总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
小学微机室工作总结篇一
新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,在学领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式。
一、当好一名教师,敬业爱岗,增强责任心
我主要负责微机室工作,首先我在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识,自觉维护与管理设备,要时时处处心中有设备,在教学中要耐心辅导学生,树立教师形象,在做好各项工作的同时,认真钻研微机教学及教法,并积极参与教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互配合。
在微机室(含电教)的日常工作中,每位教师都要有主人翁意识,敢于管理,大胆管理,认真履行管理职责,发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理,发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录,重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理,保持电教室的清洁卫生。
二、规范管理,加强基础管理工作
为了较好的记录日常工作情况,上课教师使用微机室须填写使用情况登记表,坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等,坚持各项日常管理工作,如定位定机制度等,各班学生轮流卫生值日制度等,要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫,每周一大扫,设备与软件维护要及时到位。
三、加强政治与业务学习,提高教科研能力
政治学习,业务学习每两周一次,由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上,继续开展横向联系与计算机协会,兄弟微机培训单位加强联系,积极进行教学、教研交流,大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。
具体工作如下:
1、整理机房,维修设备,形成报告上报,并适当进行维修;
4、按校长要求与总务处一道对学校电教线路与电教设备的保管进行检查;
5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查;
6、组织开展公开课与听课等各类教研活动;
7、配合开展信息技术与课程整合;
小学微机室工作总结篇二
一、微机室是微机教学和操作的重要场所,无关人员不得擅自入内。
二、禁止在机房内会客、闲谈、打闹;禁止在机房内吸烟、吃食物、水。
三、上机人员要遵守机房的各项管理制度。
四、要爱护设备,不得随意改变计算机程序设置及硬件配置,如属人为原因损坏的必须照价赔偿。
五、凡带有微机室钥匙的教师必须认真负责,不得将钥匙转借他人。
六、教师在使用电脑后或离开微机室请自觉关上所有的机器电源、门窗等,否则所以造成的损失或事故由该教师负责。
七、除下列情景外,禁止学生进入微机室。
1)、学生搞清洁时在教师的安排下可进入。
2)、上课期间,任课教师因教学需要,可让指定学生进入。
3)、其他的特殊情景,诸如竞赛、输入文稿等,必须经过微机室负责人同意,在指定名单中的学生方可进入,由微机室负责人指定机器让学生使用,并且指导教师必须要在场。
八、要坚持室内清洁,严禁在微机室内会客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危险物品。为了规范学校微机室的管理,使微机室能更好地为教师、学生服务,充分发挥微机室的作用。
九、微机设备必须定期检查、保养、维护。
十、微机室必须做到“五防”,即防火、防盗、防尘、防潮和防电。
十一、下班前检查开关,关掉所有电源,关锁好门窗。
为了更好地保护计算机,使计算机更好地为教育教学服务,结合我校实际,制定本制度。
一、微机室是获取教学资源,开展教育教学活动的重要场地,未经管理人员许可,其它人不得擅自进入,严禁校外人员进入微机室。
二、进入微机室前,要带鞋套。
三、开机前要认真检查所用设备,电路和电源是否正常;,按照规程进行;要爱护机器,如有异常,立即告知管理员。严禁在私自插拨,严禁在主机、显示器、键盘上拍打。如有问题,及时报告管理员。不得带出室内的任何物品。
四、为保证计算机的正常运行,不得私自在计算机上安装程序,如造成计算机的软硬件破坏,由安装者自行负责。不得在服务器上进行任何操作。
五、保护室内的清洁卫生,不得在室内吸烟,丢垃圾等。
六、严禁将有病毒、色情和反动言论的光盘带入机房。
七、坚持室内安静,不得在室内高声喧哗。
八、每一天定时开放,时间到时,请自觉离开。离开之前,请自觉按相关程序关掉计算机,严禁非法关机。管理人员要及时关好总电源,做到人走电断,关好门窗,如出现异常情景,将追究相关人员的职责。
九、网络教室耳麦全部由学校统一收回保管,请需要的教师,到学校保管员处交押金签字领取后方能使用,学习结束后交回学校,如没有损坏,退回全部押金。如有损坏,将扣除全部押金。
十、上网时请自觉遵守有关制度。
以上各条,请各位教师共同遵守,如有违者,将按有关制度进行处理。
[网友投稿]一、学校要指派具有必须业务水平的专(兼)职教师负责微机室的日常管理工作。
二、微机室主要用于:(1)学校进行信息技术教育及教学研究(2)计算机课外小组活动(3)教师培训(4)服务于教育教学的其它临时工作任务。不准挪作它用。
三、所有计算机应进行统一编号,学生进入微机室后应按自我的位置编号就座,未经授课教师许可,严禁私自更换座位。
四、学生进入微机室应坚持肃静,禁止喧哗、走动、打闹。
五、注意坚持微机室的卫生,不准乱丢纸屑、杂物,不准在桌椅、墙壁上乱刻乱画,不准在微机室内饮水、吃东西。
六、爱护微机室内的各类设备,不准随便改变设备的位置,应按教师要求进行操作,违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。
七、操作过程中出现故障,应及时报告管理教师进行处理。
八、为了确保微机室的软、硬件安全,未经管理教师许可,严禁私自插拔键盘、鼠标、显示器等连接线,不得使用u盘、mp3mp4、移动硬盘、光盘等可移动存储设备。
九、每次使用完计算机,应按正确的操作规程关掉计算机,并按要求将显示器、键盘、鼠标、凳子摆放整齐。
十、微机室使用完毕时,授课教师应整理、检查各项设备的位置,关好窗、锁好门,并切断微机室总电源。如因失职造成设备损坏,按损失程度追究相关人员的事故职责。
一、微机室教室(多媒体、网络教室)是用于开展信息技术教学和为师生供给信息网络资源的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。
二、微机室教室(多媒体、网络教室)必须由精通计算机和网络技术、工作职责心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。
三、微机室教室(多媒体、网络教室)内的设施设备均要建档入册,注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等,及时记载维修、维护、损耗情景。每台计算机随机备有使用记录本。
四、微机室教室(多媒体、网络教室)必须装有牢固可靠的防盗门窗,配备消防灭火器材,并张贴警示标志,严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室,严禁在室内抽烟,坚持室内的清洁卫生。
五、建立计算机网络安全技术支撑平台,定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保计算机网络系统正常工作。
六、学生要自觉服从指导教师和管理人员安排,入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程,不随意更改计算机设置,不自带软盘、光盘在计算机上使用。
七、遵守《全国青少年网络礼貌公约》,礼貌上网。自觉维护网络秩序,规范上网行为,不打游戏,不进聊天室,不浏览不良信息,不发布虚假信息,不随意约会网友,不沉湎虚拟时空。
八、计算机使用结束后,要认真填写使用记录,清理桌上杂物,恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录,检查设施有无缺损,发现问题及时处理。
一、微机室教师守则
(一)、安全注意事项:
1、凡带有微机室钥匙的教师必须认真负责,不得将钥匙转借他人。
2、凡是信息技术课学生上机学习,任课教师必须要到微机室,并做好相关上机记载。
3、在离开微机室前或在微机室上课、上机、活动、练习等最终离开微机室的教师必须做到关好门窗及所有的电源开关,做好防火防盗防雨水工作。
4、教师在使用电脑后或离开微机室请自觉关上所有的机器电源、门窗等,否则所以造成的损失或事故由该教师负责。
5、除下列情景外,禁止学生进入微机室。
1)、学生搞清洁时在教师的安排下可进入。
2)、上课期间,任课教师因教学需要,可让指定学生进入。
3)、其他的特殊情景,诸如竞赛、输入文稿等,必须经过微机室负责人同意,在指定名单中的学生方可进入,由微机室负责人指定机器让学生使用,并且指导教师必须要在场。
(二)、外科、组教师要使用微机室设备,首先要得到微机室负责人的同意。除微机室负责人外,其他教师无权让外科、组教师使用任何微机室设备。
(三)、教师使用打印机时,请细心使用。任何教师不得让学生私自使用打印机。打印机的耗材由微机室负责人视情景进行更换。
(四)、任课教师若要调换微机课,先要报教导处同意。
(五)、凡要借用微机室财产者必须经过微机室负责人的同意,办妥手续后方可使用或借用。
二、学生用机守则
(一)、学生到微机室进行上机学习,必须经信息技术教师同意,在指定时间内使用指定机器,教师必须做好相关记载。
(二)、上机前应做好准备工作,熟悉上机资料。
(三)、用机前和刚开机时应检查机器,如发现故障立即报告任课教师。经任课教师同意可使用另一台机器。
(四)、用机时应遵守操作规程,不得乱搞乱按,不得修改机内参数,否则按规定扣操行分并上报教导处。
(五)、坚持机房清洁和安静,不得在机房内喧哗,禁止在机房内随地吐痰,吸烟,吃东西和乱扔纸屑、杂物。
(六)、如在用机过程中发生故障,应立即报告任课教师,不准擅自修理。
(七)、不准带外来存储等设备入微机室使用,如有特殊情景,要征得任课教师同意,经检查无病毒及质量过关后方能使用,并在指定的机器上使用。
(八)、不得在机房内玩游戏及进行与学习无关的操作。违反者,任课教师有权把学生请出电脑室并上报教导处。
(九)、上完机后应立即关机,并整理好相关物品,安静离开微机室。
(十)、如有违反上述条款的学生,视情节轻重给予批评教育,造成损失的由学校决定赔偿及处分。
1、微机室内坚持安静,不得大声喧哗,不随地吐痰,不乱扔纸宵;不携带零食、饮料进入机房,禁止在室内吸烟。
2、不得擅自更改或删除计算机中的文件,不人为地设置障碍,不更改机器ip地址、设置密码等。
3、不得随意移动、拆卸显示器、主机、键盘等硬件设施,不许随便插、拔计算机接头插件及电源线。
4、教师使用微机室上课,要按教学管理规范管理上课学生,要填写微机室使用登记表。
5、在上课期间,设备安全由任课教师负责,上课期间教师不能离开微机室。
6、使用完计算机后,要求学生按正常顺序关机,离开前把凳子、键盘等设施复位。
7、每次使用完毕,管理人员要断开空气开关(总电源开关),关掉、锁好门窗。
8、确保微机室用电、防雷、防潮、防火、防盗等项安全。
一、上机前。应认真预习,明确上机目的、要求、资料及注意事项。
二、上机时,学生应准时进电脑室并按规定的编号入座,认真填写上机登记表,严禁随意更换。
三、上机时,应按指导教师布置的资料进行操作,不准运行与本节课无关的软件,不得玩任何游戏及与教学无关资料,违者对其停止上机。
四、学生上机应听从教师安排,礼貌规范操作,如因使用不当而损坏键盘、鼠标、耳机等计算机设备,将至少按2倍赔偿。如因学生嬉戏打闹而损坏设备,除对职责人严肃处理,损坏设备至少按2倍赔偿。
五、进入计算机室不乱扔纸屑,严禁随地吐痰,严禁吸烟、吃零食,严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。离开计算机室时,不遗留杂物,坚持室内安静,严禁大声喧哗、追逐嬉闹。严禁带入任何与本次上机无关的物品,一旦发现对其实行停止上机。
六、要爱护电脑室内的各种设备,未经允许不准随意搬动或开关设备,上机过程中,若电脑出现不正常现象,应及时报告,由指导教师根据具体情景进行处理,若违章操作造成机器损坏,至少按2倍赔偿。
七、严禁利用网络传播、阅览不健康的资料,或进行违法的活动。严禁经过网络进行任何破坏行为,违者将按校纪国法处理。
八、下课后整齐放好键盘和鼠标,按要求关机,收好椅子,方能离开。
(一)、学生到微机室进行上机学习,必须经信息技术教师同意,在指定时间内使用指定机器,教师必须做好相关记载。
(二)、上机前应做好准备工作,熟悉上机资料。
(三)、用机前和刚开机时应检查机器,如发现故障立即报告任课教师。经任课教师同意可使用另一台机器。
(四)、用机时应遵守操作规程,不得乱搞乱按,不得修改机内参数,否则按规定扣操行分并上报教导处。
(五)、坚持机房清洁和安静,不得在机房内喧哗,禁止在机房内随地吐痰,吸烟,吃东西和乱扔纸屑、杂物。
(六)、如在用机过程中发生故障,应立即报告任课教师,不准擅自修理。
(七)、不准带外来存储等设备入微机室使用,如有特殊情景,要征得任课教师同意,经检查无病毒及质量过关后方能使用,并在指定的机器上使用。
(八)、不得在机房内玩游戏及进行与学习无关的操作。违反者,任课教师有权把学生请出电脑室并上报教导处。
(九)、上完机后应立即关机,并整理好相关物品,安静离开微机室。
(十)、如有违反上述条款的学生,视情节轻重给予批评教育,造成损失的由学校决定赔偿及处分。
一、进入微机室必须穿拖鞋或鞋套,不穿者禁止入内。
二、机房内不得大声喧哗。
三、机房内禁止吸烟吸烟、打闹、乱扔纸屑。
四、未经教师允许不得随便开机、关机。
五、敲击键盘不要用力过猛,有故意损坏者按原价赔偿。
六、中途停电后必须要先关机
七、禁止做一些破坏性的操作。
以上几条请同学们自觉遵守,一旦有违反者,将取消上机资格,并将根据对计算的破坏程度做相应的赔偿。
遵守机房制度,创造完美的机房环境是我们每一位师生的职责。
(一)、安全注意事项:
1、凡带有微机室钥匙的教师必须认真负责,不得将钥匙转借他人。
2、凡是信息技术课学生上机学习,任课教师必须要到微机室,并做好相关上机记载。
3、在离开微机室前或在微机室上课、上机、活动、练习等最终离开微机室的教师必须做到关好门窗及所有的电源开关,做好防火防盗防雨水工作。
4、教师在使用电脑后或离开微机室请自觉关上所有的机器电源、门窗等,否则所以造成的损失或事故由该教师负责。
5、除下列情景外,禁止学生进入微机室。
1)、学生搞清洁时在教师的安排下可进入。
2)、上课期间,任课教师因教学需要,可让指定学生进入。
3)、其他的特殊情景,诸如竞赛、输入文稿等,必须经过微机室负责人同意,在指定名单中的学生方可进入,由微机室负责人指定机器让学生使用,并且指导教师必须要在场。
(二)、外科、组教师要使用微机室设备,首先要得到微机室负责人的同意。除微机室负责人外,其他教师无权让外科、组教师使用任何微机室设备。
(三)、教师使用打印机时,请细心使用。任何教师不得让学生私自使用打印机。打印机的耗材由微机室负责人视情景进行更换。
(四)、任课教师若要调换微机课,先要报教导处同意。
(五)、凡要借用微机室财产者必须经过微机室负责人的同意,办妥手续后方可使用或借用。
微机室岗位职责
微机室情况登记
微机室安全岗位职责
微机室教学工作总结
小学微机室工作计划
小学微机室工作总结篇三
1、人员证件查验制。
2、学校召开家长会,家长凭学校统一印制的家长会通知单进入学校。
3、非学校教职工进入学校,应主动向学校保卫人员出示表明身份的相关证件。
4、学校保卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件,严禁不明身份人员进入学校。
5、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员,学校门卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。
(二)外来人员入校通报、登记、引领制度:
1、外来人员进入学校,必须在门卫处登记,由被访人引领方可进入。
2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的,学校保卫人员有权拒绝其进入学校,并做好解释工作。
小学微机室工作总结篇四
1、强化学校网络建设与管理。
2、继续抓好信息技术培训工作,使教师信息技术应用水平达合格。
3、加强信息技术学科教研,充分培养学生的信息技术动手能力。
4、加强信息技术课题研究,用课题带动应用。
1、加强学校网络建设与管理
2、采取得力措施,加强网络资源建设,满足教学要求搞好校级资源库建设,使其更好地服务于教学。
3、加强信息技术学科教研,提高学生的信息技术水平,学校把信息技术纳入正规的管理范畴。
(1)、做到期初有计划,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
(2)、加强管理,确保教学正常运行。课前检查:要求每位学生先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师,教师核实问题所在,然后才开始使用计算机。
(3)、课时监督:上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。
4、建设“绿色机房”和“无游戏机房”,让师生感受到信息技术的绿色春天建设绿网工程,对学校机房建立“绿色机房”,学校计划,除上信息技术课外,每周有计划的对学生开放,为广大学生提供健康、安全的网络的学习环境。学习将采取得力措施,杜绝师生玩电脑游戏,其次进行正面宣传教育。
5、加强卫生管理。(1)加强课间管理。除了在课前进行教育外,上课期间也注意观察,如发现不讲卫生的同学及时制止,并要求当时对教室进行清扫。(2)加强卫生清扫。为搞好清洁卫生,电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。除扫地外,还拖地板、洗门窗等。
小学微机室工作总结篇五
检查和总结。
二、负责领导教务处的工作。指导教务处做好对教师对教学的服务和考核评估工作。
三、负责领导教科研室的工作。指导教科研室制定教育教学科研规划,并检查督促其实施,通过有效途径和手段宣传树立科研兴校、科研先导的办学观念,发挥教科研室在教师专业化发展和组织教育科研活动中的组织和信息服务方面的积极作用。
四、抓好教学常规的落实,做好检查评估工作。
五、组织教师有计划有针对性地学习先进教育理论和经验,从教学实际出发,不断提出研究课题,丰富教学内涵,与教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径,不断总结教改经验。
六、协助党支部做好教师的思想政治工作,强化教师从事教育的事业心、责任感和主人翁意识,充分调动教师的工作积极性,重视提高教师的师德修养,注意协调解决教师的生活工作中的困难。
七、有力有效地抓好教师业务学习和提高工作,经常深入各教研组,了解指导检查教研组工作的开展情况,充分发挥老教师的传、帮、带作用,抓好对青年教师的培养和提高工作,全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。
八、重视国家市区级学科专业知识技能竞赛,重视毕业班的教学工作质量,注意培养学科特长生。安排协调好期中、期末考试的组织工作。采取切实措施保证出好题,评好卷、做好质量分析和总结工作。
九、负责指导和检查电教室、各实验室的业务工作,使其不断提高管理水平和服务质量。十、完成校长交办的其他工作。