无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
窦桂梅教学读书笔记篇一
作为一名教育工作者，我们必须不断学习和探索教学的新方法，不断提高教学水平，为学生创造良好的教育环境。我们要从优秀的教育家身上汲取灵感和能量，而窦桂梅老师就是其中一位值得我们学习的人。在阅读窦桂梅老师的笔记后，我深受启发，获得了不少体会和心得，下面我将分享一下我的体会。
第一段：学生是学习的主体
窦桂梅老师在笔记中多次强调“学生是学习的主体”，这是教育教学的核心。教师不仅仅是传授知识，更重要的是要发掘学生的主动性，培养其能力和素质。为此，我们应该营造一个良好的课堂氛围，让学生在尊重、平等、开放的环境中发挥自己的优点，表达自己的观点，自主学习。只有让学生成为学习的主体，才能让他们真正掌握所学的知识，提高他们的综合素质。
第二段：注重学生的体验和情感
在窦桂梅老师的笔记中，还提到了“注重学生的体验”，这个观点也让我深受启发。教师的工作不仅是让学生学会知识，更重要的是让学生感受到学习的乐趣。同样重要的是，注重学生的情感，让他们在学习过程中产生积极向上的情感体验，增强他们的自信心和成就感。只有注重学生的体验和情感，才能让学生真正投入到学习中，不断进步。因此，作为教师，我们必须注重学生的体验和情感，在实践中积极尝试探索新的教育方法。
第三段：激发学生的好奇心和探究欲
窦桂梅老师在笔记中还提到了“激发学生的好奇心和探究欲”，这是教育教学的关键之一。在学生比较年轻的时候，他们的好奇心和探究欲是很强的，而这种天性更应该得到教师的引导和培养。因此，我们应该放手让学生自主探究，培养他们的兴趣爱好，让他们在学习过程中产生探究的乐趣。只有激发学生的好奇心和探究欲，才能让他们在学习中保持积极性和创新性。
第四段：营造开放、宽容的教育环境
在笔记中，窦桂梅老师还强调了“营造开放、宽容的教育环境”。教育是涉及到一系列社会价值观观念的事情，因此我们应该尊重每个人的差异性，并给予他们展示自己的机会。在教学中，应该鼓励多元发展，培养每个学生的个性和特长，为他们的未来发展打下坚实的基础。营造开放、宽容的教育环境不仅能够让学生积极参与，也能够让学生获得更加全面的成长。
第五段：结语
在教育教学中，我们应该不断进步和提高自己的教学水平，为学生营造良好的教育环境。在窦桂梅老师的笔记中，我们能够看到很多值得我们学习的地方，比如注重学生的体验和情感、激发学生的好奇心和探究欲等等。因此，我们应该切实地把这些观点落实到自己的教学中去，做到让学生成为学习的主体，让他们在学习中获得更多的乐趣和收获。只有这样，我们才能为今后的教育事业做出更大的贡献。
窦桂梅教学读书笔记篇二
【好词】
铁锈斑斑 威力无比 斑斑驳驳 凹凸不平
四脚朝天 伤痕累累 开怀大笑 星星点点
威风凛凛 绞尽脑汁 不由自主 异口同声
九牛二虎之力轻而易举
【佳句】
那鲜红的颜色,在绿色的草地及金色的稻田映衬下,显得格外醒目。
在阳光的照耀发出灿烂的光芒,就连城市上方的天空也泛着绿色。
奎德林过,一个美丽富裕的国家。这里有大片大片长满庄稼的田野,田野中间砌得整整齐齐的道路,潺潺的小溪从结实精巧的石桥下,欢快的流过。
我的感悟
团结就是力量,无论遇到多大的困难,只要团结起来,共同去克服,就一定能战胜它。同时也告诉我友谊的可贵,友谊可以给人力量。
窦桂梅教学读书笔记篇三
窦桂梅，中国演员，被誉为“中国大腕儿”，以其独具特色的表演风格和精湛的演技魅力了无数的观众。在她的演艺生涯中，她积累了大量的演出经历和心得，这些经验不仅丰富了她自己的表演技能，还让我们这些观众更加深刻地理解了演艺的内涵，信仰和坚持。下面，我将从个人角度出发，谈谈对窦桂梅的笔记和心得的体会。
在我的印象中，窦桂梅是一位非常谦虚的演员。尽管她已经有了无数的经验和成就，但是她依旧非常认真地对待每一次演出和每一位观众。就连她的笔记中也不乏这样的记录，一些细节、一些感悟以及一些不完美的点滴，都被她记录下来。通过这些笔记，我深深地认识到，只有不断地学习、反思，才能在演艺的道路上越走越远。
第二段：窦桂梅的笔记所体现的演出品质
在读了窦桂梅的笔记之后，我深深感受到了她演出品质的高水平。首先，她注重每个角色的细节，从角色的眼神、表情，到语言、气质，都刻画的非常到位。其次，她始终保持着专注和投入的态度，在演出过程中不断自我追求和反思，营造出一种完美的演出氛围。在她笔记中不断提到重要的演出细节，也可以看出她对演出的认真态度。
窦桂梅作为一位演员，不仅仅是要把角色完美演绎出来，更需要在演员角色之外，逐渐成长为一个艺术家。通过她的笔记，我们可以看到她反思个人的表演技巧和演员的成长方向。她希望通过自己的发现和认识，帮助自己更好地理解表演的内涵，从而实现更高级别的表演艺术。
第四段：体悟演员坚持的精神
窦桂梅作为中国一流演员，她在演出中给观众带来了极大的震撼和享受。然而，在这背后，她需要投入大量的精力和时间。她在笔记中的不断学习和努力，让我对她所体现出的演员坚持的精神非常感动。在我的认识中，不只是她，对于所有的演员而言，坚持才能最终实现演员的美好愿景。
对于我们每一个人而言，读完窦桂梅的笔记，唯有充分地认识和理解，我们才能坚定运用到自己的坚持路上。在这Gradual的演艺历程中，演员们更应注重自身的修炼，努力实现个人价值实现，提高自身艺术价值。在这段旅程中，借鉴窦桂梅笔记和心得，是一件非常重要的事情。
窦桂梅教学读书笔记篇四
老子《道德经》，蕴含了丰富的人生哲理。千百年来，上至帝王将相，下至黎民百姓，无不从这部人类礼貌史上的智慧宝典中汲取治国安民、修身养性、立人处世的精髓。
当今社会科学发达，社会经济高速发展，人们的物质财富越来越殷实，而精神财富却越来越贫乏，道德沦丧的现象日益严重。“堂堂正正做人，踏踏踏实实工作”的呼声日益强烈。物欲横流的现实生活中，如何去应对金钱、地位、美色的诱—惑呢？我们同样能够在《道德经》这部圣典中找出答案，那就是要求我们在日常生活、工作和家庭中注重守静处世，清静自省，尽心本职！
既然我们个体十分渺小，力量十分微弱，人生十分短暂，我们何不端正心态呢？静心、净心、尽心就是人们的三个不一样心态层面。静心：静安人生坐标；净心：净处人生方向；尽心：尽展人生作为。
静心，静安人生坐标。老子以“清静为天下正”，“清静无为”为修道之本。《道德经》十六章云：“致虚极，守静笃。”强调了致虚守静的修养。“致虚”就是要消除心灵的蔽障和理清混乱的心智活动，而后才能“守静”，透过“静”的工夫，深蓄厚养洞察力，才会“知常”，逢凶化吉。
老子之后，庄子强调少私寡欲，以静养神，这是道教静中养生的思想理念。
“静心”，才能“知其雄，守其雌”、“知其白，守其黑”、“知其荣，守其辱”；静心，才不受名利得失困扰，不因进退去留而影响；静心，才守得住清贫，耐得住寂寞。
总之，静心是安心工作之本。人们的心境到达虚静的状态，才会时刻持续谦虚谨慎、不骄不躁的作风，才会在社会中、生活中、工作中出实招、办实事、求实效。
净心，净处人生方向。
“净者，不污也”，天地万物之间，洁净不染，就是“不染”。“不染”的含义很广泛，老子《道德经》十二章云：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。”。意思是说五彩缤纷的世界使人眼花缭乱，各种各样的声音使人震耳欲聋，美味佳肴使人馋涎欲滴，纵横驰骋的心灵使人心态若狂，拥有贵重难得的货物使人心惊胆寒。就从视、听、味、嗅、触、物六方面形象勾划了人们因贪婪而染色、染音、染味、染心、染身所导致的严重后果。故后人云：六根清净、一尘不染。意在教人约束，收敛人们的贪欲之心。
由此，净心能使自我自觉地坚持自我反省，能时刻检束自我的贪欲之心、遏制自我的非份之想。净心是持续清醒认识的源泉。
尽心，尽展人生作为。
窦桂梅教学读书笔记篇五
窦桂梅是中国著名女作家之一，她的《窦桂梅笔记》是一部关于文学创作和人生哲思的随笔集。读完这本书，我深深体会到了窦桂梅的才华和思想深度，也从她的笔记中汲取了很多创作的灵感和人生感悟。在这篇文章中，我将分享我的《窦桂梅笔记》心得体会。
第二段：关于文学创作
在《窦桂梅笔记》中，窦桂梅关于文学创作的思考非常深刻。她认为，真正的文学创作应该是源自内心深处的思考和感悟，而非简单地模仿前人或者迎合市场需求。此外，窦桂梅也强调了文学创作的责任感，认为作家应该承担起自己的社会职责，并通过自己的作品反映社会问题和人类命运。读完这些笔记，我对文学创作的理解更加深入，也更加坚定了写作的信心。
第三段：关于人生哲思
除了对文学创作的思考，窦桂梅在《窦桂梅笔记》中也表达了很多对人生的哲思。她认为，人生的意义并不在于追求功名利禄，而在于追求内心的自由和平静。她通过对自己生活中的点滴琐事的体悟，呈现出了一种深情而超越时空的人生智慧。读完这些笔记，我对人生的理解也更加深化了，更加坚定了自己追求内心自由和平静的信念。
第四段：关于女性命运
作为一位女性作家，窦桂梅对女性命运的思考也贯穿了《窦桂梅笔记》的全书。她认为，现代社会并非真正的平等，女性依然面临很多性别歧视和社会偏见。但是，她也相信女性应该通过自己的努力和奋斗，才能赢得真正的自由和平等。读完这些笔记，我对女性命运的认识更加深刻，也更加坚定了自己为女性权益争取和奋斗的决心。
第五段：结语
总的来说，读完《窦桂梅笔记》给我的感觉是心灵得到了深深的触动。她深刻的思考和精辟的见解让我受益匪浅，并帮助我更好地理解了世界和人生。通过窦桂梅的笔记，我也更加了解了自己，明确了自己的价值观和人生目标。我相信，这本书会给每一个读者带来启发和感悟，成为他们人生中的一份珍贵财富。