无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
读三国演义的篇一
今天，我读了《三国演义》一书，受益匪浅。
《三国演义》是一部古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中开头：“话说天下大势，合久必合，合久必分”这句话在后续中被“周末七国纷争”并入于秦国，及秦灭亡之后，楚汉纷争，又并入于汉，一说证实。
书中上至庸主献帝、刘禅、无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭小的周瑜、憨厚的鲁肃，勇者张飞、许褚，下至行离间之计而贻笑千古的蒋干，有的阐述忠、义、仁、孝、爱的道理，有的则给了我很深的教育。
在书中我最喜欢他，千里走单骑，过五关斩六将，后来又华容道义释曹操，他重于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不顾千里万里往投。他就是关云长，书中说他丹凤眼，卧蚕眉，面如红枣，青龙偃月刀。后来再加上，“赤兔马”又刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎天下无敌，他的忠勇值得我们学习。
《三国演义》——心中永远的经典。
读三国演义的篇二
读完《三国演义》，我对其中的《身在曹营心在汉》这个故事。
《身在曹营心在汉》中，为了剥夺曹操的信任，关羽一连斩了袁绍两名大将。
袁绍得知此消息后，十分生气，下令要斩刘备。刘备认为，关于这样做，得到曹操的信任，也好在为国那边有个内位，这样一来，攻打魏国就事先有准备了。刘备将想法上报袁绍。
袁绍想：没错，以他关羽的`功劳，足矣顶我10名大将，即使我这两名大将也无法奈何与他。于是，便下令不杀刘备。
读了这则故事，我认识了一个足智多谋的刘备，武艺高强、顾全大局的关羽，同时也感受到了袁绍的立场不坚定。
我觉得，要想关于那样，为顾全大局，要在必要时刻牺牲一下自己军队的利益。
我平时做题毛毛糙糙，也不认真思考，却不知这么做对我有多大危害，读完故事，我茅塞顿开，决心以后认真做好每件事。
读三国演义的篇三
俗话说：乱世出英雄。这本书主要讲述了在动荡的`三国时代发生的故事。
在这本书里我认识了英俊的吕布、霸气的曹操、忠厚的刘备、义气的关羽、勇猛的张飞、智慧的诸葛亮、骁勇的赵云。我最喜欢的就是赵云了。
因为在大战长坂坡的故事里，赵云自己一个人单枪匹马的在几千万的曹军的包围中，带着一个两三岁的孩子杀出了包围圈，一个人就杀了五十多号的曹兵。还在乱军中抢到了一把宝剑，他杀得曹军一个也不敢上前。在孔明收姜维的故事中，赵云已是白发苍苍的老人，可是他还是自己一个人就把韩德父子五人全部都斩杀于马下。
这本书里我最喜欢的故事就是《草船借箭》了。因为在这个故事里，我知道了诸葛亮真的是神机妙算，他也非常机智，他可以想到这样的好办法借到了十万只箭。
读了这本书我知道了，人不可以骄傲自大，要听一听别人的建议，不要自作主张，但也要有远大的志向。
读三国演义的篇四
提起《三国演义》我便滔滔不绝，口若悬河，因为我在假期看了很多遍。今天，我要谈谈我的想法与收获。
先说《三国演义》这本书，它描写了中国历史的一个时代，狼烟四起，金戈铁马、英雄辈出，天下三分，描述了数不胜数的英雄故事。
给我启发最多的就是刘备了。他为何成为了一方霸主呢？因为他有一位上知天文，下知地理，不可多见的天才——诸葛亮。刘备为了得到诸葛亮这位天才他，坚持不懈，三顾茅庐。如果不是他一次又一次地去茅庐拜访诸葛亮，也就不会有他后来的成就。
历史经验告诉我们，只有坚持不懈，才能取得成功。
读三国演义的篇五
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五个时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据，三分天下和天下归晋。但这仅仅是小说不能带表历史。
《三国志》当然也是写的这些，不过是以人为题，还有就是他是历史。
这些过程我就不说了，最主要的我想谈谈自己对三国的一些认识和看法。
在三国这段悠久的历史中，我一直有一个疑问：到底周瑜是不是像罗贯中所说的小肚鸡肠和阴险狡诈呢？为此，我查阅了很多资料，直到读了一下三国志，我才明白：周瑜在历史中不是像在《三国演义》里的一样。他很年轻就挂帅上阵，孙策还临终托故给他。可见他在吴军中的形象有多么好。哪为什么罗贯中要把他写得那么坏呢？原来是罗贯中对诸葛亮有种寄托，把周瑜写坏点可以村托出诸葛亮的好。这下子，本来周瑜没有这件坏事变成了有这件坏事，本来周瑜有这件好事变成了没有这件好事。你们说他惨不惨啊！罗贯中觉得这样子还不够，还要把诸葛亮再神话一下，就又多了些火烧新野、草船借箭等罗贯中编出来的故事。这下可好，《三国演义》的影响力大了，人们就把《三国演义》当成了历史，渐渐忽略了《三国志》。从人们口里传出来的就只有周瑜的一些或自己本身或罗贯中编上去的一些坏毛病，而没有了罗贯中的好了。
我觉得，在熟读小说《三国演义》的同时，不妨也来读读原汁原味的历史《三国志》。
读三国演义的篇六
火攻计使夏侯惇兵败博望坡，又以三寸不烂之舌舌战群儒，使东吴无言以对，即使他死后也在之前布置好一切，还活活把仲达吓走了。假如蜀国没有诸葛孔明，历史将会有一个翻天覆地的变化。诸葛孔明虽然一世英明，而生命如果喜欢中国历史上有一段三家分汉的故事，我利用寒假的空闲时间，仔细地欣赏了一番，这就是“三国”。
一说起《三国演义》，我们就会不由自主的想到心地仁慈、胸怀大志的刘皇叔;机智多谋，刚腹自用的曹操;心胸狭窄的周瑜……但我一合上书，诸葛孔明的身影就隐隐约约浮现在我的面前。
我佩服诸葛孔明。他足智多谋，年幼时就开始为蜀国效力。他用一招火攻计使夏侯惇兵败博望坡，又以三寸不烂之舌舌战群儒，使东吴无言以对，即使他死后也在之前布置好一切，还活活把仲达吓走了。假如蜀国没有诸葛孔明，历史将会有一个翻天覆地的变化。
诸葛孔明虽然一世英明，而生命却非常短暂。为安天下，在蜀国上付出了多少力量。当我读到诸葛孔明建兴十二年八月二十三日逝世时，我深深的为这个人才惋惜。我想，现在虽然是和平年代，不用象过去那样舞刀弄枪，但是，现在的竞争多么激烈，只要我们稍一松懈，可能以后就无法在社会上立足，无法做一个真正对国家有用的人。
我以天地，以所有读者为证。在这里，我庄严宣誓：我要从现在起，努力学习。待长大后为国家奋斗，让祖国的明天更加美好!
读三国演义的篇七
《三国演义》是我在今年暑假阅读的一部历史演义小说，该书以描写战争为主，主体分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五个部分。书中塑造了近200个人物形象，有足智多谋的诸葛亮，有聪明透顶又愚不可及的曹操，有才华横溢的周瑜，还有忠心耿耿的鲁肃等。在书中还有许多流传千古的故事，如“桃园三结义”、“煮酒论英雄”、“草船巧借箭”等。其中，“草船巧借箭”是我最喜欢的精彩片段，令人对三国英雄的智慧风采大开眼界。
话说曹操想夺取长江以南的地区，叫周瑜的同窗好友——蒋干去当说客。因疑心蔡瑁、张允，曹操将两人斩首。周瑜十分高兴，便让鲁肃去试探诸葛亮，觉得诸葛亮太聪明，是个祸害。便对诸葛亮说：“请十天内造十万支箭。”诸葛亮立下军令状，说只要三天，如完不成甘愿死。周瑜还命军匠不准提供材料，并派鲁肃盯着诸葛亮。诸葛亮对鲁肃说：“你借我20只船，士兵30人，用青布为幔，草人千余，分布船两边，不可让周瑜知道。”鲁肃对周瑜说：“诸葛亮说他自有办法。”周瑜非常疑惑。这天夜里雾气浓密，诸葛亮让船只前进，当船只接近曹操水寨，诸葛亮命士兵擂鼓呐喊。曹操命弓箭手向江上放箭。士兵高喊：“谢丞相送箭。”士兵卸下箭有十万多支。
“草船借箭”本是个阴谋，却成了一段佳话。
诸葛亮神机妙算，并利用了曹操的多疑，用草船借箭让周瑜心悦诚服。诸葛亮能如此神通，跟他勤奋好学是有关系的，假如他不勤奋，又怎能做到上知天文下知地理，还通晓兵法。这个故事使我懂得在学习上要学会使用智慧，像诸葛亮那样博学多识，遇到问题善于思考，以智取胜。记得去年的全国少儿组棋王象棋赛，可谓是高手如云，在一局比赛中对手马上就要赢了，急得我像热锅上的蚂蚁，突然，灵机一动想起了爷爷的“连环炮”，在最后时刻反败为胜，让我尝到了“智慧”的甜头。
《三国演义》带给我们的不仅仅是历史，更是智慧云集的大餐。
读三国演义的篇八
《三国演义》是中国四大名著之一，也是中国第一部长篇章回体历史演义小说。主要描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争的故事。
书中讲了许多人物，如尊重人才的刘备，才华横溢的诸葛亮，讲义气的关羽，总沉不住气的张飞，奸诈的曹操。三个国家之间也发生了很多脍灸人口的故事：桃园三结义、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、失街亭等。还有许多故事，如空城计、收姜维等被改编成了戏剧。更有一些三国人物被改编成了歇后语，可见这本书对人们有多么大的影响啊!
我要介绍的是曹操和刘备。曹操是东汉诗人，政治家。然而，只要看过《三国演义》的人，均知道曹操乃奸雄也。曹操看似心胸狭窄，而且侠天子以今诸侯，甚至于说过“宁可我负天下人，不让天下人负我”这样的话，但是我认为他是乱世之奸雄，并非那样的恶人。
再看刘备，论才智，他没有曹操聪明;论谋略，他没有曹操出色;论武功，他也没有曹操高强。但他心胸宽广!三请诸葛亮就是一个很好的例子，还有，他在长沙诚恳接收降将黄忠，从刀下救下魏廷的命等等。这一个个充满仁义的故事让将士们又惊又喜，不能不说是蜀国从弱小一步步走向强盛的一个原因。
读三国演义的篇九
《三国演义》是我国古典四大名著之一，它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中塑造了一大群叱咤风云的人物，不过我令我印象最深刻的还是刘备。
刘备识人善用，忠厚宽仁，很受将士和百姓的爱戴。他曾屈尊下驾，三顾茅庐，终于得到了天下奇才诸葛亮。后来，看着赵子龙为了救出阿斗，艰难地杀出曹操的重围，他心疼不已，大怒之下甚至想把亲生儿子弃于此地。一个编草鞋的，能从一无所有到得三分天下，这其中少不了他礼贤下士、知人善用的特点。
读完这本书，我懂得了，在团队合作中，领头羊得知人善用，才能带领团队成就大业。
记得有一次，我去观看我们学校的足球比赛。我们队伍里的人一上场，我就为他们捏了一把汗。因为我们的前锋个子都很小，而另外一队的前锋长得又高又壮，这样鲜明的对比怎能不让我揪心呢？可奇怪的是，我们的教练不但没有惊慌失措，反而一副志在必得的样子。他还神神秘秘地跟我说：“别担心，你教练我可是当代刘备！千万别小瞧我们队的小身板哦！”我更纳闷了。
这时，比赛开始了，对方发球。对方的球员把球带了出去，我们的中卫上前拦截。可是这根本难不倒对方的前锋。对方的前锋一个远传，成功地把球传给了他们队的另一个前锋。我顿时心凉了半截儿，可就在这时，我们的前锋一下子冲到接到球的前锋面前，毫不费劲地把球抢了下来，再以飞一般的速度向前跑。对手都傻眼了。就这样，我们的前锋顺利地进了第一个球。后来好几次，我们的前锋都这样迅速地化险为夷，让我们队赢下了这场比赛。我这才恍然大悟，原来教练和刘备一样识人善用，懂得如何发挥团队合作的巨大优势。
《三国演义》这本书不仅使我对历史故事充满了兴趣，还教会了我很多为人处世的道理，真是一本值得反复品读的经典之作啊！