无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
学校党支部活动新闻稿篇一
一、引言(150字)
我是一名小学生,最近在学校里参加了一次捕鱼活动。这让我兴奋不已,也学到了很多知识。下面,我将分享我的捕鱼活动心得体会。
二、准备(200字)
在活动前,老师向我们介绍了捕鱼的方法和注意事项。我发现,我们需要一些装备,例如水桶、渔网、鱼钩等等。首先,我们需要选择一个合适的钓点。然后,我们要掌握饵料的种类和使用方法。比如,面包饵适合在淡水中使用,虫饵则更适合在河流中使用。准备好这些材料之后,我们就可以开始捕鱼了。
三、捕鱼过程(400字)
当我坐在钓鱼桥上,手里拿着渔竿,感觉很放松。不过,捕鱼可不是一件容易的事情。第一次尝试后,我只钓到了一条小鱼。但我并没有放弃,我继续看着鱼漂,尝试不同的方法。最终,我成功地钓到了几条鱼,包括一条超大的鲤鱼。在这个过程中,我学会了如何观察鱼漂的动向和掌握鱼儿喜欢的饵料。
四、体会(300字)
捕鱼活动不仅仅是一次简单的娱乐活动,更是一次关于自然界的学习。当我在钓鱼的同时,也在观察、探索自然界。我看到了许多美丽的鱼儿,也了解了它们的生存环境和习性。我感到非常惊奇和感慨,自己又学到了一些东西,同时也尊重了自然。
五、结论(150字)
总之,捕鱼活动是一次非常有意义的活动,让我更好地了解了自然和生命。我学会了如何准备、捕捉和处理鱼类,并体验了世界上最简单和自然的步骤之一——钓鱼。感谢老师带领我们去参加这个活动,我非常享受,希望以后还能有这样的机会。
学校党支部活动新闻稿篇二
生活中,放鞭炮是一项非常盛行的传统文化活动,特别是在中国的春节期间,放鞭炮是一项必不可少的活动。近来,在我所在的学校里,我们举办了一场放鞭炮的活动,让我第一次真正地参与到了放鞭炮活动中。在这次活动中,我获得了很多的体会和收获。接下来,我将分享这些体会和收获。
第二段:团结合作,体验成功的喜悦
在我所在的班级中,我们彼此之间的关系一直很好,我们相互信任,相互关心,每次活动中我们都会积极参与,一起努力,一起完成任务。在这次放鞭炮的活动中,我们更是齐心协力,团结合作,一起完成了活动。整个活动过程中,我们相互协助,鼓励彼此,成功地完成了活动,这也让我深刻地感受到团结合作的力量。
第三段:丰富的文化知识
在这次放鞭炮的活动中,我了解了关于鞭炮的种类、制作、起源等相关的知识,这让我对鞭炮这个传统文化有了更深入的了解。通过了解,我知道了鞭炮的种类非常多,有三元花炮、爆竹、仙女棒等等。同时,我还学会了如何放鞭炮,在活动中,我们需要掌握放鞭炮的正确姿势和注意事项。从这次活动中,我受益匪浅,不仅拓展了文化知识,更让我在实践中学习了很多有用的技能。
第四段:对环保的新认知和新理解
在这次放鞭炮的活动中,我发现燃放鞭炮会产生很多的噪音和烟雾。这些对我们的身体和环境都会产生负面的影响。我们应该意识到环保、保护生态环境的重要性,不仅我们要尽量减少放鞭炮的次数和鞭炮的种类,更要关爱环境,保护人类健康。从这次活动中,我明白了环保对于我们未来的生活来说有着非常重要的意义。
第五段:结尾总结
通过这次放鞭炮的活动,我不仅学到了很多有用的知识和技能, 更走进了传统文化的世界,更体会到了团结合作的力量。同时,让我更加了解了我们身边的环境变化和生态环境的重要性。我相信未来的我一定会更加积极的保护环境,推广文化。在这其中,我感受到了快乐与成长,我也愿意在这样的环境中不断努力,为祖国繁荣昌盛和我们的未来努力奋斗。
学校党支部活动新闻稿篇三
参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点:学校篮球场、足球场。
活动时间:2**年**月*日(星期*)下午14:30--16:40
活动组织:
总指挥:曾见阳 活动协调:邓焕金
组织组长:温惠君 组织人员:唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)
安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)
活动过程:
一、 家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、 各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法:每次分6组同时进行比赛
活动地方:篮球场
活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。
2、二人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点:足球场
游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
分组方法: 2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。
3、抛接毽球
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点:田径场
分组方法: 2人一组,共分6组,父子或母子配合。
活动材料:毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。
活动地点:田径场
活动材料:跨栏架6个
一、活动目的:
1、为了丰富校园生活,培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,体验成功的.喜悦。
2、培养孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。
3、增进亲子之间的感情交流,搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
二、参加对象:
一年级全体孩子和家长
三、活动时间和地点:
一年级:10月13日下午
地点:篮球场
四、活动负责人员:
裁判:韩彪 谢阿云
主持:丁美娟
场地划分:韩彪
器材准备:谢阿云
四、活动项目:
1.抛接羽毛球:家长和孩子两人一组,在规定的3米距离内,一个抛球,一个用框接乒乓球,一组5个球,每个班10组,看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2.一分钟双人跳绳:家长和学生同时双人跳,每班20组,家长摇绳,在一分钟之内跳得个数累计,最多个数的班级为胜。
3.保龄球大赛:
4.运球接力赛
比赛采用迎面接力的形式进行,一边学生,一边家长,学生先出发,第一人听到发令后,运球到对面,家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒),依次类推,完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次,少者列前。
五、奖项设计
每项活动第一名获3分,第二名获1分,四项活动相加,分获一、二等奖。
学校党支部活动新闻稿篇四
建队日那天,四个小主持人站在台上,说着建队日开始前的前言:“红领巾相约中国梦,核心价值观记心中。少年先锋队迎来了xx周年建队日。”我们站在应站的位置,十分壮观。
然后,请各位嘉宾入场:“温州市团市委书记沈醒叔叔......”嘉宾们一个挨一个上台,我也希望有朝一日能成为他们这种大场面的大人物。
接着,各年级代表报告人数。报告完后,全校唱着少年先锋队队歌。下面是庄严的.升旗,升旗手和护旗手迈着整齐一致的步伐,大家尊敬地看着神圣的国旗,直到它远去。
“五年级同学向左向右转” ,我们走向一年级,为他们系上崭新的红领巾,和他们一起在国旗下宣誓:“我是少年先锋队队员,我在队旗下宣誓,我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼。准备着,为共产主义事业而贡献力量!”
三旗传递开始了,党、团、队三旗一起经过同学们,从北走向南,再将旗挂在体育馆前。大家随着旗帜看去,仿佛空气都凝固了。
接着是主题展示活动,我们班随着音乐开始舞蹈,左手一前,右手一后。蹲下来,再过一会儿站起来,双手举过头顶......
五(5)班的舞蹈十分复杂,看得我眼花缭乱,心中很是敬佩。
建队日总会结束的,但好时光会被永远记住。
星期二晚上,我准备好第二天图书义卖的书和桌布进入了梦乡。在梦里我的书全卖完了,而且还卖出了一个好价钱。
第二天在我的期待中迎来了图书义卖的开幕。我们刚刚拿出书,摆在摊位上就吸引了许多人,大家指这指那的,我们都快忙不过来了。我表面上非常友好、热情,实际上我心里很不好受,“为什么大家都不来买我的书呢?难道就没有一年级、二年级的人来买书吗?”我心想。不过皇天不负有心人,过了一会儿,一个长得粉嘟嘟的小女孩看上了我的一本《格林童话》,但是因为钱不够只好失望而归。另一个小女孩来了,她也看中了我的《格林童话》,幸好她有钱,给我了一个五块钱,我找她三块,心里暗喜“终于卖出了一本书”,紧接着我们所有的书全部卖光了,大家各自回去了。
在回去的路上,我心里想:“校长举办这个活动有什么意义呢?”结果我回到教室就想起来既然是读书节肯定是希望我们多读点书,同时挣点钱嘛!
学校党支部活动新闻稿篇五
我们小学生有时候会参加捕鱼活动,这是一次拉近我们与自然距离的机会。在这个过程中,我们不仅可以感受到自然的魅力,也可以学到许多关于环保、保护生态的知识。今天,我想分享一下我参加捕鱼活动的心得体会。
第二段:体验过程
我们在清晨骑上自行车来到了一个山间小溪边,迎面而来的是清新的空气和绿油油的树林。我们换好了鱼线和鱼钩,低头诚心祷告着,希望能够有一条大鱼上钩。之后,我们就开始了捕鱼。捕鱼的过程中,感觉鱼好像十分机敏,慢慢地,我们熟练掌握了捕鱼技巧,鱼有了不少上钩的机会。
第三段:心得体会
在捕鱼的过程中,我们还学到了关于环保、保护生态的知识。我们的教练告诉我们,不要过度捕鱼,要留下足够的余地给鱼来自我繁殖,保护生态环境,因为我们的生活和生态环境密切相关。我们还会学习如何正确处理生活和生产过程中产生的垃圾和污染,做到垃圾分类、资源回收和环境保护。
第四段:反思收获
本次捕鱼活动带给我的不仅局限于个人技能的提升,还有对自然和环境的认识和理解,从而更加珍重自然和生态环境。通过这次活动的参与,我不仅感受到自然的美妙和力量,还学到了许多知识,牢记了保护环境的责任,同时也增长了自己的体力和耐力。
第五段:结尾
在回家的路上,我们还看到了一群可爱的小鸟在树上跳跃。这种从自然和环境中得到乐趣的感觉,让我们深深地感受到自然的神奇和美好。保护环境、尊重自然,是我们每个人都要秉持的信仰。我们也可以把这种信仰传播出去,促进环境和自然保护的发展。
学校党支部活动新闻稿篇六
本次捕鱼活动是学校为了增强学生们对生态环境的认识和保护意识,提高实践运用能力,让学生们在课外活动中获得更丰富的体验和感悟,而精心策划组织的。
第二段:回忆捕鱼活动的过程和收获
在活动中,我们分成了数个小组,每个小组有自己的捕鱼区域。我们用锁鱼篮、耙子、梳子等工具逐渐将小溪里的鱼捕捉剪短。当捕到鱼时,我们发现了不同种类的鱼类,从小到大,有鲫鱼、花鲢、青鱼、红鱼等等。捕到鱼后,我们还将它们放回了小溪中,观察它们悠闲地游来游去,心情异常愉悦。此时我意识到,这样的活动不仅可以让我们学到知识,而且为了生态环境的平衡,我们也需要遵守规则,关爱自然。
第三段:谈谈对生态环境保护的理解
在这次活动中,我深深地感受到了生态环境保护的意义。如果我们不保护好环境,水质就会变差,过多的垃圾、废气和废水将给我们带来不可挽回的破坏。实际上,我们生活的地球环境正在遭受着人们的不断破坏,生态失衡的问题也愈来愈严重。作为学生,我们应该珍惜自然资源,努力学会如何保护环境,踏踏实实地做一个有责任感的好孩子。
第四段:分享教师的引导和帮助
毫无疑问,在这次活动中,老师们的指导起到了关键的作用。他们不仅为我们展示了如何正确地捕鱼,同时也让我们感受到环保意识的重要性,教给了我们如何保护我们身边的环境,从而学会了如何爱护自然。
第五段:总结个人的收获和体会
通过这次活动,我学到了很多生态环保的知识,增加了对自然环境的敬意和饮用水保障的重要性,更加懂得如何保护我们所生活的的大自然。在未来的生活中,我也会去学会如何对待环境,并给予我自己的努力,为环保做出自己的贡献。
学校党支部活动新闻稿篇七
亲子竞赛活动
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的.密切配合,增进彼此感情。
活动地点:高家基小学校园山顶操场
1、活动方案,有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展:
1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成
功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时pk,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时pk,按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。 7)亲子派发、分享礼品。 六、活动结束:
活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
学校党支部活动新闻稿篇八
今天,我们全班举行了有意义的活动,一开始,我们在草地上玩游戏,有:打人、蜘蛛网等。
开始慈善活动了,我立马跑了过去。
老师说:“那边我们后面坐着的,都是得了地贫的朋友们。我们掌声欢迎他们!”
第一个玩的是猜谜语这个游戏,一点也没意思,因为都是我们书里的。
第二个是抢凳子。一组人一会儿就玩完了,第二组人我也上去了,赵老师也上去了呢!
活动结束了,大人们发礼物了。
今天真开心啊!
学校党支部活动新闻稿篇九
清明节是中华民族传统的节日,也是一个重要的祭祖节日。为了让小学生了解和体验传统文化的魅力,学校组织了一系列的清明活动。我在这些活动中留下了深刻的印象,也收获了许多体会和感悟。
第一段:活动的背景和筹备
为了让小学生传承中华民族的传统文化,学校在清明节前的几天进行了相关的筹备工作。老师们精心设计了清明节主题课程,包括祭祖、扫墓、插柳等活动。我们在课堂上学习了清明节的由来和意义,了解了扫墓礼仪和祭祀经验。同时,学校还组织了一次清明节文化交流会,同学们可以在会上展示自己的才艺,比如朗诵古诗、传统舞蹈等。
第二段:清明节活动的参与和体验
在清明节当天,我和同学们早早地来到学校,准备参加活动。首先,我们全体学生集会,向先烈敬献花篮,默哀片刻。这一刻,我感受到了祭奠英烈的庄严和肃穆。接着,我们分组前往附近的公墓,为曾经的先辈扫墓祭奠。我在扫墓过程中,认真用手擦拭墓碑,插入香烛,并用清香的花朵装饰墓地。这让我感到一种无比的敬畏和责任感。最后,我们来到一片绿意盎然的柳树林边,展开插柳活动。我们一边插柳,一边唱起了优美的民谣,整个柳树林洋溢着青春和生机。
第三段:活动带来的思考和感悟
通过这次清明活动,我深刻地体会到了家国情怀的重要性。在课堂上了解过先烈们的事迹后,我更加珍惜现在的幸福生活,明白了自己肩负的责任和使命。我决心要好好学习,长大后为祖国做出自己的贡献。同时,也意识到传统文化的珍贵性。传统文化是中华民族的瑰宝,我们要继承和发扬好这份财富。
第四段:活动带来的成长和启示
通过参与清明活动,我不仅学到了新的知识,还培养了动手能力和集体意识。在扫墓和插柳过程中,我学会了如何尊重和祭奠逝去的亲人,更加懂得了团结和合作的重要性。在和同学们一起合作完成活动任务时,我深刻体会到团结就是力量,只有大家齐心协力,才能做好每一件事情。
第五段:对未来的期望和感谢
通过这次清明活动,我了解到了传统文化的奥妙,并且明白了自己的责任和使命。我希望未来能够努力学习,不断提升自己的综合素质,成为担当民族复兴大任的栋梁之才。同时,我也要感谢老师们的辛勤付出和精心安排,让我们有机会参与这次有意义的活动,让我们感受到了传统文化的魅力。
总之,通过这次清明活动,我不仅充分体验到了传统文化的独特魅力,而且更进一步加深了对家国情怀和责任感的理解。我将会将这些体会和感悟融入到日常学习和生活中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。