在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
患者护理心得篇一
一、引言（200字）
当我第一次接触到骨折病人时，我感到心有余悸。这些病人疼痛不堪，骨折给他们的生活带来了巨大的困扰。然而，通过与他们的互动和护理，我不仅了解了骨折病人的特殊需求和关怀，还学到了许多关于心理支持和康复的重要知识。在这篇文章中，我将分享我的经验和心得，希望能够为骨折病人的护理提供一些参考和借鉴。
二、提供舒适的环境（200字）
在护理骨折病人时，提供一个舒适的环境对于他们的康复至关重要。首先，我们要确保病人的住院房间整洁干净，使其感到舒适和安心。其次，我们要准确评估病人的疼痛程度，并给予适当的止痛措施。最重要的是，我们要耐心倾听病人的需求和疾苦，并尽力满足他们的要求。通过提供舒适的环境，我们可以减轻病人的压力和焦虑，促进他们更好地恢复和康复。
三、提供心理支持（200字）
骨折病人不仅需要身体上的治疗，还需要心理上的支持。在与病人交流时，我们要尊重他们的感受和情绪，给予他们充分的关怀和安慰。当他们感到无助和绝望时，我们要鼓励他们保持乐观的态度，并提醒他们康复是一个长期的过程。此外，通过与病人的家人保持密切联系，我们可以更好地了解病人的背景和需求，提供更为个性化的心理支持。只有通过全面的护理和细心的关爱，我们才能有效地帮助病人克服困难，走出病痛。
四、康复训练（200字）
在病人的骨折治疗结束后，我们需要引导他们进行适当的康复训练。对于骨折病人而言，要恢复正常的生活功能，包括日常生活技能和运动能力的训练都是至关重要的。护理人员需要根据病人的具体情况，定制个性化的康复计划，并耐心指导和督促病人进行训练。在训练过程中，我们还应该及时记录病人的康复进展，并与医生和物理治疗师紧密合作，提供更为全面的康复护理服务。
五、患者安全和健康教育（200字）
骨折病人需要特别的安全和健康教育，以避免进一步的伤害或复发。我们应该向病人详细解释骨折的类型和治愈所需的时间。强调病人对于康复期间的限制和照顾自己的重要性。提供与饮食、药物、日常活动和体育锻炼等相关的健康教育，以帮助他们更好地管理自己的疾病。此外，我们还应该向病人的家属进行指导，让他们了解如何正确照料和安抚骨折病人，并避免一些潜在的风险。
六、结语（200字）
通过护理骨折病人，我深刻体会到了关爱和支持的重要性。我们作为护士，不仅需要关注病人的身体需求，还要给予他们温暖和关怀。通过提供舒适的环境、心理支持、康复训练和健康教育，我们可以帮助骨折病人更好地康复，并改善他们的生活质量。我希望我的经验和心得能够为其他护理人员提供一些参考和启示，共同为骨折病人带去更多的关怀和希望。
患者护理心得篇二
一是“五大发展理念”创造性地回答了新形势下我们要实现什么样的发展、怎样实现发展的重大问题，这是顺应时代潮流、发展优势的战略抉择，更是我们党关于发展理论的重大升华。
二是“五大发展理念”体现着党的思想路线的本质要求。贯彻落实“五大发展理念”，就必须坚持解放思想、实事求是，树立与时代和实践发展相适应的思维方式，注重从实际出发、按客观规律办事，用新的发展理念引领新的发展实践。
三是“五大发展理念”贯穿着鲜明的问题导向。贯彻落实“五大发展理念”必须坚持以问题为牵引，着力解决发展动力、发展平衡、人与自然和谐、发展内外联动、社会公平正义等问题，全力做好补齐短板这篇大文章，在破解发展难题中提高发展质量和效益。
四是“五大发展理念”体现了人民至上的价值取向。贯彻落实“五大发展理念”必须坚持以人民为中心的发展思想，落实好推动共享发展的政策措施，让人民群众有更多获得感。
区委三届十次全体(扩大)会议提出了“把握‘五大理念’，追求‘强富美高’，为吴中率先全面建成小康社会夯实开局基础”奋斗目标，作为中青年干部，我们要认真学习、牢牢把握、坚决贯彻“五大发展理念”，以踏实认真的工作为吴中发展贡献自己的一份力量。
患者护理心得篇三
第一段：引言（150字）
在医疗护理的领域中，口腔护理是一个重要而又特殊的领域。作为一名护士，我有幸参与了多个口腔护理的病例，并从中收获了许多经验和心得体会。本文将围绕口腔病人护理展开，分享我在实践中的体会和思考。
第二段：有效沟通（250字）
在与口腔病人进行护理过程中，我发现有效的沟通是至关重要的。由于口腔问题，病人可能无法清晰地表达他们的需求或者理解医护人员的指示。因此，我会耐心倾听他们的话语，尽可能用简单明了而又温和的语言解释治疗方案和护理步骤。此外，我还积极运用非语言沟通技巧，例如通过面部表情和肢体语言来传达支持和理解。通过有效沟通，我与病人之间建立起信任并促进了护理的顺利进行。
第三段：注意细节（250字）
在对口腔病人进行护理过程中，细节至关重要。我会在每次治疗前与病人进行交流，了解他们的主诉和特殊需求。同时，我会认真检查他们的口腔情况，包括口腔卫生和牙齿状况，并做好记录。通过准确而全面的观察，我能更好地把握病人的病情变化，并采取相应的护理措施。此外，我还会注意卫生措施的实施，确保治疗过程的安全性和有效性。
第四段：个性化关怀（300字）
作为一名护士，我深知每个病人都是独特的个体，他们的需求和反应有所不同。在口腔病人护理中，我尽量提供个性化的关怀。我会与病人建立良好的沟通，了解他们的喜好、习惯和家庭情况，并据此调整护理计划。例如，对于一些病人而言，他们可能无法自行刷牙或饮食，我会提供额外的帮助和关注。此外，我还会注意到病人的情绪变化，提供心理支持和安慰。
第五段：专业发展（250字）
在口腔病人护理的实践中，我也认识到了自身的不足，并积极寻求专业发展。我参加了相关的培训课程和学术会议，不断拓宽自己的知识和技能。我深入研究有关口腔护理的最新研究和指南，并尝试将其应用于临床实践中。通过专业发展，我不仅提高了自身的护理水平，也能更好地为口腔病人提供全面和优质的护理服务。
结尾（100字）
通过对口腔病人护理的实践和思考，我意识到口腔护理的重要性和挑战性。有效沟通、注意细节、个性化关怀和专业发展是我在实践中汲取的重要经验和体会。我将一直致力于不断提高自己的能力，为口腔病人提供更好的护理，帮助他们恢复健康。
患者护理心得篇四
一个学期以来，学习《教育技术学》使我受益匪浅，我不光学到了许多有关于教育技术的理论知识，更为重要的，通过实践操作，我掌握了思维导图、photoshop、premiere等软件的使用方法。一些我在学教育技术学之前已经初步掌握的技术，例如制作ppt，在学习了教育技术学之后，我对它们的功能有了进一步的了解，这使我不仅限于“会”的阶段，运用起这些技术来更加得心应手。
在学习教育技术学之前，我对这门课程了解不多。我只知道老师上课所需要的ppt是教育技术的一部分。在学习开始之前，我通过阅读教材、搜索资料，对教育技术学有了一定的了解，也知道了其重要性。它的用处极大，当然不仅限于老师上课使用的ppt。下面是我对教育技术重要性的认识以及学习教育技术的过程。
作为一个师范生，教师是我将来最有可能从事的职业，为此，学习教育技术学对于我来说，是必要的。我们师范生通过现代教育技术的学习，可以了解现代教育思想和理论，掌握利用教育技术进行教学的技能，通过信息技术与学科课程的有机整合来实现理想的学习环境和全新的、能充分体现学生主体作用的学习方式，从而彻底改革传统的教学模式，培养大批具有21世纪能力素质的人才，提高师范生的信息化教学水平。所以在信息化社会，教育技术能力是每一个师范生应具备的基本素质，是当代教师必备的能力素养，也是教师从教的基本要求。此外，我认为，现代教育技术不仅是师范生、教师的必修内容，它对于其他人也是有所裨益的。因为这些现代教育技术不仅可以应用到教育事业中去，它还可以运用到学习、科研、一般工作等中去。如学生可以运用思维导图整理归纳自己所学的知识，有助于更好记忆；员工报告业绩，ppt是常用的技术手段；而制作电子相册、编辑视频则是日常生活中常常需要用到的技术。
虽然已知学习教育技术是必要的，但是在初学教育技术的阶段，我因为不得要领、学得吃力而对这一门课感到厌倦。幸而老师总是对我们很耐心，在我们理解困难的环节上总是不厌其烦一讲再讲，我总算跟上了老师的步伐。在逐渐的学习中，我慢慢摸到了这门课的学习方法——把书本、老师的课堂教育和课后的自我练习结合起来。每次上新课之前，我总是将老师上节课已经布置下来的学习内容预习一遍，该下载的软件都下载下来，课上好好照着老师的方法进行操作，课后我再独自将课上学习的内容再温习几遍。这样下来，我在课堂上总是觉得得心应手，老师教过的知识和技能，也能牢记在心。
每当我看到自己制作的ppt、通过photoshop美化处理的图片等等，我感到十分的自豪与愉悦。诚然，通过付出而获得的回报是最令人觉得心安、理所当然的。教育技术学就是这样一门课程，总是有付出就有回报。它不需要经年累月的知识的积累，也不要求人日复一日地艰苦练习，它能使人在相对短的时间里掌握一些技能。但它却不是“来得快也去得快”的，教育技术学包涵的内容，假如你学会了，它们可以被重复运用在日常学习生活中。不过需要注意的一点是，虽然现阶段的教育学具有相对的稳定性，但是它并不是永远一成不变的，它是有其新陈代谢的周期的。这不仅是教育技术的特点，是整个技术领域的特点。有时，当新的技术出现，旧的技术甚至会被取代，如黑板粉笔曾作为主要的教育工具，如今地位已经大不如前。教育技术的这些特点都要求我们要树立终身学习的观念，活到老学到老，紧跟时代的步伐。
这一学期的《教育技术学》学习即将告终。回望这一段时间，经过这一学期的学习，我已经掌握了不少教育技术，以后我一定好好运用这些知识。虽然这学期的《教育技术学》的学习即将告一段落，但这只是我一个阶段学习的结束，课程结束后，我一定会利用各种资源加固加深对教育技术学的学习。我相信，教育技术学的地位将日益重要，教育技术的作用也会越来越突出。我一定将在教育技术学这门课程上学到的东西应用到实践中去。
患者护理心得篇五
第一段：介绍上消化道疾病及护理的重要性（200字）
上消化道疾病是指胃、食道和十二指肠等消化道的疾病。由于生活方式和饮食习惯的改变，上消化道疾病在全球范围内呈现出不断增加的趋势。这类疾病给患者的生活带来很大的困扰，同时也给医护人员提出了更高的护理要求。作为护士，我们要关注上消化道病人，为他们提供全方位的护理支持。本文将通过描述自己的护理心得和体会，探讨上消化道病人护理的关键问题。
第二段：了解病人的疾病和需求（200字）
了解病人的疾病和需求是上消化道病人护理的第一步。在与患者交流时，护士需要耐心倾听和询问病史。了解疾病类型、发病原因和病程对护理工作至关重要。例如，胃癌患者需要特殊饮食和定期胃镜检查，而食道炎症患者则需要避免辛辣食物和限制进食量。根据病情和需求，我们可以针对性地制定护理计划，并提供适当的咨询和建议。
第三段：优化患者的饮食和营养（200字）
饮食和营养对上消化道病人的康复至关重要。护士应当为患者提供个性化的饮食方案，并监测患者的饮食摄入情况。对于需要胃造瘘或胃切除手术的患者，术前和术后的饮食指导尤为重要。我们可以为患者提供小而频繁的进食建议，帮助他们减轻消化器官的压力，促进康复过程。护士还应当检查患者的营养状况，如血液指标、体重变化等，以及协助患者摄取各类营养素，如必要时使用营养补剂。
第四段：管理症状和提供舒适护理（200字）
上消化道疾病常常伴随着一系列症状，如胃痛、反酸、呕吐等。作为护士，我们应当采取措施来缓解这些症状并提供舒适的护理。例如，对于胃溃疡患者，我们可以建议他们避免咖啡因、酸性食物和辛辣食物等刺激性食物，以减轻疼痛。对于反酸的患者，我们可以建议他们较早进食，并且多采用平躺姿势，以减少胃酸的回流。同时，我们还需提供充足的液体、洁净的环境和良好的心理支持，帮助病人舒缓身心。
第五段：建立良好的护理沟通与合作关系（200字）
建立良好的护理沟通和合作关系是有效护理的关键要素。护士应当与医生、病人及其家属紧密合作，完成护理工作。在与病人交流时，护士需要以理解和温暖的态度对待，鼓励他们发表痛苦或恐惧的感受，并积极回应他们的需求。此外，护士还应当与医生沟通护理进程并及时汇报病情变化。在与病人家属的沟通中，护士也需要给予他们足够的关心和支持，帮助他们理解疾病的诊断和治疗计划。
总结：
上消化道病人护理不仅要关注疾病治疗，更要注重病人的全面护理。通过了解病人的疾病和需求，优化饮食和营养，管理症状并提供舒适护理，并建立良好的护理沟通与合作关系，我们可以为上消化道病人提供更好的护理支持，促进他们的康复和生活质量的提高。护理工作需要护士不断学习和实践，不断提高自己的专业素养，以更好地服务病人。
患者护理心得篇六
虽然已经接触会计这门专业知识有三年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始实习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲言碎语，也顾不上擦去额头上流下的汗水，深怕一个不留神就把数字给填错了。最后再试算平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。经过一两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。比如说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。
做完一些期初的工作后，我们进入了最主要的工作——填制凭证。总共有79笔业务，分三次完成。原本以为这会是比较简单的任务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。比如说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，又比如说一些预提待摊的账户应该怎样分配金额；还有最麻烦地计算分配和结转一些辅助生产费用、材料成本差异等等。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，虽然比较麻烦，但是等做到最后把借贷方试算平衡后，我们的心情不知道会有多好。还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不了，真的差点就放弃了，可是我告诉自己必须坚持。反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后平了。于是我告诉自己，一定不能急躁，一定要静下心来，容不得有半点马虎。虽然没有一次就把账做平，但是心里还是挺高兴的。
在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最后还要签章。而且字迹还得清晰清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸湿我的衣服。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。接着便是对账了，如果前面没有出现错误的话，这一步还害死比较简单的。
会计手工模拟实习心得 的延伸阅读——实习心得体会的基本要求
实习心得，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实习总结经验的基础上进行的。
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。