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最新小学鹿和狼的故事读后感 小学童话故事读后感(优质7篇)

时间:2023-10-04 03:46:17 作者:HT书生 最新小学鹿和狼的故事读后感 小学童话故事读后感(优质7篇)

当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。

小学鹿和狼的故事读后感篇一

我读的童话是《一棵倒长的树》,这篇童话写的是一个名叫优素福的男孩沿着一棵倒长的树所进行的奇幻冒险。

优素福是一个12岁的小男孩,他和他的妈妈生活在一起。但是,残暴的国王夺走了他美丽的花园和甘甜的水井。为了维持生计,他就把仅有的一头牛换回了三颗魔豆。神奇的是长出的树竟然是倒着的,一向伸入地下,于是,优素福就沿着树干开始了一场奇幻的冒险。

在旅途中,他遇到了银魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、时间、巨人等。优素福帮忙了他们,最后优素福也在大家的帮忙下,一起打败了残暴的国王,重新过上了幸福的生活。

读了这个童话我最大的感受就是优素福太勇敢了,因为他不管做什么事都勇于尝试,他还对任何事都很好奇,不管什么事,他总要问一两个为什么。

以后,我要学他,只要是不懂的问题要多问几个为什么,这样不但能够增长我的知识,还能够让我找到更多解决问题的方法。而且以后不管做什么事都要勇于尝试。

还有,优素福总是热心的帮忙别人,所以别人才会帮忙他。人就应是互相帮忙的,一个冷漠、自私的人是不会得到幸福的生活的。

小学鹿和狼的故事读后感篇二

从小到大,几乎每个人都读过童话,《格林童话》《安徒生童话》《白雪公主》《小红帽》、《睡美人》、《渔夫和他的妻子》等等,都是孩子们百看不厌的好故事。丰富的想像、夸张的形象,或离奇,或天马行空,任何鸟兽虫鱼,花草树木在童话的世界里都可以赋予生命,注入血液,每一个人物都是一个鲜活的个体,像是游乐园的旋转的木马,表情诡异的巫婆,将你不自觉带入不真实的世界去体验真实的情感。孩子们在故事中学会体验丰富的情感,好奇的探索这个世界不为人知的一面。

本书《童话心理学》就是试图从心理学角度来阐述童话世界与人类的关系。作者河合隼雄何,日本著名心理学家,亚洲第一位荣格派学者,将心理学知识潜心研究世界各国的童话、神话、寓言故事多年,写成这本书。首次将童话和现代人的精神世界是紧密联系在一起的。童话诞生自每个人心中,隐藏着心灵最深处的愿望。它的厉害之处就在于,对于任何问题,都一定准备好了某个令人信服的答案等着你。”连村上春树也推崇河合隼雄,称赞其通过解读童话中耳熟能详的人物与故事,探讨人类内心深处的“集体无意识”。当我说到“故事”的时候,能全盘接受我的概念的人只有河合隼雄先生。恐怕今后也一直是这样。能与河合先生相识,对我是莫大的鼓励。

他在书中探讨了两个问题,为什么孩子喜欢看童话以及童话背后的心理认知。由于后者涉及大量心理学专业知识,如荣格派的无意识“情结”和“原型”包括阴影、阿尼玛、阿尼姆斯、大母神等,需要深度理解才会看懂。相对比较感兴趣的是第一个话题。童话有什么魔力能将孩子深深吸引,心向往之。书中解释童话故事的结构就是心灵的结构,其中所蕴含的故事都是千百年来人类生活经验的提炼和总结,我们在生活中所遭遇的每一件事,几乎都能从童话中找到原型,在童话的世界里,所有故事的展开都以一个错误、懒惰、贪心,自私为契机。不管是白雪公主还是丑小鸭,如果它们的人生按照原先设定的目标按部就班地完成,故事就无法开始。童话为读者们埋下了一个狡黠的诅咒——愿你们事与愿违、愿你们在对与错、勤奋与懒惰的挣扎中,在失控中成长。这是童话的珍贵之处。它揭露我们潜意识的七宗罪,却又引领我们走向光明,善良,聪明和坚持。童话作为一种反例的存在告诉我们世界上的箴言,真善美终究战胜假恶丑,无论遇到了多么可怕糟糕的事情,只要坚持,最终所有困难都会被美好和幸福所取代。

如何从童话的角度辅助教学呢?一是将课堂内容以童话故事的形式出现,也就是我们目前最广泛运用的故事教学。创造童话故事的氛围,将原教材中的人物卡通化,配上夸张的语言和生动的情节,启发孩子的好奇心,随故事情节推动整个教学活动。二是鼓励童话创作。让孩子们自己选择喜欢的人物进行故事的展开,可以续写,改写经典故事,或创造新故事。在此过程中教育孩子写作的技巧,如何刻画人物性格,展开叙事情节等,想必孩子们更能体会到写作的乐趣。

对于孩子,外面世界再丰富再大比不上心中的小宇宙,上帝视角再广阔抵不过身边的小快乐。也许童话的故事需要我们时时诉说,童话的氛围还需偶尔创造,多给孩子一点童话的乐园,他们就能多获一份童话的快乐!

小学鹿和狼的故事读后感篇三

胡狼公正、廉洁,不荼生吃肉、杀害生命,很快,这只胡狼的名声就传遍了各地。兽王狮子也知道了胡狼特别忠心,就让胡狼当了大官,但是这件事被狮子们知道了,他们很嫉妒胡狼。于是开了一次秘密会议,讨论对付胡狼的办法,他们一致决定,要到狮王面前进谗言陷害胡狼,只要遇到可乘之机便分头行动。有一次,狮王把一块鲜美的肉交给胡狼保管,可是狮王的左右把这块肉送到了胡狼的家中,并在狮王面前说胡狼的坏话,于是狮王最终决定把胡狼处死,后来狮王把这件事查了个水落石出后就后悔不已。

这个故事告诉我们,性急的人处理事情必须多方面谨慎思考,不要受他人言语迷惑,必定会酿成大错。

说起这个,我也是一个性急的人,总是在学习与考试中吃暗亏,在生活中总是也因为性急经常大声训妹妹,没有做好妹妹的榜样。希望以后我能引以为戒,改正缺点。

小学鹿和狼的故事读后感篇四

钱学森于1936年转入加州理工学院继续学习,并拜著名的航空科学家冯・卡门为师。不久,经冯・卡门的推荐,钱学森成了加州理工学院最年轻的终身教授。从1935年到1950年的间,钱学森在学术上取得了巨大的成就,生活上享有丰厚的待遇,但是他始终想念着自己的祖国。然而,钱学森回国却充满了波折。那时候在美国的中国科学家归国不易,而钱学森的专长又直接与国防有关,一个美国上校说;“钱学森无论走到哪里,都抵得上一个师,绝不能让他回去。”1950年9月中旬,钱学森办理了回国手续。他买好了从加拿大飞往香港的飞机票,把行李也交给了搬运公司装运。然而,就在他打算离开洛杉矶的前两天,忽然收到美国移民及归化局的通知――不准回国!移民局威胁道,如果私自离境,抓住了就要罚款,甚至要坐牢!移民及归化局迫害钱学森引起了美国科学界的公愤。不少美国友好人士出面营救钱学森,为他找辩护律师。他们募集了15000元美金作为保金,才算把钱学森从看守所里保释出来。1955年6月,终于在周关怀下,钱学森一家人回到阔别的祖国。

这不禁让我想起一个电视节目,许多人为了得到一张绿卡,为了能够留在国外,不惜一切代价,甚至倾家荡产。我不知道国外有多好,但我知道一个像钱学森这样的人,是每一个国家都会敞开大门迎接的人。我希望我成为这样一个人。

小学鹿和狼的故事读后感篇五

我读完安徒生写的“拇指姑娘”,我觉得她是一个勇敢的小姑娘,无论她遇到刮风还是下雨的时候,她都能坚持地向前走着。比如当金龟子抛弃她的时候,她孤单了。她想:“我要坚持。”

拇指姑娘遇到自己不喜欢的东西时,她也靠自己的努力来应付。比如当金龟子的朋友嘲笑她时,她很沉默。我们也要这样应付比如嘲笑、讥笑、瞧不起……我们还要学习她遇到困难自己解决不了时,努力向别人求救。如当她饿得头晕脑涨时,她向田鼠妈妈要食物。当自己遇到困难自己不能解决时,要请别人帮忙。最后还要学习燕子的善良,如当拇指姑娘实在不想跟鼹鼠伯伯结婚时,燕子要带她走,它知道拇指姑娘不想跟鼹鼠伯伯结婚而主动来帮她。

大家也要像拇指姑娘那样,多苦多难也要坚持,干对自己有用的事情。同学们记住坚持就是胜利呀!我说到的这几点大家记住了吗?不要光说在嘴上还要做到呀!

小学鹿和狼的故事读后感篇六

今天,我和爸爸一起看了寓言故事《水蛇装神》。读完了这则寓言,我陷入了沉思。

这则寓言是讲水蛇搬家,一条小水蛇想出一个办法使它们伪装成“蛇神”的故事。一天,池塘没水了,水蛇要搬家。一条小蛇想出了一个办法“欸!我有一个办法。”这时所有蛇脑子里出现了一个“?”,那条小蛇说:“我们按照往常这样走,小蛇会有危险。大蛇应当背着小蛇然后互相咬住尾巴,人类就会以为我们是神,这样就以神的身份搬家了!”其他的蛇一听,很有道理,就这么做了!果然,人们看见了,都以为它们是蛇神,不敢伤害它们。最后它们成功搬了家,小蛇也成了军师。

《水蛇装神》虽然是寓言,但它告诉了我许多道理。从人的角度来看:是要仔细观察,弄清事情的实质,以此来识别诡计。从蛇的角度来看:水蛇之所以能安全,在于他们的方法和运用的正确。我们在学习的时候也要善于思考,运用正确的方法,这样才能成功达到目的。

小寓言有大道理,平凡的生活有不平凡的道理。所以我们要学会仔细观察、勤于思考、善于总结才能找到好的方法和技巧哦。

小学鹿和狼的故事读后感篇七

今天我要给大家介绍一篇寓言故事《南辕北辙》,对,这篇寓言在我们的课本上有写到,我先将寓言介绍一遍,再说寓言的道理吧!

从前有一个人,乘着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去呀?”他回答说:“到楚国去。”朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北边走啊?”他说:“没关系,我的马跑得快。”朋友说:“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?”他说:“没关系,我的车夫是个好把式”。朋友摇摇头说:“那你哪一天才能到楚国啊?”他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”楚国在南边,他硬要往北边走,他的马越好,车夫的本领越高,盘缠带的越多,走的越远,就越到不了楚国。

听了这则匪夷所思的寓言故事,我现在要说说这篇寓言的道理了。这篇寓言告诉我们目的和行动要一致,不然就会像寓言里说的那个人一样,永远到不了“楚国”。别说那个人了,连我自己也会出“南辕北辙”的错。比如昨天晚上,我和爸爸妈妈一起下飞行棋。游戏开始后不久,我就有一个棋子可以把爸爸的棋子打回家,不过我却把我自己家里的棋子走了出来,最后我还是把爸爸的棋子放跑了,这就是我的目的和行动不一致,也就是“南辕北辙”。

最后我说一句,寓言就是生活的一面镜子,帮你辨别好坏,我们在说别人的同时要先做好自己,不然的话……对了,我还是让你们去找答案吧!

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