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难忘的八个字读后感(通用5篇)

时间:2023-10-06 19:45:49 作者:雅蕊 难忘的八个字读后感(通用5篇)

当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。

难忘的八个字读后感篇一

这篇文章主要讲一个长得很丑陋的女孩进了伦纳德老师班学习的故事。他们低年级都会有一次耳语测验,可她的左耳先天失聪,所以每次耳语测验她都会假装用手盖紧耳朵,事实上她在偷听并没有捂紧。轮到这位长得丑陋的女孩的时候,她静静地等待着······可是伦纳德老师却说了八个字,这八个字令她终身难忘。这位胖胖的、很美很可爱的老师轻轻说道:“我愿你是我的女儿!”原来是因为伦纳德老师知道这位丑陋女孩的心事,所以通过这次考试去安慰她、鼓励她。希望她不要自卑,开展一个美好的开始。

看着这篇文章,我又联想到另外一个故事:从前有两个人,一个是聋哑人,一个是盲人。他俩觉得自己是残疾的,对社会已经没有任何贡献了,于是整天呆在家里。一天一个老人家走过来看见他们闲来无事呆在那,就说:“你们呀,其实不用整天呆在家里,你只是聋哑了,还可以看东西,可以学画画。而你也只是看不见东西,但是还可以听和说,所以你可以去学唱歌。”他俩听了老人的话后,似乎有所感悟,从此努力地去学习自己力所能及的事情,最后果然成了画家和歌唱家。

我认为人不能因为天生有某些方面的缺陷就从此对自己失去了信心,而是更应该努力学习各种技能,积极向上,立志成为一个对社会有贡献的人,生活是靠不断的劳动才能继续下去的。同时,乐于施爱是中华民族的传统美德,爱心可以让自卑的人重拾自我,可以改变人的一生。因此,我们应该用爱心善待生活中的每一个生命!

难忘的八个字读后感篇二

一个先天裂唇和左耳失聪的残疾儿童,一跨进校门,就受到同学们的'歧视。他感到:由于自己的奇怪的面容和失聪的耳朵,除了亲人,没有人会爱,会喜欢他。他的班主任很胖而显得很美,他非常敬慕这位老师。底年级的同学都有“耳语测试”。测试过程是:孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在讲台上说一句话,再由那个孩子把话复述出来。由于小作者左耳失聪,所以不太喜欢“耳语测试”,他怕自己说错了,同学们嘲笑他。

有一次,又到了测试时间,这次那位儿童把右手挨着耳朵,并没有用力捂着,因此这次他听得很清楚,而且那位很胖,很美的老师这次对那位孩子说的话像束温暖的阳光直射作者的心田,抚慰了他受伤的幼小的心灵,这吧个字便是:“我希望你是我的女儿!”

一个先天裂唇和左耳失聪的残疾儿童,因残疾而备遭讥笑嘲弄,这使得他极度地自卑和孤独。看过文章,我已明白他心灵的创伤已经被他的老师用爱心弥合了。

在我们这些健康人的实际生活中,我们不曾受到过同学们的歧视,反而更多的是得到了更多的爱。我一直认为,无论任何的残疾人,都可以和我们一起学习、玩耍、生活,为什么我们中的一部分人要歧视他们呢?其实,他们需要的是比我们得到的更多的爱。

读了《难忘的八个字》,我深有感触,让我们每个人都去用爱弥合像小作者一样残疾或有心灵创伤的人。你的一份爱将带给他们无限的快乐与幸福,“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。”

难忘的八个字读后感篇三

篇前几天,我度了一篇文章,名叫《难忘的八个字》。文章讲了作者小时候受到的许多嘲笑,但同时又受到了班主任老师的关爱,是她不再感到灰心与沮丧。虽然生活在一个被人嘲笑的世界里,但作者很坚强。

这篇文章非常感人,也让我深深感受到一个残疾人的难理解的心声。虽然面对别人异样的目光,自己只能强忍着,但她的老师却非常关爱她。给予她莫大的鼓舞,想一束温暖的阳光直射她的心田,不仅如此,还抚慰了她幼小的心灵,改变了她对人生的看法。所以她非常感谢她的`老师。

难忘的八个字读后感篇四

今天在作文课上,我们读了《难忘的八个字》这篇课文,课文主要讲的是:一个小女孩长得很丑,除了她的家人外,没人喜欢她。通过一次耳语测验,伦纳德老师那短短的一句话:“我希望你是我女儿。”改变了女孩对人生的看法。

爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶,爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。课文中的伦纳德老师就是用爱的力量来呵护女孩那受伤的幼小的心灵。不是有这样一句话吗:爱是人类最美丽的语言。所以对那些需要帮助、需要关怀的人就要多一点点爱,不要老是嘲笑那些不完美的人。有时候一旦说错一句话,就有可能让人的心里留下一道深深的伤痕。而一句鼓励的话语,就会让人充满信心。由此可见爱的力量是无穷的!

当你讥笑别人时,是否想过他人的感受呢?如果想到了,那就对别人多一点点爱,少一点点讥笑吧!

难忘的八个字读后感篇五

今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章,读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。

小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中,改变了小作者对人生的看法。

小作者在最后一个测试耳语,她把失聪的左耳对着伦纳德老师,同时将右手轻轻的盖在耳朵上,伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字,就是:“我希望你是我女儿!”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。

我也有类似这样的老师,那就是我的班主任老师李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩,老师们都想帮助我,让我上课积极举手发言,都没有任何效果。但是自从李老师找过我后,耐心地对我进行的鼓励和开导,我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言,而且发言的声音变大了,因此老师在全班同学的面前表扬了我,使我深受鼓舞,我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级我还当上了小队长。老师知道我心灵手巧,所以细活都交给我做,我也感到非常的自豪。我想,如果这样的老师再多一点,我们就可以更好的发扬自己的优点了!

伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的,只要你抛掉自卑!

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