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座谈会主持人主持词 慰问座谈会主持人主持词(汇总5篇)

时间:2023-10-05 20:44:46 作者:文锋 座谈会主持人主持词 慰问座谈会主持人主持词(汇总5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

座谈会主持人主持词篇一

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:

大家下午好!

在这个寒冷的冬天,我们欢聚在这里,共同见证xx学院在孤儿学校爱心基地的揭牌仪式!首先请允许我代表学院全体师生向在座的各位同学们致以亲切的问候,向为学生付出无私奉献的各位老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意! 有人说:世界上最宽广的是海洋,最高远的是天空,最博大的是人与人之间的关爱,多年来,我院一直致力于发展爱心公益事业,通过组织通过送温暖进社区、敬老院等活动来培养学生的品德和情操,将来让每一位学生以一种感恩博爱的心态走向社会,更好的服务社会。

及社会各界爱心人士的关怀下,炼就与苦难奋争的坚韧性格,牢固树立热爱祖国、热爱家乡、立志成才的远大理想信念,贫困中不失志向,逆境中扬起风帆,自强不息,努力拼搏,将来成为社会有用之才,不辜负党和社会各界的殷切期望。

最后,祝在座的各位领导和老师,工作顺利,身体健康!祝愿孩子们。。。。(自己想个词吧)

谢谢大家!

座谈会主持人主持词篇二

大家晚上好!

在全县上下认真贯彻落实“十字”思路、奋力冲刺“双过半”目标的重要时刻,中国煤矿文工团满载深情厚意,为矿区18万人民送来了丰盛的精神文化大餐。这是全县文化事业发展中的一件大喜事,对于传播先进文化,繁荣矿区群众生活,促进全县经济和文化事业的发展有着重要意义。在此,我谨代表中共xx县委、县人大、县政府、县政协和矿区18万人民,向前来观看演出的各级领导和各位来宾,表示热烈的欢迎!向中国煤矿文工团全体演职人员,表示衷心的感谢!

参加今晚慰问演出的有,市委常委 市委宣传部部长王-刚,市委常委、军分区政委闫百科,市人大常委会副主任马森骏,市人大常委会副主任万英,中国航天航空大学、省委党校专家教授,省扶贫办,市直有关部门及xx区、xx县、xx县领导,xx县四大机关全体县级领导和华亭煤业集团公司领导,矿区干部职工和群众共约1万多人。

首先,请华亭煤业集团党委书记、副董事长朱同印同志致辞。

下面,赠送锦旗。首先,请xx县为中国煤矿文工团赠送锦旗。下面,请华亭煤业集团公司

为中国煤矿文工团赠送锦旗。

现在,我宣布,《安全西部行——走进华亭》文艺演出现在开始!

座谈会主持人主持词篇三

各位领导、老师们:

大家好!金风习习传喜讯,笑语盈盈庆佳节。今天,我们在这里集会,共同庆祝教师节。令我们感动的是三位领导在百忙之中抽出宝贵时间来校慰问我们全体教师,这是关心重视教育的体现,是尊师重教的体现,让我们用掌声对各位领导的莅临表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!

今天的座谈会共有三项议程。

第一项:李校长汇报学校工作。

第二项:教师代表发言。

第三项:领导讲话。

首先由李校长进行工作汇报。

大会第二项:我受全体教师的委托在这里作为教师代表讲话 大会进行第三项:请分管教育工作的张委员讲话,大家欢迎。 接下来,请苏主任发言,大家欢迎。

下面,欢迎蒋书记作重要讲话,大家欢迎。

上面李校长全面总结了我校一年来的教育教学工作,对取得的成绩给与了充分肯定,并对今后的工作提出了希望和要求。各位领导对我们一年来的工作给与了高度评价,对新学年提出了新的希望和要求,......

这充分说明了上级领导对我们教育工作的重视和支持。我们每位教师要认真学习落实好各位领导的讲话,认清形势,明确责任,振奋精神,再接再厉,积极工作,努力为我校教育事业的振兴和发展再做新贡献。

最后让我们再次用热烈的掌声对各位领导表示衷心的感谢并祝各位领导身体健康,事事顺心,合家欢乐!祝愿全体教师节日愉快,工作顺利,身体健康!

谢谢!会议到此结束。

座谈会主持人主持词篇四

开场白:

尊敬的各位领导、青年老师,大家晚上好!(从小到大从来没有当过主持人,我的“第一次”主持给了青年教师座谈会,如果主持的不好请大家多多包容。今天的主角是大家,我只是起连接作用)学校领导能在百忙中抽出时间参加今天的活动,可以看出,领导们对我们青年教师的关爱和重视。

在我看来,青年教师具有三大优势:其一,是年轻,因为年轻,精力旺盛,浑身有用不完的劲;其二,具有可塑性,有很大的发展空间;其三,年轻人敢想敢干,有极大的创造性。因此,青年教师是学校发展的希望和动力。 “人人进步一小步,二校就会进步一大步”,为了让大家能畅谈来二校工作以来的感想,以及自己的成长计划,今日我校在此举办“我思考、我行动、我成长” 青年教师座谈会,让我们交流学习、博采众长。

下面会议正式开始。首先有请潘主任为本次会议致辞,大家掌声欢迎。

一.潘主任致辞 :

二.互动交流

刚才每位老师都在组内分享了自己的感想和计划,相信心中都有了明确的目标。接下来,就是今天的重头戏——教师代表发言。第一位教师代表会是谁呢?下面有请杜钢晓主任抽签,为我们揭晓。

1.首先有请吕玲玲老师,大家掌声欢迎。

2.过渡:下面有请朱雅萍老师,大家掌声欢迎!

3.过渡:下面有请斯偲老师发言,大家掌声欢迎!

4.过渡:接下来有请郭俏玲老师发言,大家掌声欢迎!

5.过渡:陆泽俊老师发言,大家掌声欢迎!

6.过渡:接下来有请厉露璐老师介绍一下自己的成长经历,大家掌声欢迎!

7.过渡:接下来有请杜锦老师发言,大家掌声欢迎!

听了刚才7位代表老师的发言,让我们深刻感受到:教学工作无小事,因为小事见功夫;换一个角度,我们从事的是教育工作,并且教育皆大事,事事显境界。老师的成功之道在于强烈的责任心、水滴石穿的恒心、力求上进的学习之心。“千里之行,始于足下”,让我们从一点一滴中走向明天。

四.下面,有请厉校长作总结性发言,大家掌声欢迎。

感谢厉校长精彩纷呈的发言。刚才厉校长结合自身经历,从教师理想、教学工作、师德、人生规划等方面为我们树立了榜样,也对我们青年教师提出新的要求和希望。在今后的教育教学工作中让我们多一分思考,少一分怠惰;多一分探索,少一分盲从,做一个胸怀大志、充满激情、勤于学习、热爱生活的人。 五.下面进入会议的最后一个议程,有请杜钢晓主任带领青年教师宣誓。

感谢杜钢晓主任。

我校的青年教师队伍在不断地壮大,在座的各位青年教师,你们是学校的希望,是学校的未来。最后,希望大家在今后的工作中,能多一份爱心,多一份责任,多一份学习,多一份探索。

在今后的日子中,也衷心祝愿在座的每位老师都能身体健康、工作顺利、生活幸福!

本次会议到此结束,感谢各位领导与教师的参与。回去路上注意安全。

座谈会主持人主持词篇五

大家好!非常荣幸参加此次座谈会,并能谈谈自己在xx小学挂职学习锻炼的感受。下面,我将从“感恩、收获和期待”三方面进行汇报。

一.感恩

1.感谢xx区教育局领导委以重任,让我拥有了一个宝贵的人生锻炼学习经历,让我得以践行自己的教育梦想,让我历经了一段终生受益和难忘的心灵之旅。可以说,正是领导的厚爱与支持,才让我的教育人生变得丰富与完满。

2.感谢xx区、镇、xx小学领导和同事们的高度信任、大力支持及帮助,使我在轻松和谐、倍感亲切的温暖中走进美丽海岛,走进青葱校园,走进语文课堂,走进孩子们的心灵,也走进了教育的幸福!

他们不仅在衣食住行各方面给予了我无微不至的关照,更在我的工作和学习上给予了很大的指导与帮助,让我在宽松融洽的教育氛围中专心教书育人,与大家同学习、共进步。

3.感谢我校的余景德校长,一年来,他时刻叮嘱我要牢记xx区教育局领导交付的教育使命和责任,认认真真干、踏踏实实做,努力干出一番作为。同时,在人力、物力和财力上无条件给予支持。这给我的挂职锻炼工作注入了无穷的信心,是我最坚实的后盾。

二.收获

1.一批朴实、实干的好领导、好同事,成为我志同道合的良师益友。

一年来。

我亲眼目睹了他们身上闪耀着的“奉献之光”!他们默默无闻地守护着、辛勤耕耘着属于自己“教书育人”的小天地。在这寂寞的海岛上一心一意地为孩子们的健康成长奉献着自己的青春岁月!

我亲眼见证了他们身上洋溢着的“坚韧之志”!在海岛,他们失去了太多侍奉父母之机,错过了太多与妻子的牵手之约,遗弃了太多陪伴孩子的成长之乐……海岛虽美,海水虽蓝,但依然弥补不了这些失去的美好!但他们无怨无悔,为肩膀上的使命与责任,为干好这关乎孩子一生幸福的事业,风雨无阻地站好一班又一班岗!

我亲眼看见了他们身上萦绕着的“期盼之美”!在海岛,湿气甚重,多数人都患有风湿性疾病,如遇刮风下雨则身体疼痛难忍。在海岛,交通不便,如碰巧家中老父母或孩子急病,你想回,那可真是叫天天不应,叫地地不灵。回家,可能是每个海岛教师最期盼的美好日子吧!

2.一群纯朴善良的家长,成为我教书育人的合作伙伴。为了打开孩子的心灵之窗,更快地融入他们的学习和生活中,我走进了孩子的家门,与家长进行沟通。我把孩子在校的学习、生活等一切我观察到的情况及时向家长汇报。对于学习困难生,我不但在课上及时表扬他的每一次进步,还特别仔细观察其学习之外的言行举止,将其良好的“例外表现”向家长及时呈报。其次,注重与家长共同商议孩子的教育策略,施行“合作约定”。通过这一年的努力,我发现孩子和家长都自信起来了,我与家长关系越发融洽了,家长与孩子的亲子关系更和谐了。这就为我实施教育教学策略奠定了坚实的基础。

3.一群天真可爱的孩子,是我践行教育使命和责任的促进者与见证人。我以“尊重、发现、激励”为原则,实施 “夸奖为基础,以关注发现‘例外事件’ 为重点”的教育教学模式,来提高教育教学效果。我积极关注每一个孩子的表现及需要。课间,我具体记录着孩子们的“例外事件”,以求通过观察和诊断来发现不同孩子的优势所在,因势利导地帮助孩子在优势中实现健康全面发展。

因为关注,作业本、练习册成了孩子和我心声互动的平台!

因为关注,游戏、便签条和小奖状成了孩子们期盼的礼物!

因为关注,我时常收获着孩子们的歌声!

因为关注,我时刻收获着孩子们的笑声!

因为关注,我收获着和孩子们“教学相长”的幸福!

更因为关注,我收获了一个个珍贵而动人的教育故事!

这一切,无时无刻不让我感到幸福。

三.期待

这一年,我收获了许多。

下一年,我期待……

期待着,有更多更多的人能为海岛学校的老师和孩子投入更多更多的关注,为他们架起飞向教育理想的彩虹之桥,让他们更多更多地享受到同一蓝天下的教育幸福!

祝愿xx小学明天会更好!

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