我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
学生自我保护心得体会篇一
树木是地球的绿色之肺，是维持生态平衡和人类生存的重要因素。然而，由于人类的破坏和不断的城市化进程，树木的数量正不断减少。大学生作为新时代的青年学子，应当积极参与到树木保护中来，保护自然环境，保护地球家园。下面是我对于“大学生树木保护”的一些心得体会。
第一段：树木的重要性及现状
介绍树木是地球的绿色之肺，为人类提供氧气和防止土壤侵蚀等重要功能。然而，由于非法砍伐和不合理开发等原因，树木数量的迅速减少成为了当今世界面临的问题之一。据统计，每年都有大量面积森林被毁坏，树木在城市的建设中被大量砍伐来建设房屋等。树木保护已经在人类的议程上变得尤为重要。
第二段：为何大学生要参与树木保护
作为新时代的青年学子，大学生应当积极参与到树木保护的行动中来。首先，大学生是未来社会的中坚力量，他们的参与将推动全社会对于树木保护的重视。其次，大学生正身处在大自然中，亲眼目睹树木的重要性与美丽，此时加入树木保护组织和行动不仅是自身责任的表现，也是对大自然的回馈。
第三段：大学生可以如何参与树木保护
大学生可以通过多种方式参与树木保护行动。首先，他们可以增加自己对树木保护知识的学习，了解树木的重要性和保护方法。其次，大学生可以自发组织树木保护活动，比如植树造林等，并动员身边的同学朋友一起行动起来。此外，大学生还可以通过社交媒体等渠道传播有关树木保护的知识，提高社会对保护行动的认识和重视。
第四段：树木保护带给大学生的收获
参与树木保护行动除了给大自然带来保护之外，也将给大学生自身带来很多收获。首先，参与树木保护行动将拓宽自己的社会视野和团队合作能力，学会与他人协作，培养领导能力。其次，大学生还可以通过参与树木保护行动，感受大自然的力量，提高自己的生态意识和环保意识。同时，参与树木保护行动也将加深大学生对于大自然的热爱和关心，增强自身的责任感和使命感。
第五段：呼吁大学生积极参与树木保护行动
在文章的结尾，呼吁大学生要积极参与到树木保护行动中来。只有每个人都行动起来，才能保护地球家园的绿色之肺，为下一代留下更美好的生活环境。大学生应当立足于自身，从细微处做起，为树木保护贡献自己的力量。希望通过我们的共同努力，能够让更多大学生加入到树木保护行动中，实现树木保护的目标，让地球变得更美好。
学生自我保护心得体会篇二
初一学生保护法是我国针对中学生防范校园欺凌和保护他们身心健康而实施的一项重要法律法规。通过学习和宣传初一学生保护法，我们可以更好地了解自己的权益，提高自我保护意识。近期，我校组织了一次以初一学生保护法为主题的讲座，深入阐述了学生权益保护和自我保护的重要性，给我留下了深刻的印象。在这次讲座中，我学到了许多关于初一学生保护法的知识和技巧，使我对如何保护自己有了更清晰的认识。
首先，初一学生保护法告诉我们要认识自己的权益并学会维护。每个学生都应该清楚自己在学校中的权益，如受到欺凌或侵犯，都有权利向老师或学校报告，并得到保护。在讲座中，我了解到，学校要设立各种渠道，供学生反映自己的困难和需求。我们要提前了解学校的相关规定，知晓自己的权利，才能更好地保护自己的合法权益。
其次，初一学生保护法强调了自我保护的重要性。在校园生活中，我们可能会遇到各种挑战和困难。学生应当学会保护自己，提高自我保护意识。讲座中，老师告诉我们一些常用的自我保护技巧，如学会马上向老师或学校报告遇到的问题，不与他人发生争执或打架，有效利用学校资源来解决自己的难题等。这些技巧对我们应对日常生活中可能遇到的困扰非常有帮助。
此外，初一学生保护法还教育我们要维护友谊和和睦相处。在校园中，友谊对于我们的成长和发展至关重要。然而，有时朋友之间也会发生争执和矛盾。讲座中，老师告诉我们要善于沟通和解决问题，避免抱有偏见或成见。学生们要尊重每个人的不同，遵守友谊的基本原则，如互相体谅和关心彼此。只有积极维护友谊，我们才能共同创造一个和谐的校园环境。
最后，初一学生保护法还提醒我们要加强家庭教育和家校沟通。家庭是我们成长的温床，父母是我们最亲近的人。在讲座中，老师强调了家庭教育的重要性，指出家庭教育是塑造我们的性格和成就我们的品德的重要环节。同时，老师也鼓励我们要与家长保持良好的沟通，与他们分享学校生活中的困难和成就。只有与家庭保持紧密联系，我们才能得到更多的关爱和支持，更好地发展自己。
总之，初一学生保护法是保护学生权益和促进学生健康成长的重要法律法规。通过参与讲座，我对该法律有了更深刻的理解，并获得了保护自己的知识和技巧。我将牢记初一学生保护法的宗旨，自觉维护自己的权益，加强自我保护意识，并与同学们共同营造一个和谐友好的校园环境。只有这样，我们才能更好地成长和发展。
学生自我保护心得体会篇三
我是一只快乐的鱼儿，名叫笑笑。
一天早上起床后，我伸了伸懒腰，揉了揉惺忪的眼睛，准备迎接新的一天。于是，我戴上太阳镜走出门外。
哇!外面的阳光温暖明媚，天空清澈明朗，多么安逸舒适啊，我可要好好的晒晒日光浴呢!正当我忘情地呼吸着带着阳光味道的空气时，突然，一个不明物体从天而降，正好砸在我的脑袋上，当时，我十分生气，准备找他们算账呢，可是又一想，人家又不是故意的，算了吧，不用计较了，我继续享受着日光浴。
可是自从小河被污染后，我这个笑笑就再也高兴不起来了，这几天，河水渐渐发黑，河面上飘满了生活垃圾，时不时还散发出恶臭，我的呼吸也有些困难了，我只好去诊所让青蛙大夫给我看病，可出乎意料的是，青蛙大夫也卧病在床，我心中掠过一丝不祥的预感。走在回家的路上，我看到了惨不忍睹的一幕，仔细一看，伙伴们的尸体好多都在漂浮着。不……我满脸是泪，拖着长声，对着天空痛哭起来。
人类啊!你们为我们鱼类家族着想着想吧，请不要再污染水源了，等有朝一日，我们也会像恐龙一样灭绝，同时也会对你们的健康造成伤害的。到那时，你们在小河旁散步，就再也看不到我们这道亮丽的风景线了。
请你们大家保护环境，让我们自由自在的生活吧!
学生自我保护心得体会篇四
初一学生保护法的出台，是对学生权益的保护和促进学生全面发展的重要举措。作为一名初一学生，我对这个法律有着深刻的体会和感受。以下是我对初一学生保护法的几点心得体会。
二、加强学生权益保护
初一学生保护法的出台，为学生的权益保护提供了法律依据。通过这个法律，学生可以更好地维护自己的利益，提高对权益问题的敏感性。我看到，学校和老师对学生的保护更加认真和严格，学生的权益得到了更好的保障。我们有权享受良好的学习环境和权益，不受欺凌和虐待。这让我深感安心和舒适，更加愿意积极投入到学习和成长中。
三、培养健康的学习和生活方式
初一学生保护法明确规定了学生的学习和生活权益。学校和家长要共同关注学生的身心健康，营造和谐的学习氛围。法律对学校和教师提出了更高的要求，要求他们制定合理的课程安排，减轻学生过重的学业负担，保证学生的睡眠时间和休息时间。我身边的老师们更加注重培养我们的兴趣和爱好，提倡科学学习方法，鼓励多元发展。这实实在在地改善了我们的学习状态和学习效果，也使我们更有时间去参加丰富多彩的课外活动，拓宽自己的视野和思维。
四、预防和处理欺凌问题
初一学生保护法对于欺凌问题给予了特别重视。它明确了学校和教师的责任，要求他们采取措施预防和处理欺凌行为，保障学生的人身安全。在我校，我们经常进行关于欺凌问题的教育和宣传，发动学生参与反欺凌运动。学校成立了专门的欺凌问题处理小组，及时、公正地处理欺凌事件。这使我们的校园更加安全和和谐，同学们间的友善和互助也得到了增强。
五、加强家校合作，共同促进学生发展
初一学生保护法要求学校和家长强化家校合作，共同关注学生的发展需求，共同促进学生全面发展。学校定期组织家长会，与家长交流学生的学习和发展情况；同时，家长也可以通过家长群等渠道获取学校的通知和动态。学校和家长共同合作，解决学生在学习和成长中遇到的问题。这样，学校和家庭就形成了良好的互动机制，为学生的成长提供了更好的保障。
六、结语
初一学生保护法为我们提供了一个更加安全、和谐和充满阳光的学习环境。通过这个法律，我们学会了保护自己的权益，并在学校和家庭的共同关注下发展成长。我深切感受到初一学生保护法对学生的积极影响，我相信，在法律的保护下，我们的学习和成长将会更加美好和幸福。希望同学们都能充分认识到初一学生保护法的重要性，积极行动起来，共同营造和谐的学习环境，为自己和他人创造更好的未来。
学生自我保护心得体会篇五
在当代社会，随着城市建设的不断推进，树木的保护成为了一个重要的议题。作为大学生，我们应当以身作则，积极参与其中。以下将从树木保护的重要性、具体行动、心得体会三个方面展开论述。
第二段：树木保护的重要性
树木是大自然的恩赐，是人类赖以生存的重要资源。首先，树木能够吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气，保持空气清新。同时，树木的根系能够吸收地下的雨水，减少洪涝灾害的发生。此外，树木还能够修复土壤，防止水土流失。因此，保护树木不仅是为了人们的身心健康，也是为了维护生态平衡和环境可持续发展。
第三段：具体行动
大学生作为社会的中坚力量，应当积极参与树木保护行动。首先，我们可以参与植树活动，亲手种下一棵树，让绿色之美落地生根。其次，我们应当加强对于校园内的树木的维护与保护，不乱涂乱刻，不乱割乱剪，做到文明对待每一棵树。同时，我们还可以通过举办讲座、组织读书会等形式，提高大家对树木保护的意识，增强大家共同参与的责任感。
第四段：心得体会
在参与树木保护的过程中，我深深体会到了保护树木的重要性。首先，通过亲身实践，我发现树木保护并不是一件简单的事情，需要时间和耐心，更需要大家的共同努力。其次，通过与他人的合作，我不仅了解到了更多关于树木的知识，还培养了与他人合作的意识和能力。最重要的是，通过树木保护，我感受到了自然的力量和美好，让我更加珍惜身边的一草一木。
第五段：总结
保护树木是每个大学生应当承担的责任与义务。通过行动，我们不仅能够改善环境，也能够提高自身的素养和品质。因此，在大学生活中，我们应当积极参与树木保护活动，从我做起，从现在做起，为社会的绿色发展贡献自己的力量。希望通过我们的努力，未来的世界能够有更多的绿色，更多的希望。
学生自我保护心得体会篇六
如今，随着人类经济社会的发展，树木遭到砍伐和毁坏的情况越来越严重。为了弘扬保护环境的理念，大学生们积极投身到树木保护活动中。在参与过程中，我们不仅收获了宝贵的知识，还从中汲取了丰富的心得体会。
第二段：树木保护意义及问题
树木作为自然资源的重要组成部分，对于保护生态环境、维护气候平衡具有重要的作用。然而，随着城市化进程的加快，树木保护问题日益突出。许多城市中，树木被看作是妨碍发展、占地的障碍物，被砍伐和移栽的现象屡见不鲜。其中一个重要原因是人们对树木保护意义的认识不足。因此，大学生们积极参与树木保护活动，努力提高公众对于树木保护的认知和重视。
第三段：参与树木保护活动的体会
参与树木保护活动的过程，让我深刻意识到树木的重要性以及保护树木的必要性。首先，树木为人类提供了清新的空气和美丽的风景，给我们的生活带来了无尽的享受。其次，树木是生态系统中重要的组成部分，能保护水源和土地，减少土壤侵蚀。再次，树木可以吸收二氧化碳，减少空气污染，降低温室效应。通过树木保护活动的参与，我认识到了树木对于环境和生态的重要性，以及保护树木对于人类社会的长远利益。
第四段：宣传树木保护的重要性和方法
在参与树木保护活动的过程中，我也学到了一些宣传树木保护的方法。首先，我们可以通过日常宣传教育，提高公众对树木保护的认识。例如，通过举办讲座、展览等活动，向大家普及树木保护的重要性，引起公众的关注。其次，建立志愿者团队，开展树木保护相关的义务劳动，让更多的人参与到树木保护中来。再次，利用互联网等新媒体，将树木保护的知识传播给更广泛的人群，提高大家的意识和行动。
第五段：总结和展望
通过参与树木保护活动，我们不仅学到了丰富的树木保护知识，也体会到了保护环境的重要性。希望大学生继续投身到树木保护活动中，通过自身的努力和行动，在推动社会树木保护意识的提高方面发挥积极的作用。同时，也希望公众能更加重视树木保护，共同努力营造和谐、绿色的生态环境，让人与自然和谐共处。只有通过我们每个人的努力，才能实现可持续发展的目标，让树木在未来继续发挥重要的作用。
学生自我保护心得体会篇七
今天，我独自一人走在街上，灿烂的夕阳照在脸上，我感到很惬意。转过街角，走到一个光线昏暗的小巷中，我看见了令人惊骇的一幕，小山般的垃圾堆在巷子的尽头，散发出恶臭的气味。我不知道我为什么来到这儿，但我知道，我该做些事了。
我请来了叔叔阿姨们帮助打扫垃圾，可这毕竟不是长远之计啊!你看过小马驹的故事吗?他们的国家被淹没了，因为他们不经意间丢下的那么点垃圾，把河道堵塞了。也许有人会争议说：“有那么夸张吗?就那么些垃圾，有你说的那么玄乎吗?”如果你这么想，那就大错特错了。那么点垃圾是吧!如果世上所有人都扔上那么点垃圾，那样的话，世界末日离我们不远了。假如全世界的人，每人都种下一粒种子的话，一百年后，无数棵耸天大树展现于我们的眼前;反之，世上所有人都砍上一棵树，那么，世上就没树让你们砍了。注意环保与绿化，为了我们，也为了地球。
我听说过这么一个故事：
那是宇宙选美大赛，所有爱美的星球都参加了。已经快结束了，一颗漂亮的水蓝色星球出现了，它就是——蓝星。大家一致认为，她就是本届的“新秀之星”。人类说了：“美丽的蓝星小姐，我们能住在你这儿吗?”善良的蓝星没有拒绝。
“怎么回事呢，蓝星?”水星问。蓝星说了：“人类开始对我很好，什么都依我，但时间一长，谁都不听我了!”
火星说：“你应该毁灭他们!”
蓝星却说：“我不能这么做，不!”
蓝星是谁?她就是我们的地球。
听到这儿，我觉得地球妈妈付出了太多了，我们应该保护她。保护环境，保护绿化，从我做起，从小做起，我们的世界会更美。
学生自我保护心得体会篇八
地球环境的日益恶化已经渐渐引起了人们的广泛关注，如何去保护我们生存下的环境，这是需要我们大家的共同努力的，让我们一起携起手来，坚持做到以下几点:
1.拒绝用珍贵木材制品
现在，社会上已悄然形成一种盲目攀比、追求奢华的消费风气。“物以稀为贵”的思想使人们舍得花高价购买和使用珍贵木材制成的家具。然而这种畸形的消费观念正对大自然造成严重的破坏。以红木为例。红木是热带雨林山产的珍贵木材，价格年年攀升。一双红木筷子上百元，一套红木家具数万元、数百万元，但仍有人购买。我国严禁砍伐红木，我国的红木家具都是国外市场流入的。然而地球的生态系统是一个整体，任何地区热带雨林的砍伐都会破坏动物的栖息环境，造成整体的生态失衡。另外，珍贵木材取自珍稀树种，而珍稀树种是不可复生的自然遗产。一万年前，地球上约l/2的陆地面积覆盖着森林，约62亿公顷，而如今只剩下28亿公顷了。全球的热带雨林正在以每年l700万公顷的速度减少着，用不了多少年，世界的热带雨林资源就会被全部破坏。雨林是地球之肺，失去了肺的地球将会不堪设想。保护雨林、保护珍稀树种从拒绝消费珍贵木材制品做起。
2.拒绝使用一次性筷子
一次性筷子又称“卫生筷”、“方便筷”，是人类社会生活节奏加快和社会服务发展到一定阶段的产物，曾被视为一种文明标志。然而，现实表明，其所谓“卫生”和“方便”不过是人们一种虚幻的心理期望，它的使用与“折枝为筷”本质相同，与每餐清洗消毒、不需要众多生产基地和繁琐运送过程的多次性筷子比，既不卫生，也不方便。它的生产，是一种野蛮的掠夺行为，它的储运中伴随着难以避免的污染，而其使用，显然是不洁和浪费。一株生长了20年的大树，仅能制成6000—8000双筷子。我国每年生产一次性筷子1000万箱，其中600万箱出口到日、韩等国。日本人发明了一次性筷子，却不用自己国土上的森林生产，而且用后回收用于造纸等。我国森林覆盖率不足日本的1/4，每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米。因此，我们提倡外出就餐拒绝使用一次性筷子，平时学习和工作中拒绝使用木杆铅笔。
3.使用节能型灯具
在改善照明技术的过程中，白炽灯比蜡烛发光效率高70倍，寿命长100倍;比油灯效率高20倍，同时提供更高质量的照明。最新节能照明产品——小型荧光灯比白炽灯效率又高3倍，寿命长9倍，而且发出的光的亮度相当。和白炽灯一样，小型荧光灯降低了照明成本。在美国，小型荧光灯的照明成本仅为白炽灯的一半，即使减去灯本身的成本(约20美元)，用小型荧光灯代替白炽灯，也能节省30美元。目前全世界使用着大约5亿个小型荧光灯。如果同时使用的话，节约的电能相当于28座大型火力发电厂的发电量——约2.8万兆瓦。除此之外，使用节能灯还可通过减少耗电量减轻由能源使用导致的环境副作用。如气候变化、酸雨和煤炭燃烧时产生铅、砷等有毒金属。同时，使用电能涉及发电、送电、用电以及大型设施的建设和维护，所有步骤都会产生废物。据估计，在美国，一支节能型的小型荧光灯最终将少产生90公斤固体废物。我国素有节电传统，应该发扬光大。
4.多用肥皂，少用洗涤剂
肥皂是由天然原料——脂肪再加上碱制成的。肥皂使用后排放出去时，很快就可由微生物分解。所以相对来说，肥皂在生产和使用上，对环境的影响是轻微的。与肥皂相比，洗涤剂对环境的影响较大。合成洗涤剂的制造过程中产生大量的废水和废气，它的使用，特别是含磷洗涤剂的使用，又增添了一系列的环境污染。含磷洗衣粉中的磷酸盐能刺激水藻的过分增长，水藻在死亡时会因其自身有机物质分解使水生态系统负荷过重，造成水体富营养化等问题。被磷污染的水域含有供水藻生长的丰富肥料，水藻的过分生长又造成氧耗竭，以致水域里的鱼虾因为无力与水藻争氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都会形成“死亡带”。为了尽量减轻对环境的破坏，我们大家都应该多用肥皂，少用洗涤剂。
5.不焚烧秸秆
日前，在全球范围内，—个毋庸置疑的事实是，土壤的质量正在退化。尽管农民施用了很多的氮磷钾化肥，它们迅速而方便地替代了土壤在侵蚀过程中或在种植农作物过程中输出的许多营养成分，但是在发现增加化肥用量可以提高产量的几十年后，在许多国家，可种植的作物品种对化肥的接受效应达到极限，施肥也不再能够掩饰越来越严重的土壤退化。化学肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它们不能给土壤提供包括有机物，微生物、昆虫、水等在内的一些基本成分。这些基本成分的相互作用，会为植物创造一种有益的环境。比较流行和有效的做法是让秸秆还田(秸秆还田的方式有多种，如翻耕、沤肥、生产沼气后以沼气渣追肥等)，提高土壤中有机质的含量，防止土壤退化。我国—些地方有焚烧秸秆的坏习惯，应该敦促其改正。
6.节省纸张，回收废纸
在报纸电视中，我们常常可以看到一些造纸厂污染环境的报道。大量的污水把水体变得又黑又臭，鱼虾绝迹，两岸农田减产或绝收。生产纸张大部分以木材为原料，而木材的来源——森林是我们赖以生存的根本，是“地球之肺”，同时造纸还要污染环境，所以节约纸张就等于保护了我们生存的空间。在我们每天繁忙的学习和工作中，留心一下准备扔掉的废纸，也许反面还能用。即使是没有空白的废纸也不要随便扔进垃圾桶。回收一吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤好纸，减少35%的水污染，节省—半以上的造纸能源。我国的废纸回收率很低，每年都要进口废纸，仅1996年就进口了137万吨。我们可以把学校和家中的旧报纸、旧课本、废纸片等集中起来，送往废品收购站。在购买纸张时选择再生纸，用实际行动支持废纸的循环利用。还可以把废纸回收的好处告诉同学和父母，大家都来回收废纸。
7.少吃口香糖
香糖作为一种休闲食品，香糖固然有很多可爱之处，但是近年来在一些发达国家，香糖的名气却开始臭了。原因很简单:口香糖入口时爽口，“出口”时却只会让人恶心。更要命的是，口香糖吐在地上后形成的残迹难以清除、难以降解，给环卫工作添了很多麻烦。在神圣的北京天安门广场，口香糖残迹就像一摊摊鸡屎，搞不好还会粘在游人的鞋上。为了防止让口香糖残迹败坏形象，国外—些城市近年来开始制定法规，禁止人们在公共场合吃口香糖。比如在新加坡，胆敢在公共场合吃口香糖的人将被处以高额罚款。虽然现在中国还没有对口香糖消费采取什么限制措施，但任何一个关心环保的人都应该对口香糖说“不”，至少在吃口香糖时不要出口成“脏”。
学生自我保护心得体会篇九
提升广大师生文明素质和校园文明程度，深化我校广大师生环保行为，我校彻实按照上级有关部门的精神，做好各项工作，现将工作总结如下：
一、思想重视，加强宣传，落实制度
我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传工作。通过广泛深入的保护环境的宣传工作，进一步提高全体师生的保护环境的意识，增强全体师生的环境保护观念，使环保观念深入人心，促进保护环境工作制度化、法制化，推动各项环保措施全面落实。
二、健全机构，成立学校“保护环境，从我做起”工作领导小组为加强对“保护环境，从我做起”工作的组织、检查、考核，确保各项工作落实，成立培新中学“环境保护，从我做起”工作领导小组。
领导小组下设办公室在教导处，负责督促这次活动。做到建立健全“保护环境，从我做起”规章制度，设立“保护环境，从我做起”宣传教育组织，校长为“保护环境，从我做起”宣传教育活动工作第一责任人，明确职责分工，依法将“保护环境，从我做起”宣传教育内容，纳入学生期末综合评定。
三、按照统一部署和要求，取得成效
1、通过每周国旗下讲话，学校广播、墙报、级会、班会等形式，继续加大学校保护环境宣传教育，加强舆论引导，深化“保护环境，从我做起”主题活动，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传教育工作，广泛开展“环保宣传进学校”活动，强化了师生文明行为。
2、在各班开展“保护环境，从我做起”主题签名活动。在校园植树绿化，为校园美化出一份力。
3、开展创建保护环境示范学校活动，抓好保护环境示范学校的建设，实现宣传教育经常化、制度化、社会化，着力加强广大师生环保意识。
4、继续深入开展“保护环境”活动。及时对乱丢乱吐行为的学生进行教育，纠正他们行为，提高他们环保意识。
5、在学校广泛开展“保护环境，从我做起”活动。建立学校“保护环境，从我做起”志愿服务队，在体验志愿服务活动中实现自我教育、自我提高。
6、出版了一期环保宣传板报，表彰在环保活动中的好人好事，进一步提高学生“保护环境，从我做起”积极性。
通过这次“保护环境，从我做起”活动的开展，全面提升学校环保宣传工作，逐步树立履行法律法规所规定的宣传教育义务的观念;实现了全校师生保护环境常识受教育率为100%。对本次“保护环境，从我做起”活动情况进行总结，总结出好的管理经验，对好的管理经验、做法要大力发扬，对各班进行评比，奖励先进班级及个人。