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保护环境活动内容篇一
我校以“保护环境,从我做起”活动为载体,大力推进教育系统“保护环境,从我做起”宣传工作。通过广泛深入的保护环境的宣传工作,进一步提高全体师生的保护环境的意识,增强全体师生的环境保护观念,使环保观念深入人心,促进保护环境工作制度化、法制化,推动各项环保措施全面落实。
为加强对“保护环境,从我做起”工作的组织、检查、考核,确保各项工作落实,成立培新中学“环境保护,从我做起”工作领导小组,其组成为组长:刁忠山、副组长:孙峰成员:吕丕君、吕丕春、张军和各班班主任。
领导小组下设办公室在教导处,负责督促这次活动。做到建立健全“保护环境,从我做起”规章制度,设立“保护环境,从我做起”宣传教育组织,校长为“保护环境,从我做起”宣传教育活动工作第一责任人,明确职责分工,依法将“保护环境,从我做起”宣传教育内容,纳入学生期末综合评定。
1、通过每周国旗下讲话,学校广播、墙报、级会、班会等形式,继续加大学校保护环境宣传教育,加强舆论引导,深化“保护环境,从我做起”主题活动,大力推进教育系统“保护环境,从我做起”宣传教育工作,广泛开展“环保宣传进学校”活动,强化了师生文明行为。
2、在各班开展“保护环境,从我做起”主题签名活动。在校园植树绿化,为校园美化出一份力。
3、开展创建保护环境示范学校活动,抓好保护环境示范学校的建设,实现宣传教育经常化、制度化、社会化,着力加强广大师生环保意识。
4、继续深入开展“保护环境”活动。及时对乱丢乱吐行为的学生进行教育,纠正他们行为,提高他们环保意识。
5、在学校广泛开展“保护环境,从我做起”活动。建立学校“保护环境,从我做起”志愿服务队,在体验志愿服务活动中实现自我教育、自我提高。
6、出版了一期环保宣传板报,表彰在环保活动中的好人好事,进一步提高学生“保护环境,从我做起”积极性。
通过这次“保护环境,从我做起”活动的`开展,全面提升学校环保宣传工作,逐步树立履行法律法规所规定的宣传教育义务的观念;实现了全校师生保护环境常识受教育率为x%。对本次“保护环境,从我做起”活动情况进行总结,总结出好的管理经验,对好的管理经验、做法要大力发扬,对各班进行评比,奖励先进班级及个人。
保护环境活动内容篇二
活动时间:
11月1日—11月5日
活动对象:
全体师生
活动内容:
1、启动仪式:__老师讲座《绿色行动低碳生活》(周一晨会)。
2、主题晨会:周二(大队部和三(2)班负责)。
3、调查活动:一、二年级亲子调查活动;全体教师。
4、科普知识竞赛:三—六年级学生;个别老师。
5、黑板报:11月12日检查(内容“我是环保小卫士”)。
6、做一做:一年级(“种”下一棵树),二年级(设计禁止吸烟标志),三年级(宣传卡片),四年级(手抄报),五年级(倡议书、保护母亲河垃圾回收),六年级(征文爱鸟、节水、低碳等话题)。
(各班于周五前上交材料,一、二年级各5份,三至六年级各10份)
7、大行动:垃圾回收大行动(报纸、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大队部过磅,折合人民币存入“小凤凰银行”,供班级费用。
8、秋季实践活动(德育基地授牌仪式):环保小卫士在行动(一年级:观察树叶、画下来;二年级:了解花名、树名、记下来;三年级:发宣传卡片、宣传单;四年级:弯弯腰,把垃圾送回家;五年级:给小鸟安个窝;六年级:张贴宣传语)。
保护环境活动内容篇三
班会主题:
“保护环境,人人有责”
班会背景:
美丽环境令人怡情,恶劣环境令人担忧
活动目的:
1.通过这次主题班会,使学生充分认识到环境的重要性,与社会、家庭、每个人都是息息相关。
2.使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。保护环境,人人有责。
会前准备
1.查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。
2.选一名班会主持人。
实施过程
1.导入主题
主持人:蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,《保护环境,人人有责》主题班会现在开始。
2.美丽环境的观赏
主持人:我们祖国的环境真是太美了,请同学们观赏。
展示视频:广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。
教师:同学们,哪些风景最美丽?
学生1:在美丽的山林。
学生2:在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……
学生3:……
教师:我们的祖国江河秀丽,山川巍峨。同学们,你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境,只是我们生活环境的一部分,同学们,你们知道吗?环境污染日益严重,我们正面临着巨大的环境挑战,而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。
3.恶劣的环境担忧
教师:现在,令人担忧的是,这么美的环境在一天天遭受着破坏。请同学们观看动画片《小鱼的命运》。
(播放动画:一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳,后来,附近建起了工厂、居民区,不断地向小河里排放污水、垃圾,河里的水质变坏,小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃,最后都死了)
教师:同学们,看了这个动画片,你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过,原因是河水被污染、环境被破坏。主持人:伙伴们,在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们讨论后回答。
(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过,原因是河水被污染、环境被破坏。
主持人:伙伴们,在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们讨论后回答。
(学生自由发言)乱砍树、废水乱排放、垃圾乱扔、海上养殖对海水污染和山上乱采石破坏生态环境等等。
教师:同学们说得都很对,近年来,由于人们的乱砍滥伐,河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害。
(多媒体展示:工厂滚滚的浓烟,堆积如山的垃圾,乱砍滥伐的树木、草原,日渐严重的沙尘暴……)
看到这一切,你有什么样的感觉?
学生交流:对环境的破坏表示担忧、对破坏环境者表示痛恨。
4.保护环境意义和责任
主持人:同学们,我们只有一个地球,每个人都有责任呵护她美丽的容颜,我们要好好爱护她才对呀!
教师:动脑想一想,我们如何用实际行动来保护自己的家园?学生自主发言,寻找保护环境的做法。
小组带着问题合作学习,开展讨论,各抒己见,然后全班交流。
爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。
主持人:让我们从现在做起,从身边的小事做起,制止破坏环境的行为,保护环境,热爱大自然。这次班会到此结束。
最后教师总结,号召学生争做保护环境的小卫士。
5.总结评析:
本班会主题鲜明,目标也比较明确。抓住了保护环境,人人有责的关键点。面对人类生存环境的恶化,地球生态平衡的破坏,如何保护环境,是新世纪地球人共同面临的挑战。
本班会关注了班会中通过现场回答问题和大家讨论的形式,充分调动了学生的参与热情和兴趣,充分发挥了学生的主体性。值得肯定的是,设计者从主题确立上,即将“环保”这一大主题,与人人关联;进而从班会组织过程中,让学生自主搜集资料并主持班会,使每位学生从美好河山的审美到环境污染的叹息,激发出对环境保护、对人类生命关爱的责任意识,并明确环境保护可以从我身边做起、从爱护校园一草一木做起。让学生得出“保护环境,人人有责”的结论。
保护环境活动内容篇四
随着人类环保意识日益增强,资源的循环使用越来越受到重视,保护生态环境,保护地球,已刻不容缓。“废物利用”就是保护生态环境的好方法之一,让我们发现身边许多的宝,一点巧思、一份创意、一些实践就能给那些随处可见平凡无奇的废品赋子新的生命。
结合“变废为宝”的环保主题 开展废旧材料制作活动,促进开发幼儿的创造性思维,同时激发教师利用废旧材料,制作玩具的兴趣,培养教师和幼儿节约能源的环保意识,共同创设绿色校园环境。
20xx年12月31号上午8:50正式开始
幼儿园操场
1、亲子小律动《爱我你就抱抱我》
2、环保儿歌
3、小品《垃圾分类》
4、幸运大抽奖
5、颁发家长委员会证书
6、美工《变废为宝》
7、欣赏各班作品
8、结束
1、请不要乱丢垃圾,垃圾扔到垃圾桶,各班会安排垃圾督查员负责监督。
2、请家长管好自己的孩子不要让孩子乱走乱跑,积极鼓励孩子参与本次变废为宝活动。
3、为了活动能顺利开展,请各位家长听从园所安排并积极配合。
4、为了给孩子养成良好的习惯、让宝贝们对活动有完整的体验和感受,请参加活动的家长陪孩子坚持到活动结束,中途不离开。即使孩子有哭闹的现象,这也是不适应大型活动的过程,让我们一起帮助孩子适应!
保护环境活动内容篇五
为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,我校开展了主题为“我为创卫出把力,争创环保小卫士”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下:
一、加强组织管理,增强环保意识
学校领导十分重视环境教育工作,把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分,作为学校精神文明建设的重要内容,为保证教育的实效,我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组,统筹安排学校环境教育工作。重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动,注重教育效果
1、在国旗下讲话中,结合世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。
2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题,人类与环境的关系,人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性,如大气资源、水资源被破坏,人类将面临的灾难等,培养了学生保护环境的意识。
3、通过举办征文活动比赛,让学生切身体会到保护环境的重要性,让学生在读书写作的氛围内受到熏陶,从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节,我校结合绿色教育和创卫工作,开展以“建设美丽家园,争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。
5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传,利用校园宣传栏,张贴学生们的环保主题手工作品。让学生们在动手活动中体验环境保护,低碳生活的重大意义。
保护环境活动内容篇六
从学生的身边开始,展示的图片与相关资料来触动他们.通过此次活动,同学们了解了什么是环境保护提供充足的精神食粮和物质基础,从行之的角度,为同学提供了丰富多彩的活动,知道如何自我做起,如何参与环境保护行动。使学生获得科学、系统的环保知识,直观、实用地掌握环境保护的具体行动,形成高度的环境意识、法制观念、资源危机意识,并体现于具体行动当中。并在此活动中,学生的动手、表演、语言表达、合作等各方面能力都能得到充分地锻炼,增进了班级同学之间的友谊,使班级更具有凝聚力。
然而,环保教育工作任重而道远,虽然我们取得了一定的成绩,但也存在一些问题。学生的环保意识增强了,但要真正地、自觉地落实到行动上,第确不是一朝一夕的`事情。有部分学生仍然是说一套做一套。据我们观察,这些学生多数环保意识弱,加上社会上大部分人的环保意识不强,他们在这种环境下,已经养成了不好的习惯,一时难以纠正。我们常常看到来校接送孩子的家长在校园内不加遮掩地乱扔垃圾,甚至吐痰,却丝毫不觉得有何不妥。在环保教育工作中,我们深切地感受到,没有家长的支持,学校工作将事倍功半。因此,在今后的环保教育中,我们将使学生、家长的环保意识共同提高,为保护我们的环境作出一份贡献,让我们的天更蓝、地更绿、水更清!
保护环境活动内容篇七
4月22世界日(worldearthday)
xx信息技术学院“善待地球——保护环境”活动策划书
地球是人类共同的唯一家园,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化,还有数不清的.生活垃圾。森林面积以每年约1700万公顷的速度消失,平均每天有140种生物消亡等,这代表了人类在破坏地球,地球只有一个,我们要好好的善待地球,保护环境。现今时代,我们需要一个怎么样的地球呢?发展与生态是否不能画上等号呢?通过宣传,让别人了解怎样改善地球,了解现在的环境问题,从而提高环保意识。
主题:人与自然和谐才能拥有美好的明天!
活动目的:提倡环保,提高人们环保意识,减少对地球的污染。
口号:保护地球,人人有责。
时间:4月中旬
地点:公园未定
活动人数:40人包括2名摄影人员,2名记者
活动单位:
主办单位:院团委;
承办单位:xxxx青年志愿者服务队;
活动安排:
宣传方面:
1、由宣传部出海报进行宣传
活动内容:
活动中应注意及细节:
1、由于活动地点属于校外,所有队员要注意安全,要听从指挥。
2、要穿黑色的校服,因为要照相留念。服装整齐。
xxxx学院
青年志愿者服务队行政部
策划人:xxx
3月14日
保护环境活动内容篇八
提升广大师生文明素质和校园文明程度,深化我校广大师生环保行为,我校彻实按照上级有关部门的精神,做好各项工作,现将工作总结如下:
一、思想重视,加强宣传,落实制度
我校以“保护环境,从我做起”活动为载体,大力推进教育系统“保护环境,从我做起”宣传工作。通过广泛深入的保护环境的宣传工作,进一步提高全体师生的保护环境的意识,增强全体师生的环境保护观念,使环保观念深入人心,促进保护环境工作制度化、法制化,推动各项环保措施全面落实。
二、健全机构,成立学校“保护环境,从我做起”工作领导小组
为加强对“保护环境,从我做起”工作的组织、检查、考核,确保各项工作落实,成立培新中学“环境保护,从我做起”工作领导小组,其组成为组长:刁忠山、副组长:孙峰成员:吕丕君、吕丕春、李军和各班班主任。
领导小组下设办公室在教导处,负责督促这次活动。做到建立健全“保护环境,从我做起”规章制度,设立“保护环境,从我做起”宣传教育组织,校长为“保护环境,从我做起”宣传教育活动工作第一责任人,明确职责分工,依法将“保护环境,从我做起”宣传教育内容,纳入学生期末综合评定。
三、按照统一部署和要求,取得成效
1、通过每周国旗下讲话,学校广播、墙报、级会、班会等形式,继续加大学校保护环境宣传教育,加强舆论引导,深化“保护环境,从我做起”主题活动,大力推进教育系统“保护环境,从我做起”宣传教育工作,广泛开展“环保宣传进学校”活动,强化了师生文明行为。
2、在各班开展“保护环境,从我做起”主题签名活动。在校园植树绿化,为校园美化出一份力。
3、开展创建保护环境示范学校活动,抓好保护环境示范学校的建设,实现宣传教育经常化、制度化、社会化,着力加强广大师生环保意识。