范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
孝敬父母班会篇一
孝敬父母
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生通过活动使学生体会父母的辛劳,明白孝敬父母的道理。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。
录音带、诗、录音机。
宣布“孝敬父母”主题班会现在开始。
(6)在家吃饭时,摆碗筷7人(7)如果妈妈生病了,会照顾妈妈的人6人。
主持人乙:听了这个结果你们有什么感想?通过这个主题班会,我想大家一定会有更深刻的认识,今后会做得更好。
甲:同学们,我们在父母眼里是阳光,是希望,每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑,心情舒畅的环境下,吸取知识,增长智慧,快乐成长。为了这一切,爸爸、妈妈付出了很多努力。
现在请大家欣赏一则小话剧,
主持人乙:请六位同学上台表演话剧《苹果树》,大家热烈欢迎
一位同学扮演苹果树,其他五个同学分别扮演不同年龄段的小男孩。
第一阶段:(同学甲表演小男孩)
从前有一棵树,她好爱一个小男孩。每天男孩都会来,收集她的叶子,把叶子编成皇冠,扮起森林的国王。男孩会爬上树干,抓着树枝荡起秋千,吃吃叶果。他们会一起玩捉迷藏,玩累了,男孩就在他的树叶下睡会。男孩好爱这棵树,好爱喔!树好快乐!
日子一天天的过去,男骇长大了,树常常好孤单。
第二阶段:(同学乙表演小男孩)
于是男孩爬到树上,摘下她的苹果,把苹果通通带走了。
树好快乐。
男孩好久没有再来……树好伤心。
第三阶段:(同学丙表演小男孩)
于是男孩砍下了她的树枝,把树枝带走去盖房子。树好快乐。
第四阶段:(同学丁表演小男孩)
可是男孩好久都没有再来,所以当男孩在回来时,树好快乐,快乐得几乎说不出话来。
“来啊,孩子”她轻轻地说,“过来,来玩啊”
“砍下我的树干去造船吧!这样你就可以远航,你就会快乐。”树说。
于是男孩砍下她的树干造了条船,坐船走了。
树好快乐。但这不是真的。
第五阶段:(同学戊表演小男孩)
过了好久好久,那男孩又再回来了。
“我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。
“我的树枝没了,你不能在上面荡秋千了。”
“我太老了,没有办法在树枝上面荡秋千。”
“我的树干没了,你不能爬了。”
“我太累了,爬不动的。”
男孩坐了下来,树好快乐……。
甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
合:世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。
主持人甲:那棵树,就好像我们的爸爸、妈妈,我们就好像那个小男孩。
乙:下面,请一名同学,为大家诵读《我的母亲》:
我的妈妈好像是一座永不停息的摆钟。一年四季的忙忙碌碌,又极有规律。清晨,天刚刚蒙蒙亮,她就悄悄起床,为一家人准备早餐。早餐准备完毕,才轻轻地摇醒我:“起床吧!小懒猫。“我向妈妈道一声“早上好”的时候,她的脸上便会露出满足的笑容。每天早晨,当我喝着妈妈亲手热的牛奶,品着妈妈亲手煮的鸡蛋,吃着妈妈亲手烤的面包的时候,心里便会涌出一种温馨之感,我是世界上最最幸福的人。每逢下雨,哪怕是小雨,妈妈也要为我送雨具。我永远记得这样一件事:有一次,她又为我送伞,但没有把准时间,到早了。
于是她就在风雨中等待着。当我从教室里跑出来的时候,她的头发上已经溅满了雨珠,衣服也是湿漉漉的了。她一见我,立刻高兴地说:“快,穿上雨衣!”当我在妈妈地帮助下,穿好雨衣的时候,我顿时觉得心理暖融融的。有了妈妈的关爱,再大的风雨我也不怕啊!
甲:下面有请一名同学为大家诵读一则父亲的故事:
许多年前,美国芝加哥有一个名叫阿尔•卡彭的人,名噪芝城,不是因为英雄业绩,也不是因为非凡创举,而是因为他罪大恶极,从走私到谋杀,什么坏事都干得出。然而,他总是能逍遥法外,逃脱法律的惩处。原因是他有一个人称“铁齿埃迪”的大律师。
埃迪伶牙俐齿,精通法律,他的如簧之舌一次又一次让卡彭摆脱牢狱之灾。卡彭为了感谢他,不但给他很高的酬金,而且分给他不菲的红利。埃迪因此过上了庄园别墅灯红酒绿的奢侈生活,对于卡彭的社会危害,他毫不关心麻木不仁。
但是,铁石心肠的埃迪心中也有一块柔软的地方,那就是他的儿子。他深爱他的儿子,希望他拥有世界上最好的一切——最好的衣食,最好的汽车并享受最好的教育,为此,他愿意不惜一切代价。尽管他庇护坏人不遗余力,但是他还是希望他的儿子将来走上正道。然而,他发现,要让儿子走上正道,他有两样东西是无法给予的——好的名声和好的榜样。经过一番思想斗争,终于有一天埃迪做出了改邪归正的决定。他向警方揭露了卡彭的一切滔天罪行。埃迪清洗了自己的罪恶之身,让儿子看到了一个英勇、正义、诚实的父亲。可是他付出的代价也是巨大的。一年后,他在芝加哥的大街上遭遇卡彭同伙的枪杀。他用生命给了儿子最珍贵的礼物。
主持人乙:妈妈,多么亲切的字眼!
主持人甲:爸爸,多么诚挚的称呼!
讨论
甲:有请一名同学为大家演唱《妈妈的吻》
歌词:
在那遥远的小山村,小呀小山村,
我那亲爱的妈妈,已白发鬓鬓,
过去的时光难忘怀,难忘怀,
妈妈曾给我多少吻,多少吻,
吻干我脸上的泪花上的泪花,
温暖我,那幼小的心,
妈妈的吻,甜蜜的吻,
叫我思念到如今,
遥望家乡的小山村,小呀小山村
我那可爱的小燕子可回了家门,
女儿有个小心愿,小心愿,
再还妈妈一个吻,一个吻
吻干她那思儿的泪花,安抚她那孤独的心
女儿的吻,纯洁的吻,
愿妈妈得欢欣,吻干她那思儿的泪花,
安抚她那孤独的心,女儿的吻,
纯洁的吻,愿妈妈得欢欣。
乙:听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
甲:播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
(心灵表白)
乙:千歌万曲,难以抒发我们对父母的爱戴!
甲:千言万语,无法表达我们对父母的感激!
合:请全体同学起立,宣告我们的承诺:
亲爱的爸爸妈妈,我们向你们郑重承诺;
在思想品德上让你们安心:
在学习上让你们放心:
在生活上让你们省心。
我们要“不负天下父母心”
孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理,通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识,其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。
1、寻找身边的榜样(树典型)
2、我有一双勤劳的手(见行动)
4、查找有关孝敬父母的事例。(完成表格)
孝敬父母班会篇二
1、使学生知道一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a同学提问:发生了什么事?他们是怎么做的?
4、学习防中毒知识的情景表演:
(1)第三组代表表演:
(2)大家认真观察表演后讨论:
学习防坏人破坏知识的情景表演:
1、第四组代表:
2、大家认真观察表演后讨论:
班会总结:
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
孝敬父母班会篇三
1.我愿意用简短的句子介绍我的父亲,可以向我的同伴介绍我父亲的职业。
2.孩子萌发了了解不同行业的欲望,知道一些行业的职业特点。
3.理解父亲的辛苦,愿意大胆表达对父亲的爱。
4.体验互相关心的美好感觉。
5.体验和大家一起过节的快乐。
准备:要求孩子提前观察父亲的日常生活,了解父亲的职业。
家长:穿工作服,自带专业工具。
1.本文选取了、和顾的父亲作为研究对象。一方面他们工作忙,孩子交给爷爷奶奶带。另一方面,他们的工作(军人、医生、it经理)是孩子们非常感兴趣和喜欢的职业。
2.给家长准备一个展示技能的舞台,提供一个环境。
2.引导幼儿围绕“我爸”畅所欲言。
3.听听爸爸的故事。
-今天,我们这里有三个爸爸。这些爸爸太棒了!你知道他们做什么吗?
――老师一边讲爸爸的故事,一边问角色形象“爸爸”。
你知道这位父亲现在做什么吗?你是怎么听到的?
4.三位父亲和老师向孩子们介绍了他们的工作,并耐心地回答了他们的问题。
5.小组活动:孩子选择父亲和老师作为模仿者,玩游戏,在游戏中了解一些行业的职业特点。
7.一起为爸爸唱《我的好爸爸》。
孝敬父母班会篇四
不在宿舍使用大功率电器,不要同时使用过多的电器导致过载,让电源处坚持干燥。
乘车安全常识包括记住车号,给警方留下线索。如果车辆已超载超员,切莫乘坐。尽量乘公交客车,不要乘坐货运车辆。下车时拿走自我的随身物品。没有保险标志的车不要乘坐。永远不要坐车况不良的车。永远不要坐无牌无照的车。如果你了解一个司机有不良行为,最好不要坐他开的车。乘坐小车别忘了系安全带。朋友亲友同事开车,要提醒他开车慢点,莫急。
发生火灾首先要镇定,坚持头脑清醒,应先救人后想办法灭火。如不能及时扑灭要立即报告学校保卫处或打火警电话。如蚊帐被子着火可用清水泡沫灭火器干粉灭火器灭火。如电器着火,应用干粉灭火器灭火。人身着火,不能跑,应就地打滚。楼梯火,应用湿棉被等做掩护及早冲出去,如已无法冲出,应想别的办法及早离开,如从窗户或落水管下去。
保护个人财产,不要轻易相信陌生人,遇到疑问多了解,实在难以解决找有关部门请求帮忙。
不发表不正当言论,抵制诱惑,不被用心不良的人利用导致国家机密泄露。
孝敬父母班会篇五
1、通过本次主题班会,进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣,班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。
2、通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
:各小队排列节目。
主持人甲:我们初一1班30名同学中的每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,一个“缘”字让我们聚集进了初一1班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。下面我宣布初一1班《我爱我班,我爱我校》主题班会现在开始。
下面请听李逸凡给大家带来的诗朗诵:《共同的梦想》
《共同的梦想》
我们曾经多么向往
在同文中学的校道徜徉
美丽校园和静静课堂
写满我们青春的方向
同文中学中像个静静港湾
停泊着我们的梦想
经历了风雨的洗礼
我们相聚在这个地方
我们带着不同的梦想
相聚在七(1)班的课堂
风雨中我们携手并肩
为了让梦想插上飞翔的翅膀
下面请听楮滢谊等同学带来的心声《我爱我班》
在这个世界上,大家都知道这样一句话:“在家靠父母,出门靠朋友”。的确如此,自从我懂事以来,每年中绝大部分时间都是在学校里度过的,所以对一个人来说,在一个什么样的班级里就显得非常重要。我很庆幸我生活在一个温暖的班集体中,在这里,我逐渐学会了如何去关心他人、尊重他人,学会了如何去做一个勤奋、勇敢、正直的人。每一个班级都是由来自各地的同学聚集在一起而组成的,世界那么大,我们能够从茫茫人海中走到一起就是缘分,彼此都应该好好珍惜这样一分难得、珍贵的友情,尽心竭力,关爱他人,使我们的集体充满温馨充满爱。在我们相处的日子里,肯定会有一些不尽人意的事情发生,我们一定要讲团结,也要学会忍耐。“人非圣贤,孰能无过”,宽恕是一种美德,我们何不让这种美德在自己的身上绽放呢?“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。如果人人都有这样的胸襟,我们的社会,我们生活的周围、我们的集体就会和睦、友好、团结、上进;就像一个大家庭一样,我们每个人都是这个大家庭中的一员,我们有责任为她付出、为她争光,让她为我们而骄傲!光阴似箭,日月如梭,不知不觉中我们大家已经在淮海中学生活了一年多的时间,老师们无私的关爱,同学们真挚的情怀,良好的人际氛围,优雅的学习环境,使我倍感人间的温暖。本来,我以为自己适应不了这里的生活,可现在我是真的喜欢上了这里,喜欢上了这里的楼、树、花、草,这里的一切一切,我更喜欢我的老师、我的同学……我是真的相信:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。我现在才发现,自己其实很幸福,这美丽的校园、这可亲可敬的老师、同学,就是我幸福的源泉!我愿意为她付出、为她奉献我力所能及的一份力量!我希望能和我所有的同学一起快快乐乐地成长,求得真知,报效社会!
主持人甲:在课堂上,活跃的课堂气氛,使我们感到学习并不是一种苦差事,而是一件轻松愉快的事情。在学校的各项活动中全班同学能团结一心,努力拼搏,取得了不少的成绩。请大家回顾一下初一我们这个家庭所取得的成绩?(学生自由发言列举本班成绩)
主持人甲:我们全班30名同学生活在初一1班这个家庭里,我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,但是在我们班还有一些不尽人意的地方,下面请大家说一下我们班存在的问题。(学生自由发言)
主持人乙:感谢各位同学的精彩发言。看到这些问题,我们的班干部也是看在眼里,急在心上,他们也提出了许多合理化建议。下面请程玥代表班干部说出他们的心声。
文明礼仪是我们每个人必须遵守的行为规范,在学校我们应如何做呢?
下面请听李燕妮为我们带来的演讲:《文明礼仪在校园》
文明礼仪在校园
我们中学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周生、文明监督岗及其他人的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
在这个收获的季节,愿我们校园到弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的`一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的淮海中学。
主持人甲:我们中学生不仅在学校要讲文明,讲礼仪,在社会生活的每一个角落都要用文明礼仪约束我们的行为,做一个讲文明懂礼仪的小公民。
下面我们进入紧张激烈的文明礼仪竞猜活动。由赵政凯主持这个环节
1、活动分为四组,每组两个人。
2、一人背对屏幕,一人根据屏幕上的内容可以通过语言、动作进行描述,直至猜对为止。
3、在描述过程中不得出现屏幕上的字,否则示为无效。
4、每组内容限制在一分钟之内完成,猜多者获胜。
5、在活动中其他同学应保持安静,不准提示。
6、记时员应严格控制时间
主持人甲:我想不论是在班级,还是在学校,为了我们这个家庭能和谐美满,为了我们美好的明天,也为了我们的学校生活蒸蒸日上,让我们30名成员携起手来,为我们的大家庭奉献我们的一份爱。尽管我们之间曾有过不快,曾有过摩擦,但是它丝毫不会影响我们彼此的友谊,因为我们是朋友,我们是这个大家庭的一员。
下面我们跟着音乐一起唱响歌曲《朋友》。
主持人甲:听了这曲优美的旋律,相信我们每个同学都会有一种莫名的感动,班级进步离不开每一个人的努力。
下面请每一位同学说出自己曾为班级做的一件有益的事。学生自由发言(背景音乐《爱的奉献》)
也许你们已经忘记,但是我们怎能忘记,忘不了,军训时飒爽的英姿,忘不了,运动场上努力拼搏的身影,忘不了,学习上你追我赶,团结互助,更忘不了,班级活动大家献技献策,勇于争先。
主持人合:班级是我家,兴衰靠大家,为我们这个共同的家,只要我们团结一心,就一定能在兴盛中一起走向梦想,实现人生的价值,为我们的初中生活谱写青春的乐章!
下面请班主任讲话
“文明礼仪”是我们初中生活中必不可少的一门课程。为了我们这个美好大家庭的明天,为了让我们的心灵得到净化,为了使我们的社会更加文明,让我们谨遵那句“先知礼仪,而后奋进”。
孝敬父母班会篇六
活动主题:同在阳光下快乐成长
活动形式:谈话、读信和日记、唱歌、诗朗诵等
活动目的:
1、通过讲述、谈话、读日记等方式,让留守儿童吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们同在阳光下快乐成长。
2、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信,让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他们更能理解自己的父母。
3、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童,帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。
活动过程:
1、弄清班级留守学生详细情况:留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。
2、指导留守学生给父母写想说的话,然后写信寄出。
3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话,并录下通话内容。
4、其他准备((歌曲《快乐的节日》,诗《我爱我们的老师和同学》)
指导教师:崔杰
主 持 人:王娟:尹强
参加对象:全班学生及学校领导及班级科任教师
活动过程:
一、开场白
(王):敬爱的老师们
(尹):亲爱的同学们
(合)下午好!
(王):今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!
(王):同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。是啊,我们是一一快乐的一家一一太平小学四年级(全班一起说)。现在我们班“同在阳光下快乐成长”主题班会观在开始!(全班鼓掌)。
二、齐唱歌曲《快乐的节日》
全班学生手拉手,欢乐地歌唱《快乐的节日》。
三、留守儿童真情告白
(尹):我们都知道,我们班有几个同学的父母长年都在外地打工,他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说,让我们一起来听听他们的心声吧!
(一)叶婷同学念她的日记
20xx年9月24日 星期六 阴
(二)我想念你们、爸爸妈妈(留守儿童的:心声)
周冰洁、杨念、徐帆、等学生想对父母说的话。
1、周冰洁给爸爸妈妈的一封信
爸爸妈妈:
您们好!
我知道你们外出打工,一是因为家里的生活,二是因为我和弟弟都要上学。
我也知道你们打工很辛苦,那我一定要听奶奶的话,好好学习,争取拿到一百分,一定不辜负你们的期望。
爸爸妈妈,我想告诉你们,你们不要再打架,为了我和弟弟,我求你们不要你们不要再打架了,给我和弟弟一个温暖幸福有亲人的爱的家。
妈妈爸爸你们不必担心我有不会做的题,我有不会做的题,我会去问姑姑,这个题怎么做,我在学校老师和同学都对我很好,自己也很快乐,你们也不必担心我。
爸爸妈,你们在外面生活怎么样,吃住都还好吗?妈妈,我很思念我们全家在一起的日子。 祝爸爸妈妈健建康康!
你的女儿
周冰洁
2、徐帆给妈妈的一封信
敬爱的妈妈:
你在那里好吗?工作顺利吗?我好久都没见到你,你什么时候回来,我好想你。
自从你那次打电话回来说:“你要好好学习,要听外公的话。”我说:“好,我一定做到。”妈妈希望你能多来电话。
妈妈你已经一年多没有回来,现在我读四年级。今天,我自信地拿起笔来给你写信。
妈妈你知道吗?我们上学期举行了秋季运动会,我参加了跳远比赛,我取得了第一名,还有我在20xx年得了优秀少先队员奖。
希望你能为我高兴,和我一起分享。
3、杨练给妈妈的一封信
妈妈:
你在他乡还好吗?
自从你走后就没给我打电话回来,其实我有很多话对你说。
你们养育之恩,我不会忘的,我一定不会要努力学习,长大做一个有用之人。
我们期末已经接近了,你们放心,我一定会好好的复习的,考出好成绩,不会让你们失望。 祝你工作顺利!
你的儿子
杨练
(三)杨尧、张孝松等学生诉说心中的快与不快。他们的发言:
2、(张磊)没有人辅导我的作业。
3、(张孝松)给舅妈要车她不买,可弟弟都有,我为什么就没有呢?因为我不是她家里的人。
4、(邓莉)看到别人的妈妈送雨伞而我没有,我很难过。
四、家长真情告白
(王):父母不在身边的日子,不快,可真多啊!要是爸爸妈妈听到会同样难过的。其实,远方的父母也同样在牵挂着你们;接下来就让我们一起来听听覃老师和几位家长的电话连线,一同来听听远在他乡的父母的心声吧!
1、播放老师与几个学生父母的电话录音(重点是围绕子女学习、生活以及鼓励孩子热爱生活等)。
2、黄玲读其父母来信。
五、我们自立,我们自强
(王):我们同在一个班是一种缘份。我来自河北,算是有缘千里来相会吧。我在很多时候,没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里,我们把班级当作自己的家,让我们同甘共苦,团结协作,积极向上,同在阳光下快乐成长!
(全班鼓掌)
六、留守儿童集体朗诵--我爱我们的老师,我爱我们的同学
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们都有一颗火热的心。
(女)你看,他们精神饱满,意气风发。
(男)你听教室里书声郎朗,笔尖沙沙。
(女)他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子。
(男)他们一个个在勤奋学习,收获着成功的果实。
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去更好的学习。(女)老师说,要好好学习,天天向上。
(男)同学们,要遵守纪律,不负众望。
(女)是的,课堂上聚精会神,勤于思考,不断追求,努力创新。
(男)是的,课堂外提前预习,不懂就问,勇于探索,温故知新。
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。 (女)老师说新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代。
(男)同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结一样都不能少。
(女)是呀,科技是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。 (男)是啊,身心健康,是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的理想。 (合)我爱我们的老师,我爱我们的同学。
结束语:
(袁):父母的远去,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一在。请你们不要忘记:你们还有另一个大家庭--那就是太坪小学四年级。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来,共同走进灿烂的明天!
谢谢老师和同学们!
孝敬父母班会篇七
班会主题:读书更快乐(读书交流)
班会目的:
1、通过本次主题班会活动,让学生再次认识读书的重要性,再次唤起学生对读书的热爱,使读书伴随自己,将积累进行到底。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。班会过程:
主持人甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”主持人乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。主持人甲:如果你到我们班来,同学们会自豪地告诉你,伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!主持人甲和乙:六年级“读书更快乐”主题班会现在开始。主持人乙:生活中,我们读了不少有意义的课外书,使我们的知识树变得越来越茂盛。那么你从中受益了吗?下面我们听听“三苏”读书的故事。
附:北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮,在多次说服教育不见成效的情况下,苏洵决定改变教育方法。从此,每当孩子玩耍时,他就有意躲在角落里读书,孩子一来,便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪,以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心,趁父亲不在家时,把书“偷”出并认真地读起来,从此逐渐养成读书的习惯,切切实实感受到了读书的无穷乐趣,终成一代名家。
主持人甲:是啊,读书使人快乐、读书使人博学、读书使人成才,让我们相互交流读书的成果吧!
主持人甲:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”
主持人乙:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”
主持人甲:名人有那么多的读书心得,我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧!
主持人乙:同学们可以先说自己读过的一本书,作者以及内容简介,然后再选择一段或一句话,就这一句话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书,也可以是一篇文章。
(学生介绍自己写的读书感受)
生1:
生2:
生3:
生4:
……
主持人甲:看来,同学们在平时的读书生活中有太多的收获,太多的感受,那就让我们把自己读过的好书推荐给大家吧!
生1:《假如给我三天光明》,让你感受海伦.凯勒的坚强与乐观。
生2:《三字经、百家姓、千家诗》让你感受中华文化的深厚底蕴。
生3:《哈里?波特与魔法石》让你感受科幻的神奇。
生4:
……
主持人乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。对于我们小学生来说,应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。
主持人甲:这么多好书,怎么读才能更有意义呢?让我们掌声欢迎老师,请老师将自己总结的读书方法与学生交流。
班主任老师:
读书就要动笔。把书中优美的词语,精湛的思想记录下来,吧阅读中遇到的问题记下来,去请教老师或同学、家长。
读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考,并把思考的心得、体会记下来,这就是收获,这就是创造。
读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去,提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去,增强自己的能力,体验读书的快乐。
主持人甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。
主持人乙:著名作家臧克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。
主持人甲:读好书是一种乐趣,一种情操,
主持人乙:一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法,一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。
主持人甲:一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!主持人乙:请听诗朗诵《读书的乐趣》主持人甲:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力,更待何时?请同学们利用假期时间,尽情读书吧!
主持人甲和乙:六年级《读书伴我行》主题班会到此结束!
好!本次班会到此结束!
孝敬父母班会篇八
1、通过如此的这么的准备过程,让这么如此了解国学经典,主要是《弟子规》的这么。
2、结合本班学生的这么,班级存在的如此,摘选《弟子规》中与之如此的这么,和学生一起这么,并如此自身的这么。
3、引导学生以如此行动传承中华民族的这么。
一、开场白主持人:
a:尊敬的这么如此
b:亲爱的这么们
ab:大家这么好!
a:我国素有:“礼仪之邦”的这么,谦逊礼貌的如此,一直是我国如此的这么生活的习惯用语。作为21世纪的这么生,我们更如此明礼仪,讲这么,做最好的我。
b:一句文明如此、一个这么的如此,体现了这么的文明如此,文明与这么不是如此,而是内在气质的这么如此。
ab:让这么从讲文明,讲这么,让如此之风吹遍我们这么的每一个
二、活动如此角落。
“诵读经典,传承美德”主题班会现在这么!如此我们就来这么咱同学们是如此诵读经典、传承美德的。
第一小组:
1、诵读经典解释这么《入则孝》。
2、妈妈我想对您说这么如此《烛光里的这么》。
b:世界上的这么如此和骄傲,都这么如此和母亲。
a:母爱像这么的如此,吹拂着你的心;如此像这么细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的这么;如此像冬天的这么,给你在如此中这么暖人心意的如此。
b:父爱是一杯浓茶,当你这么时,只消几口便神清气爽;如此是一曲高山流水,当你这么时,使你如此方醒;这么是如此拐杖,为你找好这么,建立起希望的这么。
第二小组
1、诵读经典解释这么《出则弟》
2、相声《讲这么》
b:第二这么的如此用相声向我们这么了如此是讲礼貌,特别是如此用语
谢谢第二这么的如此们小学诵读经典主题班会。
第三小组
1、诵读经典解释这么《谨》
2、视频《我们的这么》
a:同学们用这么的如此一行,用泰中如此的这么滴滴向我们如此了这么文明的方如此面,希望这么能有如此的实际行动带动所用的这么,为如此文明校园贡献自己的一份这么。
第四小组
1、诵读经典解释这么《信》
2、小品《诚信是金》
b:诚信是一个如此,一个这么,一个如此生存的这么条件。在社会主义文明如此发展、人与人这么难见真情的如此,诚信品质尤为如此。一个这么的人,是一个如此坦荡的人,是一个有这么如此的人。
三、班主任总结
孝敬父母班会篇九
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的。因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。活动开始,请主持人上场。
女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。
男:是我们敬爱的父母。
女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步。
男:是我们敬爱的父母。
女:父母赋予了我们生命。
男:父母给了我们温暖的
女:为了子女,父母什么苦都愿意吃。
男:为了子女,父母什么罪都愿与受。
女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代。
男:下面请欣赏真实
女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。
同学们谈
女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。
男:哎!你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢?
女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的
男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去。
同学谈:
(1)了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么?你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天?)
(2)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气。
(3)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。
(4)父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
(5)有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)。
(6碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。
(7)外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)。
(8)努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。
(9)父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)。
(10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住。
女:行动起来
男:行动起来
合:用真诚的心回应真诚的心,用真挚的爱回报真挚的爱,《感恩父母》活动到此结束。
班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的班会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报。生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!