我最爱去的地方小学六年级（专业23篇）

优秀作文的篇幅要适当，不能太长也不能太短，要能够充分发挥出作者的观点和思考。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。

我最爱去的地方

清早，朦朦胧胧的浓雾把公园包得严严实实的，好似人间仙境。浓雾渐渐散去，草坪上呈现出了五彩缤纷的花朵和一棵棵挺拔的大树。

挺拔的大树四周盛开着花朵，白的如雪，粉的如霞……各种各样的花一起开放，真是太美了!

中午，艳阳高照，小草们一个个都垂下了小脑袋，疲劳极了，

我最爱去的地方鼓浪屿小学生作文

在童年的生活中，我去过的地方数不胜数但是是我最爱去的地方是鼓浪屿，那是一个充满爱的地方；那是一个充满快乐回忆的地方；那是一个充满笑声的地方。

我很清楚的记得那的大海，很蓝很蓝；那的日岩山很高很高；爸爸对我的爱很浓很浓。

那次是暑假，我的成绩考的比较优秀，于是爸爸带我去玩，到厦门鼓浪屿。

这次我来到大海，海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上的一片金光，好美啊！但是是，我最喜欢浪花，它像一位舞者，它能使人抛开烦恼，尽情的欣赏，我挡不住“舞者”的诱惑，来到海边，让海水使劲拍打我的腿，那种感觉好爽。忽然，一阵海浪迎我而上。呜呜……我的裤子湿了。爸爸走过来，亲切的对我说：“孩子，玩的高兴吗？裤子湿了就湿了，没关系，重要的是你玩的快乐。”我回应一句，“恩。”

接下来我又与爸爸去爬山，一看到山，我就想起了几句话。“人在山顶你会觉得山再巍峨，人就能把它征服，而此时的山正默默无闻地向你展示，不过远处它的伙伴比它更壮观。人在山谷常会感叹山高不可攀，而此时的山却悄然无声的向你披露它光彩的一面。我怕我爬不上去，而一个熟悉的声音再次回响在耳边，“晓茹，怎么可以放弃？人要有信心，世上无难事，只怕有心人。你己也说过“山再巍峨，人就能把它征服。”

听完后我坚持不懈努力向上爬，就在我没有力气的时候，一只大手握住我的小手，那只大手很温暖，一股暖流涌上我心头。

尽管这件事已过去，但是是我永远都不会忘记，它使人温暖，因为这里面有大手牵小手的故事。我忘不了这次去鼓浪屿，我更忘不了爸爸对我浓浓的爱意。相信吧！这份爱海水冲不掉，风儿吹不倒，因为它早已深深烙印在我心中！

我最爱去的地方

每年假期，爸爸都带我出去旅游，我去过省内外的好多城市和乡村。但我最爱去的地方，要数张家界了。张家界不仅山奇水秀，景色宜人，而且还有令我心驰神往的冉漂流。

在往冉去的`路上，导游就告诉我们说：“江漂流有‘小三峡’之美誉，漂流会很惊险刺激的。”我听了心情既兴奋又紧张，真想马上试试。来到江边，我们穿上了救生衣，买了两支水枪，我和爸爸昂头挺胸，像两个整装待发的士兵。准备就绪后，我们终于登上了皮艇。

出发啦！皮艇顺流而下，在静谧的水面上行驶着，两岸峰峦叠嶂，树木葱茏，峡谷幽深，鸟鸣林间……正当我陶醉在这如诗如画的景色之中时，一股冰凉的水柱向我喷来，怎么回事？噢，原来是我们团其他皮艇上的人，向我们发起了进攻。马上迎战，我们忙把手中的“武器”注满水，奋起反抗，内战激烈地进行着，很快大家就成了“落汤鸡”，这时幽默的老爸大喊一声“为了和平，大家不要再打了。”两艘皮艇上的人顿时哈哈大笑起来。

说说笑笑，我们来到了第一个水流湍急的地方，一个浪头打过来，不好！皮艇进水啦！大家顿时脸色大变，连忙用手中的工具往外舀水，这时皮艇急剧向左侧倾斜，左侧的人急忙把身体向右压，紧接着，右侧又倾斜啦，为了保持住平衡，船上的人左右摇摆着……我感觉皮艇随时都有被浪掀翻的可能，心想：如果船翻了怎么办，我可是个旱鸭子啊！我非常害怕，紧紧地抓住皮艇边的扶手。终于到了水流平缓的地方，我长长地松了一口气。就这样伴随着“女人一路的尖叫和男人一路的欢笑，”我们漂过了五个滩多浪急的地方，真的很惊险、刺激啊！回到岸边，我的心还在怦怦乱跳，但我感到很自豪，因为我和激流搏斗了一回。

这就是我最爱去的地方——张家界冉漂流。因为它不仅让我看到了大自然的雄伟壮观，而且还让我感受到了它的激情澎湃。漂流让我学会了挑战自己，知道了一切困难都是可以战胜的，我相信在大自然的怀抱中，我会变得更加勇敢、更加坚强！

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我最爱去的地方

那儿山清水秀，那儿鸟语花香，那儿弥漫着大自然的气息。那儿就是钱塘江上游的一个小山村，也是我最爱去的地方——钳口。

a．那山站在这块平凡的土地上，眺望远处，巍峨的山此起彼伏，座落有序，围绕着这美丽的小村庄。山上住着许多美丽的小鸟，它们正放声高歌着，“叽喳、叽叽喳喳！”就好像在开音乐会，为大自然增添了不少色彩。大山好像一位裁缝为大地织了一件五颜六色的披风，又像一位高大的巨人，守卫着大地。

b．那田野春天的田野，是彩色的世界。田野上开满了小花，红的、黄的、紫的，多得数也数不清。远处的桃花，多像一片朝霞，红似火，粉如霞，白如雪，一块块一条条地交错着，五颜六色，异常美丽。夏天的田野是绿色的世界，一簇簇，一丛丛的草，绿油油的，真惹人爱。远远望去高高低低的小草就像是大地的一条“绿地毯”。秋天的田野是金色的世界，大地好像镀上了一层金边。微风轻轻一吹，叶子就离开了树妈妈的怀抱，像一只只金蝴蝶，在天空中飞舞。那柚子树上结满了金灿灿的柚子。大大的黄澄澄的，美丽极了。冬天的田野是银色的世界。到处都是白皑皑的雪，铺满地上。小朋友们总爱在这儿打雪仗。

c．那小溪在这个小村庄里，我最喜欢这条清澈的小溪。“叮咚……叮咚……”溪水欢快地唱着，风抚摸着水面，撩起朵朵浪花儿。水是那样的清澈，那样的甘甜。水中还游着一群群鱼儿嬉戏着，不时地来个“鲤鱼跳龙门”，打破水面的寂静。小溪真像一个音乐家，为大地编织一首美妙的乐曲。小溪是我和小伙伴们的乐园。每次来到这儿，我总会邀几个小伙伴，一起玩耍去。打水仗，可是我的拿手好戏。每次，我总是拿起一块大石头，往他身旁砸去，水溅得他满身都是。他也不甘示弱，把水泼到我身上，……累了就躺在石滩上休息。直到落。

这就是美丽的钳口。

彩虹照耀的地方小学六年级作文

这世外桃源——西栅！它有着古雅的风貌，那儿有着独特的异景。

今天夜间，我有了乌镇西栅，一进西栅，就跌入了梦中，觉得被一种独特的氛围包围着。

来到一处不知名的地方，那儿却多得是奇花异景，仿佛是风雨后的彩虹把自己的七彩献给了花儿，让这儿聚集了百花。一阵风儿吹过我的脸颊，一瞬间我的烦躁从心底彻底消失。

西栅的夜景美极了！夜间灯特多、特亮，我正走着去白莲塔寺，突然脚下出现一道光，一看，原来地上也有灯。

到了白莲塔寺，那儿有个喷水池，好像一条彩虹照耀这那些水，让水变得五颜六色。很快，我的目光转到了白莲塔寺上，乌镇素有“一观二塔九寺十三庵”之说，二塔中的其中之一就是白莲塔寺，说起白莲塔寺，它以有9的寿命了！高有七级，塔高51。75米。

走着，走着，我有来到另一处世外桃源，那儿只有三个景色：水池、柳树和金鱼，我靠在一棵柳树上，似乎被盈盈的水包围着，飞舞的柳枝缠绕着我，让我无法脱身。静静地，我闭上了眼，想做一个梦，梦见自己是雾，在缥缈中缥缈。

彩虹照耀的地方——西栅，乌镇西栅景区“千年古镇、人文古镇、历史名镇、江南水乡寻梦之地”！

我最爱去的地方小学作文

那儿山清水秀，那儿鸟语花香，那儿弥漫着大自然的气息。那儿就是钱塘江上游的一个小山村，也是我最爱去的地方——钳口。那山站在这块平凡的土地上，眺望远处，巍峨的山此起彼伏，座落有序，围绕着这美丽的小村庄。山上住着许多美丽的小鸟，它们正放声高歌着，“叽喳、叽叽喳喳！”就好像在开音乐会，为大自然增添了不少色彩。大山好像一位裁缝为大地织了一件五颜六色的披风，又像一位高大的巨人，守卫着大地。

那田野春天的田野，是彩色的世界。田野上开满了小花，红的、黄的、紫的，多得数也数不清。远处的桃花，多像一片朝霞，红似火，粉如霞，白如雪，一块块一条条地交错着，五颜六色，异常美丽。夏天的田野是绿色的世界，一簇簇，一丛丛的草，绿油油的，真惹人爱。远远望去高高低低的小草就像是大地的一条“绿地毯”。秋天的田野是金色的世界，大地好像镀上了一层金边。微风轻轻一吹，叶子就离开了树妈妈的怀抱，像一只只金蝴蝶，在天空中飞舞。那柚子树上结满了金灿灿的柚子。大大的黄澄澄的，美丽极了。冬天的田野是银色的世界。到处都是白皑皑的雪，铺满地上。小朋友们总爱在这儿打雪仗。

那小溪在这个小村庄里，我最喜欢这条清澈的小溪。“叮咚……叮咚……”溪水欢快地唱着，风抚摸着水面，撩起朵朵浪花儿。水是那样的清澈，那样的甘甜。水中还游着一群群鱼儿嬉戏着，不时地来个“鲤鱼跳龙门”，打破水面的寂静。小溪真像一个音乐家，为大地编织一首美妙的乐曲。小溪是我和小伙伴们的乐园。每次来到这儿，我总会邀几个小伙伴，一起玩耍去。打水仗，可是我的.拿手好戏。每次，我总是拿起一块大石头，往他身旁砸去，水溅得他满身都是。他也不甘示弱，把水泼到我身上，……累了就躺在石滩上休息。直到太阳落山。

这就是美丽的钳口。

我最爱去的地方六年级作文

东山，是福建省内的一个算不上繁荣的海边小镇。但他是我心目中夏天的“旅游圣地”。那清澈的海水，勾引着你要下去尽情玩耍。“扑通”一声跃入水中，顿时倍感清凉。浮出水面，海风轻轻地抚摸你的脸，海浪温柔地与你“擦身而过”。在海水里尽情游啊游，享受着这惬意的感受。

东山--我的最爱!

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我最爱去的地方小学六年级作文

那是一个消瘦而健康的身影，走起步来健步如飞，我都跟不上。那，就是我的爷爷。爷爷经常带着儿时的我来这里玩儿。一到周末，这个幼儿园里总是布满笑声。那时，爷爷脸上的皱纹都笑开了，我的小脸更是像开了一朵花一样。

有一次，我正快活地在滑梯上蹦跳，那笑脸，像开了一朵喇叭花。爷爷也在滑梯下面慈祥地笑着。忽然，一不小心，我从滑梯上掉下去了，那时才五六岁的我手被擦破了皮，疼得哇哇大哭来。爷爷连忙收起笑容，拉着我的小手，把我拉了起来。一会儿后，伤口不是那么疼了，可我还是抽泣着。爷爷说：“来，我们再玩一次！”我看着那滑梯就害怕极了，连忙胆怯地摇摇头。爷爷的脸色立刻严肃起来：“不，你现在害怕，以后还会害怕。来吧，克服它！”我只好点了点头。随后，我又玩儿了一次。这次，我顺利地滑了下来。爷爷高兴地说：“对，我的琦琦是个勇敢的小姑娘！”当时对爷爷的话似懂非懂，可现在，我完全明白了。

漫步在幼儿园里，看着那熟悉的滑梯，我仿佛听到了多年前那亲切的声音。虽然现在，我长大了许多，再也不需要爷爷哄了，可是，我多么想再听一次那种亲切的声音。可是，我再也听不到那种声音了。因为，爷爷已经在五年前离开了我，再也不会带我去玩了。

我最爱去那个幼儿园，因为它有我童年的影子，因为它有我亲爱的爷爷的回忆……总之，它是我最爱去的地方。像泉水，甜甜的；它像花儿，美美的。

我最爱去的地方小学作文

图书馆是我放飞梦想的地方，图书馆以其独特的魅力深深吸引着我，渐渐的我爱上了读书，也爱上了图书馆。

当我第一次走进图书馆，书架上琳琅满目的书让我眼花缭乱，其实我并不是很喜欢阅读。但是每本书好像有个小精灵向我招手，我在一排排书架中徘徊，突然我好像发现新大陆一样，拿起了一本著名作家李志伟写的《五年级“狗”班》津津有味的读起来，读着读着我仿佛来到了一个新的世界完全融入到了书中的世界，和白天、巴豆、花朵……一起经历与旺达（一只小狗）的分分离离。

置身图书之中，一切都停止了，时间已经凝固，只有我和图书馆的书同在，我无拘无束的遨游在书中五彩的世界里，欣赏书给我带来的魅力。独自坐在一张桌子上，一个人静静地品读，时常会为旺达聪明感到骄傲，为旺达的.丢失感到伤心，为旺达对孩子们的忠诚感到感动，我万万没有想到一只小狗竟然会每40分钟都会停下手中的活，4、5点钟时会向远处张望，因为旺达知道40分钟后会有同学来看它（每节课40分钟），它也知道同学们4、5点钟放学回家会目视他们走远。

图书馆让我体会到了读书的乐趣，它就像我幼年的益友，它是一艘军舰带我遨游书的海洋，日月如梭，现如今我已经上五年级了，但是这个五年的朋友依然是生活中最好的朋友。也许书有一种魔力吸引着我，走到图书馆门口就会闻到一股墨香，这对喜欢读书的人来说简直是“星级待遇”，不久，我才觉得自己在书海中只不过是一颗小水滴，自己太渺小，要学习的知识太多了。从而我认为知识太重要了，渐渐地我爱上了读书，也爱上了图书馆。

原来不爱读书的我已经消失在书海中了，一个全新的我在最爱的地方出现了，是图书馆塑造了一个全新的我，我爱图书馆这个书的海洋。

我最爱去的地方东山小学作文

东山，是福建省内的一个算不上繁荣的海边小镇。但他是我心目中夏天的“旅游圣地”。那清澈的海水，勾引着你要下去尽情玩耍。“扑通”一声跃入水中，顿时倍感清凉。浮出水面，海风轻轻地抚摸你的脸，海浪温柔地与你“擦身而过”。在海水里尽情游啊游，享受着这惬意的感受。

清早，朦朦胧胧的浓雾把公园包得严严实实的，好似人间仙境。浓雾渐渐散去，草坪上呈现出了五彩缤纷的花朵和一棵棵挺拔的大树。

挺拔的大树四周盛开着花朵，白的如雪，粉的如霞……各种各样的花一起开放，真是太美了!

中午，艳阳高照，小草们一个个都垂下了小脑袋，疲劳极了，

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我最爱去的地方四年级作文

漫步信游，我感觉自己在城市污浊的空气、喧嚣的噪音里麻木的神经重又恢复了往日的活力。

“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，茱萸山上的那青山绿树，千年来，仿佛都在吟诵着王维对优美的身影，在云台山的峰顶，我可以做回我自己！

依依惜别云台山，我们有缘，来年再见。

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抹不去的记忆_小学生六年级作文

曾几何时，天真烂漫，稚气十足的自己与友伴，在清晨的雾霭中迎着朝阳，放飞那不成形的纸飞机；在黄昏的柔风中笼着霞光，捕捉那四下纷飞的蜻蜓；在夜晚的清凉中披着月光，听着那飘渺奇妙的神话故事……那调皮的嬉笑，可爱的羊角辫，天真的问题，清澄如水的目光……这毫不修饰的快乐天真，已成为最珍贵的记忆，抹不去的记忆，抹不去的快乐。

曾几何时，泛舟学海的自己，将要起锚的意气风发，初出茅庐的生龙活虎，渐行渐远的顺风顺水……可忽的，风云突变，黑云翻墨。狂风大作掀起万丈狂澜，将本就单薄的小船砸的支离破碎……同学的小声嘀咕，老师的摇头叹息，看着卷子上如潮涌的红叉，脸像被谁重重地抽了一下，火辣辣的发烫，鼻子一酸就要落下泪来。几周来的辛苦练习，办公室的虚心请教，课堂上的踊跃发言，便在这短短的一瞬化为泡影，灰飞烟灭。“63”如一个梵咒在耳边一次次想起。回家，关门，无力的靠在门框，影子如破旧的雨衣堆在墙角，死死咬住下唇，可泪水还是决堤，无声肆流……这逆流成河的悲伤早已成为铭刻于心底的记忆，抹不去的记忆，抹不去的悲伤。

曾几何时，学习劳累，身心俱疲的自己在月光的笼罩下慢慢回家，甩掉鞋子，丢下书包，把整个人扔在床上。顿时，全身就像断了线的提绳木偶，散了架一样的，寻求片刻的放松与宁静。母亲轻轻推开房门，将丢在门口的书包提到墙角，又放缓脚步，小心翼翼的走向厨房，把早已备好的牛奶与水果端进来，轻轻地放在书桌上，一切，几乎悄无声息。母亲坐在床边，柔声问自己：“今天作业多吗？晚上想吃什么？今儿就别睡那么晚了，对身体不好。”而自己却默不作声。良久，母亲轻轻叹了一口气，便慢慢走出房间。刹那间转头，却看到母亲那满头青丝中不知何时钻出的几丝银白的苍老。那双鬓的银丝随着母亲的脚步一颤一颤，随着门的关闭消失在我的视线中。忽的，氤氲在心中的温暖化成眼泪，瞬间决堤……这份温暖已埋在心里，成为永不退色的记忆抹不去的记忆，抹不去的温暖。

潮来，潮去，潮又落，潮起潮涌，刷不掉心底凝固的回忆。

花落，花飞，花满天，花谢花开，抹不去心中永恒的记忆。

小学六年级作文：无法抹去的记忆10

他，是一位老师。5月12日，是一个晴朗的日子。可刚刚还是祥和的，房子便抖动起来，老师便立刻知道地震来了。他大喊一声：“快！跑到操场上去，什么东西也不要拿……”学生们快速的跑向操场，“轰”的一声，一块木板掉了下来，紧接着，又有几块木板和石头一起落下来，老师赶紧把几位同学推到外面。房间摇晃得更厉害了，一些灰尘落了下来。有几位同学走不出去了，老师一下子把他们拉到桌子底下，自己死死地护着桌子下面的学生。一堆冰雹似的木板、石块、木块、瓦片等都落在了他的身上、头上、手上，顿时鲜血涌了出来，但他依然保护着学生。当救援人员把他们救出来时，虽然老师已经去世了，但学生还是活着的。

他，是一位小男孩。在地震时，小男孩和家人逃了出来。家人都忙着背用品，只有他二岁左右的妹妹没人照顾，他便毅然背起妹妹跟着家人在崎岖的山路上。走了一段路程，小男孩累得气喘吁吁，满脸通红，豆大的汗珠滴下来，但他的眼里透出坚定的信念。小男孩觉得妹妹大概渴了，便拿出一瓶矿泉水递给妹妹，妹妹高兴的喝着。下雨了，鞋漏进了水，他干脆脱下鞋，踩在又滑又坚硬的石头上继续向前走。

这一幕幕感人的画面，将被我永远记住，无法抹去。

小学六年级地方课教学工作总结

小学六年级作文：无法抹去的记忆

在我的脑海里，有一段记忆永远也无法抹去，那就是5月12日四川、汶川的大地震，对每个中国人来说，都是难以忘却的。就这短短的一瞬间美丽的家园变成了一片废墟，有很多人失去了宝贵的生命，有许多人无家可归。特别是小朋友们失去了学校，失去了课堂，也失去了朝夕相处的伙伴。

5月12日，一个全世界人民都不会忘记的日子，一场突如其来的强震降临到四川。那一刻，多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命，多少人在瞬间被埋入了废墟，多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎……面对这场灾难，我们中国并没有畏惧，也没有退缩，而是勇敢的，从容不迫地去面对。

32年前的.唐山地震，有26万人失去生命，而存活下来的人，也都成了残缺不全的家庭，他们的人生命运都因为那一天而改变。今天，历史又重演。为逝者哀悼，为伤者祈祷，为生者祝福。地震发生时间已经二十多个小时，近万人失去生命，百万人失去家园，而此时此刻，仍有许多生命被掩埋在倒塌的房屋之下，大批救援队伍正步行进入重灾区，那些生命能否得以延续，让我们为他们真心祈祷，提供力所能及的帮助，因为，他们就是我们。

到了晚上的时候我才回家。当我打开电视看到那一幕幕心酸的场面的时候忍不住落泪。看到那些被石板压在下面的灾民被截肢时，我的心很痛仿佛就是自己的亲人受了灾一样。

我们知道地震的威力非常大的。它可以摧毁一个家庭，让灾区的孩子们失学，它可以摧残我们的肉体，但它打垮不了我们这个坚强的祖国。

情通于心，血浓于水。这一次的地震牵动了每一个中国人的心。大家都无时不刻不再关注地震的消息。举国上下，心系灾区的民众们，纷纷慷慨解囊的献出自己的爱心，尽自己的一点绵薄之力，为那些劫后余生的人们提供一点应有的帮助。

抹不去的记忆_小学生六年级作文

只见，我顽固地抓着母亲的衣角不肯放手，向母亲投去乞求的目光，母亲真的愤怒了，抱起我，径直向教室走去，只见我握紧那小拳头，一下，又一下地重重拍打母亲那挺直的脊梁，母亲的脸上不禁多了几分痛苦，嘴角也多了几分抽搐。

我的泪在缓缓流动，母亲的眼睛里，居然有泪花在眼睛里不停的闪烁着，我终于忍耐不住了，不禁嚎啕大哭起来，而母亲的泪则在脸上无声无息地流动着。

那些调皮的泪珠还以为这是一张柔韧性很强的蹦蹦床啊!只见那晶莹透亮的泪珠，从这里滚到那里，又结伴嬉戏，玩耍。“轰隆隆”，这让晶莹的泪珠，不禁打了个冷颤，不约而同扡躲在了鼻翼两侧，呵!慢慢地、鼻翼两侧闪动着两大滴晶莹的泪珠。

“轰隆隆”，不少在眼睛里转动的泪花，大滴大滴地从“蹦蹦床”上滚落，留下一条条暗淡的痕迹。

母亲将我放在那对我来说牢房般地阴森森的教室里，我别无选择，唯有的希望就是选择坐在座位上!我默默地凝视着那掉在桌子上一滴又一滴晶莹的泪珠。

时间在艰涩地流动，我的心在忐忑不安地颤动，我不禁撅起嘴巴，望向母亲。母亲正抬脚走向那个充满小孩子们的哭泣声的那个拐角处时，她停住了，把那往日里为我付进多少青春，已经不在明亮地却比以往更慈祥的眸子投向了我。

我本以为是自己的存在，而引起母亲的注意，以为自己是多么伟大。可在那一刹那时，时间仿佛在倒流，我突然觉得我是如此如此的渺小，而母爱则宽宏大量。

是啊，童年是会被母爱所包围的，有时母爱像一面隐形墙，当你需要呵护时，她会说出千言万语来尽情呵护你，有时母爱也像一位慈祥的天使;当你犯了错时，她会毫不嫌弃的将你搂入怀中，有时母爱也像一棵高大的绿树;她会为你遮挡住午后的烈阳，让那温柔又和蔼的树阴照在你的脸上;这就是母爱，宽宏大量的母爱，永远无边无际!

抹不去的记忆_小学生六年级作文

自从我的手摔断以后，我一直很痛苦。因为上了石膏，我的胸前就像每天都挂着一块大石头，既不能运动，也睡不好觉，数着日子等拆石膏的那一天。

拆石膏的那一天我既紧张又兴奋，我对恢复原样的手臂充满了期待。可是拆了石膏，又一场“悲剧”发生了，我的手居然伸不直了。医生告诉我说：“回家练手吧！每天坚持练，把手臂用力往下压，压到疼得几乎不能忍受，再咬咬牙往下压一点，争取半个月练直，否则只能来医院全身麻醉强行拉直了。”一听“全身麻醉”，我真个人都僵了。

从那以后，邻居每天晚上都会听到我的叫声、哭喊声。一开始，效果还是不错的，慢慢的，因为怕疼，我越来越想逃避了，我的手臂也好像生了锈一样，再也难以前进一步了，不仅伸不直，而且也难以弯到位。妈妈每天晚上帮我练手，看着我痛苦的样子，又是心疼又是担心，好几个晚上都睡不着觉。

有一次，妈妈下定决心，一定要把我的手练出一点效果。

那天晚上，我还是一如既往地把手放在枕头上，让妈妈帮我把一端压住，我把右手放在另一端上“使劲”往下压。说是“使劲”，实际上我几乎没用多少力气，也不敢用力。“好了，好了。”我只想蒙混过关快点睡觉。可是今天，妈妈的决心把我的念头彻底地打消了。他让老爸抱住我，让我不要动来动去，自己抓住我的手用力往里按，我只感到肌肉被撕裂一样的疼痛，顿时大哭起来。回头看看妈妈，只见她整个人都微微地颤抖着，眼睛里也流出了泪水。我知道妈妈并不希望我受这样的苦，如果让她受苦能让我的手臂恢复的话，她肯定会选择自己受苦。但是，这是不可能的，所以我只能自己面对这次困难。咬牙坚持了一会儿，我几乎是哀求地对妈妈说：“好了，可以了，妈——”爸爸也说：“好了！好了！”妈妈这才放了手，我右手抬着左手，跪在地上，大哭。

事后，我并没有责怪妈妈，也没有因为这件事而不理她，因为我知道，妈妈是爱我的。

现在，我的手已经完全恢复了，这多亏了妈妈，如果当初妈妈依我说不练了就不练了，我的手可能就好不了了。这才是真正的母爱。

这件事将深深地印在我的脑海里，永远也忘不了。

抹不去的记忆_小学生六年级作文

那是一个春天的早晨，微微的雨点打落在我的肩膀上，貌似有一点点的冷，或许是穿的太少了吧！

听，多美呀！叽叽喳喳的，也这么的动听。我站在门前，有一种说不来的兴奋。妈妈告诉我：“花开了，草绿了，哥哥就会回来陪我了。”我一直站在门口等着哥哥的到来，穿着我最喜欢的衣服。好久了，哥哥还没有回来。妈妈说：哥哥不会来了。”我失望的走回了屋里。

第二天，我还是像以往一样的站在门口，可哥哥还是没有回来。

第三天……。

第四天……。

我在想，哥哥是不是不要我了呢？不会的，哥哥会回来的。

终于有一天，我的同学小诺告诉我说：“我听说了你哥哥的消息。”

我赶忙问：“我哥哥，我哥哥，他，他怎么了？”

诺诺的表情一下子变得失落了，她看我这般着急，也不得不告诉我。她说：“我听我的舅妈说的，你哥哥好像在工厂里摔了下来，因为抢救不及时，所以……”

“什么，不，不，不，不可能。哥哥说他会回来的，哥哥不会骗我的。”

“别傻了，你哥哥他已经不在了。”

“不！不！不！”我大声的喊着，希望可以盖过诺诺的声音，让我不再听到哥哥已经离开的事情。

我没有上学，而是马上跑回去问妈妈。“哥哥是不是不会回来了？”

“会的。”

“得了，别骗我了。我都听说了。”

妈妈的脸一下子老了很多，她拍了拍我的肩膀说：“你哥哥他，在工厂摔死了。不过，他还惦记着你，早就给你买了东西还给你写了一封信。”

“信呢？”

“这呢，你看吧。我没有动过。这是他送给你的布娃娃。”

我的眼眶湿润了，我不得不接受这个现实，但是，我不得不承认，我根本接受不了。我打开信封，里面有哥哥和我小时候的照片。信上说：妹妹，哥哥很想你，但是，为了你能好好读书，哥哥一定会努力赚钱的。相信哥哥。还有，你要好好学习，不要担心我。

我会的！一定会的。

现在手里还拿着那张已经发黄的照片，上面有我所有的记忆，一份永远都抹不去的记忆。虽然他已经不在这个世界上了。

我每天都会站在门口，穿着我最喜欢的衣服。等一个人……。

小学六年级作文：无法抹去的记忆10

许多事情在我的脑海里，都渐渐、渐渐的褪色了。唯有那一件事，我仍然觉得，好像一直都记忆犹新！

那是一个清盘大雨的雨天，我放学回家，“这天气，都差不多下了一天哩！如果好好听妈妈的话，带好雨具，也不至于现在这幅狼狈不堪的样子。”我一边跑到能避雨的商业，一边嘟嘟囔囔着。

在街头，我寂寞极了。还别老天爷的泪水淋得像一只“落汤鸡”，只好等老天爷哭够了，我这只可怜无比的“落汤鸡”才能回家啰。“小黎，你是不是忘了带雨具是不是忘了带雨具呀？我有一把雨伞，要不，咱们俩一起走吧。当你等到天黑时，可就不好啦。”回家路过这里的小铭见到我这只“落汤鸡”，便对我关心的问道。

走着走着：我突然觉得，不仅是师生之间有情，同学之间有情。即便是校友，也会有一定的友谊。

小学六年级作文：无法抹去的记忆

记忆是多姿多彩的，有人说它像一笔巨大的财富，充满了自己美好的回忆；有人说它是一只翩翩起舞的蝴蝶；而我觉得它像一本书，里面有许多开心的，难过的，深刻的事情，五彩缤纷。每一次，当我回忆起这件事，我就后悔不已。

那是，我还在读三年级，由于那时家里并不那么富裕，我也才刚开始学用圆珠笔写字，所以，我的笔盒里只有两支普通得不能再普通的笔。可是，别的同学的笔各色各样，有的笔壳是卡通形象的'；有的是挂着小配件的；还有的画着许多漂亮的图案，漂亮极了，我也羡慕极了。一天，我一如既往地走去老师办公室送作业，突然在楼梯旁的东西吸引了我。是什么呢？我心里充满了疑惑，于是，好奇心使我忍不住走过去，我放下手中的作业，一看，啊！是一支笔，笔壳上有着叮当猫图案，笔上还挂着一只“小叮当”呢！这个意外的发现使我心花怒放，这可是我梦寐以求的笔啊！瞧，它多漂亮！如果它是我的多好啊。一个邪恶的念头在我心中诞生。啊，不行，我得做个诚实的孩子，不能把它占为己有。可是，就算我把它占为己有，也不会有人知道的啊！你可要知道，这对于当时的我来说，可是一笔巨大的“宝藏”啊！我的心里做着激烈斗争，像是两个小精灵在我心里作战，最后，在虚荣心的促使下，我屈服了，把笔占为己有。

回到家后，我后悔极了，心想，不见了这支笔的人，现在肯定很着急吧。我把笔放到书桌里，从没用过，虽已成往事，可这事一直警示着我。做人要正直，不能贪小便宜。

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小学六年级作文：无法抹去的记忆10

在我的成长中，有许多喜怒哀乐。它们带给我快乐，也给过我伤心。有这样一件事情，它在我的脑海里是无法抹去的。

放寒假的时候，我和朋友们总是到民丰村打乒乓球。那天早上，朋友们在我家门后等着我，我拿着乒乓球板，骑上车，和朋友们去民丰村打乒乓球去了。我们刚到那里，有很多人在围观，我们也过去看了一下，原来那里出了一个乒乓球的高手，无人能敌。我们不信，就向他挑战。

他说：“如果你们输了，立刻离开这儿，如果我输了，这儿就属于你们了。”我冲上前说：“比较比较吧。”我们先用车轮战术，抵挡一下，可是这招不是很灵。最后我们使用人海战术，三人并排，就形成了一张网，他每发一个球都被我们接住了，时间像离弦的箭一样快，一个小时过去了，太阳当头照，那位高手汗流满面，我们也不行了，我们也看得出他想使出最后一招，只听见“啪”的一声球飞了过来，我赶紧把球拍扔了出去，把球弹回去了。

就在这个时候，意外发生，那位高手累得倒下地了，他的头正好要撞上一块砖头了，球拍“嗖”的一下，落在砖头上，那个高手正好躺在球拍上。当他站起来的时候，他说：“不好意思，都是我太骄傲了，希望你们能原谅。”我说：“不要紧，我们可以做朋友。”

就这样，我在民丰村认识了第一个乒乓球高手，我把这件事写在了我的日记本里，我会记住这一天，因为这是我美好的记忆。

彩虹照耀的地方小学六年级作文

小学六年级美丽的彩虹作文【1】美丽的“彩虹”

要问我最喜欢的小动物是什么，我一定会回答我喜欢金鱼。

每当我见到小猫，小狗我一定会吓的掉头就走，小猫的爪子，小狗的牙齿都让我恐惧。

因此，我最喜欢的动物是小金鱼。

我给我家的小金鱼起了好听的名字叫“彩虹”。

“彩虹”长着一双圆鼓鼓的大眼睛，一个胖胖的身子，穿着意见橘色的外套。

在鱼缸里穿梭自如。

像个大扇子一样的尾巴，游动的时候一摆一摆的简直就像舞蹈演员在跳舞一样，那样子十分优美。

记得有一次我喂食的时候，我刚把鱼食撒进鱼缸，它们跟“疯”了似的“嗖”地一下子直奔鱼食游来。

只见它把身子在水中竖起来，头朝上，尾朝下张开小嘴轻轻地往上一拱鱼食就吞进嘴里了，鳃一张随鱼食吞进去的水就挤出来了。

饱食过后的小金鱼在鱼缸里自由自在的游来游去，像是人们吃完晚饭后散步一样悠闲。

有时候嘴里吐出来的泡泡当球顶，它顶呀，顶呀，一直吧泡泡顶出水面破碎为止，然后在吐出个泡泡继续顶。

这回不再是连续上升而是像个小孩顶气球一样时起时落，非常有一丝。

若是玩累了，它们就会休息一会儿。

它在睡觉呢。

瞧，我家的“彩虹”多可爱!

这个暑假天气很炎热，爸爸妈妈经常带我去游泳。

今天也不例外，虽然刚刚下了一阵大雨，但是我们照样去游泳。

到了韩江边，看到韩江比往日幽静了许多，大概是因为刚刚下了一阵大雨的缘故吧。

江中只有寥寥几个人在游泳。

我和爸爸也向江中游去，突然有人喊：“快看啊，彩虹!”我急忙转身抬头看，一条弧形彩虹从江的一边横跨到山上，像一座拱桥，若隐若现。

彩虹越来越清晰，浅褐色、橙色、菜绿色，五彩缤纷。

当我正看得入神的时候，在这道彩虹的外面，出现了另外一道彩虹，这道彩虹要比那道彩虹更长一些，但颜色却比较模糊。

这时，两道彩虹就像是天宫的大门，天宫里的神仙正在那里朝我们微笑呢!太妙了，太奇了!我惊叹大自然的神奇。

当我回头往西边看的时候，太阳已经渐渐地落了山，只留下点点余晖。

过了一会儿，两道彩虹也渐渐地变得模模糊糊，最后慢慢地消失在无边无际的天空中。

我不知道彩虹是怎样产生的，回家后我就去查资料。

原来彩虹的出现是一种自然现象，是由于阳光照射到空气中的水滴里，发生光的反射和折射造成的。

我感到大自然是多么神奇啊，以后我要多多探索大自然。

啊，我爱你神奇的大自然。

雨停了，太阳出来了。

天空中出现了一条彩虹。

彩虹十分美丽，像一座弯弯的桥，从这边的树林，一直通到那边的草地上;又像一个大拱门，在欢迎我们似的。

过了一会，突然又出现了一条模糊的彩虹，我们很惊讶!怎么可能出现两条彩虹呢?我们又定睛一看，的确是两条彩虹!那两条彩虹就像两条龙在天空中张牙舞爪地自由飞翔，又像两颗流星落到了地上。

彩虹的颜色十分鲜艳，有七种颜色组成,分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

这些颜色中赤色和橙色的光最强了。

彩虹像一座半圆形的桥。

有时在大海、河流、湖泊、小溪旁出现的彩虹再加上水中倒映着的彩虹，合起来形成了一个大圆，一个让水和陆地相连的大圆，让鱼在地上走，让人在水中游，那时的世界多么美好呀!

彩虹是怎样形成的呢?彩虹是一种自然现象，是由于阳光射到空气的水滴里，发生光的反射和折射造成的。

有时候我们会见到两条彩虹同时出现，在平常的彩虹外边出现同心、但较暗的副虹(又称霓)。

副虹是阳光在水滴中经两次反射而成。

空气里水滴的大小，决定了彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄。

空气中的水滴大，虹就鲜艳，也比较窄;反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽。

我们面对着太阳的方向是看不到彩虹的，只有背对太阳的方向才能看到。

彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。

知道彩虹的“虹”为什么是虫字旁呢?因为在古代，人们还不知道彩虹和水滴有关，认为彩虹是一条饮用雨滴的虫，所以取用虫字旁。

彩虹不仅美丽，而且很奇特，我喜欢彩虹。

六年级暑假日记：我最想去的地方

一天，我的妈妈说：“你最想去的地方是哪里?”后来我想了很长很长的一段时间还是没有想出。又过了几天，我还是没有答案。所以我没有回答妈妈的问题，有点儿伤心。妈妈安慰我说：“加油!你有的，不要泄气哦!”我听了妈妈的话马上又进入思考中。

一个月过去了妈妈来问我说：“有没有想好啊!”我说：“没有想好。”后来妈妈就生气的说：“怎么这么慢。”还被打了一下屁股，很痛。后来我就很认真地思考。

又过了几天妈妈又过来问我了我说：“我想好了就去凤凰山吧!经过我多日的调查凤凰山是很不错的哦!妈妈也说：”好吧!我们就去凤凰山了。

后来我们在凤凰山玩的很快乐。