总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
培训班工作总结与反思篇一
安顺市2011年党员创业带富工程（siyb中国项目syb）
一、总体概况
本次培训是安顺市第一次在全市范围内开展的党员创业带富工程培训。主要目的是为全面提升全市创业带富工程示范点和示范户示范水平，并针对农村党员在创业带富中本领不强、资金缺乏、技能弱化、无管理经验等，为党员创业带富工程提供强有力的人才支持和智力保障而举办的。培训引入siyb中国项目syb（创办你的企业）国际培训先进理念，旨在通过培训进一步提高农村党员带头致富和带领群众共同致富的“双带”能力，为重塑农村党员形象和发挥农村党员先锋模范作用取得实实在在的效果。西秀区委党校作为全市唯一一家具有“贵州省创业培训”资质的单位，承办了本次培训，并承担了具体的组织和管理任务。
本次培训为期一个月，从2011年3月2日起至4月4日止。分三期进行，每期培训时间为10天，学员来自全市八个县区，共180人。培训班举办期间，绝大多数学员克服困难，全程参与，出勤率100％，结业 人。在各方的共同努力下，广大学员对这次培训的内容安排、师资阵容、讲课质量、组织管理、后勤保障等方面给予了充分肯定与 1 高度评价。
二、基本做法
（一）精心谋划实施，组织落实到位
本次培训得到了安顺市委组织部、市人力资源和社会保障局以及各县区组织部的高度重视，得到了各有关部门的大力支持与配合。在实际操作中，党校领导班子和相关教师多次研究教学方案、管理方式，并注意收集、了解讲师和学员需求，进一步制定和完善了培训方案，确保培训工作有序有效推进。
（二）创新培训方式，科学设置内容
本次培训，我们按照《安顺市农村“党员创业带富工程”实施方案》的要求和农村党员教育的特点，着力创新培训方式，借助“siyb中国项目syb（创办你的企业）”国际创业培训平台，通过让“siyb”受训业绩与创业认证支持相结合的办法，科学设臵培训内容，推进全市“党员创业带富”工程深入开展。为提高教学质量，专门从成都、昆明和六盘水市请来具有较高水平和经验的专业培训师，作为主要授课讲师。以封闭式脱产培训为主，学员们把村里的事、家里的事、企业上的事放在一边，吃住均在学校，专心听课，认真笔记。在培训方式上，采取参与式教学方式，通过集中授课、案例讲解、课堂讨论、游戏交流等环节，重点帮助学员设计创业计划、模拟实践创业带富。培训课程内容分为两个部分，共十步，步步相扣，逐渐深入，缺一不可。第一部分为创业意识培训，共两步，即“什么是企业和产生你的企业想法”；第二部分是创业计划培训，共八步，即“评估你的市场、企业人员组织、选择一种企业法律形态、法律环境和你的责任、预测启动资金、制定利润计划、判断你的企业能否生存以及开办企业”，这当中包含 “基本企业周期”和“供给与需求”两个游戏模块。专家们 2 图文并茂的精彩讲解，使得气氛既和谐又活跃，不仅增强了授课的吸引力，也凝聚了学员们的注意力，提高了学习兴趣，开阔了眼界，增长了知识，受到学员的一致好评。
（三）强化自主管理，班风学风优良
本次培训的管理工作，我们按照“从严治校、从严管理、从严施教“的原则认真执行，在加强教学管理的同时，着重强调学员自主管理，并充分发挥班干部以身作则、创先争优的作用。全体学员通过学习与沟通，自我约束、自我管理、严格要求、团结协作，形成了良好的团队意识，营造了良好的学习氛围。我们对学员在校期间的学习情况，建立了较为科学的考核指标体系，把出勤情况、学习情况、参与游戏情况、遵守制度情况等方面的内容纳入考核范围。在每个班级设臵“爱心捐款”箱，凡是迟到、早退或上课接听电话的人，都要自觉接受“惩罚”——向箱内捐出一元到五元不等的罚款。值得一提的是，培训结束时，第三期两个班的老师和学员，主动提出要把“爱心捐款”箱内的“罚款”捐赠给红十字会。受到爱心气氛的感染，两个班的学员又当场捐款。钱财虽少，但爱心无限。当西秀区红十字会的同志拿到735元的爱心捐助时，连声道谢。学员们的此番表现，算是本次培训取得的收获之一。总的来说，学员们都能够合理安排学习时间，自觉遵守学习纪律，认真完成各项学习任务。
三、主要特点
（一）发挥syb优势，内容新针对性强
为使本次培训工作不流于形式，让学员真正有所收获，我们改变传统的学习教育形式，充分发挥syb优势，使培训由粗放型向精细型转变。一是针对培训中有从事种植的、养殖的、加工的、餐饮等来自不同行业、不同类型、不同层次进行分班学习，每期两个班，每班30 3 人，授课老师可以根据学员文化水平、领悟能力加强指导帮助。二是培训采取“u”型授课模式、小班式教学，让每一名学员能够在学习时充分把握机会，加强与老师、同学间的互动，积极踊跃地向老师提问题、给同志出主意，并邀请有经验和创业成功的同志走上讲台，帮助解答在创业中面临的困难、分享自己的在实践中取得的成功经验。三是安排游戏模块，模拟真实创业场景，使学员们懂得如何管理好企业、如何制定生产计划、现金流量计划、市场营销计划等等，学员们在模拟经营中可以充分展示自己的才能，增强抵御风险和困难的经验和信心。
（二）加强后续服务，积极搭建平台
培训中，我们着眼于提高党员带头致富、带领群众致富的本领，积极为他们搭建创业平台。一是建立通过全是“党员创业带富工程”联席会议制度，依托扶贫部门实施的扶贫贷款贴息项目、农业产业化经营贴息资金、组织部门“党内关怀激励帮扶资金”和团组织青年创业就业基金会募集资金等项目资金的支持与倾斜，进一步提高创业带富水平和扩大创业带富成果。二是积极引导党员牵头创办各类农村经济专业合作社，集中提供创业指导、市场行情、项目推介和员工招聘等服务，积极打通市场通道。三是以示范促带动，积极做好“创业带富”工程示范基地建设，在挂牌、教学、试点等工作中，把参与做好示范点建设工作作为检验发展成效、宣传创业带富的重要任务和内容。积极邀请创业带富党员献身说法，发挥好传、帮、带作用。
（三）突出优质服务，做好后勤工作
按照“siyb中国项目”培训课程要求，为给学员提供优质和精致服务，我们在工作中注意做到三点，一是针对外请的专家讲师，我们充分沟通，提供个性化服务，安排好他们的食宿，为其解决处理好一 4 切后顾之忧，使远在他乡的专家充分感受到我们的尊重与真诚。二是在一个月的培训过程中，我们的管理人员全程陪同、全程参与、全程服务。除了要协助专家做好培训班的管理工作，还要为学员们准备“茶歇”，在课休时间提供茶水、糕点、水果等食品，让大家尽情交谈、讨论，再一次加深对课堂内容的理解与认识。三是我们充分考虑不同学员的不同需求，及时解决学员困难。如有些学员打印复印不方便，我们就帮助他们打印；并在学习文具上尽量提供便利。这些虽然都是微不足道的小事，但是方便了学员生活，有助于学员专注学习。
中共西秀区委党校 2011年4月2日
培训班工作总结与反思篇二
一、要有爱心，树立正确的学生观。
爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。只有做到了平等的爱每一个学生，才会去尊重学生，信任学生。而这一点正是做好班主任工作的基础。学生只有感受到老师的爱，才会愿意接受老师的教育，正所谓“亲其师，信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。
作为老师要树立正确的学生观，也就是要尊重学生的人权，学生的独立性，学生的差异性，不要用成人的是非观念判断学生，孩子是一个成长中的人，虽然会犯这样那样的错误，但是在人格上完全与自己平等，具有令人憧憬的未来。所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生，与他站在同一个角度上看待他的世界，走进他的心里，多给予孩子们需要的尊重、信赖、理解、宽容与等待。
二、要有强烈的责任心，树立起为学生服务的思想。
通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操心费力，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。这源于一份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!”所以，我们必须要责任心，认真工作，为每一个学生负责，尽心尽力，不求回报，对得起自己的良知，一切以学生为中心，牢牢树立为学生服务的思想，踏实做好班主任的本职工作。
三、要讲智慧，要善于因材施教，因势利导。
教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。
通过本次的学习，使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结,才能更好地教书育人!
培训班工作总结与反思篇三
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
培训班工作总结与反思篇四
1、希望生产技术部利用工程质量验收等机会进行现场教学，针对现象存在实际情况进行有目的的学习。
2、要求培训中心结合上级单位，聘请外部专家进行深度讲解。
3、也有希望增加培训时间的。
针对以上意见，培训中心结合生产技术部做出以下综合意见：首先努力提高工人文化素质，让整体素质都在培训过程中有所提升，然后再针对个别文化底子较好的员工，传授新技术，让这一部分工人再去传授带动周围的工人。对于学员要求补充新知识，我们会考虑通过不断更新教案或申请改变教学内容的方式，满足学员需求。另外，我们会结合实际生产情况，适当增加时间。
培训班工作总结与反思篇五
招生方面：由于全球经济危机的影响，激励市场竞争，电脑培训市场的萎缩，2021年招生情况不容乐观，较往年相比有所下降，短期培训班全年共开设 班次，共人，其中初级班网络办公为班次，平面设计班为 班次，室内设计班为2班次，网页设计班为2班次，一年长期班学员为 人。
教学方面：除了安排日常的基础教学以外还做了以下工作： 首先，我们强抓教学基本功，规范教学内容，组织教师进行教学竞赛，对教学内容进行规范讲解，列出教学大纲，支持鼓励新教师走上讲台，并对新教师上台进行考核。通过赛讲使教师在讲课方法及讲课技巧方面相互学习，取长补短，指出在教学中的不足之处进行改进，以提高教学质量及教学水平，用教学来促进招生。
其次，在教学内容上我们根据岗位要求，为了使学员学完以后能够顺利上岗就业，我们对教学内容进行了进一步补充，对重点难点的课程的课时进行了一些延长，并带领学生学习过程中按照市场的要求完成相应的课程实习作业。尽可能使学生毕业后不需要二次学习，顺利走上就业岗位。
第三，为学生增加辅助课程的学习，主要增加美术等课程的学习，提高学生的审美观、抓造形及色彩搭配的能力。
管理方面：首先，对日常管理人员进行了调整，扩大了管理队伍，新增了两位老师进行日常管理，并安排了日常的值班制度，值班人员负责接听电话、接待报名以及日常清洁。
其次，为了鼓励大家对外来报名人员的接待服务，激励大家招生，我们建立了奖励制度，鼓励大家进行招生宣传。
第三，加强对宿舍的管理力度，每周检查卫生状况及安全隐患，并安排专职老师对宿舍进行管理，及时了解宿舍住宿状况。
第四，建立了教室管理条例，对学员在上课时提出一些具体要求，并要求代课老师在开新班时，为学员宣读管理条例。
我们除了做好现有的业务以外，在现有的软、硬件基础上增加新项目，努力开展新业务，与上海环球数码武丽人公司合作开发高级动画制作maya培训班，并签署长期合作协议，吸引新的生源，有力的扩展了现有项目，并在开设项目的同时努力学习其他公司的招生及管理经验。 今后打算，扩大招生范围，积极的把业务在大学校园内进行推广，其次，针对专业人群开拓新项目，如：为装饰公司人员推广室内设计精英班，为婚纱影楼人员推广照片后期制作精英班。并积极寻找适合自己的新项目，寻找适合的合作伙伴。今后我们将更加努力，努力抓好现有业务，积极开发新项目，最后感谢领导在这一年的支持帮助，感谢同志们一年来的辛勤工作，我们将继续团结奋进，努力取得好的业绩。
培训班工作总结与反思篇六
沈中阳老师在给我们上课中讲到，计算机硬件故障的解决要懂得四个思路，那就是“望、闻、问、切”四诊法，“望”，就是看，打开电脑主机和外围设备，是否有断路的现象；“闻”，就是听，听电脑主机和外围设备是否有异响声；“问”，就是听取电脑使用者反映电脑表现出来的不正常的现象；“切”，就是触摸，触摸电脑主机及外围设备的不正常的情况。沈老师讲的这个诊断电脑故障的方法很实用，在我的教学实践中正好得到了验证。那就是在5月24日那一天，我有一节信息技术课，上课时，打开电脑服务器正常，可在学生打开学生机时，有一个学生反映他使用的那台电脑开不机，我对那台电脑采用“四诊法”进行诊断，发现打开主机时显示器黑屏，并伴有连续不断的“嘀”的叫声，很快判断出来故障很可能出在主机内的内存条上，关闭电源，用工具打开主机机箱，取出内存条，擦去内存条及插槽上的灰尘，重新插好内存条，装好机箱，打开电源开关，一会儿后“ok”了，电脑正常了，该生又可重新使用电脑了。这个“四诊法”真管用。
沈老师给我们上课时重点而详细地讲了u盘装电脑操作系统的技术。这种装系统的优势是，不用光盘和光驱，携带方便，而且加载文件速度和读取速度都比较快。我用这种技术给无光驱的电脑装上了操场作系统。
那是4月20日那一天，我们老师办公室有一台老式的电脑突然死机，按鼠标和键盘均不起作用，关机都关不了，后来采取强制关机，重新启动后，进入系统很慢，而且进入系统后， 操作起来还是非常慢，初步判断可能是中了病毒，杀毒软件不起作用，现在唯一的办法是重新恢复系统或重新装系统，可是当初电脑没有备份系统，无法恢复，只能是重新装系统了，考虑到这是一台老式无光驱电脑，只能是采取用u盘启动装系统了。用沈老师教给我们的办法制作好u盘启动工具，从另外的电脑上下载一个操作系统映象到u盘中，然后按u盘装系统的步骤给这台电脑重新装上了操作系统，这台电脑又恢复正常了。u盘启动工具在这里派上了用场。
在培训中，何志文老师给我们讲了校园网常见故障诊断方法，按照这个方法，可用ping命令来测试网络内的电脑是否在工作，进而可判断网络是否通畅，以及网络故障的大致位置，进一步检查故障原因。欧健生老师给我们讲了信息安全基础知识，可用来预防病毒的入侵。李健庄老师给我们讲了计算机机房管理与维护知识，这对于信息技术老师和机房管理人员是非常有用的。
总之，通过这次培训，虽然时间不长，但实用性很强，较大地提高了信息技术老师和机房管理人员的实践能力。我今后一定要好好地钻研，不断地学习，把在这次培训中学到了知识好好地应用到实践工作之中，为学校多作贡献，做一名出色的人民教师。