征文是一种通过文字表达观点和思想的方式，可以提升写作能力。在征文中体现个人观点和思考，做到真实、独到和有思想深度。以下是一些关于人生、自然、爱情等多个主题的征文作品，让我们感受不同的情感和看法。
护理患者后的个人收获及体会篇一
一提起“糖尿病”呀，我就想起了两年前的一场虚惊。
那时候我上二年级，有段时间，总感觉身体疲倦，胖嘟嘟的身体很快就瘦了下去，整个人看起来没精打采的。恰好妈妈在电视上看到了一个关于《儿童糖尿病》的介绍，就开始给我“对号入座”了。什么多尿、多水、多食、消瘦，经过她的一番联想和渲染，好像这些症状全都出现在我的身上了。开始，大家很不以为然，“这么小的孩子怎么会得糖尿病，真是胡闹！”可是，看到妈妈整天提心吊胆、疑神疑鬼的样子，姥姥也坐不住了，赶紧带我去医院检查。内科、儿保科、内分泌科统统过了一遍，居然各项指标都属正常，哪里有什么糖尿病？！
“越查不出病因就越可怕！”妈妈反而更加紧张了，于是辗转去看中医。经过望、闻、问、切，老中医最后得出了结论：“这个孩子太缺乏运动，而且饮食过量，脾胃严重失调。”啊？居然会是“吃多了”惹的祸！后来，老中医只是开了一些简单的汤药，并告诉妈妈“要养成良好的生活习惯，并让孩子多活动、多锻炼，身体自然就会强壮起来的.。”
从此，妈妈不但把吃晚饭的时间从八点半左右提前到了七点，而且晚上也不再给我吃油腻荤腥的食物，直接改成了稀饭、馒头、蔬菜这些清淡的饭菜。吃饭时还注意让我适可而止，不能太饱。我们每天还增加了散步、活动的时间，果然，我的身体渐渐又恢复了正常。
经过那一次“糖尿病事件”，我深刻地体会到要想拥有健康的身体，平时不但要多运动，而且还要养成科学、合理的饮食习惯和生活习惯，因为好身体是保养出来的。
护理患者后的个人收获及体会篇二
护理是一门综合性的学科，既需要临床知识与技能的支持，也需要情感关怀和沟通能力的配合。而对于护士来说，与患者间的关系尤为重要。在与许多患者接触后，我深切体会到了护理患者的重要性。在这篇文章中，我将分享我对护理患者的心得体会。
首先，护理患者需要倾听的耳朵。护士不能只是简单地执行医嘱，而应倾听患者的声音和关切。在与患者交流时，我发现他们有时只是需要有人陪伴和倾听。有一次，我遇到了一位年老的患者，他一直都很沉默。我花了一些时间与他聊天，渐渐地，他开始打开心扉，诉说他的烦恼和担忧。那一刻，我意识到，倾听是护理患者过程中最为重要的一环。
其次，护理患者需要关心和关怀。当患者身处医疗环境中时，他们常常感到无助和孤独。作为护士，我们应给予他们关心和关怀，让他们感受到温暖和安全。我记得有一位年轻女性在进行手术后恢复期间十分害怕。我选择陪她度过整个过程，并与她交流。在我们共度的这段时间里，她逐渐放松下来，也变得更加乐观。我想，护理患者需要的不仅仅是技术，更需要我们的心。
再次，护理患者需要温柔和耐心。尤其对于病情较为严重的患者，他们往往需要更多的关心和关注。而这需要我们护士拥有一颗温柔并且耐心的心。有一次，我遇到了一位双腿骨折的老年患者。他疼痛难忍，并且对于恢复的过程失去了信心。我花了很多时间与他交流，并给予他更多的关怀。经过几周的治疗，他的病情有所好转，并且对未来充满了希望。这个案例让我明白，护理患者需要我们的温柔和耐心。
最后，护理患者是一门艺术。护理患者不仅仅是一项任务，更是一门艺术。每一个患者都有自己独特的需求和情况，我们需要根据他们的需求和情况，调整我们的护理方式。我们需要灵活运用各种技巧和方法，以满足患者的需求。而这需要我们的热情和执着。我曾经遇到了一个情绪低落的患者，我与他进行了很多聊天，试图让他的情绪好转。最终，他的情绪确实变得更加积极。这个经历让我明白，护理患者不仅仅是一项技术，更需要我们的心与艺术。
总结起来，护理患者是一门综合性的学科，需要临床知识和技能的支持，也需要情感关怀和沟通能力的配合。对于护士来说，与患者的关系至关重要。我深切体会到了护理患者的意义，并从中受益良多。通过倾听患者的声音、给予关心和关怀、展现温柔和耐心，以及将护理患者视为一门艺术，我们可以提高患者的满意度和治愈率。
护理患者后的个人收获及体会篇三
第一段：引言（约200字）
患者护理是医疗工作中至关重要的一环，对于患者的身体康复和心理健康起着至关重要的作用。作为护士，我从事患者护理多年，积累了一些宝贵的经验和体会。在与患者的互动中，我意识到患者真正需要的不仅仅是医疗技术的应用，更需要贴心的关怀和体贴的心理支持。本文将分享我在患者护理过程中学到的心得体会，希望能对同行护士们提供一些帮助和启示。
第二段：建立信任与沟通（约200字）
在与患者接触的早期，建立信任和良好的沟通至关重要。患者需要感受到有人真正关心和理解他们的需求。因此，我经常试图与患者建立良好的沟通关系，通过倾听他们的心声，并提供积极的反馈来满足他们的需求。我也会告诉患者他们的感受对我来说是重要的，并且我会尽力帮助他们克服困难。通过与患者进行真诚的交流，我发现患者往往能够更加配合治疗，并从中获得更好的疗效。
第三段：个性化护理计划（约300字）
每个患者都是独特的个体，他们的需要和期望也不尽相同。因此，制定个性化的护理计划对于患者来说至关重要。我通过与患者进行深入的谈话，了解他们的病情和需求，然后根据这些信息制定适当的护理计划。例如，对于那些在医院中度过很多时间的患者来说，他们可能感到孤独和沮丧。因此，除了提供基本的医疗服务外，我还会与他们聊天、鼓励他们参加心理活动，并尽力帮助他们恢复他们的自尊心。通过为每个患者量身定制的护理计划，我发现他们的治疗效果得到了显著的改善。
第四段：关注细节与情感支持（约300字）
在患者护理过程中，关注细节和提供情感支持是非常重要的。患者通常因为各种原因而感到不安和痛苦，而我们作为护士的责任就是为他们提供舒适和安全的环境。在照顾患者时，我坚持细心翼翼地观察他们的情绪和生理状况。例如，当我发现一个患者不适时，我会及时调查原因，并采取相应的措施进行处理，以便尽快减轻他们的痛苦。此外，我经常会陪伴那些没有家人陪伴的患者，帮助他们排解孤独感，并提供情感上的支持。通过关注细节和提供情感支持，我看到患者在身体和心灵上得到了更好的康复。
第五段：总结并展望（约200字）
患者护理是一项艰巨而有价值的工作。通过多年的实践和经验，我认识到建立良好的信任关系和沟通渠道、个性化护理计划的制定、关注细节和情感支持对于患者的康复至关重要。这些心得体会不仅适用于医院环境，也可以应用于家庭护理和社区护理等各个领域。作为护士，我们的职责不仅仅是治愈疾病，更是为患者提供全面的护理和关怀。希望我的经验和体会能够对其他护士们提供一些启示，共同为患者的健康和福祉而努力。
护理患者后的个人收获及体会篇四
20xx年是医院发展的特殊一年，也是科室发展重要的一年。今年我院参加了“国家二级甲等医院”评审，将全面进入向综合性三级医院发展的快车道。我科护理工作继续承接上年的良好工作势头，围绕医院等级医院评审工作，通过完善护理管理、强化三基培训、深化护理团队建设，继续服务于医院发展大局，严格确保医院“等级评审”的顺利通过，在各级领导的正确指导支持下，科主任的领导下，全科室护理人员密切配合下，圆满完成各项工作任务，现对全年工作总结如下：
围绕二级甲等医院评审积极开展工作。自年初以来，我科紧紧围绕二甲评审标准开展各项护理工作。
1、根据二甲标准要求，完善了相关制度、职责、流程、护理常规、质量考核标准、风险评估等内容。
2、利用晨会、业务学习制度、职责、流程、应急预案、院感相关知识、法律法规、专科疾病知识、健康宣教知识，科内每月操作考核一次，每月专科理论知识考核一次，每月三基理论考核一次，务必人人过关。
3、规范了科内护理人员科内分层次管理及分层次培训工作。
科室质控小组每月定期对照护理质量考核标准进行护理质量检查，并填写护理质量督查表，将责任落实到个人，对存在的问题提出了针对性的意见，并进行质量追踪。每月召开质量检查反馈会，科室质量控制小组成员参见会议并积极讨论并对每月质控检查数据运用质量管理工具进行分析，将普遍存在的问题进行通报，共同讨论分析原因和整改措施。保证护理管理的执行力度，有效提高了护理质量，确保了护理安全。
落实患者身份识别制度，规范腕带的使用。从今年以来，患者腕带全面使用，减少了差错的发生。二甲创建期间，在护理部的帮助指导下在病区走廊、床头张贴了防跌倒/坠床宣传图，床尾悬挂了各种安全警示标识，新增了《特殊药物使用宣教单》及《防跌倒、坠床宣教单》使医护人员、患者及家属安全防范意识得到增强，不良事件较前明显减少。
20xx年6月27日，根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标，我科主持了以《脑梗塞合并肺部感染》为主题的个案追踪法式的全院护理查房。这个方法确立了“学以致用”、“知行合一”的原则，注重护士思维能力、实践能力、人文素养的养成，引导年轻护士运用专业知识指导临床工作,从而加强病情观察、操作技能和专科对症处理能力。目的旨在于总结应用个案追踪法实施危重患者综合护理质量评价的效果，是依照护理程序来评价危重患者综合护理质量科学、规范，提高危重质量、专科技术落实情况。
20xx年7月我科三位护理人员参加了护理部组织的“品管圈”活动，并成功开展了以“降低住院患者跌倒发生率”为主题的名为“拉手圈”的品管圈。其中护士长担任圈长，另外两名护理人员担任圈员。并且“拉手圈”在南京市卫生系统首届护理品管圈竞赛荣获优秀奖。此次品管圈活动的顺利开展不仅让科室成员初步了解并学习了有关品管圈的相关知识为我科明年开展品管圈活动奠定了良好的基础，同时也将更科学更规范的提高我科的护理质量。
护理工作虽取得了一些成绩，但也存在诸多不足之处：
1、护理质量的管控、护士岗位管理、绩效考核和人才培养有待加强。
2、护士沟通交流、服务意识有待提高。
3、主动学习风气不浓厚，学习不够积极。
为此，在明年的工作中，我科将继续严格按照等级医院评审条款，逐条落实，补缺补差，严格落实患者安全十大目标不断开展护理新技术、新项目，督促全科护理人员进一步转变工作作风，优化服务流程，提升服务水平，确保护理安全，稳步提升护理质量。
计划如下：
1、开展科内“品管圈”活动，运用管理工具进行质量管理，进一步提升护理质量。
2、科室内成立伤口小组，进一步规范伤口管理及压疮防范工作。
3、将科室护理人员分成三小组分别为：呼吸系统组、循环系统组、神经系统组。由高年资护士担任组长督促组员学习相应的专科知识并进行组与组间的交流，护士长不定期进行学习效果考核，提高主动学习的积极性和专科护理水平。
4、改革科内护理模式开展“居家式”护理，为老年患者提供持续性医疗护理，扩展护理专业领域，促进护理专业发展。
【导语】的会员“伊澜9”为你整理了“老年患者的心理护理”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。老年患者的心理护理作者：刘淑英张雪娇近年来......
护理患者后的个人收获及体会篇五
第一段：介绍护理患者的重要性（200字）
护理患者是医疗服务中不可或缺的环节。在患者抵达医院之后，他们会首先接触到的是护士，而护士的责任就是为患者提供全面的护理和照顾。护理患者不仅仅是关注他们的疾病和治疗，更是要关注他们的身心健康。通过与患者的密切接触和了解，护士能够更好地满足患者的需求，提供安全、舒适的护理环境，促进患者的康复。
第二段：沟通技巧在护理患者中的重要性（200字）
在护理患者过程中，沟通技巧是十分重要的。护士通过与患者的有效沟通，可以更好地了解他们的需求和病情，同时也能够消除患者的恐惧和不安。良好的沟通能够建立起护士和患者之间的信任和合作关系，从而使护理工作更加顺利进行。在沟通中，护士需要学会倾听患者的意见和感受，充分理解他们的需求，并给予及时的反馈和指导。
第三段：关怀和耐心的重要性（200字）
护士是患者身边的天使，他们需要给予患者足够的关怀和耐心。护理患者不仅仅包括提供药物和治疗，更重要的是给予他们情感上的支持和鼓励。患者在疾病期间常常感到无助和孤独，而护士的关怀和耐心可以给予他们温暖和希望。护士需要用心倾听患者的疼痛和困惑，用行动传递给他们关心和安慰。
第四段：团队合作在护理中的作用（200字）
护理工作往往需要多个人员的协作和配合。在医院的护理团队中，医生、护士、照料人员等各个岗位的人员需要密切合作，才能给予患者最好的护理服务。团队合作可以使每个人员发挥最大的专业能力，提高工作效率，减少错误发生的几率。护士需要与其他团队成员保持良好的沟通和合作，共同为患者提供最佳的医疗护理。
第五段：个人成长与护理患者的联系（200字）
护理患者是一项具有挑战性的工作，但同时也是一个令人满足和有成就感的职业。通过与患者的接触和交流，护士不仅仅能够帮助他们康复，还能够不断地学习和成长。在与患者的互动中，护士可以提高自己的沟通技巧和人际关系，培养自己的责任感和耐心，同时也能够从患者身上汲取力量，坚持和热爱这个职业。
总结（100字）
护理患者需要护士具备广泛的专业知识和良好的技术能力，但更重要的是要具备关怀、耐心和团队合作精神。护士是为患者提供心灵上的抚慰和治疗的人，他们的努力和付出将影响患者的康复和生活质量。通过与患者的互动，护士不仅能够提高自己的技能，还能够从患者身上获得快乐和成长。
护理患者后的个人收获及体会篇六
2.1创造良好的环境保持病室内的整洁安静，为病人营造舒适、轻松的环境。对一些爱好音乐的病人，化疗时播放自己喜欢的音乐，病人听音乐时植物神经兴奋性下降，会影响病人的生理、心理及情感反应，可分散注意力，同时要减少各种不良的刺激如：污物、药物、气味等，尤其是与化疗药稀释后的颜色相同的食物，应尽量避免，以防产生不良的条件反射。护士在施行化疗时，要态度和蔼、语言恰当、操作规范、准确无误。当病人出现呕吐时，要给予安慰，及时更换污染被服，清理呕吐物。
2.2饮食指导化疗期间多食含维生素及碳水化合物的食物，如西红柿、胡萝卜等，绿、黄色蔬菜水果，对于呕吐剧烈者，可给予冰块或果汁冰块，慢慢嚼碎咽下，也可给予新鲜果汁。对于恶性呕吐剧烈者，建议在接受化疗前2h内避免进食，在治疗后以少量多餐方式，提供温和无刺激的食物，避免浓烈的调味品及煎炸、油腻的食品，避免同时摄食冷、热的食物，否则易刺激呕吐。
2.3预防并发症
2.3.1静脉炎的预防和处理由于化疗药物毒性大、浓度高及反复刺激血管易使血管内膜损伤，平滑肌痉挛，引起不同程度的静脉炎，应选择性使用和保护静脉，护理人员应提高静脉穿刺技术，严格执行无菌技术操作。首先在穿刺时接生理盐水，成功后可给化疗药物，每种药物之间用200～250ml生理盐水静脉输入，最后再用生理盐水20ml快速静脉滴注，可稀释残留于血管壁上的化疗药物，减少局部组织刺激，有效预防静脉炎。
2.3.2骨髓抑制的预防及护理恶性肿瘤化疗时较严重的副作用之一为骨髓抑制。血小板下降，白细胞下降更为明显。因此应注意病人血象变化，预防感染。当白细胞下降为1.0×109/l时，采取保护性隔离措施，同时嘱病人少活动，减少探视，预防交叉感染，给予升白细胞药物治疗、针灸等。
2.3.3口腔溃疡预防及护理保持口腔清洁，饭前饭后漱口，指导病人用软毛牙刷。化疗时持续将冰块含在口腔内，使口腔血管收缩，降低口腔内血药浓度。若有溃疡形成可在漱口液中加利多卡因或局部擦利多卡因，以便让病人进食，减少消耗。
2.3.4脱发的预防及护理化疗导致脱发，致使病人心理障碍，往往发生在用药后1～2周，2个月内最为显著，向病人说明脱发是暂时的，停药后头发会再生，指导病人戴帽子或假发，以消除病人不良心理刺激。
3化疗后康复期间护理
通常化疗一疗程结束后，症状也随之消失，护士仍应关心病人，多与病人交谈，劝其适当起床活动，摆脱化疗时不适的阴影，使机体在化疗后能尽快地的康复。由于癌症患者的治疗和康复是一个长期反复的过程，出院宣教应详细、具体。根据不同的疾病重点做好用药及复诊指导，饮食、卫生、保健、休息、功能锻炼等方面做到切实可行，使患者在康复期间充分调动内在的积极因素，坚持与疾病作斗争，促进康复。
4体会
在恶性肿瘤患者化疗过程中，目前重要的课题之一是如何减少不良反应，进一步提高疗效，提高治愈率和生存质量。在化疗的同时严密观察病情及用药后反应并做好患者的心理护理，对患者进行全面的健康指导，使患者能自觉地配合各种检查治疗，自我保健能力得到加强，提高了治疗效果和质量，保证了化疗的顺利进行，密切了护患关系，提高了患者的满意度。
护理患者后的个人收获及体会篇七
痴呆是老年人中最常见的疾病之一，其特征是大脑功能逐渐减退，包括记忆、语言、思维、行为等多个方面。对于痴呆患者，不仅需要医疗专家的治疗，更需要护理工作者的重视和关注。在护理痴呆患者的过程中，我深刻认识到护理工作的重要性，同时也学到了一些经验和体会，今天就来分享一下。
第二段：基本护理技能
护理痴呆患者需要关注的第一件事就是基本护理技能。由于痴呆患者大脑功能已经受损，他们的生活无法自理，所以护理工作者需要全方位的照顾，包括饮食、卫生、换床、翻身等等。这些看似简单的工作，但却需要对患者的身体状况进行细致的观察，关注患者的饮食习惯，掌握机会进行适度的运动，定期帮患者清洁身体，保持环境卫生和清洁等等。总之，基本的护理技能是护理痴呆患者的重中之重。
第三段：心理疏导和交流
除了基本护理技能，护理痴呆患者还需要一定程度的心理疏导和交流。痴呆患者记忆力退化，无法准确表达出自己的情感，需要用特殊的方式进行交流。其中，表情、肢体语言、笑容、触碰等方式都是有效的沟通方式，需要护理工作者 通过日常的交流中进行体验和感悟，寻找到更好的交流方式，让痴呆患者感受到关爱和温暖。这能够对痴呆患者心理和行为方面的问题做出调整和改变。
第四段：安全保障和危险预防
痴呆患者失去了正常的思维能力和行动能力，只要有可以危及其生命的事情发生，就会发展成为严重的问题。因此，护理工作者在照顾痴呆患者时，必须注意安全保障和危险预防，包括痴呆患者离床，跌倒，摔伤，室内落物等等。具体来说，护理工作者可能需要安装防护网，提供安全床等设施，定时检查病房设施，清除危险物品，随时关注患者的安全状况等等。只有这样，痴呆患者才能安心地生活，才能获得最好的治疗和康复。
第五段：对痴呆患者的关怀
最后，对痴呆患者的关怀是护理工作者最基本的责任和任务。失去了记忆力，痴呆患者的生活已经很困难了。护理工作者需要在工作中经常关注患者的动态，包括情绪、食欲、行动能力等等。尽最大的努力让痴呆患者尽可能得到善待和支援。对于很多被遗弃的痴呆患者，把他们当做我们自己的家人，用最温暖的心尽力抚慰他们，也是对痴呆患者的最好关怀。
结尾：
护理痴呆患者需要各方面的关注支持，只有护理工作者在工作中尽心尽力，才能让痴呆患者得到更好的照顾和治疗。我为自己能够在这条道路上走的坚定而自豪，同时也希望更多的人能够加入到这份伟大的职业中来，用自己的专业技能，把最好的关怀送给更多需要照顾的痴呆患者。
护理患者后的个人收获及体会篇八
我是山东省立医院（集团）鲁东医院的一名护士，目前在山东省立医院进修学习，在进入内分泌专业学习之前，既往的临床经验让我知道，目前以糖尿病为代表的内分泌疾病在我国的发病率正在逐步升高，据《中国成人糖尿病流行与控制现状》显示，我国糖尿病前期的发病率高达50%，在我国成年人当中，有四亿人都处在糖尿病前期，如果糖尿病等内分泌疾病诊断治疗不及时，会出现糖尿病足坏疽、糖尿病视网膜病变、糖尿病肾病、冠心病等并发症，严重者会相对应地出现截肢、失明、尿毒症、心肌梗塞等后果，给患者带来巨大的病痛及心理、经济上的压力，上述现状坚定了我认真学习内分泌常见疾病及并发症护理的决心。
进入科室后金护士长讲解入科知识，由带教韩老师带领我熟悉病房，了解日常的工作和专科的护理常规，使我很快的融入了科室。带教老师经常拿出自己精心准备的ppt来为我们讲课，对我们进行糖尿病专科知识系统性的理论学习，在进修期间，我掌握了糖尿病的各项基础知识，糖尿病的发病机理、糖尿病并发症的护理及糖尿病患者血糖自我监测、饮食、运动、正确胰岛素皮下注射、低血糖的护理等等，认识到了饮食宣教的重要性及并发症预防的必要性，通过系统的学习让我了解了糖尿病的现状，以及它的危害性，使我真正的认识到糖尿病患者治疗的“五驾马车”的重要性。而“五驾马车”之首就是健康教育，糖尿病专科护士作为糖尿病防治教育工作的主力军，在糖尿病防治工作中的作用极其重要，她们在健康教育、血糖监测、饮食指导、运动锻炼和糖尿病患者自我管理中占据主导作用，使糖尿病患者获得了全面的高质量护理，真正提高了患者的生活质量。
熟悉科室环境后，在带教老师的指导下我开始将理论和实际运用联系起来，用学到的知识去管理病人。在临床实践期间也遇到了糖尿病的各种急慢性并发症病人，如dka、低血糖、糖尿病肾并糖尿病足、糖尿病眼病等，通过对这些病人的护理，进一步掌握了其治疗及护理。自己还利用业余时间到糖尿病专科门诊学习，通过在门诊的学习，掌握了糖尿病护理门诊的工作流程，系统了解了糖尿病护士的工作模式，并掌握了多项糖尿病专科新技术新设备，足病筛查，相关实验室检查等，现在我能熟练应运糖尿病治疗的“五驾马车”对患者进行一对一和小组教育。能够独立为病人制定个体化的饮食、运动处方及相应的专科指导。
在内分泌科进修期间体会最深刻的就是优质耐心的护理服务和病区干净舒适的环境。虽然病区患者比较多，但是在大家的共同努力下，病房依然保持着安静，整洁，舒适的环境；每间病房门口都装有按压式洗手液，避免交叉感染的同时也为医护人员节约了时间。病区走廊的两边墙上都贴有健康教育资料，方便病人查阅；科室每个月都会开展大型多媒体糖尿病相关的`知识讲座，对住院期间和出院的糖尿病患者进行健康教育，使患者对疾病知识的知晓率很高。科室深入开展优质护理服务，满足病人的身心需要。对每一个出院的病人进行电话回访，为出院后的患者提供恢复期指导及健康指导，真正使病人感觉安心、舒适。
最后非常感谢山东省立医院内分泌科各位老师给予我这次学习和提高的机会，我会把学习到的知识和技能加以巩固并运用到我在山东省立医院（集团）鲁东医院的实际工作中去，当好一个糖尿病患者的卫士。