无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
经验分享结束语名人名言篇一
第一段：引言（200字）
经验分享是一种宝贵的学习方式，通过倾听他人的经验和教训，我们可以有效地避免重复他们的错误，并获得宝贵的经验和智慧。然而，不论是在学习生活中还是在工作中，很多人往往忽视了这一重要的学习途径。本文将探讨为什么我们需要重视经验分享和心得体会，以及如何有效地进行这些分享。
第二段：重视经验分享的重要性（200字）
经验是人们通过实际的学习和实践获得的宝贵财富，可以帮助我们更好地应对各种挑战和困难。然而，仅仅拥有经验是不够的，如果我们不与他人分享，它们就只能停留在个人的圈子里。而通过将经验分享给他人，我们可以帮助他们避免走弯路，并提供宝贵的建议和指导。此外，经验分享也有助于建立更紧密的人际关系和团队合作，促进信息的流通和知识的传递。
第三段：有效进行经验分享的关键（200字）
然而，仅仅意识到经验分享的重要性是不够的，我们还需要掌握有效的分享技巧。首先，我们需要沟通和交流的技巧，以确保我们的经验能够被他人理解和接受。其次，我们需要有一种开放的心态，接受他人的不同观点和建议。此外，积极回应他人的分享也是重要的，这样可以激励他人分享更多的经验和心得。最后，为了提高经验分享的效果，我们还可以利用现代技术手段，如博客、社交媒体和在线论坛，将经验分享扩散到更广的群体中。
第四段：心得体会的重要性（200字）
除了经验分享，心得体会也是非常重要的一种学习方式。通过总结和归纳自己的思考和体验，我们可以从中汲取教训，并进一步提高自己的能力。心得体会不仅可以帮助我们更好地理解和消化知识，还可以提高我们的思辨和分析能力。此外，通过将自己的心得体会分享给他人，我们也可以帮助他们更好地理解和应用这些知识，从而提高整个团队的业务水平。
第五段：总结（400字）
在总结中，我们可以强调经验分享和心得体会在个人成长、团队合作和社会进步中的重要性。通过重视经验分享，我们可以避免重复他人的错误，并获得宝贵的经验和智慧。而通过心得体会，我们可以对所学知识进行更深入的思考和理解，提高自己的能力和素养。因此，我们应该积极主动地参与经验分享和心得体会，不断提高自己的学习和发展。在这个信息爆炸的时代，我们可以利用现代技术手段，如互联网和社交媒体，将经验分享和心得体会的范围扩大到更广泛的群体中，促进知识和智慧的传播。总之，重视经验分享和心得体会将为我们的学习和成长带来巨大的好处。
经验分享结束语名人名言篇二
1。事故、事件描述：
20xx年夏季的一天夜班5：00左右，甲某巡检时发现临厂靠近我单位大墙附近地面堆积杂物冒烟起火。甲某立即报告班长、值班长。值班长组织用地下消火栓接消防水带灭火。甲某和乙某骑在墙上，手持消防水带和消防水枪头，准备灭火。当其他人员打开消防水阀，由于水阀开的较快，消防水压力较高，甲某和乙某同时被迅速膨胀、绷紧的消防水带挑到墙下，幸好没有受伤。
2。原因分析：
1)安全培训不到位，安全操作技能低，应对突发事件的本事差。
2)安全意识不强，自我保护意识差。
3。提议采取的防范措施：
1)加强应急培训，增加预案演练频次，提高安全设施操作技能。
2)加强安全技术培训，提高操作人员的风险识别水平。对应急过程的危险因素识别到位。
经验分享结束语名人名言篇三
20xx年9月某日，车间安全员及操作工甲某在一楼贴灭火器职责牌，将灭火器由器材箱内拿出，放到地上撕掉灭火器上原先的职责牌。因有事安全员离开，安排甲某独自处理。甲某在安全员走后，将灭火器从器材箱里拿出，放在器材箱沿上撕标签，灭火器从器材箱上滑落，砸在脚上，造成脚趾骨折。
1)甲某安全意识不强，对将灭火器材放到器材箱沿上(器材箱底部窄，本体轻)作业的'危险性认识不足。
2)甲某劳动保护穿戴不齐全没有穿防砸鞋。
1)加强安全教育，做事要稳，不要图省力。劳动保护要佩戴齐全。
2)对一些小的作业，在安排时同样要强调安全，分析其危险性。
经验分享结束语名人名言篇四
高考是每一个即将成年的学生所面临的一次重要考试，一次竞争激烈的战斗。在这场考试中，每一个人都想要尽力发挥自己的能力，取得好的成绩。然而，在这个过程中，我们也不可避免地会遇到各种各样的挑战，例如时间不够、紧张压力等等。今天，我来分享一下我的高考经验，希望对即将参加高考的同学们有所帮助。
第二段：备考阶段
在备考阶段，我觉得最重要的是制定一个合理的复习计划。我每天会做一个课表，明确指出每天要学什么科目、复习什么章节。另外，要保持好的作息习惯，保证充足的睡眠时间和饮食营养。在复习过程中，我也会练习一些历年真题，这有助于我熟悉考试形式和考题类型。
第三段：考试前的紧张与压力
考试前的紧张和压力是很普遍的，我也不例外。为了缓解自己的紧张情绪，我会进行一些适量的运动，如跑步、打球等等。同时，我也会告诉自己，考试只是一个过程，不管成绩如何，我都要坦然面对。此外，家长和老师的鼓励和支持也让我信心倍增。
第四段：考试技巧和策略
考试技巧和策略是非常重要的。在考试中，我们要将时间合理分配，不要拖延时间在一道题目上纠结太久，可以先做简单的题目，争取多得几分。同时，我们要学会进行有效的阅读和审题，不要被看似简单的题目所迷惑。最后，要充分发挥自己的优势，挖掘自己的潜力。
第五段：总结
在这场战斗中，我学会了不少东西，也经历了一些成长。通过制定合理的学习计划，丰富的复习内容以及科学的考试技巧和策略，我成功地迎来了自己的高考。我相信，只要我们不断努力，学习，自我提升，就能在人生的道路上越走越远。
经验分享结束语名人名言篇五
导语：工程造价专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价的应用型技术人才。
当事人在诉讼前已就工程价款的结算达成协议，一方在诉讼中要求重新结算的，不予支持，但结算协议被法院或仲裁机构认定为无效或撤销的除外。建设工程施工合同无效，但工程经竣工验收合格，当事人一方以施工合同无效为由要求确认结算协议无效的，不予支持。
2.承包人项目经理在合同履行过程中所施行为的效力如何认定?
施工合同履行过程中，承包人的项目经理以承包人名义在结算报告、签证文件上签字确认、加盖项目部章或者收取工程款、接受发包人供材等行为，原则上应当认定为职务行为或表见代理行为，对承包人具有约束力，但施工合同另有约定或承包人有证据证明相对方知道或应当知道项目经理没有代理权的除外。
3.当事人工作人员签证确认的效力如何认定?
当事人在施工合同中就有权对工程量和价款洽商变更等材料进行签证确认的具体人员有明确约定的，依照其约定，除法定代表人外，其他人员所作的签证确认对当事人不具有约束力，但相对方有理由相信该签证人员有代理权的除外;没有约定或约定不明，当事人工作人员所作的签证确认是其职务行为的，对该当事人具有约束力，但该当事人有证据证明相对方知道或应当知道该签证人员没有代理权的除外。
4.工程监理人员在签证文件上签字确认的效力如何认定?
工程监理人员在监理过程中签字确认的签证文件，涉及工程量、工期及工程质量等事实的，原则上对发包人具有约束力，涉及工程价款洽商变更等经济决策的，原则上对发包人不具有约束力，但施工合同对监理人员的授权另有约定的除外。
建设工程施工合同约定工程价款实行固定总价结算，在实际履行过程中，因工程发生设计变更等原因导致实际工程量增减，当事人要求对工程价款予以调整的，应当严格掌握，合同对工程价款调整有约定的，依照其约定;没有约定或约定不明的，可以参照合同约定标准对工程量增减部分予以单独结算，无法参照约定标准结算的，可以参照施工地建设行政主管部门发布的计价方法或者计价标准结算。主张工程价款调整的当事人应当对合同约定施工的具体范围、实际工程量增减的原因、数量等事实承担举证责任。
建设工程施工合同约定工程价款实行固定价结算，在实际履行过程中，钢材、木材、水泥、混凝土等对工程造价影响较大的主要建筑材料价格发生重大变化，超出了正常市场风险的范围，合同对建材价格变动风险负担有约定的，原则上依照其约定处理;没有约定或约定不明，该当事人要求调整工程价款的，可在市场风险范围和幅度之外酌情予以支持;具体数额可以委托鉴定机构参照施工地建设行政主管部门关于处理建材差价问题的意见予以确定。因一方当事人原因导致工期延误或建筑材料供应时间延误的，在此期间的建材差价部分工程款，由过错方予以承担。
7.固定总价合同履行中，承包人未完成工程施工的，工程价款如何确定?
建设工程施工合同约定工程价款实行固定总价结算，承包人未完成工程施工，其要求发包人支付工程款，经审查承包人已施工的工程质量合格的，可以采用“按比例折算”的方式，即由鉴定机构在相应同一取费标准下分别计算出已完工程部分的价款和整个合同约定工程的总价款，两者对比计算出相应系数，再用合同约定的固定价乘以该系数确定发包人应付的工程款。当事人就已完工程的工程量存在争议的，应当根据双方在撤场交接时签订的会议纪要、交接记录以及监理材料、后续施工资料等文件予以确定;不能确定的，应根据工程撤场时未能办理交接及工程未能完工的原因等因素合理分配举证责任。
建设工程施工合同约定发包人应在收到承包人提交的竣工结算文件后一定期限内予以答复，但未明确约定逾期不答复即视为认可竣工结算文件，承包人依据《解释》第二十条的规定要求按照竣工结算文件结算工程价款的，不予支持。建设工程施工合同对此未作明确约定，承包人仅以原建设部《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》第十六条的规定，或者《建设工程施工合同(示范文本)》(gf-1999-0201)通用条款第33.3条的约定为依据，要求按照竣工结算文件结算工程价款的，不予支持。
9.“黑白合同”中如何结算工程价款?
法律、行政法规规定必须进行招标的建设工程，或者未规定必须进行招标的建设工程，但依法经过招标投标程序并进行了备案，当事人实际履行的施工合同与备案的中标合同实质性内容不一致的，应当以备案的中标合同作为结算工程价款的依据。法律、行政法规规定不是必须进行招标的建设工程，实际也未依法进行招投标，当事人将签订的建设工程施工合同在当地建设行政管理部门进行了备案，备案的合同与实际履行的合同实质性内容不一致的，应当以当事人实际履行的合同作为结算工程价款的依据。
备案的中标合同与当事人实际履行的施工合同均因违反法律、行政法规的强制性规定被认定为无效的，可以参照当事人实际履行的合同结算工程价款。
10.“黑白合同”中如何认定实质性内容变更?
招投标双方在同一工程范围下另行签订的变更工程价款、计价方式、施工工期、质量标准等中标结果的协议，应当认定为《解释》第二十一条规定的实质性内容变更。中标人作出的以明显高于市场价格购买承建房产、无偿建设住房配套设施、让利、向建设方捐款等承诺，亦应认定为变更中标合同的实质性内容。备案的中标合同实际履行过程中，工程因设计变更、规划调整等客观原因导致工程量增减、质量标准或施工工期发生变化，当事人签订补充协议、会谈纪要等书面文件对中标合同的实质性内容进行变更和补充的.，属于正常的合同变更，应以上述文件作为确定当事人权利义务的依据。
11.无效建设工程施工合同中的工程价款如何确定?
建设工程施工合同无效，但工程经竣工验收合格，当事人任何一方依据《解释》第二条的规定要求参照合同约定支付工程折价补偿款的，应予支持。承包人要求发包人按中国人民银行同期贷款利率支付欠付工程款利息的，应予支持。发包人以合同无效为由要求扣除工程折价补偿款中所含利润的，不予支持。
12.《解释》中“实际施工人”的范围如何确定?
《解释》中的“实际施工人”是指无效建设工程施工合同的承包人，即违法的专业工程分包和劳务作业分包合同的承包人、转承包人、借用资质的施工人(挂靠施工人);建设工程经数次转包的，实际施工人应当是最终实际投入资金、材料和劳力进行工程施工的法人、非法人企业、个人合伙、包工头等民事主体。法院应当严格实际施工人的认定标准，不得随意扩大《解释》第二十六条第二款的适用范围。对于不属于前述范围的当事人依据该规定以发包人为被告主张欠付工程款的，应当不予受理，已经受理的，应当裁定驳回起诉。建筑工人追索欠付工资或劳务报酬的，按照工资支付的相关法律、法规规定及《北京市高级人民法院关于依法快速处理建设领域拖欠农民工工资相关案件的意见》妥善处理。
实际施工人以违法分包人、转包人为被告要求支付工程款的，法院不得依职权追加发包人为共同被告;实际施工人以发包人为被告要求支付工程款的，应当追加违法分包人或转包人作为共同被告参加诉讼，发包人在其欠付违法分包人或转包人工程款范围内承担连带责任。发包人以其未欠付工程款为由提出抗辩的，应当对此承担举证责任。
不具有资质的实际施工人(挂靠施工人)挂靠有资质的建筑施工企业(被挂靠人)，并以该企业的名义签订建设工程施工合同，被挂靠人怠于主张工程款债权的，挂靠施工人可以以自己名义起诉要求发包人支付工程款，法院原则上应当追加被挂靠人为诉讼当事人，发包人在欠付工程款范围内承担给付责任。因履行施工合同产生的债务，被挂靠人与挂靠施工人应当承担连带责任。挂靠人承揽工程后，以被挂靠人名义将工程分包、转包给他人施工，施工人主张欠付工程款的，按照《北京市高级人民法院审理民商事案件若干问题的解答之五》第四十七条规定处理。
承包人依据建设工程施工合同要求发包人支付工程款，发包人主张将其已向合法分包人、实际施工人支付的工程款予以抵扣的，不予支持，但当事人另有约定、生效判决、仲裁裁决予以确认或发包人有证据证明其有正当理由向合法分包人、实际施工人支付的除外。
分包合同中约定待总包人与发包人进行结算且发包人支付工程款后，总包人再向分包人支付工程款的，该约定有效。因总包人拖延结算或怠于行使其到期债权致使分包人不能及时取得工程款，分包人要求总包人支付欠付工程款的，应予支持。总包人对于其与发包人之间的结算情况以及发包人支付工程款的事实负有举证责任。
建设工程施工合同约定工程竣工验收合格后再支付工程款，发包人收到承包人提交的工程竣工验收资料后，无正当理由在合同约定期限或合理期限内未组织竣工验收，其又以工程未验收为由拒绝支付工程款的，不予支持。
发包人以承包人未移交工程竣工资料为由拒绝支付工程款的，不予支持，但合同另有约定的除外。
经验分享结束语名人名言篇六
高考是每个学生所经历的一场考试，它不仅代表着一次淘汰，更是一次告别。在这场考试中，每个参加高考的学生都需要付出极大的努力，经过数年的学习和复习，才能取得自己心仪的成绩。在此，本人也想在高考经验上和大家进行分享，以此来帮助正在高考路上奋斗的同学们。
一、复习时间分配
高考前最重要的准备就是复习，良好的时间分配是取得好成绩的关键。复习期的时间分配要做到有计划、有节奏地进行。根据考试科目的难易程度，规划复习时间的长短，科学优化自己的学习进度。平时的时间分配也很重要，要充分利用时间，避免时间浪费，并把时间合理分配给学习、运动等各方面工作，不要形成单项突出的现象。
二、优化学习方法
优化学习方法是成绩提高的另一关键因素。在高中学习阶段，学生们学到了很多的知识和技能，但有很多知识点很难理解或掌握。有些正确的选择能够解决这些麻烦的问题。例如，使用复习资料来强化知识点，通过各种启发性的任务来提高思考和解决问题的能力，可以实现优化学习方法的目标。此外，选好任课老师的作用也十分重要，优秀老师的指导可以让学生更深入地领会知识和提高自己的学习效率。
三、重视健康
在高中期间，学生们需要参加许多课后辅导和各种考试，这段时间的压力非常大，因此，学生们在复习期间不容易注意到健康问题。而优秀的心理和身体状态也是取得优异的高考成绩的重要前提条件。坚持适当的运动，保持健康的饮食习惯，利用闲暇时刻进行一些有意义的活动，可以有效地缓解紧张的情绪。通过保持学习与健康的平衡，学生们可以学会在压力下保持积极心态继续前行。
四、明确高考目标
高考对于每个学生都非常重要，因此在高三这个阶段，无论是学习成绩还是高考目标，都不容易确定。明确高考目标是非常重要的，这也是一个好的起点。首先，要切实地了解自己的能力和条件，确定一个综合性、可行性和适宜的高考目标，能更好地激发自己的动力和潜力。其次，在高三学期的课业过程中，需要持续注意对目标的关注，重点打好基础，逐步提高自己的学习能力。最后，加强与心理老师和教练的沟通，不断调整高考目标的具体化和实现方法，为自己的未来生活和事业奠定坚实的基础。
五、保持平衡心态
高考是关键时刻，会给学生带来很大的困惑和压力。为了能够通过这个考试，学生们需要保持一种积极思维的心态，迎接一切挑战。在面对考试的切实面试和成绩差的情况下，需要灵活处理的技能，尤其是在实现高考目标上遭遇挫折，需要诚实面对并寻找合适的解决方法。同时，学生也应该认识到自己努力为之的什么，并在取得成绩时感到自豪和满足。不管考试结果如何，学生们都需要保持心态的积极和平衡，在未来的人生路上继续努力 march forward！
总之，高考只是人生中的一个考试，而不能成为一个决定未来的唯一方式。用善意的态度去面对它，在高中阶段努力学习，在高考前期制定好目标及健康日程，优化复习方法，保持积极的心态等方面进行综合性处理，胜利在望。希望以上的心得体会能够帮助到正在高三学习的学生们，让大家积极面对高考，展望美好的未来。