范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学校会议制度管理制度及流程篇一
1、周例会定于每周到校的当天下第二节晚自习课召开。
2、由主持学校日常工作的办公室主任部署本周“思想政治、教育教学、后勤及其它”等方面的主要工作。
3、周例会上，主持工作的领导应对上周工作简要回顾，总结，以便扬长避短。
4、各部门、各教师如有什么中心工作或建议，应在此时汇报给主持工作的领导。
5、周例会的内容，应作好记录，办公室摘其要点公布于黑板上。
政治学习
1、每周安排两小时自学，单周周四第二节晚自习学习一小时。
2、学习时应认真听讲，并做好笔记，讨论时积极发言。
3、在集中政治学习时间内，教职工不得做与学习无关的事（如看其它报刊书籍、备课、批阅作业、小声说话、打瞌睡、随便外出等），不得缺席。
业务学习（含教研活动）
1、每周三第二节晚自习为学习时间。
2、业务学习分四种形式：一是全体教师利用学习日，学习有关教育教学理论；二是按科目分教研组集中，结合各组实情，学习教育教学理论，了解教改信息，讨论教改试验课，研究有关课题，观看教学录像等；三是年级段组活动，主要是研究教法，上教改课，评课等；四是分年级、分科目集体备课活动，疏通分析教材，上课评课等。
3、各组负责人应精心安排每次活动，紧扣自主教育教学理论，做到“三定”（定时间、定内容、定中心发言人），不图形式，讲求实效。一学期（年）的每次集中学习，应注意做到形成系列，突出重点，富有成效，力求层层推进，步步提高。
4、教师应以主人翁态度参与每次活动，准备好材料，认真讨论，做好笔记。
校本培训
1、每周安排两小时自学，双周周四第二节晚自习学习一小时。
2、培训学习要有专题，有针对性，指导性。
3、全体教师参加，认真听讲，作好笔记，积极参与主动发言。
行政会
1、行政会不定时召开，由主持工作的校长召集。
2、行政工作会议的参加人员，主要是学校校长、副校长及相关人员。
3、行政会主要讨论、研究和决定学校行政工作的重要问题，部署学校日常行政工作任务。
4、会议程序为交流部门工作，学习有关理论，研究讨论工作。
5、各参会人员应在行政会召开之前，拟定好需在会上进行商讨的.工作，会中充分发表意见，并服从会议决定，在会后执行决议中，不能随意推翻或改变决定的事项。各部门应积极主动接受任务，不推诿，应按时保质保量完成。
6、行政会应认真做好记录，不得泄露不该公开的有关内容，对未能出席会议的同志要做好传达或转达工作。
注：各种会议，均建立会议记载簿，由专人记录，期末交负责
学校会议制度管理制度及流程篇二
1、遵守作息时间，不迟到、不早退，有事要请假。
2、工作时间内如果利用空课办事，看病等须向本办公室负责教师请假。
3、工作时间里要一心扑在工作上，不搞私事，不做私活，不带小孩。
4、不能擅自调课，调课须经教导主任同意。
5、上课预备铃响后，上课教师要立即离开办公室，上课铃响后要立即进入教室。
6、学校组织的全校性活动，要求全体教师人人参加。（如早操、集会等）。
7、积极参加政治学习（开会、小组讨论等）、业务活动（业务学习、公开课、集体备课等）、文化学习。
1、积极参加学校组织的每周一次的政治学习和业务学习，遵守学习时间，不迟到、不早退、不无故缺席，如遇特殊情况不能参加学习者，须事先向学校^领`导请假，并经^领`导同意。
2、遵守学习纪律，学习时思想集中，不随便谈笑，不打瞌睡，不做与学习内容无关的事，不随便离开学习室。
3、认真听报告和讨论。听报告时专心做好记录；讨论时，积极思考、发言，并虚心听取别人的发言。
4、加强自学。除积极参加集体学习、讨论外，要自学政治理论，提倡天天看报，关心国内外大事。自学教育教学理论和教改先进经验，自学时间，每周不少于二小时，并做好学习记录或心得笔记。
5、坚持理论联系实际的原则，学习要紧密联系自己的思想和工作实际，不断提高自己的思想、政治素质和教学业务水平。
1、学校重要会议要按计划定期召开。
（1）全体教职工大会，每学期三次，期初、期中、期末各一次（必要时临时增开）。
（2）教职工代表大会，每学期一次。
（3）校行政会议，一至两周一次（根据情况确定）
（4）教务会议，每月一次。
（5）班主任及少先队辅导员会议，每月一次。
（6）后勤工作会议，每月一次。
2、会议要求
（1）每次会议要有明确的目的，充分的准备，要能解决问题，并作好会议记录。
（2）重要活动或重大问题需要提交会议讨论的要由主管人事先充分酝酿、周密思考，在会议上拿出主导意见供大家讨论、修改或事先将议题告之与会人员，以利于节省讨论时间，提高会议效率，避免议而不决。
（3）与会人员要准时到会，不无故迟到、早退、缺席或中途离开会场，要遵守会场纪律，会议时，集中思想、积极思考、认真记录。
（4）会议主持人必须善于掌握讨论问题的重点，控制会议时间与会场秩序，不便会议离题或拖得过长。
（5）经过会议讨论的问题，作出决议后要责成有关人员分头执行并检查执行情况。
学校会议制度管理制度及流程篇三
1.坚持减少会议的原则，可开可不开的会议尽量不开，坚决控制会议次数。学校重大会议须经领导班子会议决定，校长批准方能召开。
2.上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。
3.每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。
4.树立良好的会风，做到不迟到、不早退、遵守会议纪律，保证会议效果。
1.学校领导班子会议的主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策；讨论教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题，并做出相应决定；听取各职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。
2.学校领导班子会议研究处理的事项主要有：贯彻上级文件精神；学校长远发展规划、年度工作计划及主要工作的实施方案；学校教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；对教职工的惩罚、奖金的分配与审定；重大活动的安排；重要工作计划执行情况和工作总结；安全保卫等重要问题；其他重要工作。
3.学校领导班子每周召开一次会议（周一上午），特殊情况可随时组织召开。主要由校长总结上一周工作完成情况，公布本周或下一阶段工作打算。除常务工作内容外，还要研究以下几个问题：
（1）传达上级指示和有关规定。
（2）讨论学校计划、总结。
（3）研究学校有关规定、重要决定和工作部署。
（4）讨论对教职工的奖惩事宜。
（5）总结阶段性工作，协调各部门工作。
（6）学校临时遇到的问题。
4.学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，有专人负责记录、并整理会议决议。
5.学校领导班子会议要贯彻民主集中制，研究问题时要充分发扬民主、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交方案，以增强决策的科学性。
6.参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。会议期间一般不会客，不办与会议无关的事情。要严格执行保密纪律，不准泄露会议讨论情况、会议决定和机密事项。
7.对会议决定的问题，必须明确主办部门和协办部门，副校长协助校长了解决议执行情况和催办有关事项，并把办理情况及时向校长汇报。
一、总则
1.充分发挥学校领导班子的集体作用，提高领导班子议事的民主化、科学化程度，认真履行领导班子的职责。
2.领导班子办公会议制度实行民主集中制原则，在法律、法规和各项政策规定的范围内进行。
二、议事的范围和议题的选定
1.讨论研究制定学校各项事业的改革与发展的实施意见。
2.研究落实上级部门部署和交办的重要工作。
3.研究决定干部任免事宜和人事调配工作。
4.研究数额较大的费用开支及自身建设方面的问题。
5.研究处理突发性重大事件。
6.需要提交办公会议研究的其它重要事宜。
7.领导班子各成员要加强调查研究，对属于议事范围内确需讨论的事项，应准备好议案，事先征得校长的同意，方可正式提交领导班子会议讨论。会议的议题由校长确定。
三、会议的`召开
1.会议由校长召集并主持，或由校长委托局其他主要领导同志召集并主持。
2.召开会议时，领导班子成员除因病或其它特殊原因外，都应出席。正常情况下必须有三分之二以上成员出席才能召开会议，特殊情况下，应有过半数人员到会；不能出席会议的班子成员若对会议有意见或建议，可在会议召开前提出；若没有半数领导班子成员出席，校长有权处理突发性事件，但事后要向班子成员汇报。
3.不是领导班子成员的办公室主任可列席会议；会议中，对议题涉及的有关部门，必要时可通知有关人员列席，汇报情况，接受咨询，该议题讨论完毕，列席人员应立即退出。
4.会议中，如果有议案涉及某领导班子成员或其直系亲属的，该成员一般应主动回避。
5.每次会议要指定专人记录。
四、会议的表决与执行
1.领导班子办公会议按照民主集中制的原则进行，充分发扬民主，每位成员都要认真负责的发表意见，最后按少数服从多数的原则形成决议。
2.对因病或其它原因未出席会议的班子成员，会后应有专人向其报告本次会议的内容和表决结果。如有不同意见，可在下次会议上提出。
3.凡会议决议的事项，由分管人负责落实，分管人要经常检查决议的执行情况，对执行不力的要及时予以督促催办，在适当的时候，应把决议的执行情况向办公会议报告。
4.决议一经形成，必须坚决执行，需要向上级汇报的，必须按决议汇报。在执行决议的过程中，如果发现新的情况，新的问题，可以在内部提出复议要求，但在领导班子办公会议没有做出新的决议前，任何人在言行上不得有相反的表示，不得擅自违背决议精神和改动原决议。
5.参加会议的所有成员，除了可以传达和公开的会议内容外，必须严守秘密，坚决杜绝失密、泄密事件发生。违者，将追究其责任。
1.行政办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。
2.行政办公会议由校级领导、各处室主任、工会主席、团委书记、年级组长、参与管理人员等参加，必要时，可扩大到教研组长。原则上每周一次，必要时可召开紧急会议。
3.行政办公会议由校长召集主持，校长离校时可委托一名副校长主持召开。
4.行政办公会议的主要内容是分析总结前一阶段学校工作情况，明确近期工作内容，布置下阶段任务，提出具体要求，落实工作措施和方法；各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排；协调各部门的工作，使学校各项工作有条不紊地进行。
5.办公室要做好会议的记录工作，对未能出席会议的同志负责做好传达工作，同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办，以保证学校工作顺利进行。
1.每月召开一至两次全校教师大会，全校教职员工全体参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。
2.教师大会主要内容：
（1）各主要职能部门领导要简明扼要地总结本月工作，布置下月工作重点及要求。
（2）贯彻落实上级会议精神、工作安排。
（3）公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。
（4）通报学校本月内出现的重大问题及学校处理决定。
3.全校教职工会议，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。
1.根据学校的具体工作安排，不定期的由校长或者教育副校长、政教处主任组织召开班主任会议。
2.分别研究以下工作：
（1）研究各班如何落实及完成学校每个时期中心工作任务。
（2）研究各班的班集体目标与落实措施。
（3）研究班级的常规管理、班风、学风的形成。
（4）研究学生体育、卫生、文艺活动和身心健康状况等。
（5）研究学生法律意识、竞争意识、良好习惯、道德风尚的树立与培养。
（6）研究各班在学习、纪律、卫生等方面的差异及其原因。
学校会议制度管理制度及流程篇四
1、坚持减少会议的原则，尽量控制会议次数。学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。
2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。
3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。
4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、不喧哗、不议论，不接打电话，遵守会议纪律，认真做好会议记录，保证会议效果。
5、对于违反会议制度的人和事，各处各级负责领导即时批评指正，并按相关规定予以处理。
学校每次会议须先定出主持人，坚持谁主持，谁承办，谁负责到底，精细化主持，校办监督的原则。
主持人责任：
1、负责会议的相关参会人员确定，并在会前做好参会通知。
2、确定会议地点，并指定责任人，会前5分钟前打开门，并打扫好卫生，准备好话筒等。
3、指定记录人做好记录。
4、和相关发言人取得联系。
5、通知开会、点名。
6、要求好会议纪律，并始终为会议纪律负责。
7、处理好会议突发的各种问题，保证会议基本程序完成。
8、处理好未参会人员的精神传达，处理好考勤结果的审定并签字交教导处。
9、将会议结果汇报给上一级领导。
1、校长办公会的主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策；讨论教育教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题，并做出相应决定；听取各职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。
2、校长办公会研究处理的事项主要有：贯彻上级文件精神；学校长远发展规划、年度工作计划及主要工作的实施方案；学校教育教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；对教职工的奖惩、奖金的分配与审定；重大活动的安排；重要工作计划执行情况和工作总结；安全保卫等重要问题；其他重要工作。
3、校长办公会议由校长主持、校级干部全部参加，与议题有关的中层领导列席参加。
4、校长办公会一般每周召开一次，特殊情况可随时组织召开。
5、校长办公会要贯彻民主集中制原则，研究问题时要充分发扬民主，让到会人员充分发表意见。重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。
6、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。会议期间不会客，不办与会议无关的事情。要严格执行保密纪律，不准泄漏会议讨论情况、会议决定和机密事项。
7、对会议决定的问题，必须明确主办部门和协办部门，校办协助校长了解决议执行情况和催办有关事项，并把办理情况及时向校长汇报。
1、学校领导班子每周召开一次会议，主要有各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。
2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题：
（1）传达上级指示和有关规定。
（2）讨论学校计划、总结。
（3）研究学校有关规定、重要决定和工作部署。
（4）讨论对教职工的奖惩事宜。
（5）总结阶段性工作，协调各部门工作。
（6）学校临时遇到的问题。
3、学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责记录、并整理会议决议，会后分管领导要按会议精神执行工作。
1、每月召开一次全校教师会议，由副校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。
2、教师会议主要内容：
（1）领导简明扼要的总结上一月工作，布置下一月工作重点及要求，宣读教育教学月通报，月通报工作由三处主任分别写出材料，由李新亚汇总，真正建立月通报制度。
（2）公布教师一月考勤情况。
（3）贯彻落实上级会议精神、工作安排。
（4）公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。
（5）通报学校月内出现的重大问题及学校处理决定。
3、全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，全体教师做到不迟到、不早退、不接打电话，确保会议纪律，会议做到准时、准点开，对于迟到、早退教师按规定处罚。
1、各级组每周召开一次会议，由包级领导主持，并指定专人记录。
2、有专人公布考勤，公布教学常规检查结果（好的与不足的具体到人）。
3、会议秩序：点名——公布上周考勤——总结上周工作——安排本周工作——强调重点问题。
4、要定期研究以下工作，开好级组内部办公会。
（1）研究如何落实学校各职能部门下达的每周工作任务。
（2）总结通报上周工作，研究下步工作。
（3）组织政治学习、业务学习与备课，研究实施新课程。
（4）研究各班学生思想、学习上的差异，找出解决问题的办法。
（5）研究年级组的大型活动。
1、根据学校具体工作安排，由校长或者分管领导组织召开班主任会议。
2、重点研究以下工作：
（1）研究各班如何落实及完成学校每个时期中心工作任务。
（2）研究各班的学习质量，优生的培养和潜质生的提高。
（3）研究各班的班集体目标与落实措施。
（4）研究班委会的建设、班干部培养使用。
（5）研究班主任与任课教师及家长的联系。
（6）研究班级的常规管理、班风、学风的形成。
（7）研究学生体育、卫生、文艺活动和身心健康状况等。
（8）研究学生法律意识、竞争意识、良好习惯、道德风尚的树立与培养。
（9）研究各班在学习、纪律、卫生等方面的差异及其原因。
（10）研究各班“二课”活动和兴趣小组活动的开展。
学校德育工作会议由政教处牵头，德育工作小组人员参加，由政教副校长主持，一般每月召开一次，主要研讨德育工作。特殊情况临时确定。
各学科教研组长参加，教导主任主持，每周召开一次，主要研讨教育教研工作。
每学期召开一次，由支部书记主持。党员及教师代表参加。主要就学校工作提出建议或意见。并对领导班子进行民主评议。对学校的帐务一年公布一次。
由团支部书记主持，即时召开。布置相关工作。
每周周三下午自习时间分级召开，由各级领导主持。主要进行教师思想教育及引领。贯彻学校核心思想。
学期初安全工作领导小组召开安全工作会议，布置协调各块安全工作。一般每月一次，听取各块汇报，研究对策，布置下阶段工作。安全会议可单独召开，亦可和学校其他会议结合进行。以加强安全事务的宣传和保障工作。
学校会议制度管理制度及流程篇五
会议制度是学校全体师生共同遵守参加会议的活动准则和规范，人人必须严格执行会议制度，使各种会议的活动有章可循，有规可依。
一、会议制度
为了保证学校各项工作的有序性、规范性，保证各级精神，各项工作的传达顺畅，落实到位，组织得力，反馈周到，调整及时，特制定如下会议制度：
1、校董事会会议。由校长主持，副校长、教导主任、科研主任、总务主任、工会主席、团支部书记、民进主任、大队辅导员等共同参加。每学期召开1次，商议学校大事，如校长工作报告，学校重大改革方案及教师聘用、考核、奖惩等事宜。
2、行政会议。由校长主持，有副校长、校长助理、办公室主任、中学部主任、小学部主任、教导主任、教科室主任、总务主任、团队辅导员共同参加。根据会议内容，也可邀请有关人员参加。行政会议一般每周四召开一次，主持研究和决定日常行政工作的重要问题。
3、教研组长会议。一般由教导主任主持，必要时请校长参加。每学期召开2-3次。主要研究讨论教学中的重大问题。如制订教研计划，教学经验交流，对学生考试的统一要求以及成绩评定的统一标准或进行各科知识竞赛等有关问题。
4、班主任（辅导员）会议。由分管副校长主持，邀请大队辅导员参加。必要时请党支部书记或校长参加。一般每月召开一次。主要研究学生的思想品德教育和班主任（辅导员）工作的重要问题，交流班主任工作经验等。
5、学校周前会议。由校长或副校长主持召开。主要小结学校各组室工作进展情况和布置下周工作要求。
6、教师、学生座谈会。由党支部书记、校长或副校长主持。一般每学期召开一次，主要了解教师和学生的思想、学习、工作、生活等情况，调查有关需求，反映对领导及各部门的意见。
7、家长会议。全校学生家长会每学期至少召开一次。根据需要，有时召开年级或班级家长会，或部分学生家长座谈会。全校性家长会由校长或副校长主持，报告学校工作情况（班组性家长会议由班主任主持，报告班级情况。）或提出学校的有关要求。无论哪种形式的家长会都要征求家长对办学的意见，把学校教育和家庭教育紧密结合起来。
8、家长学校。为了提高家长的`家教水平，为家长排忧解难，为家长服务，进而提高学校的办学质量，在小学一年级举办家长学校。根据当前家教和我校学生、家的实际情况，确定家长学校的课程。分两部进行，通读班课程分八讲，分别由学校领导和具有丰富经验的教师授课。全托班结合家长开放日，每学期授课一次。