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初中班风不好 初中班级团结演讲稿(大全5篇)

时间:2023-08-28 15:20:16 作者:灵魂曲 初中班风不好 初中班级团结演讲稿(大全5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

初中班风不好篇一

一个班级是否具有教育气息,是否具有良好的班风,关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地与同学相处,与老师交流,友好地进行合作,彼此互帮互助,共同进步。在这样积极向上,温馨和睦的环境中,学生会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们,一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。

像她们一样在学习上团结友爱,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班级常规来说,按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等,这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事,可是,一屋不扫何以扫天下,这些小事上的不到位,恰恰反映出了这些人责任意识淡薄,缺乏足够的集体主义观念。

还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?

还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?

还有多少同学在下课时大声喧哗?

还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?

同学们,付出一份友爱,你将收获两份快乐。让我们从身边做起,从小事做起,不迟到,不吵闹,不说脏话,不取笑他人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手,心连心,共同构筑班集体辉煌的殿堂。

初中班风不好篇二

你们好!

很荣幸能登上讲台,表达自己由来已久的愿望。

拿破仑说过,不想当将军的士兵不是一个好士兵。我想我不仅要当将军,而且还要做一名出色的,成功的,能为大家,为班级谋利益的将军,也就是团委会的元首团支书。

有人说,从事一项事业的原动力是热情;那是一种从心灵迸发出的力量,驱动你奔向光明的前程。对于团委会的工作我有一股十分执着的热情。但光有热情是不够的,我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,以及同学们对我的帮助,我能胜任这项工作。

我是一个十分有上进心的人,任何事不做则已,做则一定做好。俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才会看得更远,我希望在更高的位置发挥更大的.作用。

如若承蒙各位的信任和支持,我有幸当选为团支书,我将感激万分,并将此化为不尽的动力,进一步完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事:在工作中尽职尽责,大胆务实,勇于创新,锐意进取,决不盲目从事,要有计划的工作。

假如我当选,我将正确处理好学习,工作,生活三者之间的关系。吃苦耐劳,集思广益,模范带头,处处以身作则,不断提高学习和工作能力,保证学习不掉队,服务工作不落空,抓住机遇无愧于自己,无愧于各位,莫让年华付水流。

假如我当选,我会虚心到向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

我相信,世事洞明皆学问,人情练达即文章。我有信心承担工作任务,有决心搞好学习和工作。我虽然不能像某些名产品那样管用几十年,但管用个三,五年我想是绝对没问题的。

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激—情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选的话一定言必信,行必果。

是金子总要发光的。希望以上所说,能让大家对我有更多了解,也希望各位同学能够支持我,请为我投上你最诚挚的一票。

最后,再次感谢各位给我这个难得的机会,感谢同学们对我的支持和鼓励!

初中班风不好篇三

草长莺飞的季节,淙淙流水傍势而下,抚摸过我的脚丫。回头看看她,阳光把温柔慈祥倾斜在她折有皱纹的脸上,银色的白发在光下闪闪发亮。我飞奔过去,溅起一片浪花。她却微笑着摆手,离去。醒来,梦中的记忆和幻觉,让我禁不住泪如雨下。

这位离开的老人,是我的奶奶,在离开我的一年后的今天,我心中的思念,同与她在一起的记忆一样,像泉眼出涌的泉水一样连续不断。记忆是风,挥之不去,一直在我的脑海中盘旋。

冬天的早晨寒冷,尽管阳光射进院子,却依旧融化不了铁桶内的寒冰。我在堂屋的板凳上,乖乖地等着奶奶把我“放进手心”。六岁的孩童,对于奶奶的信任和依赖,山重海深。我的奶奶,穿着深灰色的大棉袄,慈爱地抚摸过我的脑袋。她的手大而厚,被时间打下了艰辛生活的烙印,一道道,却是她的自豪与骄傲。奶奶说到做到,用红线套住我的耳洞,从此把我放进了她的手心。我快乐时,她知道;我难过时,她亦明了。一根红线,牵住的,是我一生对她的想念和眷恋。

记忆那么多,怎么能被一颗心容纳?时间不紧不慢地走,记忆却在生根、发芽。童年逝去,伴着奶奶年龄的毫不客气地增势。我对她说,您一定会活过一百岁。奶奶哈哈地笑,幸福而满足。说这话的时候,我一拳一拳地捶她的肩、她的腰。我在成长,而她在老去。她的头发之中,白色的发丝压抑着苟残的黑发。我很想将它们拔下,似乎那样,时间就会停下。

当沉重的学业限制了我去探望她的次数的时候,我浑然不知这会使我后悔我的选择。我记得奶奶身体健康,虽然他一生都在劳累和艰辛中度过,然而我的奶奶,是要成为百岁老人的啊!

人类不是时间的主人,时光暂停一秒,我的大脑随着她的离开,一片空白。随后而来的,是无数的记忆。

我的奶奶做刨冰给我解热;我的奶奶说我是她最疼爱的孩子;我的奶奶最爱吃桂圆;我对奶奶说女孩子要自立自强;我的奶奶……我的奶奶,我一生之中唯一的阿奶,离开了,只剩下记忆。

泪水被擦拭之后,时间履行它的职责,风干心中的痛苦。然而,记忆顽强地生长,即使被时间碾过,却一定要生根发芽。

一刹那,记忆生根发芽,开出美丽的花,无数的花瓣轻轻摇曳,承载着我的思念。时间不会使记忆风化,却让它开出了花。

初中班风不好篇四

刘大华离开了四川老家,不远千里在合肥落下了脚,靠着老乡的帮助,他在一家小饭店里寻了个作伙计的营生,工钱不多,但由于是包吃包住,因此不仅够用,还能有些节余。

大华的工作很繁杂,洗涮、拣菜、端盆子,样样都得来。到了中午饭的光景,他还得出去送外卖,周围好几个单位在他们店里订了盒饭,其中还包括一家派出所。说起警察,大华起初总有些恐惧感,因为无论家里人还是朋友,都曾经给他讲过派出所里的情景:有些警察张口就骂,抬手打人,还动不动就治安拘留不让同家,但是大华送了几天盒饭,大发现不是那么回事,那些警察都和和气气的,每天就是处理些邻里纠纷打架斗殴之类的破事儿。大华送饭去,警察们对他挺客气,连所长都不例外。久而久之,大华也就不怕了,只是有对一位吴警员,他心里还是有些敬畏的,因为这位吴警员是专门负责操作电脑的,大华不懂电脑,只懂电视,电视广告经常说:去某某学校学电脑,就能挑战四位数的职场高薪,因此在大华眼里,搞电脑的人都是了不起的。

夏天到了,老板家读大学的儿子从外地回来。听说大华是四川人,就经常跑米缠着他要学四川活,原因是他暗恋班里的一个成都妹子。大华就挑了些有趣的方言俚语教给他,小伙子学得有滋有味,还动不动打电话到成都去现炒现卖,哄那女孩。作为答谢,老板的儿子就在下班后带着大华去网吧,教他玩电脑。刚开始,大华对着电脑两眼发直,连手都不知道往哪里搁,几次一去,大华学会了聊天,只要没事,他就一个人到网吧上网,消磨时间。

学会上网之后,大华看到吴警员也就不再缩头缩脑了,给他送饭的时候,大华也会有意无意地瞟上电脑几眼。电脑的屏幕上好像有个和警务有关的窗口,每次吴警员见大华进来,总会在那个窗口上装模作样地操作几下,然而在屏幕的右下角却赫然有一个企鹅的图标,大华忍不住偷笑,原来吴警员也是在上网聊天啊!

在一个下雨的正午,大华照例去派出所送饭,最后,也把盒饭送到了吴警员的办公室。外面的雨骤然变大了,吴警员看看门外,对大华说:雨太大了,你在这避一会吧。然后就自顾自地吃起了饭。

大华盯着电脑,很想坐下来聊上几句。

吴警员一边吃饭一边问:大华,你懂电脑?

我会上网。大华不好意思地笑了笑,你们这里能上吗?

这不就在上吗?就你看的这个,就是我们公安局办的专门抓逃犯的网。

网上能抓逃犯?大华瞪大了眼睛,一脸的怀疑,怎么抓啊?

吴警员解释道:很简单啊,假如你刘大华是逃犯,只要在这上面输入你的姓名,就能查到你的情况啦!

大华撇了撇嘴,有点不相信,他趁势坐了下来,在上面敲下了刘大华三个字……吴警员捧着饭盒踱了过来,笑呵呵地说:我看看,有没有和你同名的逃犯……嗯,还真有?刘大华,四川乐山人,自行车盗窃团伙在逃分子,你看这照片,长得和你还……所长,所长!

这天,是刘大华最倒霉的日子……

初中班风不好篇五

大家好!

1、养成先预习后听课的习惯。课前依据提示,通读课本,划出难点,完成预习作业;预备铃一响,马上进教室,书本放好,安静端正坐好;保持安静、专心倾听,积极思考,大胆发言,会做笔记,努力做到当堂理解,当堂记忆。

2、养成先复习后作业的习惯。新课学习后要复习:阅读理解教材,复习笔记,记住要点,当天功课当天复习掌握;复习后以作业来检测自己知识掌握的情况,独立完成,保质保量,遇到问题先自己思考,始终得不到解决要请教同学和老师,到校先交作业,口头作业也要完成好。

3、养成先独立思考后请教别人的习惯。学习中不可能没有问题,遇到问题我们首先想到的应该是问自己,强迫自己集中精力思考,从不同的角度思考,努力挖掘自身的潜力;当然在百思不得其解的情况下,一定要请教同学或老师,当天的疑难当天就解决,决不放过。

4、养成先细心审题后规范作答的习惯。作业、考试时先认真审题,看清题目的要求和条件,再思考作答,以免答非所问,不少同学考试后都会懊悔不已地说:哎,那一道题目我其实会做呢,可是当时太紧张了,看错题目了,然后就会以粗心大意原谅自己的失误。殊不知,细心其实也是一种能力,是长期培养出来的一种好习惯,经常粗心大意的人是干不成事情的。

5、养成及时订正的习惯。我们在作业中难免会犯错误,这些错误实际上就是我们的薄弱环节,如果能重视这些环节,补上这些漏洞,必将有效快速地提高成绩。所以作业本发下来,第一件事就是看老师的批改,有错的立即订正。

6、养成安静自修的习惯。自习课不讲话、不做小动作、不看课外书、不离开座位,明确本自习课的目标,有计划地复习、作业,利己利人。学习的习惯还有很多,我只能和大家交流这些我能做到的习惯。期末考试已经过去了,不管你取得什么样的成绩,都已经是过去的事了。我们更应当把目光放到今后的学习生活中去,用我们手中的笔,绘制出明天更美的蓝图。

我的讲话就到这里,谢谢大家!

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