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论文脚注的正确格式(优秀21篇)

时间:2023-12-23 11:17:15 作者:笔尘

阅读范文范本可以提高我们的写作水平,增加我们的表达能力和写作经验。对于写作不自信的人来说,参考这些总结范文可以增加写作的信心。

正确的论文简述

1、论文封面个是按学院要求制定:题目用三号黑体,居中;专业、学生姓名及指导教师姓名等用三号黑体,居中。(各系可以组织学生到图书馆统一制作并装订)。

2、论文摘要。“摘要”两字用三号黑体,居中,两字中间空两汉字格,上下各空一行。摘要内容用小四号宋体,行间距为“固定值”23磅。“关键词”小四号黑体,加粗。

3、目录格式:“目录”二字用三号黑体,居中,两字中间空两汉字格,加粗,上下各空一行。目录下的各章节标题用小四号宋体。

4、论文正文格式要求:正文的第一段为“引言”,两字中间空两汉字格,上下不需空行;单独成页,正文一律用小四号宋体,行间距为“固定值”23磅。

标题格式规定如下:

(1)第一层次标题前面空二格,用宋体加粗,小四号占一行。

(2)第二层次标题前面空二格,用宋体,小四号占一行。

5、“参考文献”用三号黑体居中,上下各空1行;内文宋体小四号,每段前面空两格。

论文的正确

学生根据。

开题报告。

中制定的。

工作计划。

按照已制定的合理的实验或理论计算安排进行实质性的实验或计算工作。此环节中,指导教师要帮助学生准备好实验仪器和原料或计算所需的软件等,以保证论文的进度,实验室的学生应注意遵守各项。

规章制度。

应具有良好的科学作风和工作作风。学生需及时做好实验记录准确进行实验数据的处理边工作边进行数据分析以便及时发现问题及时解决。在这一过程当中指导教师要定期组织学生进行阶段性汇报督促学生总结前一段工作进展找出工作中遇到的问题与困难并提出解决方案。在对论文的具体指导过程中教师要启发学生从不同角度思考问题鼓励学生多提出问题培养学生的积极性、主动性、创造性。

学生需要根据任务书的要求,收集总结大量的文献资料,选择合适的切入点,用自己的语言表达出来论文的所要研究的内容和所要达到的目的及具备的意义;之后,主要介绍解释自己所做的工作,需要有可行的论点、确凿的论据、严密合理的论证等;最后,对所做工作进行分析总结,得出结论。在撰写论文前,教师指导学生按学校规定格式进行论文写作,指出需要注意的诸多事项。撰写毕业论文不是所有的工作都做完了才写,应边做边整理边写作,要求学生随时进行阶段性。

工作总结。

一开始就提出论文基本框架与结构具体做时就可以查漏补缺。在论文撰写过程中指导教师要认真审阅逐字逐句地对论文进行修改及时提出问题和修改意见一篇好的毕业论文总是需要经过反复多次的修改只有这样才能保证论文的质量。

含脚注的正确范文

1、1内源融资渠道分析。

1、2外源融资渠道分析。

2中小企业融资困难的原因分析。

中小企业融资困难的原因是多方而的。既有中小企业内部的原因一也有社会经济环境、金融服务等外部环境因素的制约。具体有以卜几方而:。

企业内部原因。

(1)中小企业存在过高的经营风险。

(2)中小企业则务制度不健全。运作不规范。

(3)中小企业的社会信用偏低。

(4)中小企业缺少足够的抵押资产。寻求担保非常困难。大多不符合银行贷款条件。

2、2外部环境制约因素。

(1)我国迄今尚未设计出针对企业创业阶段的融资体制。

(2)现行的金融体体制。

(3)政府对中小企业融资渠道的开启不足。政策支持力度一也不够。

3解决中小企业融资问题的途径。

3、1完善中小企业金融支持的法律法规建设。

3、2提高中小企业整体素质。改善其自身融资条件。

(1)强化内部管理。提高中小企业内部资金的使用效率。

(2)增强中小企业的抵御市场风险的能力。

(3)尽快提高中小企业的信用等级。

3、3完善中小企业间接融资体系。

(1)设立专门为中小企业融资服务的银行。

(2)加快建立中小企业信用担保体系。

3、4拓宽中小企业直接融资的渠道。

参考文献:。

[1]俞建国。中国中小企业[m]。北京:中国计划出版社2002.

[2]孙同徽。中小企业融资困难及对策分析[j]。当代经济研究‘2002,(4)。

[3]杜玉红。对中小企业融资问题的探讨[j]。东北财经职业学院学报‘2004,(2)。

公式脚注的正确范文优选

脚注一般位于页面的底部,可以作为文档某处内容的注释。通常格式,如:

相关如下。

文档中插入脚注的步骤:

(1)将插入移到要插入脚注的位置。

(2)单击插入菜单中的脚注和尾注菜单项。(如果是2007及以上版本的microsoftword,则单击引用菜单中脚注菜单项。)。

(3)选择脚注选项,可以插入脚注。

(4)如果选择了自动编号选项,word就会给所有脚注连续编号,当添加、删除、移动脚注引用标记时重新编号。

(5)如果要自定义脚注的引用标记,可以选择自定义标记,然后在后面的文本框中输入作为脚注的引用符号。如果键盘上没有这种符号,可以单击符号按钮,从符号对话框中选择一个合适的符号作为脚注即可。

(6)单击确定按钮后,就可以开始输入脚注文本。输入脚注文本的方式会因文档视图的不同而有所不同。

含脚注的正确范文

与一般的充满各种理论、公式、算法、数字让人们看得晕头转向、而看完之后依然迷惑无助的大多数理财书籍不同,美国著名理财顾问卡尔理查兹根据自己20年的理财顾问经验写成的《99%的人一看就会的理财书》通过简单的经验规则和财务捷径,给读者提供了12个明晰的理财步骤,使理财问题变得非常简单。

读罢此书,笔者深深感受到看似很务实的理财问题原来也是一个很务虚的哲学问题。

所谓“哲学问题”,就是最基本的三个问题:我是谁?我从哪里来?我到哪里去?事实上,理财就是回答这三个哲学问题的制定战略的过程。

一、我是谁?我从哪里来?

我们每个人都是一个熟悉的陌生人,我们并不清楚我们到底是谁?我们是怎样对待金钱的?我们是怎样分配我们的时间、金钱和精力的?要搞清楚这些就要向后看我们过去的行为踪迹和行为档案,抽身出来看过去的自己到底是一个什么样的人?到底干了些什么?这样做的目的就是发现自己过去分配时间、金钱和精力等资源时所犯的致命错误。

含脚注的正确范文

尊敬的家长:

您好!

秋风送爽,金桂飘香。在繁忙的工作中,我们即将迎来中秋佳节,借此机会,我们幼儿园的全体师生祝各位家长朋友节日愉快!合家欢乐!

根据_办公厅通知,今年中秋节安排如下:

1、中秋节安排:9月26日(星期六)至27日(星期日,中秋节)放假,共2天。

孩子的安全和健康问题是家庭、学校乃至整个社会关注的焦点问题。我们幼儿园也将此作为工作的重中之重。目前,手足口病防控形势仍然严峻。幼儿园和家庭有责任为孩子共同营造安全堡垒,让孩子不受病毒侵袭。为使孩子渡过一个祥和的节日,我们特作以下温馨提示:

1、带孩子外出旅游或走亲访友时,切记“珍爱生命,安全第一”,注意交通安全,遵守交通规则。

2、帮助孩子养成良好的卫生习惯。注意家庭与个人卫生,监督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。给孩子准备随身携带的手帕或纸巾,经常使用洗手液(肥皂)和清水洗手。请教给孩子正确的洗手方法。

3、尽量避免带孩子到人群密集、拥挤、空气污浊的公共场所。写作模板。

4、请家长和孩子参加适当的户外锻炼,增强体质,以提高自身免疫力和抗病能力。

5、养成良好生活作息习惯,早睡早起,避免孩子长时间看电视,保护眼睛,新入园的_幼儿家长应提供孩子自己做事的机会,多讲幼儿园发生的事情,避免长假过后幼儿的情绪不稳定。

6、合家团圆或亲朋好友聚餐时,不要让孩子吃生、冷、硬的食品,更不要暴饮暴食。水果和零食也不能多吃,以免引起孩子的肠胃不适。

家长朋友们,“双节”将至,我们再次祝您及您的家人身体健康!万事如意!

xx幼儿园。

20xx年9月3日。

含脚注的正确范文

选取实施门诊优质护理前后两个月门诊患者为研究对象,自2013年3月开展优质护理活动至今,待优质服务状态进入平稳以后。选取的患者条件为,二十岁上且自愿接受调查,意识正常,对服务质量能够进行客观评价,选取六百例,然后分成两组,一组作为对照组,一组作为实验组,对照组依然进行平常的医治流程,实验组进行优质服务治疗流程,两组患者的各种情况包括年龄、身体状况、评价情况等均具有统计学意义,具有可比性。

改善护理工作方式。

对每日门诊患者人流量进行统计便于了解每日人流量,让护理人员不间断轮班,保证每时每刻患者都能够找到护理人员,护理人员每时每刻都能为患者解答问题,同时轮班便于对工作岗位进行调整,医务人员多可以保证患者排队等候时间少。根据患者人数、就诊情况,实行弹性工作制,门诊护理人员可以根据情况选择参与工作,保证在门诊高峰期门诊护士依然可以为门诊患者提供专业、细心的护理服务。医院实行首问负责制,保证护理人员积极性、主观能动性,从门诊护士接诊到患者开始,护理人员就要负责对患者进行指导、建议,解决患者心中的疑问,安抚其焦虑的心理。门诊护理工作落实到每个部门、每个护士上,使每个部门、每个门诊护士都可以明确了解和履行自己岗位职责,掌握工作重点、了解患者就诊流程,为门诊患者提供优质、细心、温馨的服务。门诊护士既要对患者进行专业护理和病情观察、记录,也要实时对患者进行心理知道和告知患者病情,解答其不解之处,保证其心理、身体都恢复健康,为其提供便民服务。

建设人性化的护理服务。

建设优质化护理服务。

效果评价。

开展门诊优质服务以来,患者对医院的服务十分满意,护理人员的自身素质也随着优质服务的开展而不断提高,因为优质服务的开展护理人员的积极性也在不断提高,而且对工作的热情也在不断增长。同时为医院带来了巨大的社会声誉和经济效益,可以说是一举多得。

毕业正确论文

古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。

(设计)封面由学校统一印制。毕业论文的标题为黑体小二号字体,字数不超过20个,英文标题采用timesnewroman体小三号。

中、外文摘要,内容包括研究工作目的、研究方法、结果和结论。要求扼要叙述本论文的主要内容、特点,语言力求精练。摘要应具有独立性,即不阅读论文的全文就能获得论文所能提供的主要信息。中文摘要在200字左右,外文摘要不宜超过150个实词。“摘要”二字用小四号黑体,内容用小四号宋体,“关键词”三个字用小四号黑体,内容用小四号宋体。关键词要符合学科分类,一般为2—5个,均为专业名词(或词组),关键词间用“;”隔开。(见摘要附件示例)。

应是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。目录列至四级标题,以阿拉伯数字分级标出(见附件目录示例)。

在论文正文前。应阐述本课题来源、研究目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。

公式脚注的正确范文优选

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过论文吧,通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧,以下是我精心整理的学术论文格式要求范文,希望能够帮助到大家。

学术论文的精要在于文字的博大精深,跟着我一起看看要注意哪些问题吧。

1、论文中文题目。(二号宋体加粗)。

3、摘要:150~300字,需有简明的研究目的、研究方法、结果、结论等,摘要书写中不能出现“本人”、“本文”等第一人称称谓。(五号宋体,摘要两字加粗)。

4、关键词:3~8个,每个关键词之间用“;”隔开。(五号宋体,关键词三字加粗)。

5、引言:简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。引言应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的注释。(内容均为小四宋体,行距倍下同)。

6、正文:论文的核心,要求主题新颖,观点明确,有理论高度,有实践基础;论据充分,引文准确,数据可靠;层次分明,文字简练,图表清晰。

论文题目(宋体二号、不超过20个字)。

含脚注的正确范文

尊敬的各位家长:

根据_办公厅发布的《关于20xx年部分节假日安排的通知》中的相关规定及幼儿园具体情况,国庆节、中秋节放假调休的具体安排时间如下:

20xx年10月1日-10月8日为放假调休,共8天,10月9日返园上课。

9月30日(周六)正常来园。

为了让我们的孩子们度过一个安全而又愉快的节日,请注意以下几点温馨提示:

1.节日出行需要加强安全教育,注意出行安全,外出时请照看好幼儿;

2.尽量避免带幼儿到人群密集的公共场所;

3.节日期间,不要让孩子多吃生、冷、零食等,更不要暴饮暴食,以免引起肠胃不适。

4.合理安排休息时间,加强体育锻炼,养成良好的早睡早起的习惯;

5.向孩子宣传爱国主义教育与中秋节的传统文化;

最后衷心祝大家节日快乐,阖家幸福!

公式脚注的正确范文优选

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到论文吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧,以下是我整理的论文的一般格式,希望对大家有所帮助。

数字序号严格采用阿拉伯数字,顺序依次为:1;。

公式采用规范符号,上下标清楚;公式编号用小括号()表示,位于行末。

插图采用计算机画图,并贴在论文相应的位置,图号、图名用六号宋体打印,如论文中有照片,同样贴在论文的相应位置。

一、学位论文的基本要求。

公共管理硕士(mpa)专业学位的获得者必须撰写学位论文。对论文的基本要求是理论联系实际,选题紧密结合当代公共管理的实践。论文的形式可以是学术型的专题研究成果;也可以是应用型的调研报告、案例分析、对策研究、政策评估、项目规划等。但以后者为主。论文应体现学生运用公共管理的理论、知识、方法,分析和解决公共管理实际问题的能力与技巧。论文格式规范、内容充实,有一定的应用价值或学术水平。

学位论文应在导师指导下,由硕士研究生本人独立完成。

学位论文的正文字数不少于2万字。

二、学位论文的—般格式。

学位论文一般应包括下述几部分:

2、提要:论文第1页为内容提要,500-1000字,应简要说明本论文的目的、内容、方法、成果和结论。要突出本论文的创新之处。语言力求精炼、准确。在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词(3—5个)。

除中文提要和关键词外,还要求有英文提要和关键词。

3、目录:既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。

4、序言(或序论、导论):内容应包括本课题对学术发展、经济建设、社会进步的理论意义和现实意义,国内外相关研究成果述评,本论文所要解决的问题,论文运用的主要理论和方法、基本思路和行文结构等。

5、正文:是学位论文的主体。根据学科专业特点和选题情况,可以有不同的写作方式。但是,必须言之成理,论据可靠。采用小四号宋体字,倍行距。

6、注释:可采用脚注或尾注的方式,按照国内外通行的范式,逐一注明本文引用或参考、借用的资料数据出处及他人的研究成果和观点,严禁掠人之美和抄袭剽窃。

7、结论:论文结论要明确、精炼、完整、准确,认真总结自己的创造性成果或新见解。应严格区分本人的研究成果与导师或其他人的科研成果的界限。

8、参考文献:按不同学科论文的引用规范,列于文末。外文用原文,不必译成中文。

公式脚注的正确范文优选

论文格式就是指进行论文写作时的样式要求,以及写作标准。直观地说,论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。

它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等,总称为论文。

论文大纲内容要求:

1、要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。

2、从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失,才所得。一块毛料寸寸宝贵,台不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。

3、要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的料一大堆,论点不明确。

正确论文范文论文的正确示范

人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是,人的正确思想从实践中来!

人的权利是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?是的,人的权利与生俱来。

与生俱来的权利有多大,是无边的吗?风景可以无边,人的权利是有边的,因为当一个人的权利无边时,所有人的权利都得不到保障,这就衍生出了民法的一个原则:公平原则禁止权利滥用。

在中国谈权利滥用似乎还为时过早,因更多时候人们的权利需要进一步的保障,但在我国的个别领域禁止权利滥用与公平合理已经成为我们不得不说的一个话题。

最近北京有这么一则报道:

今年已经40岁的张先生结婚多年还没有孩子,7月,夫妻俩找到了北京某大医院。医院医生诊断后,建议两人做试管婴儿治疗,事先他们也被告知,这个手术只有40%的成功率。

按照医生的治疗办法,治疗程序从让妻子韩女士使用一种“喷鼻药”(布舍瑞林)的西药开始。这种药品一天3次,一共喷了10天,然后进行了10天的药物注射,随后进行取卵、培养等治疗。9月1日,韩女士进行了最后的移植手术。然而15天后,医生的通知让两人失望至极-------手术失败了。两天后张先生开始整理医院的票据,他突然发现一张非正规的收据,而这个收据正是整个手术第一步使用的“喷鼻药”的凭证,张先生立即翻出该药的包装盒,发现里面没有任何中文说明。

一直从事医药文献编审的张先生根据经验感到这种药肯定有问题,经多方查证药确无进口报批,医患之间遂起纠纷。随后,张先生向法院提起诉讼,要求医院赔付包括医疗费、交通费、营养费、精神损害赔偿金等共计47355元。

如果这个案子还只是患者单方提出全部返还医疗费尚不为怪的情况下,个别法院的判决乃至法官在个别医疗纠纷中的表现已经到了匪夷所思的地步,也到了媒体应为医院维权的地步。您不信吗?让我们看一个案例:

9月底河北馆陶县人民医院接到了这么一份判决书:

几年前苏某乘坐其丈夫驾驶的农用三轮车出车祸,该事故苏某的丈夫负全责。车祸造成苏某失血性休克和全身五处骨折(右侧股骨中上段、左侧股骨下段及左胫腓粉碎性骨折、右距骨内侧撕裂性骨折),还有头部及右足背皮肤撕裂,在这种危急的情况下苏某被送入院。入院后医院立即组织抢救,当晚病人根本不能手术,在医生输大量鲜血抢救其生命后的第三天才创造了宝贵的手术条件。手术为病人进行了双侧股骨骨折复位、胫骨骨折复位等手术,手术进行顺利。住院十七天后病人因经济原因自动出院。

后来该患者因愈后不良出现钢板断裂,后果患方诉至法院要求医院承担本次车祸中全部的医疗费、护理费、误工费、营养费、外伤致残的残疾生活补助及至今后手术费和精神损害赔偿!

这种要求有道理吗?我不想从法律的角度进行法理的评说,我只想从婆婆、妈妈的角度说一说常理。

一个人在别人危急关头作出了援助之手,不管援助是否达到了最终目的被援助人能让援助者承担全部不良结果吗?我觉得不会,也不好意思!

但是中国的一些患者就没有这么不好意思,这样的案子在中国是大量存在的!

如果患者这么要求是基于自身利益最大化的角度还可以理解的话,法院就应当对这类诉讼有一个清醒的认识:医院是在救人而不是在害人!

如果在一个车祸或伤害案件中有伤者到医院求医自负其责是法律的基本要求!如果存在医疗不当加重了病人的伤害医院应承担加重损害这一部分而不应当是全部责任,否则就对医院不公平了!如果坚持这么要求就是滥用权利了,这是法律所不允许的!新的《医疗事故处理条例》非常清楚地解决了这类纠纷的责任划分!

遗憾的是法律不允。

[1][2]。

写论文正确范文

辞去原职位和工作,可以撰写辞职书。但应注意,从《劳动法》相关规定来看,辞职行为实为员工主动要求解除劳动合同的行为,在劳动补偿方面将会有所不利。因此,我们建议,如无必要,不必主动提出辞职。

【写作方法】。

第一段:写出辞职的心理(当然不一定是真的),你可以写一些客套的句子。例如:经过多方面的考虑,我打算辞掉所从事的职位……,或者:因家中变故,我打算申请辞去我的工作。因此整个第一段可以这么写:

尊敬的人力资源经理:

您好!

经过我的深思熟虑,我决定辞去我在公司所担任的职位,我知道这对于您来说,是非常难以作决定的事情。

第二段:说明您自己考虑的辞职的时间(尽管您提出辞职经公司同意后,公司的人力资源部将按照固定的离职日程办理离职手续,但这样说并不是画蛇添足,大多数情况下,你都能够争取到提早离开的时间)。

例如:

我考虑在此辞呈递交之后的2―4周内离开公司,这样您将有时间去寻找适合的人选,来填补因我离职而造成的空缺,同时我也能够协助您对新人进行入职培训,使他尽快熟悉工作。另外,如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合,不妨给我个建议或尽早告知我。

第三段:说明您在这个公司里的经验积累,尽可能地去赞扬公司对您的栽培(不论您有多么大的委屈和气愤,都不应该在辞职报告里表露)。

例如:我非常重视我在“……公司”内的这段经历,也很荣幸自己成为过“……公司”的一员,我确信我在“……公司”里的这段经历和经验,将为我今后的职业发展带来非常大的利益。

最后,请务必使用亲笔签名,而且签名要尽量刚劲,并写好日期。

【辞职报告范文】。

尊敬的领导:

您好!首先向你说声对不起,我辜负了你对我的期看。今天写信是向你提出辞职的。

我来xx工作虽短,但很荣幸能成为你们的一员。在工作期间,我学到了很多有用的知识,非常感谢xx给予我在这样的良好的环境中工作和学习的机会。

由于我自身能力的不足和个人原因,近期的工作让我觉得力不从心。为此我进行了长时间的思考。为了不由于我个人的因素影响xx的工作安排和发展,经过深思熟虑后我决定辞去xx岗位。我知道这个过程会给xx带来一定程度的不便,为此我深感抱歉。

我希看在20xx年3月25日之前完成工作交接,请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前,我一定会站好最后一班岗。我所在岗位的工作请领导尽管分配,我一定会尽好自己的职,做好分内事。

再次感谢所有老师对我的悉心教导。谢谢xx给我这次工作的宝贵经验。

请与批准!

辞职人:xxx。

日期:20xx年2月25日

【附:注意事项】。

员工提出辞职,一般情况下,是需要向单位递交正式的辞职报告的。辞职报告本身,作为员工的一种结束与单位之间劳动关系的意思表示,是具有法律效力,并且会对劳动关系结束的性质、双方责任的划分产生最有决定性的影响。因此,员工在写辞职报告时,是需要慎重思考,绝对有必要三思而后行的。

为了使员工能够更好地保护自己的权利,从实践中碰到的员工因为提出辞职而利益受损的几个案例,总结出以下需要注意的方面,供想辞职的员工参考:

1、了解辞职权利的性质;。

作为一名员工,在写辞职报告之前,不要仓促行为,也不要意气用事。想辞职时,就先要想清楚,你想行使的是哪一种辞职的权利,这种性质的判断,是需要一定的法律基础的。

员工辞职的权利,共计有三种,其一是与单位协商,这是不需要员工单独拟写辞职报告的;其二是员工提前三十日提出辞职,这种辞职的权利是一种预告解除劳动合同的权利,在现实中还是受到一些限制的,而且有可能会承担向单位支付违约金的责任,因此,在行使这种权利时,作为员工,应当深思一下;其三是即时辞职权利,这种辞职权利,员工是不需要向单位承担任何赔偿或者违约责任的,但是这种辞职需要法定的理由。

2、寻找合适的辞职理由;。

在想清楚辞职权利的前提下,员工需要确定自己选择哪一种性质的辞职,并且在确定之后,寻找合适的辞职理由。协商解除,只需要双方同意即可,不需要特别的理由;预告解除,只需要提前三十日通知即可,也不需要特别的理由;即时辞职,需要特别的理由,其理由形式主要为单位不依法缴纳社保或者拖欠工资或者不付加班费等诸种情形。(面试网)。

3、措词温和,不可激化矛盾;。

找到合适的理由之后,在具体行文时,不可语气过于生硬,不可因辞职报告本身而与单位激化矛盾。但是更不可过于委曲求全,不敢宣告理由而使自己被动。

4、顺利取得相应的证据;。

员工对于自己辞职的行为本身、辞职的理由负有举证责任。因此员工在辞职前、辞职时就应当有意识地保留相应的证据。比如领导签过字的辞职申请,自己写的辞职报告,单位发的工资条等各种证据,需要切记的是,证据需要是原件。

5、作好仲裁或者诉讼的心理准备。

如果你与单位之间的劳动合同中约定了违约金的话,就要做好单位可能会向你索要的心理准备;如果你的档案存在单位的话,就要做好单位可能会扣留档案的心理准备;如果你的社保关系在单位的话,也要做好单位不给你办转的心理准备吧。

总之,辞职跳槽本身对于员工来说,是一个有风险的行为。在做出这个行为之前,需要深思并做好承担风险的心理准备,并且需要储备相应的法律常识来保存对自己有利的证据,必要时,也需要求助于专业律师为妥。

1.理由要充分、可信。写辞职书,一定要充分考虑辞职的理由是否充分、可信。因为只有理由充分、可信,才能得到批准。但陈述理由的文字应扼要,不必展开。

2.措辞要委婉、恳切。用委婉、恳切的言词来表明辞职的诚意。

公式脚注的正确范文优选

题名(二号黑体,居中,不超20字)。

(5号宋体居中)。

(若为已在正式出版物上发表过且标明了获得国家级大学生创新创业训练计划项目资助的。

论文,请在此处注明出版物名称及发表时间)。

指导教师姓名及职称(四号楷体-gb2312,居中)。

摘要:实践教学是高校教学的重要环节,实验室的自动化和智能化管理则是实现教学目标的重要手段。针对这些要求,设计了以单片机技术为核心的.开放实验室管理系统。对两大子系统:基于b/s的实验教学辅助子系统及基于c/s实验室管理系统,给出了系统的需求分析、概要设计、数据库设计和系统详细设计。实验表明,此系统功能全面,可靠性强,具有良好的实用前景。

英文摘要(小五号宋体,加粗):不超过120个实词(小五号timesnewroman体)。

关键词(小五号宋体,加粗):词1;词2;词3(3-5个反应所研究的领域和关键特征的词,小五号宋体)。

正确论文范文论文的正确示范

摘要:只要掌握了正确的操作方法并定期检查维护好涡轮增压器,不但会使涡轮增压器的使用寿命大大延长,提高了汽车的动力性,而且也提高了汽车使用的经济性。

关键词:正确使用涡轮增压器。

0引言。

随着汽车工业的飞速发展,汽车已逐渐走进到千家万户,在满足乘坐的舒适性、使用的经济性要求后,人们对于汽车的动力性的要求也逐步提高,在现有的技术条件下,给发动机加装涡轮增压器是最好的解决办法。一般情况下,加装增压器后,发动机的功率及扭矩要比加装前增大20%~30%。小排量,大功率,代表着当前发动机技术的最高水平。比普通发动机拥有更好的动力,也有更好的燃油经济性。

什么是涡轮增压器?它是安装在发动机排气管道上的一台精致的空气压缩机,利用发动机排出的废气推动涡轮室内的涡轮旋转,涡轮又带动同轴的叶轮旋转,这样,叶轮就把从空气滤清器进来的空气进行压缩,使之增压进入汽缸。由于进入气缸的空气密度增大,可使更多的燃油充分燃烧,因而大大提高了发动机的功率,降低了燃油消耗。

由于该系统是利用发动机排出的废气驱动涡轮,所以涡轮增压器经常在高速、高温下工作,涡轮端的温度在600度以上,增压器也以每分钟8万―10万转的速度高速旋转。所以为了保证增压器的正常工作,就要正确使用和维护保养涡轮增压器。在使用的过程中应注意以下事项。

1涡轮增压发动机冷启动注意事项。

汽车发动机冷启动后,不能急加油,应先怠速运转三到五分钟,这是为了使机油温度升高,流动性能改善,从而使涡轮增压器轴承得到充分润滑,这一点在冬季尤为重要。否则易使增压器转子轴、轴承、密封环等部件因缺油而早期磨损。

对于停车时间较长(一周以上)的车辆,在发动机重新启动前,一定要先将增压器予以润滑。方法是松开增压器进油管接头,向进油口倒入干净的与油底壳同牌号的机油。另外,在更换润滑油、清洗或更换机油滤清器时,都应按上述方法向涡轮增压器加注润滑油,然后再启动车辆。

2涡轮增压发动机熄火注意事项。

发动机在带有负荷或长时间高速运转后,不能马上熄火。因为发动机正常工作时,机油泵会向涡轮增压器输送机油,用于转子轴承的润滑和冷却,发动机突然熄火后,油泵停止工作,机油压力迅速降为零,机油润滑中断,涡轮增压器运转产生的热量就无法被机油带走,这时增压器涡轮部分的高温会传到中间的轴承支撑壳上,轴承支承壳内的热量不能迅速被带走散失掉,而增压器的转子仍在惯性作用下做着高速旋转。这样就可能造成涡轮增压器转轴与轴套之间“烧死”而损坏轴承和转轴。另外,发动机突然熄火后,排气歧管的高温会很快传递到涡轮增压器壳体上,增压器内部的机油也会因为过热而变质,甚至生成积碳。积炭积累过多就会阻塞进油口,加速涡轮转轴与轴套之间的磨损。正确的熄火方法是:发动机熄火前应怠速运转三到五分钟,待增压器转子转速降低和机油温度有所下降后,再熄火停车。在行使过程中,严禁采用“加速―熄火―空档滑行”的操作方法,这样也会因为机油泵停止供油而损坏涡轮增压器。

此外,要避免发动机长时间的怠速运转,否则也会因怠速时机油压力偏低,增压器转子轴浮起受影响,而导致转子轴、轴承和密封环等部件的早期磨损。

3选择质量好的机油。

在涡轮增压器的作用下,进入燃烧室的空气量大幅度的提高,在发动机燃烧室容积不变的情况下,相当于提高了压缩比,使发动机的工作强度大大高。涡轮增压发动机的高机械加工精度,严格的`装配技术。这些都决定了涡轮增压发动机处于高温、高转速、大功率、大扭矩、低排放的工况下。所以在选用涡轮增压发动机使用的机油时,要求所用的机油必须具有良好的抗磨、耐高温性,容易建立高强度油膜。目前的合成机油或半合成机油都可以满足这一要求,所以除了使用原厂规定机油外还可以选用合成机油、半合成机油等高品质润滑油。

4经常检查涡轮增压器的密封环是否失效。

如果涡轮端油封失效,废气会通过密封环进入发动机润滑系统,时间久了就会使机油过早失效,此外,在发动机低速运转时机油也会通过密封环进入排气管,从排气管排出排出,造成排气管冒烟现象;如果压气机端油封失效,增压器内的机油便会窜入压气机壳,随着进气一起被吸入气缸内燃烧,造成机油过度消耗,产生“烧机油”的现象,严重时还会造成气缸内积炭增多。

5定期更换机油。

涡轮增压器的转子轴与其轴承的配合非常精密,如果机油过脏或变质,会将杂质或磨粒等带入增压器内,轻则加速轴承磨损,重则使转子轴与轴承咬死。因此,一定要定期更换机油,在每次换机油时,最好将机油滤清器一并更换。

6维修要专业。

涡轮增压器转子轴承配合精度很高,对维修及安装时的工作环境要求很严格,因此,当涡轮增压器出现故障或损坏时应到专业的维修站进行维修。

综上,对于涡轮增压器发动机来说,只要掌握了正确的操作方法并定期检查维护好涡轮增压器,不但会使涡轮增压器的使用寿命大大延长,提高了汽车的动力性,而且也提高了汽车使用的经济性。

参考文献:

[1]《涡轮增压器》中国标准出版社。2009―05。

陆家祥。《柴油机涡轮增压技术》。机械工业出版社。1999。09。

于世元。《涡轮增压器原理、结构和使用》。国防工业出版社。1985。

正确论文范文论文的正确示范

摘要:现如今,青少年普遍存在心理健康问题,有些问题如不及时解决会产生不良后果。轻者抑郁厌学、焦虑狂躁等,重者酗酒吸毒,自虐自杀,甚至危害社会。作为教育工作者,我们必须正视这个问题并进行反思,在日常的教育教学过程中注重正确的心理导向,给予学生人文关怀。语文教学,尤其要注重人文性,在高中语文课本所选文章中,作者自杀、作品人物自杀的内容有十多处。所以,语文老师必须要把心理健康教育放在重要位置,尤其要注意对自杀这一行为的正确理解和引导,让孩子们能在健康的文学熏陶中体味生命的伟大,感悟生存的意义。

关键词:青少年、心理健康、自杀、语文教学、心理导向。

中图分类号:g44。

文献标志码:a。

文章编号:1671―1009(2011)05―0063―02。

现代的健康概念是:一个人除了身体健康还要心理健康。心理健康是指一个人在知、情、意、行方面持续符合社会基本要求,并具有和谐人际关系的一种心理态度。从社会发展趋势来看,整个社会呈多变多元状态,对人的综合素质要求越来越高,要求人们不仅要学会生存、学会适应、学会选择,更要学会发展,学会思考、学会创造,而要达到这些目标,都与人有着良好的心理素质有着密切的关系。

据调查,青少年存在着不同程度的心理健康问题。有些问题如不及时解决,会对学生的健康产生不良影响,严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷,甚至产生危害自身或社会的种种问题,如自杀。在中国,据推算每年约有28.7万人自杀死亡、200万人自杀未遂。自杀死亡占全部死亡人数的3.6。在青年人群中,自杀是第一位死因,占相应人群死亡总数的19。

造成青少年自杀的原因是多方面的,但在这些过早失去自己宝贵生命的孩子中有升不了重点中学而自杀的,有高考落榜而自杀的,有因失恋而自杀的作为教育者的我们不得不做一下检讨,我们是否教会了学生做人,教会了学生生存?教育部在《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出:“在学科教学中注意对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径。”语文课程总目标的第一条就确立了语文教学“关于道德情操、文化品位、审美情趣等方面的要求”,意思是说语文教学,尤其要注重人文性。我们看到,在高中语文课本所选文章中,作者自杀、作品人物自杀的内容有十多处。例如,作者自杀的有我国第一个自杀的作家屈原,《茶馆》的作者老舍,《面朝大海春暖花开》的作者海子,《花未眠》的作者日本作家川端康成,《墙上的斑点》的作者英国女作家弗吉尼娅―伍尔夫,《项链》的作者法国作家莫泊桑等等。作品中人物自杀的有《孔雀东南飞》中的焦仲卿与刘兰芝,《罗密欧与朱丽叶》中的罗密欧与朱丽叶,《杜十娘怒沉百宝箱》中的杜十娘等等。

作为语文课堂教学,不可能忽视这一内容。因为了解作者,才能深刻理解作品内涵。但是,如果老师在讲述背景或帮助学生理解课文内容时未能正确引导,势必使学生在形成正确的世界观和人生观时产生迷惑甚至错误的思想。所以,语文老师必须要把心理健康教育放在重要位置,尤其要注意对自杀这一行为的正确理解和引导。

诚然,很多著名作家都是自杀的,但我们应当让学生知道,这只是一种文化现象,它和作家所属国家的文化心理、社会条件、政治经济因素有密切的关系。很多作家在大是大非面前,是为了正义不惜以死抗争。屈原眼见楚国被昏君和奸佞之臣统治,救国无望,又不愿与这些人同流合污,于是自沉汨罗。老舍等一批作家自杀,一方面是对极左路线表示最强烈的抗议,另一方面“士可杀不可辱”的儒家文化心理也起了作用。

诚然,很多作品人物都自杀,但我们应当让学生知道,这只是一种社会现象,是作家塑造的典型。杜十娘在爱情毁灭之际,没有委曲求全,怒而投身江中,显示其英烈的一面。焦仲卿与刘兰芝,罗密欧与朱丽叶,还有《梁祝》中的梁山伯与祝英台,他们无法改变封建现实,为了表达对社会现实的不满,为了表达对爱情的忠贞不渝,选择以死来对抗封建家长专制,以血的代价来换取人们的觉醒。

所以,老师在引导学生注意这些文化现象和社会现实的同时,必须加以及时的正确的引导,不能忽视让学生正视这样一个事实,就是不管他们为什么自杀,这都是一种逃避现实、消极处世的思想,是一种懦夫的行为。要知道尽管海子、顾城、三毛,他们的作品令后人瞩目,但他们对生命的肆意虐灭却遭到人们的鄙视j。

我们更应当不失时机地让学生知道,古今中外更多的作家在厄困面前从未想过放弃,他们选择了用坚强的意志和命运抗争,从而闪烁出生命的光辉。《史记》作者司马迁,因直言受宫刑。面对最残酷的刑罚,他没有怨恨,也没有害怕。

他只有一个信念,就是要活下去。“是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所往。每念斯耻,汗未尝不发青沾衣也。”司马迁的这种忍辱负重、坚持信念的精神正是现在的中学生所要学习的。写出不朽巨著《红楼梦》的曹雪芹,在突遭巨变,家破人亡,穷困潦倒的情况下依然能“扼住命运的喉咙”,谱写了文学史上光辉的`乐章,也奏响了人生的最强音。

具有丰富人文内涵的语文教学对学生的情感、态度、价值观的影响必然是广泛而深刻的,“开卷”可能是“有益”的,也有可能是有害的。因此我们在遭遇涉及“自杀”这种“腐朽”篇章时要正确加以引导,巧妙地在其教学过程中渗透心理健康教育,以期化“腐朽”为神奇,引导学生珍爱生命,善待人生,使学生在学到知识的同时,还能拥有一个健康的心理。

而传统的语文教育往往忽视甚至有意躲避心理健康教育,给孩子的精神和心理带来严重摧残。这里,稍微举一个古老的例子。《牡丹亭》中的教师陈最良,是个神经麻木的腐儒,自己“从来不晓得个伤春”。面对着正处于性意识的觉醒和对爱情的萌动时期的女弟子,他不仅不知疏导,反而执行起约束她身心的使命来。一听春香说“有座大花园,花明柳绿好耍子哩”,他拿起荆条便打,还说什么:“手不许把秋千索拿,脚不许把花园路踏”。村丽娘就是在师长对其春青春期性心理的漠视和压抑下,郁郁而终的。这是传统的语文教育忽视心理健康教育的极端案例j。

所以,我们要高度重视语文教学的熏陶感染、潜移默化作用,我们应当利用学科优势,给学生,尤其是心理比较脆弱的学生介绍一些优秀上进的文学作品,注重正确导向,我们要让孩子们能在健康的文学熏陶中体味生命的伟大,感悟生存的意义。

参考文献。

[1]《高中语文课程标准》。

公式脚注的正确范文优选

1、页面要求:所有内容统一采用a4纸打印。

2、题目(三号字,黑体,居中;外文用timenewroman,加粗)题目应该简短、明切、有概括性;字数要适当,一般不宜超过20个汉字。

3、摘要(“摘要”用五号黑体,摘要内容用五号宋体)摘要以浓缩的形式概括设计、研究课题的内容,中文摘要在250字左右,英文摘要应与中文摘要基本相对应。

4、目录(四号宋体)论文编写完成后,为方便读者阅读,有必要编写一个目录。目录可分章节,每一章节之后要编写页码。

问题:“目录”二字是否需要标明?如果要,有没有字体要求?居中还是左侧对齐?(需要标明,四号黑体,居中。)。

5、引言(前言)(五号宋体)应说明本论文(设计)的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内外的概况及存在的问题;本论文(设计)要解决的主要问题等。

问题:“引言”二字是否需要标明?如果要,有没有字体要求?居中还是左侧对齐?(需要,五号黑体,居中。)。

6、关键词(五号黑体,外文用timenewroman,加粗。)关键词是表述设计(论文)主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般不超过6个。每一个关键词之间用逗号隔开,最后一个关键词后不用标点符号。

问题:关键词内容有没有字体要求?(五号宋体。)。

7、正文(正文每章标题用五号黑体,居中。其它用五号宋体;外文用timenewroman,标题加粗)。

问题:是不是说正文部分不论一级、二级、三级标题,都用五号黑体,居中?而正文内容则用五号宋体?(各级标题改为居左,正文五号宋体。)。

8、结论(五号宋体)概括说明本论文(设计)的情况和价值,分析其优点、特色和创新达到什么水平,并指出目前存在的问题和今后改进的方向。

问题:“结论”二字是否需要标明?如果要,有没有字体要求?居中还是左侧对齐?(需要,五号黑体,居中。)。

9、参考文献(五号宋体)参考文献应按文中出现的顺序列全,附于文末(注于正文相应处)。文献题目后请给出文献类型标识(专著[m]、论文集[c]、学位论文[d]、报告[r]、期刊[j]、标准[s]、专利[p]等)。

问题:“参考文献”四字是否需要标明?如果要,有没有字体要求?居中还是左侧对齐?(需要,五号黑体,居中。)。

10、附录(五号宋体)不宜放在正文中,但有参考价值的内容,如调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等,应放在附录中,一般附录的篇幅不宜超过正文。

问题:如果没有“调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等”这些,附录这一项可否不写?(可以的。)。

11、谢辞(五号宋体)放在论文的最后,以简短的文字,对课题研究和撰写过程中曾给予您支持的教师和其他人员,表示自己的谢意。

问题:“谢辞”二字是否需要标明?如果要,有没有字体要求?居中还是左侧对齐?(五号黑体,居中。)。

问题:全文对行间距有没有具体要求?单倍行距?倍行距?(行距:固定值,24磅。)。

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敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党,她是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的三个代表为行动指南,是用先进理论武装起来的党,是全心全意为人民服务的党,是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

党以马列主义、毛泽东思想及邓小平理论为指导思想。《共产党宣言》发表一百多年来的历史证明,科学社会主义理论是正确的,社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。

党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国,没有中国共产党的领导,中国人民就不可能摆脱受奴役的命运,成为国家的主人。在新民主主义革命中,党领导全国各族人民,在毛泽东思想指引下,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国。中国的建设实践证明,中国只有在中国共产党的领导下,才能走向繁荣富强。建国后,我国顺利地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折,但党用她自身的力量纠正了失误,使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全入党申请书篇会以来,在邓小平理论的指导下,在中国共产党的领导下,我国取得了举世瞩目的发展,生产力迅速发展,综合国力大大增强,人民生活水平大幅提高。

我是一名共青团员,长久以来,加入中国共产党是我的理想,在我心中,中国共产党是一个先进和光荣的政治组织,而且随着年龄的增长我越来越坚信,中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨,是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以,我恳请加入中国共产党!中国共产党是一个神圣的组织,我愿意为党工作,为人民服务,为共产主义事业奋斗终身。我一定会坚定不移的跟随党,接受党的考验。

要成为优秀的年轻人,就要向中国共产党这个光荣而伟大的组织去靠拢,我清醒地认识到:只有在党组织的激励和指导下,我才会有新的进步,才能使自己成为一个优秀的党员,才能充分地发挥自己的潜能,为国家、为人民、为集体做出贡献。作为一名共产党员,不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋,更重要的是要在不断改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界,树立共产主义的远大理想,做一个彻底的唯物论者和无神论者。只有树立科学的世界观、人生观和价值观,才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气,才能在现阶段为建设有中国特色社会主义,不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。

上了大学通过学习,对于我们的党加深了理解。党是由工人阶级中的先进分子组成的,是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。党自成立以来,始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。在党的路线、方针和政策上,集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法上坚持走群众路线,并将群众路线作为党的根本工作路线;在党员的行动上,要求广大党员坚持人民利益高于一切,个人利益服从人民利益。

今天,虽然我向党组织提出了入党申请,但我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望党组织从严要求我,以便使我更快进步。今后,我将用党员标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人:___。

____年__月__日。

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1.1惩罚是为教育目的服务的。

惩罚是一种不得已使用的教育方法,所以必须具有教育性。惩罚教育是为了帮助学生改正错误,促进学生更好发展,在惩罚方式上必须是以教育为目的的,在惩罚时学校和老师要做到对事不对人。此外老师惩罚的方式要结合学生的性格、年龄、性别等,要在学生接受的范围内。在惩罚教育中老师要明确的一点就是惩罚不是让学生痛苦,而是让学生认识到自己的错误,并改正错误,达到教育的目的。惩罚是为了维护正常教学的管理秩序,老师在惩罚学生时必须一视同仁,惩罚作为一种教育方式要充分的发挥其教育功能,不仅是对犯错的学生进行教育,也是对其他的.学生起到预防的作用,让学生不再违反学校禁止的行为。在我国的惩罚教育实践中,还存在很多惩罚目的违背了教育原则,老师惩罚学生完全是为了发泄自己的情绪,还有部分老师将惩罚作为提升学生成绩,强迫学生学习的工具,忽视了学生身心的健康发展,还有的老师对学习成绩好的学生犯错时可以被原谅的,对成绩差的学习惩罚力度就会很大,这些和教育为目的相违背的惩罚,都没有将学生作为教育的出发点,这些缺乏教育目的的惩罚会让学生厌恶学习,憎恨老师。小学阶段的学生正在人格形成阶段,不使用正确的教学方法,会给学生今后的发展带来影响。

1.2将爱作为基础进行教育惩罚实践。

做好教育工作的基础就是要热爱自己的学生。惩罚的目的不是为了打击和伤害学生,而是通过这种方式让学生意识到自己的错误,及时改正,并在今后不会再犯。要想让学生在内心中接受老师的惩罚,老师必须要具备一颗爱学生的心,只有爱,才能在惩罚时尊重学生的人格,保护学生的自尊心,让学生感受到老师所做的都是为了自己好,心甘情愿的改正自己的错误。老师只有爱自己的学生才会深入到学生中间,去和学生交流沟通,认真地去倾听学生的心声,了解每位学生的特点,帮助学生分析问题,解决麻烦,由此还能够创建平等和谐的师生关系,防止产生一些误会和隔阂,走入到学生的内心世界。同时学生也会感受到老师的温暖和关爱,尤其是小学低年级的学生刚刚进入到新的学习环境,接触到新的同学还有很多的不适应。包含爱的惩罚教育会将惩罚圆润,让学生更容易接受。老师惩罚的出发点是为了学生,并且惩罚之后,老师也要关心被惩罚的学生,不能不理不睬,让学生感觉老师对自己已经失去信心了,甚至自己觉得自己是个坏学生,受到惩罚的学生心里会很复杂,老师要关注他们情绪的变化,发现学生有负面情绪就要及时的去沟通,用自己的情感去开导学生,鼓励学生不断进步,在班级上不能让其他学生嘲笑他们,还要引导全班学生多关心他们,让他们没有失落感,在惩罚中以情来感化学生,才能达到良好的效果。

1.3教学惩罚是德育方式而不是智育方式。

素质教育已经倡导了数年,但是现在学校和家长还是将成绩作为学生能力的衡量标准。在教育中学校重视学生的智育发展,忽视了学生思想道德和价值观的发展。为了提升学生的成绩,老师会采用各种教育手段,惩罚当然也就包含在其中,成为了逼迫学生学习的工具。在智育方面学生受到的惩罚非常常见,比如,学生回答不出问题就会被罚站;一个字听写错误就会要求写上一百篇。惩罚是对集体或者是个体出现的违规行为进行批评和更正,目的是制止这种现象的发生,为德育教育采取的一种方式。小学生的智育程度由于各种环境的不同本身就是存在差异的,小学生的思想还没有发展成熟,如果由于学生成绩不好就一直受到惩罚,学生会不自觉的产生自卑感,并在学习上丧失积极性,对学生才生畏难情绪。在小学教学时老师要尊重学生智育上的差异,不能发现问题就用惩罚去打击学生。学生是因为学习态度和学习习惯上出现的问题导致成绩一直不好,老师可以采取适当的措施进行惩罚教育。

2结束语。

总之,教育惩罚有着自己在教育中的优势,我们要正确的认识教育惩罚,在实践中合理的运用,体现出教育惩罚的积极作用,老师要将惩罚和鼓励相结合,帮助学生健康的成长。

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语言是人类思维和交流的工具,幼儿期是学习语言的关键期,这一时期语言能力的发展对孩子今后各种能力的发展,以及知识的获得,人格的健全乃至整个心理结构的发展,都具有决定意义。幼儿园指导《纲要》中指出,幼儿语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

在幼儿园的教育工作中,我们教师应有目的地丰富幼儿生活内容、增长幼儿知识、开拓幼儿视野,培养幼儿多方面的兴趣,启发幼儿的求知欲望,引导幼儿仔细观察、认真思索,加深对周围事物的认识和理解,发展幼儿的语言能力,同时为幼儿创造一个自由、宽松的语言交流环境,为以后各方面的发展奠定基础。

在日常生活中,通过让孩子与社会的接触、与大自然的接触、与经验丰富的成人接触,从而刺激他们把看到的内容说出来,让孩子把自己的所见所闻讲出来,鼓励幼儿大胆、清楚的表达自己的想法和感受。尝试说、描述简单的事物及过程,从而促进幼儿的语言表达能力和思维能力的发展。

一、引导和帮助幼儿完整的表达自己的意思,激发幼儿说的兴趣。

二、为幼儿创设积极交往的环境,在交往中成长、并学会善于表达。

我们应有意识的关心、亲近幼儿和幼儿取得感情上的沟通,以便了解幼儿的心理和思想情况,要有意识的引导幼儿与同伴交流,在班级内为每一位幼儿安排相应的事情,给他们主动展示与为大家服务的机会,请大胆的幼儿带领大家朗诵诗歌、讲故事等等。家长为孩子创设一个和谐的家庭邻里小环境,如:允许自己的孩子与周围的小伙伴玩耍,热情欢迎孩子的小伙伴来自己家里玩耍做客。我们还要丰富幼儿的生活,带幼儿到外面去多看、多听、多玩、多见识人和事物,使其开阔视野,陶冶性情。通过展示和锻炼,不但能提高其各方面的能力,还能使其获得愉快的体验,进而促进幼儿语言能力的进一步发展。

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