合同协议可以规范双方的行为，明确交付时间、支付方式等关键细节。接下来是一些成功案例的合同协议范文，希望能给您提供一些灵感。
幼儿园美术培训班合同
——爱画画是孩子的天性。
介绍：
中央美术学院版画系毕业，中国版画家协会会员。中国少儿版画研究会秘书长。副教授、从事中小学美术教育20余年，辅导的学生绘画作品在中外各种美术大赛中多次获得各种金、银、铜质奖。中央电视台少儿节目专题进行介绍。获全国三十大美术教育精英奖、全国优秀辅导教师称号、徐悲鸿奖学金奖、文化部中国展览交流中心优秀辅导教师奖、日本国际版画研究会儿童版画贡献金奖。湖北《小画家》杂志社特约编委兼版画栏目主持。天津《少儿美术》杂志社栏目主持。北京《当代小书画家》杂志特约修改。
个人出版著作：
1、《版画起步》、2、《纸版画入门》、3、《吹塑纸版画入门》、4、《版画》。5、《线描起步》。
曾到天津、武汉、黑龙江、江苏、山西等地讲学。学生作品到北京中国美术馆举办过少儿版画专展，在日本、台湾举办过少儿版画专展及交流活动。
公开讲座（免费）六月二十七日（星期日）午时3点。
1、如何培养孩子的美术兴趣7、学习是靠不断的积累。
2、家长要正确的给孩子选择教师8、教会孩子会欣赏（配合图片）。
3、孩子们绘画需要团体环境的影响9、谈谈家长树立正确的教育观。
4、绘画训练能培养孩子的注意力10、家长的副作用。
5、允许孩子画错11、儿童画与正规素描的训练关系。
6、绘画过程很重要12、何时学素描较适宜。
13、我们的美术培训模式。
免费讲座欢迎参加！另设美术高考生免费咨询。
培养孩子美术兴趣。
教会孩子学会欣赏。
培养孩子的注意力。
全新模式绘画训练。
暑期美术短期培训班由华维光教师亲自主讲。
招生对象：
时间：2004年7月13日~8月13日。
收费标准：...元（12次课）。
心理学家经过很多的实验证明：儿童经过早期绘画教育所获得的知识和经验能够把智商提高到30%。
报名电话：...
美术培训班招生口号
每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。用画笔画出自我的梦想，用心灵感受生命的阳光，捧一泓诗意的清泉，让孩子得到全面的发展。在那里，您的孩子将学会去欣赏美、发现美、创造美。为了激发儿童学习美术的兴趣，陶冶儿童的艺术性情，挖掘儿童的绘画潜质，调动儿童智力的全面和谐发展，特在本学期举办幼儿绘画班，以丰富孩子的日常学习生活。
美术特长班旨在培养幼儿的审美兴趣，在培养儿童绘画兴趣基础上，由浅入深的加以引导。相信我们，儿童的绘画情感将在那里渲泻；儿童的艺术个性将在那里张扬！
一、教学资料：
绘画基础：儿童线画（线描涂鸦）、色彩（油画棒）。
二、招生对象：
幼儿园中班、大班、学前班。
三、收费标准：
一学期...元人（包含各类绘画用纸费用）。
四、授课方式：
采用集中面授学习和平时在家自我练习，面授学习为每周按排学习一次，每周六上午8：45---11：30。
美术培训班招生口号
xx幼儿绘画培训班课程设置：
幼儿绘画启蒙、幼儿色彩启蒙、儿童简笔画、儿童创意色彩画。
xx幼儿启蒙兴趣班教学资料：
1.儿童简笔画，点、线、面的造型，认识图形、工具及简单的图形造型训练。
2.认识色彩的不一样感觉，学习如何正确的运用色彩。提高色彩基础，彩笔画、水粉景等，自主自由画等。油画棒技法:平涂法，渐变法，混染法;牙签画，色彩搭配，成品故事画。
3.学生学习的过程中，会穿插一些手工纸艺、趣味手工的课程，开发幼儿大脑发育，起到最佳启蒙状态。
xx幼儿绘画培训班教师为你总结学习绘画的必要性：
一、学画画锻炼孩子的感知本事。
绘画课每一天都有新的资料，绘画应当是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每一天都会在教师的带领下，专门研究不一样的观察方法，并切实对不一样的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感应本事越来越强，也就是越来越聪明。
二、学画画增长孩子各方面的知识。
每一张画，每涉及到一个新的绘画资料，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的构成原因，并大胆设想其可能出现的变化，仅有这样才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学、以及生活中的各种常识。所以，美术课堂真的能够当作一本趣味性极强的百科全书。
三、学画画锻炼孩子的动手本事。
实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中，孩子会用自我的双手接触到不一样的笔、颜色、纸。。。等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不一样的用法，也许仅有在美术课堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造完全属于自我的艺术作品。
四、学画画培养孩子的想象力和创造力。
也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的资料、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自我的观念与与众不一样的表现方法。这种创造性的思维习惯，应当从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自我意识，才算真的具有创造性。
五、学画画培养孩子独立思考与独立工作的本事。
孩子绘画时需要自我准备绘画工具、寻找绘画素材，绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、休整。。。。从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全独立完成并且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与学画画相比。
咨询热线：...
美术培训班策划书
1、确定教学地点，教学对象和补习教师。
5、工作人员安排：xx负责组织人发传单和贴上海报，xxx负责在定点处宣传。
注：宣传力度要足够，以确保生源。
2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成。
4、开展团报活动多多的.原则，增加报名人数。
2、对上课的'地方，由负责人带领去打扫卫生，方便营造好的上课环境。
3、由负责人检查各科老师备课情况，保证到时候上课期间能正常开展。
4、课程结束后，开一个小会，共同总结和交流教课过程中的问题，家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。
2、负责人写一份关于这次活动中的总的总结，为以后开展这类活动做好准备。
1、任教期间要注意教师和学生们的安全，宣传安全教育，保证每个人的安全。
2、开展学生或老师的活动时，注意安全。
3、招生过程中注意时间，避免高温时刻，防止招生人员中暑，准备好降温防暑的药。
2、打印宣传单，预计200元，招生期间免费提供水，每天概40瓶，预计800元。
3、购买小礼物奖励每天能准时到课或表现优秀的同学们，预计200元。
4、适量的员工活动费用，丰富家业余时间，促进家的交流和感情，一同把辅导班开展的更好。
美术培训班招生口号
画画的孩子不仅会画画。
有你更精彩!
优秀的教师团队快乐的创作体验个性化的教学方式一流的学习环境。
在快乐的涂鸦中，孩子将获得-----。
一个聪明富于想象的头脑，
一种正确审美的艺术修养，
一份敢于大胆创造的勇气，
一生难忘的快乐童年。
开设课程：
色彩课程国画课程线描课程素描课程。
版画课程工艺课程书法课程。
丰富多彩的课程设计，使你的孩子全面发展。
美术培训班策划书
时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，让我们对今后的工作做个策划吧。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编收集整理的美术培训班策划书，欢迎大家分享。
美术培训班要办好，关键是要激发学员习画的兴趣。兴趣是培养学员创造精神的原动力，是学习美术的基本动力之一。设想：在美术培训中辅导员干巴巴地说教，学员听讲时垂头丧气。这样的培训教学，不仅难以激发学员的习画兴趣，而且只能使学员更加厌画。因此，我们应当充分发挥美术培训特有的魅力，使培训内容与不同年龄阶段的学员的情境和认知特征相适应，以活泼多样的培训内容和教学手段，来激发学员的学画兴趣，并使这种兴趣和主动意识转化成持久的情感态度，做到乐学，主动地学，学有所得，越学越爱学。
在美术教学过程引用有趣的例子，摆设多种多样的静物组合、提出多种多样创作思路，可以称作美术教学上情感刺激方法之一，在教学中，辅导员要创造性地处理好教学中某些看上去似乎是“枯燥乏味”、“简单易懂”的内容，多采用学员喜闻乐见的、灵活、开放的呈现方式，给学员以出乎意料的新颖感受；或设置思维荒漠，诱发学员的好奇心和求知欲。巧妙处理好这些内容，往往是培训过程中防止学员松驰、疲沓、厌学，引发学员兴趣情绪的关键。
我们在美术教学培训中，一是积极采取各种生动有趣的教学手段，如录像、多媒体、范画、参观、展出等方式，让学员更多地接触实际事物和具体环境，增强对形象的感受能力和想像能力，不断给学员以高尚的审美体验，激发学员对学习美术的兴趣。二是注意调动积极的情感因素作用，从满足学员的一些重要需要入手，引发学员的快乐情绪，使学员在发展求知需要的过程中，尽可能充溢着积极的情绪体验，满足对美的需要。
生活是艺术的源泉，生活中处处有美术。辅导员可创设各种条件，联系学员的日常生活与学习的'情景，以学员所熟悉的景与物、人与事、学习与生活为载体，构建一个良好的教学环境，让学员在实践中领悟到美术在实际生活中的独特价值，激发学员独立思考、主动参与表现生活美。
关注学员习画全过程，这是引导学员学习美术的关键。要鼓励学员进行探究性学习，实际上是一种精心设计的教学活动，在有效的活动设计中，作为组织、参考、指导和伙伴关系的美术辅导员，应从以下三个方面去关注学员习画全过程。
1、突出学员在学习中的地位。个体创造潜能的发挥，首先依赖于个体主体性的充分体现。推行美术培训新方式，是要让学员自主学习，自主探究，学会发展，学会做人。即经过辅导员精心设计，把教学内容转化为学员自主学习，自主实践，掌握方法，培养能力，把学员推向创造性学画的前台。在美术培训课上，从课题的提出、学习伙伴的选择，到学习过程的安排、学习方法的确定，乃至学习成果的呈现展出，学员有更大的自主性，有更多实践的机会，有更大的创造空间。学员在习画中始终处于主体地位。这对于能力重于知识的现代社会来说，意义是深远的。
2、关注学员真正的参与。大力改进美术培训教学，变封闭为开放，加强与生活的联系和沟通，让丰富多彩的美术实践活动参与进来，使实践活动贯穿于美术习画的全过程，促使每个学员真正的进入到有拓宽思路、全新创意的自由创作中去。通过亲身感知、直接体验、主动观察等方式，重新认识外部世界，重新认识自我，在“有意无意之间”潜移默化中实现认识、技能和素质的发展。
在美术培训实践中我们体会到，让学员在自主实践中主动完成习画的全过程，会取得意想不到的效果：学员在思维和行动上常常会有发出令我们辅导员意料不到的充满全新创意的智慧火花。
问题意识是指学员在认知活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、探究的心理状态。它在学员的思维活动、认知活动和创造活动中占有重要地位，这种心理状态可以驱使学员积极思维，不断提出问题和积极解决问题，有利于学员良好的个性发展，有助于培养学员的创造能力，因而培养学员的问题意识是美术教育中重要的教学任务。
1、创设问题情境。在美术教学中，由于受辅导员、学员和教学设施条件等因素的制约，让学员在认知活动中主动发现、提出问题，还有一定的难度。它需要美术辅导员为学员产生问题意识到逐步学会发现问题、提出问题给予必要的引导、帮助。首先，完全可以由辅导员直接提出探究学习的问题，学员根据所提供的问题进行有高度探究性的学习活动。而且，只要学员真正地卷入了探究美术知识、技能的过程，就会提出这样那样的问题。其次，集中筛选和引导优化学员从问题情境中生发的问题，由此明确后续探究的目标和内容。通过这样的教学过程来培养学员提出问题的意识和能力。第三，引导学员联系语文、音乐等学科内容以及生活经验，自行提出问题，并引发他们对所收集的信息材料进行探索、分析、研究，增强对视觉语言的理解和运用能力。
2、多给予学员成功的体验。在教学中，辅导员只有对学员提问或回答持有正确的态度，让学员尝到探究的成果，尽可能地给予学员成功的体验和愉悦，才能激起学员学习美术的兴趣，才能引发学员求知、探究、创作的欲望，并能引出另一些问题。
美术培训学习并非要求学员像艺术家那样，必须解决某些具体的问题。在学习过程中，学员是否真的出了什么具体成绩并不重要，关键是通过对某一问题的探究，让学员了解研究问题的方法，培养研究问题的意识。由此，学员学画的过程就是我们追求的结果。在课堂上教师与学员讨论得最多的是设计的思路、获取材料的途径和解决问题的具体方法。所以，美术培训的评价应该是一种形成性的评价一一反映学员的成长发展历程：指对学员在动态教学讨程中的执行情况、效果及时反馈，及时调节，以达到预期目的。
总之美术培训的教学方法有多种多样，只要我们认真的把握好学员心理特点、教材的侧重点、习画过程的创新性、课后的成绩评价展出，就一定能够充分体现出我们的美术培训效果。
幼儿园美术培训班合同
绘画是孩子的一种天性，但由于孩子来自不同的班级，能力水平也有很大的差异，有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画能力总不见提高，这就更需要我们教师作积极正确的指导，给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。下面谈谈我们在本学期大班美术教学中的一些体会。
兴趣是学习动力，如何提高幼儿对绘画的兴趣，发挥幼儿积极主动性，是我们教学的重点。我们都知道，孩子最喜欢玩，喜欢游戏。通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓于游戏中，是我们主要的教学方法。如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿游戏的方式进行构图，鼓励幼儿大胆想象、有创意。在涂色方面，指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，鼓励幼儿有自己的想法。新鲜有趣的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿某一方面的绘画能力，我们注意开展一系列不同形式的绘画活动。线条地绘画的一个重要表现手段，以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力。
^v^老师，可不可以用别的颜色？^v^^v^……^v^^v^可以^v^，我甚至还给予鼓励，只要他们把物体的形状画对。你瞧，现实的葱绿树林变成了孩子们笔下的五彩树林，还声称是大树们穿上漂亮衣服在开联欢会；灰褐色的小老鼠变成了色彩斑斓的大老鼠，又声称是老鼠们青菜萝卜样样爱吃，长得白胖高大，鼠妈妈一高兴，给孩子们买来了许多新衣裳……。色彩的自由给孩子们提供了充分的想象机会，他们常常把绘画与自己的日常生活相连，但又经常超越了自己的生活经验。以往教师在美术活动教学中往往是三步曲：导入并出示范画——讲解示范——幼儿练习（依样画葫芦），最后是展示作品，幼儿互相欣赏（比谁画得像）。这种教育模式下教出来的孩子往往很呆板，作品千篇一律。
在教学中，我尝试采用小组合作的学作画方式，变师生单向交流为同伴之间多向交流，让幼儿在智力上互相激荡，情感上相互感染，操作上互相合作，评价上互相检查，使每一个幼儿都有表现的机会，并从中提高幼儿的语言表达能力和思维创作能力。
美术培训班招生口号
口号。
的材料，希望可以帮助到大家。
要想学艺快成才，请到职业学校来。
要想就业有出路，快到职校学技术。
若想财运亨通，职教助你成功。
若想发家致富，职教为你铺路。
盲目去找工，不如读职中。
今读职校打基础，来日就业显身手。
贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。
国家出资学技艺，职教就业有优势。
国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
国家资助学技术，轻松就业有门路。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
学职业技术，走致富之路。
一技在手，一世无忧。
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
不挤高考独木桥，选择职校阳光道。
千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
走进中职校，跨进致富门。
家有万金，不如一技在身。
腰缠万贯，不如薄技在身。
就业靠竞争，上岗凭技能。
今天选择中职校，明天走上致富道。
报读职业高中，就业创业更轻松。
就业有门，创业有路，升学有望。
就读中职不要怕，学到技能闯天下。
读职校，受资助，升学就业两不误。
读职校，受资助，早脱贫，快致富。
读中职学技术，升学就业两不误。
读中职学技术，贫困家庭能致富。
资助政策就是好，就读中职花钱少。
资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。
知识决定命运，技能决定人生。
三百六十行，行行出状元。
发展职教与办学理念类。
大力发展职业教育，全面提高国民素质。
大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。
农村青年要致富，就读职校有出路。
致富一家，带动一片，中职学校如你愿。
就读中职好选择，学到技能好就业。
到中职，学技能，就业踏入致富门。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。
发展职业教育，培养实用人才。
立足永康办职教，办好职教兴永康。
就业是民生之本，职校是就业之门。
职业教育的地位需要我们用行动去争取;职业教育的作用需要我们用事实去证明。
职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。
加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
技能提升，职教先行。
走职教之路，育技术英才，创美好未来。
优雅的环境让你的举止更高雅。
先进的设施奠定你成才的基点。
优质的教育丰满你翱翔的羽翼。
职教使“无业者有业，有业者乐业”。
职业教育办得好，小康社会来得早。
职业教育是富民教育。
职业教育只能“以特取胜”，“以质取胜”。
职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。
倾心学困生，夯实教育的基点;。
着力中等生，提高教育的效率;。
中职学生俏，企业争到要。
中职学校学技能，进入社会样样行。
中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
中职学校拿双证，脱贫致富有保证。
加快职教建设，服务地方经济。
抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。
改革创新促发展职业教育更辉煌。
接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。
推进学校活动文化建设实现孩子健康快乐成长。
打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。
纳优秀学子，铸时代英才。
阔大的校园使你的心胸更开阔。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
认认真真读职中，轻轻松松找份工。
要想工作有门路，报读职校学技术。
要致富，学技术，职业教育是门路。
美术培训班策划书
二：后期教学安排。
1．学生及工作人员人身安全问题；
2．学生听课及教师上课安排；
3．教师每天备课指导与教学监督，经验交流；
4．定期检查学生所获，教师之间开展经验交流会。
《一》前期招生准备。
一：招收生源前准备工作：
1.确定教学点：选定在小区、花园和学校集中地(可租用学校教室或者幼儿园)，最好县城里（交通方便，便于交流和老师日常生活）。
4.设定点招生：做好人员提前选点安排，各大辅导班竞争激烈，我们必须抢先占点。
5.工作人员安排：在前期准备工作中，各位负责人和教师要做好充分准备，听从辅导班安排，严格要求，尽心尽力。
6.与在校各位教师（特别是班主任）建立良好的关系，让其代为招生，并给与一定的报酬。
二：正式招生：
1.时间安排：宣传暂定于七月十二日到七月十八日。主要以学校、小区传单和登报形式，一定要加大宣传力度这是很关键的时间，并要设立一个点，让家长和学生询问具体情况，并记下要报名的学生，持续一周左右，招生最要是宣传，你宣传得到不到位直接关系到你招生多少！
2.人员安排：每2～3人一组，由一人带领，设点招生。辅导班机构可以设置奖励措施，补习班教师每多招一名学生奖励20～40元不等，鼓励大家积极工作。
3.招生对象：主要针对中小学，集中在五、六、七、八、九年级或者即将进入高中的学生。主要教语数英化物！
三：做好家长及学生的思想工作：
1.让家长认可：让有口才能力和交流能力的负责人及老师与家长深度沟通，确保家长对辅导班的.认可和支持。
2.让学生认可：最好让各位教师直接与学生沟通，增加认可度。
3.与家长深度交流，并确定学生所补科目，登记《学生暑期补课登记表》（见附件），以及介绍相关学费的收取（具体学费如何收取在此不作介绍）。
四：合理分配教师及学生：
2.教师班级分配：每位教师根据其能力和意愿暑期分配班级授课。
《二》后期教学安排。
一．学生及工作人员人身安全问题：
1.人身安全是头等大事，要妥善处理，特别是若后期有暑期游玩活动更需谨慎。
2.对学生宣传自我安全保护措施，保证在上课期间人身安全。
二．学生听课及教师上课安排：
1.按年级和班级不同分时段上课，课程表见后。
2.严格规定上课时间，确保教师和学生不迟到不早退。
3.一周六天课，每天六节课。
4.课表：
二．教师每天备课指导与教学监督，经验交流：
1.每位教师在代课之前特别是班级确定的时候需要上交“暑假授课计划书”以及“自我上课流程安排表”，明确自己在暑假授课期间需要完成哪些工作任务。
2.每位教师在每次上课之前必须充分备课，尽量做到上课脱稿。
3.由各负责人监督和管理各教师的“暑假授课计划书”和定时备课检查工作。
4.教师必须自备好教材。
三．定期检查学生所获，教师之间开展经验交流会：
1.通过上课和课间师生交流，妥善处理好学生与教师间的关系。
2.负责人做好平时的协调与监督处理工作。
3.对于一些性格内向和基础差的学生，授课老师要特别关心，给予学习引导。
4.辅导班购买好所需教材，包括教师用书和学生单元测试卷，每周至少发一张试卷让学生自检、练习巩固。
5.教师之间每周末召开经验交流会，由负责人安排，特别是前几周的工作经验交流尤为重要。
文档为doc格式。
幼儿园美术培训班合同
本学期，我担任美术3班的老师，根据本班幼儿实际情况，及幼儿美术方面的特点、水平，拟订以美术教育为课题的教学计划。一学期结束了，现将工作作如下总结：
我班是大班，年龄在5岁到6岁的幼儿。本班幼儿对美术活动兴趣较大，想象丰富，色彩感强，能大胆的想像构图。特别是对水粉画兴趣极浓。
美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分，我注重运用多种形式的活动，实施计划，达到目的。美术活动蕴含多领域的学习可能性。如涂色和彩色的活动，蕴含着进行“科学”教育的可能性。在这一学期教研工作做到首先以游戏的形式唤起幼儿绘画的兴趣。开学初，我发现幼儿缺乏信心和热情，不敢下笔，每次总是说老师我不会画。因此，我对幼儿不施压，打消顾虑，激起参与活动的愿望，从而每个孩子分享参与的喜悦、骄傲。其次，掌握一定技能是幼儿把自己的想象、创造表现出来的前提和基础。因此，改变教育观，在教育活动中将枯燥的术语转换成幼儿熟悉的语言，把绘画的内容编成生动有趣的故事，还注重引导幼儿画自己是所想所思，而不是一笔一画临摹老师的范画。要做到这点，还多带领幼儿充分地观察所要表现的事物，一学期来收获较大。
最后一点做到鼓励夸奖幼儿，对孩子的作品不管画得好不好，我都适当的称赞，还能做到让孩子说出自己的见解和看法。对不成的作品，我用商讨的口吻与幼儿交谈，这样，气愤就更融合，更愉快了。
一学期来幼儿除学到蜡笔画、油画棒、线描画、水粉画等技能外，幼儿的观察力、创造力及对作品欣赏能力有了明显提高，良好的习惯有所养成。
不足的是本班幼儿能力差别较大，在这方面可能我对能力较弱的幼儿关注还不够。以后我会注重个别差异，多关注较弱的幼儿，多给机会他们，尽量让全班幼儿能力平衡。
幼儿园美术培训班合同
美术班：
1、招生对象：中小学生(九周岁以上)。
2、学习周期：每十课时为一个学习周期，上课时间为每周六上午9:00至11:00。
3、收费标准：每人每课时30元，一个学习周期十课时300元。
4、学习资料：绘画基础、线条、构图、素描。
书画艺术不仅仅是让孩子们掌握一项技能，同时也让我们的孩子体验到国学文化的博大精深，更是经过教育培养孩子沉着、稳健的性格以及传统的人文修养，提升专注度，让孩子在欢乐中学习，在学习中享受欢乐!
报名电话：.............王教师。
微信：.............王教师。
美术培训班策划书
1、自愿性原则。
2、服务性原则。
1、学生进班：必须由本人提出申请，家长、签明意见，报年级组同意批准方可。
2、培训过程：相关学生必须按时到达画室，按照美术老师的要求学习绘画，遵守培训纪律，不做与培训无关的事情，认真完成美术老师布置的各项作业。
3、物质准备：相关学生必须自备纸、笔、颜料、资料等用品，学校仅提供相关的教学用具。
4、请假手续：参加培训的学生如因事、因病不能参加培训，须由学生本人写出书面请假条，家长、班主任签明意见，交美术老师备案。
5、违纪处理：参加培训的学生如有迟到、早退、旷课、不交作业、干扰课堂等现象，美术老师有权提请年级取消该生培训资格。
1、培训教师必须按时按美术特长生高考的要求给学生授课，循序渐进，认真耐心地组织教学。
2、对有迟到、早退、旷课、不交作业、干扰课堂等现象的学生，美术老师应及时提醒、批评学生，对违纪情况突出的学生，还要及时和家长、相关班主任及年级沟通，对特别严重的学生，要及时提请年级取消该生培训资格。
3、培训教师不能在没经年级批准的情况下，向学生收取任何费用。
4、按照高考对美术特长生的要求，培训教师有责任提醒学生在不同阶段应该注意的问题，组织好美术特长生的.备考、应考工作。
1、培训津贴：由年级按照一定课时，报请学校给以一定的课时津贴。
2、高考奖励：参加培训的学生，如果考上一定的高校，培训教师可以享受一定的奖励。
美术培训班宣传标语
1、描绘未来，“艺”展所长。
2、以后你是美术大师，现在你只需做一个选择。
3、有品有艺，有诚意有成绩。
4、靠成绩说话，以全材卓越。
5、手执梦想的画笔，勾勒人生的精彩。
6、艺术的人生，人生的艺术！
7、成绩重要，但未来更重要。
8、师资力量强哟强，让你菊花向太阳！
9、艺校之路，从此起步！
10、一定考出好成绩，没有例外。
11、精于艺术，长于美考，赢在创新，乐在全面。
12、走好每一步，都是对人生的抉择。
13、成绩改变命运，美术改变人生。
14、梦想成为现实，现实超越梦想。
16、成绩没问题，成才全方位。
17、成绩，师资担保；人格，培训铸就。
18、艺术高考之路，快乐艺成梦想。
19、成绩不是问题，高考没有遗憾。
20、理想成绩始这获得，成功画卷从此开启！
21、为你的成绩担保，为你的快乐护航。
22、别人做到的，我们能帮你做的'更好！
23、把美种植在孩子人生路上。
24、孩子的成长，我们也有一份责任。
25、给予我信任，美化你未来！
26、学到一流艺术，把握完美一生。
27、美术在这里搭起舞台，画笔在这里描绘未来。
28、大爱育人，画定天下。
29、不只是专业课堂，更加是人生课堂！
30、高分诚可贵，画功价更高。
31、“美”不胜收，高考无忧。
32、画笔+现实=梦想，艺术+汗水=成功。
33、人生画笔，巅峰成绩。
34、给你技艺，锻炼成长。
35、师资是强项，成绩铸辉煌。
36、引领梦想，铸就辉煌。
37、成绩出于名师，精彩源自高徒。
38、心随笔动，彩绘人生。
39、来这里，好成绩。不是就能，而是一定能。
40、欲求好成绩，速速来培训。
41、用成绩兑现，用快乐奉献。
42、提升成绩专家，孩子成长伙伴。
43、画出你想要的世界，证明你我的能力。
44、欲金榜题名，到我校培训。
45、成绩不是问题，成功意料之中。
46、聪明计“画”，高考无忧！
47、让每一个孩子更出色！
48、用吾之爱，助你成功。
49、专注专业成绩，完善完美品格！
50、实力铸就辉煌成绩，画笔勾勒灿烂明天。
51、用画笔为人生添彩，凭实力助学生成才。
52、状元神画，从此精彩。
53、高考一站地，德艺双无忧。
54、培训有方，一画三成——成绩、成长、成就！
55、美术高考来培训，我们绝对有信心。
56、成绩成长同步，德艺双馨未来。
57、完美你的心愿，成就你的快乐。
58、送你优异的成绩，培养人格的美丽。
美术培训班教学计划
一、学生现状分析：
本学期四年级共有三个班。大部分的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合能力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力，学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学生的学习兴趣，克服畏难情绪，达到基本掌握其技法，提高审美能力及综合素质的目的。
二、本册教材知识系统与结构：
本册教材由绘画、欣赏、工艺三大部分组成。绘画包括国画、素描、想象画等；欣赏包括近现代的中国画、新年画；工艺包括图案、手工制作等。其中欣赏课占10%、绘画课占45%、手工课占45%。
三、本册教材的教学目的、重点、难点：
教学目的：注重达到学生三维度培养目标。
1、学生掌握一定的美术基础知识和基本技能、技法。
2、在过程和方法上学生一个体或集体参与各种美术活动，体验乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展学生时间能力。
3、了解优秀的近现代绘画艺术作品，陶冶学生的艺术情操培养学生的爱国主义情感。学生能够获得持久兴趣，完善人格。
教学重点：
丰富的教学学习形式使学生获得持久兴趣。
教学难点：
引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美，发现美的欲望。初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和制作。
四、主要的教学措施和方法：
贯彻大纲精神，处理好学生的思想品德教育，审美教育。培养学生的能力。贯彻启发式原则，采用多种灵活的教学方式，培养学生的学习积极性。
五、教学进度安排。
课题。
课时。
周次。
课题。
课时。
周次。
1开学了。
2
1
11快乐的物。
2
10。
2童年。
1
2
12剪纸。
1
11。
3猫头鹰。
2
3
13彩色剪纸。
2
12。
4画盘。
2
4
14邮票上的剪纸。
2
13。
5伞花盛开。
2
5
15巧制作。
1
14。
6穿编图案。
2
6
16动物小泥塑。
1
15。
7彩绳编结。
2
7
17人物小泥塑。
1
16。
8老师的生日。
1
8
18小彩塑。
1
17。
9大鲤鱼。
1
8
19外国童年画。
2
18。
10纸筒小动物。
2
9
20奇妙的建筑。
1
19。
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美术培训班招生口号
要想学艺快成才，请到职业学校来。
要想就业有出路，快到职校学技术。
若想财运亨通，职教助你成功。
若想发家致富，职教为你铺路。
盲目去找工，不如读职中。
今读职校打基础，来日就业显身手。
贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。
国家出资学技艺，职教就业有优势。
国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
国家资助学技术，轻松就业有门路。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
学职业技术，走致富之路。
一技在手，一世无忧。
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
不挤高考独木桥，选择职校阳光道。
千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
走进中职校，跨进致富门。
家有万金，不如一技在身。
腰缠万贯，不如薄技在身。
就业靠竞争，上岗凭技能。
今天选择中职校，明天走上致富道。
报读职业高中，就业创业更轻松。
就业有门，创业有路，升学有望。
就读中职不要怕，学到技能闯天下。
读职校，受资助，升学就业两不误。
读职校，受资助，早脱贫，快致富。
读中职学技术，升学就业两不误。
读中职学技术，贫困家庭能致富。
资助政策就是好，就读中职花钱少。
资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。
知识决定命运，技能决定人生。
三百六十行，行行出状元。
发展职教与办学理念类。
大力发展职业教育，全面提高国民素质。
大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。
农村青年要致富，就读职校有出路。
致富一家，带动一片，中职学校如你愿。
就读中职好选择，学到技能好就业。
到中职，学技能，就业踏入致富门。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献，
发展职业教育，培养实用人才。
立足永康办职教，办好职教兴永康。
就业是民生之本，职校是就业之门。
职业教育的'地位需要我们用行动去争取;职业教育的作用需要我们用事实去证明。
职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。
加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
技能提升，职教先行。
走职教之路，育技术英才，创美好未来。
优雅的环境让你的举止更高雅。
先进的设施奠定你成才的基点。
优质的教育丰满你翱翔的羽翼。
职教使“无业者有业，有业者乐业”。
职业教育办得好，小康社会来得早。
职业教育是富民教育。
职业教育只能“以特取胜”，“以质取胜”。
职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。
倾心学困生，夯实教育的基点;。
着力中等生，提高教育的效率;。
中职学生俏，企业争到要。
中职学校学技能，进入社会样样行。
中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
中职学校拿双证，脱贫致富有保证。
加快职教建设，服务地方经济。
抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。
改革创新促发展职业教育更辉煌。
接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。
推进学校活动文化建设实现孩子健康快乐成长。
打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。
纳优秀学子，铸时代英才。
阔大的校园使你的心胸更开阔。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
认认真真读职中，轻轻松松找份工。
要想工作有门路，报读职校学技术。
要致富，学技术，职业教育是门路。
美术培训班招生简章
为了让每一个喜爱美术的学生在假期间提高自己的绘画水平，更上一层楼，本画室提供齐全的器材：石膏结何体、水粉静物、素描石膏头像、素描书，速写书、水粉书、雕塑、陶艺、画室提供木头画架，环保陶泥和优秀的导师，为你提供良师益友。
(2)学生自带美术工具和4k画板;。
(3)一个月164节课，一天8个课时;。
(4)地址：邦泰商务酒店东侧五十米处;。
(5)联系电话：阿老师;。
(6)报名时间：(x年1月20日—x年2月1日)报名时间上午10点到12点，下午14点到16点。
导师简介。
男蒙古族x年出生于内蒙古鄂托克前旗。x年考入到蒙古国师范大学油画专业研究生。鄂尔多斯美术家协会会员。赤峰美术家协会会员长期从事油画写生创作与教学工作。x年11月份在赤峰市举办个人油画展览。x年毕业作品赤峰学院美术馆收藏。x年9月至x年9月年在鄂托克前旗职业中学任教。大部分作品被北京内蒙蒙古国等地的藏家收藏。研究生期间主要主修素描和油画专业。
美术培训班的策划书
简述：美术对于我们的生活是十分重要的，它是构成人文环境的一个重要部分，美术创作能换取儿童早期的精神活动。而我们是一群有自信，有活力的年轻人，是一个敢于创新有责任心的团体。办培训班班对于我们来说，是一个很大的挑战和考验，也是一次机会。我们将尽自己的最大努力做好!
（1）当前形势分析：随着教育改革的不断深化，美术对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美术是建设社会主义物质文明和精神文明的需要，也是人的全面发展的需要，具有开发智力，陶冶情操，培养美感。美术教育正以它特有的教学模式在素质教育过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。美术教育不仅使学生的创造力得到发挥，而且使学生的身心健康成长。它作为实施素质教育的切入点，除了自身的重要性以外，同时还与许多学科相辅相成，并对其他各科教育起促进作用。谈到美术，它有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高；有利于丰富想象力，提高表现力和创造力；有利于提高视觉形象的阅读能力；更有利于全面素质教育的落实。尤其是漫长的暑假即将来临，就等于是学校把学生推向社会，而社会上的一些公共场所根本满足不了市场的.需要。尤其是小城镇社区活动对学生开放的场所又不多，一些学生放假期间无处可去，一些学生对美术有兴趣爱好，一些家长也想让自己的孩子充实暑假生活，培养孩子对美术的兴趣，学一技之长，或是学生放假，家长上班没时间管理小孩等等，摆在我们面前的就是大力发展校外培训兴趣班。这是一个很大的市场!
（2）办学宗旨：通过各种美术活动和美术课堂的开展，培养学生的绘画兴趣，育才加育人的办学宗旨。起步要稳，教学要实，方法要新，管理要严。
（3）市场定位：各阶层兼顾。
（4）办学前的准备工作：
一、进行当地市场调查。1、当地的人口（幼儿园，小学，中学）。2、当地有几个这样的培训班，市场竞争力大不大，风险怎样。3、本地居民的经济收入情况等等。
二、广告宣传。宣传很重要，是招生的重要条件。宣传的方式可以是发传单，贴海报，现场招生等。
好在100平方左右，价格合理的。租房地点也可以是利用条件比较好的幼儿园或小学校也是一个不错的选择，这样本身就能有一部分生源。同时还可以节省一些教学设备开支。
四、购置教学设备:桌椅，黑板，布置画室的各类材料凳根据制定的教学内容而定。
五、制定学费收费。在150~250之间，看情况而定。
六、制定开课课程：根据当地的实际情况开设单元课程，比如：蜡笔画，水粉（彩）笔画，线描，国画，剪贴画，写生画，手工课等。中学生还可以针对应试教育多开一些静物素描和静物水粉。制定教学大纲，教学计划、单元教学进度。选用教材，教材如果有能力可自编或者到书店选一些现成的。
八、招生对象：主要面对中小学生。
九，开课方式：分阶段授课，教师巡视辅导。
十、授课时间：计划在七月中旬开始，授课一个月，双休日不上课，星期一至星期五的上课时间为上午8：30—10:30下午14：30—16:30.
（5）具体的教学方法和方案与具体课程设计：
整个教学期间的重点：培养学生绘画兴趣，让孩子收获学习成果，开心学习，快乐收获；让家长满意；我们可以从中学习到宝贵的经验。重点中的重点是学生的学习：1、培养学生欣赏美体验美创造美的一定能力。2、造型能力。3、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。
难点：1、学生的年龄阶段不太一样，需分阶段教学。2、与孩子多沟通，多了解。
4、学生绘画及工艺作品的可看性及感染力。3、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。
教学措施：
1、用启发式，兴趣式导入新内容，多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的不同阶段的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。
2、学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。
3、结合不同阶段的学生与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
创新的教学方法：1、以故事创设情景。2、以猜谜创设情境。3、以儿歌创设情境。4、以音乐创设情境。5、以表演创设情境。
一、培养儿童的兴趣点。
在低年级美术教学中，你并不需要给孩子们灌输多少美术知识，而是让孩子们对美术产生更浓厚的兴趣。另外，游戏是儿童生活中不可缺少的部分，游戏与美术结合，可调动学生的学习兴趣。
二、提高儿童的观察力。
地质学家李四光说：“观察是取得知识的重要步聚。”而低年级儿童的观察往往很不细致，东看看、西瞧瞧，走马观花。而绘画的本身来源于生活，这就要求孩子要学会观察生活。在教学活动中，我通过引导学生从不同的角度，找出相同点和不同点来进行发散思维、联想造型。
三、激发儿童的想象力。
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”孩子想象发展的趋势是：由无意想象发展到有意想象，由再造想象到创造想象。低年级孩子的想象异常活跃、大胆，令人惊叹不已。而孩子的家长，往往因为孩子的一些大胆的想法，而约束他们，对他们的想法，常常没有理由地加以纠正。久而久之，孩子们感到爸爸、妈妈不理解他们，从而，抑制了孩子对事物的兴趣，抑制了想象力的发展。因而，我们应该在教学中注意引导学生进行大胆、合理的想象，充分发挥小学生富于幻想的个性，用儿童的语言，天真、灿漫地表现他们的内心世界。尽管每个人最后得出的结果不同，作品表现的风格不同，表现手法不同，教师也应给予充分的肯定，以提高学生的自信心。
美术培训班招生口号
我们专注于激发想象力和未来创新者的培养计划。我们相信多元艺术课程如：简笔画、彩铅画、油画棒、水墨画、大师作品观摩等，学美术可以降低上大学的门槛，有了扎实的基础了就意味着进了大学的第一步，让孩子赢在起跑线上。
在儿童创意黃金时期，透过各种绘画材料的接触，提出“在绘画中了解孩子、肯定孩子”，“结合孩子特有的感知与表现能力，大胆熟练地运用和表现，体验美术的千变万化，自由流露自己的思想和感情，更能对孩子的认知力、自信心、倾听能力、自我表达能力的提高，让孩子逐步习得一种无障碍的、能自由表达的艺术语言，最终达到提升孩子的艺术创造能力、美感和艺术涵养。我们的精彩课程等待着你!
上课时间为7月2日至8月2日，每天早晨七点至十点半为开课时间，一个月收费为360元所有书画工具赠送，其中包括(毛笔、墨水、宣纸、油画棒、2b铅笔、画纸、国画书)为了学生安全保障，请家长们接送孩子，让孩子快乐安全的学习。