在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
级暑期计划篇一
一、学习不放松。
1、在网上学习象棋。
2、看五本有益的课外书,(要明确下是哪五本书)每星期去图书馆一次。
3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗(暑假背诵唐诗83首)
4、每个晚上复习背诵唐诗83首
5、将一年级的知识进行系统复习,将所学生字过关达标。(能够全部听写训练包括拼音)
6、争取尽快完成语、数暑假作业。计划大概每天完成面暑假作业。
7、暑假练习键盘盲打,每天一次,每次一个完整的进程。
8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。
二、劳逸结合过暑假。适当的玩耍,健康的游戏。不“死读书”,做过快乐读书人。
1、每天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣,守时可以再第二天奖励五分钟,守时一个星期可以额外奖励四十分钟。(下午以后才可以玩游戏)
2、随父母至少省内旅游一次,争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。
3、每天在网上浏览社会新闻,挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。
4、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、找小朋友玩等。
5、邀请同学或者小朋友在家玩,能把朋友招待好,做个合格的小主人。
6、培养个人的生活能力,比如:帮父母干一些力所能及的家务活,洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。
7、爸爸妈妈不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话,要保护好自己。
级暑期计划篇二
7:30~8:30洗脸刷牙吃饭
8:30~9:00听半个小时英语——具体内容,请妈妈写
9:00~9:30休息
9:30看课外书——作文类书籍
10:00写小作文、背古诗——古诗三天背会一首
13:00休息
2:30看动画片
下午3:20练田字格——课外书、作文、古诗中不认识的字
4:00休息
4:30背古诗、乘法口诀——加深记忆
5:00看课外书——理解《成语故事》内容
5:30休息
6:30写日记、看课外书——学写《小学生日记》
7:30休息
8:00体育活动
20:00睡前准备
20:30古诗、乘法口诀、英语——加深记忆
级暑期计划篇三
一、活动主题:“多读有益书,争做文明人
二、活动目的:营造良好的读书氛围,激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养学生良好阅读习惯,提高学生阅读的水平和学生的审美情趣,促进全面的发展。
三、活动内容:熟读背诵《小学生必背古诗》和《诗苑情趣》,《小学生作文一点通》、《小学生课外阅读》、《七彩语文》以及平度市教研室出台的《小学生节假日读书书目表》中所要求的图书。
四、活动口号:我读书,我快乐
五、活动阶段:
(一)宣传发动,制定计划。
1、每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。
(二)实施行动。
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2、开展交流活动。例如,学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。老师和学生一起共读一本书,谈谈读书心得。
3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中,鼓励学生多写读后感日记。
4、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延伸。在用好教材以外,安排一些相关的读物。例如,学习课文《司马迁发愤写〈史记〉》后,为了进一步了解《史记》,引导学生阅读《史记》中的故事。这样,既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中,让学生感受到课外阅读对自己的帮助。
5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动,培养学生读书的兴趣。
6、学校将定期组织小学生参加演讲、故事比赛、读书知识竞赛等活动,旨在提高广大小学生的读书兴趣,举办小学生优秀读书笔记展,引导每一个学生做好读书笔记。
级暑期计划篇四
促进亲子关系。
大部分父母都知道阅读对孩子成长的重要性,因此利用阅读活动来亲近孩子,你会发觉图书是和子女沟通的最好媒介,你会对子女的心理成长和情绪发展有更多的发现和了解。
提高学生语文能力。
阅读不单能吸收不同的知识,而且更能加强创作及想象力。另一方面阅读除了是一项十分有益的消闲活动,而且很多研究亦证实阅读对加强语文应用的能力十分有帮助。
养成良好阅读习惯,促进终身学习。
研究指出,只有培养良好的阅读习惯,才能确保个人在终身学习的路途上不断加添动力。
当父母和子女共同阅读的时候,父母应该掌握一个核心,即要让孩子成为讲述的主角,而成人则是孩子的听众、交谈伙伴和老师。成人通过提问等各种方法扩展孩子的言语表达能力,鼓励孩子表达在自己阅读的时候不会表达的东西,并肯定孩子为讲故事所付出的努力。
亲子阅读建议(对家长):
1、每天至少和孩子读书二十分钟,并和他们交流读书体会。
2、读书任务完成后签上阅读时间和孩子的.阅读态度。
3、家长有义务接受孩子关于阅读内容的解答。
4、家长要尽可能满足孩子正当的借书或购书的愿望。
5、建议把一部分压岁钱改成“压岁书”或把对孩子表现出色时奖励肯德基改为购好书一本等。
6、一定要注重保护好孩子的阅读兴趣。
亲子阅读建议(对小朋友):
1、每天阅读时间不少于半小时;
2、认真完成读书任务,主动向家长汇报读书进展
3、如果有特殊原因完成不了当天读书任务,改天弥补。
4、一学期自选课外书三至五本阅读,读书量不少于50万字
5、有义务提醒家长完成共读任务,并适当出一些口头考查题考考父母的读书情况;
6、一学期购新书至少三到五本。
阅读书目推荐:
1、本学期必读书目:《小猪稀哩呼噜》《大个子老鼠小个子猫》《三字经》
级暑期计划篇五
建议如下:
1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。
2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短,以提高他们的主动性。父母只能建议。
3、制定中可以说明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以选择不学习,完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。
4、安排表最主要的目的是让孩子养成优良的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说,自控能力较差,因此,对于一段时间表现较好的,父母要多鼓励,甚至合适的奖励,包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下,给与奖励。特别说明,奖励应该由父母在孩子表现较好的情况下,视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求,当然合理的可以参考。
5、时间安排表开学带来,进行评比。主要是表扬坚持自己的计划,能说到做到的孩子。与安排充电时刻的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求,可以屏弃参加。
计划表:
6点50:起床并朗读诗歌一首。
7点20分:洗脸、刷牙,吃早饭。
8点—8点半:完成暑假作业。
12点-1点:午睡
晚上7点-7点半:阅读半小时
晚上8点半:准时睡觉
补充说明:
一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。
二、每天看电视时间不超过1小时。
三、每周固定两天,自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。
四、一周考察一次,根据表现情况,爸爸妈妈决定奖励或处罚。
级暑期计划篇六
1.学科作业:复习并完成各学科作业,争取下学期各门功课成绩有所提高;
每日任务
体育项目
1.早晨.:跑步路程米;
2.上午:仰卧起坐30个
3.下午:跑步路程2000米。
文化学习
1.语文:每天学习30分钟,以做作业为主
2.数学:每天学习30分钟,以做作业为主
3.其它:每天学习20分钟;
4.上网收集学习资料,强烈督促自己每天上网时间不少于180分钟;
6.课外阅读:每天读一篇;
7.日记每周一篇;
级暑期计划篇七
(这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。)
2、《安徒生童话》(丹麦)安徒生
(如果你不知道这个作家,去问问你的父母。安徒生童话一直是很多人童年的朋友,甚至长大后依然不愿意放下它呢。)
3、《万花筒》(英国)依列娜?法吉恩
(这是一本非常优美的童话集。去看一看,为什么叫这样变化多端的名字呢。)
4、《豪夫童话》(德国)豪夫
(豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。)
5、《爱丽斯漫游奇境》(英国)卡罗尔
(爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿,活泼真实。童话在微笑中表现机智和幽默。)
给家长的话:
暑假来临,在这个长假中孩子能有机会和隔代长辈相处,可以丰富孩子的童年。透过分享,在孩子快乐的参与中,学会与长辈相处,更进一步珍爱自己和家人共同生活的美好时光。
假期安排根据自己情况完成,目的在于既学到知识又丰富孩子暑假。孩子有很大的潜力可挖,你不试一试,不知道孩子们有多优秀。假期里关于孩子的作业和学习可以随时和老师们交流,希望我们的孩子度过一个快乐、丰富的假期。
级暑期计划篇八
假期在家时间多,安全第一别忘了。
在外旅游要注意,防暑降温请牢记。
河塘之水虽清凉,下河游泳危险藏。
平平安安过暑假,快快乐乐把校还。
二、我学习,我快乐
语文乐园:
1.畅游书海。
每天坚持读课外书60分钟左右,篇幅长短不限,可以参考阅读推荐书目,或者你自己喜欢的图书,然后在暑假作业纸上,认真填写“我的读书单”。
2.日记不多但要好:四篇日记,可以直接发到我们的博客上,让想念你的同学老师一睹为快。
3.完成练习。
(《暑假生活》)
4.如果你对一年级的字词不熟,可以进行复习,对二年级学习很有帮助。
5、二年级字词在暑假作业纸上,希望大家一定要读一读,这对我们开学以后的学习很有帮助。
三、我多姿,我多彩(根据个人情况自主计划选择)
体育——我运动,我健康
1、亲子类:
(1)原地单、双手拍皮球,行进间拍皮球,记录自己的最佳成绩哦!(书面记录和照片或视频记录)
(2)会折、投纸飞机;(可用小文章记录快乐的瞬间也可用照片或视频记录精彩一刻)
(3)跳短绳、踢毽子、羽毛球等;(可用小文章记录快乐的瞬间也可用照片或视频记录精彩一刻)
2、益智类:
(1)五子棋;
(2)象棋;
(3)围棋等。
3、有条件的同学可在家长陪同下参与游泳训练,。
4、每天坚持练习写字,新学期要写一手好字哦。
除上述项目外,家长还可安排参加其它专项体育训练,如乒乓球、网球、轮滑等培养学生兴趣。
美术——我描绘,我缤纷
1、设计暑假美好画面,一定要美美的哦,小小设计师们,请赶快动手吧!
2、在大自然中有各种漂亮的小动物,请你仔细观察它们爬行的动作,画出它们奋力向前的样子。
(1)画面完整,小动物奋力爬行的动态清晰。
(2)色彩饱满。
(3)用橡皮泥设计、制作一件物品组合,例如:一桌精美饭菜、一个水果篮、一组海底世界...。
你的想象力丰富哦!
音乐——我歌唱,我自信
1、回顾上课期间老师教唱的歌曲,每天唱一唱,相信你的心情一定很棒哦!。
2、自己编动作表演歌唱身边的`人或者是物,为自己的暑假生活留下美好的回忆。
3、在电脑上搜索学习歌曲《国家》《感恩的心》《让我们荡起双桨》《快乐的节日》,你一定是个小歌唱家。
四、我参与,我成长
1、关注身边人,关心身边事
2、动动小手,温暖他人,折叠小衣物,清洗自己的鞋子
3、全家一起行动做一件了不起的小发明或小创造也可以是小手工,记得,一起行动哦!
三个臭皮匠赛过诸葛亮!呵呵!
五、我感恩,我幸福
1.亲情最可贵。
2.每天临睡前拥抱家人,并道晚安!
六、我聆听,我了解
1.学生开学时间:9月2日早晨8:30,记得准时哦!
2、请认真填写“学生基本情况反馈表”家长意见,开学时交到班主任处以便放到学生档案袋内。
3、带齐开学时需要交的费用(qq群中有明细表)
4、假期重要任务:读书、练字。
有兴趣的同学可以写日记,直接发到博客上即可。
ps:一年级暑假推荐书目(供参考),以暑假作业本上的阅读书目为主,这里再附加一部分,同学们也可以选择其他感兴趣的书。
中国部分(10)
1、《小布头奇遇记》孙幼军
(这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童。
也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。)
2、《小猪唏哩呼噜》孙幼军
(小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智,更可贵的是,他善良、勇敢、富有同情心和正义感,傻得执着,傻得可爱。)
3、《调皮的日子》秦文君
级暑期计划篇九
假期在家时间多,安全第一别忘了。在外旅游要注意,防暑降温请牢记。河塘之水虽清凉,下河游泳危险藏。平平安安过暑假,快快乐乐把校还。
二、我学习,我快乐
语文乐园:
1、畅游书海。每天坚持读课外书60分钟左右,篇幅长短不限,可以参考阅读推荐书目,或者你自己喜欢的图书,然后在暑假作业纸上,认真填写“我的读书单”。
2、日记不多但要好:四篇日记,可以直接发到我们的博客上,让想念你的同学老师一睹为快。
3、完成练习。(《暑假生活》)
4、如果你对一年级的字词不熟,可以进行复习,对二年级学习很有帮助。
5、二年级字词在暑假作业纸上,希望大家一定要读一读,这对我们开学以后的学习很有帮助。
三、我多姿,我多彩(根据个人情况自主计划选择)
体育——我运动,我健康
1、亲子类:
(1)原地单、双手拍皮球,行进间拍皮球,记录自己的最佳成绩哦!(书面记录和照片或视频记录)
(2)会折、投纸飞机;(可用小文章记录快乐的瞬间也可用照片或视频记录精彩一刻)
(3)跳短绳、踢毽子、羽毛球等;(可用小文章记录快乐的瞬间也可用照片或视频记录精彩一刻)
2、益智类:
(1)五子棋;
(2)象棋;
(3)围棋等。
3、有条件的同学可在家长陪同下参与游泳训练,。
4、每天坚持练习写字,新学期要写一手好字哦。
5、每天坚持40—60分钟锻炼。
除上述项目外,家长还可安排参加其它专项体育训练,如乒乓球、网球、轮滑等培养学生兴趣。
美术——我描绘,我缤纷
1、设计暑假美好画面,一定要美美的哦,小小设计师们,请赶快动手吧!
2、在大自然中有各种漂亮的小动物,请你仔细观察它们爬行的动作,画出它们奋力向前的样子。
(1)画面完整,小动物奋力爬行的动态清晰。
(2)色彩饱满。
(3)用橡皮泥设计、制作一件物品组合,例如:一桌精美饭菜、一个水果篮、一组海底世界。你的想象力丰富哦!
音乐——我歌唱,我自信
1、回顾上课期间老师教唱的歌曲,每天唱一唱,相信你的心情一定很棒哦!。
2、自己编动作表演歌唱身边的人或者是物,为自己的暑假生活留下美好的'回忆。
3、在电脑上搜索学习歌曲《国家》《感恩的心》《让我们荡起双桨》《快乐的节日》,你一定是个小歌唱家。
四、我参与,我成长
1、关注身边人,关心身边事
2、动动小手,温暖他人,折叠小衣物,清洗自己的鞋子
3、全家一起行动做一件了不起的小发明或小创造也可以是小手工,记得,一起行动哦!
三个臭皮匠赛过诸葛亮!呵呵!
五、我感恩,我幸福
1、亲情最可贵。
2、每天临睡前拥抱家人,并道晚安!
六、我聆听,我了解
1、学生开学时间:20xx年9月2日早晨8:30,记得准时哦!
2、请认真填写“学生基本情况反馈表”家长意见,开学时交到班主任处以便放到学生档案袋内。
3、带齐开学时需要交的费用(qq群中有明细表)
4、假期重要任务:读书、练字。有兴趣的同学可以写日记,直接发到博客上即可。