报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
大学生财务管理实训报告篇一
作为一名当代大学生，应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一个导航。通过学习xx老师关于大学生人生导航的报告，让我能更好、更合理地为自己的未来确立目标，使我更好地成长。列夫.托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有奋斗目标”。因此，我应该建立崇高的理想，坚定的科学信念。但理想也不能脱离实际，基于对客观世界的认识和现实生活的了解.通过这阶段的党校培训,我找到了我的奋斗目标,就是积极向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党.
在培训中,我明确了什么才是正确的入党动机。懂得区别什么才是正确的入党动机。当代的大学生有很多要求入党，往往有着很多不同的目的和想法，有些只是随大流，根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。有些则是为了满足一些个人的物质欲望，想到入党能有好工作，有丰厚的收入。有的是为了能当官，受人景仰，最后还是为了能以权谋私等等。而真正正确的入党动机则应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终身。对于大学生来说，摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。
通过党校的学习和平日里对关于“xx大”讲话的学习。我深刻地领悟到，当前科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势日趋明显，中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。在这样的形势下，要巩固我们党的执政地位，使中国更强大，就必须迅速发展生产力，提高综合国力，使中国经济社会的发展，始终符合先进生产力的发展要求;继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，吸纳人类有史以来的一切文明成果，使中国文化的发展符合先进文化的发展方向;迅速提高人民群众的生活水平，充分满足人民日益增长的物质文化要求。
我知道，在新的历史条件下，深入学习和自觉学习党史，党章和三个代表"的重要思想，对于巩固我们党的执政地位，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义。
通过这次的党校培训，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任，坚定了我“全心全意为人民服务”的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢。我也明确了自己在今后必须努力的方向：
第一、努力学习党的有关理论知识，以一名共产党员的标准来严格要求自己，用党的理论知识作为武器来武装自己的大脑。重视对自己的世界观、人生观、价值观的学习和创造，为社区居民多做实事，多做好事。
第二、必将坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力，端正自己的入党动机。只有端正正确的入党动机，才能产生和保持正确的入党行为，才能经受住党组织的长期考验和考察，才能正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。
第三、我将坚持学习，做到持之以恒，谨记组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世，先使自己思想上做到入党，对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于剖析自己，坚定信心，执着追求，使自己更加进步。
我深知，要想成为一名共产党员很难，要做一名合格的共产党员更难。前面的道路并非一帆风顺，但是我决不气馁，无论什么样的挑战我都会接受，因为我心中充满了希望和信念，我想入党的这种坚定信念更不会随着时光流逝而淡化，它只会更加的强烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力学习，积极实践，争取早日成为一名共产党员。
大学生财务管理实训报告篇二
“躺平”这个词汇在最近的一段时间里开始逐渐走红，很多人或许会认为躺平就是放弃世俗的成功，甚至认为这是一种消极的态度。但事实上，躺平的本质并不是消极放弃，而是一种积极找到自己的方向，并且有意识地调整心态和生活状态的过程。作为一名大学生，我也深有感触。在躺平的过程中，我学会了如何真正地放松心态，积累能量，进而为未来的生活储备能量。
第二段：深刻领悟生活真谛
在我以前的生活中，我总是把注意力放在生活中的细节点上，常常纠结于琐碎的事情，导致我体验到的生活总是紧绷的。但是通过躺平，我逐渐明白了生活的真谛，生活的意义并不在于追求外在的物质，而在于体验生命中的美好瞬间，享受当下的生活。人生的每个时期都有不同的使命和目标，我们不必要为了追求某个目标而过度焦虑，在接受当下的生活，寻找平衡的时候，我们的生命才能变得更加美好。
第三段：改变以往的焦虑心态
在之前的生活中，我常常焦虑于诸如完成某项任务，改变自己的缺点等等事情，然而在躺平的过程中，我意识到了自己的焦虑心态其实并没有解决过任何问题。因此，我开始转变自己的焦虑心态。我逐渐领悟到，一件事情的发展很少完全符合我们的期望，对于这种情况，我们需要学会放手，调整心态，因为总有一件事情是可以去做，去尝试，去发现，去改变的。在这个过程中，我渐渐放松了自己的内心，收获了珍贵的人生经历。
第四段：不断补充自己的能量
躺平是一种充电的方式，只有消耗自己的人生资本变得充沛，才能更好地迎接生活中的挑战。因此，在躺平的过程中，我逐渐意识到我需要不断地补充能量，积累人生的“能量”，成为更有能力的自己。这种意识让我变得更加高效、有力量，更好地迎接生活中的挑战。
第五段：总结
躺平并不是消极放弃，而是一种调整心态，调整生活状态的积极过程。在这个过程中，我悟出了生命的真谛，改变了以往的焦虑心态，在生命的不断充电中，我变得更加富有活力。躺平并不是逃避，而是更好地面对生活，更有意义地体验生命。希望人们能够理解躺平的本质，以更健康、积极的态度，迎接未来的生活。
大学生财务管理实训报告篇三
在大学最后的学期里，我们展开了实际社会中锻炼的活动——实习。通过在实际工作中的努力和奋斗，我顺利的通过了三个月的实习经历，并从中取得了很多的成长和进步。回顾这次的实习体会，从一开始对实习的迷茫和无知，到后来的积极奋进，再到如今的平静。在这段实习的体会中，我的思想和心态也经过了一场深刻的改变。
作为一名实习的大学生，这其实并不是我第一次来到社会的环境下。在过去寒暑假的时候我也经常利用假期兼职来给自己赚取零花钱。但如今的情况可不同在假期的兼职，虽说只是临时的实习工作，但无论是环境还是要求都和真正的正式工作没有多少差别，这正是这次的实习的关键之处。这次的实习，并不仅仅是的学校对我们这今年学习情况的考察，更是我们对社会的一次尝试。
回顾自己在社会中许多的初次尝试，尤其是在面试和工作中，经验的不足让我吃了很多的苦头。但好在，只要不断的去尝试经验总会被累积起来。经过不断的尝试和改进之后，我终于在x月x日正式开始了自己的实习工作之路。
在实习的份工作中，我也到了很多人，也见识到了一个十分严谨的工作环境。在自己的岗位上，看着周围同事们的努力和奋斗，自己也不自觉的努力了起来。这正是一个良好的工作环境给的我带来的影响。过去在校园中我们感到的是“学”的气氛，但在合理，我感到的却是“做”。而通过这份“做”，我不仅累积了许多在工作中的实践经验，更通过将理论化作实践经验，大大的提高了我对专业的掌握能力，让我能将自己的所学透彻的掌握，并发挥出更多的能力。
当然，岗位中也有了一座宝库，通过和身边同事的学习，我掌握了很多的经验技巧，这些都是大家长久累积下来的知识，不仅给我带来了很多的成长，更让我在一些问题上找到了答案。
在这次的实习上，我感到无论是工作还是生活其实都非常的辛苦，但同时在不断适应这个新环境的时候，我们能力也在渐渐向着高处看齐!
如今，虽然我已经有了一定的成长和进步，但我不会止步于此，我会继续努力，让自己在工作中继续提高，成为一名出色的大学毕业生!真正的工作者!
大学生财务管理实训报告篇四
“躺平”是现在年轻人流行的一种生活态度，也是一种追求内心平静的方式。在这个快节奏的社会中，大学生们面临着课业压力、就业压力等各种压力，因此躺平成为了他们释放压力、追求内心平静的一种方式。 本文将探讨大学生躺平心得体会。
第二段：躺平是什么
“躺平”是指在一段时间内放下一切学业和工作压力，不去考虑未来的人生规划，只是静静地躺在床上，放松身心，沉淀内心，寻找内心的方向。躺平不代表逃避现实，而是要意识到自己所处的现实环境，掌握自己身体和内心的状态，以寻求解决出路。
第三段：躺平给大学生带来什么
躺平可以有效地缓解大学生的压力和焦虑，从而使大学生得到身心上的放松。躺平可以让大学生放下不必要的束缚，不用为了成绩、工作等而过度劳累，从而减轻自己的压力，保持心态平和。此外，躺平还可以让大学生更加思考自己的人生方向，从而重新规划自己的人生，找到属于自己的归宿。
第四段：躺平有什么注意事项
躺平时要注意自己的身体健康，特别是长时间逗留在床上，会导致身体僵硬、血液循环不畅，影响身体健康。因此，在进行躺平时，要多进行一些适度的体育锻炼，保持身体的健康。另外，躺平时要注意不要耍赖，不能过度依赖父母或恋人，而要有自己的计划和方向，为自己的未来打算。
第五段：结论
总的来说，躺平是一种适合大学生的心态调节方式，它可以让大学生缓解自己的压力和焦虑，寻找自己的内心平静和方向。但是，躺平并不是逃避现实的借口，而是要懂得自己所处的现实环境，努力去解决问题。因此，我们要学会在适当的时间适当的躺平，保持自己健康的身心状态，积极面对生活中的一切挑战。
大学生财务管理实训报告篇五
“躺平”这个词已经引起了很多人的关注，尤其是在大学生中非常流行。对于很多人来说，“躺平”意味着摆脱压力和焦虑，追求一种宁静的生活方式。在这篇文章中，我想分享一下我对“躺平”的一些心得和体会。
第二段：躺平并不等于放弃
对于很多人来说，躺平是与“放弃”相等的。但事实上，与躺平相似的生活方式，也许是为了让自己挑战不可能的事物，而不是为了避免挑战。躺平并不意味着不努力，而是要学会选择和抉择。我们需要学会认识自己，尽可能充分利用自己的长处，并在生活中追求自己的目标。
第三段：高效利用时间
在大学生活中，我们经常需要面对许多课业压力和考试重心的挑战，时间管理是非常重要的。躺平不意味着浪费时间，相反，它意味着我们需要更高效地利用我们的时间和精力。我们需要找到适合自己的学习方法，有目地地安排我们的生活和时间，并对自己的时间利用负责。
第四段：放下不必要的情感负担
躺平不仅是为了放下物质上的压力，还需要放下不必要的情感负担。我们不需要为过去或未来的事情而担忧或纠结，我们需要在当下，像一个现在的人一样完整而生活，尤其是在我们年轻的时候。人生只有一次，我们应该过一种更加放松、更加自由、更加幸福的生活。
第五段：总结
“躺平”不是任何人都适合的生活方式，但它也不是完全被否定的。它只是一种生活方式的选择，它不同于任何其他压力过大的生活方式。对于那些选择这种生活方式的人来说，要做的事情就是充分利用这种方式，探索自己的生活和人生，学习如何高效利用每一天，让自己变得更快乐和完整。
大学生财务管理实训报告篇六
中国的中小学教育被称为“应试教育”，被许多人批评；而美国的教育被称为“素质教育”，被许多人称赞。其实，两者都有优缺点。我们的看法是：美国的教育教适合好学生的发展，而且要得到家庭较好的配合；而中国的教育则对中下游的学生有利。在这里，我们先谈谈美国教育的一些缺点。陈昂在大学里教“大学物理”。有一次，把学生的考试试卷发还给学生。一个学生下课后问，“陈博士，您这么把这道题改错了？”。我说让我看看。他递给我，我一看，原来是一道电容器的串并联的题目。用的公式是：1/c=1/c1+1/c2，而c1=c2=2，代入数据后是：1/c=?+?（即二分之一加上二分之一）。这个学生的答案是1/4（即四分之一）。我问他：你说，二分之一加上二分之一是多少？他答道：四分之一啊！我再问：半美元加上半美元是多少？他说：1美元。那么，我再问：二分之一加上二分之一是多少？他还是答：四分之一。这样又重复了几次。我实在有点哭笑不得，说，ok，ok，回家好好想想，下次课再说。隔一天上课前，他来找我，不好意思地说：对不起，陈博士，前天我的脑筋一下子堵住了。当然，这看来是“脑筋堵住了”。另外一个例子是，前不久上课，我在讲热力学，说道：一加仑汽油可以产生约1.2亿焦耳的热量，假设引擎的效率为20%，要得到10亿焦耳的'动力，需多少加仑的汽油？一个女同学不会算。她有点不确定：1.2亿乘上20%？还是1.2亿除以20%？从这两个例子，您可以了解到这些学生的基础有多差。不过，一个班里总有很好的学生，要不教书太没趣了。据报道，美国纽约大学（全美排名前几十的大学），每个学期要开上百个班，为学生补习中学的知识。只有在顶尖的大学，如哈佛，耶鲁等才基本上都是真正出类拔萃的学生。这里反映了美国中小学教育的大缺点！大学生励志《美国大学生》.doc
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大学生财务管理实训报告篇七
教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习。
大学生财务管理实训报告篇八
近年来，大学生心态发生了巨大的改变，越来越多的年轻人开始面对社会的压力和挑战。大学生年是一个关键的阶段，他们经历了从学生到社会成员的转变，承受着巨大的压力和责任。但与此同时，大学生也有机会学到很多东西，成长为更加独立和自信的个体。在这篇文章中，我将分享我对大学生年的心得体会。
首先，大学生年是探索自我身份的阶段。进入大学后，我们离开了家庭和父母的照顾，独自面对各种决策和选择。这是一个新的起点，我们需要面对不同的挑战和机遇。在这个阶段，我们可以更多地探索和发展自己的兴趣爱好和潜力。我们可以尝试各种不同的课程和社团活动，锻炼自己的领导和交际能力。通过这些经历，我们逐渐找到了自己的身份和定位，成为我们自己独特的个体。
其次，大学生年是社交能力发展的时期。在大学生活中，我们遇到了各种各样的人，他们来自不同的背景和文化。通过与这些人交流和互动，我们可以学到很多关于社会和人性的知识。我们学会了如何与他人合作和沟通，培养了解决问题的能力。这些社交经历不仅扩展了我们的人脉，还为我们未来的职业发展打下了坚实的基础。
第三，大学生年是培养自我管理能力的时期。在大学生活中，我们需要学会如何合理安排时间，如何管理个人财务和如何克服拖延症。这些都是我们在大学中必须面对的问题。通过学会自我管理，我们可以更好地利用时间和资源。我们可以更加高效地完成学业任务和课外活动。这不仅可以提高我们的综合能力，还可以培养我们的自律和责任感。
第四，大学生年是思考人生意义的时期。进入大学后，我们开始思考关于人生的问题，比如我们的人生目标和价值观。我们开始思考什么才是真正重要的事情，我们希望如何过上有意义的生活。通过教育和经历，我们逐渐明白了人生的意义并为之而奋斗。这种思考的过程让我们更加成熟和有深度，推动我们追求自己的梦想和追求。
第五，大学生年是培养未来领导力的时期。在大学生活中，我们有机会担任各种职务和角色。我们可以参与学生会和社团组织，发挥自己的领导才能。通过这些领导经验，我们可以学到团队合作和组织管理的技能。我们可以培养自己的创新和决策能力，为将来的职业发展做好准备。通过这些经历，我们可以在社会中成为有影响力的人，并为社会的发展做出贡献。
总之，大学生年是一个关键的阶段。在这个阶段，我们经历了自我身份的探索，社交能力的发展，自我管理能力的培养，人生意义的思考和未来领导力的培养。这些经历让我们成为更加独立和自信的个体，为未来的职业和生活打下坚实的基础。我相信，通过努力和经验积累，每个大学生都可以在这个年龄段取得成功，并迎接未来的挑战。
大学生财务管理实训报告篇九
美国大学的课堂并非国内传闻的围坐式或小组分座式，而是和国内差不多，一排排桌椅整齐的面向讲台，大课堂多是连排的，中等教室双座的多，小教室单座的多，还有椅子上带单扶手当小笔记桌的。如果有讨论课可以自行挪动，之后也需要马上恢复原样。教室桌椅大都很简朴甚至破旧，即便哈佛大学也是这样。但美国大学生课堂自由开放的特点令我感受颇深，每个学生都可以在老师讲课时随时举手提问发言，每个学生发言时其他人也可以据此举手发言。老师绝不介意讲课进度受到影响以及其他同学的时间浪费，而是把这种提问发言作为发现学生学习中的问题，有针对性地讲解知识，引导学生思考的大好时机，所以，只要学生不满意，教授会反复讲解。中国某些学校要求老师把教学计划具体到哪几分钟讲哪几句话，这种教条死板的限制只能让教师照本宣科，填鸭教学了。在发言随意的同时，学生在课堂上的坐姿和小动作老师也是不计较的，歪七扭八，吃点东西、喝点饮料、扔点垃圾，都可以自主决定。尤其是穿拖鞋问题，美国的拖鞋似乎是正装，随处可见，随处可穿，尤其女生。每次下课前，老师必然要问学生谁有问题，如果有，必须解答，时间不够，邮件解答或约定时间解答。我所在的学校每个教师一间独立办公室(不论级别)，每人门上挂一个学生接待时间表，一般一周2-4小时，在该时间，该老师必须在办公室等学生。美国大学很少有学生宿舍，学生大都散居在学校周边区域，开车数英里专程到学校向老师当面请教的不在少数。学习与教室和桌椅等硬件的新旧无关，与座位摆放和坐姿等外在形式无关。真正体现美国大学学习情况的，是学和教的内在主动性和真诚的相互交流，一句话，教的真教，学的真学。
大学生财务管理实训报告篇十
大学生涯对于许多人来说是人生的一个重要转折点。刚刚踏入大学校园的我，充满了好奇和憧憬，同时也带着一种期待与紧张。在大学的第一年里，我经历了许多新的挑战，包括适应新的学习环境、结交新的朋友以及适应新的生活方式。这些挑战伴随着我一路走来，也让我懂得了许多重要的道理。
第二段：自我成长的过程
在大学的第一年，我不仅仅获得了专业知识的学习，更重要的是通过参与各种社团和活动，我逐渐增强了自己的组织能力、沟通能力和领导能力。在团队协作中，我学会了尊重他人的意见，并发掘每个人的优势，以达到更好的结果。这个过程不仅让我感受到了成长的喜悦，还培养了我解决问题和应对挑战的能力。
第三段：价值观的转变
大学生活让我重新审视了自己的价值观。在高中时期，成绩是我追求的唯一目标，但是在大学的学习和生活中，我明白了成绩固然重要，但人生还有更多其他的价值。在接触到不同的学科和思维方式后，我开始关注人文和社会科学，了解到人们的需求和社会问题。这让我明白了自己要面对社会并为之做出贡献的责任，也为我的未来的发展方向提供了更多的选择。
第四段：人际关系的重要性
大学期间，我结交了各种各样的朋友，有不同背景的同学和老师。通过与他们的交流和互动，我了解到了世界的多样性和包容性。他们的经历和观点帮助我拓宽了视野，也更加开放地接纳他人的不同。这也让我明白人际关系的重要性，学会与人相处、尊重他人的差异，从中获得更多的成长和帮助。
第五段：未来的展望
大学的第一年经历让我深刻认识到人生的无尽可能性。在大学的剩余年月里，我将继续努力学习专业知识，提高自己的能力，并积极参与到社会实践中。我相信通过大学的历程，我将能够逐渐明确自己的人生目标，并为之努力奋斗。无论将来走到哪里，我都会怀着感恩和自信的心态，迎接新的挑战，继续成长和努力，为自己和社会创造更美好的未来。
以上是关于“大学生年心得体会”的一篇连贯的五段式文章。从迎接新的挑战开始，接着描述自我成长的过程，讲述价值观的转变，再谈人际关系的重要性，最后展望未来。通过这样的写作方式，能让读者对大学生活有一个全面的、深度的了解。