通过广告策划，企业可以有效地传递产品或品牌的价值观和理念，与消费者建立情感连接。下面是一个成功的广告策划案例，希望对大家有所启发和借鉴。
体育活动实施方案篇一
我班大多数孩子都特别挑食，所以我想改掉这种坏习惯。
我就是设计了我不挑食这活动、来让幼儿改掉挑食的坏习惯。
活动目标
1、引导幼儿了解常见的食物，知道它们的营养价值，养成不挑食的好习惯。
2、帮助幼儿围绕中心话题来讲述。
3、积极参与游戏活动。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点
重点：这活动的重点在于让幼儿知道各种食物的营养价值。
难点：营养这个词对幼儿来说难以理解，需要老师的具体解释和说明。
活动准备
1、常见食物图片
2、把教师布置成家的样子
3、手偶人手一个
活动过程
(一)开始部分
奇奇来做客为导入，小朋友们来招待这位客人。知道客人想吃什么，喜欢吃什么?
游戏
游戏规则：
奇奇说“我爱吃抓饭”一名幼儿说：今天吃抓饭。然后该幼儿把相应的卡片放到奇奇面前，再请下位幼儿继续游戏。
(二)展开部分：
根据已有的经验讲一讲：自己喜欢吃什么，为什么?
通过幼儿的讲述，简单的介绍常见食物名称和营养价值：(小朋友不能挑食，不然就不会长高，不健康，就不聪明了)利用这些方法让幼儿知道挑食就不长高。
请几位小朋友在集体面前讲一讲啊：喜欢吃那一种食物，为什么喜欢?
幼儿自由讲述自己喜欢吃的食物。
教师：小朋友，如果你每天都吃一样的东西，会不会烦呢?
以这种方式让有知道，光吃一种饭是没有营养的，所以不能挑食。
(三)结束部分：
到厨房去参观，说一说叔叔，阿姨们在为小朋友们做什么饭呢?
体育活动实施方案篇二
活动目标：
1、倾听故事，理解故事内容，知道别人遇到困难时要去关心、帮助别人。
2、运用情景表演，掌握帮助他人的方法。
3、感知体验关心他人和被人关心的心理体验，有主动关心他人的意识。
活动准备：
1、报纸若干
2、大象图片
3、娃娃家玩具，图书
4、老花眼镜一副
活动过程：
一、出示大象图片，通过语言引出主题。
1、老师：小朋友，你们看，这是谁?说说大象身体各部分的名称。
2、最近，大象不开心，他为什么不开心呢?
3、听老师讲述故事，初步了解动物们是怎样关心大象的。
二、引导幼儿结合生活实际进行讨论和表演，感受雨天被人帮助和帮助别人的愉悦心情。
1、出示报纸。
老师;你们看这是什么?我们可以把它当做什么?(雨伞)
如果你有一把这样的雨伞，别人没有雨伞，你看到了会怎么做?
2、请两位幼儿表演，学说：某某你要淋湿的，快来躲躲雨吧。
3、讲评她们的表演情况，老师寻找她们表演出色的地方加以表扬，如：学会说关心别人的话、声音响亮等。
4、一半幼儿拿报纸当做伞。一半幼儿没有，请她们表演两两关心别人的情景
四、请小朋友根据老师说的事情表演怎样关心，帮助别人。
1、小朋友，当你看到一位小朋友跌倒了，该怎么办?(请两位幼儿表演)
2、一个小朋友不会玩游戏，而你会玩，你该怎么样?(请幼儿进入老师准备好的娃娃家表演)
3、奶奶走路不方便，她想拿桌上的书，你该怎么做?
4、你帮助了别人，心情怎样?
5、小朋友，以后我们比比谁做的关心别人的好事最多，好吗?
体育活动实施方案篇三
一、目标：
1、知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上有许多人都爱听京剧。
2、欣赏京剧表演，感知京剧的特点，了解京剧特有的表现方式。
3、对京剧感兴趣，感受作为一个中国人的自豪感及民族自信心。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
二、材料：
1、收集各种不同的京剧脸谱、图片。
2、京剧表演dvd或vcd片段。
3、幼儿用书人手一册。
三、教学过程：
1、欣赏京剧表演
——借助dvd碟片，组织幼儿观看京剧表演片段。
2、分段欣赏京剧，帮助幼儿了解京剧的主要特征。
——继续观看京剧表演，提醒幼儿关注表演者的脸部头饰和服装，帮助幼儿感知京剧服饰的特征。
(1)教师：你觉得京剧表演的人物哪些地方与现代人物不一样?
(2)教师：京剧表演人物的脸上有什么?身上穿的服装是怎么样的?
——继续观看京剧表演，提醒幼儿注意倾听歌唱和背景音乐，感知京剧唱腔的特点。
3、听敲锣走京剧场步。
幼儿站成大圈，教师敲锣走快步、慢步。
体育活动实施方案篇四
一、活动目的：
拓宽孩子活动空间，增进学校、教师、家长、学员之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。
二、主办单位：艺术中心
三、活动时间：6月5日上午(半天)
四、活动地点：襄阳市南湖广场
五、活动具体安排：
主持人：吴毅及陈忆美老师
1、签到及发小礼品在9点10分结束。(吴毅老师负责签到)(陈森负责发小礼品)
2、9点15分，全体集中，请吴毅、陈忆美主持老师祝词，石老师宣布活动开始。
3、活动开场庆祝舞蹈：《大王叫我来巡山》《嘚啵嘚啵得》(由幽兰乐府舞蹈班的老师、学员同台表演;统一着装：幽兰乐府舞蹈班服。)
六、游戏内容及要求：
a：快乐的小推车
目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配
合和协调能力;发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
b：采莲忙(地毯10块)
游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
c、亲子二人行
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
d、企鹅运蛋(沙包n个、桶四个)
游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
e、游戏名称：《传递游戏》(纸板n个)
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
f、上下传球(器械：球)
游戏玩法：每小组10人呈一路纵队站立，比赛开始，第一名队员双手举起篮球于胸前，听到开始口令从跨下传球给下一名队员，下一名队员则从头顶传给下一名队员，以此类推，传到最后一位，则抱球冲回排头从跨下传下去。10人轮完，游戏算结束。用时少者名次列前。
游戏规则：若中途球掉地上，罚停两秒，两秒后接着游戏。
小组分配：每队10人，共三队。
g、双人背部夹球(器械：球)
游戏玩法：每队共10人，两人一组背靠背加住球，绕过前方20米处的障碍物回到原点，老师将球放到下一组背部，依次进行，5组轮完，最后一组队员跨过起点游戏算结束。用时少者球队名次列前。
游戏规则：若中途球掉到地上，本组将回起点从新开始;不准用手拿着球前行，夹好后再前行。
小组分配：每队10人，共三队。
以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(总裁判：刘美娜老师;一组裁判：忆美及怡然老师;二组裁判：森森及小帅老师;三组裁判：娜娜及娅茹老师;四组裁判：明洁及苗苗老师;礼品派发：石老师;现场协调与维持秩序：吴毅老师)
七、教务管理吴毅老师总结活动情况。石老师总结性发言。
八、全体留影纪念。
九、家长注意事项：
1、请各位家长带同您的孩子准时在6月5日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)
2、如果与孩子其他兴趣班时间冲突，请家长朋友们尽量提前协调好时间让孩子们积极参与趣味活动，和小朋友、家长、老师们一同欢度愉快而健康的“六一”节日。
3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。
4、活动其间请各家长看管好自己的财物。
5、尽量全程参与上述活动，活动未结束而需先行离开的家庭请先知会石老师及教务管理吴毅老师。
体育活动实施方案篇五
为了进一步加强新形势下群众工作，密切党同人民群众的血肉联系，加快脱贫致富步伐，推进全面建设小康社会进程，省委决定，从年开始在全省开展以单位联系贫困村、干部联系特困户为主要内容的“联村联户、为民富民”行动，这是在全省范围内深入落实的一项长时段、广覆盖的重大战略性决策。为了积极响应省委、市委、县委的号召，深入贯彻落实好省委、市委、县委的部署，结合该村实际，现提出如下实施方案。
一、总体要求
“联村联户、为民富民”行动是一项民心工程、德政工程。该村农业人口占总人口比重高达94%以上，贫困面达74.65%，扶贫任务十分艰巨。贯彻落实省、市、县委决策部署，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足村情实际，着眼长远发展，以创先争优为动力，以联村联户为载体，以为民富民为目标，坚持综合施策，突出重点，统筹推进，切实加强和改进群众工作，组织动员我局干部职工深入村组，帮助群众解决发展难题，带领群众致富，加快全面建设小康进程。
总体要求是：围绕一个目标（全面建设小康社会），把握两个关键（增加贫困户收入、增强贫困户自我发展能力），突出三个重点（思想观念转变、致富产业培育、基础条件改善），坚持四个结合（与推动三农工作结合、与扶贫攻坚结合、与和谐乡村创建结合、与干部作风建设结合），促进五个提升（农民收入水平提升、农民整体素质提升、基层组织服务能力提升、干部引领发展本领提升、乡风文明程度提升），把全村开展的“联村联户、为民富民”行动与“三帮三联三增”活动有效结合起来，统筹安排，整体推进，使广大干部受教育、人民群众得实惠、党群干群关系更密切、扶贫开发更有效、基层基础更牢固、社会建设更和谐，促进农村经济社会更好更快发展。
二、基本原则
1、坚持县乡联动、整体推进原则。县***所有干部全面参与行动，单位有帮扶村，干部有帮扶户，将形成纵向深入、横向联动、全面推进的帮扶格局，协调推进，扎实有效开展帮联活动。
2、坚持突出重点、全面覆盖原则。以全村**户特困户为重点，做到单位联村一对一、干部联户面对面、为民富民实打实，形成广大干部全员参与全覆盖，单位联系贫困村全覆盖和干部联系特困户全覆盖的工作格局。
3、坚持因地制宜、综合带动的原则。要因村因户施策，为农民提供信息技术服务，帮助农民解决生产经营中的实际困难，引领农民发展生产，千方百计增加农民收入，推动农村经济、政治、文化、社会、生态和党的建设全面发展。-2-4、坚持分步实施、注重实效的原则。立足打好基础、定好路子、绘好蓝图，分阶段定目标、分阶段抓落实，为农民出谋划策、帮办实事，使这一行动真正成为心系群众的民心工程、服务群众的德政工程和砺炼干部的示范工程。
5、坚持创新机制、长期坚持的`原则。立足“十二五”规划和全面建设小康社会目标，不断创新机制和载体，坚持不懈，持之以恒，坚持长期帮联不间断，工作力度不减弱，不实现全面小康目标不脱钩，推进“联村联户、为民富民”行动制度化、规范化、常态化。
三、目标任务
（一）总体目标全村现有贫困户**户，通过开展“联村联户、为民富民”行动，使所联贫困村、贫困户年人均纯收入增长20％以上，平均增幅整体高出全镇水平2个百分点以上，实现较快脱贫，同步进入全面建设小康社会。
1、开展政策宣传。深入宣传党的路线方针政策、国家法律法规，认真宣传中央、省、市的重大决策部署，指导、协调、督促村组贯彻落实。-3-2、反映社情民意。开展调查研究，了解村情民意，掌握农村现状；与农民交心谈心，把握群众思想动态，主动征求意见，虚心向群众学习，提高工作水平；深入群众家中了解生产生活状况，关心群众疾苦，倾听群众诉求，了解群众意愿，及时反映群众呼声，并协调解决群众的困难和问题。
3、制定帮联规划。立足村情实际，着力改善生产生活条件、增加群众收入。深入调查研究，制定帮联规划，重点帮助贫困村和特困户分析贫困原因，找准脱贫路子，谋划扶持项目，确定帮扶措施，因村因户分年度制定工作计划，提出具体任务和阶段性目标，提高增收致富能力，确保帮联工作有组织有组织有计划进行。
4、推动农村发展。积极协调引进各类发展项目和资金，大力改善农村基础设施建设，努力调整农业产业结构，切实解决事关群众切身利益的办事难、上学难、就医难、吃水难、行路难等突出问题，有效改善人民群众的生产生活条件。
5、提供科技服务。组织干部职工对帮联对象开展丰富多彩科普宣传和技能培训，提高农民科技文化素质，指导农民发展高效农业，为农业增产、农民增收提供技术支撑。
6、调处社会矛盾。在帮联行动中要经常深入村组访民情、察民意，对群众反映强烈的问题要做好调查研究和合理解释，协助所联村做好矛盾纠纷排查调处工作，促进邻里和睦、村组和谐、大局和顺，努力在畅通社情民意、解决矛盾-4-纠纷、加强社会管理中实现“联村联户办实事、为民富民奔小康”。
7、建强基层组织。指导基层加强党建工作，健全组织体系，完善工作制度，落实党建工作责任制，提升基层党建工作科学化水平。帮助村“两委”班子提高工作创新能力、领导发展能力、凝聚群众能力、致富带富能力和维护稳定能力。
四、参与范围与联系方式
（一）参与范围。单位*个贫困村**名干部联系**户特困户，在镇“联村联户、为民富民”协调推进领导小组统一组织下进行。
（二）联系对象。以全村aaaaaa个贫困户为主要对象，突出低保扶贫人口，努力实现全覆盖。
（三）联系方式。“联村联户、为民富民”行动按照一次确定联系对象、干部每人联系**个特困户。分期分批进村入户的办法进行，保持全年联系工作不间断。联系特困户的干部因特殊原因不能履职时，由联系单位确定新的接替人选，确保工作的连续性，目标不实现不脱钩。
五、联系推进的基本方法
为了确保“联村联户、为民富民”行动顺利推进，帮扶单位干部和各村在联村联户具体工作中要以“六抓六促六破-5-解”为抓手，创新载体，全力实施，确保各项联系任务顺利完成。
一是抓村级班子建设，促干部结构逐步优化，破解干部软弱涣散难题。坚持“抓帮带”并重，努力打造村级班子作风转变的形象提升工程，加强村级干部的政治思想、工作作风、执行能力和发展能力建设，积极培养选拔优秀青年进入村级班子，使村干部跟群众联系更紧密，为群众服务更直接，为百姓办事更高效。彻底解决一些村级班子“软弱涣散”的问题，使他们知道民生疾苦、懂得爱岗敬业。通过“抓、促、破”，努力转化一批后进党组织，提升一批一般党组织，巩固扩大一批先进党组织，使落后村变成先进村，使先进村更先进，把农村党组织打造成为坚强的战斗堡垒。
二是抓帮联措施落实，促产业稳定健康发展，破解增产增收难题。按照区域化布局、产业化经营、标准化生产、企业化管理、社会化服务的格局，从战略性主导产业、区域性优势产业和地方性特色产业三个层次上推进农业产业结构调整。大力发展苹果、瓜菜、草畜、劳务、石油等支柱产业。
在这次帮联行动中，我局要立足长远，切实在增收致富上出主意、想办法，争取为联系的贫困村找准一个发展路子，制定一个脱贫计划，谋划一个主导产业，要尽最大努力扶持有发展产业基础和愿望的群众，大力开展送资金、送技术、送-6-项目、送温暖活动，让群众在产业致富的道路上有资金支持，有技术帮助，努力实现农业增效，农民增收。
三是抓基础设施建设，促村容村貌改善，破解无项目、缺资金难题。帮联单位要积极主动地与帮扶村和特困户沟通交流，掌握他们的生产生活困难，充分发挥各自职能优势，多渠道争取项目和资金，积极帮助所联村解决水、电、路等生产生活和教育、卫生、文化等公共服务方面的困难和问题，改善城乡面貌，方便群众生产、生活。
四是抓发展规划编制，促扶贫开发持续推进，破解思路不清难题。在深入调查研究、全面掌握村情、广泛征求群众意见的基础上，围绕全村总体产业布局规划，结合该村实际，帮助所联村制定主导产业、农民教育、基础建设、村级管理、社会事业、扶贫开发等方面的推进规划，敲定脱贫思路，明晰脱贫方向和确定脱贫重点，努力解决盲目发展、发展盲目的问题。
五是抓技能培训，促农民素质全面提升，破解技术匮乏难题。
按照扶贫先扶智的路径，结合村情实际，扎实开展“科技入户”农民培训工作。要充分利用农家书屋、农村党员远程教育、农广校、农业技术推广中心、农村专业合作社、林果技术员等途经和部门，发挥资源优势，在技能培训上实现全覆盖，有效结合技能型乡镇政府创建活动，把有基础，有经验的村组干部培养成“专业技术人员”，把有后劲，有奔-7-头的村组干部培养成“懂行指导人员”，把产业大户、技术带头人培养成“专门生产人员”，切实提升农民群众的思想观念、文化素养、道德修养、法律观念和市场经济意识，培育新型农民，提高致富本领。
六是抓社会管理创新，促发展大局和谐稳定，破解积案化解难题。当前，该村正处在社会转型期和矛盾凸显期，因石油开发、重大项目征地拆迁、涉法涉诉案件等而引发的矛盾纠纷量大面广，因历史遗留问题而出现的积案化解难度很大，进市进省赴京上访也多，因此，在“联村联户、为民富民”行动中，我们要坚持“群众工作无小事”的原则，切实做好解疑释惑，理顺情绪的工作，切实做好温暖人心、稳定人心的工作。重点抓好矛盾纠纷大排查、大调处，信访案件大回访、大整改，社会管理大创新、大融合，真正把问题解决在源头、解决在基层，最大限度地增加和谐因素、减少不稳定因素，不断巩固发展安定有序、和谐稳定的良好局面。
六、保障措施
（一）加强组织领导。这次联村联户、为民富民行动要高度重视，按照我局的统一部署，把这项工作作为当前和今后一项长期任务摆上重要议事日程，精心组织，认真实施，全力推动。为加强对这项行动的领导，我局成立了“联村联户、为民富民”行动领导小组和专门办公机构，指定专人办理业务，帮扶村均有镇上的包村领导和一般干部，主要负责组织、协调双联工作顺利开展。村要积极排摸贫困人口，制定帮扶计划，主动配合帮扶部门开展工作，确保各项任务落到实处。
（二）靠实工作责任。单位的主要负责人要对这次行动负总责，亲自部署行动开展，及时研究推动关键环节、重点任务的落实。联村单位、联户干部务必按规定要求及时进村入户，落实帮联措施。
联村单位原则上每年进村不少于4次，累计时间不少于1个月；联户干部每年入户不少于2次，累计时间不少于1周。
要经常深入帮联农户，落实工作措施。
领导干部要带头进村入户，为其他干部做出表率。
（三）强化典论宣传。要积极运用广播、电视、报刊、网络、手机短信等形式，切实加大对这次行动的宣传报道力度。帮联单位要加强信息报送，做好统计分析，及时反馈情况，定期通报进展，促进工作交流。
（四）严明工作纪律。帮联单位和干部要严格遵守群众工作纪律，做到“八个不准”：即不准向基层提任何不合理的要求，不准接受基层的吃请和报销开支，不准收受基层馈赠的钱物和土特产，不准参与公款娱乐消费，不准包办代替基层组织的正常工作，不准做违背群众意愿、侵害群众利益、有违当地风俗习惯的事情，不准干扰村民正常的生产生活秩序，不准搞层层陪同和迎送。（五）务求工作实效。帮联单位和广大干部都要立足贫困村、以促农增收为核心目标，抓关键、攻难点、扶弱项、求实效，切忌搞形式、走过场。要针对帮联对象的实际情况，创新帮联载体，充分运用行之有效和人民群众喜闻乐见的形式，提供支持服务。要坚持边探索、边实践、边总结、边提高，及时梳理总结成功做法和经验，努力把鲜活的实践上升为规律性的认识，使帮联活动真正成为深受广大群众欢迎和拥护的民心工程。
体育活动实施方案篇六
软件产品，特别是行业解决方案软件产品不同于一般的商品，用户购买软件产品之后，不能立即进行使用，需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作，我们将这一系列的工作称为软件项目实施。大量的软件公司项目实施案例证明，软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作效率和管理水平，不仅取决于软件产品本身的质量，软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容，每个阶段下面有不同的工作事项，各个阶段之间都是承上启下关系，上一阶段的顺利完成是保证下一阶段的工作开展的基础。下面将按照每个项目实施阶段分别介绍。
二、项目实施方案介绍
(一)项目启动阶段
此阶段处于整个项目实施工作的最前期，由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成。
此阶段主任务：
公司：在合同签定后，指定项目经理，成立项目组，授权项目组织完成项目目标。
公司项目组：进行前期项目调研，与用户共同成立项目实施组织，编制《总体项目计划》，召开项目启动会。
商务经理：配合公司项目组，将积累的项目和用户信息转交给项目组。将项目组正式介绍给用户，配合项目组建立与用户的联系。
用户：成立项目实施组织，配合前期调研和召开启动会，签署《总体项目计划》和《项目实施协议》。
1、成立项目组
部门经理接到实施申请后，任命项目经理，指定项目目标，由部门经理及项目经理一起指定项目组成员及成员任务，并报总经理签署《项目任务书》。
2、前期调研
项目经理及项目组成员，在商务人员配合下，建立与用户的联系，对合同、用户进行调研。填写《用户及合同信息表》。在项目商务谈判中，商务经理积累了大量的信息，项目组首先应收集商务和合同信息，并与商务经理一起识别那些个体和组织是项目的干系人，确定他们的需求和期望，如何满足和影响这些需求、期望以确保项目能够成功。
3、编制《项目总体计划》
《项目总体计划》是一个文件或文件的集合，随着项目信息不断丰富和变化，会被不断变更，主要介绍项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。通常包括以下几方面内容：
4、启动会
项目组与用户共同召开的宣布项目实施正式开始的会议。
会程安排如下：
共同组建项目实施组织，实施组织的权利和职责;双方签署《项目实施协议》。
项目组介绍《项目总体计划》和《项目实施协议》，包括以下内容：
项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。所计划的职责分配(包括用户的);
项目实施中项目管理的必要性和如何进行项目管理，项目的质量如何控制;
项目实施中用户的参与和领导的支持的重要作用;
阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务。
(二)需求调研确认阶段
此阶段的主要工作是软件公司的项目实施人员向用户调查用户对系统的需求，包括管理流程调研、功能需求调研、报表要求调研、查询需求调研等，实施人员调研完成后，会编写《需求调研分析手册》，并交付用户进行确认，待用户对《需求调研分析手册》上所提到的需求确认完毕后，项目实施人员将以此为依据进行软件功能的实现。如果用户又提出新的需求，实施人员将分析需求的难度及对整个系统的影响程度来确定是否给予实现。需求调研阶段具体包括如下内容：
1、进行需求调研准备
2、编制《需求调研计划》
3、内部评审是否通过《需求调研计划》，项目组、部门经理、商务等人员根据合同要求和项目实际情况对《需求调研计划》草稿进行评审，如评审通过，则在稍后的时间内签署，如评审不通过则重新修改。
4、用户是否签署《需求调研计划》，如用户签署《需求调研计划》，则作为以后需求调研工作的指南。否则重新修改。
5、《需求调研计划》是否有变更，如果计划存在变更，则执行变更控制流程，否则按计划进行后续工作。
7、需求调研，项目组以《需求调研手册》为依据，从业务流程、单据使用、打印格式、报表查询几个方面展开深入和全面的调研，并搜集用户的个性化需求。
8、需求调研分析根据调研的结果，项目组和公司其他技术部门将进一步进行分析，确定合理、可行的需求，将分析结果形成《需求分析报告》草稿。
9、内部评审是否通过《需求分析报告》。项目组、部门经理、公司其他技术部门的人员对《需求分析报告》草稿进行评审，如评审通过，则在稍后由用户签署，如评审不通过则重新修改，直至内部评审通过。
10、编写及发出《需求分析报告确认通知》。项目组编写《需求分析报告确认通知》，发给用户，确定进行需求确认的相关事宜，告之相关部门及人员安排好工作，准时参与需求确认工作，为顺利完成需求确认工作做准备。
(三)软件功能实现确认阶段
此阶段的主要工作是项目实施人员根据需求调研阶段确认的《需求调研分析手册》中的用户需求内容进行具体软件功能的实现工作。在软件功能实现的过程中，项目实施人员将记录软件实现的详细过程。便于公司售后服务之用。每一个实施技术人员必须严格按照要求记录、存档。按照调研要求的所有功能实现完毕后，项目实施人员将编制《软件功能确认表》，将定制好软件功能待用户确认，用户根据《软件功能确认表》上的功能逐一确定软件功能是否达到要求，对不满足要求的功能，项目实施人员将会记录下来并进行功能修改，直到满足用于要求。
体育活动实施方案篇七
活动目标：
1.了解多种多样的冰激凌，感受其味道的不同。
2.知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的危害。
活动准备：
1.冰箱、各种冰激凌、模拟"冷饮店"。
2.《冰激凌小姑娘》故事挂图。
3.幼儿用书第4册第36--37页。
环境创设生活活动教育幼儿平日不要吃过多的冷饮，以免伤害身体。
活动过程：
第一阶段：
1.教师启发幼儿围绕"天气热了，你想吃什么?"展开自由讨论。
2.引导幼儿到"冷饮店"去购买冰激凌。
购物前谈话，提出要求。
幼儿分小组逛"冷饮店"。可先引导幼儿观察各种冰激凌，鼓励幼儿与同伴交流。请营业员(教师模仿)重点介绍几种有代表性的冰激凌。
第二阶段：
1.幼儿品尝冰激凌。
你吃的冰激凌叫什么名字?味道是怎样的?
2.引导幼儿说说平时自己还吃过那些冰激凌?是什么味道的?还看见过那些冰激凌?
3.边出示挂图边讲故事，帮助幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的危害。
引导幼儿讨论：夏天应吃什么感到凉爽而且不伤害身体?知道炎热的夏天应多喝白开水，多吃新鲜的水果。
活动延伸：
1.引导幼儿阅读幼儿用书第4册第36--37页，进一步学习故事内容，理解贪吃冷饮对身体的伤害。
2.请幼儿将知道的多吃冷饮的危害讲给爸爸妈妈听。
体育活动实施方案篇八
为提高农村妇女宫颈癌防治“四早”(早预防、早检查、早诊断、早治疗)率，普及宫颈癌防治知识，切实降低死亡率，提高农村妇女健康水平，按照卫生部、全国妇联关于印发《农村妇女“两癌”检查项目管理方案》的通知，根据_县妇幼保健院关于印发《_年_县农村妇女宫颈癌检查项目工作方案》的通知，决定在本镇范围内开展_年农村妇女宫颈癌检查项目，特制定本方案。
一、项目目标
_年度为本镇35—59岁已婚农村妇女进行免费宫颈癌检查;让农村妇女宫颈癌防治知识知晓率在_年基础上年提高30%，宫颈癌治疗率达95%以上。
二、项目实施范围、对象及任务数
1.项目实施范围：高场镇范围内。
2.项目实施对象：35岁—59岁已婚妇女。
3.任务数：总任务数1000人。
三、项目内容
(一)宫颈癌检查
1、妇科检查。
2、宫颈脱落细胞巴氏检查。
3、阴道镜检查。
4、组织病理学检查。
(二)健康教育
公卫科开展多种形式的宫颈癌健康教育和社会宣传活动,提高广大农村妇女的健康知识知晓率。
四、项目执行时间及进度
1.项目执行时间：
_年8月20日-10月10日
2.项目实施进度：
_年8月：制定项目实施方案、召开项目启动会;宣传发动、健康教育、开展项目培训。
_年9月下旬：实施农村妇女宫颈癌免费检查;同步开展督查督导、质量控制,上报相关信息及工作进展情况。
_年10月上旬：对项目实施情况进行总结，上报总结材料。
五、项目组织实施
(一)组织领导
为确保项目工作扎实有效和顺利开展，成立_县高场镇农村妇女宫颈癌检查项目工作组(下设专业技术工作组)、信息报送组。项目工作组负责项目方案的落实、项目业务工作的执行;信息报送组负责项目工作资料的收集整理、分析汇总和上报总结;具体名单附后。
(二)组织实施
公卫科、本镇内各村卫生站,承担对本辖区内的检查对象宣传、动员、通知单发放、任务人数的落实工作。由高场镇中心卫生院专业技术组具体实施宫颈癌检查中的妇科检查和阴道脱落细胞检查的取材、涂片、固定工作。
项目实施方案策划