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大海演讲稿五十字(通用7篇)

时间:2023-09-12 17:25:11 作者:BW笔侠 大海演讲稿五十字(通用7篇)

演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。

大海演讲稿五十字篇一

老师们、同学们,大家好!

我是xx班的,今天我讲话的题目是:乐观与悲观。

今天我在这里大谈这两个“观”,大多是由感而发,也是对为人处世解决问题的个人的一些见解与思考。

在我的价值追求中,悲观和乐观是处在相同地位的,并没有孰优孰劣之分。我认为,乐观与豁达开朗不完全相同,并不纯粹指微笑面对生活的那种秉性或是乐观主义。我定义中的乐观就是:我相信自己再大的困难都可以克服,再多的问题都可以完美解决,再恼人的处境都可以熬过。以跑步为例,尽管我目前仍有很大差距,但我自信勤奋练习能够使我拥有超过博尔特的速度。有时,我就是有偏向虎山行的意气。

但我也声明,乐观乐观都不能是盲目的。若是一个同学不仅基础弱,而且还不努力,但硬是给自己定中考满分810的目标,且坚信目标会达成,那么恕我直言,这并不明智。假设成绩多次名列年级前茅的同学成天担忧到时考场发挥失常而处阴郁状态,这也不是一个正常的心理素质。

乐观通常体现于外,悲观更多的是内在。别人表扬我的长处优点,喊我学霸之时,我欣然接受,这应该是乐观的表现。倘若是冷漠地一言不发,并且怀疑别人的赞扬,那就是太悲观了,也太对人不友好了。

我们应当追求乐观与悲观的结合。既要在平常生活中表现应有的自信之气,也要保持一些忧患意识。不要趾高气扬,也不要妄自菲薄。要对自己进行理性地评估。以我之见,妥善处理好乐观与悲观的关系对我们的生活学习有许多积极作用,能够促使我们不断发现自己存在的诸多不足。怀着悲观的心境,慎重看待问题,再伴有乐观的意绪,发挥长处,增长克服问题的信心,最终定会妥善处理并解决好一切问题。

我的讲话到此,谢谢大家。

大海演讲稿五十字篇二

同学们:你们好!今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事:1,借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的`总长度和强度,提高效率;2,联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题;3,建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题;4,组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解;5,在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动;6,利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑举小组;7,在班组报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;9,建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等;10,设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!谢谢大家!!

大海演讲稿五十字篇三

尊敬的各位领导、评委,亲爱的同事们大家好:

我叫xxx,来自xxx专业。我的家乡是xxx。我从小在农村长大,艰苦的环境给了我一个健壮的身体,坚强的意志和吃苦耐劳的品质。我个人能力方面表现尤为突出的是组织号召能力,曾多次组织同学们参加各种活动。我爱好可谓广泛,听歌、看书、上网,还有很多的体育运动,比如篮球、乒乓球、羽毛球和跑步。

可能有人会问,怎么样的人才是一个有责任心的人,那么请思考一下,当一份工作放在你面前,你的上级对工作不慌不忙,由于时间的紧张和上级的懒散,你是等待上级行动了你再行动呢还是自己挑起担子把工作做完呢?这个时候如果你因为时间和上级的懒散而心里焦急把工作都抓起来做完了,那么你就是个有责任心的人。有的时候你可能没有意识到,每当下班的时候,有的人总是冲在最前面离开,而有的人则是把手上的工作做完了,或者是做到安排好了在下班。就是一个小小的下班就可以看出来一个人是不是一个有责任心的人。更有的员工是,看着表等待下班的铃声,这样的员工心思就没在工作上,对公司和工作没有一点责任心。

“我来到这里是为了履行我的责任,除此以外,我既不会做也不能做任何贪图享乐的事。”所以,无论是谁,尽职尽责都是十分重要的,权利与责任是对等的,没有谁能相投权利而逃避责任。其次,就是敬业,对自己职业的热爱是一个人学习和不断前进的动力。如果当你慎重的选择了这份职业,那就请坚持下去。你要通过比别人投入更多的智慧、热情、等来充实自己的敬业精神,时间长了你就会发现自身的职业品德,能力和责任心都有了提高。

在企业中,每个员工也都有自己的职责,做好本职工作是每个员工都必须做到的,否则便是一名不尽责,不合格的员工。

不仅仅是在公司要做一个有责任心的人,我们还应该做一个对社会和家庭也负责任的人。只有家庭美满了,社会安定了,我们才能全心全意的投入到工作当中来,才能为公司和社会做更大的贡献,才能使自己得以真正的展现。

尊敬的领导

你们好!我们无论做什么事,若是没有责任心,必定是做不好的,因为天下无难事,只怕有心人。并不是说一件事,只要用心去做就不难,所以责任心是非常重要的。

但是要怎样才算是有责任心呢?就是要每位员工在自己的岗位上竭尽心力。譬如我是一名客户经理,负责维系客户,就要做到以客户为中心,客户事情无小事。因为不尽职,事绝对做不好。我们工作做不好,就直接影响到客户感知,容易引起客户强烈的不满。

责任心是一种担当,一种约束,一种动力,一种魅力。一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺,只有有责任心才能够正视困难勇往直前,只有责任心才能够得到别人的尊重,塑立高尚人格。市场培育工作任重道远,如果每位员工没有强烈的责任心,不能以市场培育为己任,就不能把市场培育落实到工作中,不能认真推动市场培育工作向前发展。

到头来自己的工作没有进展,市场培育也就成了空谈。

凡属我应该做的事,而且力量能够做到的,我对于这“件事便有了责任,凡属于我自己打主意要做的一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。

”我们每一位员工也因该具有这样的责任心吧。我们的份内之事,我们就必须做好;公司的目标也要我们共同努力而达到。

工作是安身立命之所,既然有了一个施展才能的平台,忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。每个人的岗位不同,所担负的责任有大小之别,但要把工作做得尽善尽美、精益求精,却离不开强烈的责任心。有了责任心才能敬业,自觉把岗位职责、份内之事铭记于心,知道该做什么、怎么去做;有了责任心才能尽职,一心扑在工作上,有没有人看到都一样;有了责任心才能进取,不因循守旧、墨守陈规、原地踏步。

责任心就是平常的心,最好的心。

尊敬的各位领导、各位同仁

上午好!非常感谢你们给我提供了这个学习交流的机会!我演讲的题目是做一个负责的人。

说起责任,我想起温总理的一句话,就是“用心想事,用心讲话,用心做事”,我认为这个心就是责任心。“大家在不同岗位工作,职责可能不一样,但责任心必须人人具备,负责任的态度必须人人持有。

所以,我认为负责任是落实工作的关键,是做好本职工作的前提。

责任心是每个人必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。人的能力有强弱之别、责任有大小之分,但忠于职守、勤勉尽责人人都应恪守。

面对增幅50%的税收任务,是迎难而上,还是顺“势”而下,表面上看是能力水平问题,深究起来还是责任心问题。没有能力,但有一个竭力尽责的精神,责任心也就会转化为能力;没有责任心,即使有能力,也是无用之力,这种能力也在淡化的责任中钝化、丧失,如果不用在工作上,甚至会走向反面。

因此,在增幅50%的税收任务面前,必须以知难而进、用奋发有为的状态对待压力,以求真务实、科学严谨的态度破解难题,以对事业、对人民高度负责的精神推进工作。

归结到一点,就是负责任。无论干什么事,在什么岗位上,都莫让责任心丢失,在其位、谋其政,履其职、尽其责”。

“负责任,这是一种积极向上的精神境界,是实现人生价值的前提和基础。增幅50%的税收任务是摆在我们面前的艰巨任务,正因为任务艰巨才蕴含着实现价值的成就。所以这个过程往往是艰辛的、繁重的,甚至不如人意的,这就需要我们有不达目的决不休止的勇气和力量,有为实现崇高理想锲而不舍的精神和毅力。如果对工作倾注了真情,付出了全部心血,真正变负担为热爱,就能从艰苦的工作中享受到快乐,从繁重的工作中品尝到意外的惊喜。

负责任就要做一个有责任心的人。责任心是一个人对自己的所作所为负责,对他人、对集体、对社会、对国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心如何,决定着他在工作中的态度,决定着其工作的好坏和成败。不论你是一名默默无闻的办事员,还是大权在握的领导者,都应有责任心,凡事尽心、尽力而为。一个有责任心的人,一定会认真地思考,勤奋地工作,细致踏实,实事求是;一定是做每一件事都坚持到底,按时、按质、按量地完成任务,圆满地解决问题;一定能主动处理好分内与分外的相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。

负责任就是诚心地去工作,用一句俗话来讲就是把单位的事当作自己家里的事来办。有一句古话说“静坐常思已过,闲谈莫论人非”,静坐时我也常扪心自问我对工作很负责吗?我仔细掂量掂量我所履行的工作,真还有很多不尽人意的地方。今天,面对增幅50%,1亿4千万的税收任务,如果再不增强责任心,那真有可能使我所从事的岗位出现断层和空档。因此,我们必须时时刻刻拈量这份责任,多想一想自己承担什么责任、怎样履行好责任,如何才能让组织放心、让人民满意。有了这样的使命感和责任感,能从内心深处焕发强烈的工作激情,就满腔热忱地投身税收事业,忘我工作。同志们,责任是使命,增幅1亿4千万的税收任务就是我们后三个月的目标。

只要我们把责任放在心中,从点点滴滴做起,从诚信敬业做起,从不讲任何借口做起!我相信我们的责任一定会转化为完成任务的动力。

敢问路在何方,路在脚下!我的演讲结束了,谢谢大家!

【责任心演讲稿】

《做一个有责任心的人》

劳绮婷敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

“公正让我别无选择。”他的话让我为之一震,他将诚实作为一种习惯,把对自己、对别人负责作为了一种习惯。这位赛场上的失败者给我上了生动的人生之课。

耳濡目染,在日常生活中,我也努力做到培养自己的责任心。

见到地上有纸屑,我会主动捡起;答应别人的事,我能努力做到;如果我不小心伤害到别人,我会感到内疚并勇敢承担责任;我能认真学习,按时完成学习任务。在家里,我把做力所能及的家务劳动,分担父母的负担,做一个孝顺的女儿作为一种责任。在学校,我把见人微笑问声好、讲究卫生身体好、仪表端庄精神好作为自己的责任。在社会上我把做文明礼仪的小公民作为自己的责任。

老师们,同学们,责任心是现代社会不可缺少的元素,更是每一个优秀的人都必须拥有的。

近年来,我们学校的德育处开展了有关培养责任心的一系列活动,真是有效的举措,我希望大家乘着这股春风把培养责任心作为己任,从每个细节培养我们的责任心。愿天下所有人都拥有责任心!我的演讲完毕,谢谢大家。

大海演讲稿五十字篇四

大家好!

俗话说:哀哀父母,生不养儿不知父母恩。感恩父母,是我们理所当然的必修课。因为感恩我们才能像鱼儿一般,自由自在地畅游于水中快乐成长。

感恩、快乐、成长。三者缺一不可,真诚感恩,才能快乐的在成长中无悔付出、意外收获。所以,我们要懂得感恩、学会感恩、参与感恩、实践感恩!在感恩中收获,在感恩中成长!

快乐成长,从感恩开始!

谢谢。

大海演讲稿五十字篇五

教师是学校教育教学的实施者,是创建和谐校园的主力军。

1.树立典型,奖励优秀,努力调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强、名优双提的原则,制定了一系列奖励和评价目标,包括奖励校内名师、表彰教师业务进一步学习和提升、评价校内学科带头人、评选师德模范、评选先进部门、评选“学习、研究、实践”十大模范等。使广大教职员工严格按照教师道德标准要求自己,以身边的榜样推动自己,热爱自己的工作,奉献自己,积极进取。形成了强调学习、提高质量和贡献的氛围。教师的外表得到了家长的认可和社会的高度赞扬。

2.以人为本,努力营造团结尊重的工作环境。通常我们说“心情愉快,累不累”,这说明创造一个愉快的工作环境有多重要。这必须将严格的要求与尊重和信任结合起来。关键是从欣赏的角度看待教师,尊重教师的人格、劳动和合作需求。因此,在工作方法上,我们注重以正确的舆论引导人,以和谐的.环境凝聚人,以显著的成绩鼓舞人,以勤奋的氛围培养人。我们也加强了情感投入,因为情感是校长和教职员工之间的纽带。每年,我们都开展各种形式的文化体育活动,给老师送节日礼物,给有需要的工人送温暖,在沉默中看到真相。

三、公开办学,民主管理,千方百计提高教师的主人翁意识。我们在学校管理的各个环节实施校务公开工作,努力让教师参与学校管理,做出民主决策,使学校的一切工作在社会、家长和教职工的监督下进行。财务工作开放、经营活动开放、收费开放、职务评估和晋升选先开放、教育教学活动开放等,得到了群众的支持和认可。我们牢记校长、学校领导干部是为教师发展服务的理念,从有利于教师发展的角度思考问题,努力让教师参与学校管理,让教师提出建议、实践、创造,使学校发展,实现“大船”!

学校的“人本管理”最重要的是要落实到学生身上,所以要树立一切为学生发展服务的理念。在尊重学生的前提下,充分相信学生,建立民主的师生关系;在关爱学生的基础上,建立新的有效的教育模式;通过依靠学生,我们培养的每个学生都能得到全面和谐的发展,最大限度地发展每个学生的潜力。为此,我们做了很多工作。

开展各种实践活动,培养学生的创新精神和实践能力。

其中,区级项目“小学生社会实践活动的方式方法研究”已成功通过自治区教育科研规划办公室的验收,并被评为自治区优秀的科研成果。本课题以学校社会实践活动为主体,在学校集体组织下开设三个系列,即野营培训实践活动、参观基地实践活动、节假日专项实践活动;以亲子社会实践活动为左翼,在父母的领导下,每年开展两个黄金周;以独立的社会实践活动为右翼,在《小马过河》实践活动手册的提示下,学生将在寒暑假独立完成社会实践活动。可以说,这三种社会实践活动贯穿于学生生活的所有时间和空间。在活动中,我们注重培养学生学会做人,学会做事,从而在实践中培养学生的道德素质和认知能力。

2、改革评价方法,促进学生全面发展。

评价起着指挥和导向的作用,因此,我们将学生评价方法改革作为课程改革的首要任务,通过学习和实践,我们制定了兴安二小学学生评价体系改革计划,其目标是改变传统的评价方法,建立一套促进学生综合发展的评价体系。在几年的课改实验中,我们进行了一些探索。如果评价主体不再是唯一的教师,学生可以自我评价,互相评价,学生家长也参与评价;评价内容更全面,包括知识、情感、态度、行为习惯、意识形态表达等;评价方法采用开放的定性评价、通常的表现、口试、笔试……去年寒假,结合多年的实践经验,动员各年级、各科骨干教师编制《爱的期待》,使评价更加科学,真正能促进学生全面发展。

大海演讲稿五十字篇六

1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的'写作要与这些特定情景相适应。

4、语言、结构 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。 演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。 演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。

同学们: 著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。 当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生,上小学时,老师说他脑子笨,难有成就。可是爱迪生毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成为一个伟大的发明家。成名以后,有人认为他是一个天才,可是他却笑着说:“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。

大海演讲稿五十字篇七

大家早上好!我是来自初二(4)班的陈同学。我发言的题目是《努力进步,快乐成长》。

“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”转眼间,20xx年就要过去了。时光匆匆,岁月悠悠,给我们留下了多少深刻的印象,留下了多么难忘的回忆。

刚刚落下帷幕的艺术节,想必大家还记忆犹新,插花艺术的缤纷多姿,陶器艺术的朴拙生动,书法比赛的灵动飞扬,主持人大赛的勇敢挑战,“风华少年”晚会的青春风采,“激情松湖夜”的魅力四射,无不历历在目,令人念念不忘。我们体验着参与的喜悦,浸染在艺术的熏陶中。我们也感受着拼搏的豪情。

还记得体育节的火热场景。兴奋的欢呼声、高亢的呐喊声、喧天的锣鼓声、雄壮的乐曲声,声声入耳;奋力冲刺的瞬间、争相搀扶选手的片刻,你追我赶的情景,手拉手同心协力奔跑的场面,幕幕动人。我们收获了战斗的意志和团队的精神。

还记得篮球赛上的感人一幕。我班一个队员在抢球时不慎摔倒了。这时,对方班里一名队员友好地把手伸了过来,拉起了跌倒在地的对手。这两只手虽只是轻轻一握,同学间的友爱互助尽在不言中。最后,我班虽然输了,但我们却赢得比胜利更珍贵的友情!

我锻炼,我成长;我努力,我进步。班长述职、班干部竞选、年级学生会干部选举,我一次又一次地走上了讲台,一回又一回地面对台下黑压压的人群,我抬头挺胸,挑战自我,越磨砺越锋芒,一步一个脚印地成长、成熟起来。如今的我们,再也不用老师们守在班里,看着我们晚修了;如今的我们,以志愿者的方式分工合作、共担责任。我们成长在自主管理的舞台上,成长在自主学习的大道上,成长在德智体美的全面发展中。

忘不了那一幕幕镜头,既是我们的快乐源泉,也是我们的求知沃土。且不说每周三晚的百家讲坛,坛坛是好酒,让我们品味了易中天品三国的妙趣横生,让我们领略了于丹讲论语、庄子心得的挥洒自如,让我们感受了康震讲杜甫的娓娓道来。我们还观赏了《城南旧事》、《美丽人生》、《音乐之声》、《小鞋子》、《我的童年》等经典影片。印象最为深刻的是《铁血教练》里头那句经典话语“冠军也许会输,但从不低头。”是的,冠军也许会输,但我们从不低头。

永远忘不了 5月6日的那天,我们年级老师们的最后一场排球比赛,我急匆匆地赶去风雨球场,远远就听到了声声的呐喊助威:“初一级!加油!初一级!加油!”赶到球场时,比赛场地旁都站满了人,是为老师们加油的学生。个个都扯着嗓子大喊,个个的额头都排满了汗水。

最后,初一级以两分之差输给了高一级。但初一级的同学们没有失望的声音,即使结束了还上前去为老师们递水,和他们击掌,为他们鼓掌。其实,我们的初一并没有输,我们的加油声比高一的要大,我们的力量,全初一级的力量凝聚在了一起,我们并没有输。我为我们的老师而自豪,我为我们年级而骄傲。

美好的时光总是那么短暂,快乐的日子就这样匆匆而逝。“腹有诗书气自华,最是书香能致远”,我们深深地铭记在心。在一本接一本好书的阅读后,我们的心灵充实而丰富。最后,就让我们套用《钢铁是怎样炼成的》书中保尔·柯察金的经典名言结束这次发言吧,“回首往事,我不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,在年终岁尾的时候,我自豪地说:我努力,我进步,我快乐,我成长!

我的发言结束。谢谢大家!

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