演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
校园演讲稿格式及篇一
风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。
校园演讲稿格式及篇二
柳树也不甘寂寞，在风的伴奏下，尽情地舞动起来；
杨树也唱起了卡拉ok，与柳树一齐载歌载舞，它们跳着，唱着，迎之后朝气蓬勃的同学们。
学校的早晨是寂静的，当你走到操场上，只能听见同学们的脚步声，而听不到同学大声喧哗的声音，当你走到办公室，只见教师们在默默地工作，当你来到教室，同学们都在聚精会神地看书。
学校的早晨是紧张的，迟到的同学急促地跑到学校，奔向教室，他们的步伐是紧张的，一些没有完成作业的同学在教室里惴惴不安，他们的心境是紧张的。
我们新的一天就这样开始了，我们就这样认真地上好每节课，也高兴地在学校里度过了每一天，学校的早晨每一天都充满活力，就像春天一样给我们欢乐和期望，催促我们奋发向上。
校园演讲稿格式及篇三
五月的校园是美丽的，也是可爱的，更是五彩斑斓的。
早晨，空气蒙蒙的，鸟儿刚睡醒，此时，学生还没进校园，学校就热闹起来了。小鸟姐姐在枝头欢快的唱着美妙的曲子，蝴蝶姑娘合着小鸟姐姐美妙的曲子跳着看自创的芭蕾舞，大树哥哥看得入迷了，欢快的摇摆着自己的手臂呢！交响曲渐渐结束了，同学们也陆陆续续的进学校了。
一进门，你就会发现一个巨大又透明的橱窗，里面记载著名人事迹或者好人好事。比如今天就写了236班陈羽落拾金不昧捡了二十元并交到了政教处的好人好事。
向右看，就是我们平常玩耍的地方——操场。下课了我们在操场上打篮球或者玩游戏。还有一年一度的校运动会也在这儿举行比赛。
向梯形教室慢慢走去，你会看见一排排昂首挺胸的树林战士——万年青。万年青正是茂盛的时候，好像把它全部的生命展示给我们看，那么多绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。这真是一排的万年青。
再过去就是我们浏览知识海洋的途径——教学楼。走进教室，有的同学在看一本有趣的书；有的同学在认真的读语文书；有的同学三五成群的讨论昨天作业的难题。
校园演讲稿格式及篇四
校园的早晨很美，金色的阳光照耀着校园，地球恢复正常。金色的树叶从大树上落下，阳光充满校园，校园的早晨开始了。
早上校园很忙。一些学生在看书，一些在打扫卫生。老师呢？它去哪儿了？他们正在办公室谈话。
操场上，有的同学在打篮球，有的在追着打，都很开心。
啊，校园早晨真美。
我们进入山门，沿着河边爬上了山。山里有许多石头，有些石头像大象一样大，而且是圆的。两边山高沟底窄，就像一个u型。
我们沿着田童峡谷爬上山，那里到处都是人工梯子，所以我们不得不跪着走路。
我爬的时候看到一个蘑菇，很大，就像三个乒乓球。然而，它已经被太阳晒干了。
然后我们爬了上去。山上有很多奇形怪状的树，比如千年藤。还有许多由石头形成的巨大洞穴。水从洞里喷了出来。
我们爬了很久，终于到达了山顶。我向山下望去。啊，太美了。
校园演讲稿格式及篇五
早晨，我高高兴兴地来到校园。校园的早晨是很美丽的。
早晨的阳光撒满整个校园。宽大的操场闪着白光，篮球架的影子，树木的影子，全是斜的。阳光照在树叶上，树叶显得更加青绿。阳光照在花圃上，花瓣更红了，也更有精神了。玫瑰花张开了它的笑脸，迎接阳光。阳光照在草地上，草地变得更绿了，草地上有许多露珠，亮晶晶的，像小朋友的眼睛。草地的左边是铁树，一棵挨着一棵，绿油油的。草地的右边，一棵棵映山红被剪成球一样，圆圆的真漂亮。围墙边是一排整齐的桂花树。
校园的早晨是热闹的。铃声一响，校门就打开了，同学们有的走，有的跑，有的三五成群，有说有笑，像一只只快乐的小鸟，飞到自己的教室，从教室里传来了整齐的读书声。
我爱校园的早晨!
校园演讲稿格式及篇六
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”校园的早晨是柔和的，是清新的，是柔美的。
走进校园，第一展现在我眼前的是行政楼，行政楼两旁都种着高大挺拔的树，好似一位巨人站在两旁，保护着自己的家园。
东边是科技楼，看上去虽然不大，可是里面蕴藏着大量的文物。至今我也去过那儿，里面有一所很美丽的地理教室，连天花板也特别精美。地理教室左半边是地理，右半边是历史，前面是两大块地图的模型，它会给我们讲述不同国家的大洲。后面是一块电子黑板，只要用自己的手指触摸一下，就会将某地区的悠久历史，不过，我最喜欢的还是电子板旁的编钟，敲上去的声音各不同，现由高到低，在由低到高的声音排着。就像一位有名的音乐家，奏着自己独创的音乐，他就常常陶醉其中。
西边是花园，春天一来到小草儿偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，石头上，台阶边。瞧去，一大片一大片满是的。鸟儿也赶着从南方飞回来，落在银杏树上，卖弄清脆的喉咙，告诉人们春天到了。风儿吹过，银杏、桂树都摇晃着身体，树叶儿伴奏鸟儿唱歌，独奏出优美的曲子，与春风，朗读声应和。花园里，也常常散发着桂花香，书香。石路边，也开满了花，杂样的，有名字的，没名字的撒在草丛里，像星星，像眼睛还眨呀眨的。花园正中央是一个雕塑远看就像一个火炬一般，是花园的象征。外加上那教学楼顶上的百炼成纯钢这五个大字，更显得花园的英勇。他也在时刻提醒我们：要好好学习，成为用用的人才。
校园的早晨，可真是一个充满诗意，让人陶醉其中的一个校园。
校园演讲稿格式及篇七
1、通过完整聆听教师的范唱，引导学生把握歌曲的风格。
2、感受歌曲情绪的变化，并用欢快、活泼、朝气的声音有感情的演唱歌曲。
3、通过聆听、模唱、感受等活动，懂得歌曲的节奏、旋律、结构等特点。
4、引导学生积极参与实践和创造性活动，有创意的表现歌曲。(美育目标)
教学重点：
感受校园歌曲的魅力，有感情的演唱歌曲。
教学难点：
前八分休止和切分节奏的正确演唱，体会歌曲的内涵。
教学过程：
师生相互问好
同学们都说得非常好，今天老师也给大家带来了一首歌曲：教师示范唱《校园的早晨》。 老师的这首歌曲是什么内容的？歌唱校园生活的，你的校园生活是什么样？ 师：请同学们注意听，请老师一起做个小游戏。
做八分休止和切分节奏的节奏游戏。
先说节奏语言，校园的早晨美，同学齐声唱。再边拍节奏边说。
师：同学们表现的真不错，今天我们一起走进三中，学唱校园的早晨。听，校园的早晨正在歌唱呢。
1、播放《校园的早晨》视频，感受歌曲，校园的一天开始了，听到这首歌曲，你感受到什么样的情绪？从哪些方面感受到的？（欢快、活泼、抒情）（旋律，节奏）
2、 你觉得歌曲的旋律有什么特点？（活泼，舞蹈性）
记住学生时代的美好时光，好好学习，以后长大成才。 讲解反复记号，混合拍。
4、 我们一起用活泼的“啦”来熟悉旋律
老师用“啦”示范一句；
弹琴，生唱；
提出难点地方的演唱：八分休止的节奏；
跟伴奏旋律用啦唱。
5、 用什么样的声音来演唱？
老师用两种声音来表现，学生选择。
第二种声音是怎么唱？你们模仿一下？
6、 师伴奏生唱歌曲
希望从声音中听出同学们的青春、快乐。
7、出示歌谱，数一数有几个乐句，这些乐句有什么关联？ a+b+a~
学生背诵歌词
7、 播放伴奏，加上身体的律动，男女生对唱歌曲。
8、深化拓展：
欣赏视频片段《校园歌曲联唱》
校园演讲稿格式及篇八
初升的太阳红亮红亮
映着文静的学子走进学堂
高扬的红旗镶嵌在太阳旁
光与影错落在校园大地上
那是凝固的光影流动的时光
宁静的校园多么和祥
操场上
打太极的如行云流水或柔或刚
跑道上
他和他用步伐把青春丈量
他们在悄悄的追赶时光
树影旁
她与她为了实现走向世界的梦想
正用流利的外语相互对讲
墙角旁
单亲的芳芳在忧伤
老教师“望闻问切”为她把脉寻良方
计划着用几个疗程为她治愈心灵创伤
班级书架旁
三两学生正默默享受着淡淡的书香
讲台上
老师和小聪以一支粉笔的距离
探讨着突破难题的妙方
操场上
校长静静的望静静的想
“宁静给人带来优雅的心境深邃的思想
宁静能养心明志、可致远飞翔”
她在心中谋划着
如何实现“进校、静校”的伟大构想
校园演讲稿格式及篇九
晨曦徐徐拉开了夜幕，又一个美丽的早晨降临到人间。
洗漱完毕，我走在上学的路上，身边晨雾弥漫，那情景就像是闯进了《西游记》里的天宫。汽车在雾里蠕动着，看不见车身，只见车灯一闪一闪的。
我来到校园，整个校园弥漫在晨雾中，像被遮了一层白纱似的，一切都变得朦朦胧胧，甬道两边的树木和花草像正在蒸气浴，湿湿的，润润的。这时晨雾打湿了我的发际，小鸟在梦中还没有醒来，一切都静极了。一阵晨风吹过，脸上凉丝丝的。我呼吸着新鲜的空气，感到全身都很舒畅。放眼望去，高大的教学楼被浓雾笼罩着，显得那么庄严、肃穆。操场中几个晨练的人在晨雾中时隐时现。
太阳渐渐地露出脸来，像刚睡醒似的，脸色黄黄的，雾也在不知不觉中消退了。操场上，运动员们正在做着各种运动，他们是在为春季运动会做准备，他们要在赛场上展示自己的风采，要为班级争荣誉。早晨的阳光照在他们那粉红的脸上，显得更红了！
一会儿功夫，校园里欢声笑语在飘荡，各班的同学们正忙着打扫室内外的卫生。一阵铃声响过，校园安静下来，接着教室里响起朗朗的读书声，这声音传出了教室，溢满了校园，驱散了晨雾。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”早晨，给人们带来了光明和希望，早晨，给人们带来了生机勃勃的繁荣景象。
我爱这校园的早晨！