当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
听写生课心得体会篇一
写生是绘画和美术教育的一项重要活动，为了提升绘画技巧和提高艺术水平，我参加了一次写生培训，从中获得了很多收获和体会。
第一段：培训前的期望
在参加写生培训之前，我希望能够通过这次培训，提高自己的画技和美术鉴赏能力。我深知只有通过不断学习和尝试，才能够更好地理解和掌握绘画的真谛，并且获得更高的艺术成就。因此，我非常期待这次写生培训的开始。
第二段：培训的收获
在写生培训中，我学习了深入观察和把握图像的技巧。这个过程不仅提高了我对画面元素的理解和掌握，还帮助我更好地理解了大师们的作品。此外，在培训中，我还意识到要善于捕捉瞬间美，纪录生活中美好的一瞬间，这使我更加重视生活中的每一个瞬间。
第三段：学到的技巧
写生培训中，我学习了很多的技巧和知识。其中比较重要的是大力笔和少画的理念，它们让我在画面的构图和色彩搭配上有了更多的想象空间，并且帮助我创作出更加自然、流畅的画作。学习了这些技巧之后，我发现我在绘画中可以用更少的笔触表达出更多的信息和内涵，这让我更加有信心和热情，去探索和创作更多美丽的画面。
第四段：培训对我的启发
写生培训对我的启发很大，让我重新认识到艺术创作的真谛。在培训过程中，我看到了很多大师的作品，领略了不同的艺术风格和创作思路。这些启示让我对自己的创作有了更独特的理解和认识，同时也让我重新审视自己的艺术追求，成为更有自信和独立思考的画家。
第五段：培训对我的影响
写生培训改变了我的审美观，提升了我对生活美的感知和理解。培训过程中，我不断探索和创作，试图挖掘生活中更多的美和灵感。绘画成为我生活的一部分，带给我更多的激情和快乐。此外，写生培训还让我认识了很多志同道合的朋友，并且一起探讨、分享了艺术创作的乐趣。这些都极大的丰富了我的艺术生活，让我更加向往和投入到艺术的创作和追求。
总结
通过这次写生培训，我不仅学到了很多的技巧和知识，更重要的是获得了对艺术创作更深刻的认识和领悟。它让我更加了解了绘画过程，提高了我的绘画技巧和理解，同时也满足了我对美和艺术的渴求。写生培训不仅让我成为更好的画家，同时也开拓了我的视野，让我对生活中的美和灵感有了更深层次的认识。我相信通过不断学习和实践，我会成为一名更出色的画家，并且创造出更多美丽的艺术作品，为人们带来更多艺术的感触和共鸣。
听写生课心得体会篇二
近日，我参加了一次写生培训，这几天一直在反思和总结自己的收获，这次写生让我对艺术和生活的认知，以及自身的技艺、境界产生了很深刻的体会。在这里，我将分享我的心得和感悟，与大家一起分享。
第一段：写生的意义
写生是绘画中非常重要的一部分，可以提高观察力、感受力和审美能力。写生不只是感官上的直接提高，更重要的是在心理上的积淀和修养。
写生是对生活的感悟和领悟，通过刻画生命的美丽和独特，我们可以更深刻的认识生活。写生也是在提高个人修养的同时，也能培养我们对社会的责任感和对人民和环境的关注和爱护。
第二段：写生的技巧
我认为，写生的准确性是传达表现作品的基础。在写生中，要注重基本的线条、透视和色彩等技巧，尤其需要注意画面的整体构图。这不仅是因为整体构图可以使画面层次更加明确，而且可以让我们更加深入地感受乡土文化的内在精神。
在写生绘画的过程中，提供的素材往往具有很高的复杂度。在碰到类似的情况时，我们需要用心观察，勇于尝试，善于捕捉事物的本质，努力达到表现事物的整体和局部的效果。
第三段：心思状态非常重要
在写生中较为关键的是画家心思状态的调整和培养。我们需要以一种从容而带有好奇心和探知的心态去对待身边的环境与人事。使用我们的感官去探究有关绘画中的小事情、议题、心情和内心世界。这是一种细微而纯粹的审美艺术体验，让我们对艺术的世界和想象力更为深入了解。
在写生第一线的工作和生活的复杂、矛盾和变化中，我们更应该保持对艺术的信念和追求。
第四段：充分表现文化
写生不仅要体现自然和现实主义的内容，更要深入研究、探索并展现文化的内涵与特点。原生态的山川和世界遗产作为文化遗产的重要元素，更是写生过程中必须发扬光大的文化元素。我们要认真思考和传承文化的核心价值，并且通过对文化艺术特征的深度研究，使我们的写生作品更加富有感染力，体现不同文化的独特性和魅力。
第五段：总结和展望
这次写生的体验让我深深认识到了写生的价值和作用。在未来的学习和生活中，也将更加认真的接触和体验各种写生技巧和知识，为我的艺术生涯奠定更加坚实的基础。我相信，在不断的探索与实践中，我的绘画技巧和艺术境界必将大大提高，用自己的笔和心去描画人们满怀希望的生活，用一种新的形式展现民族、历史和文化的博大精神，为中国绘画事业做出更大的贡献！
听写生课心得体会篇三
写生观察是一种贯穿于绘画、摄影、创作等领域的技能，它能够帮助我们更好地观察身边的事物，并将其表现出来。在长期的实践中，我逐渐体悟到写生观察的重要性和魅力，不仅在审美方面有所收获，更在人生中有所启迪。接下来，我会结合自己的体验谈谈写生观察的心得与体会。
第二段：观察的重要性
观察是一种强化感知、深化理解的过程，它要求我们把目光投向身边的细节，关注事物的表现形态、色彩、质感、构造等特征。写生观察正是通过细致的观察，使我们能够更加准确地把握事物的本质和特点。例如，在现场写生时，不仅要注意物体之间的空间关系、光影变化等，还要通过观察物体的表面细节来感知其质感、纹理等特征，从而绘制出更加真实的画面。无论是对于绘画创作还是日常生活，细致的观察都可以帮助我们更好地理解事物，更好地把握自己的生活。
第三段：观察的技巧
除了对物体本身进行观察，还要掌握一些写生观察的基本技巧，帮助自己更好地把握事物。例如，感知空间关系的时候可以使用比例测量，观察物体的形态可以用直线和曲线来记录，颜色可以通过先画深色再按照比例填充的方式表现，这些技巧可以帮助我们更加准确地记录事物的形态特征，也利于我们在后续的创作中运用。
第四段：观察的另一面
借助写生观察可以更好地观察事物，也更好地发现事物之间的联系和内在的规律。而在这个过程中，我们同样也在观察自己的内心。例如，在写生中遇到无法处理的问题，就需要不断地审视自己的观察角度以及表达方式，这也是个人成长的一个方面。写生观察让我更加清晰地认识到自己的不足和能力，从而更好地调整自己的思维方式和表达能力。
第五段：写生观察的意义
写生观察有着极其广泛的意义和价值。它帮助我们更加深刻地感知和理解事物，同时也推动了我们自身的成长和发展。此外，写生观察也可以深化我们对生活的感受，让我们能够更好地理解世界，赋予我们更丰富的人生体验。综上所述，写生观察是一种极其重要的技能和手段，它可以帮助我们更好地成长和生活。
听写生课心得体会篇四
我们服装学院为了丰富我们的色彩知识和速写技法，组织我们在学期第九周外出写生，写生地点为河南省安阳市的太行山。
4月8号早上七点钟，我们一群人带着画板拎着零食从宿舍浩浩荡荡的出发，到学校大门口的地球仪前集合，八点的时候我们出发前往目的地。三个小时路途颠簸，我们一点也不觉得苦，一路上都怀着一颗悸激动的心，在去太行上的路上，我们就目睹了大山的风采，因为我们走的是盘山公路，坐在车上透过车窗看外面，好美的山啊，山都好高好高，再往下看，又仿佛在山之巅，山脚下的云雾缭绕，仿佛置身仙境，同学们都禁不住拿出手机和相机对外面一阵猛拍。三个小时的颠簸，我们终于是到了目的地了，到达之前，带队的王老师就提前给我们联系好了接我们的人，下车后，一眼望去满眼都是山，我们就在大山的怀抱中。然后由负责人带我们去住的地方，我们寝室八个人住在一个房间里，像宿舍一样那里的床也是上下铺，一切安顿好后，才发现这里的厕所只有一个，几十号人用一个，要排好久的队。不过也没什么，面对这么美的山景，这些也就不算什么了。距离吃饭还有一个小时，我们决定在附近转一转，感受一下大山的气息。我们寝室的女孩和班里为数不多的几个男生结伴而出，在不远处我们发现了一条小溪，溪水好清澈，于是，我们脱了鞋子光着脚丫在溪水里的石头上奔跑，因为没带多余的衣服，打水仗的幻想也就破灭了，后来我们还留了影。在溪水上游部分还有油画写生的，我们回去吃饭的时候，还在那里欣赏了一番，说实话，好羡慕学油画的可以用手中的画笔和颜料留住大山的颜色，不过后来想想也没什么，我们也可以用我们的方式——速写。
12点我们准时开饭，中午的饭是白米饭，有五样菜，还算蛮丰盛的。吃过饭后，是自己在附近找个地方画速写，我们有租了自行车去冰冰背，去逛上一下传说中的奇景，再看看路上又没有好的风景用来画速写，我们一行人带着速写板出发了。去冰冰背一路上都是爬坡路，那叫一个累啊!我们足足走了两个多小时，好在一路上风景不错，还有好多树都开了花，更重要的是我们对冰冰背的向往和那一份执着。回来的时候，大家那叫一个开心啊，一路都是下坡路吧，脚都不用登，只要拉紧刹车就行了。我们去的时候用了两个多小时，回来只用了二十分钟，感受着风拂面而来的感觉，头发都被吹到脑后。
后，大家都拿出自己的画板和画笔，想用自己的笔留住这优美的风景。在这里画风景锻炼了我胆小的性格，以前总是不敢在人多的地方画画，害怕被别人看到自己画的，对自己很没信心。但看到同学们都在画，我也就拿出了画板和笔，硬着头皮画。一会过来一游客，看了看，我都不敢下笔了。他走之前说了一句，“小姑娘画的不错。”这让我有了信心，虽然还是有些胆怯，但对自己终究是有点信心了。我相信，这颗自信的种子在我心中扎根后会慢慢的成长起来的。中午，我们就在休息的地方吃了午饭，是由我们住宿的地方老板沿盘山公路开车送来的，大家都端着一个碗手拿一双筷子，在这种山地里吃饭也别有一番风味。
之后，大家有一起徒步旅行去了太极冰山，路途的艰辛也没有使我们放弃，我们在路上有说有笑，路途上也就没有那么乏味。这一次不仅磨练了我们的意志，还增进了我们的友谊。
其实，当初也有不理解我们为什么要来这种山里，我们不是学服装设计的吗，应该去那种有着特殊服饰文化的地方或一线城市的服装发布会嘛?原谅我的愚昧，今天一天下来，我明白了，大山给了我们很多的启示，尤其是我们大一的学生，我们都还年轻。这次的写生磨练了我们的意志，增强了我们的信心，增进了我们的友谊。也让我们明白了好多，大山之所以伟岸，是因为他有着深厚的根基，溪流之所以清澈，是因为他不断地流动更新，我们又何尝不是呢!这次的写生不仅陶冶了我们的情操，更是给了我们人生跟为重要的东西。
听写生课心得体会篇五
春天到了，天气一天比一天暖和了，学校组织高一、高二美术专业的去公园写生。一到目的地，我就被那美丽的自然景色深深地吸引住了。蓝蓝的天上飘着几朵淡淡的白云，一排排树木笔直地站在那里，活像迎接外宾的礼兵。树下一条蜿蜒的河流静静的东去，远方的小山隐约可见，在太阳的照射下显得是那样的春意盎然。我深深地吸一口气，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心旷神怡，令我悠然陶醉。
在这里，我看到了自然的美景，感受到了美丽的风光。有一句话说的好：“大自然是最伟大的艺术家”！这次学校带我们去写生，拓展了视野，深化了我们对艺术的深层次了解。让我们真切地体会到了自然之美，感叹到了艺术的美妙。面对眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中。大自然是美丽的，艺术是自由的，我们向往美丽，向往自由。我们要用线条勾勒山水的博大，表达世界万物的自由，我不停地感受着、学习着、绘画着虽然这是我上高中以来第一次写生；虽然没有想象中画的那么好，但是我学到了很多在学校画室里学不到的东西。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里马，花盆里育不出万年松”。
5月11日清晨，我们迎着东方的朝阳，穿着整齐的校服，高举校旗，迈着整齐的步伐向东湖公园走去。
走了半小的路程，我们顺利地到达了写生的地方。和煦的春风吹拂着我们的笑脸，我们的心情都有些激动，面对不同于画室呆板、简单、乏味的静物，外面的风景随时随地吸引我们的目光。虽然心急，想要把这诸多的美景收入我的画中，可面对随时变化的太阳光还是显得有些手足无措。画惯了静物的我们面对着蓝天、白云、河流、绿草，真是不知如何下笔。这时美术张老师把我们大家召集在一起，向我们介绍作画的程序，比如，如何取景，如何起稿，从用色到主体的把握都向我们做了详细的介绍。使我们很快了解了野外写生的基本方法。
我们在作画期间，校长也过来指导我们作画。天气很热，汗水浸透了衣裳，可我还是觉得很值。在老师们的帮助下，我们顺利地完成了写生作品，为此次东湖定写生交上了满意的答卷。每名同学的脸上都洋溢着开心的微笑。作品完成后，我们坐在小河边哼着小曲，看渔人捕鱼，看孩童嬉戏。时而远眺天边的白云，时而看鱼翔浅底，大自然真好。
写生结束了，虽然很累，但学到了很多东西。外出写生并不是简单的绘画，他可以扩展我们的视野，提高我们的绘画水平，还能释放我们心中的压抑，锻炼我们的体魄，真是百利无一害。中午时分，我们踏上了归途。大家都很期盼下次写生早点到来。
xx年5月11日是我入高中以后第一次写生。几天前，当知道这件事的时候，全班同学都十分的兴奋。而我在兴奋之余还有一点点的担心，担心自己的画画水平有限，如果画不好会给学校带来负面影响。
早晨7：30分，全班同学都来到了学校，大家穿着统一的校服，排着整齐的队伍，向东湖公园走去。虽然天气很热，但大家的热情十分高涨。大约走了30分钟的路程，我们来到了写生的目的地——东湖公园人文岛。到这以后放眼望去，眼前是一片绿色的海洋。细瞧近处，绿树成行，绿草如茵；眺望远方，群山连绵，白云朵朵，真乃人间仙境也！
在史老师的指导下，我们选好了写生的具体位置后就三个一群，两个一伙地开始作画了。我迅速地拿出速写板画了起来，一边画一边尽情地享受大自然的美景。一个多小时过去了，在我的努力下一幅美丽的作品完成了。虽不敢说我画的有多好，但总算还有一定“模样”。画完以后我急忙跑过去看其他同学的画，大家画的都很好，有的同学画的特别棒，可以形容为“栩栩如生”。
这次东湖公园写生给我留下了深刻的印象。我觉得应该多出去写生，多搞这样的活动。它不仅能调动我们学习的积极性，还对我们的审美意识的提高有很大的帮助，真希望这样的活动多多举办。
听写生课心得体会篇六
写生的日子——是美好的日子，也是我难以忘怀的日子。我班与另外四个班的同学一起，在五位老师的带领下在安徽黄山市黟县南屏，屏山， 宏村，西递，我系的实习基地进行了持续5天观摩写生实习。我们开始了大学的第一次实习生活。本次实习是围绕着徽派建筑的风格和特点而进行的。我们在朱翔老师的带领下来到了位于安徽省黄山市黟县的皖南古村落——宏村。
7月6日早上，我们带着对宏村的无限憧憬与向往，来到了这个充满艺术气息的天堂。当到达黟县境内，已是傍晚了，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。我们一路上就说说笑笑，时间很快就过去了。到达目的地已经是17点的样子，老师安排好休息后，我们渐渐的稳定下来。在那里聚集了好多院校的学生：有江西的，安徽的，湖南的，还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是。
在刚刚到达宏村的那一刻，我仿佛就感受到了它的魅力。虽说已是傍晚，但是仍然可以体味到浓浓田园风情，加之细细的雨洒在石板路形成若隐若现的倒影，更给宏村增加了神秘感，宛如桃源仙境一般，给明天的行程增加了更多期待。
第二天，我们自己跟着导游在宏村里转了一圈，使我们真正的了解了宏村。宏村始建于南宋，距今约有870多年的历史，因村中屡遭火灾又请风水大师重新设计，依照仿生学原理，按照“牛”的形象规划整个村落布局，山为牛头，屋为牛身，人工凿湖为牛肚，村前的两颗500多年历史的老树为牛角，引山泉为牛肠，尤其牛肠最为精妙，清澈地山泉潺潺的流过每一条曲折幽深的石巷，既可以做生活用水，又可做消防之用。在这个古老的村落里，至今仍保留着许多古色古香的气息，马头墙，铺著石板的小巷，精美无比的砖雕石雕和木雕，另外这里川眉山秀，湖光山色，气候宜人，独领神韵，美丽的景色可遇而不可求。
一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨了，我们开始写生了！由于我们在学校过惯了安逸的生活，连速写都快不会画了，所以第一天在那里画真的是不尽人意，就当是练练手好了，不过收获还是有的，也算知道了自己来宏村的目的。我画画喜欢安静的环境，我画画不喜欢喝大部队一起走，我就一个人呆在比较安静的地方画画，画了几天总算有些收获，有点长进，对于技法等的掌握也有了一定的提高，有的时候还感觉自己画得不错，不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下，当然也免不了评论一下，听到的话也是有好有坏。 最难忘的就是7月8号去西递了，我们早上6点多就起床了，吃了早餐之后就准备出发到西递去观摩，不同的地方虽然建筑风格大相径庭，但是，每个地方各有自己的灵魂之处。
在这里的确很适合搞艺术，本人也深有体会，在写生的这段时间里自己的身心一直都处于一个很放松的状态，感觉非常的惬意，抛开一切的烦心琐事，仿佛回到了自己的孩童时代。通过写生实习，我的速写及色彩都有较大的提高。构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现，那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩，因为自然界的颜色实在是太多了。在宏村画建筑速写简直太适合不过了，高高的马头墙，曲径通幽的小巷，还有满目的绿色，完整的徽派建筑。速写的一开始不是太顺利，总是停留在那黑瓦上，更像是去表现一种肌理效果，用线也不是太灵活。到后来就好多了，线也比较自然流畅，透视也没有很大问题了，原来速写中存在的问题也得到了解决，真受益匪浅啊！在这期间我还接触了很多人，见识了很多事物，学会了很多东西.在这次安徽宏村下乡写生的过程中，同学们团结友爱，相互照顾；在学习上，相互督促，相互交流，共同进步。
经过短短的5天写生考察课程，同学们了解到了许多，也认识到了许多，为这里的风景、建筑、街道所迷恋，为这里的人文、历史所感慨。写生留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在这些充满希望的年轻人心里。
听写生课心得体会篇七
太行山位于我国河南、山西两省交界处，是一片风景秀丽的画卷。太行山脉雄奇险峻，山间溪流纵横交错，植被茂密生机盎然，为众多艺术家提供了丰富的创作素材。我有幸参加了一次太行写生活动，亲身感受到了大自然的美丽和神奇，这段经历给我留下了深刻的印象，并对我的艺术创作产生了积极的影响。
第二段：太行山的魅力
太行山地势险峻，景色壮丽，变幻无穷。登上太行山，一片苍茫脱俗的景象展现在眼前，无论是险峰突兀，还是深坑山洞，都给人以震撼之感。这里的溪流清澈见底，水声潺潺，不时有猛禽盘旋于空中，增添了一份神秘感。太行山的四季各有不同的美景，春天的野花盛开、夏天的绿草如茵、秋天的红叶满山，冬天的霜雪皑皑，每个季节都散发出迷人的魅力，吸引着众多艺术家前来写生。
第三段：太行写生的收获
参加太行写生活动，我不仅仅是欣赏了美景，还学到了很多画画的技巧。太行山的景色十分丰富多样，有高山流水、有古村落，有农田丘陵，有山间小路，每一处都是画家挥洒创作的天地。在写生过程中，我观察了每一个细节，捕捉到了大自然的魅力。山水间的色彩变化、光影效果，都给我的作品增添了立体感和生动感。同时，太行山的野外气候也给了我锻炼毅力和耐心的机会，只有静下心来去感受，思考，才能在创作中找到灵感。
第四段：太行写生的启发
除了技巧和经验的积累，太行写生活动对我创作的启发更是深远的。太行山的山川秀丽、风景壮丽，教会了我如何面对大自然的壮丽和自然之美。我学会了用心去观察，用画画去表达内心对大自然的热爱。太行山给了我灵感和动力，让我更加热爱艺术，坚持创作下去。这段写生经历让我明白了，艺术的源泉来自生活，来自于大自然，只有用心去感受，才能创造出富有生命力的作品。
第五段：总结
太行写生活动让我体会到了大自然的无穷魅力和无限创作的可能性。我学会了用画笔记录大自然美丽瞬间的方法和技巧，也在创作中找到了更深的内外境之间的关联。太行山的经历让我更加热爱艺术，更加崇拜大自然的神奇和伟大。虽然这只是短暂的一次写生活动，但它给我留下了深刻的回忆，也让我对艺术充满了希望和激情。我相信，只要用心去感受生活，用画笔去表达，我一定能够创造出更多优秀的艺术作品。
听写生课心得体会篇八
在未出发前，我通过老师的指导在网上查阅了关于宏村的相关资料，那一幅幅似电影里才会出现的美丽景象给宏村蒙上了一层神秘的面纱，当我又读到一些关于它的历史说明时，我才欣然一笑，啊，宏村，这个神秘的地方它是真实存在的，等我去发现，等我去细细品味。 经过6个小时的大巴之行，我们都略显疲惫，但是当一行人进入宏村时，我们则一下子精神了起来，此情此景让人目不暇接，心向神往。
没有枯藤老树昏鸦，却有小桥流水人家。瞧那湖水碧波荡漾，一群鸭子悠然自得的扑腾着玩耍，看那恨比天高的马头墙，顶梁柱，在遭受了几百年历史的沧桑洗礼下依然坚挺在这里，再寻着脚下的石头路一直走，一直走，又会发现这小巷互相连接转折，似迷宫一般，让你恍然之间迷失，误认为已经回到几百年前的宏村生活而不是已习惯的上海大都市。
值得一提的是，在宏村，你所到之处总有那么一群和我们一样背着画袋，拿着画笔的学生们在画画，他们来自四面八方，不同的学校，不同的系别却都同样用自己的感受和方式记录着他们眼中的宏村，这种艺术氛围真的让人倍感亲切，因为我们也即将成为他们中得一员。 第二天开始，我们都分小组的在宏村的各个地方进行写生。在写生中，我找到了一种久违的放松状态，置身于这静谧的环境中，我的用笔也更加洒脱和自然。在这为期8天的写生中，老师也会来讲评我们的作业，并和我们一起交流关于宏村的趣事。在这次写生中，我的绘画认识上有了一些提高，在对艺术的审美，作品的构图，材料的应用，手法的技巧和对徽派建筑的理解上有了更进一步的认识，这种全新的体会是在学校里不会收获的。我想这也正是学校安排我们下乡写生的目的。
在临走之前，每个同学都买了很多宏村当地的特产和旅游纪念品，我也不例外。在宏村居住的村名，几乎家家门口都挂了招牌，卖着各自家里做的小吃，有梅干菜的饼子，板栗饼，还有茶叶等。突然之间我觉得住在宏村真的是一件蛮幸福的事情。在这里与世无争，依山傍水，自给自足，在这每年川流不息的游客中也有着巨大的市场。以前的徽 中学生演讲稿 商要出门几年赚钱到如今应该在自家门口就可实现了吧，老人们和妻儿们也可以一家团聚其乐融融了。
8天很短暂，却会留在我们心中很久很久，在这里，我领略了别样的风景，在这里，我留下了自己的足迹，在这里，我创作了自己的作品，在这里，我收获了珍贵的友谊，这次弥足珍贵的体验，让我的大一生活又添上了浓厚的一笔。
感谢你，宏村。
听写生课心得体会篇九
第一段：引言（200字）
写生是一种将实景直接转化为画面的绘画技法，无论是对于专业的艺术家还是对于普通的绘画爱好者来说，都有着重要的意义。作为一名教师，我曾多次带领学生进行写生创作，这些经历让我受益良多。在这篇文章中，我将分享我在教学中的一些心得体会，希望能够对读者有所启发。
第二段：重视观察（200字）
在写生过程中，观察是至关重要的。我教导学生注重观察，提醒他们要以细微之处为基础，全面把握整体构图。例如，在画风景时，要留意天空的云朵的形状、树木的枝干纹理以及地面的色彩变化。此外，观察也包括对光影的把握，比如在画静物时要注意物体的投影和反射部分。通过观察，学生能够更加深入地了解对象的形态和细节，从而更好地进行表达和描绘。
第三段：培养感知力（200字）
在教学中，我鼓励学生培养感知力，包括触觉、听觉和嗅觉等多种感官。例如，在画人物时，我会要求学生通过观察人物的表情、姿态以及身体的轮廓来抓住主要特征。对于色彩和纹理的描绘，我也鼓励学生用手触摸实物，以便更好地感受物体的质感和形状。通过培养感知力，学生的表现能够更加真实和生动，更好地传达对象的特点。
第四段：锻炼技巧（200字）
写生是学习绘画技巧的一个很好的途径，因此我珍惜这个机会，让学生在实践中不断锻炼和提升技能。在布置任务时，我鼓励学生尝试使用不同的线条和色彩运用。他们可以通过改变线的粗细来体现立体感，运用不同的色调来渲染光影效果。此外，对于细节描绘，我鼓励学生使用不同的画笔和绘画表现形式，以便更好地表达自己的想法和感受。通过不断锻炼技巧，学生的绘画水平能够得到显著提升。
第五段：情感表达（200字）
除了技巧的培养，写生还能够帮助学生更好地表达情感。在画画的过程中，学生可以用画笔记录下内心的感受和思绪。通过对色彩的运用和构图的安排，他们能够将自己的情感通过画面传达给观众。这种情感表达的意义不仅在于唤起观众的共鸣，也在于促进学生对自我情感的认知和理解。因此，在教学中，我鼓励学生多表达自己的情感，让绘画成为一个真实而有力的语言。
结尾（200字）
通过多年的教学经验，我深深体会到写生对学生发展的重要性。通过观察、培养感知力、锻炼技巧和情感表达的实践，学生能够提高他们的艺术修养和绘画能力。在学生的绘画过程中，他们不仅仅是在纸上展现形态，更是在表达自我。因此，作为老师，我将继续致力于写生教学，帮助学生在观察中发现美，用画笔记录下他们的感悟与情感。
听写生课心得体会篇十
在暑假的那些日子里，天气非常晴朗。我们家17口人，威武，去青岛玩老幼。我叔叔担任领队和导游，为我们指路并解释。父亲和二叔走在队伍中间，防止队伍走散。我和哥哥负责扶奶奶上下楼梯，一个弟弟在人群里晃悠。
走着走着，我们看着风景，不知不觉就来到了海边，就在海水上涨，冲上许多小石头的时候。小虾壳.
大人坐着看风景。我和哥哥抓了每一只螃蟹，我们兴奋地欢呼。我们去了石老人的浴场，强大的石老人站在海里，任凭风浪拍打。我们迫不及待地想赤脚冲进水里。那种痒痒的感觉真的很奇妙！
一个大浪打过来，我被海水呛到了，让我尝到了海水的味道。我永远不会忘记咸味。我们带着游泳圈在宽阔的大海里游泳，仿佛忘记了时间的存在，直到父母再三催促，我们才恋恋不舍地从大海的怀抱里走出来。
我们的家庭旅游团来到了青岛的标志性栈桥。栈桥上那么多人，可以说是人山人海。有很多纪念品，比如海螺卖家，海星卖家。那串耀眼的珍珠留住了母亲的眼睛。不同形状的海螺让我们这些孩子恋恋不舍，每个人都抱了几个。那个漂亮的手镯小饰品已经飞到姐姐和姑姑的手腕上了……哎！突然，海水的腥味里飘来一股香味。我们寻找香味，四处走动。原来是青岛有名的烤鱿鱼串。我们三只贪婪的小猫每人抓了几串肉扦吃了。
青岛！青岛！我爱你。大海！大海！我爱你。
明年暑假我会再来看你的！