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校园十佳歌手大赛篇一
为活跃校园文化生活，展示我校素质教育特色，提高同学们的兴趣爱好。本次活动秉承着“实现梦想舞台、展示自我愿望”的宗旨，培养同学们对自然美、社会美、艺术美、创造美的认识和鉴赏能力，加强团建工作，为同学们提供了一个展示才华的舞台。
二、主办单位：校团委校音乐组
三、活动主题：实现舞台梦想展示自我风采
四、参加对象：南县立达中学在校学生
五、开展时间：2020年3月28日—20__年5月15日
六、活动地点：
初赛——科学馆多功能厅
复赛——科学馆多功能厅
决赛——待定
七、曲目内容和形式：
1、内容要求：参赛曲目要求能够反映广大学生积极向上的精神风貌、对理想的抒发或对学习、生活的感触，表现出青少年学生积极创新、开拓进取、青春活力的一面，表现出我们是有梦想，有报负的一代。
2、演唱形式：a、独唱b、小组唱c、歌伴舞
注：为了培养同学们的创新意识，本次比赛对于参赛者选用自己创造的作品的将给予适当的加分。每首歌演唱时间原则上限时6分钟，各个环节每人限唱一着歌曲。
3、参赛选手须自备伴奏带和演出服装。
八、组织机构：
1、具体负责部门：校团委
2、评委：待定
3、嘉宾：学校领导、老师、部分学生家长
九、赛程设置：
比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。没有参加初赛的选手，不能进入复赛、决赛。
十、分组安排：
本次比赛分初中、高中两组进行，每组取前十名进入决赛。
十一、奖励办法：
1、为进入决赛学生颁发优秀奖，并给该班奖励1分/人。
2、为进入前四名学生颁发最佳校园歌手奖杯、证书及奖品，并给该班奖励3分/人。
3、决赛设：最佳表演奖：1名；最佳气质奖：1名；最佳舞台风范奖：1名；最佳人气奖：1名；优秀奖：若干名。
十二、复赛决赛评比标准：
专家评分：
1、内容鲜明健康、积极向上（2分）
2、音域宽广、音韵准确（4分）
3、着装、台风以及动作搭配（1分）
4、感情丰富、感染力强（1分）
5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后专家评分。
大众评分：
立达中学团委、音乐组
校园十佳歌手大赛篇二
a：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
a：聆听x月的讯息，阳光洒满大地。
b：走进x月的校园，我们激情洋溢。
c：让我们放飞歌的翅膀，倾听青春的旋律。
d：让我们挥洒爱的心灵，倾听青春的旋律。
合：xx校区暨xx理工技工学校两周年校庆活动校园歌手大赛决赛现在开始。
a：首先，让我们隆重的介绍下出席今天晚会的嘉宾、评委有xx。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！
校园十佳歌手大赛篇三
男：尊敬的各位领导、老师们：
女：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
男：踏着飒飒的秋风，我们一起走进收获的殿堂。
女：听着欢快的风铃，我们一起寻找青春的希望。
男：青春，是一个个跳动不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃烧的年华。
男：让我们把青春放飞在天空上，去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。
女：让我们把青春放逐在小船上，去领略大海汹涌澎湃的阵阵波涛。
男：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。
女：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。
男：**中学首届“青春旋律——校园歌手大赛”今天将在这里隆重举行。
女：出席本次大赛的学校领导有……。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。
男：出席本次大赛的评委老师有……，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来首先有请学校校长为本次歌手大赛致词，同学们热烈欢迎！
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。
男：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切。
女：**中学校园歌手大赛现在正式开始。
校园十佳歌手大赛篇四
台下的观众朋友们，
你们好吗
今日的舞台是如此闪耀
今日的歌声是如此嘹亮
亲爱的同学们，你感受到了吗
我们的身上正燃烧着青春的热火。
今日的学校歌手大赛的主题是学校民谣
我们期望让每一个同学都能充分展示自我的聪明才智，释放自我的青春活力
本次的学校歌手大赛从报名开始，初赛复赛历时一个月，我们的决赛也如约而至了
今日的16位选手经过了层层选拔，最终从79位选手中脱颖而出
那么首先恭喜顺利晋级的这16位选手，今日他们会有怎样的表现呢让我们拭目以待吧
。.。x学院。.。x学校歌手大赛决赛正式开始
校园十佳歌手大赛篇五
女：亲爱的各位来宾、教师、同学们
合：大家晚上好。
男：在这灯光与微笑构筑的舞台，我们舞动飞扬的青春。
女：在笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。
男：踏着悠扬的旋律，我们展现动人的风姿，放飞美丽的梦想。
女：来吧，挑战自由，让青春的舞台亮起来。
男：来吧，迎接成功，让张扬的青春飞起来。
女：此刻，我宣布，xx理工大学研究生歌手大赛
合：此刻开始。