我相信，在单位的岗位练兵中，只要能够认真参与、刻苦练习，每个人都能够取得优秀的成绩，并在工作中取得更大的成功。
岗位大练兵活动的活动篇九
保洁工作是一个重要而又被人们忽视的职业。无论是公共场所还是私人住宅，保洁员负责确保环境的整洁和卫生。然而，这项工作常常被人们视为低下、辛苦，甚至不值得尊重的工作，这是一大挑战。在这个背景下，保洁岗位的练兵变得至关重要。只有通过不断努力，才能在这项工作中有所成就。
第二段：提出提高保洁岗位技能的重要性
为了在保洁岗位上取得更好的表现，提高技能是非常必要的。首先，保洁工作需要灵活的身体技能，例如扫地、拖地、擦地、擦窗等等。这些技能需要不断的练习和磨练，才能达到熟练的水平。此外，保洁员还需要学习如何使用各种清洁工具和化学品，以确保工作效果和安全。提高技能不仅可以提高工作质量，还可以提高工作效率，更好地满足客户的需求。
第三段：分享提高个人技能的方法和经验
保洁岗位的练兵需要不断学习和思考。首先，通过参与培训课程和研讨会，可以学习到更多的清洁知识和技巧。其次，与同事分享经验和技巧也是提高技能的重要途径。通过观察和学习其他优秀的保洁员的工作方式，可以有所启发，找到自己在工作中的不足之处并加以改善。同时，保持对新技术和工具的关注也是提高综合技能的必要步骤。
第四段：探讨练兵对个人成长的积极影响
保持持续的练兵对个人的成长有着巨大的积极影响。首先，不断学习和提高技能可以增强自信心，让保洁员在工作中更加自信和专业。其次，通过学习和思考，保洁员可以不断改进和创新工作方式，提高解决问题的能力。此外，练兵还可以培养保洁员的毅力和耐力，让其在面对困难和压力时能够坚持下去。
第五段：总结练兵心得体会以及展望未来
练兵对于保洁员来说是一项不可或缺的任务。通过不断提高技能，保洁员可以在工作中取得更好的成绩，同时也能够对自己的成长和发展产生积极的影响。希望在将来，保洁员的职业地位得到更多的尊重和关注，同时也希望保洁员能够在自己的工作中继续精益求精，为社会创造更加清洁和美丽的环境。
总结：练兵在保洁岗位上是非常必要的。通过不断学习和提高技能，保洁员可以提高工作质量和效率，迎接工作中的挑战。练兵还对个人成长有着积极的影响，能够增强自信心、培养解决问题的能力，并提高毅力和耐力。希望保洁员能够认识到练兵的重要性，并在日常工作中不断努力，为保洁行业树立良好的形象。
岗位大练兵活动的活动篇十
呼兰区东方红小学庄海娇
素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，对各级各类学校的教师素质提出了严峻的挑战。为了适应现代的教育工作，区教育局、进修校举行了教师岗位大练兵活动，提高教师的基本功，经过一学期的训练我有如下体会：
一、提高了我的职业道德。师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践、严谨治学、勤于进取、认真授业、热爱学生、积极育人、勇于科研、平等竞争”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。因此教师必须要有良好职业道德。
要的创造性人才。
三、提高了我的创新能力。一个没有创新精神和创新能力的民族，是难以自立于世界民族之林的。我们中华民族有光辉的四大发明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革开放史，无不证明了这一论断的正确性。而创新这一民族灵魂的延续和升华，离不开“人类灵魂的工程师”。从这个意义上，我们可以说：创新是教师的首要必备素质、不可或缺的师表，在迎接知识，经济挑战的2l世纪尤其如此。对学生的素质教育，是一个多层面、多角度、互动互补的立体工程，诸如身体素质、思想素质、心理素质、业务素质、个人素质、群体素质、单项素质、综合素质的培养等等。而创新，是学生发挥潜力成长成才的基本素质。其培养，必须贯穿于素质教育立体工程的一切层面、所有角度。教师有不同的岗位、不同的专业，但都必须是创新精神和创新能力的发现者、传导者。如果教师本身缺乏创新素质，又怎么能以“身教”的师表来树揩模，导方向，作人梯?因此，高素质的教师队伍和学校管理队伍，首先必须是有创新素质的队伍，才能把学校办成培养创新人才的基地。教师队伍的创新素质必须是成体系、全景式的，必须是有再生与辐射能力的。前者指教师的创新，应该是包括教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面协调一致、相辅相成的创新；后者指教师的创新素质，主要不是体现于教案中、课堂里，而是体现于教学对象创新精神和创新能力的养成发展、开花结果。为此，教师必须通过“学习、学习、再学习”，不断更新观念，接受新知，强化创新精神。要破“以教为主”、“教与学统一”的观念，立“教为不教”的观念；破“一张考卷论高低”的观念，立全面考察创新能力的观念；破“自我封闭”的小国寡民教育观，立开放办学的国际化大教育观。
四、磨练了我的个性。一个人的个性的形成既有先天的不同素质基础，又有后天环境条件的影响，而良好的个性品质的形成主要取决于后天环境的影响。就青少年学生而言，影响他们良好个性形成的主要因素是对他们进行教育的主要施教者——教师的个性。前苏联教育家乌申斯基说：“固然，许多事有赖于学校一般规章，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性：教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”“只有个性方能影响个性的发展和定型，只有性格才能养成性格。”教育专家之所以如此论述，就是因为教师个性潜在地影响着青少年的精神世界，影响着施教的成果。教师个性的影响具有导向、凝聚、使学生亲师等多种功能，教师的良好个性品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习需要，从而由认同到模仿乃至内化。富有个性魅力的教师如同一种粘合剂，能将每个学生紧紧地凝聚在他的周围；富有魅力的教师能以独特的教育风格，使学生迷恋而爱听他的教诲。由此可见，在全面推进素质教育的今天，热爱学生，培养学生良好的个性品质，使其得以全面发展，是教师成功的关键。
呼兰区东方红小学
庄海娇
呼兰区东方红小学石春艳
素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，对各级各类学校的教师素质提出了严峻的挑战。为了适应现代的教育工作，区教育局、进修校举行了教师岗位大练兵活动，提高教师的基本功，经过一学期的训练我有如下体会：
一．提高自身责任意识和教学素养。
教师的责任心比什么都重要，因为别的产业，产品是物质，而惟独教育的产品是人。教师的工作，不仅由知识和技能构架而成，更要用全部的道德和爱心去投入，才能得到学生的认可，进而在教学上取得成绩。
教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。为什么教师要懂得那些课堂上并不学习的东西以及那些跟中学所学的教材没有直接联系的东西呢？这是因为，学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识视野中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。
二．更新教育理念，实现与时俱进。
教育理念是教师实践经验的升华，是教师课堂生活的新感悟，是教师教学反思后的新变化。在新课程改革纲要中，我们可以明确看到：不再过分注重知识的传授，学生获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。不再过分强调学科本位，不再偏重书本知识，加强了课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，注重学生终身学习必备的基础知识和技能。改变了过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力。改变了过分强化评价的甄别与选拔的功能和评价内容、方式单一的现状。
这是崭新的教育理念，是我们每一位教师的机遇和挑战，作为政治教师，我注意到政治教学改革中，教学的趣味性、生活性、时代性、前沿性等都在增加，同时注重培养学生的兴趣和素养。例如，导入新课时能根据教材的特点，通过事例、图画、歌曲、文学语言的描绘等来创设情境，激发学生学习兴趣；不拘泥于教材，能把一些发生在学生身边的或一些时代感强，影响力大，震撼人心的事例充实到教学中来，结合学生本位，突出学科优势，提高学生全面素质。
三．激发学生兴趣，拓展教学乐趣。
首先，我们要使学生明确学习的目的和意义，激发学生学习需要。我们也应该使学生明白，学习能使自己获得就业所应具备的最基本的专业知识和基本技能。其次，教学内容应尽量新颖丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。亲和力教学，是美国哈佛大学提倡的一种教学方式。亲和力教学的目的是：提高学生的素质和提高他们的学习兴趣，进而提高教学质量。亲和力教学的方法是：上课努力保持一种轻松、自由的思维方式，对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的力量。它可以提高学生的学习兴趣。
再次，集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由此而提高。所以，努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。
呼兰区东方红小学
石春艳