2023年青年人才强国演讲稿 新青年人生价值观的演讲稿(实用9篇)

演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

青年人才强国演讲稿篇一

大家下午好!

我们每个人都是父母心中的天才，是自己心中的神，可是到最后，才发现我们这些所谓的“神”都被一群凡人踩在了脚下。

杨澜说：大学里出两种人，一种人才，一种人x。相信很多同学会说我既不是人才，也不是人x，那么你是否想过现在的正在一步步的向人x堕落。我想我们我们每个人都曾用浪漫的的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的人生，可当我们真正踏上生活的道路，才体会到生活的艰辛与巨大压力，苦恼,迷茫，动摇。最后才发现，我对这个世界来说太渺小，太渺小。

很多同学来自外地，对我们来说，这座大都市远没有故乡的小城镇给力，它没有草长莺飞的传说和人间四月的温暖，永远找不到那份温馨与和谐。它永远活在现实里面，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容。而我正在被同化。

每当夜深人静，独倚窗台，面对这灯火阑珊的大都市，脑海中总是一遍一遍的想：我开始努力地热爱这座城市，可是这座城市热爱我吗?我在这里不懈地努力，执着的追求，能不能换来这座城市的正眼一看，到底是这座城市太冷漠，还是我对这座城市不够热情?我，一直苦苦的追寻。

可是，社会的辩证法也让我们清晰的看到“物竞天择，优胜劣汰”的浅显常识!今天，我们不磨快知识的利剑，那么，明天我们就将在激烈的市场经济搏杀中遭到惨败!何去何从，任君选择!

同学们，朋友们：沧海横流，强者为尊，碧海蓝天，点铁成金。这两年我们将完成生命中的一次重要蜕变，化茧成蝶，翩跹欲飞。愿明天的我们人人怀荆山之玉，个个抱龙蛇之珠，在繁忙激烈的竞争战线上，在汹涌澎湃的经济大潮中，笑傲江湖，勇立潮头。

让我们“撑一支长篙，向青草更青处慢溯”我将不懈怠我的人生追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓你放歌”。

因为我们是——中国阳光!

因为我们是——明天的太阳!

谢谢大家!

青年人才强国演讲稿篇二

一、基本情况

二、主要做法及特点

（二）、严格考评。采取“听、谈、评、馈”四步工作法逐步深入对村级班子和村干部工作运行情况进行严格考评。一是召开联村干部、村“两委”成员、党员、村民代表会议，听取村党支部书记和村委会主任对村工作开展情况汇报；二是走村入户与村民代表、普通党员、困难群众交谈，听取村民对班子及成员的整体反映，深入了解换届以来村干部工作开展情况、思想状况等；三是对村级班子和村干部进行综合评议，实事求是地做出客观公正的.评价，突出班子成员工作能力、廉洁自律、是否办实事以及群众是否满意等内容；四是就村级班子及其成员工作情况，存在的问题与不足，群众反映较为集中的意见建议向村两委班子进行反馈，提出工作要求，同时将评定结果向群众公示，接收监督。

（三）、结果运用。“回访”问效工作结束以后，镇党委对“回访”问效情况进行了集中分析整理，对群众提出的意见建议,逐一认识、逐一整改、逐一落实。一是责任再落实。将此次“回访”问效结果作为村两委班子年终考核的一项重要依据。对回访中发现问题较多，群众意见较大的村干部，按照干部管理权限进行教育诫勉；对工作进度一般，班子作用发挥不明显，积极发挥联片领导、联村干部作用，帮助指导开展工作。二是制度再完善。针对群众反映较为集中的村非生产经营性支出较多、村招投标不规范等问题，镇党委制定完善了《村级财务管理制度》、《小额公共资源交易管理办法》等，对村干部的行为起到了约束作用，巩固和扩大问效成果。三是工作再推进。在回访过程中，各村按要求，注意对照竞职承诺，查看兑现情况，将群众提出需要迫切解决的实事调整列入工作计划，进一步明确了09年村两委工作思路和重点目标，同时推广村干部“实事承诺制”，把重点工作分解落实到村“两委”干部，实行奖惩制度。

三、存在的问题与下步对策

一是个别村村级班子主动发展意识不强，发展定位不明确，产业优势不明显，等项目等扶持现象较为突出。

二是少部分村“两委”干部未能充分履职或履职较少。

三是个别村“两委”主要干部不和谐，班子凝聚力不够。

四是少数村未能推行“一事一议”制度或推行力度不够，村民代表参与村级事务管理较少。

**镇党委

青年人才强国演讲稿篇三

饶20xx年4月调任家炳职校主持学校全面工作。她认真学习马列主义、_思想和_理论，深刻领会“三个代表”的重要思想，忠诚人民教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针，严于律已，宽以待人，廉洁奉公，率先垂范，教书育人，竭力奉献。在多年的职业教育工作中，总是怀着强烈的事业心和责任感，兢兢业业、顾全大局、团结协作。在她的感染和带动下，学校形成了一个团结务实、艰苦创业、开拓创新的好班子，造就了“学、赶、比、帮、超”的教师队伍，赢来了本县职校办学规模、办学条件的巨变。学校荣获“梅州市职业教育先进集体”、“梅州市工会先进集体”等荣誉。20xx年学校接受国家级重点职校复查，专家组对学校办学给予高度评价，学校发展得到省人大谢强华副主任、省教育厅罗伟其厅长等领导的高度赞扬。她本人20xx年被梅州市委、市政府评为“职业教育先进个人”;多次被大埔县县委县政府、梅州市教育局、大埔县教育局评为 “优秀班主任”、“优秀辅导员”、“教学改革积极分子”等，她还当选为_梅州市第五届人大代表，大埔县第十二届政协委员。

组织安排她担任学校校长，她深知这是上级领导对本人的信任，对妇女干部的重视。面对目前普通高中年年扩招，职业教育办学面临诸多艰难复杂的局面，她迎难而上，励精治校，争创辉煌。时刻感到肩上担子的沉重，深刻认识到要办好职业教育，校长必须是一个富有创新精神和创新能力的校长。明确发展才是硬道理，发展才是大主题。当好一个职业学校的校长，创新、发展——发展、创新就是永恒的主题。凭着强烈的事业心和高度的责任感，义无反顾。在职校3年多来，在各级领导和主管部门的关心和支持下，紧紧依靠学校行政一班人，团结带领全体教职工，分析形势，开拓进取，克服一个又一个困难，增创职业教育新优势，为家炳职校探索出一条成功的发展之路，取得了显著的成绩。

励精图治创业，刷新校园面貌：办学资金，是学校发展的血液。为解决资金问题，饶上任校长后，跑省城，找领导、访华侨，能跑的单位、部门都努力去争取筹集更多资金发展学校，坚持“上级扶持，社会捐助，学校挤资”的办法，积极挖掘学校的潜力，充分利用学校的教育资源，勤俭办学，广开财源，三年来，共投入1100多万元用于兴建实训、培训大楼各一幢，教学楼、美术楼外墙装修，教工宿舍改造和教学配套设施的建设，扩大校园建筑面积8000多平方米，充实图书馆藏书2万多册。添置的200多台配置一流电脑，建立了学生实训所需的plc室、数码钢琴室、数控车床室、财会实训室、陶瓷实训室、汽车实训室、多媒体室、汉乐室、校史室、建起了教师、学生电子阅览室，使今天的家炳职校成为一所设备齐全、布局合理、环境优美、秩序井然的学校。

狠抓教育教学，业绩成效突出：教学质量是学校的生命线，为提高教学质量，饶提出“向管理要质量，向改革寻出路”的口号，坚持抓好学风、教风、校风“三风”建设和规范化管理。亲自主持制定了《家炳职校管理手册》、《教职工量化考核办法》等多项制度，实行奖勤罚懒，奖优罚劣，有力地激活了每个教职工的积极性、主动性和创造性;针对职校学生综合素质普遍较低的特点，施行“与时俱进，德育兴校，质量为本，就业为先”的治校方针，对学生实行“封闭式管理，开放式教育”，充分调动和发挥德育工作队伍的作用，深入开展创建校园文明活动，形成了全员育人，全程育人，切实提高了师生的思想道德水平;针对职校学生特点，确立了“人人有才，人无全才，因材施教，人人成材”的培养目标，大力推行素质教育、技能教育，要求每个教师善于发现每个学生的闪光点，实施特长教育和“一专多能”教学，确保学生来到职校能学到一技之长，为学生今后就业打下良好的基础。三年来，学校学生参加省、市、县各类竞赛xx0多项获奖，县级很多大型文艺活动都有我校学生参与，当前学校教育教学管理已成为学校的又一个新亮点，2019年3月，市教育局组织召开梅州市职业教育教学管理现场会，现场选在我校，认为我校教学管理方法值得向全市职校推广，教学管理再次得到上级领导和社会好评。

实行多元办学，激活办学模式：办学路子，是学校兴衰的关键。由于“普高热”逐年升温，大学不断扩招，全国职教发展面临“招生难、就业难”的困境。针对这种形势，饶结合当地实情，以改革创新的眼光和胆识，审时度势，提出了“立足当地，多元办学”的办学宗旨，不断拓宽办学路子, 突出职业特色，打造学校品牌。一是不断创新办学模式。继续与广州大厦、广东省技工学校搞好联合办学的基础上，又与广州市土地房产管理学校、广州市旅游商贸学校达成联合办学校的协议，同时与本县家炳第一中学合作设立教学点，不断搞活办学形式。对饭店服务与管理、陶瓷工艺美术、电梯安装与维护等3个专业实行工学结合，与高陂陶研所等多家企业签订协议，为学生工学结合提供基地。20xx年新开设园艺、汽车应用与维修二个新专业，引进企业进校园，成立中国树人木业资源集团大埔家炳职校资培中心。三年来学校专业从xx个发展到xx个，满足了不同层次初中毕业生的需求。二是注重办好地方特色专业。学校按照大埔县委、县政府“瓷电增实力”的思路，开设了陶瓷工艺班，极大地缓解了大埔县陶瓷专业人才紧缺的窘境，得到了社会的赞誉,这一具有地方特色专业的开办，成为学校办学的又一个新亮点，这一做法在梅州日报等媒体进行了经验介绍。这种办学模式为本市职业学校今后更好地发展提供了一条切实可行的宝贵经验。三是建立职业技能鉴定站，开展多工种的初、中、高级工等级职业技能鉴定，为学生持“双证”毕业和大埔县农村富余劳动力转移培训搭建平台。四是开展农村富余劳动力转移培训，实施阳光工程。学校建立了农村劳动力转移培训基地、阳光工程培训基地、穗梅对口帮扶贫困劳动力转移培训基地，在校内设立专门机构，配专人负责，以市场需求为导向，以转移农民到非农领域和传统产业外就业为培训目标，有计划，有步骤，多渠道，多方位，抓重点，保质量地举办多期培训班，共计培训3000多人，有力地促进了当地经济发展。

做为一个校长，饶从事职业教育工作十八年来如一日，在工作中严以律已、勤政廉洁、一身正气，责在人先，利在人后，以身作则，厚德载物，宽容得众，忘我工作。在尽责中求满足，在奉献中求幸福，在无我中求进取。家炳职校在饶带领下，全体师生共同努力，学校在办学条件、学校规模、教育教学质量上取得了跨跃式的发展，我们深信，不断探索，不断开拓的创业精神，将使其人生的道路上再创更多佳绩。

青年人才强国演讲稿篇四

大家好!

  责任胜于能力这本书讲明了一个道理，就是说，一个人无论能力大小，主要看你对工作、对事情，有没有责任心，敢不敢负责任，就算是你能力再大如果骄傲自满，不负责任，很容易办的事情，也可能办不好，这就说明，一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去了领导对自己的基本认可，其次也失去了同事对自己的信任与尊重，所以责任有至高无上的价值，是人生的一种追求，责任就是对自己所负使命的忠诚和守信，责任是出色完成任务的根底!

在酒店里，每个人都有不同的工作岗位，同时也担负着不同的责任，我是一名服务员，我就有责任去做好服务工作，使顾客满意，如果我是一名管理者，那么我就要做好管理工作，认真做好自己所分管的工作，如果我是一名企业领导者，我就有责任带领职工把经济效益搞上去，提高职工福利待遇。一个人无论能力大小，只要能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作，你所做的一切就有价值，就会成功，就会获得尊重。所以没有做不好的工作，只有不负责的人，责任能够让人战胜恐惧，战胜各种消极情绪，因为在责任面前，人们都会变得勇敢、坚强，责任就是一个人的最高境界，是做人的准则。

我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。只有负责任的人，才有资格成为优秀团队中的一员;缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业的同时，只能整日沉溺于“怨天尤人”的自我责备中。

一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力~永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由被动转化为积极主动，并能够在烦躁的工作中找到乐趣!

有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于——责任。简单的说，按时上班准时点到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。违反酒店规章制度，说到本质就是一种不负责的表现，首先是对自己酒店和工作的不负责，更是对自己的不负责。没有做不好的工作，只有不负责的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的`能力。

经常听别人说责任重于泰山。可以说一个人的成功，与一个酒店和企业的成功一样，都来自于追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种立足之本，成为酒店生存发展的重要能力。就算自己是一个自由职业者也难免要和各种团队和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力，如果你缺乏责任，团队不会接纳你，同事不会帮助你，搭档不愿意与你共事，朋友不愿意与你往来~你最终将被这个社会抛弃。有能力的人很多，但是有能力又有责任的人却不多。能力跟责任兼备的人才是酒店和企业所需要的。

尤其是本书的最后一章谈到：责任就是荣誉，为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任;为荣誉而工作，就是全力以赴，全身心的做事;为荣誉而工作，就是为酒店分担忧虑，给领导减轻压力，给上级以支持，给同事以帮助;为荣誉而工作，就是自发地履行你的职责，让努力成为一种习惯。努力工作，忠诚于企业，在捍卫企业荣誉的同时，也树立了自己的荣誉。自己会受到人们的尊敬。

“人可以清贫、可以碌碌无为，但我们不可以没有责任”。任何时候，我们都不能放弃自己所肩负的责任，放弃责任就等于是放弃了自我~!

青年人才强国演讲稿篇五

青年人才强国演讲稿篇六

今天我们在这里举行了中学生社会责任感教育百科知识竞赛。从题目的表现形式来看，竞赛涉及到政治、伦理、经济、人文、自然等知识。从同学们答题情况来看，竞赛比较圆满，这反映了同学们的社会责任意识在逐渐增强。 社会责任感教育活动，我校已开展了一年，这在射阳县教育界可以说开了先河。通过十多个系列活动，同学们的遵纪守法意识，爱国、爱校、爱家的意识，勤奋学习、报效社会的意识在逐渐提升。我们的计划是今年春学期在高一、高二告一段落，但我们衷心希望广大同学永远保持自己的社会责任感，做一个有知识，有道德的人，有进取精神的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 今天的竞赛过程也正体现了这一点。我们并不强求与标准答案绝对吻合，我们希望通过这样的活动能增进同学们的知识，升华同学们的道德水准，提高同学们的辨别是非的能力。许多同学独特的评论或议论都很精当，加之我们李老师对结论的阐述，达成了我们这次活动的宗旨。 现代社会需要专业精湛而知识广博的人，所以，除了钻研课本知识外，也应广泛地涉猎其它知识，以便自己更好地融入社会。 同学们，努力学习吧。

广州大学生阿玲关于麦当劳“赤裸裸剥削”兼职员工的投诉事件,曾引起国内巨大的“蝴蝶效应”――媒体“卧底调查”，有关部门对违规用工追查，并由此激起一场关于企业社会责任的热烈讨论。冷静下来的人们,反过来要问我们的大学生们,“阿玲”身后庞大的兼职大学生群体为何还在沉默？大学生这个群体，无论什么时候都处于舆论的浪尖风口，一百年前的五四运动是大学生打响的头阵，可谓一时独领风骚！而今，这个群体依然是媒体的宠儿，只不过，过多的负面报道，让大学生们从“领风骚一时”变成了“堕落的一代”！他们到底是怎么了?客观上，当今大学生对责任的理解有着一定的认识，责任意识也比一般同龄人强：志愿服务、奉献社会一马当先、热身社会、投身改革、激扬人生、鞭挞恶疾，表现出青年知识分子的社会责任感和历史使命感。这些年来，大学生们面对各种社会现实，闭目塞听的逃避者、视而不见的旁观者多了，“以天下为己任”的思考者却少了。据有关报道，有部分大学生竟然从没听说过“艾滋孤儿”“留守儿童” 。“社会责任是一个国家文化和价值的体现，更是国家软实力的体现。”大学生的社会责任问题应当引起广泛的关注。作为大学教育工作者，我们有责任去探讨问题背后存在的原因，更有责任为大学生们做出正确引导。

一 当代大学生社会责任问题探析

（一）大学生责任意识、责任行为弱化

（1）自我意识浓重、个人责任淡化

一些学生平时以自我为中心，只考虑自己：“蔓延全国的sars病毒时期，北京的一些大学生因为恐惧非典，恐惧隔离，不顾禁令纷纷出逃，从而把 sara病毒的危险也带回了家乡。”。当代的大学生们只求权利，不尽义务，希望别人尊重自己，却不能以礼待人，对社会要求过高，对自己要求低；以个人为主体，注重个人奋斗、个人发展，集体和协作观念、服务和奉献精神不足。国难当头，却没有了以往大学生身先士卒的社会责任意识了， 在社会活动中，只愿当主角，而不愿当配角，不愿做重复性、输出性工作，总担心自己被埋没、被大材小用、把个人得失看得过重。我校的一项社会责任意识抽样调查显示了这样一组数据，18.5％的学生赞同“宁可我负天下人，不可天下人负我”的观点，又有11.4％的学生认为：“人不为己，天诛地灭”是天经地义的。

（2）公德、纪律意识低下，角色责任弱化

作为新世纪大学生，学会知识、学会做事、学会做人是他们的主要任务和责任。然而，一些大学生学风不浓，厌学严重，混日子、混文凭，因此出现如下问题：考试作弊、向老师要分数、雇“枪手” ；破坏公物只当儿戏，用水不关水龙头，离开教室不关灯；在公共场所与异性过分亲昵，行为不检点；“厕所文学”、“课桌文学”等垃圾文化屡禁不止。

（二）大学生个人责任与社会责任错位

（1） 不积极参加集体活动，对人对事都比较冷淡

青年人才强国演讲稿篇七

大家上午好！

奋斗是种子冲破泥土的冲劲；奋斗是流水冲击岩石的动力；奋斗是阳光撒满大地的精华；奋斗是火箭直冲云霄的硕果。

生活在社会中，我们不应安于现状，对现在所拥有或所期盼的事情感到知足，为此而失去积极向上，勇敢攀登的动力。那么你的生命将会从系衰落，人生也会变得暗淡无光，不要为了现在一点的成就而放弃了你那份应有的奋斗拼搏精神；不要为了这棵树而放弃那片茂密葱郁的森林。在任何时候都应看清楚自己最终想要什么，不要被暂时名利所蒙蔽自己那份坚持不懈勇敢拼搏的精神。

在人生道路上，的确有很多这类人，他们为了享乐追求时尚，沉醉于桃花源记般梦幻中的网络世界，使自己消极，对人生失望悲观，这种是自身引发的消极表现，也是我们不应倡导的。我们生活在这个花花世界中，各种事物都不断更新，什么事物也与时俱近，同时我们的思想也因如此，只有这样，我们保持那份奋斗拼搏的精神，积极乐观的人生观是我们奋斗的基础。

谢谢。

青年人才强国演讲稿篇八

按县委统一安排部署，我办认真组织开展了“转变作风，勤政清廉，优质服务，提高效能”百日活动。活动过程中我们立足单位实际，以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，切实加强了干部队伍作风建设。在此基础上，我办进一步加强了机关自身建设，先后完善了《机关工作制度》、《机关学习制度》、《费用开支审批制度》、《党风廉政建设责任制》等一系列规章制度，增强了机关干部职工的遵章意识。

二、认真做好胶东调水工程的准备工作

一是赴河南省西霞院水库实地考察，学习移民安置政策。为进一步学习外地先进的移民搬迁安置政策，我办专门赴河南省洛阳市西霞院水库进行了实地考察，通过采取查阅基础资料、与搬迁户座谈等形式详细了解了西霞院水库的移民搬迁安置政策、具体实施方案、移民现实生活状况，拿到了大量详实的文件资料，为胶东调水渠首移民搬迁安置积累了可供借鉴的宝贵经验。

二是继续为渠首群众争取政策，确保群众权益。鉴于渠首新建沉沙池面临的巨大困难及省指挥部在安置政策等方面的强硬立场，县指挥部一方面行文《关于胶东调水工程渠首不再新建沉沙池的建议》上报省、市指挥部，希望能以此引起省、市各级的高度重视，另一方面继续在长效保障机制建立、渠首群众生活保障、渠首村庄搬迁等涉及群众切身利益的问题上，坚持原则不动摇，最大限度地为渠首群众争取政策。

三是提高全局意识，做好渠首的社会稳定和群众安抚工作。胶东调水工程事关全县大局，涉及群众切身利益，为此我办进一步提高全局意识，坚持深入细致地做好每一项工作，有针对性地采取措施，尽全力将各种不安定因素消灭在萌芽状态。

三、认真做好引黄济青渠首群众的安置工作

一是千方百计解决渠首群众与工程管理部门间的土地争端问题。鉴于前几年连续发生渠首部分群众抢占济青工程用地的实际情况，我办积极协调渠首村、济青工程管理部门之间的关系，促使省济青管理局在今年春播之前同意继续将224亩工程闲置土地以每亩每年50元的低廉价格承包给渠首守礼、闫庙、谭家三村的群众耕种，这样以来既维护了渠首社会稳定和济青工程的顺利运行又解决了渠首群众无地可种的问题，真正实现了多方共赢。

二是认真做好渠首群众的粮差补贴工作。针对占地村群众土地少、吃粮难的现状，我办在认真做好调查研究的基础上，经与县财政局和有关镇、村协商，对粮食不能自足的9个村3424人实行粮差补贴，今年以来共为渠首群众争取粮差补贴款42万元。

四、发挥职能和优势，全力搞好驻青和对口支援工作

青年人才强国演讲稿篇九

20xx年1月17日--19日，我很荣幸的参加了全县教育系统后备干部的培训，经过了两天半的学习，让我感触颇多。县教育党委精心安排了四位德高望重、有经验、有能力的校长给我们做了精彩的讲座，并且教育局常局长又给我们上了半天的课，给了我们许多的启迪。由此可见教育党委对此事的重视，同时能够参加本次培训的学员们也都很珍惜这次来之不易的学习机会，都能认真听讲、认真记录、认真讨论。党委孙书记、班主任刘晓晨、副班主任柳德成以及班委会成员更是认真组织，对本次培训付出了很多的心血，所以我首先表示衷心的感谢。感谢教育党委给了我们这次学习的机会，感谢常局长及四位校长的精彩讲座，感谢孙书记、班主任刘晓晨、柳德成以及班委会的辛勤付出。

一、 要不断学习、积蓄能量，厚积薄发

自从参加工作以来，经历了无数次的培训学习，大大小小，形式各异，但本次学习却让我感到耳目一新，总感觉时间过得太快了。究其原因是本次学习的内容更贴近我们平时的工作，从学校管理到常规教学，覆盖面细节化，使我的思维始终在跳跃，想讲课者说的每一话。

给我们讲课的四位校长，从九年一贯制学校到中学再到高中，涵盖了全县教育系统的各个层面，讲课的内容也迥然不同，我归纳了一下，首先那就是要不断学习，积蓄能量，不断的给自己充电。只有先掌握了理论，才能更好的实践，使之两者相结合。做为一名后备干部更要不断学习，做他人的领路人，做教育教学工作的领工员。要认真学习，向书本求学，向有经验的优秀教师求学，向网络求学，千万不要一问三不知。现在我们这一代人对学习的认识不够，下班后不是喝酒就是上网玩游戏，整天就整没用的，不但影响了工作，更是消磨了意志。所以要坚持不断的学习，像于海军、徐云生两位校长那样充分利用时间学习，使自己的思想、理论始终保持一定的高度;学习杨宪忠校长那样认真钻研课改，做教师的领路人;学习姜臣校长那样用理论指导学校的管理。这些老校长们都能够不断学习，那我们要是不加倍努力学习，情何以堪!有什么资格做教育系统的后备干部呢?只有不断的学习，才能使自己专业化，才能更好的开展教育教学工作。

二、 要加强自身素养，率先垂范

做为一名后备干部不论是人品还是工作能力都应该是其他教师的表率，要不断的提高自身素养，不把自己当干部，要调节好自己的心理状态，尤其是听了常局长的讲座，我更是受益匪浅。他告诉我们要善于把握自己，要始终严格要求自己，树立一个良好的形象，注意学习成果的转化，把握好做人做事的尺度，怎样能处理好工作和生活中的关系以及心理、思想上的三个困惑。这些都深深地引起了我的思考。原来没有想这么多，听了常局长的讲座后，我才意识到这些问题的重要性。为了写好这篇体会我又重新看了一遍培训记录，愈发使我感觉到做一名教师要有修养，做一名后备干部更要有修养，事事做到他人的前面，以身作则;懂得不断学习，使自己能够专业化;懂业务，能够做教师的指导者;要有思想，做教师的引领人，更要善管理，做师生的组织者。同时要保持自己的品格，洁身自好，少参加一些场面，多研究一些业务，少一些急躁，多一些沉稳，少一些轻狂，多一些谦逊，努力使自己成为一名有修养、有思想的教师。

三、 要让思想转化为行动，经常反思与总结

参加完本次培训后，我彻夜难眠。就在想一个问题：我是否有自己的思想，我的学校管理得如何。最后我得到了一个答案：有思想但行动上体现得不够，学校管理没有形成自己的一套模式，完全按教育局、中心校的指导办学，没有形成自己的风格。原先以为自己负责的只是一所村小学，教育局和中心校让怎么做就怎么做，不违规，按时完成上级交给的任务就行，循规蹈矩，没有创新意识。参加完本次的培训后，我意识到了问题的严重性。一所学校不论大小都要有自己的模式，自己的特色，自己的风格。不能简单的按时完成任务就行，要不断的创新，村小学的校长也要有自己的思想，不能当磨道驴。否则教育就无法发展，城乡的差距也会越拉越大。农村教育的落后，农村才落后。有的老师说农村家长素质差，那原因是什么呢?不就是当初上学时，学校没有教育好，引导好吗?我想现在我们教的学生若干年后会不会也会被别人说成是没有素质的人呢?我要让我校的教师知道我们肩负的责任，加强学校管理，不断创新，充分利用现有的教育资源给学生最好的教育，提高教师的意识，要让自己的学生成为一个有素质的人，不仅仅要教学成绩还要注重学生的思想教育，真正的为家长负责，为这份事业负责。

以后我一定要不断学习，加强自身素养，率先垂范，不能培训完了就没事了。要不断在工作中反思与总结，努力使自己成为一名有思想、懂业务、善管理的校长，以一种崭新的姿态投入到工作中，不辜负组织对我的期望。