作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小班语言春天教案与反思篇一
与大家一起感受春天的气息，忘却前一段时间的.寒潮。在这阳春三月，享受大自然，享受与大家在一起的时光，留下第一个大学生涯的、第一个属于我们大家的“春天的回忆”。
：同学们能在这个共同的春天里留下点难忘的记忆。
：20xx年3月15日下午14:30―15：30（待定）
东大门草坪
14:25集结班上同学，准时到东区草坪，清点人数；
14:30全班同学合唱中国共产主义团团歌；
14:35全班同学进行第一个游戏，按小组分好人员；
14:50部分同学开始自行车游校，自行车数量若不够，轮流骑车游玩；
14:20集体活动，合影留恋。
提前分组；在车行租自行车；准备相机。
：若天气不好，不宜进行室外活动，就改在教室进行交流活动。
小班语言春天教案与反思篇二
现在孩子玩的东西，大都以打游戏或动画为主，一部电脑、一部手机下载的游戏或动画就能玩得不亦乐乎。前几天，去一家饭店吃饭，有一对父母开饭店，因没有时间照顾孩子，就给孩子一部手机让他看手机上的动画片，孩子也就两三岁的样子，非常娴熟的看手机上的动画节目，聚精会神自己玩的非常高兴，感叹之余，不像小时候的我们那个年代的业余生活。当然时代变了，一个时代也就有一个时代孩子的爱好和主题游戏。但是，从当今孩子的身体偏胖、戴眼睛的孩子普遍增多现象来看，都或多或少的存在着电子产品问题，整个身体素质不像小时候的我们，能疯能颠的、能跑能跳的。
记忆中小时候玩的东西不是很多。打陀螺、滚钢圈、弹溜溜球、要是确实没有别的可以玩，就因地制宜，弄点水和土，和好后，摔哇呜，看看谁的炸的最大、看看谁摔得最响，输的一方，需要不断的给赢的一方添泥巴，添补炸去的一块。玩这个游戏时，手上、脸上、身上都是泥，像个泥猴似的。能几乎春、夏、秋、冬玩的游戏，就是用纸叠的洋片，洋片厚薄不一、大小不等，看看谁把谁的洋片扇过来，谁就赢了。两个人扇洋片扇输、赢最好，也可多人轮流进行扇。有时一扇，就一个晚上，输了，再用硬的废纸叠好，继续扇下去，尽量想办法赢回来，总之扇洋片时，还需要找点小窍门啥的，就是把上衣扣子解开，低下头扇时，最好借助上衣服扇起的风，这样洋片就容易扇过来，取胜的机会就大些。小时候，几乎书刚学完，就叠成洋片了。那个时候家庭条件好的，也可用自行车链子的链扣和辐条的前头，做个洋火枪，枪声一响，在小朋友之间非常觉得威武神气的样子。
吃过晚饭后，那个时候没有黑白电视，如周边村里不放电影时，就在每个月的十五前后，利用月亮的月色，在大街上人挤人玩，大家咋咋呼呼，很热闹，冬天时，很快就浑身暖和起来。藏猫猫几乎是每天晚上的必修科目，有时会让小朋友把自己先埋在麦棵垛里面，人在里面，又暖和、又不好找，有时会迷迷糊糊地睡着了，找的人会拼命的喊，说是找不到，藏的我，也只好从麦棵垛里出来，让别的小朋友去藏，游戏继续玩下去。有时，也会玩老鹰抓小鸡的游戏，小朋友互相牵着衣服，人高低不一，有的多少有点反应慢，行动很难统一，为了躲避老鹰抓小鸡，人员东倒西歪的，很快就让老鹰把小鸡吃完了。
春天在我们的期待中不约而至，地里、山坡上的野菜刚刚开始露出头来，小朋友就开始满坡、满地去找去剜，本来庄里的地又不是很多，几乎每个地、每个山坡都得挨着找上一遍，有时前头的刚走，后头的就跟着扫荡一遍，地里、坡上漏网生长的野菜几乎没有，一遍过后，再去挖，也得需要一个星期左右的时间。回到家里，会根据野菜的品种，分别是做饭放，还是等菜积攒多点后，做点小豆腐。
清明至谷雨前一段时间里，小朋友开始上坡翻石板逮蝎子，那个时候收购蝎子只有供销社收，一斤才五元钱，一天在坡里上蹿下跳下来，要是能捉到五角钱，也就觉得收入不小，心里美滋滋的。用刚刚到手的钱，买上几个心仪的本子、橡皮、刀子类的。那个时候，村庄之间的土地，是有明确界限的，不能超越，若超越了，别的庄里看坡的人会撵，别的村庄的小朋友，也会进行攻击。记得有一次，和几个比我还小的小朋友到别的村庄坡里去翻石板逮蝎子，人家人多，从老远的地方就开始撵我们，我赶忙安排小朋友往村庄方向跑，我那个时候也不知从哪里来的勇气，极力从山顶上往下翻滚石头，由于山又高，植被又少，石头蹦起老高，在别的村庄小朋友对我形成包围态势之前，呼呼的连续跳下几个几米高的悬崖，想想那个时候何等神勇，但过后想想也非常后怕，翻起的石头能把人会撞死的。
夏天日子里就开始满坡刨药材，尽管各种药材晒干后不值几个钱，但觉得那个时候业余生活特别有意思、特别丰富。晚上，就和小伙伴们一起，到村东头的小河里去摸螃蟹，虽然，一个晚上摸不了几个，但是，回来用油一煎，那香味现在想起来，还让人馋涎欲滴的呐。
文章于2021年9月28日修改
小班语言春天教案与反思篇三
1、乐意学念儿歌，能初步学会跟念儿歌。
2、能用儿歌表达自己对春天的感受。
乐意学念儿歌，能初步学会跟念儿歌。
结合生活中所观察到的自然现象及儿歌内容来表达自己对春天的感受。
“春天”挂图、可移动的花、草、鸟等桌面教具、布袋木偶小猴一只
一、出示春天背景图，请幼儿说说图中有什么。
二、出示小猴，小猴念儿歌一遍
三、教师边念儿歌边演示教具，请幼儿学说“春天到”、“吱吱叫”、“多美好”。
四、请幼儿跟着老师、小猴一起念儿歌。
五、教师带幼儿边念儿歌边做动作。
由于托班年龄较小，对于季节的变化，并不是很了解尤其是对于这个春天，幼儿们都感受不到春天的美，及周围环境的一些变化，可能最近天气变化无常，自然环境的变化并不是那么的明显，所以幼儿们也就不那么容易发现了。通过不断地引导、结合挂图，幼儿对春天的变化才有了初步的了解。当然活动中还有许多不足的地方：首先在内容的选择上不太合理，不够贴近现实生活，虽然已经是春天了，但是对于春天的自然变化并不是很明显，让幼儿们感受不到春天已经到了的感觉。因此在本周主题制定的过程中，这个春天的主题的实施过于早了；活动中仍然存在着老套的教学方式，跟念现象较普遍，幼儿的主体地位没有得到好的`发展。
小班语言春天教案与反思篇四
(男)：各位来宾，各位朋友，家晚上好!
南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春天的土壤里。
(女)：多情的春雨，以梦的姿势飘落，轻叩季节的心事，渐渐潮湿了唐诗宋词的韵脚，把一春的情愫，化成千树万树带雨的梨花。
(男)：今夜，我们相聚在《近悦源博雅园》，参加《拥抱春天歌咏晚会》，在此，我们感谢您的到来。原创：
(女)：今夜锈灿烂，今夜笑语欢歌，今夜，我们相聚在这里，愿我貌享这恢的时光，一起渡过一个温馨而浪漫的夜晚。《拥抱春天歌咏晚会》现在开始。
《迎宾曲》演唱：源航
(男)：迎春花撩开了季节的天幕，嫩绿叶带来了暖暖的春意，春风拂煦，它们簇拥着桃红柳绿、草长莺飞，轻盈地走来了。
(女)：在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在布谷鸟的叫声中，在花儿灿烂的笑脸上，我们看到了美丽的春天。
(男)：看，温暖的春风吹化了山涧的冰雪，吹绿了一江春水，静静流淌着缠绵的情话; (女)：听，轻柔的春歌唤醒了沉睡的地，唱绿了岸边的垂柳，唱出了山川田园一片绮丽的风光。
(女)：山涧的春水汩汩地送来了诗的意境，古朴的山山寨寨，报春的紫燕衔来颗颗透明的种子，在屋檐下种植着呢喃的情话。
(男)：春天里，我们每天的感受都是新鲜的春光明媚，鸟语花香!
(女)：春天里，我们每天的心情都是激昂的播种理想，播种希望!
请欣赏散文《春天》作者：水木清。朗诵：杨柳风轻
歌曲《春风吻上了我的脸》演唱：云燕
(女)：春天是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境;春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳。它在人们的内心深处播撒下希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。
(男)：让我们用喜悦去感应春天的气息，用欣慰去感受春天的温暖;让我们静静聆听春天的脚步，用满腔热情去弹奏生命的赞歌!
请欣赏诗朗诵《春恋》作者：朝静朗诵：旷野之树
歌曲《春暖花开》演唱：燕溪
(男)：向春天出发，我们把沉重的棉衣和郁闷的心情，在最后的冬夜里洒脱地抛下。冰雪以消融的速度迎接水的到达，杨柳以多情的柔姿迎接绿的到达，土地以露的胴体迎接雨的到达，天空以博的襟怀迎接风的到达。向春天出发，我们的梦想绿遍天涯!
请欣赏诗朗诵《向春天出发》作者：晨风朗诵：海上明月
歌曲《春之歌》演唱：兰心
请欣赏散文《在你心中有这样的一个人吗?》朗诵：细雨轻扣帘
歌曲《旧梦不须记》演唱：逗逗
(男)：感谢网络，让我们在这里相识，自从遇到了你，感觉思念畅游了一个世纪，沐浴着初春的阳光，似有美妙的音符敲击在我的心底。读着你的文字，你熟悉的声音又在耳边响起，让我的脸上扬起幸福的笑意。
请欣赏诗朗诵《真舍不得你走》作者：清影悠悠朗诵：清影悠悠
歌曲《寂寞的季节》演唱：舟儿
(男)：喜欢在如水的月光下，放一支安静悠扬的乐曲，任飘洒而来的音符铺满我的整个心房。喜欢坐窗前，掬一杯香茗，让目光在缕缕幽香中升腾飘荡，任轻柔的月光静静地洒落在我的身上。
(女)：喜欢在繁忙之后能拥有一段处的时光，随便享受一份温馨，随便品尝一份惆怅，给自己一些安逸，给自己一些遐想。
请欣赏散文《处的美丽》作者：石上清泉朗诵：醉不归
歌曲《今夜无眠》演唱：心愿
小班语言春天教案与反思篇五
春季是个美丽的季节。
春季，小草绿了，像披上了一件绿油油的新装。小草细细的`，春草如丝，遍布在大地的每个角落上，合在一片，像给大地穿上了一件柔柔的绿毛绒衣，又像一张绿色的地毯。一簇簇绿草随风飘动，美极了！
小草的颜色很多，有青色的、绿色的、翠色的，多极了。
春季，柳树发芽了，抽出一条条嫩枝。枝条细细的，呈嫩绿色，迎风飘荡。柳条被风吹起来，柳条在风中摆动，轻轻擦过湖面，像美丽的姑娘对着湖面梳理长发。春季来了，细雨如丝，桂花树贪婪的吮吸着春季的甘露，也慢慢地抽出了嫩红的新芽，像一朵朵红花开放在万绿丛中。
春季，万物复苏，白花争艳。花儿五颜六色，金黄的油菜花，雪白的梨花，粉红的桃花，洁白的李花，纯白的迎春花，乳白的苹果花，火红的一品红，鲜红的山茶花，成了一片花海了，茫茫汇在一起，成了一个多彩的世界。真是花色迷人！
有人到了这个地方，肯定会被花的芬芳和红红绿绿的花儿陶醉得流连忘返。
春季，冰雪融化了。小河哗哗地流着；睡了一个冬天的青蛙也苏醒了，从洞里跳了出来，在花丛中跳舞，在田野边歌唱；小燕子也从南方赶来，来参加这个春季的派队。
春姑娘来到人间不是永久的，是非常短暂的；春姑娘悄悄地走了，但这幅美丽的画卷却永久地刻在我的脑海里。
小班语言春天教案与反思篇六
春季是个美丽的季节。
春季，小草绿了，像披上了一件绿油油的新装。小草细细的，春草如丝，遍布在大地的每个角落上，合在一片，像给大地穿上了一件柔柔的绿毛绒衣，又像一张绿色的地毯。一簇簇绿草随风飘动，美极了！
小草的颜色很多，有青色的、绿色的、翠色的，多极了。
春季，柳树发芽了，抽出一条条嫩枝。枝条细细的，呈嫩绿色，迎风飘荡。柳条被风吹起来，柳条在风中摆动，轻轻擦过湖面，像美丽的姑娘对着湖面梳理长发。春季来了，细雨如丝，桂花树贪婪的吮吸着春季的甘露，也慢慢地抽出了嫩红的新芽，像一朵朵红花开放在万绿丛中。
春季，万物复苏，白花争艳。花儿五颜六色，金黄的油菜花，雪白的梨花，粉红的桃花，洁白的李花，纯白的迎春花，乳白的苹果花，火红的一品红，鲜红的山茶花，成了一片花海了，茫茫汇在一起，成了一个多彩的世界。真是花色迷人！
有人到了这个地方，肯定会被花的芬芳和红红绿绿的花儿陶醉得流连忘返。
春季，冰雪融化了。小河哗哗地流着；睡了一个冬天的青蛙也苏醒了，从洞里跳了出来，在花丛中跳舞，在田野边歌唱；小燕子也从南方赶来，来参加这个春季的派队。
春姑娘来到人间不是永久的，是非常短暂的；春姑娘悄悄地走了，但这幅美丽的画卷却永久地刻在我的脑海里。
小班语言春天教案与反思篇七
活动目标：
1、乐意学念儿歌，能初步学会跟念儿歌。
2、能用儿歌表达自己对春天的感受。
活动重点：
乐意学念儿歌，能初步学会跟念儿歌。
活动难点：
结合生活中所观察到的自然现象及儿歌内容来表达自己对春天的感受。
活动准备：
“春天”挂图、可移动的花、草、鸟等桌面教具、布袋木偶小猴一只
活动过程：
一、出示春天背景图，请幼儿说说图中有什么。
二、出示小猴，小猴念儿歌一遍
三、教师边念儿歌边演示教具，请幼儿学说“春天到”、“吱吱叫”、“多美好”。
四、请幼儿跟着老师、小猴一起念儿歌。
五、教师带幼儿边念儿歌边做动作。
活动反思：
由于托班年龄较小，对于季节的变化，并不是很了解尤其是对于这个春天，幼儿们都感受不到春天的美，及周围环境的一些变化，可能最近天气变化无常，自然环境的变化并不是那么的明显，所以幼儿们也就不那么容易发现了。通过不断地引导、结合挂图，幼儿对春天的变化才有了初步的了解。当然活动中还有许多不足的地方：首先在内容的选择上不太合理，不够贴近现实生活，虽然已经是春天了，但是对于春天的自然变化并不是很明显，让幼儿们感受不到春天已经到了的感觉。因此在本周主题制定的过程中，这个春天的主题的实施过于早了；活动中仍然存在着老套的教学方式，跟念现象较普遍，幼儿的主体地位没有得到好的发展。
小班语言春天教案与反思篇八
(男)：各位来宾，各位朋友，大家晚上好!
南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春天的土壤里。
(女)：多情的春雨，以梦的姿势飘落，轻叩季节的心事，渐渐潮湿了唐诗宋词的韵脚，把一春的情愫，化成千树万树带雨的梨花。
(男)：今夜，我们相聚在《近悦远来博雅园》，参加《拥抱春天歌咏晚会》，在此，我们感谢您的到来。原创：
(女)：今夜星光灿烂，今夜笑语欢歌，今夜，我们相聚在这里，愿我们共享这欢乐的时光，一起渡过一个温馨而浪漫的夜晚。《拥抱春天歌咏晚会》现在开始。
《迎宾曲》演唱：源航
(男)：迎春花撩开了季节的天幕，嫩绿叶带来了暖暖的春意，春风拂煦，它们簇拥着桃红柳绿、草长莺飞，轻盈地走来了。
(女)：在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在布谷鸟的叫声中，在花儿灿烂的笑脸上，我们看到了美丽的春天。
(男)：看，温暖的春风吹化了山涧的冰雪，吹绿了一江春水，静静流淌着缠绵的情话;(女)：听，轻柔的春歌唤醒了沉睡的大地，唱绿了岸边的垂柳，唱出了山川田园一片绮丽的风光。
(女)：山涧的春水汩汩地送来了诗的意境，古朴的山山寨寨，报春的紫燕衔来颗颗透明的种子，在屋檐下种植着呢喃的`情话。
(男)：春天里，我们每天的感受都是新鲜的——春光明媚，鸟语花香!
(女)：春天里，我们每天的心情都是激昂的——播种理想，播种希望!
请欣赏散文《春天》作者：水木清。朗诵：杨柳风轻
歌曲《春风吻上了我的脸》演唱：云燕
(女)：春天是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境;春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳。它在人们的内心深处播撒下希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。
(男)：让我们用喜悦去感应春天的气息，用欣慰去感受春天的温暖;让我们静静聆听春天的脚步，用满腔热情去弹奏生命的赞歌!
请欣赏诗朗诵《春恋》作者：朝静朗诵：旷野之树
歌曲《春暖花开》演唱：燕溪
(男)：向春天出发，我们把沉重的棉衣和郁闷的心情，在最后的冬夜里洒脱地抛下。冰雪以消融的速度迎接水的到达，杨柳以多情的柔姿迎接绿的到达，土地以裸露的胴体迎接雨的到达，天空以博大的襟怀迎接风的到达。向春天出发，我们的梦想绿遍天涯!
请欣赏诗朗诵《向春天出发》作者：晨风朗诵：海上明月
歌曲《春之歌》演唱：兰心
请欣赏散文《在你心中有这样的一个人吗?》朗诵：细雨轻扣帘
歌曲《旧梦不须记》演唱：逗逗
(男)：感谢网络，让我们在这里相识，自从遇到了你，感觉思念畅游了一个世纪，沐浴着初春的阳光，似有美妙的音符敲击在我的心底。读着你的文字，你熟悉的声音又在耳边响起，让我的脸上扬起幸福的笑意。
请欣赏诗朗诵《真舍不得你走》作者：清影悠悠朗诵：清影悠悠
歌曲《寂寞的季节》演唱：舟儿
(男)：喜欢在如水的月光下，放一支安静悠扬的乐曲，任飘洒而来的音符铺满我的整个心房。喜欢独坐窗前，掬一杯香茗，让目光在缕缕幽香中升腾飘荡，任轻柔的月光静静地洒落在我的身上。
(女)：喜欢在繁忙之后能拥有一段独处的时光，随便享受一份温馨，随便品尝一份惆怅，给自己一些安逸，给自己一些遐想。
请欣赏散文《独处的美丽》作者：石上清泉朗诵：醉不归
歌曲《今夜无眠》演唱：心愿