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热门党员量化考核工作总结范文(14篇)

时间:2023-10-27 18:13:06 作者:GZ才子 热门党员量化考核工作总结范文(14篇)

月工作总结是一种自我反省和自我提高的机会,通过总结我们可以更好地认识自己的优点和不足。以下是小编为大家整理的一些优秀的月工作总结范文,供大家参考学习,希望能为大家的写作提供一些有益的启示。

党员考核工作总结

针对公司确定的年度四项重点工作,作为一名党员,结合工程谈谈自己的一些想法。

(1)加强材料管理,节约材料费用,材料在工程成本中占最大的比重,节约材料费用,对降低成本有着十分重要的作用,大力节约主要材料,结构件,周转材料,其他材料的耗费,降低采购成本,对于降低工程成本有着非常重要的意义。

(2)提高机械设备利用率,降低机械使用费。机械使用费是整个工程费用中占第二大比重的项目。充分发挥现有机械设备效能,从而减少单位工程成本中机械使用费。体现在工程中最直接的方面就是:加强机械设备的计划性,做好机械设备平衡调度工作,选择与施工对象相适应的机械设备,防止“多要少用”“早要迟用”“大代小用”消灭停工、窝工、最有效地、最充分地利用各种机械设备。

第二方面,“加强企业内部培训,实施可持续发展的人才经营”。

大力培养可持续发展的人才是企业实现可持续发展的重要组成部分。而在实际的工作中,往往只是注重青年干部、业务能力较强的年轻人进入机关,在机关的各个部门从事着不同的工作,相比对基层青年人的培养就显得力度不够。公司今年提出的年度四项重点工作中把对年轻人的培养列为其中一项,我觉的很有必要,也是迫在眉急的大事。

( 1)加强对青年干部全方位素质的培养

这样的培养可以通过两个途径来实现。一是通过集中组织的培训,在相对较短的时间内组织在学历层次、工作经验、工作条件等相似的青年干部在一起,针对某方面的问题通过听课、讨论等形式进行理论上的提高;二是通过自学,但是这样的自学要逐步加大考查和考核的力度,让这样的学习真正落到实处,不流于形式。在素质的培养过程中,要注意全方位素质的培养,不仅仅是他从事什么样的工作就只培养什么样的技能,而忽视其他方面的素质,特别是政治理论方面的素质。

( 2)增加青年干部之间交流的机会

作为年龄层次和工作经历相似的青年干部,由于工作地点和工作环境的不同,青年干部们很少有机会能在一起交流工作中得到的收获和工作中遇到的问题,也就很难达到总结、提高的目的。可以定期集中青年干部到一起交流,对工作中存在的'困难及时总结,制定对策。在交流中达到学东西的目的。

(3)拓宽青年干部的眼界

由于工作环境相对较狭窄,尤其对长期在项目部搞工程的青年人来说更是如此了,普遍存在着眼界狭窄的问题。对于某些问题的思考和处理往往都带有很大的狭隘性。因此可以考虑多组织青年干部到发展得比较好的地区走走、看看,通过这样的形式,让他们从别人的发展过程和发展思路中总结出属于自己的东西,从实践中得到真知。比如说,前一段时间公司党群部组织青年干部上苏州参观学习,我觉得这种形式就非常好,开拓了他们的视野,学到了很多东西,反映非常好。

第三方面,党员廉政建设工作。

进一步深化党风廉政教育,继续开展好“两个务必”教育、党规党纪、理想信念和廉政警示等内容的教育活动,增强拒腐防变能力,筑牢思想道德防线。牢固树立勤俭办企业、节俭过日子的观念,切实增强“四个意识”,即党员领导干部的责任意识、忧患意识、和大局意识,引导党员领导干部正确树立“六观”,即世界观、价值观、人生观、权利观、地位观和名利观。加强廉政文化建设,努力营造“人人崇廉、思廉、保廉、促廉”的浓郁氛围和“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。认真落实党风廉政建设责任制,把责任目标层层分解,落实到具体部室和人员,发现违法违纪的,及时追究责任,保证党风廉政建设责任制的落实。要严格执行《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》,从教育、预防、监督和治理四个环节入手,切实抓好领导干部的廉洁自律工作。积极构建和逐步完善公司的惩治和预防腐-败体系,使公司的反腐倡廉工作既有长远目标,又有短期规划,既有总体部署,又有具体要求。在此基础上,分解好各项任务,履行好各项职责,落实好各项工作,进一步巩固已取得的成果。要加大效能监察工作力度,尤其要结合公司的中心工作,对资金和物资采购、非生产性费用、安全生产进行专项监察,提高经济效益,促进安全生产。认真做好信访举报工作,严肃查处违纪违法案件。切实加强纪检监察工作者队伍建设,适应新形势下纪检监察工作的新要求,转变思想观念,培养过硬素质,提高工作标准,转变工作方式,树立务实作风,提高工作效能,努力建设一支政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的高素质的纪检监察工作者队伍,为公司和-谐快速发展提供可靠的作风保障。

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党员年度考核工作总结

0xx年,学生党支部在系党总支的正确领导下,以马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实“三个代表”重要思想、党的十七大精神以及党中央提出的“以人为本”的科学教育发展观,狠抓学生党员的教育管理工作,把教育管理和发展大学生党员工作作为学生党支部的一项重要任务,以积极而慎重的态度切实抓好青年学生政治思想教育和组织发展工作,为构建和-谐校园作出了积极的贡献。

一、党员教育方面

一年来,根据学院党委和系党总支的安排,组织学生认真学习邓-小-平理论,宣传贯彻“三个代表”重要思想、党的十七大文件精神以及党中央提出的“以人为本”的科学教育发展观,把学生党员的思想政治教育工作摆在首位,确保了大学生政治思想的稳定,提高了学生党员的政治素质,增强了学生党支部的凝聚力和战斗力,使我系学生管理各项工作任务圆满完成。

一年来,学生党支部组织学生党员采取宣讲、讨论、开展活动等多种形式对学生党员进行共-产主义信念的教育。

1、坚持定期组织学生党员进行政治学习,对党员进行思想理论教育、党性教育和党的路线方针政策的教育。从严要求,保证时间,保证人数,保证学习效果。定期召开党员大会、组织生活会和经验交流会,每人都按要求谈思想和心得。通过切实有效的思想政治教育,帮助学生党员树立起正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,思想上始终能和党组织保持一致,学习、工作和生活中能始终保持共-产-党员的先进性。

坚持“三会一课”制度和民-主评议党员制度。规定每个月召开一次党支部组织生活会,召开一次党支部委员会议,每季度召开一次支部党员大会,对学生党员进行组织纪律观念和法律观念的教育,相互交流思想,开展批评与自我批评,总结工作。认真组织学生党员学习《党章》,加强党纪政纪法规的学习教育,提高党员的遵纪守法意识。

3、学生党支部积极推荐和组织237名入党积极分子参加学院第六期业余党校学习培训班,培训班的学员都以优异的成绩顺利结业。

4、注重对入党积极分子的培养教育,帮助他们端正入党动机,积极创造入党条件。每半年召开一次入党积极分子会议,组织他们学习党章,使他们端正入党动机,明确奋斗目标。严格按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针, 认真组织并做好了上半年7月的推优入党工作,共发展学生党员 33 名。这批新发展的学生党员,在全系学生中起到了很好的示范作用。

5、为了及时准确地了解掌握党员的思想动态,我们要求党员尤其是预备党员定期向组织递交思想汇报。一年来,学生党员爱岗敬业,严于律己,刻苦学习,以身作则。今年7月,我系共有 23 位学生预备党员按期转为正式党员,预备党员转正无任何异议。

党员管理工作是党的建设的重要组成部分,是加强党的建设的基本途径之一,是实现党的政治路线的重要保证。学生党支部充分认识到对学生党员进行管理的重要性和必要性,做了大量细致的'工作,通过一定的方式和方法,使得全体学生党员基本上能认真履行义务、正确行使权利。具体说来,我们着重做了以下几个方面的工作。

1、根据党建有关文件精神的要求,进一步建立和完善了支部工作制度。制定并实施了学生党支部《学习制度》、《发展党员制度》、《党员目标管理责任制》、《党员学习制度》、《党风廉政建设制度》、《三会一课制度》等一系列制度。制定并实施了《党章》学习教育计划、社会主义荣辱观学习教育实施方案等,并把学习情况列入年终党建工作目标考核的一项重要内容,保障了支部工作的正常开展。

2、创新管理方式,通过举办一系列的活动对学生党员进行教育管理。为加强党的思想政治建设,把思想政治建设摆在党的建设的首位,以思想政治建设来提高党组织自身的凝聚力,以先锋模范的形象影响青年学生主动向党组织靠拢,我们按计划采取召开民-主生活会、演讲、征文、党章学习报告会、知识竞赛等形式,激起学生党员学习党的理论和知识的积极性,强化对学生党员的思想管理。

3、及时更新学生党支部领导班子。20xx级学生毕业离校,学生党支部领导班子必须更换,12月进行了支部成员的换届工作,在换届选举过程中,我们充分发扬党内民-主,选好了新的学生党支部班子,在组织上保证了学生党支部的有序运转。

4、从严治党,实行目标管理,严格党的组织生活,搞好了经常性的党内活动,并定期研究学生党员的思想动态,监督管理好学生党员。及时发现和表彰学生党员中的优秀分子,对不合格党员进行个别的谈心教育,对学生反响大且不思改正的党员进行清理,保持党员队伍的纯洁性和先进性。严格党员组织关系和党籍的管理。随着毕业生规模逐年扩大,我系学生党员的流动性日趋频繁,适应形势的需要,我们对流动党员进行了动态的管理,党员流动后,党支部及时按照规定办理转移组织关系的手续,想方设法通知流动党员转移党籍,不滞留一份党员档案,为此做了大量的通讯联系工作。

总之,一年来,学生党支部在学生党员的教育管理工作中取得了突出的成绩,增强了学生党支部的凝聚力和战斗力,充分发挥学生党支部了的基层战斗堡垒作用,为系部学生管理各项工作的顺利开展和创建和-谐系部、和-谐校园做出了突出的贡献。这些成绩的取得,与系党总支领导的关怀以及全体学生党员的共同努力密不可分,我们将继往开来,与时俱进,不断创新,争取更大成绩。

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党员量化考核工作总结

去年以来,为了认真学习贯彻落实党的精神,进一步加强党员队伍建设,保持共-产-党员的先进性、纯洁性,蒲城县紧紧围绕提高党员队伍素质,从畅通党员队伍“出口”入手,在全体党员中开展了党员量化考核登记工作,活动开展的有声有色,探索出了一条加强党员教育管理的新路子。

一、开展党员量化考核登记工作的主要做法

针对近年来党员队伍管理监督乏力、出口不畅,少数党员在党意识淡薄,先锋模范作用发挥不够明显等问题,高度重视,根据新《党章》和其他党内规定,紧密结合正在开展的“学党章,强党性,顾大局,争先锋”主题教育活动,对全县开展党员量化考核登记工作进行了统筹安排和扎实部署,确保活动成效。

一是成立领导机构,加强指导,严格把关。各基层党(工)委成立由党(工)委书记牵头的党员量化考核登记工作领导小组,并抽调部分党务人员成立相应的工作机构,精心安排,强化督促指导,切实加强对党员量化登记工作的领导。基层党(工)委把政治素质好、工作责任心强、善于做思想政治工作的党员同志抽调出来作为工作组成员,指导各支部开展工作,严格把好工作质量关。

二是建立工作责任制,统筹兼顾,搞好结合。基层党(工)委书记作为第一责任人,负责牵头抓总和组织指挥;党(工)委副书记作为具体责任人,负责抓好工作的落实;各作为直接责任人,负责工作的组织实施。各基层党组织负责人能够把党员量化考核登记工作与学习贯彻落实党的精神结合起来,与“学党章,强党性,顾大局,争先锋”主题教育活动结合起来,与加强党的基层组织建设结合起来,与促进县域经济发展结合起来,与改善党群干群关系、为群众办实事结合起来,做到党员量化考核登记工作与其它工作两不误,并通过党员量化考核登记工作推动全县的经济发展和社会进步。

三是制定考核登记办法,确定尺度,设立标杆。党员量化考核登记工作采取综合评议得分的办法,根据党员自评得分、组织考核得分、民-主评议得分和奖加分计算出党员的量化考核得分。按照分数高低,对党员进行格次评定,并作出是否予以登记的决定。一方面,科学确定分值。得分为95分及以上的,评为优秀等次,准予登记;得分为60分至94分的,评为合格等次,准予登记;得分为60分以下的`,评为差等次。另一方面,慎重运用结果。对于评为差等次的,本人有改正承诺且经所在党(工)委审核同意的,暂缓登记,并要求其限期改正,一年后再按程序重新申请登记。重新登记时,量化考核得分仍在60分以下的,按不予登记处理;本人无改正承诺和行为的,不予登记,按党内有关程序予以除名。

二、开展党员量化考核登记工作的初步成效

一是解决了党员作用发挥难的问题。以往广大党员没有一个发挥作用的平台,推行党员量化考核登记,促进了广大党员在平时生活中规范言行,自觉按照党员标准严格要求自己,积极组织开展义务劳动、调解纠纷、宣讲政策、结对帮扶、资助公益等活动,主动为群众排忧解难,促使党员之间相互竞争,党性意识明显增强,较好地解决了党员与非党员一个样的问题。

二是解决了流动党员管理难问题。流动党员管理难的问题已经成为党内一个热议的话题,实施党员量化考核登记工作以来,蒲城县流动党员管理工作也有了一个大幅提升,首先都能积极参与进来,并且每季度都向党组织报告一次以上在外思想、工作和生活情况等情况,尤其在春节前返乡后能及时向所在党支部报到,有效增强了流动党员的组织意识、纪律意识和党性意识。

三是党员的先锋模范作用得到了展示。活动开展以来,强化了对党员的日常管理,有效畅通了“出口”。把党员的作用发挥与考核管理有效的挂钩,促进了党员作用发挥的最大化,基本解决了农村党员任务不明、职责不清、评义无据等问题,用实实在在的工作要求、考核内容来衡量党员作用发挥的情况,来评判党员合格与否,使党员考核评议有了把细化、精确刻度的尺子,激发了广大党员的政治责任感和荣誉感,强化了广大党员的在党意识,增强了广大党员发挥先锋模范作用的自觉性。

三、对党员量化考核登记工作的几点思考

推行党员量化考核,不仅为加强党员的教育管理探索了新路子,而且也给建立保持共-产-党员先进性教育活动长效机制提供了有益启示。

一是把提升党员参与率作为加强党员量化考核登记工作的先决条件。各基层党(工)委要切实负起责任,充分认识开展好党员量化考核登记工作,对加强党员队伍建设工作的重要性。通过各种有效途径引导基层党(工)委书记要行使好“第一责任人”职责,把了解、督促和检查党员量化考核登记工作开展情况,作为做好党员教育管理工作的主要手段;要积极协调,统筹解决好工作中出现的各类问题和矛盾,确保工作顺利完成。

二是把党员和党组织之间的良性互动作为党员量化考核登记工作的重中之重。开展好党员量化考核登记工作,是开展党员队伍纯洁性建设的基础。工作中要充分掌握党员队伍基本情况,对党员队伍中存在的问题进行汇总分类、区别对待。各级党组织书记、党务干部,要增强责任感,切实履行职责,按照规定的标准和程序,认认真真开展工作。

三是把选拔任用和考核奖惩的有机结合作为党员量化考核工作的强大动力。要对各基层党(工)委进行全面指导,结合实际完善党员量化考核登记相关制度,确保量化考核登记工作有章可循。各基层党(工)委也要结合本单位的实际,制定有关制度,确保考核登记工作扎实开展,不走过程。在以后的考核登记工作根据有关规定,经常性地在全县党员中开展量化考核登记工作,形成制度,以全面加强党员队伍建设,畅通出口,及时处置不合格党员,提高党员队伍整体素质。

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党员干部考核工作总结年

做为一名基层工作人员,立足本职工作,做好份内事,为政府分忧,为群众解难,主要工作总结如下:

在领导和全体同志的关怀、帮助、支持下,紧紧围绕中心工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置,努力在提高自身综合素质上下功夫。

在政治学习方面,通过学习邓小平理论及“三个代表”、科学发展观的重要思想,尤其是学习十_大精神,进一步增强了党性,提高了自己政治洞察力,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

(一)强化形象,提高自身素质。为做好督查工作,我坚持严格要求自己,注重以身作则,以诚待人。

一是爱岗敬业讲奉献。综合部门的工作地规律就是“无规律”,因此,我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业。

二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和锻炼,自己在文字功夫上取得一定的进步,撰写督查专报12份、调研报告10余篇。利用办公室学习资料传阅或为各部门校稿的同时,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。

(二)严于律已,不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。

在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做,不利于机关形象的话不说,积极维护机关的良好形象。

(三)强化职能,做好服务工作。工作中,我注重把握根本,努力提高服务水平。科室人手少,工作量大,这就需要科室人员团结协作。在这一年里,遇到各类活动和会议,我都积极配合做好会务工作,与同事心往一处想,劲往一处使,不会计较干得多,干得少,只希望把工作圆满完成。

一年来的工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,主要是思想解放程度还不够,学习、服务上还不够,和有经验的同事比较还有一定差距,材料上还在基本格式上徘徊,内容上缺少纵深挖掘的延伸,在今后工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。

(一)发扬吃苦耐劳精神。面对督查事务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种艰苦环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。

(二)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高学习效率,努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好,树立办公室的良好形象。

建议增强科室工作积极性。建议与各科室实施签定年度目标责任制,各科室竞争激励机制,通过竞争激励机制,奖励先进,鞭策后进,进一步加强机关思想作风,更好的为全市发展服务。

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党员干部考核工作总结年

本人于20xx年xx月到xx镇xx村工作。这对我来说是个新的挑战。近一年来,我保持谦逊的姿态向大家学习,在上级领导的关怀帮助下,在基层群众的支持鼓舞下,我认真履行着这一名新时代村官的光荣职责。一年中我做到了:

加强理论学习,提高道德素养是新时期村官的基本要求。一年来,我一直注重理论学习,多学多想,提高思想政治素质。这一年,我光荣的递交了入党申请书,在工作中生活中时刻以一个共产党员的身份严格要求自己,认真学习和贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观,在各个方面不断地完善自己,超越自己,重塑自己的世界观人生观价值观,为xx村的进一步发展尽职尽责。

在基层工作岗位上工作了近一年,通过经过不断学习,积累了一定的基层工作经验,能够处理日常工作中一些问题。××月,我参加大学生工作者的培训工作,认真学习业务知识,并在工作中努力与实际相结合,保证了各项工作的正常运行。平常还注意和其他村官交流心得体会,取长补短。在××村供职的这段时间中,我的组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面得到锻炼,个人素质得到显著提高。

爱岗尽业是对一名村官的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作。我以全心全意的心态对待团支部工作,召开团支部大会和组织团活动,组织成立青年突击队,在各种抗灾活动中身先士卒,充分发挥了青年的先锋模范作用;我努力完成村级档案的建制工作,通过各种方式了解档案工作的注意点,完成了xx年度村级档案归档整理工作;在文书工作上,我完成了各类信息表格的编辑工作,记录完成了各种会议记录,规范工作表格,采编了xx年度xx村三份《村务简报》,完成了一系列文件的起草工作。此外我还参与全国农业普查,大学城、幼儿园征地,文化活动中心建设,春蚕灾害调查,抗战资料调研,科普示范村和市级文明村申报等一系列工作。

20xx年xx月,本村团支部被评为“优秀团组织”,我被光荣地推举成为了市团代会代表,xx月份的团支部改选会上我又被推举为村团支部书记;xx年12月本村被评为市“科普示范村”,由我收集整理的申报台帐资料被选为“样板台帐”。这些成绩的取得离不开村里的支持和鼓励。正是有这么一个展示自我的平台,才能实现自我的人生价值。

为人诚信是我的做人原则。在本职岗位上,我时时处处以诚待人。平时工作中扎实细致。始终对自己高标准、严要求。时刻做到自重、自醒加强自身修养。树立正确的价值观和利益观,并与一切不良行为做斗争。

现代社会是学习型社会,工作中我也经常参加各种农技培训学习,在工作中发挥自己理论特长解决一些产业上的矛盾问题。在钻研农村业务知识同时,还不断加强自我素质的培养和提高,取得了机动车c1驾照,参加了《会计证》的学习考核,还报考了x大学远程教育进行第二学位的进修。我时刻保持着时时学,处处学的姿态和头脑。通过加强自我素养的不断学习锻炼,为塑造一名新型与时俱进的村官而努力!

总结这一年,有微薄的成绩,也有一定的不足。这一切只代表过去,新的一年,我要努力学习,戒骄戒躁,在基层的土地上发挥出自己的光与热!

学校量化考核工作总结

(1)、每月至少家访一次并有详细记载,并按时上报材料得4分,家校工作有特色的另加2分。

(2)、学生在校发生意外(感冒等)状况的能及时与家长联得联系得1分。

(3)、三名以上家长反应教师存在必须问题的扣5分。

9、奖励:

(3)、在外给校园赢得荣誉奖励5分。

计分办法:以上各项考核的得分乘以百分之十为该教师该项的考核得分。

(二)出勤(10分)。

1,要求全体教师按时到、离校(早8:30以前、晚5:30以后),一日两签字,务必教师本人不能代签。却一次扣分。

2,教师请假半天以上务必向校长亲自办理并履行请假手续,请假三天以上应向学区办理请假手续。校长有事向请假教导主任请假。累计请假一天扣分(婚、丧、产假外)。

3,上课教师应提前1分钟到达教室,迟到一分钟扣分。迟到15分钟以上者为旷课,每次扣1分。

4,无辜不到校者为旷工,每次扣5分。

5,该项扣分不封顶扣完为止,不记负分。

(三)工作量(30分)。

1、校园规定在职教师每周基本工作量为12节主课。

音乐、体育、美术、劳技、信息技术、综合实践、生物、地理周课时数×1。

语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史工作量计算办法为:周课时数×。

2、校长、中层领导、班主任及其他职务工作量的标准。

校园校长计25分。

校园中层领导计20分。

班主任计15分。

其他分工酬勤计分但不超过班主任的计分。

3、领导处校园规定的职责外务必代课。

(四)教学教研(30分)。

1,教案(80分)。

教案要求:

教案一般应包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、教学流程、知识结构(或板书设计)、问题研讨(即课堂提问、练习和作业设计)、教后记等资料。

检查细则:

(1)、教学计划,总结不按期交者扣3分,教学计划不贴合要求者扣2分。

(2)、无教案上课每节扣5分。

(3)、教案是抄案,无自己的创新扣5分。

(4)、案中重难点不清,教学目的不明确,教学方法无效的扣1分。

(5)、教案环节不齐全的按照扣分标准执行扣分,拖案一节扣5分。

2、作业(80分)。

作业要求:

(2)、作业量:作文不少于8篇/学期,随笔(日记)不少于2篇/周,每次作文务必全批改比例.少一次扣5分文科:布置次数和批改次数不少于课时数的50%;理科:布置次数和批改次数不少于课时数的70%,教师统一布置的课外作业务必批改。

(3)、提倡分层次布置作业和面批。

检查细则:

(1)、作业每次量过少或过多扣课任教师1分。

(2)、作业批改不认真,学生作业有错误教师未改出扣任课教师3分。

(3)、作业次数未到达要求扣任课教师1—5分。

(4)、批改作业不及时或长时间不布置作业扣任课教师1—10分。

(5)、作业本不整洁,格式不规范扣1—10分。

(6)、评语过分简单扣1—3分。

(7)、与教材相随的目标与检测务必全批.少一次扣3分。

3、上课(30分)。

上课要求:

(4)、体育课要及时集队,清点学生数,按体育课要求组织活动,保证学生训练活动的安全,不提前下课。

检查细则:

(1)、擅自停课、调课、代课扣当事科任教师各5分。

(2)、不严格执行课堂规则,迟到、早退者扣2分。迟到10分钟以上为旷课,扣15分.

(3)、不认真组织教学,课堂纪律不好,吵闹扣代课教师5分。

(4)、教师每学期至少开一节汇报课或公开课少一次扣5分。

4、课外辅导(40分)。

辅导要求:

课外辅导最少每周两人次,。

检查细则:

(1)、少辅导一次扣2分。

(2)、课外辅导时不认真、无效果,学生纪律差每次扣1分。

(3)、课外辅导每次要有记载、有作业,否则该项该次不记分。

5、知识反馈(50分)。

考试要求:

(1)、各科任教师务必对学生进行周周清和月月清的教学原则。

(2)、每次考试后要按时上缴试卷、考情分析、成绩表等。

检查细则:

(1)、无周测试扣2分/次,无月测试扣5分/次(包括考了不改)。

(2)、测试教师不亲自改扣2分.

(3)、月测试无试卷分析扣5分。

(4)、考试纪律不严,学生舞弊扣5分。

(5)、无测试成绩统计表扣2分。

6、评教评学(10分)。

评教评学要求:

全体教师要用心按时参加校园组织的评教评学及教研活动,并有详细档案资料。

检查细则:

(1)、不参加群众教研、课改、备课听课活动一次扣5分。

(2)、不完成教务处教研组布置的教研任务一次扣3分。

(3)、参加后无详细的记载扣3分。

(4),代表校园参加一次乡级公开课加5分,县级加8分。

(5)、在教育局教育简报上投稿发表教学论文加3分。

(6)、在县级以上刊物发表一篇教学论文或文章的奖5分。

(7)、指导学生在县级各种学科比赛加5分,获前三名者分别再加5、7、9分。

7、转差(10分)。

转差要求:

全体教师要作好差生的转化工作,学期初制定好相应的转差计划,学期末做好总结。

检查细则:

(2)、对差生不检查,督促学习,差生转化不显著者扣5分。

(3)、对差生心理状态不清楚的教师扣1分。

8、教学成绩。

所代科目考试成绩名列前4、3、2、1名者分别奖3、5、7、9分。

9,以上各项考核的得分乘以百分之十为该教师该项的考核得分。

(五)专业水平(15分)。

1、按规定学时参加继续教育培训,取得合格成绩(记3分)。每次培训缺一次扣1分,迟到一次扣分,不合格者不给分即扣3分。

2、用心参加校本培训,教育教学潜力持续提高(3分)。每次活动缺一次扣2分,迟到一次扣1分。

3、取得国家规定的岗位合格证书(记1分)。

4、学科带头人、骨干教师、教学能手要切实发挥在教学中的示范引领作用(记2分)。

5、熟悉教材,教学设计合理,能切实有效的组织学生完成学习任务。教学中无知识性错误(记2分)。

6、学科专业扎实,能刻苦专研业务(记2分),

7、重视学生的学习习惯的培养和学习潜力的加强教学方法得当(记2分)。

党员教师年度考核个人工作总结

在这一学期里,作为刚参加工作的新老师,应该说我还是取得了一定的成绩的,在以后的教学和学习中我会更加努力。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

我要继续的努力工作下去,把我们的学校工作继续的做好下去,我相信未来我们学校一定能够取得长远的发展。现在的孩子随着计划教育的深入改革,越来越少了,所以我们一定要教好他们,把他们都培养成国家的栋梁,这才是我们教学的真正目的,我们都应高认识到。

不仅仅要把信息技术课教好,其他的各个科目都要综合发展。现在国家都是竞争综合国力,那么孩子也要比综合实力,将他们带好。我们的祖国才能更好的发展,我们的希望,我们的未来,我们祖国强大的未来。

一年的时间很快过去了,在学校党组织的关怀和指导下,经过自己的努力,我较好地完成了各项教学任务和教育工作。在这半年里我体会着做老师的艰辛和快乐,继续把自己的热情与活力倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,我有着几分充实、几分感概,下面我对这一年来的工作作一总结,为新一年的工作确立新的目标:

党员教师年度考核个人工作总结

一年来,自己能以事业为重,以党的利益高于一切为立足之本。在教育工作中,以培养、造就具有时代创新人才,培养幼儿的全面发展为宗旨,做好一切自己应该做的工作:努力提高教学质量,做好幼儿表率,沟通学校、家庭、社会的桥梁作用,一切为了幼儿,为了幼儿一切而忘我地工作。

在班级工作中,我对每一件事情都认真负责。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的。在保教工作上,我力求从每件小事做起,耐心细致。平时,我尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。对小朋友细微的进步给予肯定与表扬,让他们体验成功的喜悦。

在教育教学中,我认真钻研新《纲要》、吃透新教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养幼儿多方面搜集资料、自主探索、勇于探索的能力。

在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,挖掘其闪光点,采取不同的教育方法。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教学计划,认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。

在搞好教学工作的同时,还积极参加教学与科研比赛活动:参加优质课评比获全县一等奖、全市二等奖;撰写的师德论文获县一等奖;并完成了市教科所xx年度的立项课题《小班幼儿发生冲突的原因和对策》的结题工作与xx年度课题《幼儿数学教育生活化的探索与实践》的申报工作。

应园领导安排,我还负责起本园的舞蹈队的辅导工作,并编排了节目参与镇政府组织的十六大精神再教育文艺晚会的演出,受到社会各界的好评。

一年来,我处处都以一个合格的共产党的标准来约束和衡量自己的思想和行动,发挥了一个党员的作用,较好地完成了各项教育教学工作。我的工作和表现赢得了幼儿的喜爱,受到同事的好评,也得到了学校的肯定。但我知道,在工作中也难免存在着不足之处。

俗话说:活到老,学到老,今后,我将加倍努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。新的一年,我将以更新的姿态去迎接新的挑战,以成绩为起点,再接再厉,为党的教育事业作出更大的贡献!

在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结:

量化考核工作总结

去年以来,为了认真学习贯彻落实党的和十八届三中全会精神,进一步加强党员队伍建设,保持共-产-党员的先进性、纯洁性,蒲城县紧紧围绕提高党员队伍素质,从畅通党员队伍“出口”入手,在全体党员中开展了党员量化考核登记工作,活动开展的有声有色,探索出了一条加强党员教育管理的新路子。

一、开展党员量化考核登记工作的主要做法

针对近年来党员队伍管理监督乏力、出口不畅,少数党员在党意识淡薄,先锋模范作用发挥不够明显等问题,高度重视,根据新《党章》和其他党内规定,紧密结合正在开展的“学党章,强党性,顾大局,争先锋”主题教育活动,对全县开展党员量化考核登记工作进行了统筹安排和扎实部署,确保活动成效。

一是成立领导机构,加强指导,严格把关。各基层党(工)委成立由党(工)委书记牵头的党员量化考核登记工作领导小组,并抽调部分党务人员成立相应的工作机构,精心安排,强化督促指导,切实加强对党员量化登记工作的领导。基层党(工)委把政治素质好、工作责任心强、善于做思想政治工作的党员同志抽调出来作为工作组成员,指导各支部开展工作,严格把好工作质量关。

二是建立工作责任制,统筹兼顾,搞好结合。基层党(工)委书记作为第一责任人,负责牵头抓总和组织指挥;党(工)委副书记作为具体责任人,负责抓好工作的落实;各作为直接责任人,负责工作的组织实施。各基层党组织负责人能够把党员量化考核登记工作与学习贯彻落实党的精神结合起来,与“学党章,强党性,顾大局,争先锋”主题教育活动结合起来,与加强党的基层组织建设结合起来,与促进县域经济发展结合起来,与改善党群干群关系、为群众办实事结合起来,做到党员量化考核登记工作与其它工作两不误,并通过党员量化考核登记工作推动全县的经济发展和社会进步。

三是制定考核登记办法,确定尺度,设立标杆。党员量化考核登记工作采取综合评议得分的办法,根据党员自评得分、组织考核得分、民-主评议得分和奖加分计算出党员的量化考核得分。按照分数高低,对党员进行格次评定,并作出是否予以登记的决定。一方面,科学确定分值。得分为95分及以上的,评为优秀等次,准予登记;得分为60分至94分的,评为合格等次,准予登记;得分为60分以下的,评为差等次。另一方面,慎重运用结果。对于评为差等次的,本人有改正承诺且经所在党(工)委审核同意的',暂缓登记,并要求其限期改正,一年后再按程序重新申请登记。重新登记时,量化考核得分仍在60分以下的,按不予登记处理;本人无改正承诺和行为的,不予登记,按党内有关程序予以除名。

二、开展党员量化考核登记工作的初步成效

一是解决了党员作用发挥难的问题。以往广大党员没有一个发挥作用的平台,推行党员量化考核登记,促进了广大党员在平时生活中规范言行,自觉按照党员标准严格要求自己,积极组织开展义务劳动、调解纠纷、宣讲政策、结对帮扶、资助公益等活动,主动为群众排忧解难,促使党员之间相互竞争,党性意识明显增强,较好地解决了党员与非党员一个样的问题。

二是解决了流动党员管理难问题。流动党员管理难的问题已经成为党内一个热议的话题,实施党员量化考核登记工作以来,蒲城县流动党员管理工作也有了一个大幅改善。表现在绝大多数流动党员都能积极参与进来,确保每季度向党组织报告一次以上在外思想、工作生活情况等情况,尤其在春节前返乡后能及时向所在党支部报到,有效增强了流动党员的组织意识、纪律意识和党性意识。

三是党员的先锋模范作用得到了展示。活动开展以来,强化了对党员的日常管理,有效畅通了“出口”。把党员的作用发挥与考核管理有效的挂钩,促进了党员作用发挥的最大化,基本解决了农村党员任务不明、职责不清、评义无据等问题,用实实在在的工作要求、考核内容来衡量党员作用发挥的情况,来评判党员合格与否,使党员考核评议有了把细化、精确刻度的尺子,激发了广大党员的政治责任感和荣誉感,强化了广大党员的在党意识,增强了广大党员发挥先锋模范作用的自觉性。

三、对党员量化考核登记工作的几点思考

推行党员量化考核,不仅为加强党员的教育管理探索了新路子,而且也给建立保持共-产-党员先进性教育活动长效机制提供了有益启示。

一是把提升党员参与率作为加强党员量化考核登记工作的先决条件。各基层党(工)委要切实负起责任,充分认识开展好党员量化考核登记工作,对加强党员队伍建设工作的重要性。通过各种有效途径引导基层党(工)委书记要行使好“第一责任人”职责,把了解、督促和检查党员量化考核登记工作开展情况,作为做好党员教育管理工作的主要手段;要积极协调,统筹解决好工作中出现的各类问题和矛盾,确保工作顺利完成。

二是把党员和党组织之间的良性互动作为党员量化考核登记工作的重中之重。开展好党员量化考核登记工作,是开展党员队伍纯洁性建设的基础。工作中要充分掌握党员队伍基本情况,对党员队伍中存在的问题进行汇总分类、区别对待。各级党组织书记、党务干部,要增强责任感,切实履行职责,按照规定的标准和程序,认认真真开展工作。

三是把选拔任用和考核奖惩的有机结合作为党员量化考核工作的强大动力。要对各基层党(工)委进行全面指导,结合实际完善党员量化考核登记相关制度,确保量化考核登记工作有章可循。各基层党(工)委也要结合本单位的实际,制定有关制度,确保考核登记工作扎实开展,不走过程。在以后的考核登记工作根据有关规定,经常性地在全县党员中开展量化考核登记工作,形成制度,以全面加强党员队伍建设,畅通出口,及时处置不合格党员,提高党员队伍整体素质。

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党员教师年度考核工作总结2

在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结:

一、加强政治理论学习,提高个人师德修养。

在思想上,自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观,平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。同时,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭,也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求,所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。

坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目,及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结,使自己的思想认识水平迈上新的台阶,从而前进的动力更充足,方向也更清晰明确,思想境界进一步得到提升和升华。

在思想上,我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致,始终用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑,并用之于指导我的言行,衡量我的工作、思想和生活,努力奋战在教育第一线,为党和人民的教育事业兢兢业业,奋斗不止,为社会主义现代化建设添砖加瓦。

作为一名共产党员,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下,我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。

身为教师,我们自然会关注教育,身为职业教育战线的教师,当然更加关注职业教育。从总书记的报告中,我们看到了党中央对职业教育的关注和重视,看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外,我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献。

作为一名共产党员,在工作和学习中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,自己坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生。踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

今年我担任高三毕业班两个班的英语教学工作,我能够深挖教材,抓好重难点,认真钻研教材教法,精心备课,坚持写详案,能经常和同学们谈心。运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法,采取“合作学习”的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的语文学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。

我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。所以,平时的教育教学工作,我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高执教水平。

我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长,我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。

作为一名教育工作者,我十分注重自己的一言一行,时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德,以党员标准严格要求自己,努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象,严格执行学校的工作安排和教学计划,遵守校纪校规,按时到校,认真做好教学的每一项工作,使自己能在正确认真地传授知识的同时,努力地学习专业知识,不断地充实、更新教育教学理念。

在我工作有缺点的时候,有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时,我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报,我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务,为学校服务,为孩子服务,为家长服务。

三、生活方面。

在生活上,我尊敬领导,团结同事,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班,认真遵守学校作息时间,不迟到,不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

一年来,尽管自己在学习和工作方面做了许多工作,但和一个优秀共产党员相比,也不免存在着一些不足,在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求自己,虚心向先进党员学习,克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼。

党员教师年度考核工作总结

正是怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一年已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一年的工作已经结束,收获不少,下面我对去年的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

在去年工作里,作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。

一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作。

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任初一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

一年来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在教学中,由于这年学校正在改造,所以没有安排机房,这对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,所以教和学都有了一定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。

这年我还一个人承担了校本课程课题的开发和教材编写。从接到任务的开始,我就感到压力是非常重的。

首先这是初中生学习asp网页制作,是一种新的尝试性教学模式,在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次asp是对有一定编程基础的学生学习的,一般是大学生学习的内容,在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次,我还是刚刚从大学毕业出来的,教学经验还不足,既然学校把重任交给了我,我当然还是努力承担并把它一定要做好,所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写,经过一个多月的努力终于编写完成。

三、学校工作。

我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印,还完成了学校的种类成绩统计和打印,并完成了学校领导安排的所有任务。

在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有缺席过一次,晚上也是坚持天天加班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

五、主要成绩。

在这一学期里,作为刚参加工作的新老师,应该说我还是取得了一定的成绩的,在以后的教学和学习中我会更加努力。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

我要继续的努力工作下去,把我们的学校工作继续的做好下去,我相信未来我们学校一定能够取得长远的发展。现在的孩子随着计划教育的深入改革,越来越少了,所以我们一定要教好他们,把他们都培养成国家的栋梁,这才是我们教学的真正目的,我们都应高认识到。

不仅仅要把信息技术课教好,其他的各个科目都要综合发展。现在国家都是竞争综合国力,那么孩子也要比综合实力,将他们带好。我们的祖国才能更好的发展,我们的希望,我们的未来,我们祖国强大的未来。

党员量化考核细则

为了进一步贯彻本园的工作精神,激发教师的工作热情,调动教师的工作积极性,本着鼓励先进,带动后进,团结协作,共同奋斗,奖勤罚懒的原则,使全体教师"心向办好幼儿园一处想,劲向提高保教质量一处使",人人赋有"园兴我荣,园衰我耻"的责任感,根据我园的情况特订如下教师个人考核细则:

一、考勤方面。

1、所有老师根据自己当天的职责不同,按规定时间到园(单周一、三、五班主任带班,二、四副班主任带班,双周一、三、五副班主任带班,二、四班主任带班,带班老师负责到校车前接送幼儿、中午领饭菜、带幼儿散步、看护幼儿午睡,配班教师收拾餐具并送上饭车,所有老师上午7:40,下午1:30必须到园,接车老师7:20随车接送,但早晨不能迟于8:40进园,下午不得早于4:30离园),否则作迟到或旷工论处。

2、每天工作时间内,未经请假,不得私自外出,否则,按旷工论处。

3、迟到、早退、迟上堂、早下堂、中途离堂,每次扣2分,旷工1小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣5分,病假一天扣1分、事假一天扣2分。

4、全学期事假不超过7天,每超1天扣5分。

5、请假期间一律由本人安排好课程方可离园,若出现空堂,扣带班人3分一节。

6、婚假7天,丧假3天,产假90天,病假一天以上必须有镇以上医院证明或检查报告单,方可请假(遇节假日不补假)。

7、一学期迟到、早退达20次,事假超过15天的,病假超过30天、旷工2天以上者,任何一种情况都不得评为先进工作者。

8、每月满勤加5分。

二、安全方面:

1、确保幼儿在园的安全,课间严禁幼儿追皮打闹。

2、各位老师要高度重视安全问题,教育好幼儿不玩火,不玩水,不触摸电器,防雷击,防止幼儿从玩具上摔下和违规玩耍,若发现一人次,扣责任人5分。

3、每天中午、下午放学时,幼儿全部接清,教师方可离园,否则,追究其责任,每人次扣2分。

4、各位老师看护本班幼儿,确保安全,若有损伤,体罚或变相体罚,流血或更严重的其他事故发生,追究责任人的责任,扣5-10分,若幼儿需花医药费,责任人负责三分之一。

5、中午就餐时,老师要为幼儿添饭添菜,防止孩子被热饭热汤烫伤,万一幼儿受到伤害,每发现一次,视其情节,扣2-5分,老师一定要等幼儿吃完饭方可用餐,否则一次扣2分。

6、带班老师要把就餐幼儿看护到14:00,对当班老师进行交接,否则每人次扣2分。

7、幼儿午睡或起床时,值班教师要指导和帮助幼儿脱、穿衣服,帮助幼儿盖好被子。值日教师要坚守岗位,不能以任何借口离开午睡室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣2分。

8、幼儿上厕所因没有教师指导而摔伤的,不给学生以适当照顾,家长反映情况属实的,一次扣5分。

三、业务方面。

1、每学期要有学期计划,每周要有周计划。学期计划必须在开学一周内上交,周计划必须在每周星期一早晨8:30以前上墙并上交一份给园长室备档,未按规定上交或上墙,一次扣2分。

2、所有学科按要求备课,写教案。每次业务检查,以教学进度为准,否则每少一课时扣1分。应写教案的学科不写的,扣5分,。

3、严格按作息时间表和课表上课,,严禁私自改变作息时间,若有特殊情况需要改变作息时间或课表的,必须要征得园领导同意后方可改变,未经批准,随意调课的,扣2分。

4、正常上课期间,不许让幼儿在教室睡觉、看电视或无事做,否则发现一次扣2分。

5、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务,幼儿掌握率必须达到90%,若发现掌握情况未达到的,根据具体情况,一次扣2分,并严厉批评。

6、每学期组织一次听课活动,评出一、二、三等奖各一名,奖金分别为60元、50元、40元。

7、统一安排的开会时间(原则上星期一为周前会,星期三为政治、业务学习时间),如不能按时出席,按考勤制度执行。

8、每位教师在园期间,必须讲普通话,若发现没有用普通话的,一次扣1分。

四、师德。

1、酒后进堂,发现每次扣5分。

2、严禁上课接打电话,发手机信息(上课期间一律放在震动上或关机),每次扣2分,在园期间做私活的,每次扣2分。

3、体罚、变相体罚被督查发现,或家长举报,情况属实的,视其情节扣5-20分。

4、未经学校批准,向学生摊派,乱收钱物,除责令退还外,每次扣5-20分。

5、对领导安排工作,讨价还价,未按时完成,或质量不高,每次扣2-10分。

6、待人接物要热忱,举止要文明,言谈要得体。因个人原因,给幼儿园带来负面影响的,视其情节轻重,每次扣2-10分。在镇以上会议或检查中,被点名批评的,每次扣2-10分。负面影响严重的,除扣分外,还将从严追究责任。

7、要热爱幼儿园,要互相团结、互相帮助。闹无原则纠纷,讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等,视其情节轻重,给予经济处罚,并将从严追究责任。

8、有其他不良行为,酌情扣分。

五、其他方面。

1、参加县级竞赛的论文、征文,参照中小的绩效考核办法。

2、教育论文在教育报刊上发表,3、在镇、片、县级举行公开课、观摩课、示范课、讲座等分别奖励20元、30元、50元。县级以上奖励经领导班研究决定。

4、经选拔参加县优课评选,一等奖50元,二等奖30元,三等奖20元。国家、省、市级比赛获奖按县级同类奖次的4、3、2倍奖励。

5、教师有特殊发明,创造的特别加奖。

6、凡是班级工作的考核实行捆绑量化积分考核。凡是班级活动的考核都进行量化排名,排名积分纳入个人的绩效考核。

本制度如有遗漏或考虑不周全的地方,将在今后的管理和工作中补充和修改。

年街道社区党员量化管理考核办法完整文档

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

(试行)。

第一章总则。

第一条为进一步加强和改进对社区党员的日常教育、监督和管理,提高社区党员的责任意识、服务意识、纪律意识和大局意识,根据《中国******章程》和党内有关规定,结合街道实际,特制定本办法。

第二条社区党员量化管理考核工作由街道成立社区党员量化管理工作领导小组,负责统一组织实施。

第三条社区党员量化管理考核每半年进行一次,总分100分,分日常考核、民主评议两部分,其中日常考核占60分、民主评议占40分。其他工作得分作为加分项目。

第二章量化内容。

第四条日常考核。

日常考核每次100分,内容为参加组织活动、履行岗位职责、遵纪守法、树立党员形象等四个主要方面。内容包括:

(一)社区党组织活动(20分)。

社区党员必须按时参加社区党组织生活会、党员代表会、党员大会、集中学习、义务劳动等集体活动,不得迟到、早退或无故缺席。全勤出席会议的得满分;找人替会的,每次扣10分;无故缺席,每次扣5分;迟到或早退,每次扣4分;因事请假未能参加的,每次扣3分。

(二)履行工作职责(30分)。

基本职责(10分)。按时完成党员承诺、党员联户和岗位职责中规定的各项工作任务,每有一项未完成的扣5分。

重点工作(20分)。在上级安排的重点工作中发挥示范带头和沟通劝导作用以及按时完成工作任务的得满分。未能按时完成工作的,每次扣10分。对区、街道及社区的决议或布置的工作不配合、不执行,产生消极影响的,视情节严重性给予扣分和相应的组织处理。

(三)遵纪守法(30分)。

党风党纪(20分)。坚持党性原则、遵纪守法的得满分。对涉赌、参赌、打架、扰乱治安等在社会上造成不良影响的每发现一次扣10分,造成恶劣影响的,本项不得分,情节严重的,予以党纪处分;违反信访条例,参与集体上访或越级上访的,本项不得分,情节严重的,予以党纪处分;本人违反计划生育相关政策的,本项不得分,并按规定给予党纪处分;违反社区其它规章制度和相关政策的,视情节严重性给予扣分和处分。

缴纳党费(10分)。按时足额交纳党费的得满分。延期半个月内交纳的扣2分;延期一个月以上交纳的扣5分,无故延期2个月以上未交纳党费的,本项不得分。

(四)树立党员形象(20分)。

家庭邻里关系(10分)。家庭和睦、团结邻里、履行赡养义务的得满分,违反其中任一项不得分。

社会公德(10分)。遵守社会公德,在群众中口碑良好的得满分;不遵守社会公德,在群众中影响较差的扣5分;参与封建迷信活动的,此项不得分。

以上四个主要方面扣分不设上限。

第五条民主评议。

每半年开展一次对社区党员的民主评议。评议参与者为社区“两委”成员、党员、居民代表及党员联户代表。民主评议总分为100分,其中班子成员评议占30分,党员、居民代表评议占40分,联户代表评议占30分。

第六条加分项目。

对积极参加突发性事件应急工作的,每次加10分;对积极参加公益事业的,每次加5分;积极参加上级或有关部门组织的各项活动,并取得成绩的,每次加5分。

个人获国家、省、市、区、街道级单项荣誉称号的,分别加25分、20分、15分、10分、5分。

经认定,能充分发挥党员模范带头作用的,或典型经验被市、区、街道进行宣传推广的,经社区研究,报街道社区党员量化管理管理领导小组同意后,酌情加分。

年内,在量化管理考核中名次前移幅度较大的,或在完成街道、社区拆迁、腾地等重点工作中有突出表现的,经社区研究,报街道社区党员量化管理工作领导小组同意后,酌情加分,以及在年终给予表彰。

第七条评分定等。

半年考核总分为100分,其中日常考核60分、民主评议40分(按比例折算)。半年考核结果分为三个等次,得分高于90分的,为优秀等次;得分在61-89分之间的,为合格等次;得分低于60分的,为不合格等次。

第三章量化实施。

第八条日常管理。

社区在开展党组织活动时,要提前向街道政工科和片总支报告。

各片总支、政工科具体负责社区党员参加党组织生活的考勤工作,由政工科工作人员和包社区干部进行现场签到。党员因个人原因不能参加活动的,要及时向社区党组织书面请假,经社区党组织书记签字同意后,报街道备案。

社区党组织日常要全面掌握党员的工作动态,有加分和罚分现象出现的,要及时上报街道审批、备案。

第九条量化考核。

半年考核中的“参加组织活动”部分由街道政工科负责考核;“履行工作职责”、“树立党员形象”由各片总支和社区党组织负责;“遵纪守法”部分由街道纪工委、政工科和社区党组织负责。民主评议工作和加分项目由各片总支、街道政工科负责。

每年6月底和12月底,由街道政工科负责对各社区党员日常考核成绩进行汇总,确定初步考核结果后,报街道社区党员量化管理工作领导小组进行审核确定。

第四章量。

当前隐藏内容免费查看化结果使用。

第十条日常考核结果使用。

日常考核结果在社区半年民主评议会上,向全体党员、居民代表进行通报,扣分情况作为党员评议重要参考依据。

每半年内,按照日常考核扣分多少给予当事人以下处理:

(1)扣分达到20分的,在社区范围内通报批评,并张贴警示榜;

(2)扣分达到30分的,在社区党员会上作书面检查;

(3)扣分达到40分的,除对当事人进行通报批评和书面检查外,经社区党员大会讨论,定为不合格党员。

年内,连续两次扣分达到30分以上的,年终直接定为不合格党员。

无正当理由,连续半年不参加组织生活或不缴纳党费的,严格按《党章》有关规定进行劝退或除名。

对无理阻挠上级安排重点工作、捏造事实上访的,直接定为不合格党员,视情况严重性,严格格按《党章》有关规定进行处分。

受党纪处分的,直接定为不合格党员。

半年内参加组织活动次数低于50%的,在社区范围内进行通报批评,并张榜公示。年内参加组织活动次数低于60%的,直接定为不合格党员。

第十一条半年考核结果使用。

半年考核结果公布要结合半年民主评议会一同进行,评议结束后,由社区党组织负责,现场根据日常考核成绩和民主评议成绩,确定半年考核结果,并在党员、居民代表会议上公布和张贴公开栏。

建立“社区党员光荣榜”。半年量化考核在90分以上的,确定为优秀党员,张榜公示。其中上下半年两次考核均在90分以上的,按社区党员总数的10%,上报街道党工委,经街道党工委会议研究审核后,由社区颁发“五带头”优秀******员证书,并推荐参加区、街道“优秀******员”或“党员示范户”评选。

建立“社区党员警示榜”。半年民主评议结果低于60分的、被通报批评的、在党员会上做书面检查的,或被评为不合格党员的,进行张榜警示。

根据《中国******农村基层组织工作条例》规定,对不履行党员义务的不合格党员,由各片总支负责对其进行教育帮助,指出其存在问题,督促其限期(改正期为半年)改正。年底,街道将组织不合格党员进行集中教育培训,并由社区党支部召开党员、居民代表大会,对其在改正期内的表现进行评议,根据培训和评议结果确定是否继续认定为不合格党员。

第十二条年内,当事人出现以下情况之一的,经社区党员大会讨论决定,报街道党工委批准,按规定劝其退党。

对连续两次被认定为不合格党员的;

被认定为不合格党员,本人无意留在党内,又不愿意改正的;

限期改正期满仍不符合党员条件的;

党员本人累计出现二次违章建筑的。

对应劝告退党的党员坚持不肯退的,提交社区党员大会讨。

论,并报街道党工委批准,予以党内除名。

第十三条预备党员参照上述考核办法进行考核,如果在预备期内被定为不合格党员的,直接取消预备党员资格。

第十四条对于因年龄、身体等原因常年不能参加集体活动的党员,经社区党员会议表决通过后,可不参加量化管理考核,会议表决结果要及时上报街道备案。

第五章附则。

第十五条对社区党员进行量化管理是加强社区党员作风建设的重要手段,各社区要高度重视,积极配合,加强对本社区党员的管理,切实提高社区党员总体素质,树立良好形象,确保社区各项工作有序开展。

年党员量化积分考核细则范文

根据《党章》及相关规定,结合区委组织部工作实际,特制定党员分类管理积分制考核细则如下:

本细则考核对象为区委组织部全体党员(包括帮助工作人员)。

根据年龄、职务、身体状况和工作岗位,将区委组织部全体党员划分为a、b、c、d四个类别进行积分制管理,即领导班子成员为a类,科级领导干部为b类,普通党员为c类,退休党员为d类。

(一)共项积分(100分)。

主要反映党员遵纪守法、履行基本义务等方面的情况。

3.按时参加党组织“三会一课”及其他党内活动(20分)。无故缺席一次扣2分;

4.按时足额缴纳党费(20分)。不按标准或不按时交纳的,出现一次扣5分;

(二)分类积分(100分)。

主要反映党员履行岗位职责、工作任务完成等方面的情况。

a类党员积分。

6.如实申报个人婚姻、房产、投资、配偶子女移居国(境)外等重大事项(10分)。隐瞒不报的,扣10分。

b类党员积分。

6.如实申报个人婚姻、房产、投资、配偶子女移居国(境)外等重大事项(10分)。隐瞒不报的,扣10分。

c类党员积分。

6.严格遵守部内各项规章制度(10分)。无故迟到早退或不执行请销假制度的一次扣1分。

d类党员积分。

1.在情况允许时,积极参加党组织活动(20分)。无故不参加一次扣5分;

5.在情况允许的情况下,热心帮扶困难群体,有组织的参加助困、助学、助残等慈善活动(20分)。无故不参加的一次扣5分。

(三)加分项。

1.党员或党员家庭受到区属各部门表彰的每次计2分;受到区委、区政府及市级各部门表彰的每次计3分;受到市委、市政府及省级各部门表彰的每次计5分;受到省委、省政府表彰及相当于省级表彰的每次计10分。参加各级团体活动的,获得一等奖的参赛人员每人加5分,获得二等奖的参赛人员每人加3分,获得三等奖的参赛人员每人加2分。同一奖项按最高标准计分,不重复计分。

2.党建工作新闻、信息被《人民日报》、《求是》、《光明日报》和中组部《组工信息》、《组工通讯》、《党建研究》采用刊发的,1篇(条)加10分;被《中国组织人事报》、《云南日报》、《云岭先锋》杂志、《云南组工信息》、《云南组工通讯》、云南党建手机报等刊发的,1篇(条)加5分;被《昆明组工信息》、昆明组工微信、《昆明党建》采用的,1篇(条)加3分;党建工作新闻、信息、评论文章被中国共产党新闻网、人民网、新华网、光明网、求是理论网、央广网、央视网、凤凰网等全国重点网站采用的,1篇(条)加2分。

3.课题研究报告或调研报告得到中组部刊发或转发的,每篇加10分,得到省委办公厅、省委组织部刊发或转发的,每篇加5分,得到市委办公厅、市委组织部刊发或转发的(不含),每篇加3分。

4.积极向党组织或单位提出合理性建议被采用的一次加2分;

5.参与社会公益性事业,参加助困、助残、助学等慈善活动的每次加2分;

6.其他发挥先锋模范作用的,经支委会研究酌情加分,最高不得超过5分。

(四)一票否决。

1.本年度受行政拘留及以上处罚的;

2.本年度有犯罪行为的;

3.本年度受到党政纪律严重处分的;

4.六个月以上无正当理由不缴纳党费或不参加组织生活的;

5.参加邪教组织、非法活动的;

6.本人违反法律法规、国家政策规定的。

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