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最新初二班会教案(优秀5篇)

时间:2023-08-30 18:30:14 作者:HT书生 最新初二班会教案(优秀5篇)

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。

初二班会教案篇一

1、通过班会课,体会父母的爱与付出。

2、培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人。

活动准备:

1、两位学生在老师帮助下准备主持稿

3、提前和家长联系好,请家长到场参与

活动方法:情景体验,讲故事,讨论、发言、交流等活动过程:

2、老师小结

3、听故事——《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

4、教师讲述

5、听后随感,全班交流

教师小结:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的尊敬,那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!

我怎样对待父母

初二班会教案篇二

新学期、新起点、新目标。

时 间

第一周

地 点

教室

活动目的

旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情 ,通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。

活动过 程

1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。

3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。

4.审查班长、宣委的组织稿件。

5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

7、班主任总结

活动

总结

通过本次活动,同学们端正了思想,树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感,认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展,要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去,把握新的一年,迎接新的机遇与挑战。

二、 唱队歌。

三、 进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事

四、 诗朗诵〈服务队在行动〉(预先选定5—8位同学。)

五.班主任总结

初二班会教案篇三

目标:对学生进行法律知识的宣传与教育,使学生树立起正确的法律意识

意义:培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰。增强了学生的法制观念,使他们懂得了遵纪守法的道理,知道了如何用法律的武器来保护自己。

过程:

一、引出标题“踏好青春的每一步”

二、给出一组青少年犯罪的数据,触动学生内心。

三、解释“违法”“犯罪”两组概念。

四、围绕轻度、中度、重度三种不同程度的不良行为结合案例进行分析。

五、引导学生总结青少年违法犯罪的自身原因。

六、案例分析,向学生介绍相关法律。

七、自我预防——勿以恶小而为之,勿以善小而不为

九、向学生提出殷切的希望。

十、全体学生宣誓。

总结:初中生由于年龄小,法律知识单薄。此次班会旨在通过教育帮助学生学习法律知识,形成基本的法律意识,培养他们对法律规范的内在信仰,从而做到知法、守法。

初二班会教案篇四

平安每一天

引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会护、救的一些方法,发展初步的护救能力。

师根据学生收集资料的情况制作救、护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。

1)报道导入,揭示主题。

(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。

(师):听了这则报道,你们有什么感想?学生发表看法。

2)结合实际,发现危险。

3)交通安全教育。

4)课后延伸,落实行动。

初二班会教案篇五

学生的认识需要引导,学生的情感需要呵护,学生的行为规范需要养成。主题班会正日益在学校养成教育中显示着它的勃勃生机。下面是本站小编整理大学主题班会记录方案的范文,欢迎阅读!

时间:

地点:

对象:

(一)主持人开场白

(二)班主任讲话:

1、提高自身防范意识,加强人生安全及财产安全教育。

2、增强法律意识,注意交通安全。

3、加强行为引导,注意网络安全。

4、加强学生兼职的安全教育。

(三)珍爱生命,我们该做些什么

1、学生自由论坛——增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。2、在校女生应该学会自我保护,注意网络安全,遇到危险应及时呼救。3、进出宿舍要关门,不能让外人进入宿舍,自己包保管好自己的私人财产。

(四)班主任小结

希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

会议时间:

会议地点:

出席人员:

缺席人员:

主持人:

记录人:

班会内容:

1、谢:这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确,又到了期末,这个话题是大家年年讨论的话题,为了将学校诚信考试的要求灌输给大家,让大家能够踏踏实实地考试,我们召开这次班会。希望大家各抒己见,踊跃发言。

2、团支书赵林同学宣读《信阳农专林学系关于对考试违纪和作弊学生处理的暂行规定》。进一步阐述了这次主题班会目的和意义:在期末考试来临之际,为配合学校、院系关于加强考风考纪工作,教育同学们做诚信大学生。

3、同学探讨“如何正确理解诚信考试?”

谢:“诚信”考试能够得到别人的尊重,主张同学们认真复习,诚信考试,而不是弄虚作假在考试中作弊。“诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本,人无信则不立。

王:在考前要做好准备,才会有好的心态面对考试,考试只是检验自己学习程度的手段,诚信考试是我们的责任,是保证公平公正的平台。作为一名预备党员,我更要带好头,真真正正起到先锋作用。

赵:诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实,诚恳。诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,指信守诺言,说到做到,不失信。“信”是讲信用,信任。诚信是做人的美德。一个人若失去了诚信,就像一个没有灵魂的人,也想同学们提出了要求:诚信面对考试,诚信面对生活,为学校的学风建设做出努力。

张:不能光是喊出了诚信考试的口号,而是要以实际行动表现出来,做到实际的、真实可见的诚信。

刘:考试的方式越来越多,但唯一不变的就是——诚信考试的要求和规则。诚信考试是做人的意义。

庞:作弊会付出沉痛的代价的,有些错误可以改正,但是在考试中作弊是无法弥补的错误。没有诚信的人见会被社会抛弃,诚信是我们共同的责任。

赵:诚信是一种做人的原则,诚信是一种人生境界,是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。诚信考试,是事实求事的表现,是表里如一、是尊重生活、尊重知识的表现。

范:诚信实做人之本,我们应该从生活中的点点滴滴做起,树诚信之新风,拥有诚信者,走遍天下无所顾忌,幸福和成功随时随地会降临。

4、由学习委员王晓慧同学宣读 诚信考试倡议书

5、班长谢明飞同学作总结:

这次班会,达到了我们的预期目标。同学们积极发言,都认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起,当下来说,就是要诚信考试,不作弊,也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中,做到诚信行事,作一名合格的大学生!最后,预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!

6、由主持人谢明飞同学组织全班同学在《诚信考试承诺书》承诺书上签名。

不断提高我们班同学的心理健康水平,营造有利于我们身心健康发展的校园氛围和社会环境,为共建和谐校园作贡献。同时丰富同学课余生活,缓解同学对于即将接踵而至的考试的焦虑及紧张情绪压力,以更轻松的姿态,更阳光的心情及态度面对一切,更好的感受大学生活,不断提高大学生心理健康教育水平,建设和谐心灵,促进自身的更好成长。

活动时间地点:

参与人员:

活动流程:

一〃ppt演示

1、介绍全国“5〃25”大学生心理月相关资料

2、压力过大的表现形式

3、何原因造成该现象

4、轻松诙谐的图片及视频

5、让大家自由发言提出个人近期的烦恼及困扰,并讨论如何解决,6、

6、对无法解决的问题由班长统一整理递交心理办公室由专业老师解答。

7、让同学们闭上眼睛,用心聆听优美的“雨的旋律”,调整呼吸,身体完全放松以最轻松的姿态坐着或者趴着或者躺着。

二〃“找到生命的意义”游戏规则

1、让大家拿出一张纸,画出五个格子,在第一格里写上你的名字,很认真的看着它,把它想象成另一个自己,想着他的轮廓、衣着、性格、爱好等。

2、在剩下的5个竖格里分别写上,拥有哪5样人、事或者物,对你来说会很幸福。

3、在每一项人、事或者物后面打上“:”。

4、对每一项人、事或者物后面加上你对他的定义,你怎么理解它,用一个字或者词语,或者一句话。

下面游戏正式开始,我们将面临选择:

1、地球快毁灭了,你必须舍弃一样东西才能存活。你会选〃〃〃〃〃〃选好只会把它涂掉,直到看不见为止,不用涂掉对它的定义。

2、现在你剩下4样对你来说很幸福的人、事或者物,你逃离地球到其他星球,现在你必须再用剩下的4样事物的其中一样换取你到其他星球的通行。你会选......选好只会把它涂掉,直到看不见为止,不用涂掉对它的定义。

3、好啦,你带着剩下的3样来的新的星期,现在你的肚子很饿也很渴,你得再拿出一样事物来交换食物来填饱肚子,不然就会被饿死。你会选......选好只会把它涂掉,直到看不见为止,一定要涂到看不到为止哦,不用涂掉对它的定义。

好了,剩下的就是你所要的,是用你这一生甚至生命来维护的, 请同学们说出自己最后的一项是什么,并让他们说出此刻的想法,最后总结,让大家真正理解自己生命中最最珍贵的是什么,引导大家珍惜生活,为自己最珍惜的一切努力奋斗,勤奋学习。

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