范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一本书西游记手抄报篇一
今天我给大家推荐一本书，这本书的名字相信大家都很熟悉，那就是我国的四大名著之一的《西游记》这本书啦！
读过这本书的人都知道，这本书的大概就是师徒四人去西天取经路上历经九九八十一难，最后取得真经的故事。就是这简简单单的故事却写了整整100回，我觉得它的主要内容应该是注重于人物的体现和事情的发展方向，就是这样注重于人物的描写，才使得人物在我们的脑海里活灵活，让我们记忆犹新。就是这样一本好书，它不仅生动有趣，而且人物与人物之间的性格特点非常的鲜明。比如孙悟空，他武功十分高强，拥有七十二般变化，拥有超酷的火眼金睛，十分的机灵，勇敢，机智！而唐三藏则是没有什么强大的武功但却凭着他像佛一样的以慈悲为怀，普度众生，即使那些妖魔鬼怪要吃他的肉，他还是想感化“他们”，让“他们”舍弃恶意，重拾善意，非常的善良。
另绿色作文网外，本书的故事也是非常与众不同，比如在孙悟空大闹天宫这一回中，不像别的故事中见到了神仙都吓得要死恭恭敬敬，生怕一不小心就会死悄悄，孙悟空在这一回中不像是那些软弱的人，而是那种勇敢向前的人，不惧对方的强大要跟如来佛祖拼个高低，虽然最后惨败，但他却是在故事书里唯一一个敢向一个比自己强大不知多少倍的人物战斗，他在这一回中教会了我们要勇于向比自己强大的势力斗争，正所谓遇事不怕事嘛！
另外，这本书还有不少的笑点，就比如凡人见了孙悟空，都以为猴子成了精，会说人话了。好先人们见了孙悟空都会礼让三分，而人们呢又十分的崇拜神仙，正所谓世间万物相生相克。
一本书西游记手抄报篇二
刚刚捕获了几个恶魔并制服了更多的恶魔。这就是我们所学、所见、所读的《西游记》。虽然它很老式，但我仍然喜欢它。
今天我读了古代“四大名著”之一《西游记》。这部著名的作品是古代一个名叫吴承恩的人写的。
神与魔的故事在我们国家有一个创造性的体系和丰富的艺术经验。他们也受到外国主要是印度佛教文学的影响。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的产物之外，神仙和妖怪也是秦汉以来炼金术士、道士、艺术家、民间艺术家和文人的小说。《西游记》的艺术小说是基于传统的艺术经验和这个社会的宗教观念和习俗，但它也包含了作者自己的好恶。在人们的传统观念中，神仙是正义的化身。然而，在《西游记》，吴承恩平等地对待上帝和恶魔。玉帝、太上老君和西佛尼古姆都是被取笑的对象。许多恶魔亲切可爱，有人情味，是吸引同情的形象。孙悟空是最突出的一个。玉帝口中的妖猴，虽不为天界所认，却率真可爱，不受天界之规约束。为了追求自由和平等，它不惜在天堂大闹，敢于与天堂战斗，敢于与神灵战斗。这是我最喜欢的英雄。在《西游记》，吴承恩还创造了许多有趣的人，其中最典型的代表是猪八戒，他是取经路上最不真诚的人。他总是把行李分开，然后回到高老庄。他也喜欢吃和睡，偷东西和玩把戏。他一路上开了许多玩笑，这就是孙悟空口中的**。然而，这个角色是吴承恩生动地写的，并不讨厌，但可爱。这本书里我最不喜欢的角色是唐僧，一个迂腐无用的人，不知道善恶，也不知道善恶。孙悟空非常努力地保护他。然而，他经常被别人激怒。他总是在没有仔细调查的情况下阅读“魔法咒语”。他还把孙悟空赶回郭华山，恨他。然而，有一件事值得向他学习，那就是追求自己的理想，勇往直前，不怕艰难险阻。
一本书西游记手抄报篇三
嘿！开心谷！我来了！
来到我梦中也在想着的开心谷，我简直疯了！我的心像青蛙一样跳来跳去。自从听了交通广播的宣传，我就一直想来，今天终于圆梦。
我们沿着谷里小路一直走，“看，那是霸王龙！”随着一句大喊声，我已经来到了“原始森林”。原始森林里有许多恐龙，恐爪龙、角龙……好奇的我带着小朋友们在林子里跑来跑去，还挂在恐龙的脖子上扮鬼脸，爸爸说我像个孙猴子。
继续往前，射箭区就出现在我们眼前，因为拉不动弦，所以我只好站在一旁观看爸妈的pk，爸爸几乎每箭都能上靶，妈妈虽然上靶的箭不多，但是有一只箭正中靶心，引来了观众的一片欢呼。此时，我傻傻的站在一旁，就像个手无缚鸡之力的唐僧。
射箭场的旁边就是好玩的戏水乐园，池子里的水不深，我在那儿扑腾来扑腾去，同去的一帮小朋友都不是我的对手。现在的我又成了当年大闹流沙河的沙和尚。
爸爸说：“如果重的人坐在前面，下坡时重的人就会把轻的人翘飞，造成不必要的伤亡。”爸爸还没说完，我们就被卷入激流路段。我的鼻子里嘴巴里都是水，睁开眼发现眼前也是水。我被呛得直喘气，水直冲我肚子里灌，等全程终了，肚子都变大了，此时狼狈落魄的我跟猪八戒也差不多了。
我在开心谷玩得非常开心！
推荐一本书《西游记》
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一本书西游记手抄报篇四
《最后一课》是《磨坊信札》《星期一故事集》的故事。这些作品文字干练简洁，构思新颖，浸润了作者都德强烈的爱国热情。
又比如《小馅饼》一文，讲述了沦陷的小城中送馅饼的小男孩被一支漂亮盛大的节日队伍吸引，卷入了人流。没吃到馅饼的波尼卡尔先生勃然大怒，匆匆出门，没想到被当成可疑分子被捕，经过一天的颠沛流离，他竟意外碰到了送馅饼的小男孩。本文揭露了战争给老百姓带来的痛苦，嘲讽头脑不清的士兵。
这些文章都从小处着手，如小馅饼、编故事让祖父康复、将军打台球，但最终都会揭露社会现实，并予以批判。
但这节课的重点是，看一本书，如果作者干过编剧，故事情节要好看，需要有人物服务于剧情；而如果是塑造人物的话，那么就要用大量剧情来铺垫，需要剧情服务于人物。
来，现在就让我来理清一下人物品质吧。
举个例子，《柏林之围》中的茹沃上校，文中用了大量笔墨，来写他听说拿破仑战败后突然中风的情况，写出上校的忠诚、爱国，也通过人物，反映出当时巴黎的惨败。
我认为，一篇小说，要读重点，如果是塑造人物，就要细细读情节，好更加准确地了解人物，如果创造情节，也要看看人物都干了些什么。所以，一篇小说要在情节中品人物，通过人物反映背景、情节设置。
一本书西游记手抄报篇五
在我的小书橱里，有许许多多的书。有讲了凄美爱情故事的《红楼梦》、有写了千奇百怪的虫子的《昆虫记》、有趣的《父与子》，可我最喜爱的是《西游记》。今天我也向大家推荐这本书。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他三个徒弟一路上历尽千辛万苦、降妖伏魔，历经了八十一难，最后取得了真经的故事。文中曲折的故事情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
我最喜欢的章节就是三打白骨精了：最开始白骨精听说吃唐僧肉可以长生不老时，就开始盘算着怎么能吃到鲜美可口的唐僧肉。不巧他们取经正好经过白虎岭的险恶高山。于是，她就变成一个花容月貌的小姑娘，想把唐僧骗过来。当唐三藏看见小姑娘时，心里很吃惊，想：“悟空不是说这里是险恶的高山空旷无人吗?”带着好奇心，唐三藏步伐稳重地走了过去问道：“小姑娘，你的家在哪里，你怎么到这儿来了?”白骨精心里盘算着：“我正好想去找唐三藏，没想到他自己送上门来。”白骨精眼睛一转，狡猾地答道：“我的家在那破烂的茅草屋，我这里有一些可口美味的食物。”唐三藏听后，连忙道谢。孙悟空发现妖精和师傅搭上了话，心里不由自主地吃了一惊，他用火眼金睛认真辨别了一番，确认了是妖精，等唐三藏反应过来时，孙悟空一棒把妖精打死了。可是，妖精使了个解尸法逃走了，只留下了一个假尸倒在地上，唐三藏以为孙悟空打死了她，便念上了紧箍咒。第二次白骨精又变成了一位年满八旬的老妇人，唐三藏又问了同样的问题，妖精也回答得一字不差。可她怎么能骗过聪明过人的孙悟空呢?悟空就用同样的办法收拾了妖精，但妖精也用同样的办法瞒过了唐三藏。唐三藏足足念了二十遍紧箍咒，悟空疼痛难忍，唐三藏心一软，便饶了悟空。可是不久，白骨精又变成了一位老爷爷，悟空一棒打死妖精，断了她的灵光，三人死后，唐三藏不计后果地把悟空赶走了。我之所以喜欢第十四章，是因为悟空忠心耿耿，为了保护师父而打死白骨精的故事。
读了这本书，我懂得了许多道理，坚持不懈干一件事情就会取得“真经”，只要“功夫深，铁杵磨成针，”我呼吁全世界人民都应该读四大名著。