演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
勤学苦练的演讲稿篇一
合：敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！
今天，我们演讲的题目是：《刻苦学习的精神不能丢弃》。
男：有一句名言，我们人人皆知，那就是“天才在于积累，聪明在于勤奋。”。
女：有一句格言，我们无人不晓，那就是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
男：这两句话都告诉我们一个同样的道理：一个人事业的成功，优异成绩的取得，都离不开刻苦学习的精神。
女：穿越时空的隧道，追寻古人成功的足迹，无论是孙康“映雪”，还是车胤“囊萤”；无论是朱买臣“负薪”，还是李密“挂角”，都无不成为刻苦学习的千古美谈。勿庸质疑，刻苦学习的精神同样是我们中华民族的优良传统，同样是我们现在甚至以后学业致胜的法宝，是成功的阶梯，是到达理想彼岸的渡船，是打开知识大门的金钥匙。
男：爱迪生说过：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”看看我们周围在历次考试中取得优异成绩的同学吧，看看他们是怎样在一些同学的茶余饭后的闲聊时间里，去钻研一道道难题的；看看他们是怎样在一些同学津津有味地玩着手机的时间里，去读一篇篇美文，诵一首首古诗的；看看他们，我们就会明白，没有谁能在随意轻松中取得成绩，没有谁能凭着一时的侥幸而获得成功，更没有谁能在一天天虚度时光中收获丰硕的果实！不经历风雨怎么见彩虹，没有谁会随随便便成功！
合：同学们，无论什么时候，什么情况下刻苦学习的精神都不能丢弃。我们只有刻苦学习，才能放飞理想，收获智慧，抵达理想的彼岸。
我们的演讲结束，谢谢大家！
勤学苦练的演讲稿篇二
漫谈学习方法周生前教导我们：“活到老，学到老。”人离不开学习，生命不息，学习不止。学习是一个人终生获得知识，取得经验，转化为行为的重要途径。它可以充实生活，发展身心，促使个人得到全面的发展和提高。要学好，就得讲究科学的学习方法。所谓学习方法，就是人们在学习过程中所采用的手段和途径。它包括知识的方法，学习技能的方法，发展智力与培养能力的方法。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：w=x y z。并解释w代表成功，x代表刻苦努力，y代表方法正确，z代表不说空话。德国哲学家笛卡尔也曾说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”古今中外无数事实已经证明：科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥、越学越聪明。给学习者带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间。而不得法的学习方法，会阻碍才能的发挥，越学越死。给学习者带来学习的低效率和烦恼。由此可见，方法在获得成功中占有十分重要的地位。那么，究竟怎样学才能掌握科学的学习方法呢?下面主要谈五个方面的学习方法。
(一)抓好预习环节预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。
1.预习的好处
(1)能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的.“拌脚石”。这样，就会顺利理解新知识。
(2)有利于听课时跟着老师讲课的思路走。对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化;哪里应该重点记笔记，做到心中有数。
(3)预习有利于弄清重点、难点所在，便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利主动，学习效果高。
(4)预习可以提高记笔记水平。由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重记书上没有的或自己不太清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。
2.预习要注意的几个问题
(2)若以前没有预习的习惯，现在想改变方法，先预习后上课，但不能一下子全面铺开，每门功课都搞提前预习。这样做会感到时间不够用。显得非常紧张，不能达到预习效果。因此，刚开始预习时，要先选一两门自己学起来感到吃力的学科进行预习试点，等到尝到甜头，取得经验后，并在时间允许的条件下，再逐渐增加学科，直到全面铺开。
(3)预习应在当天作业做完之后再进行。时间多，就多预习几门，钻得深一点;反之，就少预习几门，钻得浅一点。切不可以每天学习任务还未完成就忙着预习，打乱了正常的学习秩序。
(4)学习差的学生，课前不预习，上课听不懂，课后还需花大量的时间去补缺和做作业，整天忙得晕头转向，挤不出一点时间去预习。其实，这种学生差的根本原因就在不预习上。学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。缺了预习这个环节就会影响下面环节的顺利运转。这些学生必须作好在短期内要多吃点苦的思想准备。在完成每天的学习任务后，要安排一点时间预习。这样做虽然费了时间，但上课能听得懂，减少了因上课听不懂而浪费的时间，同时，还可以减少花在课后整理、消化、作业上的时间。时间一长，运转正常了，学习的被动局面也就会改变，就再也不需加班加点了。
勤学苦练的演讲稿篇三
大家好！我今天演讲的主题是：“好好学习，天天向上！”。
可以说我们从一岁生日就开始了一辈子的学习。学习永远不应该成为一个庸俗的话题，但有时候学习并不意味着我们局限于看书。俗话说“读万卷书不如行万里路”，我们现在是大学生，做事和学习要讲究方法，要讲究想象力和创造力，同时最重要的是要对自己有充分的信心！
成功研究的创始人拿破仑希尔说：“自信是人类使用和控制宇宙无限智慧的唯一渠道，是一切‘奇迹’的基础，是一切科学规律都无法分析的神秘奇迹的发源地。
但是，自信不是无缘无故依附于人类的。首先，人们应该有真正的天赋，然后他们才会有真正的自信，并把它作为一种极其有用的动机。
所以我们做人，首先要做一个充满经书的人，然后要自信。因为自信只是一种空洞的力量，要想成功，就要把自信附加到“努力”这个燃烧自信的机器上，让自信发挥出应有的力量。
我们在学习中也应该注意方法。
从前，有一个禅师带着一群弟子来到一片草地上。他问弟子们如何清除草地上的杂草。弟子们想到了各种各样的方法，比如拉、铲、挖等等。但是禅师说这不是最好的办法。因为“野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。
最好的办法是什么？禅师说：明年你就知道了。
第二年，徒弟们回来，发现草已经长成了一片片的麦粒，原来的杂草已经看不见了。弟子们意识到最好的方法是在草地上种植食物。
这告诉我们，在学习中要注重方法、思维和创新。
同学们，人生最昂贵的代价是等待明天，但明天永远不会再来。因为我来的时候是今天，只有今天是我生命中最重要的一天；只有今天是我们生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我们超越对手和自己的唯一机会。不要把希望寄托在明天，希望永远是今天，现在！
君子自强不息。让我们以认真的态度，从小事做起，从我做起，努力学习，天天向上！创造属于我们自己的蓝天。
演讲结束，谢谢大家！
勤学苦练的演讲稿篇四
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
宋庆龄说：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”纵观古今中外的成功者，无一不是这样。贝多芬的刻苦练琴，使《命运交响曲》闻名于世;曹雪芹的刻苦写作，使《红楼梦》成为经典;巴尔扎克的刻苦书写，使《人间喜剧》成为文学遗产;爱迪生刻苦钻研，使钨丝成为光明的使者。由此可见，所有的成才都来源于刻苦学习，而刻苦学习的源泉在于坚定而远大的志向，正如大文豪苏轼所说“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
远大的志向是明灯，让我们在黑暗中依然能看见光明;远大的志向是航标，指引着我们朝着既定的方向前进。拥有明确的目标，让人更容易成才。
陈胜有“燕雀安知鸿鹄之志”的豪情，才不愿在田间当一辈子农夫;*怀抱着“为中华之崛起而读书”的理想，最终成为一代伟人;少年*曾留下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的.豪言壮语，才使得他发奋读书，最终领导中国革命走向成功，让人民成为了国家的主人。
理想是人生成才的动力，让我们马不停蹄的向着既定的目标而奋斗着，不知疲惫，直到实现。
有人会问，我们刻苦学习的最终目的是什么?是报答父母的养育之恩，感恩父母为我们所做的一切。
同学们“三更灯火五更鸣，正是男儿读书时。”让我们努力学习，用学问把自己武装起来，因为，给自己的礼物是学习，给父母的礼物是成才!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
勤学苦练的演讲稿篇五
早春三月，春暖花开。但我们的心情却是沉重的，因为，在1962年的这一月里，一位共产主义战士，全心全意为人民服务的战士牺牲了，他就是雷锋。
雷锋在自己的日记中写道：
一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是 因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
勤学苦练的演讲稿篇六
1、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
2、书犹药也，善读之可以医愚刘向
3、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
4、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
5、少壮不努力，老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》
6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅
7、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思朱熹
8、知识犹如人体的血液一样宝贵。
9、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
10、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
11、千里之行，始于足下老子
12、己所不欲，勿施于人孔子
13、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
15、努力耕耘，少问收获。
16、有人天生有智慧；但他们，就象生来富有的人们，由于忽视对财富的培植增益，由于欠上债务，最后可以变成乞丐；而且失去他们的名声。
17、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。
18、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
19、不患人不知，惟患学不至。
20、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿
21、莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞
22、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
23、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
24、人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。
25、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。
26、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的.态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
27、勿以恶小而为之，勿以善小而不为陈寿《三国志》
28、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
29、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
30、书是逆境中的慰藉。
31、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
32、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
33、勤学和知识是一对最美的情人。
34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
35、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
36、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹
37、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
38、胸中不学，犹手中无钱也。
39、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
40、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
41、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦
42、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
43、奇文共欣赏，疑义相如析陶渊明
44、求知是人类的本性。
45、高尚的语言包含着真诚的动机。
46、玉不啄，不成器；人不学，不知道《礼记》
47、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》
48、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
49、勤动笔墨勤看书。
50、旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼
51、非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮
52、再高深的学问也是从字母学起的。
53、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
54、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
55、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
56、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
57、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
58、精神能补物质的不足。
59、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
60、读书在某种意义上来说是养心。
61、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
62、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
63、一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。
64、非学无以广才，非志无以成学诸葛亮
65、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
66、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
67、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼
68、读万卷书，行万里路刘彝
69、路漫漫其修道远，吾将上下而求索屈原
70、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。