最新繁星春水演讲稿分钟 繁星读后感(模板10篇)

演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

繁星春水演讲稿分钟篇一

如果说巴金在一生中只有过一次“动情”的经历，那么惟一的对象就是曾经陪伴他走过大半人生旅途的妻子——萧珊。每当有人问起巴老与萧珊的相识经历。

平时，我喜欢看些书而这些书中有百分之六十的书都是冰心奶奶的作品例如：《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小读者》、《往事》、《南归》、《姑姑》、《冰心儿童文学全集上》、《冰心儿童文学全集下》、《闲情》、《去国》、《平绥沿线旅行记》、《冬儿姑娘》等。

繁星闪烁着--

深蓝的太空

何曾听得见他们对语

沉默中

微光里

他们深深的互相颂赞了

镜子

对面照着

反面觉得不自然

不如翻转过去好。

繁星春水演讲稿分钟篇二

翻开这本书，就被几行黑色的字体把我的心都拉过去了：“梦里采撷的天花，梦醒来不见了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地。”一时间，脑海中立刻浮现出那凄凉又带有些美丽的画面：春，已过去。干枯的枝干七零八落的，上面只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿拍着翅膀飞离了，仅留的花朵也飘落满地，地上是一片鲜红的，温馨的，又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干，这仅仅在一时之间。

轻轻地合上书，闭上眼睛，用心灵去体验着那散发着浓浓春意的一池春水，我竟有些陶醉与留恋。从一开始读时的“朦胧”，到每每放下时的不舍，我逐渐走进了冰心的心灵，也越发喜欢她、敬重她了！

而冰心对于母爱的吟唱都让人十分震撼。在她的笔下，母爱是万能的、完美的、安全的，是催人泪下的。隔着半个地球，她细细品读着母亲寄给她的信——温馨而诚挚，想到别离之前不懂得母爱动人至此，曾因微小的事物同母亲争吵，她深感愧疚；她希望每个人在母亲的爱光之下都能够自由、平等地生活……在冰心的笔下，几乎分不出母亲、母爱与诗的界限，泪水渐渐充满我的眼睛，我何曾像冰心这样透彻地理解过母亲，理解过母爱啊！

母爱的伟大犹如一缕缕温暖的阳光，抚慰我的心房，又犹如一杯浓浓的奶茶，温暖我的肺腑。

我爱冰心奶奶的《繁星春水》，一曲优美、温婉的“天籁之音”！

繁星春水演讲稿分钟篇三

《繁星》这本书是我国著名的文学家，我从小就听说过——冰心写的。以前妈妈常给我读她写的诗文，但因我那是太小，听不懂，总是三心二意，但此刻我以是快上六年级的学生了，这不我趁放暑假之际，来到图书馆，好好阅读一下她的作品《繁星》。

《繁星》大多是歌颂自然，母爱，童真，人类之爱的隽丽晶莹小诗，

在读的时候，仿佛看到了冰心的童年，她依偎在大自然的怀抱里茁壮成长。她纯洁的灵魂仿佛在蔚蓝的大海里、在母爱里浸泡过似的，那么欢乐，没有怨恨。加上少年时代又经过中国传统的教育和西方教会学校的深刻感化，她更向往未来的生活，努力学习，不管什么“狂风暴雨”的袭击，她仍相信自我。

自然会在她生活和思想里产生火花，梦想、现实、自然，都有距离；矛盾、虚无、苦闷，是很难超越的人生。童年是人生中的花季，不应当被家长的压力所淹没，可是童年是短暂的，于是诗人感叹道：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”读到这，我感叹道：“是啊，我的暑假也被补习班、业余作业给安排的满满的，我正像对妈妈说，您也有童年！”并行在书中对童年的回忆总是伴随着自我的母亲及大自然，她从婴儿、青年、母亲，写梦幻、宇宙、自然，多角度地反复吟咏，我们所得到的启示是十分丰富的。看来童年是很重要的。

我爱童年！冰心奶奶写的《繁星》真是写出了所有儿童的心声那！

繁星春水演讲稿分钟篇四

盘古女娲是我们的先祖，他们创造了我们的梦；嫦娥夸父是我们的传说，他们丰富了我们的梦；火药造纸是我们的发明，他们滋润了我们的梦；抗日斗争是我们的血，他们激昂了我们的梦；改革开放是我们的跨越，他们甜美了我们的梦；卫星飞船是我们的跨越，他们饱满了我们的梦……如今，中国梦，一个崭新的梦想，在我们的眼前展开，又一个梦，一个用激情书写的梦。

《谢园离歌》，这样一篇充满热血的文章，看似细腻的文笔背后是作者的激情与梦想。它书写的是历史，“中华民族到了最危险的时候”的历史，那是永远不该忘记的。它们将是我们前进的动力。它刻画了“血魂团”等名族英雄形象，赞颂了杀生成仁、舍生取义的高尚民族精神。木棉岛，木棉树，它们盛开如火般娇艳，也是它们，盛开时如同熊熊烈火，烧进人们的心里。

很美，太美，美得凄凉，美得让人惊叹。

一段惊心动魄的历史，如今看时，仍是夺人心魄，久久难忘。如今口口相传的“中国梦，我的梦”，仿佛融入其里，源源不断的激情和梦想，源源不断的书写和希望。

远远地，挥别了最后的一轮火红的落日，最后的火烧云，如火般挂在了西边的天空。如血如歌。久久地，迎来了崭新的一个太阳，新出的朝曦不会再有旧年夕曛的影子，这是新的一年，新的一个开始，新的一个希望。昨夜，欢声笑语的人们，在新年的倒计时中欢呼雀跃。今日，新的曙雀，新的梦想。书写中国梦，书写梦的篇章。

拿破仑说过，拿破仑说，狮子睡着了，苍蝇都敢落到它的脸上叫几声；中国一旦被惊醒，世界会为之震动。多少年就这样过去了，这只睡狮依然未醒。中国梦，是唤醒睡狮的一个基本，我们要从祖先手中接过笔，续写这个篇章，续写这个中国梦。

我们青春正年少，还理应大声笑。中国梦这个幸福的梦，这个人人向往人人追求的梦，我们必须明白，必须清楚它，懂得它的含义，并不断去追求。中华的复兴，有谁不懂得？有谁不向往？我们是幸福的，有这样的梦想支持我们。我们要好好学习，为复兴贡献出自己的一份力量。

繁星春水演讲稿分钟篇五

繁星春水演讲稿分钟篇六

冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格。诗集《繁星》《春水》，为无标题的自由体小诗，以“自然”“童真”与“母爱”为主题，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解，被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。

哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点。《繁星》和《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。

其次，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯真的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。

最后，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》和《春水》中词句的运用，仿佛是信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。

《繁星》和《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三方面的内容。

二是对大自然的崇拜与赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。

繁星春水演讲稿分钟篇七

生命的意义是什么？每个人对生命的感悟都是不同的。

冰心奶奶说：生命就是无私奉献。

自一个呱呱坠地来到这个世界上，所有的一切都是通过追求所得的。不光拥有理想你的生活会丰富多彩，还需要执着地去追求。我们现在学习，也是一种追求，我们追求的是知识。长大以后，我们追求的便是幸福美好的生活。追求是生活中必不可少的东西，它能激励着人们奋斗，创造出更好的事物。我们渴望追求美好的一切，但事与愿违，事事都不会一帆风顺，所以我们更应该努力奋斗、努力进取。

我无法给生命定义，因为，每个人对生命的感悟都是不同的。总而言之，生命是短暂的。请珍惜你的生命，努力地追求，去奋斗，去拼搏吧！有付出，必定有收获，使自己的生命发出耀眼夺目的光吧！

繁星春水演讲稿分钟篇八

《繁水春水》这本诗集，实际上是一本叫《繁星》，一本叫《春水》，两部诗集的合集，作者冰心是将生活中一些生活的思想感慨收集在一起。这本书主要写了对母亲的歌颂，对童真的呼唤，对大自然的赞颂。还有一部分来表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。

其中有一段另我印象最为深刻：

老年人对小孩说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵！”小孩笑着说：“饶恕我，先生！我不会设想我所未经过的事。”小孩子对老年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣啊呵！”老年人叹着说：“原谅我，孩子！我不忍回忆我所已经过的事。”这首诗里表达热爱生活、天真烂漫的孩子。一个老年人和一个孩子的对话，虽然对话中只有简短的几句，但却给我深刻的印象，两个不同年龄的人分别对这个世界做出了不一样的判断。我羡慕那个充满了天真烂漫的孩子，他对生活有着向往，他认为世界是快乐的、是有趣的，所以他生活的快乐。而那位老人却为他失望，他的世界里竟然没有一丝快乐和对生活的期待。他或许早以对世界失去了兴趣，这个世界留给他的是无趣悲伤。我曾也有时对这个世界产生一丝倦厌，可我每当这个时候就会静下心来感受。

世界上从来都不会是无味的，每一棵树，都会有不一样的树干；每一片叶子，都会有不同的纹理；每一根小草，都会有不同的大小。世界多么有趣，任何世界上的一草一木都散发着浓浓的生机。只要你发出感叹世界多么有趣啊！

是啊！世界是有趣的！只要你细心观察，就会感到世界是多么丰富多彩。即使再老只要保持一颗童真的心去看世界，你同样也会感到童年的快乐。如果你还年轻，但心却早以老掉的话，那么你就不会感到幸福快乐。

而这对于正处于青年期的我们，应该怎么做呢？我们也应该保持一颗天真烂漫的童心，用心去观察感受童年的快乐，忘掉那不愉快的事情，当我们老的时候回首一看，世界是一片笑脸。

《繁星春水》这本书给我很多人生的启示，诗中有很美好的篇幅，细细地阅读，它们的精髓与意境一定会让你品味无穷。

繁星春水演讲稿分钟篇九

我是第一次看关于诗歌的名著。诗歌，在我眼里就是一种很无聊的文学，看这个简直是浪费时间。可是，在这个寒假，我抱著完成任务的心态翻开这本书，当我深入读进这本书时，最终看出所蕴含的哲理。

诗歌从古至今，是受人尊重的，因为诗歌是是随著历史的推移而沿袭下来的，我却是个例外。我很讨厌诗歌，讨厌他的杂乱，讨厌它的深藏不漏。花时间去研究它的杂乱，还不如去坐著看一本刺激的小说。

不过，我要感谢冰心奶奶和学校的安排，是他们改变了我对诗歌的看法。我能从很多句子中感到冰心的诗歌的看法和吸引力：青年人和！为这后来的回忆；小心著意地描你的图。这是什么意思？这所蕴含的哲理是把握现在，创造未来。这哲理是多么深刻呀。

我对此上了瘾，我开始研究他们，从中得出结论。每得出一个，我会兴奋好一阵子的。比如这首诗：镜子对面照著，反而觉得不自然，不如反转过去。哲理是这样的：一种思维方式，当你使用他时弄不清楚的话，不如反过来想想。我越来越感到冰心的诗歌的哲理性，他是一个哲学家。

也许就是这本经典名著，改变了一个人的观点，也正是这本经典的诗歌名著，才可以列入世界少年文学经典名著。

繁星春水演讲稿分钟篇十

1、树立热爱大自然的思想，学会观察大自然。

2、学会并运用联想和想像的手法来写景状物，抒发情感。

3、学习并运用比喻，拟人，排比等修辞手法。

1课时

一、导入

星空《天上的街市》

二、检查预习，了解作者

1、字音字形模

2、作者介绍

巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川人，现代小说家，散文家，

主要作品：激流三部曲（《家》《春》《秋》）

三、整体感知

1、朗读课文

巴金写了几次观察星空？按照什么顺序安排的？

明确：从前————————三年前————————如今时间顺序

2、再读课文了解三次看星空的地点和感受

时间

地点

感受

情感

从前

家乡

回到母亲的怀里（甜蜜，温馨）

对星空的依恋

三年前

南京

我的朋友在和我谈话

（亲密，投机）

与星星的伙伴之意

如今

海上

仿佛听到它们小声说话，觉得睡在母亲的怀里（安详，惬意）

与星星的知心之情

四、分析课文

1、比较三次看星空的感受为何会不同？

明确：年龄阅历的增长，对星空的观察与感知逐步深入。

2、研究三次写观察星空感受的句子及情感。

感受及情感见上面表格。

3、为什么在作者的心目中星星、星空仿佛有生命似的？

明确：作者热爱星空，热爱大自然，在他的心目中，繁星是母亲，是朋友，繁星象征着光明，在星空下，他感觉温馨，甜蜜，惬意，所以星星、星空仿佛有生命似的。

4、明确作者的情感：对大自然的热爱，对美好生活的向往。

（开头第一句，直抒胸臆）

五、体会语言

1、找出文中运用比喻，拟人，排比的句子，体会其妙处和作用。

比喻：萤火虫生动形象，富有情趣

拟人：说话与自然融为一体，给人身临其境的感觉。

排比：柔和的静寂的梦幻的

从不同的角度写海上之夜令我产生的美感，充分渲染了海上之夜的美妙。

2、学习并运用联想和想像

联想：实———————实

想像：实——————虚联系点

学生画出文中运用了联想或想像的语句并分析其间的联系点

观看星空，展开想像或联想，写一写自己的感受

3、理解精妙的语句

微小无处不在

无处不在

看，那个巨人还在跑呢！

跑：既写出了巨人星座的形状，有暗示船在前行，也表现了作者的激情。

看：呼唤读者，感情上与读者直接交流，更加引人注目。

六、总结课堂，布置作业

运用至少一种修辞手法，并用联想想像的手法写景。

繁星

时间

地点

感受

情感

从前

家乡

回到母亲的怀里（甜蜜，温馨）

对星空的依恋

三年前

南京

我的朋友在和我谈话

（亲密，投机）

与星星的伙伴之意

如今

海上

仿佛听到它们小声说话，觉得睡在母亲的怀里（安详，惬意）

与星星的知心之情

作者的情感：对大自然的热爱，对美好生活的向往。