我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
少先队历史心得体会篇一
少先队是中国共产党创办的面向青少年的团体组织，其建设历程充满了艰辛和光辉。作为一个刚刚步入少先队组织的小队员，我深切感受到了少先队建队历史的伟大和意义。在这一过程中，我收获了许多宝贵的体验和感悟。
首先，少先队建队历史告诉我一个重要的道理，那就是党的领导是我们少先队的根本。少先队的成立是中国共产党为了青少年的健康成长和革命事业的发展而创办的，是党的领导下的一项重要组织工作。少先队的组织和活动都离不开党的关怀和指导，不仅是党的崇高理想的传承者，更是党的接班人和后备军。我们要时刻牢记党的领导，在各项活动中遵循党的路线、方针、政策，努力为党的事业贡献自己的力量。
其次，少先队建队历史教育我们要立志成为有用之才。少先队的口号是“先锋小队员，为共产主义事业好好学习”；少先队的追求是“做好的小队员，长大有用之才”。这说明少先队要求我们在学习上要努力进取，以干事创业的精神去实现中华民族的伟大复兴。在少先队组织中，我们要刻苦学习，提高各方面的能力，努力成为有知识、有道德、有文化、有纪律、有创新意识的新时代小队员。
同时，少先队建队历史告诉我要积极参与社会实践。少先队组织通过各种形式的社会实践活动，培养我们的社会意识和实践能力，让我们深刻感受社会的各种风貌和问题。只有亲身参与，才能更好地体验和理解，找到解决问题的办法。在少先队建队历史的启示下，我要积极主动参加各种社区志愿活动，为他人尽一份绵薄之力，体验社会的真实和复杂，培养正确的人生观、价值观和世界观。
另外，少先队建队历史教会我们珍爱青春年华。作为少先队员，我们正处在人生的黄金阶段，具有无限的潜力和能量。少先队给予我们一个学习、锻炼和成长的平台，让我们能够尽情展示自己的才艺和能力。我们要珍惜这个机会，不断提升自己，追求卓越。同时，我们要保持健康的身心状态，培养自己健康的生活习惯，注重锻炼身体，有规律地作息。只有身体健康，才能更好地为祖国的建设贡献自己的力量。
最后，少先队建队历史让我明白了集体的力量是无穷的。在少先队组织内，我们通过集体行动和团结协作，一起完成各项任务和活动。只有团结一心，才能战胜困难，取得胜利。我们要珍惜集体，发挥个人的力量，共同为队伍的建设和国家的繁荣贡献自己的力量。在集体中，我们不仅能够学习到知识和技能，更能够培养团结合作、互助友爱的精神，从而更好地与他人相处和合作。
少先队建队历史是我们从小队员到大队员必经的历程，其中蕴含着伟大和深刻的意义。通过学习和了解少先队建队历史，我认识到作为少先队员，我们肩负着党和国家对我们的期望和信任。我们要认真对待入队仪式，坚定理想信念，立下志愿，为中国共产主义青年团的事业做出自己的贡献。同时，我们要坚持党的领导，努力成为有用之才，积极参与社会实践，珍爱青春年华，发挥集体的力量。相信只要我们努力学习和成长，未来的中华民族将会更加繁荣和光明！
少先队历史心得体会篇二
合峪小学
四三班
王从新
身正为范，扎实肯干——这几个字是我一贯的工作作风。担任大队辅导员以来，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名大队辅导员，在各项活动开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
自身主要存在问题有：
1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和xx同志提出的三个代表等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。
现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用理论知识，才能在面临纷繁复杂的环境下，不易受各种思潮的影响，更加坚定正确的信念。
2、工作作风欠踏实。
作为校大队辅导员，应全面落实校少先队基础建设，积极有效的开展各项少先队活动。但工作中，还存在着偷懒的侥幸心理。例如，校园文化在各年级发展不平衡，自身也缺乏经验，心想反正就这点水平，凑和着算了;领导们也不会太过注意，只要能应付过去就行了，缺乏一种精品意识;有的活动开展纯粹是应付性的，匆匆举行，没有很好的发挥队员的创造意识，收尾工作也没有做好，对学校、学生好的影响不太大。
3、密切联系群众不够。
这里的群众主要是指中队辅导员老师。少先队活动的开展在校内主要是以中队为单位的，一个有活力、团结向上的中队离不开中队辅导员的辛勤付出。作为大队辅导员，我一直有这样的想法，多深入中队去走走，多为中队辅导员提供一些中队建设的金点子，多为辅导员们提供一些相关杂志上的优秀理论及经验，使得我们的辅导员能在一定程度上实干加巧干……但想想激动，做做一动不动。原因在于，其一是怕指导不到位，想自己才任大队辅导员两年不到，许多东西自己还没经验，又从何去谈指导别人呢?其二对各中队的实情了解不够详细，怕点错，反而适得其反;其三，怕自己的干涉，给辅导员老师增加新的压力。于是，当一些中队碰到困难时，不能及时的帮助解决，有的活动布置脱离了实际等等。脱离中队及辅导员老师，就容易使工作开展变成一个花架子，长此以往，就会影响校少先队事业的发展。我的整改措施：善学·严己·慎独。
1、要善学。
积极学习理论知识，认真作好学习笔记。学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
2、要严己。
在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有混的思想，以精来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。
3、要慎独。慎独是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合优秀辅导员员的要求。善于密切联系群众，尽可能和老师们成为生活中的朋友，团结关爱，虚心听取他们的意见，积极改进。作为一个部门的负责人，我更要强化自己的慎独意识。
少先队历史心得体会篇三
少先队历史培训是为了让少先队员们更好地了解和学习中国共产党的光辉历史而进行的。通过参与培训，我们可以更深入地了解中国共产党成立的背景、历史和重要人物，增强我们的党性观念和革命传统意识。
第二段：参与培训的经历
我很荣幸能够参加这次少先队历史培训。在培训中，我们学习了中国共产党的发展历程，从党的成立到现在的发展，了解了一些著名的党史人物，如李大钊、陈独秀、毛泽东等。通过学习他们的事迹，我们深刻感受到了中国共产党为了人民利益而不断奋斗的伟大精神。
第三段：学习的心得
通过这次培训，我深刻地认识到革命精神的重要性。中国共产党为了实现人民的幸福生活，为了民族独立和国家发展而不断奋斗，这种精神值得我们学习和效仿。在面对困难和挫折时，我们要坚持信念，勇于担当，像中国共产党一样为了理想而奋斗。
第四段：对未来的规划
通过参加这次培训，我更加明确了自己的未来规划。作为少先队员，我要努力学习，发扬党的优良传统，传承和发展中国共产党的光荣事业。我要立志成为一名有为青年，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
第五段：对培训的总结
这次少先队历史培训给予我很多启发和思考。通过学习党的光辉历史，我更加自豪地走上革命的道路。我相信，在中国共产党的领导下，我们的未来一定会更加美好。我会时刻牢记历史中的那些伟大人物和精彩瞬间，努力成为一个有志向、有责任感、有担当的少年。
通过参与这次少先队历史培训，我对中国共产党和党的光辉历史有了更深刻的了解。我将始终保持对党的忠诚，为实现共产主义事业而不懈奋斗，为我们的社会主义事业贡献自己的力量。我坚信，在中国共产党的领导下，我们的未来一定会更加美好！
少先队历史心得体会篇四
“我们是共产主义接班人，……我们是共产主义接班人。”这首让我们热血沸腾的队歌回荡在操场上空。今天是我们学校一、四年级及军鼓队员在举行盛大的入队仪式，为了庆祝这伟大的值得纪念的日子。我手里拿着已经叠好的红领巾，喉咙中放线钩鱼提心吊胆，手心中紧张的'渗出了汗水。
少先队入队心得(2) 一排，为小弟弟，小妹妹佩戴红领巾。我是替一个小弟弟佩戴红领巾，我先将他的衣领往上翻，将红领巾戴上，打了个活结，我东看看，西瞧瞧，一点儿也不像，难道结打错了，我解开结，又重新打了个结，却是和尚捡了梳子——没用，我换了个方向，终于对了，真是皇天不负有心人呀，我长长舒舒了一口气。
另外一边，胡艳稀像热锅上的蚂蚁——团团转，我们平常都是自己为自己戴红领巾，帮别人戴可是大姑娘上轿——头一回，我们都是八窍通了七窍——一窍不通，也难怪胡艳稀戴不对。潘忆妃是个热心肠，她协助胡艳稀渡过了难关，圆满完成了任务。胸前的红领巾飘扬着，是革命烈士的鲜血染成的他们为了我们美好的未来。不惜抛头颅，洒热血。
我们是新一代的接班人，是祖国的未来，我们有责任好好学习，奋勇拼搏，让国旗更红，让五星更亮，让祖国更加繁荣昌盛。
少先队历史心得体会篇五
少先队历史培训是每个少先队员成长过程中的一段重要经历，它是培养我们对历史的认识和热爱的平台。通过参加历史培训，我收获了很多知识和体验，并深感历史对于我们的成长和发展的重要性。以下是我对少先队历史培训的心得体会。
第一段：了解历史的重要性
历史是一面镜子，可以映照出过去的风景和今天的成果。通过参加少先队历史培训，我们能够了解到一段段峥嵘岁月，学习先辈们为国家和人民作出的伟大牺牲和贡献。历史培训让我明白，只有懂得历史，才能更好地认识现实，更好地进行未来的规划。历史是我们成长进步的基石，只有向前看，我们才能不断超越以往，实现自己的理想。
第二段：拓宽历史知识面
在历史培训中，我学到了许多在课堂上所未涉及的知识。例如，我们学习了中国古代的历史名人、古代文明、历史事件等，深入了解了中华民族悠久的历史文化。比如，纪念五四运动背后的历史背景、青年运动家的奋斗精神等，都是我们在课堂外不容易接触到的知识。通过历史培训，拓宽了我的知识面，丰富了我的阅历，也让我更深刻地理解了历史对我们的影响和启示。
第三段：培养良好的历史素养
通过历史培训，我不仅学到了历史知识，更重要的是培养了良好的历史素养。历史培训要求我们认真学习历史事实，遵守历史规律，尊重历史人物，珍爱历史文化。在培训过程中，老师引导我们参观纪念馆、遗址等，让我们亲身感受历史的厚重和庄严。这些活动不仅加深了我们对历史的认识，也锻炼了我们的爱国情怀和社会责任感。我们要把握历史，将历史与现实相结合，将自己的成长融入到国家的发展中去。
第四段：激发对历史的热爱和学习兴趣
少先队历史培训不仅让我了解到历史的重要性，也激发了我对历史的热爱和学习兴趣。通过学习先人的事迹，我倍受鼓舞，了解到伟人的成长和奋斗过程。他们的精神和坚持让我敬佩不已，也让我更加珍惜现在的生活。同时，在历史培训中，我也看到了历史学习的乐趣。历史可以培养我们的思考能力、批判能力和表达能力，在历史中我们能够体会到智慧的魅力。这些都让我对历史产生了浓厚的兴趣，也希望能够进一步深入学习和研究历史。
第五段：展望未来，传承红色基因
通过少先队历史培训，我明白了历史对于我们当代少先队员的重要性。作为新时代的少年儿童，我们要继承和发扬红色基因，传承先辈们的精神和光荣传统。我们要学习历史，了解和尊重历史，通过历史的镜子认识自己，明白中国特色社会主义的伟大意义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
少先队历史培训是每个少先队员成长路上的一次重要历程，通过参加历史培训，我们学习到了很多珍贵的知识和体验，培养了热爱历史的情感和良好的历史素养。历史将指引我们的未来，每一位被历史所启迪的少先队员，都将在自己的岗位上为祖国的繁荣昌盛和人民的幸福安康而奋斗。让我们铭记历史，放飞理想，在新时代的征程上绽放光彩！
少先队历史心得体会篇六
一、抓实四个环节，为"雏鹰争章"夯实基础
丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，尝到了收获的甜头，提高了他们的综合素质。但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好这项工作，使雏鹰争章活动达到更高的境界。
就"雏鹰争章"全程来看，争章活动伴随着队员们的全部少先队生活。争章活动中的定章、争章、考章、颁章四个环节，是一个整体，应体现全程，开放式的素质训练过程。在争章过程中，充分体现民主性，尽量让队员在宽松的环境中自主地"择章而争"。
1.定章：本学期，我们班级必修章是：纪律章、智慧章、安全章、在必修章的基础上，制定了班级的选修章：如艺术章、阅读章、绘画章、写字章、科技章等。
2.争章：争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的少先队活动，充分发挥队员的主观能动性，让他们在活动实践中竞争，提高能力。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。
(1)班级每月评选一次。有中队长、班长及班级干部填写雏鹰争章表。
(2)班级建立学生雏鹰争章管理档案，并及时进行表彰。争章与评选优秀学生干部、优秀少先队员、校园之星严格挂钩，4个月中均争到章的同学可以参评。
(3)每学期期末进行"雏鹰争章奖"评选。累计得"章"数在全班前十名者将被评为小"雏鹰金奖学生".得这些称号的同学均由班级颁发"五星"奖牌。
4、颁章：颁章的形式多种多样。我们充分利用班队课进行颁章，让队员体验成功的喜悦;通过家长会进行颁奖，隆重而热烈。
二、组织各种活动，为"雏鹰争章"充实内容
为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，我们班级举行的各种活动与"雏鹰争章"结合起来。帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到健康、全面的发展，以至走向成功、成人、成才。
1.争创运动章
自学校开展的"阳光体育运动"以来，我们班级结合学校的这项活动开展了"我是运动小明星"活动。利用每周二的课间活动时间，知道学生联系拍皮球、跳绳、抖空竹等有益身体健康的体育运动，活动是以小组为单位，由辅导员、中队长、小队长共同评选每周的运动小明星。得星达到8枚的同学可获得一枚"运动章",这样的活动不仅锻炼了学生们的身体，还培养了他们团结、合作、坚强和友爱的高尚情操，更磨砺了他们自强不息的精神和吃苦耐劳的意志。
2.争创阅读章
阅读活动是孩子们喜爱的一项语文学习活动，本学期，结合语文读书活动的开展，我们班级举行了午间争章活动。根据必读书完成情况进行评选，读书书目达到8本的同学可活动"阅读章"。
定章：在必修章的基础上，设立几枚选修章，让队员根据自身实际设立属于自己的选修章。如上学期我们根据主题活动制定的必修章外，还根据队员不同的不同兴趣爱好，制定了三枚全校性的选修章：如卫生章、纪律章、手拉手章等。
少先队历史心得体会篇七
少先队作为中国共产党领导下的青少年组织，在党的领导下矢志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。回顾过去的历史，少先队伴随着中国共产党的成长壮大，走过了近百年的发展历程。它以其独特的组织形式和教育方式，为无数草根青少年提供了一个成长成才的舞台。从组织层面上来看，历史使我们明白了一个道理，那就是少先队是中国共产党的助手、后备军，是推动中国特色社会主义事业发展的重要力量。
第二段：传承红色基因
红色是中国共产党的象征，也是少先队员血液中流淌的精神奋斗之源。少先队历史的发展，孕育了许多红色基因，值得我们学习和传承。红领巾是少先队员的象征，紧紧系在颈间的红领巾时刻提醒着我们要继续传承红色基因。在历史的长河中，无数少先队员以红领巾为荣，始终保持革命者的革命风范，对党和人民负责，努力为国家的繁荣发展贡献自己的力量。
第三段：党的光辉旗帜
中共中央关于加强少先队工作的决定明确提出：“少先队是最可爱的孩子，任何时候都应该真心真情地关心爱护他们。”党对少先队的高度重视，是对青少年群体的保护和培养的重要措施。少先队要根据党的指示，始终以党的光辉旗帜为引领，在党的正确引导下发挥自己的作用。我们要以党的光辉旗帜为鉴，坚定理想，勇敢担当，为实现中国梦做出应有的贡献。
第四段：传递爱国情怀
少先队在培养青少年爱国情怀方面发挥了重要作用，使青少年逐渐树立了对祖国的热爱之情。革命先烈的英勇事迹和爱国精神，激励着少先队员不畏艰险、奋发向上。少先队历史中的各种纪念活动和爱国教育，以及亲身参与祖国建设的经历，让少先队员更加深刻地认识到自己的责任和使命，懂得要为祖国的繁荣和人民的幸福而奋斗。
第五段：引领未来的希望
少先队历史的发展已经为无数少先队员铺就了实现理想的康庄大道。作为新时代的少先队员，我们要继承和发扬前辈们的光荣传统，以更加昂扬的斗志和更加坚定的信念，努力学习，锻炼自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为祖国的繁荣和人民的幸福贡献力量。我们要用奋斗的青春，谱写属于自己的壮丽篇章，成为社会主义建设者和接班人，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
通过回顾少先队历史的发展，我们能够深深感受到中国共产党对青少年群体的关怀和培养。少先队作为党的儿童组织，不仅接受了党的正确引导，同时也为青少年提供了全面发展的机会。我们要铭记历史，传承红色基因，以党的光辉旗帜为引领，勇敢担当，传递爱国情怀，并用自己的行动引领未来的希望。让我们共同努力，用少年的力量为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！
少先队历史心得体会篇八
学校毕业以后，我心怀自己的梦想走上了教育教学岗位，不久，在校领导的安排下担任了学校少先队辅导员工作，辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。
一、为人师表，做孩子的表率。
教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如:我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作这几年里，除了外出学习，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子们。其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。
二、关爱孩子，做他们的知心朋友。
要让班级工作开展的有条不絮，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，特别是留守儿童需要关心交流，多帮助学生解决日常生活中的困难，了解他们的心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。
三、培养干部，抓好队伍建设。
在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从计划的制订、到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系，适当的加以指导、点拨、教育。
四、勇于创新，开展丰富多彩的活动。
活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，我想必须从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如:学生“吃零食”本是件小事，非常平常，但我从小事入手与“如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要“比”，他们不得不考虑这钱应该怎么花，小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。再如，我在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强，只知道接受父母对他们“体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是我利用“三八”这个传统节日开展“感恩教育”活动，组织队员开展中队活动《献给妈妈的爱》。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。活动受到了家长们的支持。要将队活动搞得有深度，富有创造性，我认为还必须利用现有的教育基地，挖掘更深层次的教育“因子”。例如:从“感恩”入手，组织开展《学会感恩，从我做起》的队活动，以对父母的爱为切入口，通过配有诗朗诵、小品等活动让队员在欢声笑语中接受教育，懂得去感恩。但我没有到此为止，停留在这个教育层面上，而是挖掘了“感恩”更深层次的内涵，由感恩父母而推及到感恩老师、感恩同学、感恩所有的一切。这样，学生从中知道了，人要常怀感恩之心。不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。
是辅导员的天职。结合大队员特点，在组织活动时,我力求达到“五点”，即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点;构思设计要巧一点;活动要落得实一点;内容形式要新一点。在这个经验指导下，我和大队长一起组织队员开展了“感恩老师”、“夸夸我的同桌”等活动来拉近心与心的距离;这些活动，教育内容实，形式新，教育效果非常好。我还经常结合学校实际及一些传统节日适时开展活动，丰富学生的学校生活。
总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，我自豪;献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。
新疆阿勒泰地区富蕴县小学巴丽达·别买提