范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
美术生参观展会的收获和感想篇一
走出大学校门后，我有幸通过考试，成为教师队伍中的一员，即将开始我人生中的新的征程。虽然有过x年的工作经验，但这对于伟大的教育事业来说，却是极其渺小的，是远远不够的。教育局考虑的很周全，为了让我们新教师尽快适应教育工作，特地对我们进行了培训，培训中几位校长为我们做了精彩的讲座，讲座的内容很丰富，包括新教师该如何去努力的成长、新教师该树立怎样的教育观念去走好职场第一步、怎样做好班主任工作，以及教师职业生涯规划和专业成长。
几天的培训下来，自己感触颇深，收获颇多，也让自己对以后的教师之路有了更深的理解和更远的计划。
一个教师成功的标志就是有一套自己的教学风格，所以我定的第三年的目标，便是探索自己的教学风格，能熟练运用各种教学方法，能够完成规定的教学任务，达到优秀的教学成绩，在学生中有较高的威信，这个目标是十分艰巨的，但我会努力朝着这个方向去发展、去努力，并付诸实际的行动！
几位校长共同提到的还有一点，就是读书。不断地读书去充实自己。我们一直认为孩子在校园中学习成长，而我们教师更应该与学生一起学习成长。那我们就需要不断地去读名家著作，观摩名家课例，不断地补充丰富自己，更能寻找到自己的不足。我想，随着我们阅读量的增加，我们会更轻松的去掌控教学，也会让自己的课堂更加生动，让自己的学生更加爱学。读书不仅可以让我们的教学不再死板无趣，也会让我们的生命不再乏味孱弱。所以我会让书籍伴我在今后的教师之路上成长。
通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。我想，总会有一天，我会成为那个能在学生心中播撒阳光的老师。
“以智慧教书，用情感育人”这是我走上教师这份工作时的座右铭，也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求。以上是我对本次培训的一些心得体会，作为一名新教师我将时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的态度去对待今后每一天的工作。并为自己的理想而去奋斗终身！
美术生参观展会的收获和感想篇二
美术是一项非常具有艺术性的文化活动。它以表现和表达情感、思想和意念为主要特征，属于艺术的一种。参加美术可以让人获得很多好处，本文将结合我自己的经验谈及自己对于美术的心得体会。
第二段：如何从中获益
很多人可能会把美术仅仅视为一种爱好，但它实际上是一项非常有益的活动。在学习绘画的过程中，我们需要不断地观察、思考，提高自己对美和艺术的领悟能力。同时，参加美术还可以帮助我们培养专注力和观察能力，增强自己的审美能力和创造力，让我们更加有机会接触社会，在这个过程中增强自己的组织、交际、沟通能力。
第三段：美术对我自己的影响
我在青少年时期开始参加美术，不仅仅是因为喜爱，更主要是为了提高自己的审美能力，增强自己的艺术层次。经过多年的学习和努力，我发现自己对于艺术和美的理解越来越深刻，在生活的细节中也能够更加敏锐地察觉美和艺术。同时，美术也帮助我保持一颗平和的心态，让我能够更好地面对生活的不同困难和挑战。
第四段：美术如何帮助自己开阔眼界
参加美术不仅能够让我们从中获得自我提高和美感锻炼，同时也可以通过参加不同类型的美术活动，开拓自己的视野世界，认识更多的人和文化。参加美术大赛、艺术展览、美术讲座等等活动都可以让我们与众不同的人有交流和沟通的机会，更好地了解世界上不同的文化和美学观念。同时，也可以从中汲取营养和灵感，通过学习不同的风格和技巧，让自己不断地变得更加优秀和出色。
第五段：结尾
总的来说，美术是一项非常具有艺术性和实用性的活动，参加美术为我们提供了很多有益的机会和挑战。我们可以从中获得自我提高和成长，也可以从中认识和了解更多的人和文化。通过不断的学习和付出，让我们变得更加优秀和美好，也让这个世界变得更加美丽和和谐。
美术生参观展会的收获和感想篇三
作为一名现代青年，我一直对毒品问题有着强烈的兴趣和关注。近日，我有幸参观了本地的禁毒展览馆，这是一次极为有意义的经历。通过参观展览，我深入了解了毒品的危害，增强了禁毒的责任感和使命感。在这篇文章中，我将分享我在禁毒展览馆的所见所闻，以及对禁毒事业的新认识。
展览馆内设有多个展区，分别介绍了毒品的种类、危害以及相关的禁毒法律。我首先来到了毒品种类展区，这是一个大厅，陈列了各种各样的毒品和相应的模型。从大麻到海洛因，从冰毒到摇头丸，种类繁多且让人触目惊心。通过看到毒品制造的过程和了解它们对人体的危害，我对毒品的恐怖有了更为具体的认识。毒品对人体的损害是长期而难以逆转的，让我真切地感受到了禁毒工作的重要性。
随后，我来到了危害展区，这里用大量的图片和文字详细地介绍了毒品对人体、家庭和社会的巨大危害。通过观看一张张衰弱的面容和被毒品摧残的家庭，我更加坚定了拒绝毒品的信念。不仅如此，展区还通过采访真实案例的方式，展示了毒品对某些人带来的悲剧和痛苦。这些真实故事让我深感毒品不仅是个人问题，更是社会问题，我们每一个人都有责任为禁毒贡献自己的力量。
在禁毒展览馆的最后一个展区，我了解到了我国的禁毒法律以及相关的禁毒政策。禁毒法律严厉打击毒品犯罪，使我更加理解，严打毒品是国家安全和人民福祉的重要保障，也是禁毒工作的根本要求。通过了解禁毒政策，我认识到禁毒工作需要整个社会的共同努力，政府、学校、家庭以及每个人都应该发挥积极的作用，形成合力。
参观完展览后，我思考着如何在日常生活中贯彻禁毒理念。我意识到，禁毒工作不仅仅是一场展览，更是每一个人应该关注和实践的社会责任。首先，我会努力学习禁毒知识，提高自身的防范意识，这样我可以传播正确的禁毒信息，教育身边的亲友、同学等人认清毒品的危害。其次，我会积极参加志愿活动，传播禁毒常识，引导更多的人加入到禁毒行动中，共同为构建一个无毒社会努力。最后，我会加入校园禁毒组织，积极参与各种禁毒宣传活动，并与其他同学一起为禁毒工作贡献自己的力量。
通过参观禁毒展览馆，我深刻地认识到毒品的危害，增强了自己的禁毒意识和责任感。禁毒工作是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力才能取得实效。作为一名现代青年，我们要时刻保持清醒的头脑，远离毒品，与毒品进行坚决的斗争。让我们积极参与到禁毒事业中来，为构建一个无毒社会贡献自己的力量！
美术生参观展会的收获和感想篇四
第一段：引言（150字）
我最近参观了一次禁毒展览馆，这是一个让我深受触动的经历。禁毒展览馆以生动、多样的展品和展示方式，让我更加深刻地了解了毒品对个人和社会的危害。在参观过程中，我被展示的各种毒品的危害性以及有效的禁毒措施所震撼，使我深感禁毒工作的重要性。
第二段：毒品危害的展示（250字）
禁毒展览馆以极其生动的方式展示了各类毒品对人体的破坏。我在展馆里看到了真实的痛苦生活照片，这些照片展示了吸毒者的身体变形、皮肤溃烂等可怕景象。一些展示还通过呈现吸毒前后的变化来打击毒品对人体的危害。通过这些展示，我更加深刻地意识到毒品的摧毁力，它们不仅会损害身体，还会使人堕落、失去家庭和社交关系，甚至犯罪。
第三段：禁毒治理措施的展示（250字）
禁毒展览馆还向参观者展示了世界各国和中国在禁毒方面所采取的措施和成果。我了解到，禁毒工作要立足于全社会的动员和参与，包括家庭、学校、社会组织、各级政府等的共同努力。在展馆里，我看到了大量禁毒法律法规的宣传推广，以及一些成功的案例和禁毒教育的成果。这些展示让我坚信只要大家共同努力，毒品的存续时间会越来越短。
第四段：参观心得（300字）
在参观过程中，我深刻意识到禁毒工作的重要性和艰巨性。毒品是一个全球性的严重社会问题，对个人、家庭和社会造成了巨大的伤害。禁毒工作需要持续的政策法规的支持和全社会的共同努力。作为个体，我们应该紧跟禁毒教育的步伐，向身边人传递正确的禁毒知识和态度，加强自身的防范意识。作为社会成员，我们要支持政府部门的禁毒工作，积极响应各种禁毒活动的号召，发挥自己的作用，共同构建一个没有毒品的社会。
第五段：总结（250字）
通过参观禁毒展览馆，我更加深刻地意识到毒品是一个严重的社会问题，对个体和社会造成巨大伤害。禁毒工作需要全社会的参与和共同努力，每个人都应该为禁毒贡献自己的力量，从个人、家庭和社会多个层面预防和打击毒品问题。作为参观者，我深感参观禁毒展览馆是一次宝贵的经历，这次参观对我个人的影响很大，我将全力支持禁毒事业的发展，为创造一个无毒品的社会而努力。
美术生参观展会的收获和感想篇五
一周的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。
从走出大学校门到现在，一直以为“在其位，谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后，我深深体会到：为为一位教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任，有用的人才。
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德？师德，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。
第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。
今年是我第二次参加的师德培训，经过一年的教师生涯历练，我明白身为一名农村教师，师德是最为重要的，也是最难做好的。相比第一次，本次的师德培训收获很大，感触也很深，让我有很深的反思。
初为人师一年，深知自己的从教经验，方法以及管理水平等方面都有极大的不足，但基于个人的道德底线，我一直鞭策自己，即使我的知识教不给学生，我也可以把我的品德展示给学生，这样才对得起教师这个称号，对得起自己，对得起学生。
庆幸自己是80后的新青年，从建国到80年代，祖国的迅猛发展，已经给我们这一代打下了扎实的经济基础，所以，随着生活日益小康化，我们不用寒窗苦读，不会因为只吃霉干菜而身体缺乏营养。因此，顺利地念完小学，上中学，读大学，顺利的参加工作，而我参加工作一年也牢记大学母校的校训“敬业，爱生，博学，重德”，严格要求自己。
王校长在培训会议上认为，师德的核心无非就是一个“爱”字。如果一个教师能真正的“爱”一个学生，而且懂得如何适当的去“爱”学生，那么他就是一位优秀的农村教师。目前，很多老师对学生的关爱往往只是体现在学生的学业上，而忽略了学生心理和生活上的细节。作为以为农村教师，“爱”学生更加困难。但是这里的学生，90%是留守儿童，最缺少的就是别人对他的关爱。如何去“爱”？怎样去“爱”？对于作为新老师的我来说缺少很多经验，这点需要向老教师多请教经验。