教学工作计划的内容应该有一定的弹性和可操作性，以适应不同学生群体的需求。以下是一些成功教师的教学工作计划范例，希望能给大家提供一些启示。
学校体卫艺教学工作计划
一.体育工作：
1)根据市有关要求，由张全军老师负责《学生体质健康标准》数据采集、上报工作，10月份完成设备调试工作，部分班级的体质测试(各班主动配合向体育组提供学生身份证号码)。
2)组织学校各年级踢跳比赛。(11月上旬校比赛，12月参加区比赛)。
3)组织召开校秋季田径运动会。(11月初)。
4)组织学校广播操比赛(时间另定)。
5)元旦后，组织校迎春长跑比赛。
6)继续与上海体育学院加强合作，完成上海体育学院实习基地的建设，本学期拟接受部分学生到学校参加体育教学的实习(10月-12月)。
7)继续加强对学生课间操以及活动课的管理，努力使课间操成为展示学校精神面貌的重要窗口，使活动课成为发展学生体育个性的一项重要活动。
8)落实二期课改精神，预初年级按要求开设体育课。
9)结合健康校园活动，继续做好校园篮球运动的推广活动。
10)在保证体育活动正常开展的同时，严格注意体育活动的安全工作，措施落实、管理落实、责任落实，尽量减少体育事故的发生。
二)卫生工作：
1)配合市健康城区的创建活动，做好学校健康校园的创建工作，迎接区检查。
2)继续做好无烟学校宣传与创建活动。
3)加强食堂安全管理，确保学生的用餐和饮水安全。
3)落实学校伤害事故管理制度，做好学校伤害事故的汇报工作。
4)继续做好学校的卫生宣传工作，开辟宣传专栏，组织参加“青春健康”国际合作项目，一方面在预初年级落实青春健康课程，另一方面组织“青春健康”的相关活动。
5)加强红十字会工作的领导，继续做到全校学生均参加学校少儿基金互助保障活动，与学校团队合作，积极开展红十字会的活动。
6)继续做好学生心理健康的教育工作，包括开好“走进学习”校本课程，上好心理辅导课程，心理咨询室能每周开放。
三)艺术教育：
1)规范学校艺术教育工作，迎接市教委专项督导检查。继续做学校艺术教育课程建设，加强对艺术教育课的检查，积极开展校外艺术教育活动，加强校园文化艺术环境建设和艺术师资建设，迎接市评比。
2)继续做好艺术教育特色学校所要求的各项工作，抓好学校艺术队伍建设，配合国家非物质文化遗产保护工程，完成第一期“锣鼓书”培训班，继续开办好第二期“锣鼓书”学员的招收工作，除了创作一些学生喜闻乐见的节目外，还要在如何继承传统文化上作进一步探讨。
3)注意学校文化氛围的建设，围绕“传承石笋古镇文化，谋求学校和谐发展”的办学理念，在美术、音乐学科的教学中，注意与本地文化遗产的开发和继承相结合，让学生在学习中，体会古镇文化的精粹。
4)组织好学生参加区学生才艺大赛及第九届“燎原杯”中小学书画大赛。
5)组织好一台高质量的节目，参加镇社区周周演活动(10月底)。
四)科技教育：
1)切实推进学校科技创新教育工作。提高广大师生的科技意识，在10月份第一周作为学校科技创新的活动周。在活动周期间，学校组织科技创新活动方面的专题宣传和培训，指导好学生开展科技创新小论文的撰写、科技幻想画及“变废为宝”方案及制作的三项活动，并评选出优秀作品参加区第四届科技他创新大赛。
2)继续做好科技兴趣小组，及参加部分市区比赛。
学校体卫艺教学工作计划
树立科学的体卫艺教育发展观，全面贯彻”健康第一”的指导思想，坚持内涵发展，面向全体学生，以生为本，保持学生个性发展，培养学生特长，健全学生人格，使学生身体素质和竟技水平有较明显提高，欣赏美、创造美的能力有新的发展，健康意识进一步增强，从而保证我校体卫艺工作持续、快速、健康发展。
实施科学管理，促进体卫艺工作不断发展。提高认识，摆正位置，依法治教，规范管理。完善体卫艺工作的组织管理机构，健全制度，加强对教师的管理。落实课程计划，开全学科，开足学时。
1、认真贯彻国家、省市、区学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校提议工作，切实提高学生健康素质的意见》，努力建设符合我区实际、。具有时代特征的学校体育发展新格局。
2、切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，体现快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时注重培养锻炼习惯，掌握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能。
3、全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的准确性，及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作，测试原始数据和会总表要妥善保存，作为体育但档案备查，测试数据要导入管理软件并进行备份。保证《学生体质健康标准》数据按时直报国家数据库的工作，不断提高上报数据质量。对测试数据进行综合评价，并制定整改措施，指导学校体育工作的开展。
4、坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，时间在25至30分钟，增强学校群体的全员性、趣味性。进一步规范队列、，广播操，十月份开展一次3至6年队列表演比赛，11月份开展一次广播操比赛，并保证开足、开齐体育课，提高体育课质量。进一步落实学生每天一小时体育活动时间。
5、积极组织学生参加上级举办的体育比赛，争取优异成绩。在开展各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育赌东道德教育，牢固树立“友谊第一、比赛第二“的思想。
学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。
1、加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育，确保学校食品卫生安全。
2、加强学生卫生与健康教育，加大学生常见病防治工作力度，进一步降低发病率。做好甲流和手足口病的防控工作。进行传染病防控知识宣传。
继续把健康教育纳入学校教学计划，落实课时和师资，确保开课率达到100%。要开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病预防、青春期健康教育活动。要广泛开展预防艾滋病知识宣传活动。加强心理健康教育，提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平，创造更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。
按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》，将甲型h1n1流感防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级。
把有关甲型h1n1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力，争取学生积极配合学校防控措施落实。特别要教育学生尽量避免到校内、外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异常症状，应及时报告班主任或班级卫生员。
每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按当地有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。
指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，如与甲型h1n1流感有关，应在第一时间向当地卫生部门报告。
学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时在采取防护措施的情况下到校医室或学校所在地医疗机构就诊。学校应提供必要条件，对该学生和其密切接触者采取隔离医学观察措施。
3、做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案。要加强学生健康体检工作的管理、监督检查，提高体检工作质量。全面应用《学校卫生管理软件》对监测数据做好统计、汇总、分析，掌握学生体质健康状况，并制定有效的防治措施。以防近为中心、防龋为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生采取有效措施，改善体质状况。做好食品卫生监督、校医培训工作，为行政部门决策提供详实可靠的依据。
4、做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识，加大监管力度，规范晨检、消毒工作，规范学校疫情报告工作，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。
5、继续搞好红十字会工作。广泛开展各种形式的红十字宣传教育活动，开展以“人道主义“为宗旨的群众性救灾、卫生救护和社会福利工作。
进一步贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面推进素质教育的决定》。学校艺术教育工作要以《学校艺术教育工作规程》为指导，全面提高学生审美能力；积极开展艺术活动，增强学生艺术素养。
1、学校在保证音美课堂教学时间的同时，要不断改进教学方法，提高音美教学质量，为学生参与艺术活动奠定坚实的基础。
2、广泛开展形式多样的群众性艺术教育活动，丰富校园文化。加强学生课外兴趣小组和艺术社团建设，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活，巩固艺术教育教学成果。加强管理，保障学校教育活动的健康开展。
3、组织教师参加市艺术团指导教师培训班、市中小学教师美术、摄影、书法作品展，通过培训与展示，提高我乡艺术师资业务水平和组织指导艺术团队的能力。
1、落实《国防教育法》的有关要求，培养学生的国防意识和爱国思想，以提高学生的军事知识和技能为目标，积极开展各项活动。
2、进一步落实《小学、初中渗透国防教育纲要》、《学校国防教育常规》精神，在实践中不断完善国防教育的相关制度和措施，做到人员、内容、课时、制度的落实，确保国防教育工作扎实开展。
学校体卫艺教学工作计划
为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，深入开展课程改革，加强学校体育、卫生、艺术教育工作，落实“学生每天体育活动一小时”和“体育与艺术21项目工程”，进一步完善和提高我校体、艺、卫工作成绩，现结合上级工作要点，特制定本学期我校体育、卫生、艺术教育工作计划。
一、指导思想。
以进一步推进课程改革为主线，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》为指针，全面提高学生身心健康和艺术水平为宗旨，认真贯彻《体育与艺术“21项目活动”实施方案》。按“全国中小学生课外文体活动工程”实施方案的要求，全面落实“学生每天体育活动一小时”活动，加强中小学生爱国主义、集体主义教育，使其养成科学参加身体锻炼，科学进行审美、欣赏美、参与美育活动的习惯，为孩子的终身兴趣和爱好奠定基础，全面提高我校的体育、卫生、艺术教育工作水平。
二、具体工作。
落实课程计划，切实加强体育、卫生、艺术、国防教育工作，树立“健康第一”的思想，使学生在积极的参与过程中掌握基本的运动技能，培养坚持锻炼身体的良好习惯、竞争意识、合作精神和坚强毅力;通过艺术教育，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，挖掘艺术潜能，培养特长，为学生的终身兴趣和爱好打好基础;通过健康教育普及心理卫生知识，提高学生心理素质，预防心理疾病，增强学生现代健康观念，提高学生身心健康水平;通过系统的、规范的体育运动技术和艺术教育基本理论知识，培养学生良好的运动技能与审美能力。
(一)努力改善条件，提高小学的教育教学水平。
课堂教学质量，学生参与活动的积极性等诸多问题需要各教师结合实际，采取有利措施进行解决。教学过程围绕“体育、艺术21项目”活动进行设计与构思。各班按“项目”内容安排好学生行为习惯的形成进行有目的的指导。
1、加强体育、卫生、艺术类课程的教育教学工作。保证体育与艺术教学课的课时。结合近年课改经验与学生实际把《标准》要求扩展延伸。认真剖析教材，精选符合本校学生实际的教学内容，精心撰写教案，设计教学教法，并认真进行课后反思总结经验，杜绝教案编写千篇一律，有骨无肉的现象(提倡个性化教案设计)。在低年级充分培养学生的兴趣和爱好，让学生在参与活动中掌握基本知识和基本技能;紧紧围绕“学校体育、艺术21项目”实施方案，设计多变的课堂组织形式，充分运用好各学段之间的联系，培养和保持学生的兴趣，使学生乐于参与本学科活动，提高学生的能力，让学生时刻关注本学科的教学及各类活动，积极开发学生身边各种可运用的媒材，逐步提高学生认知层次，激发学生的学习兴趣。为一切孩子的一生做准备，真正促进学生的全面发展。同时为培养各科特长生打好良好的`基础。
2、抓训练、搞竞赛。要积极成立课外体育训练队和艺术兴趣小组，学生的业余训练要以基本技能的储备为主，循序渐进。同时还要加强特长生的培养，在上学年的基础上再创新高。体育训练队和艺术兴趣小组要常年抓训练，利用早晚时间对学生进行业余训练和指导，要制定科学合理的训练计划，定期有考核记录，力争做到日日有计划(每周至少在三次以上)，周周有检测，月月有对学生训练的质量分析。音、体、美教师要把兴趣小组学生当从基础出发。要经常开展小型多样、丰富多彩的竞赛活动，培养特长的临场经验，积累学生的竞赛意识和欣赏能力，为有专业特长学生的一生打基础，让部分爱好者从小就有一个远大的奋斗目标。音乐兴趣小组要在器乐上下功夫，舞蹈训练要形成系列化、规范化，要在观众眼中以动作难度高，学生功夫深上想点子，下功夫组建有较强实力的业余训练队。
3、开展丰富多彩的课外体育活动和科技文体活动。充分发挥和利用好大课间、课外及课间十分钟的活动时间，发挥学生集体的智慧把课间活动有序的开展起来，让校园活动丰富起来，欢乐起来。全面落实关于实施“全国中小学生课外文体活动工程”的实施方案和“学校体育、艺术21项目”实施方案，确保学生“每天体育活动一小时”和“全国第一套校园集体舞”推广与落实;课外文体活动内容的提供要丰富多样，便于开展、推广及延续，鼓励学生根据项目适当进行投资，根据学生的选项给予技术指导。
4、保证广播操、大课间、眼保健操的时间和质量。对大课间要形成制度，制定切实可行的符合季节性的计划和实施方案，齐抓共管，全体教师共同参与和学生一起活动，切实提高“三操”的水平，把间操课重新抓起来。间操课要以“齐”为重点，活动要以“新”为突破口，全校师生齐动员，严格把好质量关，建议各教师积极参与学生各项活动，同操同舞。根据本校实际，改革和创新大课间的开展，要做到体育与艺术结合，操舞结合，集中活动与分散活动相结合，传统项目与现代项目相结合，体现指挥音乐化，做操规范化，自由活动多样化，入场回归军事化。
(二)加强教学研究，提高课堂教学质量。
在教学实践中积累经验，充分发挥课堂教学主渠道作用，搞好音体美卫各学科的教学研究工作。要充分发挥音体美卫教研组织的作用，制定切实可行的教研计划，定期开展教研活动，引导教师认真学习新课程标准，转变教育观念，调整教学行为，在教学结构、内容、方法上大胆改革、创新。
学校体卫艺教学工作计划
作为哈尔滨市动漫活动基点校、哈尔滨市学生乐团基点校、哈尔滨市艺术教育先进集体，多年来锅炉小学体卫艺工作一直以“雅言传承文明、经典浸润人生”为宗旨，以培养学生“合格加特长”为己任。本学期学校体卫艺工作根据香坊区教育局教育行政会议和领导讲话精神，将坚持“推动教育均衡、丰富教育内涵、提升教育品质、促进教育发展”确定为工作思路。下面将结合学校的实际情况，将本学期体卫艺重点工作安排如下：
一、指导思想。
牢固树立“健康第一”的思想，以全面推进素质教育为目的。促进体育、卫生、艺术教育教学质量的提高，全面改善学校体卫艺教育教学条件。
二、工作内容。
1.继续贯彻落实《学校体育工作条例》。
2.继续认真实施《学生体质健康标准》工作，高标准完成测试工作，并做好书面材料和网络数据上报工作。
3.组建学校篮球队、乒乓球队、排球队。
4.上好“两操两课”，继续坚持以“阳光体育活动”，每天一小时体育活动。
5.继续搞好“三项”小型体育活动。
1)跳短绳比赛。
2)雪地足球赛。
3)队列比赛。
按文件要求，建立健全体育活动档案，做好记录，诚恳的接受上级领导年终检查。
1.认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全各项工作制度。
2.认真落实上级下发有关于食品卫生安全精神，工作落实到实处。
3.加强健康教师和校医队伍建设工作。
4.抓好学校健康教育。
5.抓好学生常见病和传染病预防工作，即时传达上级文件，开好班主任会。对常见病和传染病预防工作，有检查记录，发现问题及时处理。
6.积极开展好爱国卫生活动。
1.认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，开展好学校艺术工作。
2.执行上级规定的艺术课时计划。
4.积极开展校园艺术节活动。
学校体卫艺教学工作计划
全面贯彻党的教育方针，面向全体师生坚持健康第一，努力提高全体师生的身体素质，争创一流的校容校貌。
二、工作目标。
1、坚持改革、发展、创新、提高的方针和与时俱进的思想观念，坚持奋发有为的精神状态，努力把我校体卫艺工作推向新的台阶，为创建和谐校园做出更大贡献。
2、团结协作、踏实苦干、勇于创新、追求高水平，实现体育教学、体育活动、卫生保健的新突破，力求校园文化艺术氛围更加浓厚。
三、工作内容。
艺体工作。
1、继续加强艺体课堂的常规管理，教学规范化;结合新课程改革，研究新课程，发展学生的艺体知识，技能，培养学生的兴趣爱好，培养学生的艺体特长，为学生的终身锻炼打下坚实的基础。
2、利用学校的体育场地设施，开展好各项体育活动，固定早操点点，各年级固定地点早操。
3、开展好学生课外活动，合理有效制订计划，由各年级体育组集体组织实施。
4、采取有效措施配合工会鼓励教职工开展好体育锻炼。
5、积极组织参加上级部门开展的各种体育美术音乐比赛，加强各个队伍的训练辅导，加强教师的辅导及结果考核。
6、协助四川音乐学院绵阳分院办好艺体生的培训班工作。
卫生工作。
实行共区区域分片责任制，本着谁使用谁承担责任的制度，齐抓共管，建立有效的清洁督查评价机构。
二、清洁校园行动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、工作内容：
1、继续设立文明监督岗，自觉维护环境，保护环境，使不文明行为得到纠正和减少。
2、要求本期各班召开以“校园时我家，美化净化考大家”的主题班会，然学生意识到：坏境医师是现代人的标志，我们要有时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小做起，从身边做起。
3、继续都硬奖惩，每个月各年级清洁卫生的钱十名和最后五名均由体卫艺处向年级组通报，并公示，对清洁卫生极差的班级，体卫艺处将摄像公示。
传染病的防控工作。
1、做好传染病防控知识的宣传，板报两次，知识讲座两次。
2、要求各年级各班做好三检工作，兵做好记载，每月底收取三检情况记载表。各班班主任要严格按照学校制定的“三检制度”做好传染病的防控工作，并开展好因病缺课并进行跟踪调查，填写好登记表。
3、各班班主任要利用班讲时间，教育学生，爱清洁讲卫生，加强体育锻炼，切实做好传染病的防控工作。
4、安排专门人员对学校各处进行定期消毒杀菌工作。
学校体卫艺教学工作计划
本学期我校体卫艺国科及安全工作将继续认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术、科学、国防及安全教育活动，努力实施《国家学生体质标准》，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生、国防意识，培养学生的艺术天赋，进一步提升学生科学素养，同时将对安全工作常抓不懈。丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量，促进学生德智体全面和协调的发展。
1.大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。
扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好眼保健操，继续学习新的广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。
2.按照上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提。
高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。
3.全面《实施国家学生体质健康标准》。
按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高及格率。
1.加大健康教育力度，丰富学生健康知识。
继续在全校范围内组织开展个人卫生习惯养成专项教育活动，并定期进行个人卫生检查。
2.加强卫生工作，特别是班级的卫生和分担区卫生，教会学生打扫的方法，养成从小爱劳动、勤打扫的习惯。
3.养成良好的个人卫生，注意服装整洁，实行晨检制度，教育学生做讲卫生的好孩子。
4.有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如常见的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，发现病症及时治疗，及时上报，并经常对教室进行消毒和通风。
5.心理健康教育。
充分利用日常教育教学主渠道，强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导。学校也将开设心理咨询室，对广大学生开放，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。
1.开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。
2.鼓励教师上好优质课，撰写高水平的论文。
3.组织全体师生积极参与有关学科竞赛活动，借助竞赛促进学生综合素养的提升。
五、国防教育工作。
继续加强国防教育活动，利用社会实践活动、科普进校园等各种形式和方法开展国防教育。
1.开齐开足科学课，提高教学质量，加大科学教研组建设和研讨活动。
2.积极组织学生参加“金钥匙”“五小”“创新”等系列学科活动。
3.加强与区发展中心、少年宫等部门的练习，积极开展科技进校园等系列科普活动。
学校体卫艺教学工作计划
面向全体学生,以生为本,保持学生个性发展,培养学生特长,健全学生人格,使学生身体素质和竟技水平有较明显提高,欣赏美、创造美的能力有新的发展,健康意识进一步增强,从而保证我校体卫艺工作持续、快速、健康发展.
实施科学管理，促进体卫艺工作不断发展。提高认识，摆正位置，依法治教，规范管理。完善体卫艺工作的组织管理机构，健全制度，加强对教师的管理。落实课程计划，开全学科，开足学时。
1.认真贯彻国家、省市、区学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校提议工作，切实提高学生健康素质的意见》，努力建设符合我区实际、。具有时代特征的学校体育发展新格局.
2.切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，体现快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时注重培养锻炼习惯，掌握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能。
3.全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的准确性，及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作，测试原始数据和会总表要妥善保存，作为体育但档案备查，测试数据要导入管理软件并进行备份。保证《学生体质健康标准》数据按时直报国家数据库的工作，不断提高上报数据质量。对测试数据进行综合评价，并制定整改措施，指导学校体育工作的开展。
4.坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，时间在25至30分钟，增强学校群体的全员性、趣味性。进一步规范队列、，广播操，十月份开展一次3至6年队列表演比赛，11月份开展一次广播操比赛，并保证开足、开齐体育课，提高体育课质量。进一步落实学生每天一小时体育活动时间。
5.积极组织学生参加上级举办的体育比赛，争取优异成绩。在开展各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育赌东道德教育，牢固树立“友谊第一、比赛第二“的思想。
学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。
6.加大学校食品卫生工作的'监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育，确保学校食品卫生安全。
7.加强学生卫生与健康教育，加大学生常见病防治工作力度，进一步降低发病率。做好甲流和手足口病的防控工作。进行传染病防控知识宣传。
继续把健康教育纳入学校教学计划，落实课时和师资，确保开课率达到100%。要开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病预防、青春期健康教育活动。要广泛开展预防艾滋病知识宣传活动。加强心理健康教育，提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平，创造更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。
按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》，将甲型h1n1流感防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级。
把有关甲型h1n1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力，争取学生积极配合学校防控措施落实。特别要教育学生尽量避免到校内、外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯;一旦出现异常症状，应及时报告班主任或班级卫生员。
每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按当地有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。
指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，如与甲型h1n1流感有关，应在第一时间向当地卫生部门报告。
学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时在采取防护措施的情况下到校医室或学校所在地医疗机构就诊。学校应提供必要条件，对该学生和其密切接触者采取隔离医学观察措施。
8.做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案。要加强学生健康体检工作的管理、监督检查，提高体检工作质量。全面应用《学校卫生管理软件》对监测数据做好统计、汇总、分析，掌握学生体质健康状况，并制定有效的防治措施。以防近为中心、防龋为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生采取有效措施，改善体质状况。做好食品卫生监督、校医培训工作，为行政部门决策提供详实可靠的依据。
9.做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识，加大监管力度，规范晨检、消毒工作，规范学校疫情报告工作，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。
学校体卫艺教学工作计划
为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学生卫生工作条例》及《学校艺术教育工作规程》文件精神，更新教育观念，结合我校的实际情况，面向全体学生，全面抓好学校的体育、卫生、艺术工作。
二、目标和原则。
1、学校体育工作必须面向全体学生，以增强学生体质为目的，坚持以体育教学为中心，普及与提高相结合的指导思想，积极推行《国家体育锻炼标准》，开展学生体质健康监测和数据上报，扎扎实实地抓好体育课教学、大课间阳光体育活动、课余运动训练、体育比赛等各项工作。
2、坚持“预防为主”的方针，切实加强学校的卫生工作，工作重点是对学生进行健康教育，加强常见病、传染病防治的宣传工作，努力提高学生健康水平。
3、通过艺术活动教育，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造新意识和创造能力，促进学生全面发展。
4、开展“一校一品”建设，学校传统项目、特色项目水平得到发展和提升。
三、具体工作。
1、认真贯彻国家、省市、区学校体育工作会议精神和《新课程标准》，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，体现快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时注重培养锻炼习惯，掌握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能。
2、全面、有效地推进《国家学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的准确性，及时、准确地完成《国家学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作，测试原始数据和汇总表要妥善保存，作为体育档案备查，测试数据要导入管理软件并进行备份。保证《国家学生体质健康标准》数据按时直报国家数据库的工作，不断提高上报数据质量。对测试数据进行综合评价，并制定整改措施，指导学校体育工作的开展。
3、坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，以阳光体育锻炼一小时为主要抓手，切实增强青少年体质。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时间。没有体育课的当天，在下午课后安排一节体育活动课，组织学生进行体育锻炼。精心组织大课间活动和体育活动课，做到形式能体现学校的特色，内容能调动学生的兴趣和热情，效果能提高学生体能增强学生体质。
4、积极组织学生参加上级举办的体育比赛，争取优异成绩。在开展各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育道德教育，牢固树立“友谊第一比赛第二“的思想。
1、学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。
2、加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育，确保学校食品卫生安全。
3、加强学生卫生与健康教育，加大学生常见病防治工作力度，进一步降低发病率。做好秋冬季流行病的防控工作，及时进行传染病防控知识宣传。
4、继续把健康教育纳入学校教学计划，落实课时和师资，确保开课率达到100%。要开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病预防、青春期健康教育活动。要广泛开展预防艾滋病知识宣传活动。加强心理健康教育，提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平，创造更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。
5、每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按当地有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。
6、做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案。要加强学生健康体检工作的管理、监督检查，提高体检工作质量，掌握学生体质健康状况，并制定有效的防治措施。以防近为中心、防龋为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生采取有效措施，改善体质状况。做好食品卫生监督、校医培训工作，为行政部门决策提供详实可靠的依据。
1、学校在保证音美课堂教学时间的同时，要不断改进教学方法，提高音美教学质量，为学生参与艺术活动奠定坚实的基础，全面提高学生审美能力，积极开展艺术活动，增强学生艺术素养。
2、广泛开展形式多样的艺术教育活动，丰富校园文化。加强学生课外兴趣小组和艺术社团建设，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活，巩固艺术教育教学成果。加强管理，保障学校教育活动的健康开展。
3、全面实施“体育、艺术2+1项目”，推进体育艺术传统项目特色项目建设。各中小学要结合校情，根据《国家“2+1项目”体育与艺术技能标准》，以课堂教学为主渠道，以学生社团、兴趣小组、活动俱乐部建设为切入点，进一步丰富学生课外文体活动的内容和形式，让学生选择自己喜爱的活动内容，参加自己喜爱的体艺项目，并对不同学段的学生进行项目认定工作，确保每个学生掌握至少两项体育技能和自主发展一项艺术特长。同时组建萌芽舞蹈队，利用已有基础，形成自己特色。努力形成“生生均有体艺爱好特长”的局面。
学校体卫艺教学工作计划
以《学校卫生工作条例》为指针，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，加强对传染病、常见病的预防和防治，不断加强学校卫生监督监测。全面提高卫生工作水平，保障师生身体健康，努力提高师生的身体素质。
1、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高认识，明确目标。
2、健全学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人。
3、落实卫生包干责任制，形成校园网络管理机制，加强检查督促。
4、完善卫生检查制度，由强化管理逐渐转化为内化的习惯。
5、加强健康教育，提高师生卫生意识和健康水平。
1、根据学生的年龄合理安排作息时间，切实保证学生的活动时间。
2、开设健康教育课。每学期举办两至三次健康教育讲座。教师要认真上好健康教育课，做到有计划、有备课、有考核、有分析、有记载。定期组织卫生知识讲座，教育学生注意个人卫生，培养学生良好的卫生习惯。
3、利用橱窗、宣传栏，学生自编小报等多种形式广泛开展卫生知识专项宣传活动。
4、每天对学生进行晨、午检检查，切实做好学生常见病、多发病的预防和治疗，杜绝传染病在校园流行；加强教学卫生工作的检查督促，严格控制近视眼的发病率；定期对饮食、饮水卫生，体育教学等进行监督监测与管理。
5、督促检查学生做好眼保健操，动作准确到位。
6、认真做好学生体检工作及其归档工作。
（1）对美术、音乐教育作好计划、作息时间、课程内容等具体安排，要求美术、音乐老师明确目标，加强责任感，力求上好每一堂课，让学生学有所得，提高学生审美技能和审美能力。
（2）举办一次学生美术作品展。
（3）举办两年一次艺术节活动。
（4）上好音乐课，组织好兴趣小组活动。
（5）体艺特色龙狮操的教授工作。
小学学校教学工作计划表
本学期教学工作，以区教育局20__年教育工作要点和学校工作计划为指导，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，努力使教育教学工作再上台阶，小学教学评估工作计划。
二、主要任务。
1、提高教学能力，构建高效课堂，推行“问题探究”教学模式。
2、抓好、抓实毕业班的教学工作，成绩力争达全区前三名。
3、以课题研究为抓手，加强信息技术研究。加快校园网资源开发，继续深入开展信息技术与学科教学整合的深入研究，最大限度的发挥多媒体教学平台的效用。
4、强化质量意识，规范教师电子备课和学生作业书写。做好单元检测、月考等质量检测工作，提高教学质量。
5、搞好教学开放周活动。
二、具体措施。
(一)、严格教学常规，优化过程管理。
切实加强对教学全过程的严格检查、监控。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。实行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。进一步提高教学质量。具体措施是：
1、继续运行班子成员下年级蹲点工作制，负责督查指导蹲点年级教师教学工作，班主任班级管理工作，发现学生学习、纪律、卫生等方面存在的突出问题，及时与老师们沟通、协商，想办法解决。
2、加强教案检查力度。教案平时仍采取层级式检查模式，即教导处——教研组长——备课组长——组员分层负责的方式。要求备课组每周查一次，教研组每月查一次，发现问题及时指出。教导处每月随即抽查一至两个年级的所有学科的教案，期中期末进行两次大检查。提倡电子备课，要求教师严格按照我校制定的电子备课要求做，做到规范、实用、超周，加强集体备课研究，实现资源共享。
3、严格作业管理。各备课组要下大力气，花大功夫，认真钻研教材，把握每课的知识要点，设计的作业要有层次性，既要有巩固性练习，又要有拓展性练习，还要有探究性练习。同课头之间作业类型、作业量、作业题型要基本统一。作业批改种类和要求以我校下发的要求为准。
4、落实知识点。各任课教师要要认真钻研教材，归纳整理单元知识点，及时查漏补缺。
5、落实月考制。语、数、英、科学，每学期做月考4次，期末综合测试两次。要求自己命题，命题内容应做到面广、点全、题型多样。各备课组要提前安排教师命题，责任到人。月考试题可以用往年的试题，也可以自己重新命题，电子稿由备课组长收齐期末统一交教导处存档。检测试卷要认真批阅，对检测情况要仔细分析，发现问题，及时查缺补漏。每次考试后，都要填好成绩登记册。保留学生月考试卷，以备检查。备课组长要组织本组教师坐下来，认真就每一个班级的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析学生知识的缺陷，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
6、每位教师教学反思不少于10篇，业务学习字数不少于4000字，至少借阅3本书，进阅览室阅览不少于10次，每期至少上8节多媒体课，运用远程教育资源上课，每学期不少于18节。教师听课不少于18节，教研组长不少于25节。全体教师，每学期至少有一篇论文参赛或发表，每学期向渭滨教育网、《清小文苑》、清小网站投稿不少于2篇。
7、扎扎实实开展校本教研活动。我们仍然坚持单周备课组活动，双周教研组活动，教研组、备课组都要有活动安排，活动做到三定：定时间、定内容、定中心发言人，并做好活动记录，工作计划《小学教学评估工作计划》。教研活动内容包括业务学习，讨论交流和教案检查等。
8、对每位教师的课堂教学情况进行评估。成立学科评估小组，3月初到4月底对全体教师的课堂教学情况进行一次评估。听完一次课都要对授课教师反馈听课意见，并进行打分。打分分四个等次：优秀、优良、合格、不合格，作为教师岗位聘任和绩效考核的依据。
9、开展教学开放周活动。本学期5月中旬，我们将进行教学开放周活动，邀请兄弟学校、学生家长、上级教研部门参加。每位上课教师都要高度重视开放周活动，提前着手准备，认真备课和上课，接受社会和家长的检查监督。
10、科学课要加强实验课教学力度，实验做到有计划、有安排、有组织、有总结，鼓励学生动手操作，培养他们的探究精神;体育课要加强队列队形训练，体育教师认真钻研课标，确定每个年级、每一学期教学的具体内容及要求，每年一个台阶，让学生每学期有新收获，从体能、技巧等方面都得到训练，养成终身锻炼的好习惯;音乐课、美术课严格按照教材安排上好每节课。除了学唱歌曲、绘画等，还要对学生进行艺术素养的培养，如艺术作品欣赏、音乐美术知识等，期末教导处将组织人力对体音美学科教学质量进行抽测。
11、提高教学能力，构建高效课堂，推行“问题探究”教学模式。即“问题驱动，自主探究”教学模式：设置问题——探究问题——交流展示——形成理论——拓展运用，教学赛讲要围绕此课题来开展。语文组继续开展“从读学文”成果的推广，每位教师要从任教班级学生实际出发，立足课堂教学，探索构架高效课堂的新途径。
12、加强岗位检查，尤其是眼保健操的检查。随堂上课教师要认真组织授课班级学生按时做眼保健操。安全岗负责教师每天课间操时间或有紧急情况时必须按时到达安全岗，负责组织学生安全上下楼。
(二)重视第二课堂，丰富校园文化生活。
1、继续开展艺体教学活动，促进学生全面发展。组建合唱队、舞蹈队、篮球队、足球队和学生管乐队等，组织学生参加各类比赛，在激发学生兴趣的同时，提高学校知名度。体育组搞好校田径队的训练，组织好四月初的校级田径运动会，组队参加4月底的区级田径运动会。负责象棋、围棋的老师也要做好平时的训练，组织好各级各类比赛。开展丰富多彩的艺术体育教育活动，使每位学生在学好文化课的同时，有一两门特长。
2、注重课外阅读，培养阅读习惯。学校阅览室力争每月对学生开放一次。语文组要组织教师讨论自读课本怎样使用才有效，并统一自读课本使用方法。要指导学生读好语文自读课本，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。要利用课余时间，认真组织学生进行读书心得交流。四年级以上学生养成写摘录笔记的习惯。
3、组织学生开展综合实践活动，引领学生走出课堂，走进奥妙无穷的大自然，进入五彩斑斓、多姿多彩的社会与生活，在大胆发现、动手实践、解决问题的过程中，体验创新、创造的快乐。把气象站、青铜器博物馆、敬老院、宝天铁路纪念馆、植物园、动物园等作为学生综合实践活动基地，定期安排学生外出参加活动，体验生活。
(三)加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体水平。
1、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验，听课教师回来必须上模仿课、移植课。创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。
2、积极推进名师工程。结合校本培训做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。投入资金给教师录课，推荐优秀教师参加各级各类课堂教学比赛和教学能手选拔活动，力争出成绩，推名师。
3、继续做好同伴互助结对子活动。评选优秀同伴互助小组，并予以表彰奖励。
5、继续进行现代教育技术应用培训，动手做我校教育教学资源库，鼓励教师建立个人博客、班级博客等，充分发挥信息技术在教育教学工作中的作用。
学校教学工作计划表
新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌，为搞好本学期工作，学校如何制定工作计划?下面是本站小编收集整理关于学校。
的资料，希望大家喜欢。
根据学校工作计划安排，为了切实可行的搞好思品教学，为20xx年统考再上新台阶，特制定本学期教学计划如下：
一、学情分析。
本学期我主要进行的是九年级的思品教学，学生水平不同，基础不一样，有的学生成绩很好，分析问题的能力很高，而有将近三分之一的学生课本基础知识掌握太差，对社会现象的分析能力水平不高，所以在教学当中存在一定的困难，同时有的个别学生对待思品的态度比较懒散，存在认为不是主要学科，到时候打开书本抄上就行，平时可以不学的思想;所以本学期的思品教学任务非常重。只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将思想品德课学好。
二、教学目标。
本学期的主要教学目标：扭转个别学生的思想，培养学生的能力，使学生的分析思维能力有明显的进步，达到学校要求的教学目标。通过本学期思品学科的学习，培养学生了解时政的能力，拓展学生的知识面，了解国家大事，以此来增强爱国主义情感。
三、具体措施及进度。
1、研读《考试说明》，把握考试动向。
《考试说明》是中考命题的主要依据，它明确规定了考试范围、内容、形式、试题结构等。并辅以样题和综合训练题，还会附上头一年的中考试题。所以，在复习备考中，我们要认真研究市教研室编写的思想品德《考试说明》。
2、制定计划，系统复习，直面中考。
第一轮复习(20xx年3月下旬——4月下旬)：这一轮复习要抓“面”，大约需一个月时间。主要是回扣教材，目标是夯实基础，让学生系统掌握教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律。
这一阶段，我们要全面掌握教材中涉及的考试范围内的基本概念、基本原理和基本观点。首先从目录开始，从宏观上构建自己的知识体系，掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，然后列出各章节的复习提纲，形成相应的知识网络，全面、系统、牢固、准确地掌握教材，只有做到“心中有书”，在考场上答题时才会得心应手。基础性、系统性、全面性、全体性、层次性是老师在教学上坚持的原则，在构建学科知识体系的同时，兼顾能力渗透。讲要抓住关键，突出重点，突破难点;练要讲求效果，克服简单重复。在学法上，要求学生以课本为主，充分发挥课本的主导作用。要通过复习对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形成树，要求学生看书与练习相结合，练习也以中低档题为主。
另外，这一阶段，在复习回顾课本基础知识的同时，还要注重渗透与课本知识相关、与现实生活相联的时政材料。对于时政材料的整理和使用，应主要依靠省教研室编写的《中学时政教育》，要告诉学生，就象学习课本一样认真研读《时政教育》，除对学生进行心理健康教育、考试指导等外，里面的时政热点材料与大量考试题目密切相关，对我们日常练习和中考应考都有着极其重要的作用。在这一轮复习中，上课不只是简单回顾课本基础知识，每节课都要用综合性的题目来引领复习，用联系时政材料的题目进行练习，并注重在练习中掌握重点问题、突破难点问题。第一轮复习的关键是落实，要求学生结合《伴你学》等已有的学习资料把握教材的知识体系，除认真研究做好《考试说明》中的题目之外，根据复习需要自己搜集训练题目，题要精而少，且具有综合性。做到一边复习课本内容，一边进行中低档题的考试训练。
第二轮复习(4月下旬——5月下旬)：这一轮复习要抓“专题”，大约需要一个月时间。目标是提升能力，主要是专题讲座形式。这一阶段复习的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理，串联构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，注重培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
也就是说，从4月下旬开始，我们进入一个综合复习的阶段，在这一阶段，我们要打破课与课、单元与单元、册与册之间的界限，将相关知识综合归类，形成一条条知识线，进行归纳复习，这就是连“线”的过程。经过第一轮对基础知识的系统复习，如果说我们对教材有了宏观的把握，在头脑中形成了较完整的知识体系，下一步就需要进一步深入教材，进行微观上的细致掌握，也就是说进一步突出重难点，初步形成灵活运用教材的基本原理和基本观点，分析认识生活中的一些问题，从而考查学生解决实际问题的能力，这就是找“点”的过程。我们在复习时应把“点”和“线”有机地联系在一起，既要归类复习，又要重难点突出。
在这一轮中，更要联系时政热点进行复习。在这一环节的复习中，我们引导学生做一些典型题例是必不可少的。但是在选择做什么样的题目这个问题上，我们要力求科学利用练习题，增强复习的针对性。而不是盲目做大量的题，搞题海战术。近年来的中考试题都鲜明地体现了素质教育的要求，注重对考生创新精神和实践能力的考查。从试题内容上看，几乎年年都注重对重点知识、重大主题(如新农村建设、荣辱观、构建社会主义和谐社会、科教兴国和人才强国战略、环境问题、依法治国治校、“一国两制”、民族精神、创新能力等)、重要热点的考查。因此，我们也要把这些内容分类归纳，作为一个专题进行复习。
第二轮复习重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。要求做到能力训练步步提高，专题训练层层落实，综合训练融会贯通。
第三轮复习(5月下旬——6月)：这一轮复习要抓强化训练，大约20天左右的时间。目标是强化能力训练，也是中考前的冲刺训练，是从知识到能力到心态的全面训练。这一阶段，主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练，并密切注意中考相关信息及走向。要多训练符合中考理念的习题，以使自己尽快适应中考的要求。在选择材料时，各地历年的中考试题应成为我们复习备考的重要参考资料。往年的会考试题对我们而言是难得的高质量的练习题。要让学生加强模拟训练，明确并适应新课改形势下的考试形式。我们在平时练习时，一定要严格要求学生，在规定时间内，独立完成每套会考试卷，把每次训练都作为一次实实在在的会考。之后，我们应帮助学生，对失分较多的题目和内容，认真分析原因、总结经验教训，把问题解决在中考之前。
除强化训练之外，最后10天，还要留出一周时间回归课本，强调重要基础知识，加强重点时政掌握，尤其解决重要的时政客观题。这一周以学生为主，但不完全放给学生，教师要充分发挥主导作用，结合前两轮基础知识和专题复习及第三轮前十天的练兵考试情况，领着学生回扣课本，找出重点基础知识和时政热点中的重点。最后两天，可完全放给学生，让学生自由复习，自行疏理复习内容，查漏补缺。这两天的作用不可小看，各类学生都能从自身的查漏补缺中获得收益，取得主动权。同时也让学生从紧张的复习中稍微放松一下，做好充分的考前准备，轻松面对中考。
这一阶段主要强化学生的综合能力训练，培养并加强考感，在做题程序，审题、书写规范等方面对学生进行指导。让学生根据前面复习情况，反思、整理思路，寻求更好的方法，使知识横纵联系起来，做好充分准备，直面中考。
这学期我还是继续担任0艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。
一、积极开展文体活动。
鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作。
大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理。
在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力。
充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风。
学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。
六、注重学生心理素质教育。
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小学学校教学工作计划表
1、6-12周岁儿童入学率100%，以较高的教学质量吸引区外学生。
2、6-12周岁盲、聋哑、弱智儿童入学率：盲童85%以上，聋哑童90%以上，弱智儿童98%以上。
3、6-12周岁儿童在校年巩固率100%，全校无流失生。
4、1-6年级学生操行合格率100%，非语数学科成绩合格率99.5%以上。语数双科合格率：1-2年级98%(小班99%)以上、3-4年级96%(小班98%)以上、5-6年级95%以上;语数双科优分率(85分以上为优分)：1-2年级85%(小班90%)以上、3-4年级72%(小班76%)以上、5-6年级70%以上。
三、主要工作和措施。
(一)、加强教师培训，突出工作重点，切实推进课程改革工作。
基础教育课程改革的三大标志是：更新教育工作者的教育观念，力促学生学习方式的真正转变，构建新的教学管理制度和评价制度。为完成"推进课程改革，抢占课改高地"的首要任务，依据教研室工作计划，按照学校工作意见，主要开展以下工作：
1、建立"三级"培训网络，深入开展新课程培训工作。
(1)、以校区级培训为主要途径，提高教师群体对新课程的适应能力。学校教导处组织带领全校教师深入学习课改理论，认真领会《基础教育课程改革纲要(试行)》精神。要求教师积极参加进修校举办的有关课程标准、课程内容、课程评价等专题培训，深入理解基础教育课程改革的重要意义，增强教师紧迫感和责任感，不断提高对新课程感到适应能力。
(2)、以校中心组培训为突破口，充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。我校中心组现有成员15个，年龄结构属青年型，涉及学校多学科。做好中心组的培训工作无疑将会起到以点带面的功效。本期中心组将开展好一月一次的集中研究、学习活动;加大成员之间学习、交流、探讨的力度;办好一月一期的学习小报;坚持开展与新教师结对子的师徒互帮互学活动。
(3)、以教研组培训为着眼点，提高教师个体对新课程的驾驭能力。学校三个教研组认真组织教师参与"课程标准的研讨"、"课程教法培训"、"三课活动研究"等，解决教师在课改中遇到的难题，引导教师实施"教育行动研究"，激励教师在行动中反思，在研究中提高，在课改中成长。
2、严格按照上级教委要求，加强课程计划的规范性管理。
本学年，我校一年级严格按照区《课改实验方案》要求，认真执行新课程计划，积极开展新课程实验，保证排齐课程、排足课时。在"地方与学校课程"的设置时，围绕科技、劳动、环保、英语、计算机和校本课程内容开设：班队、计算机、英语、劳动、写字、文体。2-6年级照原计划执行。
3、探索一种新型的教学管理模式，有效促进学生、教师的共同发展。
(1)、学习型的管理。
新课程的实施对教学管理者和教师都充满了机遇和挑战。只有树立终身学习的理念与意识，并保持开放的心态，将学校视为自己学习的场所、学习型的组织，才能与时俱进。实施学习型的管理，学生、教师和管理者是学习的共同体，使管理者与教师间成为合作的伙伴。每一次有关教育教学活动的信息教导处将及时告之教师，教师每一点值得推广的经验将在学习活动中交流。我们倡?quot;比谁学习次数多，比谁学习内容好，比谁学习方法巧"。
(2)、互动式的管理。
互动式的管理不再是被管理者的被动服从，而是主动适应。如：关于备课改革，教师将全程参与研究与制定实施意见，保证资源共享、减少重复劳动、增强备课的针对性和实效性，从而让教学的管理与教学的实施相互沟通、相互影响，进而达到共识、共进。
4、大胆探索发展性评价，突出评价促发展的功能。
此次课程改革响亮提出，倡导发展性评价，突出评价促发展的功能。根据区教委及学校工作要求，我校将在小班、一年级引进和完善学生成长记录袋这种新的评价方式，其他各班针对实际选择。
(二)、加强教学常规管理，提高教学质量。
1、认真执行《小学教研组工作常规》，加强教研活动的管理。教研活动以实施课程改革为重点，突出课程改革纲要、课程标准、新教材的学习;加大综合性学习指导、信息技术与学科整合、校本课程的开发等内容的研究力度。同时教研活动做到定时间、定内容、定中心发言人。教研活动形式要多样化，要充分发挥"三课"作用，结合专家理论讲座、专题研讨、自学交流等形式，促进教师在自己的岗位上，立足教学实际，不断提升教学研究的能力。
个"六认真"的内容开展教学工作。加大对学生、老师课堂常规的检查与监督力度。
3、教导处在书记和校长的带领下，坚持起始年级和重点班级的视导制度、每周听课查课堂制度，深入教学第一线，了解我校教学最新动态。本期完成《黄桷坪小学教学质量单项奖励办法》的补充与完善。
5、根据要求，结合实际，依托课改，开展好第六届教研月活动。
小学学校教学工作计划表
一、指导思想:。
以科学发展观为指导，以促进师生公共同成长为宗旨，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，切实改进教学管理和校本研究，加强学校建设，努力塑造文化校园。不断提升学校发展源动力，全力强化素质，提高质量，争创老百姓满意的学校。
二、工作目标：
1、扎实推进24字课堂教学模式的实验。加强培训，进一步转变教师观念，构建符合本校实际的课堂教学模式。
2、注重德育实效性研究。
3、进一步深化新课程改革。
4、加快信息化建设。
5、树立“科研兴校”意识。
三、工作要点：
(一)在德育工作上求实效。
1、明确德育工作重点。
在抓好学生文明习惯的养成、诚实守信、法规法纪、弘扬和培养民族精神教育的基础上，要特别重视心理健康教育。加强校风、班风、教风、学风和校纪校规建设，努力创设良好的育人氛围。
2、加强班主任队伍建设。开展“树立一种责任意识，精度一本书，详写一篇读书笔记，精选一篇班主任个案，创建一个和谐班集体”的“五个一”责任教育活动。
3、丰富德育工作形式。
(1)强化每一个教师都是德育工作者的意识，注意在各学科教学中渗透德育教育，做到教书与育人并举。
(2)抓好“班级量化考核”，加大日常检查的力度。
(3)开展好主题班队会，结合重大节日庆祝，开展主题教育。
(4)重视家庭、社会与学校教育的配合，办好家长学校。
(5)关注弱势群体，特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，做好学困生的转化工作。
(二)在队伍建设上求提高。
1、把师德教育摆在教师队伍建设的首位，塑造教师的良好形象。
2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色。
3、注重学习培训，提高业务能力。教师做到“六个一”：每学期上一堂公开课、结合实际读一本教育著作、写一篇读书感言、写一篇有质量专题小结、一篇优秀教育教学案例、一篇教育随笔。
4、加强对骨干教师培养，为他们的成长搭建平台。
(三)在机制建设上求创新。
1、推行并完善教育教学工作奖励方案，奖励先进，鞭策全体。
2、规范教学管理，提高教学质量。
(1)开展“我的教学特色”教师论坛活动，介绍教师先进的教学思想和理念及做法，互相学习、借鉴、提高。
(2)大力开展以24字课堂教学模式为中心的课改研究活动。
(3)强化校本教研备课与课堂教学的联系。注重课堂教学的沟通交流和个人反思。
(4)继续加强对学生的管理，千方百计把好质量关。
3、抓好学校体艺工作，丰富校园文化生活。
(1)不断推进阳光体育工程的实施。
(2)继续抓好学生的校园集体舞和眼保健操。
小学学校教学工作计划表
随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：
一、班级简析。
本班共计学生30名，其中男同学15人，女同学15人。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间，并且大多是外地生，经过这段时间的了解，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。
二、工作重点。
1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨读时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。
2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其。
4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。
5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。
6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。
三、工作安排：
1、报名注册。
2、打扫班级及公共场地卫生。
3、了解学生暑期生活，书面小结。
4、加强期初的行为规范教育。
5、庆祝教师节。
6、选拔人才，参加大队干部竞选。
7、刊出班报、校报。
8、开展安全教育月活动。
9、推普周活动加强普通话教育。
10、布置教室环境。
1、庆祝国庆黑板报比赛。
2、老人节慰问活动。
3、建队节活动。
4、班报刊出。
5、街道小学生运动会。
6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查。
1、家长会。
2、主题队会。
3、班报刊出。
1、踢毽子比赛。
2、计算过关。
3、迎元旦校诗歌朗诵比赛。
4、班报、校报刊出。
1、复习，做好学生的思想工作。
2、安排寒假生活。
年学校教学工作计划,教学工作计划表模板
推进落实教育强县工作，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，力促教师专业成长，深入课程改革实验，持续推进高效课堂改革工作，减轻学生课业负担，加强学校文化建设，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。
二、工作目标。
1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、礼貌施教，进取打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和职责感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的进取性，构成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，推进高效课堂改革工作，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项本事水平测试，不断培养学生的创新精神和实践本事，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，构成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改善学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。
5、加强学校文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，把我们的学校造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
6、进取、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三、主要工作。
(一)打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，进取把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、职责感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。
3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，构成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村很多留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。
(二)实施依法治校，树立良好教育形象。
1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。
2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。
3、巩固创造平安学校的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。异常是要做好学生的健康教育与中巴车接送师生的管理工作，确保不出任何差错。
(三)加强学习交流，塑造教师形象。
1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、礼貌从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式;经过教科室组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能进取运用用新课程的理念指导自我的教学行为，促进教师专业发展。
2、我们将进取鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对新上岗的青年教师我们要关注她们的成长，进取实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。
(四)深化素质教育，全面提高教学质量。
1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照市颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每一天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，进取推进新课程的实施，推进高效课堂改革工作。学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、本事训练系统化、潜能挖掘科学化。
2、学校各教研组每周必须安排1―2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导;加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。进取组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门进取进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。
(五)树立教育科研品牌，构成学校发展优势。
1、坚持理论学习，提高教师参与科研的进取性。经过教科室组织的各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分认识科研发展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。
2、注重课题研究，发展教师的科研本事。以课题研究为平台，做好省市级课题研究工作，不断提高课题研究的实效。使课题研究能够深入教师群体，深入教师课堂，经过课题研究促进教师的专业发展。
3、开展教研沙龙，营造良好科研氛围。以教师沙龙为载体，扎实进行校本培训。从教育教学的实际问题入手，选择科研沙龙研讨主题，在研讨中提高教师科研意识和本事，让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。
4、鼓励论文撰写，提升学校科研整体力量。鼓励教师参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自我的认识。同时学校教科室将供给各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓励教师进取向各类刊物投稿。不断提高学校整体科研水平。
(六)突出安全第一，悉心打造平安学校。
学校牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。
经过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展学校治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。
(七)细化常规管理，确保工作稳步发展。
1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。
2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种职责，负一份职责。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。
四、其他有关工作。
1、认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。进取稳妥高标准有计划地做好组织发展工作。
2、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。
3、进取组织好学校的传统活动，积极参加市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。
4、进取做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，进取为教师服务。
5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。
总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，期望全校广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教育新局面而努力奋斗!