当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
进修心得体会护士篇一
FNA（Fine Needle Aspiration）细针穿刺术是一种常见的医疗诊断方法，对于准确诊断肿瘤病变十分重要。我有幸参加了一次FNA进修课程，通过学习和实践，我收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对FNA进修的心得体会。
首先，FNA进修课程为我们提供了专业的理论知识。在课堂上，我们学习了细针穿刺的基本原理、操作流程以及常见的临床应用。通过轮番演示和讲解，我们对FNA技术的目标、步骤和注意事项有了更清晰的了解。这些理论知识让我认识到FNA作为检查手段的重要性，并且为我后续的实践提供了坚实的基础。
其次，实践是FNA进修课程的重要组成部分。在实践环节中，我们分组进行了多次FNA操作。通过与老师的亲自指导和同伴互动，我能够逐渐掌握FNA的正确姿势和操作技巧。判断穿刺方向、调整入针深度和控制穿刺速度等关键步骤，需要反复实践才能熟练掌握。在实践过程中，我也意识到了操作的细节对结果的影响。只有努力追求操作的精确和标准，才能提高FNA技术的准确性和可靠性。
第三，FNA进修课程的实践环节还让我直观地感受到了模拟实际操作的复杂性和挑战性。尽管课程中使用的是模拟病例和假人，但是和实际患者的体验有很大的差距。面对真实病例，我们不仅要考虑针头的位置和角度，还需要应对患者的感觉和生理反应。此外，不同部位、不同组织的特点也需要我们调整穿刺技术和策略。所有这些实践的挑战性帮助我提高了自己的应变能力和处理复杂情况的能力。
第四，在FNA进修课程中，我还学到了团队合作的重要性。在完成一次FNA检查过程中，多个人员组成的团队需要高度配合。医生的正确引导、技师的专业操作、护士的协助和患者的配合，每一个环节都影响着整个检查的质量。通过与团队成员的讨论和合作，我明白了团队合作的必要性，也学会了如何更好地与不同人员进行沟通和协作。
最后，FNA进修课程还开拓了我的职业眼界。通过与行业内的医生和同行交流，我对FNA在临床中的广泛应用有了更全面的认识。我了解了FNA在不同病例中的诊断效果和优势，同时也听取了一些成功的经验故事。这些经验给了我更多的启发和思考，让我对自己的职业发展方向有了更明确的目标。
综上所述，FNA进修课程是一次难得的学习机会，通过理论学习和实践操作，我受益匪浅。我不仅掌握了FNA的操作技巧和关键要点，还培养了团队合作和应变能力。此外，我对FNA的职业发展和应用前景也有了更深入的认识。我相信，在今后的工作中，这些学到的经验和体会将会对我有很大的帮助和指导。
进修心得体会护士篇二
感谢院领导给我的这次进修学习机会，感谢赣医一附院为我提供良好的学习平台，感谢各位老师让我们获得了更多的知识。通过这次进修学习，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力；为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
赣医一附院是赣南地区规模最大的综合性医院，集医疗、保健、科研于一体，同时也是国家和省级各种重要学科的教学基地。能够再次回到母校的临床基地学习，真的很幸运。
赣医一附院急诊科分急诊内科、急诊外科，我主要在急诊内科进修学习。在这里学习，使得我在业务上提高了许多，主要有：加强了对急诊病例的认识，掌握了常见急诊病例（如农药中毒、co中毒、酒精中毒、百草枯中毒，消化道出血、急腹症、昏迷、脑卒中、重症哮喘、急性左心衰、常见抽搐急症等）抢救流程或救治原则，掌握了临床基本操作如心肺复苏、气管插管、胸腔穿刺等，掌握了心电图机的使用及常见心电图的判读，了解呼吸机使用指征。
因救治等处理后可以康复出院，患者及家属的衷心一句“感谢”，让我们感到无比的欣慰、欣喜；自豪的是，我没有后悔从事临床工作，解决疾病给人民带来的疾苦，尽自己的一份力，我很高兴，也很乐意去这么做。
在进修学习期间，我遵纪守法，严格遵守各项规章制度，做到不迟到、不早退、不旷课，尊敬师长，团结同志。
半年的进修学习，非常感谢张老师的倾囊相授，让我在理论基础知识以及专业技能上有了很大的提高，实现了既定的学习目标，圆满完成了规定的进修任务。在今后的工作当中，我将自己所学的专业知识运用于临床实践中，希望为病人提供更多的服务；将继续以一颗积极向上的心态迎接未来，不断提高自己的个人素养和业务水平。在此，对各位老师无私的奉献，再一次表示诚致的谢意！
总之，通过这次难得的求学机会，我加倍勤奋工作，努力学习，终获益匪浅。这是我人生中的一笔宝贵财富，必将在我以后的工作学习中起到巨大的推动作用。我定将再接再厉，持之以恒，力争在以后的工作中不断取得新的成绩。
进修心得体会护士篇三
作为一所高等学府，Lcu致力于为学生提供丰富多彩的学习机会和广泛的知识积累。在我的大四年级学习生涯即将结束之际，我有幸参加了Lcu举办的进修课程，并从中获得了诸多收获与体会。通过这次进修，我不仅拓宽了自己的知识面，还提升了自己的学术能力和综合素质。以下将是我对Lcu进修的心得体会的叙述。
首先，进修期间，我发现最重要的是让自己不断保持学习的激情和动力。在课程内容安排上，Lcu不仅注重理论与实践的结合，还提供了大量的案例分析和实例解析。这让我明确了学习的目标和意义，也激发了我进一步深入学习的欲望。进修课程的研究性质，使得我需要更多的自主学习，这对我的自我调控和学习能力是一次很好的锻炼。尤其是在学习进程中遇到困难和挑战时，保持激情与动力，以及善于合理安排学习时间和制定学习计划，都是十分重要的。
其次，进修课程增强了我对团队合作的认识和实践。在课程中，Lcu大力提倡团队合作学习，课程设置了多个团队项目，并且每个团队的成员都来自不同的领域和专业背景。通过与其他成员的合作，我学到了如何与不同的个体有效沟通，并根据每个人的优势来分工合作。在团队合作过程中，我们相互学习、互相补充，形成了紧密的合作关系。这种合作机会不仅深化了我的专业知识，还提升了我在团队中的沟通协调能力和领导才能。
再次，进修课程给了我全新的学习视角和思维方式。在进修课程中，Lcu注重引导学生从不同的角度和视角思考问题。我通过这些课程，学会了提出问题的方法和过程，以及如何从不同的角度思考。在进修课程中，教师们鼓励同学们进行主动、批判性思考，并且提倡创新。这种学习方式对于培养创造性思维和解决问题的能力非常有帮助。在进修过程中，我逐渐习得了自主思考的能力，学会了自己对问题进行分析和解决的方法。
最后，进修课程帮助我更加深入地了解了自己的个人发展方向。通过进修，我有机会接触到多个学科领域的知识和尖端研究成果。这不仅丰富了我的知识储备，还帮助我更加清晰地认识到自己的兴趣所在和发展方向。而且，与其他同学和导师的交流互动，也让我更加明确了自己的职业规划和发展目标。通过进修课程，我了解到了自己所处行业的发展趋势，也为自己今后的学习和就业提供了更广阔的发展空间。
总之，Lcu进修课程为我提供了一个良好的学习平台，让我在学习和成长的道路上获得了诸多宝贵的经验和知识。通过不断保持学习的激情和动力，我不仅在学术领域得到了提升，而且在团队合作、学习思维和个人发展等方面也有了很大的收获。Lcu进修经历将成为我人生中一段难忘的回忆，并对我今后的发展产生深远的影响。我会珍惜这次学习的机会，并将所学所得应用于实践，不断提升自己，为社会做出更大贡献。
进修心得体会护士篇四
本人于20xx年8月至20xx年1月在第三军医大学第二附属医院即重庆市新桥医院康复理疗科进修学习。
按照学校和中医系对于中医学专业及专业群示范建设的整体规划和要求，同时结合新桥医院的专科特色及自身实际情况，我进修的重点是0—6岁的儿童康复。
具体进修安排是：
先在新桥医院康复理疗门诊进修学习3个月，熟悉和掌握康复医学的基础知识和基本技能，学习各种康复理疗仪器设备的使用和操作。随后参加新桥医院儿科脑瘫康复中心举办的为期3个月的小儿脑瘫康复评估师培训。在进修期间，我认真学习，在带教老师的细心指导下刻苦钻研专业知识技能，下班后到图书馆查阅各种资料。通过半年的系统学习，以物理治疗学和小儿脑瘫康复为重点，积累了一定的临床经验，也为今后的.教学与临床工作奠定了坚实的基础。
在新桥医院进修的这段时间充实而紧凑，我衷心地感谢新桥医院康复理疗门诊黄主任、儿科赵主任以及各位指导老师对我工作、学习和生活的无微不至的关心和帮助。我也将再接再励，不断完善和提高自身综合素质，为我们学校的建设和发展贡献出自己的一份力量。
中医系赵彬
20xx年1月6号
进修心得体会护士篇五
GMS（General Medical Services）是一种提供全面医疗服务的管理系统，为医生和患者带来了很多便利。作为一名医生，我有幸参加了一次GMS进修课程，不仅学到了很多新知识和技能，也体会到了GMS系统为医疗事业带来的巨大改变。在这次进修中，我对GMS的运用和推广有了更深入的理解和认识，同时也对自身的医疗能力和责任感有了新的认识。
文章第一段：GMS系统的介绍及其对医疗事业的影响
GMS系统是一种全面管理医疗服务的系统，通过电子化的方式将医疗信息整合和分析，提高医疗效率和质量，方便患者就医。GMS系统的推广和运用对医疗事业产生了重要的影响，大大提升了医生和患者的医疗体验。它不仅简化了病历管理和医疗资源分配，还提供了多种功能，如预约挂号、在线问诊和检验结果查询等，方便患者就医和医生进行全面的医疗监控。
文章第二段：GMS进修课程的内容及收获
在这次GMS进修课程中，我们学习了GMS系统的基本原理和操作方法。通过实践操作和案例分析，我们深入了解了GMS系统的各项功能和应用场景。在课程中，我们学会了如何建立患者档案、开展线上问诊、发放电子处方和制定治疗方案等。这些技能的掌握不仅提升了我们的医疗水平，还帮助我们更好地与患者沟通和治疗，提高了工作效率和患者满意度。
文章第三段：GMS系统的优势和挑战
尽管GMS系统带来了许多好处，但它也面临着一些挑战。首先，GMS系统的推广需要投入大量的资金和人力，涉及到医院、医生和患者等各方的协作。其次，GMS系统的网络安全和隐私保护问题也需要重视，以保障医疗信息的安全性和机密性。此外，医生的技术水平和接受程度也是推广GMS系统的关键因素之一。
文章第四段：GMS系统对医生和患者的影响
GMS系统对医生和患者都产生了积极的影响。对于医生来说，GMS系统提高了工作效率，减少了病历管理和处方开具等繁琐的工作，使他们有更多的时间和精力关注患者的日常管理和治疗效果。对于患者来说，GMS系统提供了便捷的就医途径，方便他们随时随地进行在线问诊和预约挂号，缩短了等候时间，方便了就医。同时，GMS系统还提供病历共享功能，方便患者就医期间的病历传输和诊断交流。
文章第五段：对自身的反思和展望
通过这次GMS进修课程，我不仅学到了使用GMS系统的技能，还深刻认识到医生的责任和使命。作为一名医生，我们不仅要具备专业的医学知识和技能，还要不断更新自己的观念和学习新技术，以跟上时代的步伐。未来，我将继续深入学习和研究GMS系统的运用，以提升自己的医疗能力和服务质量，为患者带来更多的福祉。
总结：
GMS系统的发展不仅是医疗技术进步的象征，也是医疗服务模式转型的重要标志。通过这次GMS进修课程，我更加深刻地认识到GMS系统的潜力和价值，同时也加深了自身对医疗事业的责任感。未来，随着GMS系统的推广和运用，相信医疗服务会变得更加便捷和高效，提升患者的医疗体验和治疗效果，共创医疗事业的美好未来。
进修心得体会护士篇六
挥别了手术室，又迎来了新的一站——消毒供应中心。每一次转科，都有着同样的心情那就是期待。
刚刚踏出手术室，又匆匆上阵去迎接新的科室，手术室的无菌观念让我不由得发出感叹，然而，接下的科室，无菌观念却不逊于手术室，在组长的带领下我们来到了3号楼负一楼的地方，消毒供应中心。我们早早地来到科室门口等待我们的带教老师。等待的过程中，环视周围的环境。在没有来之前，总会觉得，要消毒器械，肯定环境不好。然而当我亲眼目睹是，我只能用四个字形容，干净，整洁。在我们嬉笑谈论的时候，老师来了，可是我们还要呆在外边等待。接下来的一幕，让我开始觉得原来不仅仅手术室无菌观念强，消毒供应中心，真的不亚于它。老师给我们拉来一筐拖鞋，让我们在进门之前换上干净的消过毒的.拖鞋，出门时换掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要换上新的，之后又给我们每人发了一套新的衣服，要求我们换上工作服，戴上帽子口罩，着装整齐后，我们的带教老师带领着我们熟悉供应室的环境，去污间，包装间，灭菌间，一次性物品区，发放区，这几个地方大致构成了消毒供应中心，熟悉完大致的环境后，就被分配到各个区域工作，第一天我被分到了无菌区。
包装，清洗，消毒过得器械，包装过以后，摆放好放到灭菌锅内灭菌，灭菌锅是双开门的，一面进器械，一面出灭过菌的器械。下午的时候我们的带教老师给我上了一节课，在老师的讲解中，更加深层的了解到消毒供应中心地全部含义，它承担了各个科室所有重复使用得诊疗器械物品的清洗，消毒，和灭菌。也了解了它的工作流程，首先回收这些器械，把这些回收的器械，加以分类，分类完之后便开始清洗，消毒和灭菌，检查其保养和器械的功能，再由包装间进行包装，灭菌区灭菌，最后贮存，再发放到各个病区。大致的过程和工作流程都很清楚，接下来得一些做法和知识，在工作中便慢慢得以加强。在无菌区的这一天，跟着老师学会了如何摆放包装好的器械，器械进锅时选择何种模式，它是以种预真空地压力蒸汽灭菌，而且灭菌前都要做bd试验，试验结果完好，则说明这个锅灭菌效果好，才能使用，对于进入人体体腔的器械还要做生物监测实验，监测结果正确才能使用。摆放包布时，还要严格要求包体积，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械进锅后还要不时的观察锅内情况，灭菌一小时便可出锅。
第二天来到包装间。帮助老师擦干出锅的弯盘和碗等，学会了什么是铺盘。在这里，最让我头痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便会像喝醉了一样，头晕，难受。在包装间的这几天学会了打包。每到下午，冯老师都会给我们机会让我们练习打包。一到打包都会格外地兴奋，几个同学比赛着，总希望自己能多打几个。接下地另一个星期，来到了去污间，穿上胶鞋，隔离衣，带上三层手套，防止自己被器械刺伤，早上早早的把器械分类，放入锅内清洗消毒，一般我们使用得物理高温消毒达到93度，消毒三分钟即可达到消毒，化学浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，还有一种是高频超声波清洗，它是利用高频的超声波转为震动，使器械上的污垢松动。在一次性物品区每天都会认识到许多一次性物品，并给病房发放这些东西。
在消毒供应中心的每一天，都在体会工作在里面人员的不易。老师们应该是属于那种幕后工作者吧。每天给病区发放物品。两周的时间即将结束，又要离开迎接新的一站。感谢老师教会我的东西，让我有勇气迎接新的挑战。
进修心得体会护士篇七
作为一名IT行业从业者，随着云计算技术的逐渐普及，我逐渐发现自己的技能储备与需求之间的差距越来越大。因此，为了更好地提升自己的职业素养，我选择了参加GCP（Google Cloud Platform）的进修课程并将目光聚焦在此上，下面简单分享一下我的GCP进修心得体会。
第一段：课程介绍中的惊喜
在开始学习GCP之前，首先参加了课程的介绍会。最令我惊喜的是，这份课程并不像我所想的那样仅仅是简单地介绍GCP的功能和使用方法，而是深入了解GCP的核心概念。通过参加这个课程，我获得了有关云计算历史背景的详尽知识，知道了GCP是如何实现实时数据处理、VPC网络、以及数据处理的，以及如何在非常大型的项目中使用API。同时我也了解了数据仓库与商业智能处理中的最佳实践和规律，以及在机器学习算法开发方面的方法论和理论等课程。总体来说，这个课程给我带来的惊喜超出了我的预期。
第二段：课程的模块化结构
在开展学习之前，我发现这个课程有一个明显的优点，即它整体上是集成式的，并且模块化设计使得课程内容清晰明了，便于学习和理解。通过模块化的设计，我能够轻松地直接学习我需要的课程，就像拼图一样，将所学知识逐步拼凑起来构建起自己的知识框架。相信这样的学习方式也可以在其他领域中得到广泛应用。
第三段：互动性质
不同于其他的线上授课，这个课程不仅仅是通过学习视频与讲解来交流，它还包括在线交流平台与集中式学习的活动，分组协作以及共同解决问题。这种互动性非常重要，因为它不仅仅强制我考虑到其他人的立场和看法，而且还能够提升我的自我反思和回路，更好地帮助我理解新的概念和方法。同时，这种互动也对促进我们的团队合作能力和减轻认知负担非常有帮助。
第四段：课程的实用性
虽然该课程着重于基础理论知识和原理，但它也提供了许多实际应用的例子和实用技巧。例如在开发API时，我们应该考虑第三方应用程序的兼容性问题和数据安全问题；在机器学习算法开发时，我们需要小心过拟合和欠拟合问题。在这个课程中，我学到了大量的实际技能和方法，这些实际技能为我以后的工作提供了很多灵感。
第五段：对工作和未来的影响
我参加GCP进修课程的原因是我发现自己在当前行业中的竞争力越来越弱，而且有一些新的需求也开始渐渐出现。这份课程不仅让我在技术上有了进步，而且对我以后的职业道路也有了很大的影响。通过这个课程，我认识到需要不断学习和应对新的技术挑战，并且以正确的态度迎接这个领域的变化。
总结：总的来说， GCP进修课程为我的职业规划和技能提升带来了很大的帮助。它在理论、实践和培训方面都取得了很大的成果。虽然这个课程需要时间和精力的投入，但它最终是值得的。我相信这个课程将对我今后的工作和现在的职业发展产生非常明显的影响。
进修心得体会护士篇八
让我体会最深的是这次对新生儿的抢救。我感觉我们为了挽救弱小的生命在与时间赛跑。经过我们不懈的努力—我们成功了。在往后的工作中我们遇到很多次这种情况。我不再紧张了，我发现我成长了。我虽然每天很辛苦，但我很高兴。
在以后的中作中，我陆续学会了，早产儿的动脉采血及留置动脉留置针的技术。首先我选血管，新生儿最主要就是用桡动脉与肱动脉及胫骨后动脉，很少选用股动脉。因为股动脉虽然粗，但部位不好固定及创伤大，然后用手摸搏动，确定血管的位置，根据患儿的胖瘦确定进针角度，动作要稳、准、快。留置针也是一样，回血后平行与皮肤进针同时抽出针芯。工作要领是这些。在工作中需自己实践与琢磨。另外还有最重要的是消毒隔离制度，进入新生儿病房前，工作人员应更换衣服鞋帽，接触新生儿前后要洗手，严格执行无菌原则，避免交叉感染。每天对病室消毒一次。对于新生儿保持皮肤干净并做好脐部护理，口腔护理，臀部护理。每日对患儿用过的暖箱擦拭消毒一次，患儿出箱后给予终末消毒。对于有肝炎、腹泻、发热的患儿放在隔离室，实施保护性隔离。
同时在这三个月的时间里，我深切的感受到了这里的医护人员除了具备良好的知识与技术，在科里还要有人性化的管理，良好的团队协作，先进的设备和技术水平，优秀的服务，这也是我学习内容的一部分。
首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修学习的机会。通过这次在重庆儿童医院新生儿科的学习，不仅开拓了我的眼界，还大大提升了我对危重新生儿护理能力，丰富了我的知识，增强了自己的业务能力和技术操作水平，在半年的进修学习中我学到了很多。在工作实践中我不断总结经验，在此我把半年进修学习所获与各位老师分享，为这次难得的培训经历画上一个圆满的句号。
1.首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。重医儿童医院新生儿科实行责任制管理排班模式,实行分组管理，提高工作效率，病区分为4个护理小组，每一个小组有3名不同年资的护士组成，有分管组长,中午以轮休的的方式休息(11:00-13:00,12:00-14:00,13:00-15:00)，让责任护士有效保证患儿护理无缝隙，优护得到有效保障,大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量。另外为提高工作效率，有专门的配药班，早上7：30负责药物的配置，保证患儿的及时用药治疗，配药工作结束后下午负责患儿的抚触，促进患儿脑的恢复。还配有整理班，负责仪器常规管理、调试、清洁和保养确保仪器的正常使用。
2.新生儿病区的各分区都非常明确，病房的各类使用物品均使用五常法(常组织、常清洁、常整顿、常规范、常自律)，定点定标签，每位患儿床前均备急救盒、推注泵及心电监护固定使用，不得随意搬动，出院后终末消毒，在所有仪器上都标示有上限制，下限制，挂牌标志，开关标志,操作流程图，插管车旁墙上挂有插管的型号选择标示图，抢救车旁也可见抢救流程图及各抢救药物的用途及副作用，避免犯不必要的错误。
3.先进的设备及科学有效的器械设置，以病床为中心，床旁则是吊塔，吊塔设有负压吸引器、氧源、压缩空气和电源等嵌入式装置。复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置，使用起来一目了然得心应手。除此外，新生儿病房还有资深的医生及护士，他们掌握着先进的医疗水平，如固尔苏的应用，动脉血压监测，脐动静脉插管，picc等等。
在使用cpap时，会用一个人工保护膜垫在鼻子和鼻塞之间防止压伤，头部包上脱脂棉再用弹力绷带固定管道，避免压痕，撕脸上的胶布时，先用石蜡油润滑后再撕，每天洗澡，都会用石蜡油清洁全身所有皮肤皱褶处，动作非常轻柔。每个暖箱上都放置有薄膜手套，接触患儿前戴手套查看患儿，避免交叉感染，对每位患儿运用“发展性照顾”模式，促进患儿身心发展。既1铺垫鸟巢模拟子宫环境。2保持病区环境安静，减少噪音。3所有暖箱上都会有一个卡通罩布，主要减少光线和外界的刺激。4尽量减少不必要的操作，必要操作集中进行。使每一个患儿都感到舒适。
在那么多优秀老师的带领下让我深刻的体会到护士不仅是要打针发药，更重要的还要具备爱伤观念和思考能力，我们要用母亲的心，科学的脑，灵巧的手带给儿童安全舒适，做好临时好妈妈。另外科室接代室装有播放各类新生儿疾病的相关知识及护理视频，备有各疾病的医护知识小册子，供人们自由取用。还为出院病人设置了热线咨询电话，24h负责提供各类咨询服务，使患者与医院保持热线联系、随时获得医疗服务的专业指导。
在儿童医院，在门诊看病的很多新生儿病人都是经过预约的，出院后的新生儿在出院前科室与门诊直接预约。如果是早产儿出院，就会联系准备出院的孩子家长到科室接待室学习护理知识，比如洗澡、喂养、换尿布等日常工作，护士会在现场示范，直到他们的父母完全掌握才将宝宝放心的交到他们的手里。这样很自然就把护理的工作延伸到了家庭中。
在进修期间老师要求很严格，无菌观念特别强，必须做到开工前要洗手，接触患儿前戴手套查看患儿，脱手套洗手关门。对于新分配的学生和进修护士由专科护士带教，先了解病房的环境和各类物品的存放地点，学习各个设备的使用和注意事项，临床工作中所应用的各项护理技术，经考核合格后才指定带教老师带教。每月安排护理查房和护理讲课，用幻灯片的形式大家共同学习，每周一早上晨交班都会有护理提问，一月一次护理操作抽考。
通过这次学习，我感受到当前护理领域的飞速发展，自己是那么的渺小，值得我学习的内容重多，在今后的工作中我将结合进修所学的知识应用到我们的临床中，为医院贡献自己的力量，为我们医院的护理事业添砖加瓦，为患者安康不遗余力。最后再次感谢医院的领导给了我这个宝贵的学习机会，让我对生活、对工作有了更多的思索，希望它可以渗透进我的思想，为我的人生赋予新意。