每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
感恩父母珍爱生命篇一
爸爸，妈妈，永远是我心中最亲切的`词汇;父爱，母爱，永远是斯世最真挚、最无私的至情。当我遇到困难，能倾注所有来帮助我的人，是父母;当我受到委屈，能耐心倾听我哭诉的人，是父母;当我犯下错误，能毫不犹豫地原谅并耐心教育我的人，是父母;当我取得成功，会衷心为我庆祝，与我分享的，是父母;而现在我远在外地工作，依然牵挂着我的，还是父母。
如果说母爱是船，载着我从少年走向成熟;那么，父爱就是一片海，给了我一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我心中的希望;那么，父亲的厚爱，总是鼓起我远航的风帆。
有一种爱无论我身处何方，都能感受她的温暖;有一种爱无论我身陷何境，都能感受她的心跳。我快乐，她幸福;我悲哀，她哭泣。只有她，永远不需要珍藏，却永远不会忘记。它，就是世界上最伟大的母爱!
朦胧时候，父亲，是一座大山，坐在他肩头，总能看的很远、很远，懂事时，父亲，是一棵倔强的弯松，这才发现，我的分量是这样重、这样重，而现在，父亲啊，你是一首深沉的诗，女儿默默的读，泪轻轻的流!
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是——“母亲”，他就是——“父亲”!
妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我
爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我
妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我
爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我
爸爸妈妈，在我成长的道路上，要感谢你们的太多太多……
因为你们赋予了我生命，
因为你们让我无忧无虑地长大，
因为你们让我过上幸福的生活，
我在你们大爱的阳光下沐浴欢笑
我在你们无私的奉献里滋润成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
爸爸妈妈，女儿发自肺腑地感谢你们!虽然此生无法报答你们似海恩德，虽然我长大成人，成为了新郎的新娘，但是，我永远是你们可爱的女儿，新郎也就是你们新的儿子，我们会在往后的日子里，用真心，用至情，用我们的实际行动，来报答你们，让你们成为最幸福的父母!
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
爸爸妈妈，你们永远是我最尊敬的人!
感恩父母珍爱生命篇二
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好!我是实验小学64班的杨浩波，我演讲的题目是《珍爱生命，感恩父母》。
产仔的感觉很深，滋养灵魂的是一滴雨露。感恩节意味着牵手，传递温暖的心。感恩是一种习惯，温暖弥漫内心。感恩是一片温暖，吹过我们的心田，掠过我们甜蜜的梦乡。
人，活在这个世界上，不仅仅是为了自己而活。因为我生来就有父母的爱，所以我也带着一个使命而来，那就是感恩老人。孩子是父母的希望和太阳。父母为抚养孩子付出了很多努力和爱心，所以他们必须活着和死去都要照顾好孩子。也许自杀的人认为离开是洒脱的，但我认为是自私懦弱的，因为它深深伤害了爱自己的父母和亲人。
有些残疾人手臂骨折，有些没有腿，有些是聋子。是个哑巴，但顽强的意志力支持他们做普通人能做的事。很多人还在不同领域发挥特长，超越常人!他们用残缺的身体书写生命的奇迹。相比之下，被伤害的人都是颓废的，甚至想自杀。
有多少无家可归的老人和孩子沿街乞讨?他们已经放弃了尊严，只活在一碗粥一杯水的世界里。他们没有放弃他们的生命。那些身患绝症的人，他们是多么渴望继续活在这个世界上啊!他们多么想为自己的梦想而战。只要他们活着，就有希望，他们可以看到世界上美丽的花朵，感受四月的美丽，与亲人分享家庭幸福。与那些人相比，我们活着是多么幸运啊!
作为新时代的孩子，我们应该珍惜自己的生命!感谢我们的父母!让我们成为真正继承中华民族优良传统的人，成为品德高尚的人。
谢谢大家!
感恩父母珍爱生命篇三
同学们：
你们好！
我们都有自己的父母，都感受过父母对我们的爱：清晨，当我们匆忙的从被窝中爬起时，是谁为我们做好了美味的早餐当我们遭遇倾盆大雨的时候，是谁撑着伞在校门口焦急的等待当我们受到委屈时，是谁能耐心的听我们诉说当我们取得成功时，又是谁会为我们衷心的祝贺是父母，是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母。
父母不仅仅给了我们生命，更为我们的成长付出了心血和汗水。从他们焦急的眼神里，从他们细心的呵护中，我深深的体会到了父母对我的爱。父母的爱如涓涓细流，渗入我的心田。
可是，幼嫩的我们，却以往因父母的批评而不解；因父母的唠叨而厌烦；还会因焦躁与父母顶撞。我们从来没有设身处地的为父母想一想，他们的唠叨是为了提醒我们，他们的批评是为了教育我们，他们的辛劳付出全是为了我们的健康和提高。一张自己亲手制作的贺卡，一杯温暖人心的浓浓热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，都让我们的父母感动、欣慰。我们应当把对父母的爱贯穿在每时每刻，落实到生活中的每个细节，让我们用一个个细小的提高，一天天长大、懂事，一次次优异的考试成绩来回报父母，因为我们永远是父母老年后的支柱，我们永远是父母的牵挂。
所以我呼吁大家从此刻开始学会感恩父母、体谅父母、关心父母！
感恩父母珍爱生命篇四
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
人这一辈子拥有最珍贵而却仅有一次的东西——那就是生命。生命对于我们至关重要，因此，我们一定要善待生命。
生命对于我们来说，是我们最珍贵的东西。即便我们的知识再怎么渊博，见识再怎么广阔，拥有再美好的前途，只要你一旦失去了你宝贵的生命，你就永远失去这一切的资格和运用他们的权利；相反，即使你现在还没有渊博的知识，还没有广阔的见识，还没有一个美好的前途，亦或你现在还会不思进取，但你如果拥有宝贵的生命，那你就依然拥有追求上进的机会，学习知识的资格，扩充见识的条件以及争取美好前程的权力。
善待生命！那么，我们的生命又是谁给予我们的呢？毫无疑问地说，是我们最为敬爱的父母亲。
感恩父母，这是我们每一个人所应尽的道德义务，因为父母给予了我们的生命，是他们让我们来到了这个人间，使我们能够领略到人世间的风光。当我们在学走路、学说话的时候，是父母最先给我们传授、引导，扶持和指教，以及给我们帮助和教育，所以我们人生之初的启蒙老师就是我们的父母；当我们进入学习生涯的时候，是我们的父母天天把我们送到学校，并在我们放学时，我们总能看到我们的父母那慈祥的脸天天守候在学校门前接我们回家；当我们受伤时，我们的父母总是带着焦虑的神情细心地替我们治疗伤口；当我们幼小的心灵受到细微的创伤的时候，我们的父母总是第一个来为我们幼小的心灵疗伤，让我们鼓足勇气迎接生活的历练与挑战……从我们一呱呱落地到渐渐长大，再到成家立业，我们的父母总是会陪伴在我们的身边，为我们遮风挡雨，所以当我们可以立足，能够承担生活的担子的时候，我们一定要善待我们的父母。
要记住：子欲养而亲不待！我们不要等到父母已经匆匆走过人生短暂后，我们才来因为我们未曾尽我们的孝道而后悔，才想到来善待父母，那样，我们就来得太晚啦。
善待生命，感恩父母，我们势在必行，从现在开始！
感恩父母珍爱生命篇五
教育的起点是人，教育人的前提是要认识人，理解人。近来我们教育界一直在倡导生命教育，很多学校中都已经开始实施以生命教育、生存教育、生活教育为素质教育切入点的“三生教育”，把“三生教育”引入课堂、引入学校、引入学生的家庭，将人的全面发展贯穿于教育的始终。根据关于开展20xx年常州市中小学生命教育周活动的通知，根据本校大队部的有关精神，切实保障广大师生的人身安全，杜绝各种安全事故的发生，切实提高学生的安全意识，结合本班实际，深化安全教育宣传工作，各个队员积极筹备，开展以生命为主题的中队活动，加强安全知识宣传力度，着眼于全体学生身心的和谐发展，让学生真正的体会到生命存在的价值，感受到自己对生命的渴望与热情，让此种愉悦充实着孩子们生活的每一天。这样，孩子们才会真正珍惜生命，去创造属于自己的一片天地。
如今的学生对生命的意义理解比较偏颇，甚至有一些学生认为生命可以重来，死了还能复生。他们比较容易以自我为中心，从小到大，他们已经习惯所有人为他们着想，觉得这是理所应当的，而自己则从来不会站在别人的角度思考问题，他们觉得别人怎么想和自己无关，做任何事情都不会考虑其他人的感受，所以当他选择结束生命的时候，也不会考虑到父母的感受，不会理解父母的那份悲伤。对于小学三年级的孩子，生命意识更淡薄，这些都给我们的教育带来许多反思。
（1）学生能认识生命的意义，尊重、爱惜生命，树立正确的.人生价值观。
（2）学生能自我教育，发扬优点，克服缺点，促进自身发展。
（3）让学生认识生命的奇妙，进而学习珍惜、尊重生命；通过记录生命的轨迹，让学生了解父母期待其诞生及出生后所经历的成长历程，培养其感恩的心。
1、推荐学生阅读《忙碌的宝宝》、《我从哪里来》等介绍婴儿从母亲怀孕到出生的过程的书。
2、学生和爸爸妈妈一起回忆，在怀孕过程及出生满三岁前，有哪些另人印象深刻的大事情，写在“成长大事记”上，记录生命的轨迹。
3、《新生命诞生》的影片片段、《感恩的心》歌曲。
一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始：
（一）创设情境，感知生命。
播放《新生命诞生》的影片片段，内容主要是介绍胎儿在母体子宫内的形成发育过程。
（二）图文展示，了解生命。
对学生进行简单的生命起源说明，了解生命的起源科学。
（三）讨论交流，感知生命。
给学生发学习卡，并要求学生根据学习卡上的问题展开讨论：
1、婴儿在母亲的肚子里可能会有哪些感觉？可能会做哪些事？
2、如果可以回到妈妈的肚子里，你想听爸爸妈妈跟你说什么话？
（四）故事启迪，感悟生命。
讲述故事《我出生的那一天》。要求学生认真聆听，并结合自己的相册或“成长大事记”谈谈对生命成长的感悟。
（五）活动体验，交流分享。
播放抒情轻音乐，创设氛围，巡逻指导学生动手制作。
1、用文字、图画，或照片把“成长大事”记录在《成长小书》上。
2、指导学生主动上台展示、分享自己的《成长小书》。
（六）小结。
每个人的出生都要就经历漫长的过程，我们都在父母的满心期待和辛苦孕育中来到这个世界，我们给父母带来了喜悦，带来了美丽！让我们一起为生命歌唱，为我们的成长而自豪吧！手语表演唱《感恩的心》。
六、呼号。
七、退旗、奏乐、敬礼。
八、活动结束。