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2023年党支部审查拟接收预备党员的会议记录(实用5篇)

时间:2023-09-29 01:12:20 作者:MJ笔神 2023年党支部审查拟接收预备党员的会议记录(实用5篇)

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党支部审查拟接收预备党员的会议记录篇一

地点:**会议室或党员活动室

主持者:**

记录者:**

出席者:支部全体党员(详见点名簿)

列席:**(职务)、**(职务)……

缺席者:**(缺席原因,如学习、出差、生病、无故等)

会议主题:

1、讨论支部工作报告

2、讨论经过预备党员**、**转正

**(主持人、书记):今日,我们召开支部全体党员大会,有**人出席,超过应到会人员半数,会议有效。今日我们还邀请**、**等几位同志参加,大家向他们表示热烈欢迎。今日会议是讨论经过去年支部的工作报告和讨论**、某某同志的转正。下头让我来向大会做支部工作报告。

预备党员接收7个步骤

接收预备党员流程图

党支部审查拟接收预备党员的会议记录篇二

**x:根据党支部指派,我负责对卢**入党积极分子进行培养考察,该同志在学习工作和生活中,能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,向党组织靠拢,积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。经培养考察,可以做党的发展对象。

**:我是卢**同志的党小组长,该同志在一年的培养中,思想、工作、学习生活方面能更加严格要求自己,注意在各方面起到模范带头作用,在努力学习的过程中不断完善自我。经培养考察,可以做党的发展对象。

1、该同志认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,拥护党的路线、方针和政策,在思想和行动上同党中央保持一致。被吸收为入党积极分子后,及时向党组织汇报思想和工作情况,积极参加党课学习。工作积极主动,尽职尽责,任劳任怨。对党的认识深刻、感情深厚,入党动机明确。

2、我赞成他成为发展对象。

**:听取了培养人对考察对象的综合考察意见,我同意**成为发展对象。

**x:听取了培养人对考察对象的综合考察意见,我同意**成为发展对象。

**x:听取了培养人对考察对象的综合考察意见,我同意**成为发展对象。

党支部审查拟接收预备党员的会议记录篇三

会议记录是对会议内容和议程的详细记录,既可以存档也可以为下次会议提供借鉴。下面是小编为大家收集整理的支部大会接收预备党员会议记录,欢迎大家阅读。

时 间: 年 月 日

会议地点:

主持人: 乡镇列席人员:

记录人:

主持人:我支部共有党员 名,其中正式党员 名,预备党员 名。今天因事因病请假的党员 人,实到会党员 人,其中:到会有表决权的党员 人,超过本支部有表决权党员半数,符合规定人数,可以开会。本次会议主要讨论接收 同志为预备党员。

下面,请发展对象宣读《入党志愿书》。

下面,请入党介绍人 、 分别介绍对 同志的现实表现和培养考察情况,并对其能否入党表明意见。

下面,请支委 同志向支部大会报告对 同志审查的情况及征求党内外有关群众意见的情况。

下面,请与会党员酝酿讨论,充分发表意见。

主持人:现在就 同志能否吸收为预备党员进行举手表决。同意的请举手( 名)。不同意的请举手( 名),没有(或请放下);弃权的请举手,没有(或请放下)。

一致通过。同志们,根据发展党员的有关规定,经支部大会讨论决定,同意接收 为中共预备党员。

时 间: 年 月 日

会议地点:

主持人: 乡镇列席人员:(为乡镇组织委员及干部)

记录人:

主持人:我支部共有党员 名,其中正式党员 名,预备党员 名。今天因事因病请假的党员 人,实到会党员 人,其中:到会有表决权的党员 人(注:预备党员和正在受留党察看处分的党员没有表决权),超过本支部有表决权党员半数,符合规定人数,可以开会。本次会议主要讨论接收xxx同志为预备党员。

下面,请发展对象宣读《入党志愿书》。

……

下面,请入党介绍人、 分别介绍对现实表现和培养考察情况,并对其能否入党表明意见。

(第一介绍人发言)……

(第二介绍人发言)……

下面,请支委 向支部大会报告对审查的情况及征求党内外有关群众意见的情况。……

下面,请与会党员酝酿讨论,充分发表意见。

党员甲:……

党员乙:……

党员丙:……

(要求到会的每个党员逐个表态、逐个记录,没有意见的,注明“同意发展其为预备党员”)

(党员发言完毕后)

主持人:现在就能否吸收为预备党员进行举手表决(或以无记名投票的方式进行表决)。同意的请举手( 名)。不同意的请举手( 名),没有(或请放下);弃权的请举手,没有(或请放下)。(表决时,赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数,方为有效。因故不能到会的党员,会前应征求他们的意见,对于正式向党支部提出书面赞成意见的,应统计在有效票内,并在决议中说明,但不能统计在实到会人数中)。

一致通过(或通过)。

同志们,根据发展党员的有关规定,经支部大会讨论决定,同意接收为中共预备党员。

开会时间:xxxx年4月24日9时15分至10时25分。

会议地点:主楼三楼会议室。

会议内容:讨论接收×××同志的入党问题。

主持人:×××

记录人:×××

主持人:今天会议的主要内容是讨论×××同志入党问题。(接着报告出席会议党员人数,略)下面请申请入党人×××同志汇报自己对党的认识及有关情况。

×××同志:汇报有关情况(略)。

主持人:下面请介绍人介绍×××同志的情况。

入党介绍人:第一、第二介绍人介绍情况(略)。

主持人:下面请×××同志代表支委会向党员大会汇报对入党申请人的审查情况。 ×××同志:代表支委会汇报审查情况(略)。

主持人:下面对×××入党问题进行讨论,请党员充分发表意见。

讨论情况:

×××同志发言:×××思想上积极要求进步,靠近组织,多次找党员谈心,征求意见,努力改正自身的不足。经党组织多年的培养,现在已基本具备党员条件,我同意接收他入党。希望×××同志今后在工作上更大胆些,为组织多做一些培养入党积极分子的工作,帮助其他人共同进步。

×××同志发言:×××同志是本职工作岗位上的骨干和带头人,先锋模范作用比较突出。我认为他已经具备了共产党员的条件,我同意吸收他入党。他的缺点是开展批评不够大胆,有怕得罪人的思想,今后应注意克服。

已经谈了,这里我不多说了,我同意×××同志加入中国共产党。

主持人:请申请入党人×××同志表态。

×××同志:我一定要牢记同志们指出的缺点和提出的希望,尽快改正自身存在的不足,在学习工作等方面,再接再厉,创造新的成绩。如果党组织批准我加入党组织,我一定要成为一名合格的共产党员。如果党组织这一次没有批准我入党,我也决不气馁,要认真克服自己的不足,更加努力地争取在组织上和思想上入党。请党组织和每位党员同志看我今后的实际行动。

主持人:下面进行大会表决,形成支部大会决议。(表决采取举手的方式。有表决权的13位正式党员中有12位同志同意×××同志加入中国共产党。×××同志提出应该再考察一段时间。)

主持人:下面通过支部大会决议。首先请×××同志宣读支委会草拟的支部大会决议,请党员提出修改意见。

(大家表示没有意见,举手通过)主持人:我们×××党支部接收×××同志入党的支部大会决议已通过,会后支委会将向党委写出报告,连同《入党志愿书》等一并报送××党委审批。

主持人:下面请××委员×××同志讲话,大家欢迎!

×××同志讲话:(略)

主持人:×××党支部接收新党员支部大会完成了预定议程,散会!

党支部审查拟接收预备党员的会议记录篇四

会议地点:

主持人: 乡镇列席人员:(为乡镇组织委员及干部)

记录人:

主持人:我支部共有党员 名,其中正式党员 名,预备党员 名。今天因事因病请假的党员 人,实到会党员 人,其中:到会有表决权的党员 人(注:预备党员和正在受留党察看处分的党员没有表决权),超过本支部有表决权党员半数,符合规定人数,可以开会。本次会议主要讨论接收为预备党员。

下面,请发展对象宣读《入党志愿书》。

……

下面,请入党介绍人、 分别介绍对现实表现和培养考察情况,并对其能否入党表明意见。

(第一介绍人发言)……

(第二介绍人发言)……

下面,请支委 向支部大会报告对审查的情况及征求党内外有关群众意见的情况。……

下面,请与会党员酝酿讨论,充分发表意见。

党员甲:……

党员乙:……

党员丙:……

(要求到会的每个党员逐个表态、逐个记录,没有意见的,注明“同意发展其为预备党员”)

(党员发言完毕后)

主持人:现在就能否吸收为预备党员进行举手表决(或以无记名投票的方式进行表决)。同意的请举手( 名)。不同意的请举手( 名),没有(或请放下);弃权的请举手,没有(或请放下)。(表决时,赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数,方为有效。因故不能到会的党员,会前应征求他们的意见,对于正式向党支部提出书面赞成意见的,应统计在有效票内,并在决议中说明,但不能统计在实到会人数中)。

一致通过(或通过)。

同志们,根据发展党员的有关规定,经支部大会讨论决定,同意接收为中共预备党员。

党支部审查拟接收预备党员的会议记录篇五

根据会前点名情况,因事因病请假名,到会人数超过应到会有表决权人数的半数,会议有效。

本次会议由支部书记主持,宣传委员做会议记录。会议内容主要有五项议程:

五是有表决权的正式党员对**等位同志能否入党进行无记名投票表决。本次大会实到有表决权的正式党员名,发出表决票张,收回表决票张,表决有效。

经监票人、计票人清点票数后报告表决结果:票赞成,票反对,票弃权。支部书记宣布:经支部大会无记名投票表决,对**等名同志的赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数,同意接受其为预备党员。报上级党委审批。

支部接收党员会议记录

支委预备党员会议记录

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