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热门自评报告格式要求大全(13篇)

时间:2023-10-22 18:36:21 作者:BW笔侠 热门自评报告格式要求大全(13篇)

编写整改报告需要有一定的方法和技巧,要注重数据的分析和问题的具体描述,使报告更具可操作性。对于写整改报告感到困惑的朋友们,不妨从这些范文中学习,借鉴一些写作技巧和经验。

请示报告要求

九江市经济开发区建设环境局:

我公司于5月30日起承建长江路改造工程二标段以来,由于工期紧、任务重,每天现金支付工人工资,从未发生拖欠、延迟发放工资现象,特向贵单位申请少交农民工保证金十万元。

请批示。

施工单位:江西昌南建设工程集团有限公司。

九江市长江大道改造工程二标段项目部。

20__年9月9日。

请示报告要求

__省高级人民法院:

关于陈__、张__、朱__婚姻纠纷一案,你院甘法民文(1979)18号来函征求意见。我们听取了你院乔__同志、__市中级人民法院魏__同志对该案的情况介绍,查阅了案卷材料,经研究后认为:

陈__与张__是经过双方申请,于__年8月16日去__市七里河区革委会协议离婚的,双方对子女抚养和财产也达成了一致意见,领取了离婚证。张__与朱__于1978年1月9日在北京经合法手续登记结婚,领取了结婚证。从法律上说,张__与陈__的离婚是合法的,张__与朱__的结婚也是合法的。现在陈__以他们的离婚登记,是张__用先离婚后复婚的欺骗手段造成的假离婚,要求予以撤销;并要求废除张__与朱__的'婚姻关系,维持她与张__的夫妻关系。这种要求,在法律上是站不住脚的。陈__与张__在离婚当时,都是具有法律行为能力的公民,双方依法办理了离婚手续,并已经发生了法律效力,从那时起,他们之间的婚姻关系,在法律上已经消灭。根据案卷的调查材料,造成他们离婚,双方都有责任,张__的责任可能多一些。但从案件情况来看,都还是批评教育问题,使他们今后能严肃慎重地处理婚姻家庭问题,不影响已经登记离婚的合法性。

因此,我们原则上同意你院来函中的第一种处理意见。为了更好地解决这一案件,在具体处理中,希注意做好以下工作:

一、要耐心地对陈__做好说服教育工作,在子女抚养方面,要适当地照顾她的合理要求。

二、对这一案件,群众中有些舆论,应通过有关单位做好工作。

三、各级法院内部对本案的处理有不同意见,建议你院召集各院与本案有关人员,展开讨论,统一认识,共同做好工作。

以上意见,供你院参考。并将处理结果,函告本院备查。

请示报告要求

鄯善县安全生产监督管理局:

尊敬的各位领导,我矿于20__年7月15日发生井下伤亡事故。首先是我们的工作没做好,给各位领导的工作带来了影响,给受害人的'家属带来了悲痛,在此我矿全体干部、职工深表歉意。

事故发生后贵局做出了停产整顿的现场处理决定。公司领导高度重视,积极处理善后工作,对受害者家属给与安慰。同时,矿山成立了安全整改领导小组,对矿山存在的问题进行剖析,深刻反思我们工作中的不足,通过分析研究做了以下几个方面的工作:

1、严格按照事故“四不放过”的原则召开事故分析会。

2、对各项管理规章制度、操作规程、各工种岗位责任制进行修改、完善并学习落实。

3、全面开展全矿职工的安全教育、培训工作,提高全员安全意识。

4、全面开展安全隐患排查工作,制订了切实可行的安全隐患整改方案。

5、全面提高制度执行力,加大违章违纪的处罚力度,让每个干部职工都在思想意识上做到安全工作警钟长鸣,真正意识到安全工作的重要性。

目前矿山内部作了全面隐患排查工作,共查出隐患19条。虽然隐患查出,但未得到贵局的批复,未开展隐患治理工作。为此公司和矿山申请进行整改,恳请贵局批示整改意见,整改完毕后,我矿再进行申请恢复生产。我矿在整改期间将以积极的态度,认真负责的精神。

以上请示妥否,请批示。

调研报告及要求

调研报告不同于调查报告,那么调研报告怎么写?下面是本站小编整理的调研报告的一般格式与要求,供大家参考。

1、文章题名。

文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字。

(1)调研报告标题--公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和"调查"二字组成,如《知识分子情况的调查》。

(2)调研报告标题--一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。

(3)调研报告标题--提问式标题,如《"人情债"何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。

(4)调研报告标题--正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法---关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。

2、作者署名。

作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。

3、摘要。

摘要应客观地概括论文的主要内容和观点,篇幅不超过200个字。

4、关键词。

关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值。一般为3~6个。

5、作者简介。

作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院(系、所)和专业,置于篇首页地脚处。

6、正文。

正文为调研报告的主体部分,不少于4000字(不含调研基本情况部分)。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例(不少于一个)四部分。

调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。

(1)前言。

调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的`方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。

调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。

(2)主体。

这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料---人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。

调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式:。

综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。

调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。

(3)结尾。

结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。

总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。

7、注释篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下(脚注),按在论文中出现的先后顺序用1,2,3……每页单独排序。

8、参考文献。

置于正文末,主要参考文献著录格式如下:

著作:标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。

示例:赵景深:《文坛忆旧》,北新书局,1948年,第43页。

期刊:标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期,出版年月)。示例:何龄修:《读顾诚〈南明史〉》,《中国史研究》1998年第3期。学位论文、会议论文等:标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。

总结报告要求

页面第三行起:顶岗实训总结报告,一号字黑体居中;页面第十六行起:黑龙江林业职业技术学院经济管理系,小二号字宋体居中;页面第十七行起:专业、班级、姓名 小二号字宋体居中;页面第十八行起:年月日,小二号字宋体居中。

要求:××专业××级为宋体三号字居中;顶岗实训总结报告为黑体二号字加粗居中。

一、实训单位基本情况(200字以内)

二、实训过程总结(800至1000字)

三、主要收获(500字以内)本站

四、实训过程中存在的主要问题和建议(300字以内)

五、专业、班级

六、本人签名

七、年月日

全文采用a4纸正版打印。

附件1(封面样式)

为认真做好本学期教育教学工作,按照教育局对本次集训班的要求,金塔镇学区20xx年暑假集训班工作,从24日开始到28日结束,举办了为期5天的暑假教师集训班,本次集训班采取专题发言、分组讨论、 课件讲座与展示、课改实录观看。

教师信息技术基本技能测试、表态发言等形式举办了本次集训班,5天扎实有效的集训学习与提高,达到了集训班提出的目的和任务,总结本次集训班开展的主要内容和取得的成效,特点如下。

为使集训班活动不走形式、不图过场,在有限的时间内取得最大的成效,学区领导在23日下午召开了集训班的专门会议,在会议上共同研究制订了本次集训会议的内容、要求和达到的目的。

在集训班上,学区校长首先认真总结了过去的工作,以找准差距、揭摆问题为主,从课堂结构、教学成绩、管理队伍、教师现状等方面深刻指出了目前我学区存在的主要问题,并针对这些问题,对集训班开展批评与自我批评活动做了具体的安排和布置。

在开展大讨论、再认识的活动时,学区校委会又专门对讨论会负责人召开了会议,提出了具体的要求,各负责人在认真领会会议精神的前提下,扎实组织了为期1天的讨论,学区包挂领导分别到各组参加了讨论会,认真听取了教职工的发言,最后,负责人向大会做了批评与自我批评讨论意见的专题汇报。

集训班的这次大讨论、再教育活动达到了统一思想,提高认识,认清问题,找准根源,端正思想的目的,收到了预期的成效。

在集训班会议上,学区将新学期主题确定为“以人为本,和谐发展,提高效益,重塑形象”,明确提出了本次集训班的目的在于使大家在以人为本的大政方针之下,努力营造一个合谐愉悦的工作环境,着力打造一支素质优良的领导班子和教师队伍,根除陋习,转变思想,以提高教育质量来塑造自身形象,从而提升学校和个人的社会形象为目的。

为了达到这个目的,学区领导提出了本次集训班要解决的五个方面的'问题。

在集训班会议的具体学习过程中,全体教职工对新课改、新教材怎样教、如何学的问题,对课堂结构改革更新的问题,对加强教师职业道德的问题,对教学质量的问题,对备课改革中存在的问题,一一进行了认真的准备,详细的发言,在分场讨论会上,大家畅所欲言,表达了自己对讨论专题独到的认识和看法,从自身存在的问题出发,深刻剖析了自身存在的问题,认识到了自己的不足,摆了自己的位置。

通过讨论和交流,全体教师认识深刻,态度诚恳,达到了在心灵深处要受到一次深刻的教育,在思想认识上要提高一个认识层次,以增强工作的责任心和做好工作的紧迫感的目的。

本次集训班以大讨论、大交流为主,辅以信息技术技能的展示及新教材课堂实录的观看等形式,从组织形式上看,体现了以人为本的方针,全体教职工易于接受,积极主动,短短几天的集训班活动,本质上已成了一次思想大解放、认识大提高,深刻反思,认识不足,改进方法,相互交流,共同促进,更新自我的一次开诚布公的沟通促进活动。

集训班活动圆满完成了本次集训目的,即就是思想深处受到一次教育,思维开拓上得到一次拓展,认识上得到一个提高,达到根除陋习,革故更新,振奋精神,凝足干劲的目的。

为新学期顺利开展工作,开好了头、起好了步。

调研报告及要求

正文为调研报告的主体部分,不少于4000字(不含调研基本情况部分)。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例(不少于一个)四部分。

调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。

(1)前言。

调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。

调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。

(2)主体。

这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料---人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。

调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式:。

综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。

调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。

(3)结尾。

结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。

总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。

实习报告要求

为了保证我系实习报告的完成质量,现将有关实习报告的格式及要求规范如下:

一、封面:系统一样式,见附页。

二、实习目的及意义:言简意赅,点明主题。

三、实习安排计划:主要填写实习时间、地点、厂家安排及主要内容。

四、正文。

(1)以天为单位,填写实习时间、地点、指导教师姓名。

(2)实习单位及岗位介绍:要求详略得当、重点突出,重点应放在实习岗位的介绍。

(3)实习内容:实习内容及过程:这是重点,要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和专业知识的培养、锻炼和提高。

(4)按照实习安排,每天为一个单元,编写相关内容,可采用日记形式。

(5)不能写成游记或散文形式以及与专业实习不相关内容。

五、实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于500字。

要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关,字数不少于2500字。

六、最后是教师评阅意见及成绩,教师对学生实习期间的实习态度、纪律、实习效果、报告编写质量等方面给出评语意见,并综合给出实习成绩。

七、填写内容正文采用宋体、小四号,行距2.2磅。

页面设置:纸张大小为a4打印纸,纵向打印,其他默认;插入页码为页面底端居中。

实习报告要求

第一部分:封面(格式见附件1)。

页面第三行起:顶岗实训总结报告,一号字黑体居中;页面第十六行起:黑龙江林业职业技术学院经济管理系,小二号字宋体居中;页面第十七行起:专业、班级、姓名小二号字宋体居中;页面第十八行起:年月日,小二号字宋体居中。

第二部分:标题:××专业××级顶岗实训总结报告。

要求:××专业××级为宋体三号字居中;顶岗实训总结报告为黑体二号字加粗居中。

第三部分:正文:宋体四号字。

一、实训单位基本情况(200字以内)。

二、实训过程总结(800至1000字)。

三、主要收获(500字以内)实习。

四、实训过程中存在的主要问题和建议(300字以内)。

五、专业、班级。

六、本人签名。

第四部分:实训单位评价(单置一页,格式见附件2):由实训单位人力资源管理部门或服务部门主管做出实训鉴定并盖章。

第五部分:经济管理系评价(单置一页空白,格式见附件3)。

全文采用a4纸正版打印。

附件1(封面样式)。

述职报告要求

大家知道述职报告格式要求是什么吗?下面小编整理相关格式要求及范文,希望对大家有所帮助!

述职报告格式及如何写述职报告

当前,述职报告已成为经常写作的应用文,写好个人述职报告,应当明确以下几点。

1.什么是述职报告

述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。

具体一点是,机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。

个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的一种新文体。

它是考察干部履行职责情况,以及是否称职的一种手段。

2.述职报告与总结的异同点

个人述职报告和个人总结既有联系,又有区别:

(1)述职报告与总结的相同之处是,它们都可以谈经验、教训,都要求事实材料和观点紧密结合,从某种程度上说,个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。

(2)述职报告与总结的不同之处在于以下三点:

一是要回答的问题不同。

总结要回答的是做了什么工作,取得了哪些成绩,有什么不足,有何经验、教训等。

二是写作重点不同。

个人总结的重点在于全面归纳工作情况,体现工作实迹。

三是表述方式不同。

总结主要运用叙述的方式和概括的语言,归纳工作结果。

工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法,既表述履行职责的有关情况,又说明履行职责的出发点和思路,还要申述处理问题的依据和理由。

根据现实情况,工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告。

3.怎样写述职报告

述职报告的格式,一般由标题、称呼、正文组成:

(1)述职报告的标题

可简单标明“述职报告”。

也可以根据正文内容另行拟制。

(2)述职报告的称呼

工作述职报告一般要当众宣读,所以应选择好恰当的称呼,一般写“领导、同志们”。

(3)述职报告的正文

述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:

述职报告的开头:述职报告的开头要以简洁的文字,说明所担负的具体职责,表明自己对本职责的认识,并阐明任职的指导思想和工作目标,还要概述所取得的成绩。

述职报告的主体:述职报告的主体要选择几项主要工作,细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。

这一部分要写详细,对一些重大问题的决策过程,对棘手事件的处理思路,对群众迫切关心的问题的认识和处理,都要交代清楚。

要对履行职责的情况和对履行职责的'事迹进行深人的分析研究,做出具有一定理论层次的概括。

要回答称职与否的问题,应从思想道德素质、政治理论素质,开拓进取精神,政策法律水平,处事决断能力,分析综合能力,文字和口头表达能力,廉洁模范作用,上下左右关系,工作作风和工作方法等方面,描述自己的形象,回答好称职与否的问题。

述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。

竞争上一级职务的述职报告,要注意紧扣上一级职务的有关要求来写,以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。

这部分是述职报告的关键部分,一定要精心构思,写出特色。

述职报告的结尾。

在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价,并表明自己的态度,最后以“谢谢大家”的语言结束。

4.述职报告写作要求

写好述职报告,要注意下面几点写作要求:

(1)实事求是。

述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话,以诚感人。

无论称职与否都要与事实相符。

要正确处理个人与集体、主观与客观的关系,要分清功过是非。

承担责任要恰如其分,既不争功,也不必揽过。

(2)写“述职报告”要形成制度,不仅在离任前要述职,而且在任期中也应定期述职。

只有这样,才能更好地起到述职和鞭策的作用。

(3)内容要周详,述职报告要重点突出。

在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上,要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩,以表明自己的胜任和事业心。

应当明确,述职报告必须围绕“职责”二字做文章。

它的写作目的,不是评功摆好,而是为了说明是否称职。

(4)情理相宜。

述职报告在叙事说理过程中,要有适度的感情色彩。

(5)态度要诚恳。

述职,是向机关和群众汇报工作。

写作述职报告之前,应对自己进行认真的全面的反思,并虚心听取群众的意见,弄清群众的不满和要求,对群众意见较大的问题尤其要如实阐述,以坦诚的胸怀,赢得群众的谅解和支持。

接受群众的监督,而不是作报告,这个特定的角色必须明确,也是写好“述职报告”的前提。

述职报告范文:

通信公司人力资源部主任的述职报告

2006年在公司总经理和公司领导班子的领导下,同部室人员共同努力工作,较好的完成了岗位工作职责。

简述主要工作如下:

并与近期按省公司要求的时间进度,全面推行了对员工的绩效考核管理工作。

作的7名劳务人员,及时终止了劳务合同,促进了劳务人员爱岗敬业的积极性。

经理的岗位要求,目前已上岗工作。

由于注重综合素质,新聘人员很快适应岗位工作,受到业务部门的欢迎和肯定。

注意引导和帮助相关人员,使其理解和支持公司的工作安排,鼓励干部在工作中,边学习,边成长,一切以干好本职工作为前提,以工作绩效去赢得各方的认知,实现自身价值。

信息修改、补充等项工作。

个人都参照20的比例进行扣缴。

凡是涉及到员工切身利益之事,能认真向领导如实汇报员工的想法。

实习报告要求

从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料:

(一)内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何,对自己和同志们的思想有否提高。

(二)专业知识在工作中如何灵活运用的,并结合所学的知识将理论与实践有机结合起来。

(三)观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活,将学习到的理论转化为实践技能的过程,所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习,观察别人的成绩和缺点,以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。

(一)封面;

(二)正文:

实习报告正文内容必须包含下面五个方面:

1、以实习时间、地点、任务作为引子,或把几个月的实践感受、结果,用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。

2、实习目的:言简意赅,点明主题。

3、实习单位及岗位介绍:要求详略得当、重点突出,重点应放在实习岗位的介绍。

4、实习安排:简单介绍整个实习过程的总体安排。

5、实习内容及过程:这是重点,篇幅不少于50字。要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记帐式的简单罗列。实习过程(实习内容、环节、做法)。

(1)将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;

(2)观察体验在学校没有接触的东西,他们是以什么样的面目、方式方法,以怎样的形态或面貌出现的。比如,部门职能,原先你不了解,后从工作中由什么样的问题,引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法,工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异,你怎样体会公关理论等。

6、实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于500--1000字。要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

调查报告和要求

1、写实性。

调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

2、针对性。

调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。

3、逻辑性。

调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的`原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。

4、社会性。

5、典型性。

二、格式。

(1)公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。

(2)般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。

(3)提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。

(4)正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围。

三、相关范文。

关于街头错别字的调查报告。

时间:

地点:

目的:寻找街头错别字,并记载下来,改正。

分析:

行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等。

一些街边店面广告上是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!

调查结果:

现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动。

感受:

我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!

实习报告要求

毕业实习报告书用毕业设计专用纸双面打印。正文用宋体小四号字,行间距为24磅;版面页边距上3cm,下、左2.5cm,右2cm。

毕业实习报告由以下部分(按照装订顺序)组成:

(一)封面。

报告题目以“xxx公司xxx岗位实习报告”标准形式拟定,要简练、准确,可分为两行。

(二)内容。

1、毕业作业概况及进度安排。

(1)选题背景及依据:结合本次岗位实习实际阐述实习中面临的需要解决的主要问题,以及解决这些问题可能依据的主要理论知识。

(2)毕业作业的主要内容、设计思路和方法。

工作方法:完成实习报告的管理过程,比较典型的过程是目标、计划、执行、评估,反馈和撰写报告。

(3)工作进度安排。

阐述什么时间完成实习报告的什么环节。

摘要是实习报告的信息浓缩,主要包含对实习岗位及岗位亟待解决的问题简述、岗位分析的理论简介、岗位分析的主要结论、改进岗位工作业绩的主要措施或方案。摘要不要含有图表,不加注释,具有独立性和完整性,且必须体现科学性和逻辑性。摘要字数要求在200-400字左右。

3、目录。

按照三级标题编写,要求层次清晰,且与正文标题一致。主要包括摘要、前言、报告正文主体、结论、主要参考文献等。

4、前言。

本部分主要完成毕业实习岗位描述。基本上要求如实反映所实习的公司和岗位名称、状态,实习时间以及实习目的。岗位任务描述是本部分必须体现的核心,任务描述一定要具体清晰,必须反映实习的主要工作。在本部分最后,必须阐述岗位实习中面临的亟待解决的主要问题。

5、报告主体。

突出和逻辑严密。报告主体必须包括以下三个基本部分:

(1)完成岗位任务的关键环节和关键因素分析。

此节必须依据实际的岗位任务或工作以及岗位的分工关系确定高效完成岗位任务的关键环节,以及影响这些关键环节实现的相关关键因素。此处绝不可不加实际分析地做出一些表面的判断,比如“需要相关的良好技能、知识和实践经验”等等。你给出的关键环节和关键因素一定要具有实操直接指导意义。

(2)对确认的关键环节和关键因素与完成岗位任务可能性的影响的理论分析。

此节是本部分的核心。完成该节基本要求在于你善于把实际问题化繁就简,并上升到理论知识的高度。比如,行政助理岗位很可能就是简单的在办公室从事收发传阅文件或者接打电话等等一些事务性工作,但就是这样初看来繁琐的岗位工作事实上也能上升到理论的高度。如果你认识到这些繁琐的工作要高效的关键因素在于时间把握,那么你就能使用时间管理的基本原理来解释;如果你确定其高效的关键环节在于识别不同事务的出现可能性,那么你就能使用风险管理的基本原理来解释。

(3)在理论分析基础上提出改善岗位工作绩效的措施或方案。

此节关键在于将上节的理论分析合乎逻辑地延伸到具有可控且可行的改善岗位工作绩效的措施或方案。

6、结论。

毕业实习报告的结论部分必须对本次实习的实际状况与感受进行总结。此外,更为重要的对实习岗位的工作进行回顾性总结,并着重描述实习中影响工作效率的关键环节和关节因素。最后简介扼要地总结利用相关理论对上述关键环节和关节因素分析的主要结论,并据此提出改善岗位工作绩效的必需的措施、方案或条件。

7、参考文献。

按照参考文献的标准写法列出报告中用到的主要参考文献。

8、致谢。

对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是,切忌浮夸和庸俗之词。

9、指导教师评语。

10、答辩记录。

11、答辩小组评语。

12、答辩成绩。

13、毕业作业综合成绩。

14、学院审核意见。

(三)封底。

姓名性别专业班级学号。

摘要。

格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段,毕业实习报告所采用的格式除题序层次外,还应包括分段、行距、字体和字号等。

第一层次(章)题序和标题居中放置,其余各层次(节、条、款)题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。第一层次(章)题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。

实习报告要求

实习是学生接触职业实际,提高综合职业素质,增强分析问题和解决问题能力的重要教学环节,也是培养人才的重要途径。实习报告是学生在某项实习活动中,把实习目的、实习时间、实习地点、实习部门或岗位、实习内容和过程、实习体会和收获等,用简洁的语言写成的书面报告:要求字数不低于6000字;须完全根据自己的实习历程撰写。

实习报告的基本结构如下,以供参考。

实习题目:应该体现实习的基本内容(用最简练的语言反映实习的内容)。

实习目的:任务明确,抓住重点,点出进行本实习目的。

实习时间:时间准确、清晰,符合实习执行计划。

实习地点:实习地点准确。

实习部门或岗位:名称准确无误。

实习内容和过程:实习内容和过程作为实习报告的重点,完整记录实习进行时的程序和步骤,写明实习经历的内容和过程。若需要可画出实习过程示意图,可配以相应的文字说明。

实习体会和收获:实习体会和收获作为实习报告的重点,写明是否完成实习任务书的要求,是否解决实习前的疑惑;写明实习的真实体会和收获;写明对实习的意见和建议。

实习总结报告的撰写,文字上应力求简明扼要、通顺,语言流畅,基本无错字,不允许请他人写。若有图表则力求清楚整洁,反映真实状况。实习报告可以不必按上述框框编写,只要围绕实习的基本内容,抓住实习中的根本环节,写出丰富而生动的、耐人寻味、吸取教益的心得体会,也可算作一篇成功的实习报告。

1.纸张大小:a4打印纸;纵向打印。

2.标题用四号黑体加粗,正文用四号宋体。行距为固定值20磅。

3.页面上边距2.4,下边距2,左边距3,右边距2.2;。

4.实习报告页码从正文页面起计算。页码字号,选用小四号粗黑体并居中。

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