优秀作文在结构上合理布局，有一个引人注目的开头，清晰的中间段落和精彩的结尾。以下是小编精选的一些优秀作文片段，供大家参考和学习，希望能对大家的写作有所帮助。
对不起_初三写事作文字
今天，我放学回家妈妈让我开始写作业，我拿出数学老师发的写话本给妈妈看，结果，我发现我怎么多了一个本子，然后仔细看名字原来是我同桌的本子，我心里真难过。
我想，我拿了她的本子她怎么写家庭作业呀？我着急的告诉妈妈，可是妈妈说她没有我同桌妈妈的电话，然后跟我说：“你明天把本子还给同桌，然后给同桌说声抱歉。”我明天一定要给你说声对不起，因为我的粗心才拿了你的本子。以后一定要检查仔细了，不要在装错了。
对不起_初三写事作文字
你是三月转来的。
你转来那天穿着一件白色短袖，双手局促不安地提着书包，目光腼腆望着大家。当七十多双好奇的目光齐刷刷投向你时，你的脸顿时泛红，在略带羞涩声中，你向大家做了自我介绍。
接下来，老师安排你坐在我旁边，于是，我们就成了同桌。
你的学习成绩不错，脾气也很好，外表阳光开朗。可是你的家庭情况一直是个谜。因为，我从未看见你父母接你送你上学，甚至，连开家长会也无人参加。每到放学，你总是独自一人，默默背起书包，随人流涌出校门，最后消失在街角。有好几次，我都想问问你，却又怕触及到你心中的禁忌。
印象中，你很少换衣服，一件白色t恤总是翻来覆去地穿。一次，你的后排同学问你：“你为什么总是穿这件衣服呢？为什么不换换？”你原本清澈的目光一下子黯淡了。你转过身去，低下头，沉默不语。你沉默，我们也都沉默。许久，你甩甩头，硬从脸上挤出一丝笑容，说：“没什么，你们继续看书吧。”沉默终于被打破，我们也都松了口气。大家目光又都移回到书本上。只是，我隐隐感到，有一层薄雾轻轻笼罩着你的眸子，有一种凄然与哀伤将你深深浸染，这些，与小小的你是那样的不相称。
后来，我从别人口中得知，你的家境很不好，但具体情况不详。
时光荏苒，我们和睦而平静地度过了一段又一段学习时光，转眼，我们快毕业了。然而，那一件事情，却让我一直感到愧对于你。
你有一个文具袋，几年来从未换过。它确实很旧，原本印着的.一副图画，只剩下斑驳的碎块儿，只能勉强看清轮廓，铁拉链早已锈迹斑斑，不见光泽，袋角磨损明显，几根线头时不时从袋里钻出。然而，你却将它拾掇得干干净净。每次下课，你总是将它们一一规整好，拉上拉链，再轻轻放在桌子右上角，这才出去。
后来，我偶然得知，你父母双亡，现寄居在你卖早点的叔叔家里，而那个破旧的文具袋，是你父亲送给你的最后的一份礼物。
从那以后，你仍像往常一样和我相处，就好像这件事从没有发生。但我知道，我无意间在你心里划上了一道伤口，虽然伤口会愈合，但伤疤不会消失。我很后悔对你开这个玩笑。我万万没想到，对你来说，那个破旧的文具袋竟然还包含着这样的意义。后来，我很多次想对你说声对不起，但每当我想要开口，不知怎的，那句话仿佛突然变得很沉重，很沉重。我终究没有鼓起勇气。
时光飞逝，在一片“时光不老，我们不散，有缘再见”的惜别声中，我们毕业了，从此，我们各奔东西。然而，时间并没有冲淡我心中的自责，不时地，当时你着急而愤怒的神情，你哀伤又凄然的面容又再次浮现在我眼前，那句“对不起”也沉沉压在了我的心头之上，成为了我的一大遗憾。
同桌，如果哪天我们有缘再见，我一定会真诚地对你说：“同桌，对不起！”
对不起_初三写事作文字
你离去的背影。孤独，而又高贵。虽然看不见，但是感觉使我失落。真的很想说“我愿意“但我只道我们是不可能的，我懂。这简简单单的3个字会伤害2个人，我不想事情弄的那么糟糕。我还是喜欢现在一起玩耍所以只有选择拒绝，虽然会很痛，最起码不会伤很久。
对不起，我喜欢你这些也只有藏在内心深处。最隐秘的地方，永远不会让它见光。
对不起_初三写事作文字
今天晚上，我上完跆拳道回奶奶家。我带了一个香蕉战车，在车上玩，在路上不小心打了爸爸了一下第二次又打了一下，当时爸爸正在开车。妈妈就把我的香蕉战车没收了。妈妈很生气说让我知道错在什么地方，才还给我。
我非常伤心，我想说：“对不起我错了。”因为爸爸在开车的时候，注意力必须高度集中。而我一次又一次的影响爸爸开车是十分危险的行为，对全车人的安全造成伤害。最后，我想说：“这样会造成全车人的伤害妈妈对不起我错了，我以后再也不做这种事了。”
对不起_初三写事作文字
放学了回到家里，妈妈跟我说：今天帮我收拾玩具，有些东西就不要了，所以就扔了。我就问妈妈，你都扔了什么，她说：我现在都大了，小时候玩的东西，不要就不要了，现在要好好学习。我就看了看我的玩具，扔了好多，我很生气，就重重的打了妈妈一下，妈妈有点伤心，没说什么就给我做饭了。
打完妈妈，我心里也很难过，就跑过去跟妈妈说了声“对不起”，妈妈说：没事，宝贝，是妈妈的不对，妈妈应该经过你的同意在做决定的`。我赶紧亲了一下妈妈，说“妈妈对不起”我爱你！
对不起_初三写事作文字
小熊会慢慢的老去视觉听觉得慢慢退化，他不能在人群中一眼认出小兔子，也不能在喧闹中一下听出小兔子的声音，但小熊的心永远在跳动，心脏会领着小熊慢慢靠近，只有心跳的频率再告诉小熊：小兔子原来是你呀！我们从新认识吧。
小熊和小兔子是一对好朋友，他们相亲相爱同住在一栋小屋里。他们共用一间厨房，小兔子会做香喷喷的酥炸蘑菇，小熊会做好吃的不得了的蜂蜜蛋糕，小熊会一大早陪着小兔子去采蘑菇，小兔子会冒着危险陪小熊去采蜂蜜。晚上，他们睡在上面床上，小兔子睡在下面，擅长攀爬的小熊睡在上面，一聊起天来就可以聊得好久。在小屋上有一座树屋。
到了夏天小熊会拖着小兔子来到树屋，小兔子很会讲故事，他喜欢捧着故事书绘声绘色地给小熊讲故事，能有一个这样的好朋友并且成为别人的好朋友，这种感觉真的太棒了。一个夏天的早上，小兔子占在树屋里欣赏风景，突然，他发现有个东西在阳光下闪闪发光。“看哪小熊”他说，‘那是什么？’小熊用篮子把小兔子放在地上，接着自己也爬了下去，他们好奇的心动的奇怪的东西跑去。小熊小心翼翼的凑近仔细端详那个怪东西，他从来没有见过这么闪亮的东西！“天呐！”他说“这是我的照片！我有一对多么毛茸茸的耳朵呀。”小兔子听了也凑上去想看个究竟“开什么玩笑？”他说，“这明明是我的照片！多漂亮的长耳朵你没有看见吗？”“不可能！”小熊抓起来个怪东西说“这明明是一对毛茸茸的小圆耳朵就是我的照片。”小兔子也不甘示弱一下把那个怪东西夺了过来，他们拉拉扯扯谁也不让谁“刺啦”一声，亮闪闪的怪东西被撕成了两半。
小熊和小兔子各自抓着手里的那一半怒气冲冲的走了。小兔子生气极了！他迈着大步飞快的走回家，“砰”的一声关上了大门。他找来胶带把那个亮闪闪的怪东西贴到了墙上，他看着‘照片’里的自己，小兔子大声赞叹‘多么漂亮完美的长耳朵’。然后，小兔子早早的爬上了床，宽敞的小屋里只有她一个人，他不知道除了睡觉还能干些什么。另外一边，生气的小熊也怕上树屋，也把自己抢到的那一半怪东西贴到了墙上。她坐在垫子上，对照片中的在剪核桃上那对毛绒的圆耳朵赞叹不绝。然后，他探出身子我下面的家那儿看，赌气的说：“我才不需要这样的朋友”。
夜渐渐深了可小兔子毫无睡意。原本的怒气已经渐渐消去，剩下的只有对好朋友的思念，“我真糊涂啊！”他叹了口气“要是小熊在这儿该有多好，这样我就能给他讲有趣的睡前故事了。”而这个时候在树屋上，小熊和小兔子一样也感到了悲伤和孤独。“怎么样才能让小兔子开心起来，重新成为我的好朋友呢？”小熊想。有了，他想到了一个好主意！小熊取下墙上的半张照片，爬下树悄悄的走向了她和小兔子的家。小兔子，这会儿没有待在床上。他正在屋门口手里拿着自己抢到的那半张照片。你看到小熊小兔子就你能奔过去小声的说：“对不起小熊，这个还给你。”“不！该我说对不起”小熊也递上课自己手里的那半张‘照片’。小熊和小兔子终于又和好如初了，当他们依偎在一起的时候，他们在镜子里看到了两个人的合影。他们两个决定以后无论如何再发生什么，他们都会像现在这样一直一直依偎一起永不分开。
对不起_初三写事作文字
我喜欢看书，也买了很多书。你每次都爱问我借。我买过什么你就看什么。但我问你借的时候，你总是敷衍:“哎呀，聊这个干什么？我们去玩吧。”至今为止，你把我的80多本全看完了。我连一本都没看过你的。
每次我拒绝的时候，你总是爱发毒誓:“我保证，真的真的真的最后一次了！否则我去死！”我就又答应了。可笑的是你发了那么多毒誓没有一个实现过的。
出去玩也是花我的钱。我买零食总是要带到学校才能吃，因为要分给你。你问我借钱后不会还。
你爱抄我的作业。我在班上也算成绩好的，每次写完我要给你送过去抄。有一次考试，你抛纸团给我说给你答案。我觉得这样不好，冲你摇了摇头。你皱了眉头，做出一副可怜兮兮的样子。我点点头同意了。抛答案给你被老师抓住了。你急忙解释:“老师，是lyx自己抛来的”我震惊的看着你，又看向老师:“对，是……是我自己抛过去的！”那次考试我判了零分。
每次我一但拒绝你总要跟班里人说:“lyx好小气啊”。谁小气谁大方谁心里清楚得很。
在别人眼里我可能就一活脱脱的大傻子吧？我也觉得是这样。你们可能会为我感到憋屈，因为她，是我唯一的朋友。
那段时间你很想写小说，我不想答应，觉得很无聊，到最后我还是同意了。写完后你跟别人说什么都是自己弄的，可是，纸是我的，本子是我自己用了一晚上的时间用针扎了好几次手一张一张缝起来的。笔芯是我自己的，修正带是我自己的。内容简介书名目录后记是我自己想的。你全归到自己身上。迎着同学促狭的目光，我不想争辩。你开心就好。
终于有一次，我爆发了。因为你说还想写一部小说让我想内容简介什么的。我写了。然后你是按照自己的意愿，完全没按照我写的内容简介，我问你你说自由创作。我有点生气，为什么我写你不认真看还让我改内容简介？凭什么啊？你就说:“爱改不改！不改算了！”我不敢骂人，只是说了一句:“自以为是。”
你爆发了。骂了我一大堆。我默默撕了我的内容简介。
第二天你又跟没事人一样的围到我座位兴致勃勃跟我讨论剧情，我抬眸定定的看着你:“对不起，我不想写。”
“lyx，你要知道，做人不要得寸进尺！”你气冲冲的朝我说了一句。我做了一件我一直想做但没做的事情――反驳你:“fjy，得寸进尺的是你。”
现在的我还是那么窝囊。那次我下决心跟你一了百了的时候说了几句话，我还依稀记得几句。那可能是我说的最霸气的几句话了“fjy，我不是你妈，没有照顾你哄你的义务！”“你真的不是一般的虚伪！”
“大家都是第一次做人，我凭什么让着你？”
现在一切照旧。她还是那么任性。我还是那么爱说对不起，其实一切并不是我的错，我总喜欢揽到自己身上。那可不就是傻嘛。快毕业了，反正马上见不到了，答应她吧。我总是这样想。
性格至此，我也没有办法。我人就是这样。但也别做过了。兔子急了咬人也是很疼的。
对不起_初三写事作文字
每个人对“对不起”的定义都不同，有的人觉得把“对不起”挂在口边是一种修养，而有些人则认为“对不起”只是一种表面上的美德，并不是真正发自内心的，然而这三个字“对不起”对我而言则是一个背负着种种负担的三个字，我是一个不会很随意就说“对不起”的人，所以，很理所当然的，我并不是一个很容易接受从别人口中说出的“对不起”。
有些东西，事情，当真相出来的时候并不是道歉的时候，要知道解释更重要。因为，每个人都一样，当你会想解释的时候一定是你在意的时候，不希望别人用异样的眼光看你，你就会想尽办法帮自己洗脱“罪名”，用心去思考，用心去解释。所以，试想一想都要是你自己连想帮自己解释的意愿都没有，别人会有什么感受。可能当事人并没有要破坏自己给别人的印象，可是有些事情你没说就是没有人会知道的。如果自己知道自己是为了什么而道歉，请诚心点吧。
多解释让别人不再误会你，不怕被别人嫌烦嫌唠叨，只怕自己没有一颗真诚要向别人解释的心。解释多了，别人明白了，了解了，就不会再嫌我们这些并命向他们解释的人唠叨了。凡事都要有耐心。相反的，有的人会更想知道事情的来龙去脉，查出真相，并且同时觉得我们是非常值得交往的朋友，俗语说：“做人诚信为本”。光阴似箭啊，不管做什么都要一心一意，不要浪费自己的人生。要善待自己，就要对自己好一些，不要自己毁了自己的人格及自尊。
此外，请记得“对不起”不是万能！不是每件事情做错了都可以用一句“对不起”讨回一颗愿意并且心甘情愿接受的心。只要做这些简单之事，即使是自己的错误，我们一定也可以让别人理解及明白我们。在这个美好的世界上，请不要做一个无辜的弱者。“对不起”是很神圣的好东西，不可以滥用，这不只失去了“对不起”的价值，也让我们自己失去了使用它的权力。
在这世上，很多东西都一样，当它或他存在的时候我们是不会发现它或他的好的，甚至无视它或他的存在感，一直到失去了才明白，这时已经太迟了。所以趁还有机会解释之时不要急着先说“对不起”，也许一切结果会变得不一样。
写事初三作文
生活如诗，诗意有尽情难尽，生活如茶，茶香满口情悠悠，生活如歌，歌到深处情难留，生活如酒，酒将醉时笑语盈。
生活中，有许多困难和挫折需要我们去战胜，一次不成功就再来一次，总有一天会成功。
前段时间，因为我在家里过于无聊，所以想找一些事情打发一下时间。正好，我妈说想让我去学学钢琴，增加多一项兴趣。那时候我很快就答应了，只想打发一下时间。
我那种兴趣班是一对二的，我和一个大约比我小几个月的女孩一起上课，第一堂课是教一些基本的弹法，这些我之前学过，所以我很快就过关了，而那女孩，却不过关。在接下来的日子里，我发现女孩慢慢超越了我，但对于我来说，这完全无所谓。今天老师说让我们弹自己喜欢的钢琴曲，我一下子就弹起雨的印记，很可惜，我失败了，我掌握不好节奏和力度，回去后，我很抓紧的练习，可不是这个音弹错就是那个音出问题。第二天早上由于我晚起床，当我赶过去的时候我已经迟到了，我正想打开门，却听到里面有人弹奏着雨的印记，那钢琴的旋律声很美，而我弹不好的地方，里面那人也很轻松的弹了出来，起初我在想，会不会是老师呢！可我打开门一看，是那女孩。她弹完后，老师就叫我弹，我坐到椅子上，手弹到雪白的琴键上，开始我也以为我会成功，可没想到，我再一次地失败了。渐渐地，我完全失去了任何信心，决定以后再也不弹钢琴。有一天晚上，我无端端按遥控器的时候，不小心转到了音乐台，里面那人正好在弹钢琴，我很想把它转了，可手却按不下去，因为那钢琴的琴声，给我一种幸福感，我突然重拾了信心，第二天跑回去上课。我再次坐到椅子上，双眼闭起，手指再次弹向雪白的琴键上，这次，我没再想该怎么弹，只是把自己的感情融入进去，我想让自己幸福，更想让别人幸福，眼泪不知不觉的滑落下来，一曲完，连老师都为我鼓掌了，那就代表，我成功了。我终于成功弹完了，这是我最开心的一次。
世间上的事往往都是很难预料的，可能你今天说放弃，明天就努力。世上无难事，只怕有心人。无论做什么事也好，都别放弃，要战胜自己，战胜挫败。一个人总是在挫折中成长，但你只要战胜这个挫折，你的未来会更加美好。阳光总在风雨后，经历过，战胜过，你就会成功。
对不起_初三写事作文字
今天我和妈妈吵架了，妈妈让我读英语，妈妈把其中一个单词写成小写的了，然后我有些不认识这个单词了，我告诉妈妈我不会读，妈妈给我说了怎么读，可是我没有听清妈妈说什么，妈妈就问我是没有听清还是不会。
我没有回答妈妈的问题，妈妈就生气了，妈妈要上班走了，我就拉着妈妈的衣服不让她上班，让她送我上学，可是妈妈没有理我，很生气的就去上班了，之后我知道我惹妈妈生气了，我不应该拉妈妈的衣服，我应该给妈妈说对不起，以后我再也不惹妈妈生气了。
写事初三作文
爸爸看我那样的慢条斯理，便告诉我一个诀窍：别害怕，尽管大胆地站起来，使出最大的劲，向前冲，待土松动要滑倒时，再以敏捷的动作将脚迅速挪开。“真是一个两全其美的办法！”我心里想着，同时也慢慢地站起来，按照爸爸说的去做，果然，很快便追上了爸爸！后来，我们爬到了一片杂草丛前，眼看已无路可走，可爸爸还要坚持往上爬。
“没有路了，怎么办呢？”我眼巴巴地望着爸爸，“鲁迅先生曾经说过，‘地上本来没有路，走的人多了便成了路’，今天就让我们来证实一下这句话吧！”爸爸坚定地说。没办法，我只有咬紧牙坚持着……真是功夫不负有心人，我们终于成功地爬上了山顶，望着山下绿油油的麦田，望着远处滚滚东流的汉江河水，我第一次发现我们的家乡是如此的美丽！此时此刻，我才真正体会到杜甫当年“会当凌绝顶，一览众山小”的心情是何等的豪迈！
童年，是丰富多彩的，让我们永远记住，使它成为人生这本书中最美好的一页！
对不起_初三写事作文字
今天，我们数学听写结束的时候，李泽豪来收我的作业，我没写完，李泽豪就说：“我不等了！”我就硬不把我的作业给他，让后我同桌一把抢过我的作业。
我怎么拿，都拿不到，然后李之涵把我的作业给了李泽豪，我很生气，我就突然，打了李之涵两下，老师把我带到办公室，批评了我，老师把我批评了一会儿，就让我去上课了，我想说：“李之涵，对不起！”
初三作文
其实在我心里，我一直想对你说一句：“对不起”，这三个字含在我口里，却怎么也说不出来，那个灰色的星期五，我自始至终都忘不了。”
你虽然是我的最好朋友，但我一直有件事想对你这个傻瓜说我对不起你，曾经你问我一句说：“远远，你会一直跟我玩吧！”我说：“嗯”。她说她好高兴。其实我心里也像抹了蜜一样甜，她是我们班的文娱委员，又漂亮，又聪明，而且还会多各种乐器，是我们班的才艺之星，我以前非常羡慕她，她就像一只白天鹅一样，有华丽的外表，还有纯洁的心灵，像一个水晶娃娃一样，我非常想对她说：你能跟我做朋友吗？我很怕她会拒绝我，但是老天爷偏偏把两个有缘的人牵在一起。我们两个竟然分到了一个小组了，是采取抽签的方法。缘分真的是很奇妙的。就像大家常说的俗语一样：“日久生情”，我和她的关系就像这个词说的一样，建立了深厚的友谊，我想对她说的那句话也是那时候产生的。记得那次星期五，学校里面搞文艺汇演，主任没有找到她，便找到了我，要我通知她，我那时候事情特别多，对于这件事情就抛到脑后去了，到正式表演时，我才记起这件事情，但是我的心里也就产生了一个不好的念头，她那么受人欢迎，为什么我就不告诉她也没关系，反正她出一次洋相也没关系。结果她一上场，观众们看她的眼神就不对，到最后，评委给她打了一个最低分，原因是因为她没按要求做，我看她表演后一个人跑到了休息室，我跟她一起走，我看见她在休息室里面哭，突然心里就升起了一种愧疚感，但很快我就把这种感觉驱出脑了，我进去的时候，她眼睛已经肿得通红通红的，像兔子的眼睛一样。她看到我以后，把我牵到她面前对我说：我是不是很差，拿到了最差的分数，老师会怪我不。”我安慰她：“不会的”她听到了我安慰之后好了一点点。
回到教室后，老师把我请到她办公室喝茶，她把这件事情给我说清楚了之后问我有什么感想没有，我知道老师已经知道了原委，所以我把事情全盘托出，还说之前我绝对不是故意的'，只是……我跟老师认错以后，老师答应给我保密。
回到教室，我看到那被同学们逗笑的笑容，我更加无地自容了，是的，我后悔了，我彻底后悔了，如果不是我的话，我们班一定会得奖的，我觉得那笑像是对我的嘲笑一样，我敢肯定她一定不知道是我害她的。她看到我一个人站在这里她连忙拿着我和她们一起玩去了。
我经历了这件事以后，就非常重视友谊这件事，只要朋友好好对待我的话，我一定会好好对待别人的。我现在还欠他一句话：“对不起”。
文档为doc格式。
哥哥对不起初三作文
我最怕我哥哥。他在家时，我总是装得很乖，生怕他骂我。可是今天，哥哥很早就起来办事去了。我高兴得不得了，因为哥哥不在家，我就可以痛快地玩了。
我立刻起床，打开电视看了起来，边看边在沙发上跳来跳去，把沙发当成了“蹦蹦床”，痛快得不得了。电视节目真精彩，我也玩得满头大汗。时间过得很快，马上就到中午了。我想：哥哥可能快回来了。我马上关掉电视，乖乖地坐在沙发上看书。这时，电话响了。我接起电话，里面是哥哥的声音。哥哥说：“今天中午，我不回来吃饭了。”我高兴极了，哈哈！下午也是我的天下了。这时，我想起了哥哥的电脑，平时哥哥都不让我玩，现在我可要痛快地玩一玩。我打开电脑，玩起游戏来。游戏太精彩了，我玩得津津有味，把时间都忘记了。忽然，我听到了哥哥回来的声音。我马上关掉电脑去泡茶，因为哥哥爱喝茶。哥哥一进门，我就把茶递给哥哥，哥哥高兴地直夸我。我听了很高兴，同时又很害怕，担心哥哥问起我在家干了些什么。
我想：假如，我告诉哥哥我今天在家的表现，哥哥还会不会夸我呢？
朋友对不起_小学写事作文
每当我看见抽屉里一个(那本)精美的方格本，我就想起了冯冰莹……(睹物思人，一本小小的方格本，居然牵着一件难忘的往事，引发读者兴趣。)。
冯冰莹是我的好朋友，比我大一岁，我有什么事都要跟她说。记得有一次，我新买了一个(本)精美的方格本。刚回到学校，我就找到冯冰莹，拿着小方格本悄悄地跟她说：“冰莹！我买了一个方格本！很漂亮的！两元钱呢！”冯冰莹羡慕地看着我手中的方格本：“哇！真的好漂亮啊！”就在这时，要早读了，我连忙收起方格本。(承接上段自然引出下文，本段为后来发生的事件埋下了伏笔，但只要体现自己与“冯冰莹”是好朋友以及“冯冰莹”当时的神情即可。)。
刚过早读，我又准备拿出方格本好好地欣赏一番，可是，一翻书包，咦？我的方格本呢？怎么不见了？我急得眼泪都要掉下来了。我想起了冯冰莹。“一定是她偷走了！”我心想。这时，冯冰莹似乎注意到我哭了。她轻轻地走过来，用手帮我擦眼泪。我生气地想：臭冰莹！偷了我的方格本，还装好人！哼！想着想着，我更加生气了，狠狠地用指甲在冯冰莹的手上用力一刮。“啊！”冯冰莹的手上冒出了一点点血，她用另外一只手紧紧地捂着伤口，望着我哭了。我却看也不看，冷笑一声，身就走了，只丢下一句话：“活该！哼！”（从前面的友好到自己后来的无情，形成鲜明对比。）。
过了一个星期，老师突然告诉我们，冯冰莹要学了！别的同学都很伤心，有的还哭了。而我却因为她偷了我的方格本，连一句“再见”都没有说。当冯冰莹走时，我无意中看见了她悲伤的眼神……（通过分别的情景突出“我”耿耿于怀的气愤，也为强化后面的悔恨心情埋下伏笔。）。
第二天，一回学校，我突然发现我的座位上围着一大堆同学，他们议论纷纷，说什么“真漂亮”、“要是我有就好了”之类的话。我急忙跑过去一看，“啊！这不是我的方格本吗？”我大声地尖叫起来。张嘉苓告诉我，这个方格本是在我的抽屉里找到的。顿时，我木然了，像一根木头一样呆呆地站着。我心里有一种说不出的感情：（，）惭愧、自责、后悔……连我自己也说不清。（情感表达完整，恍然大悟的我，心里不禁涌出了难言的愧疚。）。
因为我没有搞清楚事情，就乱指责人，所以我失去了一个好朋友。我真想对冯冰莹说一声：“朋友，对不起！”我曾经的好朋友，你听到了吗？（悔恨的心情通过一声“对不起”得以表现，同时也告诉我们要珍惜的太多。）。
对不起_小学生写事作文
有一种爱叫有缘再见，于是我们在青石板桥下相遇，依然不知过了多少年，你我又曾喝了多少碗的孟婆汤。
那年初夏，我披甲出征，所向披靡，只是日日难忘临行曾句句叮嘱的那一人，她沉鱼落雁，深情坚定。他曾说过，若我乘胜归来，她必当嫁我。
我曾幻想与她相见时的情景，千思万想，终不如现实的残酷。
原来我错了。战中我是一员猛将，所向披靡。责任重大，为人所害，临死前，她曾经说，她未曾爱我。从未落过眼泪的我哭了，天上一阵毛毛细雨，天地一片灰暗。
我有幸逃过一劫，只是散去往日荣华。我下定决心去寻她，再见时，是她在成亲时。
原来一切终是梦境，我离去，再不相见。听闻她过得很幸福，我不再扰她，从此躬耕田园，与鱼鸟为伴，自由自在，孤老一生。
后来，姻缘树下，我去还愿，佛说，你不悔吗?我当然悔，只是又有什么用呢?她若真的爱我，就不会嫁与他人。佛许我一愿。每次转世终要相见。即便无缘。我早已不奢望了。
既是无缘，不过是个陌路人，匆匆一见，不再回眸。
若是有缘，便不再相见了吧。
对不起_小学生写事作文
有一天，阳光明媚，四个小朋友相约来到森林里玩儿捉迷藏，规则是10分钟，必须找到。
小朋友用一条毛巾把小红的眼睛蒙住，蒙好以后，小朋友们快速的散开了，小朋友们都藏在大树后面，让后他们轻轻喊道：我们藏好了。有一位同学还给小红了一个小小的，提示他说：我们在一颗大树后面。小红掀开毛巾在几棵大树后面找找了找一个小朋友都没有，有一位小朋友还对小红招手，小红着急的直转圈，她只好一棵树一棵树的找。小朋友迅速发现小红的规律，等小红找第四棵树的时候有他们们迅速的跑到第一棵树后面，就这样小红还是没有找到一个小朋友，正当小红想其它办法时，忽然一只小兔从草丛里跳了出来，小红以为是小朋友们出来了，她就往过一扑，这一瞬间小红感觉手上毛茸茸的，他张开手一看，原来小红抓到的不是小朋友而是一只小兔子，小朋友看见这一幕也笑了起来。就在这时，时间到了。
这一局捉迷藏小红输了。
对不起_小学生写事作文
星期六，我和姐姐一起去放风筝。
我们找到了一片绿色的草地，发现有人在放风筝。他们的风筝各种各样，有翩翩起舞的蝴蝶风筝，有瞪着双眼的金鱼风筝，有扭着身体的蜈蚣风筝……他们把风筝放了起来，风筝们在自己的地盘飞舞着，好像不让一个人进入到自己的地盘。
我看了他们的风筝，按捺不住，也准备起飞。我使了九牛二虎之力，也没有让我的“老鹰”飞起来。我灰心丧气想：“唉，看来风筝放不成啦，只能乖乖回家了。”这时，姐姐看到了我快拉长的脸，问：“怎么啦？”我说：“我根本放不起来。”姐姐一听哈哈大笑：“你听我指挥，我说‘跑，你就飞快地跑。’”我将信将疑。过了一会儿，风起了，姐姐心急如火的大声喊道：“弟，快点跑！”我一听，赶紧拿起风筝跑了起来，姐姐放线时，我一放手，“老鹰”飞了起来。我高兴地说：“姐姐，风筝飞起来了！”姐姐听后笑容满面。这时有个人喊道：“啊！这风筝飞得真高！”我抬头一看，上面那只栩栩如生的老鹰正自由自在地在天空中翱翔呢。
对不起我不能接受初三作文
我知道你也是不轻易谈恋爱的，我来这里工作才几个月，你忽然对我说你喜欢我，要我做你的女朋友，我当时脑子里“嗡嗡嗡”作响，我的上帝啊！你在开什么国际玩笑啊！我只当你是同事，我从来没有想过有一天，要做你的女朋友。
可是你却很坚决的说是真的，你这样说简直就是断了我的活路。我在这里工作才几个月，我不想因为你而辞退这份工作，但是我不知道以后要怎么面对你！这样以后工作岂不是很尴尬，所以我毫不犹豫的拒绝你了。我很直接的告诉你，现在我不能想这些事，因为我还小，还有我的家庭情况不同，还有更重要的'没有告诉你，其实我并不喜欢你。所以我不能欺骗你，我知道要对一个人表白是很困难的，但是要欺骗一个人也很难，我从来没有想过要你原谅我，对不起，我不能接受你的爱。
从那时开始，我们同在一起工作，你也很少理我，有什么工作的问题你也很少告诉我，一天说不到几句话，难道就因为我不能接受你的爱，我拒绝了你，所以你不开心，这样并不值得，你应该找到比我更好的，因为我并不适合你，你喜欢我有什么用，但是我对你毫无感觉，所以我不能欺骗你，我更加没有想过你会对我有多好，我也从来没有想过要从你们任何人身上得到不属于我的爱。因为我知道强扭的瓜不甜，所以你也应该放开了，因为我不属于你，你也不属于我，你应该去追寻自己的梦想，好好的享受属于自己的生活。不该浪费时间在我的身上，我从来没有想过要谈恋爱。
对不起_小学生写事作文
小时候，我有一条棕色的小被子，在冬天盖着很舒服。
秋天到来了，我希望秋天能快点过去，冬天能快点到来，因为这样我就能早点盖上那条小被子了。
可是冬天一到，小被子却不见了，妈妈给我换了一条新的被子，我难过极了，难过得一滴眼泪都没有，我真想跟它说再见，但是我太伤心了，说不出一个字。这已经是一条陪伴了我好多年的被子了，我有些不舍，很想把它留下来。
后来，我上了小学，家里养了两只乌龟，那可是我和姐姐的小宠物呀！每当我走过它们身边的时候，它们都会探头来看我。
但是有一天回家我发现这两只乌龟不见了，于是我问爸爸：“乌龟呢？”爸爸回答：“死了。”什么？乌龟死了？我跟爸爸说：“哦。”但是我的心里已经在大哭了，我的心里说：“再见了！小乌龟。”我本来还打算好好照顾它们，让这个小生命多活几年呢，真可惜，它们已经死了。
终于我上了三年级了，从班里“四大金刚”罚站榜里面转学转走了一位同学，我真高兴，脸上乐开了花，拿起书本就往自己脸上砸，“再见喽！调皮鬼。”
对不起_小学生写事作文
今天下午，我和弟弟，妹妹在玩捉迷藏的游戏。我们刚玩了一会儿，就又来了俩个小朋友，我们就重新分组。我们用出黑白的办法来分组，结果我和弟弟，妹妹分在一组，另外俩个小朋友在一组。
游戏开始了，我们这组先藏，他们找。我们先跑到书店的楼梯上，喊了一声“找”，他们就开始顺着我们的声音找了过来。当他们快要靠近我们的时候，我们的心扑通扑通的直跳，生怕被他们发现。可是他们很是粗心，并没有发现我们。他们找了好长时间都没有发现我们，他们只好大喊“我们认输了！”。这时我们才走了出来。接下来由他们躲，我们来找。就这样我们大家玩的非常的开心！
在不知不觉中，我们已经玩了一个多小时了。这时我想起我的读书任务还没有完成呢。我带着他们来到书架旁，选了一本书，静静的读了起来。
对不起我不能接受初三作文
言下之意，出国培训是对何夕工作成绩的肯定和奖励。
按说，出国培训在这年月也算不得什么新鲜事，可在何夕供职的这家公司，这还是第一次，被戏称为“黄埔一期”，公司里很多同事都眼巴巴盯着呢，但因为名额有限，每个部门只能派一个人。
在随后的几天里，何夕总是不断地和我探讨这个问题。
何夕怀疑，是因为部门内部争得太激烈，部门经理实在无法摆平，最后就让她这样一个中立者渔翁得利了；或者是因为后面还有几期培训，而第一期怎么培训、怎么考核，大家都不知道，所以才让她这个新人去探路；还有一种可能是，这次培训只是看上去很美，但实际上是个苦差。至于人力资源总监对她的那番表扬，她认为那是人家会说话，出国培训的名单已经确定了，顺嘴夸几句，乃是顺水人情。
作为相知多年的朋友，我对何夕这种听到赞扬、得到奖励后的将信将疑、嘀嘀咕咕再熟悉不过了。
上学的时候，何夕属于那种平常学习不显山不露水的学生，可每逢大考却常有一科成绩特别突出，但是，她要么将好成绩归因于运气，要么就说自己是考试型选手，真实水平不高。她不是谦虚，她是真的那么想。高中，何夕曾经拿过一次全省中学生物理竞赛的三等奖，大家都向她祝贺，可她却一脸苦闷地悄悄对我说，这次物理能拿奖，是因为身为物理特级教师的伯父专门给她补了一个假期的课，不是全靠自己的本事。
在我们这群朋友眼里，何夕各个方面都挺优秀的，但是，即使是我们这些好友非常真诚地赞美她，她也是一副不敢相信的样子，瞪大眼睛问：“不会吧？是真的吗？你是为了哄我高兴吧？”我们回答是真的，她就会说，“那是因为你是我的朋友，是情人眼里出西施。”对于不太熟悉的人或者客户的称赞，她会认为那只不过是场面上的客套话，根本不值一提。如果是上司夸她两句，她的反应往往是惊慌失措地连声说“没有，没有”、“不是，不是”，然后回来就和我们嘀咕，领导为什么要表扬她，是为了安慰她、鼓励她？还是要给她安排一个又苦又累的活儿？那架势好像夸她就跟侮辱她一样。
后来的事实证明，上司确实是出于对何夕的赏识，才把这次出国培训的机会给了她，
何夕在美国培训时，与人力资源部的一个女孩成为好友，这个女孩告诉她，公司对何夕在“德、能、勤、绩”4个方面的评价都很高，认为她很有潜力，何夕的部门经理和人力资源总监都曾在背后赞扬过她。在“黄埔一期”结业后，后面几期的培训名单也出来了，选的都是各地分公司的人，公司总部没有人入选。
当然，我们也不是对所有的表扬都持怀疑态度。有的表扬，我们也能照单全收。比如，何夕的篮球打得不错，如果有人夸她“个儿不高，可投篮很准”，她立即就会眉飞色舞地和人聊聊她的心得。有些表扬，我们一听就知道是恭维的假话。我的皮肤不好，如果听到有人说我的皮肤很白，我就会在心里暗笑，回头立即就忘了。
而让我们诚惶诚恐、半信半疑的表扬和肯定，往往都是点到了我们一直在努力，却永远不够自信的某个“死穴”――就是那些一直处于中间状态、从来没有过上佳表现的方面。
我不知道，这是不是因为我们一直是被忽视的中等生，在成长历程中，外界给予我们的表扬和肯定太少的缘故。
何夕与我，从小到大，无论是在家里还是在学校，都从来不曾进入过万人瞩目、带着光环的第一方阵，我们一直是中等偏上的那一群。在成长的道路上，我们从来不曾像尖子生那样高歌猛进，而是一路跌跌撞撞。
有人说过，在一个班里，中等生是最容易被忽视的群体。尖子生是老师的宠儿、父母的骄傲、同学的榜样，对他们来说，表扬是家常便饭，再热烈的赞美，他们都能安之若素地接受。后进生因为落后反而能得到老师的关注，有一点点进步都能被拿出来表扬一番。而且，所谓的后进生往往都是个性少年，在同学中很有号召力。相比之下，中等生各方面都表现平平，我们得到的表扬就是学生手册上千篇一律年年重复的评语，“思想端正，热爱集体，团结同学，学习努力，成绩优秀”，这样的评价在我与何夕的学生手册上年年都能看到，于是，这些字眼在我们的心目中也就没有了任何意义，只是一个形式而已。
现在的父母都重视赏识教育，经常刻意地赞美和鼓励孩子。也许是因为我们在各个方面都不拔尖，也许是因为我们的父母不太善于表达，在家里，我们也很少能得到父母的肯定和赞扬，偶尔有，也就是夸夸我们“懂事”和“听话”。就像何夕，她那当教师的妈妈认为女儿出身于知识分子家庭，成绩应该必须名列前茅，即使何夕偶尔考试闪了一下光，但因为总分还是在前10名之外，她妈妈也不会夸她。
永远处于中等的成绩，缺乏表扬和肯定的成长，让我们很早就清楚地知道，自己既不聪明绝顶，也无才华横溢，只有各方面都平平的资质，永远是跟在尖子生后面走的中等生。尖子生和中等生就像舞台上的主角和龙套演员，掌声和鲜花一般都是给主角的，如果一个跑龙套的突然得到了喝彩，他肯定要发懵。
成年以后我们也知道，学生时代的表现和工作业绩并没有绝对的因果关系，在职场上，情商可能比智商更有价值。可是，中等生的自我认同已经渗透到骨子里，成为难以改变的惯性思维。就像何夕说的，这辈子就当定了中等生。而且，这世界上大多数人和我们一样，都是中等生，能够坦然接受赞美的尖子生，只是少数。
初三作文写事
我有个弟弟，今年也就3岁。但古灵精怪的他却给我的生活增添了许多乐趣。
在他还是个小婴儿的时候，我上学从来不用闹钟，他就是个活生生的闹钟了。每到早上6点的时候，那高亢的哭声就把我们家每一个人都叫醒了。这时，我就顺便起床，准备上学了。
只是若是在双休日，我个就惨了。周六、周日本想借着不上学的这个时间好好休息，睡个懒觉，可是那准点报时的小娃娃总是不安份。唉，至少让我养成了早睡早起的好习惯吧!
他第一次进托儿所的时候，我还有点担心。记得自己小时候总是不肯去上托儿所，哭死哭活的。也许是男孩子吧，他没有一点的哭闹，在托儿所里和其他的同龄人玩得不亦乐乎!回来的时候，头上贴了一个小小的红五星。听老师说，他是所有孩子里唯一没哭的那个。
在托儿所里那么乖，可是在家却是如此的淘气啊!
喂饭的时候总是满屋子跑，让大人可犯了愁。在外面看见了别的小孩有什么玩具，也总是闹着要叫大人去买。小孩子嫉妒的心里可是被他淋漓尽致地体现了出来。
他喜欢扔东西，特别是边哭边扔。只要我们没有满足他的什么需求，那他就得生气了。生气的主要特征就是扔东西了。不管是什么：他的玩具、碗、大人的钥匙……甚至是我的试卷，只要在他手边的，都会被他扔掉。结果，那些东西不是在窗外的草地上躺着，就是在客厅的地上。
每到这时候，我们总是会发怒。让他靠在门边罚站。而他则抹抹眼泪，擦擦鼻涕，停止了哭闹。然后，眼珠子一转，偷笑着慢慢靠在强辩走。没多久，便欢快地跑到他妈妈怀里，开始撒娇，并且保证以后会乖乖的了。