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部队改革强军心得体会

时间:2023-07-15 11:35:28 作者:曹czj

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

部队改革强军心得体会篇一

领导指挥体制的改革,不是集体“发福利”,甚至可能是以牺牲一部分人的利益为前提的。特别是基层军官,大家如此期待改革,多半不是基于对改革内涵是深刻理解,而更多的是出于对现实的不满。从施行“无差别”培养的军校,到干部任用“一刀切”成长进步模式,再到“零起点”的二次择业,这是大部分基层军官的军旅“生命周期”。改革,并不会立刻就带来这一整套机制的改善,相反,为了革除现有体制中冗余甚至不合理的单位和机构,一个破旧立新的过程在所难免,个人的诉求不可能一一满足,甚至首先是要让许多人做出艰难选择的,一些脱离现实的想象和指望,恐怕只能带来无奈的失望。

体制改革落实将会十分迅速,但变革那些深植于人心的“旧理念”,却是一个漫长的过程。在实施此次国防与军队体制改革之前,中央重拳出击反“四风”,打老虎、拍苍蝇,抓整顿、祛歪风,也制定颁布了许多大家击掌叫好的政策规定,但毕竟大多数领导都是在既有体制中成长起来的,过去让他们可以如鱼得水左右逢源的思维和工作方式,早已固化到他们的思想体系之中,很难想象能够在体制改革中突然“从良”。这也是为什么在如此高压反“四风”的态势下,仍然会有许多人顶风作案,频繁出现违纪违规行为。尤其是在基层,许多领导并不是思想得到了净化纯洁,而只是反“四风”把他们的胆子反小了,甚至激发他们采取变相的方式残喘延续着“四风”恶习。我想,一个缺乏信息化、现代化作战理念的指挥领导层,挤破脑袋抢占新体制的高地,再打着光鲜的旗号干着不符合时代要求的事情,是恐怕是真正令人担忧的事情了。

一厢情愿也好,杞人忧天也好,面对改革大潮,基层军官究竟该如何顺势而为呢?从现实的角度来看,我也有三方面的建议,仅供兄弟们参考。

端正明晰内心的诉求,让自己的行动在变革中更加有的放矢。不管机遇还是困境,真正决定你行动指针的,终究是内心是诉求。要改革了,要走一批人,要动一批人,还要改一批人,在种种的不确定面前,我们首先还是要清醒地问问自己,究竟是向往热血的战场还是不舍安稳的现状,到底是以变革的波澜来安抚内心的不安,还是真的想在新体制中大展拳脚。如果目标和自己的诉求都不能明确,那么你的意志必将是犹豫摇摆的,你的行动必然会是局促无力的。正所谓“诚意正心”,把自己内心端正了,目标搞清了,才能在变革的大潮中审时、笃行,少走弯路,快速成长。

仍然以提升自身素质为核心,无论走留都为自己积攒奋力一搏的资本。改革不是“仙丹妙药”,不可能治愈每个人的忧愁和烦恼,你究竟是否属于“三十万分之一”也不得而知。但我总是认为,你可以利用好手头的时间努力学习,为退役转型做好准备;也可以更加积极地摔打自己,不惧艰苦迎难而上,为成为优秀指挥官而不懈努力。归根到底还是要有一个过硬的自身素质,与其驻足观望、彷徨等待,不如试着冷眼看待那些不可信的琐碎传闻和小道消息,多在修炼自身内功上多动动脑筋,无论最后岔路口通向何方,好歹自己也做了一定的准备,不至于捉襟见肘。当然了,倘若新的干部政策真的能够在短期内发挥科学合理的作用,那再好不过。

从自己做起,坚定地站在“逆时代”者的对立面,不要让“旧规则”在新体制中遗祸。体制再新,也是人去运行;政策再好,也要由人来执行。可以说,我们是从穿上军装就开始发牢骚的一代人,饱尝了官本位、形式主义、官僚主义等不良习气给我们带来的苦楚。我们中的许多人将会成为未来的将官,成为未来的领率集体中的一员,千万不要让“没日没夜搞材料”、“疲于应付各种检查”、“劳民伤财走形式”等等这些被我们自己所诟病的积习,在后一代甚至后几代的军人身上再现,从自己做起,放下官威、真心对待自己的岗位,让势利的风气走出训练场,让潜心谋打仗的人安心钻研作战。我们应当坚信,在战争的危机离我们越来越近,体制积弊带来的问题越来越凸显,统帅部对军队发展认识越来越清醒的今天,改革对实现军队发展壮大、军人成长成才必将起到十分积极的推动作用。

改革即将实质性展开,作为渺小的个人,我们不能左右和影响历史巨轮的前行,但它却会对我们的军旅生涯产生深远的影响。我想,它是如此地值得期待,但不能纯粹去指望它会“福及”每一个人,客观冷静地做好自己,才是正经事。

部队改革强军心得体会篇二

印象比较深刻的是在讲座过程中,有好几个专家提到他们小时候的学习生活:早早地放学后,做点农活,然后一群孩子在山野间玩耍……坦白说,这样的情境,也是我小时候渴望的,放学后不是被关在家里做总也做不完的作业,父母不会紧紧督促我练琴、练字,可以自由地和同学聊天,狂奔在山野间,或者下下棋、看看课外书……但是这些几乎是可望不可求的梦想。现在的我们,只知道低着头解着数学题抑或是背着政史地,很多所谓的优等生,厚厚的镜片下眼睛没有一丝神采。我希望新课改能真正实施,能够成功,还孩子们一个灿烂的童年,让他们过一个真正的充实的花季。

本次深化新课改中提到“把课程的开发权交给老师”,有时想想,这对老师来说不是权力,更像是一种责任。但是现在的教育状况又不断鞭策着更多的老师肩负起这种责任。那么我觉得:首先,新课程要真正实施起来、实施成功,教师的观念必须转变,教师不应只熟悉、拘泥于教材,应该尽量利用教材启发拓展,活跃学生的思维。我们在给予学生知识的时候,并不是像过去那样把知识直接呈现在学生面前,而是要给学生提供案例、问题和情境,让学生自己去思考、去体验、去选择、去解决,在这一过程中让学生自己去判断是不是、能不能、该不该、值不值,让学生自己经历知识的生成过程。这在我们平时的政治课中,我觉得更有条件可以贯彻。选择“贴近实际,贴近生活,贴近学生”的案例和情境,激发学生的探究兴趣。

其次,要更注重师生的交流、互动。教师从重知识的把握转变到更注重学习方法、研究能力的培养,学生的学习积极性得到充分的调动。教师是学习活动的组织者和引导者,学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习。

在培训过程中,有位专家提到,在现行的高考制度下,新课程改革犹如“戴着脚镣跳舞”,但纵使是“戴着脚镣跳舞”,“也可强身、也可娱乐”。对于每一个参与到新课改的老师来说,你是什么、新课改就是什么,你是怎样的、新课改就是怎样的,你有多用心、新课改就会有多成功。我国著名的教育艺术演讲家李燕杰先生曾经有过这样一段富有哲理的论述:教育是科学,它不仅属于现在,而且属于未来;教育是艺术,懂得教育艺术的人才能不断推动教学改革的进程,并不断推动教育的发展。在政治课的教学过程中,激发学生思维的兴趣,让学生成为探索思维的主人,指导学生掌握思维的方法,是培养学生主动思维的有效措施,也是实施新课程改革下,搞好高中思想政治课课堂教学的有效方法。

让我们与新课程一起成长,为孩子们每一天的成长而快乐着,愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现,成为不由自主的从心灵深处淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。

部队改革强军心得体会篇三

传统数学教学中教师是课堂的主宰,教师领着学生去学。长此以往,学生习惯于被动学习,成为思维上的懒惰者。从本次学科培训感悟的先进理念来看,不仅要看教师教得如何好,而且要看学生学的怎么样。要从学生如何学这个出发点上来看教师怎样实施教学行为。

教师在传统教学中,只重视知识的结论正确与否,缺少对学生学习全过程的发掘,导致学生思考问题方法的匮乏,同时有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程,让学生去重点背诵“标准答案”,只注重结果的做法。导致学生学习知识一知半解,似懂非懂,明显降低了学生学习数学的质量。

重视学生学习的过程是指教师在数学教学中把重点放在揭示各个知识形

成的方法、展示学习新知识的思维过程,让学生通过感知——概括——应用的思维过程去发现真理,掌握规律,使学生在教育教学过程中发展多种思维方法和多样模式的学习方式。

本次学科培训感悟的先进理念要求建立平等、和谐的新型师生关系。这些教学理念提出学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。教师对学生回答过程的不完整,不应指责。而应加以指导补充;对学生思维受阻,要给予启发和诱导;对学生的“创造性”答案,应毫不掩饰自己地兴奋,给以热情地赞赏和鼓励等。从而把教学过程变成学生探求真理的、带有感情色彩的数学交流过程。

我十分珍惜这一难得的机会,一有时间便进入到这一网络平台中来,在这里自由浏览、评论他人文章,发表自己的观点,了解到教学中最前沿的知识,充分理解了新课改理念。我深感这一平台加强教师与学习者的沟通和联络,为教师们进一步学习和发展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境,这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用。通过这次学习,我深深地感到了自己对本职工作的责任的认识不够,教育教学理论不足,工作经验缺乏。作为一名普通教师,我们与专家教授无从比起,从他们的身上我进一步认识到在环境改变人的同时学习更能塑造人,我们无法改变环境只有选择学习,学习意味着进步,学习是一个人特别是教育者永恒的追求,放弃学习、放松学习必将落后于时代。

体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础。要树立终身学习理念,不断学习,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。在教学中做出成绩,让学生满意,让家长满意,让社会满意。

部队改革强军心得体会篇四

新课改在我校实行近一年了,也曾经到外地参观学习,但这次到兴华学校参加全国典型课改经验交流会,真的受益匪浅,新课改参观学习心得体会。通过这次参观学习,聆听了专家的讲座,又到班级听了几节随堂课,使我对新课改又有了新的认识。以下是我的学习心得体会。

听课之后,我发现兴华学校的老师对学生的未来是多么负责与关注,关注他们学习的需要,关注他们发展的需要,关注他们未来的需要。

1、把课堂还给学生,让学生学会自学。

从学生那自信的言谈举止、阳光般笑容,发自内心的求知欲中,我感到了兴华学校学生人格的独特魅力。走进每一个教室, 你都会看到:每个学生的发展的欲望是那样的强烈,对知识的渴求是那样的执著,他们犹如春天的小草对旺盛生命的追求。

2、把课堂还给学生,让学生学会交流合作。

建立了学习小组,既有合作又有竞争的机制,打造了小组团队精神,营建了积极进取的班级文化氛围,这些都让合作学习的理念落到实处,也使学生的资源共享变成现实。不同层次的学生在课堂中都有获到成功的机会,成功的体验会激发学生再次获得成功的欲望,这种不断积累一定会产生的良性循环。

3、把课堂还给学生,让学生学会展示。

4、把课堂还给学生,转变教师角色。

课堂是学生表现的地方,不是老师表演的舞台。在课堂上学生是自己的主人。学生的行为是没有任何的约束,读书时或站或坐,表达是自由的,讨论时你争我抢,争先恐后,思想是开放的,只要围绕主题,可以用任何一种形式来表达。在课堂上我们听到的教学外最多的就是老师对学生的尊重、赏识与鼓励,让学生感受到"我的课堂我做主"、"我的人生我主宰"!极大提高了学生参与学习过程的积极性,既理想又成功,从而提高了课堂教学的有效性。再次就是在班级里学生对学生的尊重、赏识与鼓励。当每一个学生回答完自己的问题时,其他所有同学都必须为回答问题学生鼓掌,表示鼓励与尊重。

5、把课堂还给学生,构建和谐课堂。在他们的课堂上,没有高高在上的老师,更没有滔滔不绝的讲解。

这里教师真正成为"导师",成为学生构建知识的引路人,课堂上教师更多的时候是在了解在倾听。在我所听的课上,无论是哪一个班级,教师在课堂上发言的机会总是最少的,学生根本不给教师什么发言的机会,只是下课时听到了老师那三言两语鼓励性的评价。而学生则完全主宰了课堂,他们时而静心思考,时而热烈讨论,时而激烈辩论,时而阐述自己的观点,时而去书写反馈学到的知识。

6、把课堂还给学生,学生自主管理。

通过对班级方方面面的检查和评价,从另一个角度再一次体现了"学生是班级真正的主人"这一理念,人人参与班级管理,把课堂真正还给了学生。

由于"相信学生",把课堂还给了学生,培养了学生自学、合作学习的能力。

总之,兴华学校的新课堂就是"把学习的空间,学习的权利,学习的快乐,学习的自由"都还给了学生,让学生积极参与到课堂教学中的各个环节,学生当然将会终生难忘。兴华学校课改的成功经验对我的课堂教学有很大的启发,促使我在今后的课堂教学中努力实施新课改,帮助和指导我积极地搞好新课改。

部队改革强军心得体会篇五

新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念,教学原则来支撑,而这些理论的实践者,是老师。

1、建立一个思想,即“准备”的发展学生生活和思想。

学生的发展,我们主要夸张应该是所有的学生,而不是学生的一部分,应该是全面发展学生的个性,而不是重精神轻,应该发展个性和不一样的模式,新课改心得体会应该是可持续发展,但并不局限于目前的发展,教师的教学必须从每个部分。这是我们所有的教学活动的起点。

2、两个关键的实现、培养学生的创新精神和实践能力。

在课程改革,我们应该创造条件让学生思考,鼓励学生将大脑,开始做。

3、三个变化

(1)教师的角色的变化;

(2)改变学生的状态;

(3)改变教学方法。

部队改革强军心得体会篇六

体会一:学案教学就是要求教师“更新观念,转变做法”。更新观念是前提,观念变了,教法学法自然变了。转变做法,就是转变学生的学法和教师的教法。

体会二:学案教学,课堂的精彩属于学生。

“教师是导演,学生是演员。”课堂的精彩不在老师,而在学生,是他们见证奇迹的时刻。学案教学中,教师的精彩体现在导学案的编写上和点拨中。学生的精彩表现在合作交流、展示时相互的发问、补充,表现在激烈的争辩、思维的碰撞,知识的构建,表现在和谐的合作,热情的鼓励。

家都说不清楚,组长讲解。还不会,及时将意见反馈给老师。

展示时,可踊跃发言,如“我是这样想的----”,其他学生可提问,可补充,但必须有评价。然后二人小组相互复述。教师点拨时,要说做法,更要说思路,说思想,说规律。必不可少的是要表扬,要真实的评价学生的讲解过程那里好,好在那里。只有及时评价,才能激励学生积极合作。

每一个学生都有他自己独特的想法,只要老师愿意去听,细心去感受,就会深入到他们的心灵深处,探知他们的需求和渴望,由此,也就会在教学方面收到意想不到的效果。课堂教学改革需要我们每一位教师不断地探索、实践、领悟。与此同时,不要忘了多和学生交流,多听听学生的心声。在教学中,要给学生一个足够的空间,从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中,要充分挖掘学生的潜力,要把课堂还给学生,让他们在学习中获得成功地快乐,进一步激发求知的欲望,从而提高教育教学效率。

部队改革强军心得体会篇七

以改革促发展,以奋发激活力。2019年2月24日晚,运城农商银行组织召开“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署暨2019年首季开门红业务推进会。班子成员、各部门经理、各机构正副负责人及营业经理共计150余人参加会议。

一是统一思想,提高站位,深刻认识开展“改革创新、奋发有为”大讨论的重要意义。全体干部员工要充分认识到大讨论活动的重要意义,进一步提升政治站位,将其作为当前乃至今后一段时期的重要任务抓实抓好,切实把思想和行动统一到省市联社的决策部署上来,全力开展好大讨论活动。

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安排,围绕大讨论的主题,抓住大讨论的四个重点环节,做到学用结合,知行合一,以高标准、严要求的姿态深入领会大讨论的精神内涵,并贯彻落实四个结合,真正做到“六个破除”“六个着力”“六个坚持”,扎实推进大讨论活动的开展。

三是找准定位,创新思维,着力推动“改革创新、奋发有为”大讨论的落地生根。为确保大讨论活动有效落地,各部门、各机构要转变思想,创新思维,明确定位,聚焦业务结构调整,着力实现转型发展。全体员工要提升服务意识与服务水平,为广大客户提供全面化、便捷化、智能化的服务。

四是明确要求,积极部署,努力确保“改革创新、奋发有为”大讨论的活动成效。各部门、各机构要自觉做好统筹规划,合理安排,仔细研读大讨论相关文件,做好宣传解读工作,让大讨论精神深入员工内心,鼓舞士气,提升员工“战斗力”,明确任务,抓好落实,以保证大讨论活动卓有成效运城农商银行党委副书记、行长刘晋林宣读了《运城农商银行关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》,方案从“总体要求、主要任务、方法步骤、组织领导”四个方面为“改革创新、奋发有为”大讨论活动开展明确了任务目标和工作要求,清晰了组织领导和方法步骤,细化了时间节点和活动要点,为全面推进“改革创新、奋发有为”大讨论活动提供了坚实保障。

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会议通报了近期业务经营情况,并由首季开门红服销工作完成较好的先进单位进行交流分享,通过学习交流让全员学有所思、学有所悟、学有所获,在全行树立对标先进、争创一流的良好工作氛围。

会上,党委书记尉海刚重点围绕“干好工作18法”,组织专题学习,让广大干部员工认清当前形势,端正工作态度,找准工作路径,挖掘市场潜力,激发内生动力,全面强化全员创新意识和责任意识,确保“改革创新、奋发有为”大讨论活动扎实有序推进。

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在两天的培训中,其中××教授的《企业战略管理创新与发展转型》给我留下了深刻的印象,他的讲课,再结合自己的工作,给了很大我的启发和深深的感触。

××教授在对企业内涵的重新认识上认为企业的“企”字,如果没有了“人”字,企业也就终止了。我觉得很有道理,在现代企业的发展中,必须建立以人为本的管理思路。在平时的管理中,各级管理人员都应该把培养人、教育人、留人等问题摆在日常工作的首位,只有把人的素质、技术水平提高了,才能提高我们的生产力。“十年树木、百年树人”,我们公司在日异月新的发展,现在企业“选人、用人、留人”的问题特别突出,所以我们必须建立和健全我们的用人制度,切实的提高员工的技术水平,才能跟上我们公司硬件发展的步伐,企业才能更加的欣欣向荣。

作为管理人员,应该多多打开思路,多想问题,想别人想不到的问题,积极探讨如何提高员工的积极性和创造性,以及提高企业执行力的问题,而不是所有的事情都亲力亲为,这样才能顾全大局,企业管理水平才能得到提高。

创新是企业发展不竭的动力,企业在发展的过程中,会遇到各种各样的问题,如果都是用同样的方法去对待肯定是行不通的。所以在日常的管理中,要不断地、大胆的进行技术上的创新和管理上的创新,才能让企业的发展一直保持青春活力,企业才能在激烈的竞争中立于不败之地。

在我们电厂的日常管理中,管理人员一定要我们的员工树立创新的意识,积极倡导创新的行为,不要让电厂的管理一成不变,这样才能让电厂在安全、环保的前提下,创造更大的效益。

企业发展的格局创新也是很重要的,伟明企业经历了创业、发展的阶段,现在正逐步走向强大,在这条路上,我们更需要在管理上和技术水平上加以创新。在企业发展的道路上,我们不能默守陈规,必须打开思路,不断的学习别人的先进技术和管理方法,并结合自己的发展过程中进行强化,为我所用,让企业在竞争中立于不败之地。

按照省委组织部和校党委统一安排,2月12日至13日,我参加了“改革创新、奋发有为”大讨论集中培训。培训中首先聆听了张俊龙书记对《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》的动员辅导,观看了“总书记在**”的视频资料,认真听李志强教授、鲍善冰教授解读“省委十一届六次、七次全会和省委经济工作会议精神”、“习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神”,《中国共产党支部工作条例(试行)》等内容,并通过网上搜集补充资料和阅读资料自学,与参训同志们围绕“六个破除”、“六个着力”、“六个坚持”开展了热烈的讨论。本次培训进一步深化了我对改革开放历史地位、巨大成就、宝贵经验和新时代改革开放再出发重大论述的深刻认识,深化了对总体要求和五项重大任务的认识,充分认识到开展大讨论的重要性和必要性,进一步领会了《条例》精神,了解了省委新部署、新要求。

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第一,筑牢理想根基。理想信念是我们的底气,只有底气足,才能干劲儿足。我们要毫不动摇地坚定理想信念,要始终坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,坚守共产主义最高理想,牢牢树立全心全意为人民服务的根本宗旨,增强“四个意识”,对党忠诚、永不叛党,不忘初心、牢记使命。结合工作实际,继续深入学习领会总书记的重要讲话精神,做到学懂弄通、学以致用。要提高政治站位,树立大局观,从高处着眼,要有全校一盘棋的思想。当前,学校的“一个目标、两步走”战略是我们山医人共同的信念,我们每一个人都要凝聚共识,凝心聚力,努力推动学校事业不断前进。

第二,弘扬改革创新。改革开放是中华民族发展史上一次伟

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大革命,推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。改革开放不仅带来了经济上的巨大腾飞,还铸就了伟大的改革开放精神,成为当代中国人民最鲜明的精神标识。40年改革开放的伟大实践充分证明,开放带来进步,封闭必然落后。只有顺应历史潮流,积极应变,主动求变,才能与时代同行。我们要坚决破除“僵化保守、因循守旧、封闭狭隘、资源依赖、随遇而安、慵懒散漫”,着力解决“改革意识不强、创新精神不足、扩大开放不够、市场理念不浓、工作标杆不高、作风不实”问题,坚持“以改革破解发展难题、以创新激发动力活力、以开放促改革促发展、以市场打开发展新通途、以一流标准创建一流业绩、以过硬作风彰显担当作为”,围绕学校建设高水平研究教学型医科大学这一战略目标,强化人才强校战略,积极对外引才,创新人才管理体制机制,营造有利于人才干事创业的良好氛围,深化“放管服效”改革。

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于人民、无愧于历史”。要积极主动加强学习,勤于思考,全面提升自身综合素养、理论水平、管理能力,提升“善为”的本领,克服本领恐慌,掌握科学的工作方法,抓重点,抓要害,抓关键,真正做到“脑里有想法,干事有办法”,以时不我待、只争朝夕的姿态投身学校转型发展的火热实践。

第四,凝聚支部合力。党的十九大报告指出,加强基层组织建设,要以提升组织力为重点,突出政治功能。作为支部书记,要认真贯彻执行《条例》,使党支部发挥好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。要扎实加强党支部建设,激发党支部的活力,发挥好基层党支部主体作用。要常态化地开展“两学一做”学习教育,认真组织开展支部活动,严格落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会制度,增强支部凝聚力;要积极探索支部建设工作新思路、新方法,开创支部建设新局面;加强党员队伍的日常管理,不断强化党员队伍素质,发挥支部战斗堡垒作用。

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部队改革强军心得体会篇八

提出“国防和军队改革是全面深化改革的重要标志”,指明了深化国防和军队改革的重要地位和作用。下面是本站为大家带来的军队改革心得体会,希望可以帮助大家。

军队改革,一个极具专业性的问题,正为大众所关注,为世界所关注。不久前,主席曾说,军队改革是一场“回避不了的大考”。现在,考试开始了。

这是一场规模宏大的特殊考试。主考官是党和人民。由于这次改革“自上而下”展开,最先进考场的“考生”,是军队高级干部和领率机关。答卷方式,是执行改革决策的行动。而最终阅卷者,则是历史和战场!

既然是“大考”,那就有大问题、大挑战。

这些都是攸关国家、民族、军队命运的重大问题。答好了、答对了,会向强国强军梦想迈出坚实步伐,答错了、答偏了,则会受到战争与命运的惩罚。

历史的声音在说:当然要!

改革难,改革要一战而成更难。当一场整体性、革命性的军事变革到来时,利益的调整与命运的转折会随之出现,触及利益和灵魂的考验会随之到来。越是深刻的变革,越需要强大的贯彻力、凝聚力和战斗力。

这无疑表明,改革有新期待,考验在进行中。

在大变革中,组织与个人的每个决定和作为,都是在回答命运之问。以争当先锋的姿态和状态,踏准时代的强音和前进的节拍,为改革决胜做出最大贡献,是当代中国军人必须完成的应考作业。

改革考验军队,更考验军人。每一项改革举措,都是一道大考题。每一次牵动利益的选择,都是一道应用题。每一天受领的改革任务,都是一道必答题。

考场如战场,答题即战斗。进入改革大考场,就要全力以赴精心答题。不要怯场,不能弃考,不怕啃下“硬骨头”,展示出最优秀的素质与品质,才是合格的考生。

军中有句名言,战胜自己才能战胜敌人。答好大考每道题,必须从战胜自己做起。战胜自己的力量在于,从内心深处认同大局的需要和军队的使命,面对利益的得失无所畏惧。因为无论你今天奉献多少,都将从强国强军的呵护中得到历史的补偿。当改革成功之日,所有为之付出的军人和国人,都会分享那种无上回报,那就是和平、尊严与幸福。

历史的天空浩瀚无垠,摘星揽月的那架天梯,从来留给那些勇于攀登的变革者;时代的江河惊涛拍岸,最美丽的那朵浪花,总是属于那些中流击水的弄潮儿。

在改革工作会议上强调,全军要以高度的历史自觉和强烈的使命担当,以踏石留印、抓铁有痕的精神,坚决打赢改革这场攻坚战,努力交出让党和人民满意的答卷。这是对全军官兵发出的政治号令,也是全军官兵必须承担的时代重任。

改革强军的责任历史地落在我们这一代军人肩上。面对维护我国核心利益和发展利益新挑战,如何让军事力量成为保底手段?面对战争形态加速演变新趋势,如何抢占军事战略主动权?面对国家由大向强发展新形势,如何为实现“四个全面”战略布局提供重要支撑?面对军队使命任务拓展新要求,如何不辜负党和人民重托?解决好这些重大时代课题,建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队,归根到底要靠改革。

“来而不可失者,时也。蹈而不可失者,机也。”近代以后,我国封建统治者夜郎自大,固步自封,错失发展机遇,结果国家积贫积弱,军事上逐渐落后,最后到了被动挨打的地步。从鸦片战争的硝烟,到甲午海战的悲歌,再到八国联军侵华的屈辱,血的历史教训启示我们:早改者早强,大改者大强,不改者必亡!世界新军事革命为我们提供了千载难逢的机遇,改革的“窗口期”稍纵即逝,抓住了就能乘势而上,抓不住就可能错过整整一个时代,而军事上的落后一旦形成,对国家安全的影响将是致命的。百舸争流,千帆竞渡。每名官兵都要以时不我待的紧迫感,投身改革、参与改革,赶上潮流、赶上时代。

这轮改革涉及利益结构和利益关系深刻调整,有的可能调整岗位,有的可能发展受限,有的甚至可能脱下军装,产生一些想法是正常的,没有思想活动是不可能的。但是,总得有人发扬风格,总得有人作出牺牲,改革之痛不可避免,这正是体现和检验革命军人责任担当之时。不能只想改别人、不想改自己,只想做加法、不想做减法,只想换新鸟、不想腾旧笼。只有把责任担当扛在肩上,跳出一时一事、一地一己的局限,甘愿以个体之失换整体之得,以局部之失换全局之得,以一时之失换长远之得,改革才能顺利推进。

随着改革真刀真枪展开,将会遇到各种可以预料甚至难以预料的矛盾、困难和问题。无论是做好干部调整分流和编余安置,还是组织好人员物资经费交接;无论是妥善处理军地现实矛盾和历史遗留问题,还是做好深入细致的思想政治工作;无论是应对可能出现的突发情况,还是防止发生重大事故案件,都需要主动出击、敢抓敢干,不等不靠、不拖不躲,矛盾不上交、责任不推诿,把棘手的事办妥,把难办的事办好,确保新旧体制转换期间各项工作不松不断不乱。

龙头怎么摆,龙尾怎么甩。高层领率机关和高级干部要不断强化思想自觉、政治自觉、行动自觉,带头讲政治、顾大局、守纪律、促改革、尽职责,以上率下,为全军做好样子。

中国梦召唤强军梦。我国正处在由大向强的关键阶段,维护和用好我国发展的重要战略机遇期,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴,必然要求建设巩固国防和强大军队。有了强大军事力量这个“压舱石”,中国特色社会主义航船才能破浪前行。党的以来,党中央作出“四个全面”的战略布局,国防和军队改革是这个战略布局的重要内容,也是实现这个战略布局的重要支撑。

强国必强军,强军必改革。“军事上的落后一旦形成,对国家安全的影响将是致命的。我经常看中国近代的一些史料,一看到落后挨打的悲惨场景就痛彻肺腑!”以强烈的历史忧患深刻指出,国防和军队改革是全面改革的重要组成部分,也是全面深化改革的重要标志。军队要跟上中央步伐,以逢山开路、遇河架桥的精神,坚决推进军队各项改革。大家一定要有这样的历史担当。

大目标呼唤大变革。谋划强军事业,必须始终聚焦党在新形势下的强军目标。

八十余载励精图治、风雨兼程,今天的人民军队现代化水平大幅跃升,国防和军队建设站上了新的历史起点。但与强军目标要求相比,还面临许多突出矛盾和问题,突出表现在我军打信息化战争能力不够、各级指挥信息化战争能力不够,我军现代化水平与国家安全需求相比差距还很大,与世界先进军事水平相比差距还很大。能征善战的常胜之师如何破除守成桎梏,永保刀锋锐利、立于不败之地,是必须回答的时代叩问。

惟改革者进,惟创新者强。“关于军队建设和改革,我想的最多的就是,在党和人民需要的时候,我们这支军队能不能始终坚持住党的绝对领导,能不能拉得上去、打胜仗,各级指挥员能不能带兵打仗、指挥打仗。”一针见血地指出,不改革是打不了仗、打不了胜仗的。贯彻落实强军目标和军事战略方针,履行好军队使命任务,必须增强军队自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

一个国家的崛起、一支军队的强大,往往发轫于一个风云际会的关键节点。

随着改革工作会议的召开,一场具有划时代意义的整体性、革命性变革正式启动,一幅承载着民族复兴伟大梦想的蓝图在强军路上铺展开来。

深化改革的根本指导鲜明确立:以党的科学理论为指针,以强军目标为引领,以新形势下军事战略方针为统揽,以解决体制性障碍、结构性矛盾、政策性问题为重点,以推进军队组织形态现代化为指向,以解放和发展战斗力、解放和增强军队活力为目的,建设巩固国防和强大军队,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强力量保证。

深化改革的总体目标清晰明了:20xx年前要在领导管理体制、联合作战指挥体制改革上取得突破性进展,在优化规模结构、完善政策制度、推动军民融合发展等方面改革上取得重要成果,努力构建能够打赢信息化战争、有效履行使命任务的中国特色现代军事力量体系,完善中国特色社会主义军事制度。

深化改革的战略举措科学有力:着眼于贯彻新形势下政治建军的要求,推进领导掌握部队和高效指挥部队有机统一,形成军委管总、战区主战、军种主建的格局;着眼于深入推进依法治军、从严治军,抓住治权这个关键,构建严密的权力运行制约和监督体系;着眼于打造精锐作战力量,优化规模结构和部队编成,推动我军由数量规模型向质量效能型转变;着眼于抢占未来军事竞争战略制高点,充分发挥创新驱动发展作用,培育战斗力新的增长点;着眼于开发管理用好军事人力资源,推动人才发展体制改革和政策创新,形成人才辈出、人尽其才的生动局面;着眼于贯彻军民融合发展战略,推进跨军地重大改革任务,推动经济建设和国防建设融合发展。

正如人们形象比喻的,这次改革不只是动“棋子”,而且要调“棋盘”——重塑组织形态和力量体系,必将推动人民军队转型嬗变、浴火重生。

深化国防和军队改革,必将进一步铸牢坚决听党指挥这个强军之魂。这次改革,牢牢把握坚持正确政治方向这个根本,通过一系列体制设计和制度安排,把党对军队绝对领导的根本原则和制度进一步固化下来并加以完善,贯彻负责制,强化军委集中统一领导,更好使军队最高领导权和指挥权集中于党中央、,确保军队一切行动听从党中央、和指挥。

深化国防和军队改革,必将进一步强化能打仗、打胜仗这个强军之要。这次改革,将能打胜仗作为主攻方向,实质性突破制约能打仗、打胜仗的矛盾和障碍。构建军委——战区——部队的作战指挥体系,使我军指挥体制向联合作战方向迈出了关键性一大步。精兵简政、量体瘦身、腾笼换鸟,军种结构比例得到优化,新型作战力量建设得到加强,反映了现代战争的需求,顺应了世界新军事革命的潮流。

深化国防和军队改革,必将进一步夯实依法治军、从严治军这个强军之基。这次改革,从完善体制机制、健全监督监察体系入手,强化纪检、巡视、审计、司法监督的独立性、权威性,使监督职能更加明确、链条更加清晰,编密扎紧制度的笼子,努力铲除腐败现象滋生蔓延的土壤。全面停止军队开展对外有偿服务,部队风气将更加纯洁。

深化国防和军队改革,必将进一步汇聚强军动力、激发强军活力。这次改革,整合军官、士兵和文职人员等管理职能,深化军队院校改革,完善军事人力资源和后勤政策制度……这些开创性举措,有利于最大限度吸引和集聚优秀人才,激发广大官兵投身强军实践的积极性、主动性、创造性。改革从体制上机制上推动军民融合领域深层次矛盾问题的解决,必将形成军地良性互动、军民深度融合的良好局面。

领导指挥体制改革,是牵引和推动其他改革的龙头。这次改革,体现了现代军队领导指挥的特点规律,反映了作战指挥和建设管理专业化分工的要求,有利于加强军委集中统一领导,有利于强化军委战略管理功能,有利于提高一体化联合作战能力,有利于加强权力的制约和监督,有利于贯彻精简高效原则,凸显了改革设计的科学性合理性。

听党指挥过好政治关。研究改革可以百家争鸣,落实改革必须集中统一。全军各级把学习贯彻重要讲话精神作为重大政治任务,普遍开展深化改革集中动员教育,紧贴改革进程搞好分类教育,切实用关于深化国防和军队改革重要论述武装头脑,不断增强政治自觉,强化使命担当,雷厉风行、不折不扣落实各项改革任务。

服从大局过好利益关。这轮改革,重点解决“脖子以上”的问题,领率机关和领导干部既是改革者也是被改革者。从四总部到各大军区机关,从高级领导干部到普通机关干部,坚决服从撤并降改,正确对待利益调整,带头讲政治、顾大局、守纪律、促改革、尽职责,以上率下为全军做好样子、立起标杆。

严格自律过好纪律关。铁的纪律是推进改革的有力保证。全军各级着眼于维护改革决策部署的权威性严肃性,加强党委领导,严格落实主体责任,加强监督检查,严格执行组织、人事、财经、保密等各项纪律规定,确保各项改革有力有序推进。

部队改革强军心得体会篇九

历史的天空浩瀚无垠,摘星揽月的那架天梯,从来留给那些勇于攀登的变革者;时代的江河惊涛拍岸,最美丽的那朵浪花,总是属于那些中流击水的弄潮儿。

在改革工作会议上强调,全军要以高度的历史自觉和强烈的使命担当,以踏石留印、抓铁有痕的精神,坚决打赢改革这场攻坚战,努力交出让党和人民满意的答卷。这是对全军官兵发出的政治号令,也是全军官兵必须承担的时代重任。

改革强军的责任历史地落在我们这一代军人肩上。面对维护我国核心利益和发展利益新挑战,如何让军事力量成为保底手段?面对战争形态加速演变新趋势,如何抢占军事战略主动权?面对国家由大向强发展新形势,如何为实现“四个全面”战略布局提供重要支撑?面对军队使命任务拓展新要求,如何不辜负党和人民重托?解决好这些重大时代课题,建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队,归根到底要靠改革。

“来而不可失者,时也。蹈而不可失者,机也。”近代以后,我国封建统治者夜郎自大,固步自封,错失发展机遇,结果国家积贫积弱,军事上逐渐落后,最后到了被动挨打的地步。从鸦片战争的硝烟,到甲午海战的悲歌,再到八国联军侵华的屈辱,血的历史教训启示我们:早改者早强,大改者大强,不改者必亡!世界新军事革命为我们提供了千载难逢的机遇,改革的“窗口期”稍纵即逝,抓住了就能乘势而上,抓不住就可能错过整整一个时代,而军事上的落后一旦形成,对国家安全的影响将是致命的。百舸争流,千帆竞渡。每名官兵都要以时不我待的紧迫感,投身改革、参与改革,赶上潮流、赶上时代。

这轮改革涉及利益结构和利益关系深刻调整,有的可能调整岗位,有的可能发展受限,有的甚至可能脱下军装,产生一些想法是正常的,没有思想活动是不可能的。但是,总得有人发扬风格,总得有人作出牺牲,改革之痛不可避免,这正是体现和检验革命军人责任担当之时。不能只想改别人、不想改自己,只想做加法、不想做减法,只想换新鸟、不想腾旧笼。只有把责任担当扛在肩上,跳出一时一事、一地一己的局限,甘愿以个体之失换整体之得,以局部之失换全局之得,以一时之失换长远之得,改革才能顺利推进。

随着改革真刀真枪展开,将会遇到各种可以预料甚至难以预料的矛盾、困难和问题。无论是做好干部调整分流和编余安置,还是组织好人员物资经费交接;无论是妥善处理军地现实矛盾和历史遗留问题,还是做好深入细致的思想政治工作;无论是应对可能出现的突发情况,还是防止发生重大事故案件,都需要主动出击、敢抓敢干,不等不靠、不拖不躲,矛盾不上交、责任不推诿,把棘手的事办妥,把难办的事办好,确保新旧体制转换期间各项工作不松不断不乱。

龙头怎么摆,龙尾怎么甩。高层领率机关和高级干部要不断强化思想自觉、政治自觉、行动自觉,带头讲政治、顾大局、守纪律、促改革、尽职责,以上率下,为全军做好样子。

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