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社区开展组织生活和评议党员报告篇一
社区课是在大学期间举办的一门必修课程，通过在社区中参与各项实践活动，学生们得以深入了解社区的发展与运作，锻炼实际动手能力。在这学期听完社区课后，我收获颇丰，深感社区课对于大学生的价值。下面我将以个人的体会为线索，结合社区课中的亲身经历，来分享我对社区课的深刻理解。
首先，社区课带给我对社区核心价值的思考。社区作为一个小小的集体，融聚着同一区域内的居民，为他们提供各种生活所需。然而，社区要发展壮大，除了从硬件设施的角度提升，更需要关注社区的软实力培养，即社区的核心价值观。在社区课中，我了解到社区的核心价值是“团结友善、和谐稳定、公平公正、文明礼貌”，这些价值观在社区的日常运作中起到了至关重要的作用。只有这种价值观得到了各种社区成员的重视和践行，社区才能实现真正的发展。
其次，社区课还提高了我与他人的沟通协作能力。在社区课中，我担任了社区志愿活动的组织者和参与者的角色，与社区居民和其他志愿者进行了大量的沟通和协作。这些经历让我深刻体会到，沟通和协作是社区中良好运转的关键所在。通过与不同背景、不同经历的人进行交流，我学会了倾听和包容。正是因为有了相互的理解和支持，我们才能更好地共同完成所要达到的目标。
第三，社区课拓宽了我的视野，让我更加了解社区的多元性。社区课期间，我们分别参观了社区文化中心、医院、企业、公园等地方，从中了解到社区的多元文化和多样化的需求。每一个社区都是由不同背景的居民组成，所以社区的服务内容也需要因地制宜。通过参观这些社区设施，我深刻体会到社区的多元性对社区发展的重要性，这也让我反思到，作为社区的一员，我们应该更加注重社区发展的全面性，不断提升社区的服务质量。
第四，社区课对于我们发展社区责任感起到了重要的作用。社区课程中，我们参与了各种志愿服务活动，例如为社区中的环境进行清理、组织社区活动等等。通过这些实践活动，我们深切感受到了自己的力量，并意识到每个人在社区中都有责任为社区的发展做出贡献。社区的发展需要每个居民共同努力，而社区课让我明确了自己的社区责任，激发了我积极参与社区发展的意识。
最后，社区课对我个人的成长也有着重要的影响。社区课增加了我的社交能力，让我学会主动与人交流。通过参与社区活动，我结交了许多志同道合的朋友，并从中学到了很多知识和技能。社区课也提高了我的组织能力和领导能力，在组织志愿者活动的过程中，我学会了如何合理分配资源、协调各方面的利益。这些经验将对我的未来发展产生积极的影响。
综上所述，社区课对于大学生的发展起到至关重要的作用。通过社区课，我对社区的核心价值有了更深刻的理解，提高了沟通协作能力，拓宽了视野，增强了社区责任感，促进了个人的成长。我相信，这些收获将对我的未来人生产生重要影响，让我在社区中更加积极地参与，为社区的发展尽一份力量。我也希望更多的大学生能够认识到社区课程的重要性，并积极参与其中，从而为社区建设做出更大的贡献。
社区开展组织生活和评议党员报告篇二
社区课是一种追求终身学习的新途径，通过自由选择并参与感兴趣的课程，不仅可以丰富自己的知识，还可以与其他志同道合的人交流、互动。我在最近一段时间内参与了一门社区课，并从中收获了许多心得体会。在本文中，我将分享我对社区课的认识、体验和收获。
首先，社区课为我们提供了更加自由和开放的学习环境。在传统教育中，我们通常会按照学校的规定和课程进行学习，这往往限制了我们的选择和想象力。而社区课则打破了这种局限，我们可以根据自己的兴趣和需求自由选择感兴趣的课程。这种自由选择的过程使我感到兴奋和激励，我能够学习我真正热爱的内容，并且探索我曾经没有接触过的领域。
其次，参与社区课给了我更多的机会去结识志同道合的人。社区课的学员来自各行各业，他们在不同领域中都有自己的专业知识和经验。通过和他们的交流和互动，我得以深入了解不同领域的最新发展和趋势。与其他学员的交流不仅增加了我的知识储备，还丰富了我的人际关系网络，为未来的学习和职业发展打下了坚实的基础。
在社区课中，我也发现了一种更加自主和自律的学习方式。在传统教育中，我们往往被动地接受知识，而社区课则要求我们主动参与和负责任。我们需要独立完成课程设计、学习规划和作业提交等任务。这种自主学习的方式使我培养了更好的时间管理能力和学习方法，激发了我的独立思考和解决问题的能力。
此外，社区课也帮助我建立了更强的实践能力和团队合作意识。社区课程往往注重实践和项目经验，我们需要通过实践来巩固所学知识，并与其他学员合作完成项目。在实践中，我学会了将理论应用于实践中，并且通过与其他学员的合作解决了许多问题。这为我今后的工作和职业发展提供了宝贵的经验和素材。
最后，参与社区课程让我重新找回了对学习的乐趣和动力。社区课程中的学习过程不再限定于教室和教科书，而是充满了创造力和探索精神。我通过社区课程中的学习和实践，发现了自己对某些领域的浓厚兴趣，并且坚定了自己未来发展的方向。这种重新找回乐趣和动力的经历，令我对未来的学习和职业发展充满了信心。
总之，社区课是一种与传统教育不同的学习方式，它给予了我们更多的自由选择和学习的机会。通过参与社区课程，我们可以创造更开放的学习环境，结识志同道合的人，培养自主学习和团队合作意识，增强实践能力和建立强大的网络。同时，社区课程也能让我们重新找回对学习的乐趣和动力，引导我们更好地探索和实现自己的梦想。我相信，在不断追求终身学习的路上，社区课将成为我们的最佳伙伴。
社区开展组织生活和评议党员报告篇三
60. 加强领导，精心组织，保证社区居民委员会选举圆满成功
61. 树立社会新风，争做文明市民
62. 民主选举民主决策民主管理民主监督
63. 加强党的领导，是搞好社区居民委员会选举的根本保证
64. 老有所养 老有所医 老有所乐 老有所为 老有所学
65. 人人为社区，社区为人人。
66. 推进城市居民自治，建设管理有序文明和谐的新型社区;
67. 直接选举社区居民委员会，充分行使民主权利
68. 搞好社区居民委员会选举，推进社区基层民主建设
69. 居委会委员居民选，居委会委员为居民
70. 坚持科学发展率先发展，建设创新无锡幸福无锡
71. 全市动员全民参与全力以赴，争创全国文明城市
72. 奋力创建全国文明城市，率先基本实现现代化
73. 文明无锡我的光荣，无锡文明我的责任
社区开展组织生活和评议党员报告篇四
43. 创建和谐社区，共建美好家园。
44. 创建文明和谐社区，建设安居乐业家园。
45. 用我们的爱心和双手，共建温馨美好的家园。
46. 普及志愿服务理念 促进和谐社区建设
47. 创展文明社区，建美好家园。
48. 打造平安大院，构建和谐社会。
49. 互帮互助好邻里，互敬互爱好家庭。
50. 加强社区建设，创建美好家园。
51. 搞好社区居民委员会选举，促进社区改革发展和稳定
52. 加强居民民主自治，建设管理有序文明详和的新型社区
53. 民主选举社区居民委员会，是实行社区居民自治的第一步
54. 积极参加选举，行使当家作主权利
55. 尊重选民意愿，保障选民的民主选举权利
56. 坚持群众路线，充分发扬民主
57. 以诚相待恩爱相伴孝敬老人教抚小孩和睦相处幸福永远
社区开展组织生活和评议党员报告篇五
社区课是大学生在大一上学期修读的一门必修课程，课堂上我们学到了很多社区建设与管理、社区文化等相关知识，并有机会走进社区参观实践。通过学习和实践，我收获了很多，也有了一些深刻的体会。
第一段：对社区课的初步认识
社区课是一门很特别的课程，与其他专业课程相比，它更加贴近生活，能够将我们与社区联系起来，让我们更深入地了解社区的运行和发展。通过课堂上的学习，我明白了社区是现代城市的基本单位，它不仅是人们居住的地方，更是人们交流、互动的平台。同时，社区也需要我们的积极参与与管理，促进社区的发展。
第二段：参观实践的收获
社区课程中最令我难忘的部分就是社区实践。我们分组走进了身边的社区，与社区居民们沟通交流、参观社区设施。通过与他们的交流，我深刻认识到社区是一个集体的形象，需要每一个居民的参与与付出才能变得更美好。同时，社区的发展也需要我们的共同努力，我们可以通过参与社区活动、提出建议等方式来为社区的发展做出贡献。
第三段：社区文化的建设
社区是一个文化的载体，社区的文化建设也是社区课程中的重要内容之一。在课堂上，我们学习了各种社区文化的传承和建设方式，了解了传统与现代的碰撞与融合。在社区实践中，我还发现每个社区都有自己独特的文化氛围，有的社区重视传统文化的保护与传承，有的社区则更注重年轻人的活力和创新。通过了解不同社区的文化，我逐渐明白了社区文化的多样性与重要性，也更加尊重和珍惜社区的文化传统。
第四段：社区管理的重要性
社区管理是社区课的核心内容之一。社区课中我们学到了社区管理的流程与方法，了解了社区管理者的角色与责任。在实践中，我们还有幸与社区管理人员座谈，了解了他们的工作内容和挑战。我明白了社区管理者需要有一定的政策理论知识，同时也需要很好的组织能力和沟通能力。社区管理的好坏，直接影响着社区居民的生活质量和社区的发展。通过学习和实践，我深刻认识到了社区管理的重要性和挑战。
第五段：个人成长与展望
通过社区课程，我不仅增长了专业知识，也提高了组织能力和人际沟通能力，培养了一些社区服务意识。我认为这些都是我未来发展和就业中宝贵的资源，也为我更好地为社区服务打下了良好的基础。通过社区课程，我也逐渐树立了一个积极向上、关爱社区、为社区贡献的理念。未来，我希望能够继续关注社区发展，积极参与社区活动，为社区的建设与发展贡献自己的力量。
总结：
通过社区课程的学习和实践，我对社区的认识和理解更加深入，同时也培养了一些重要的能力和素养。社区课程为我们提供了一个观察社区、参与社区的平台和机会。通过这门课程，我们能够更好地了解社区生活的各个方面，理解社区的运作原理，并为社区的建设与发展提供自己的力量。希望在未来的日子里，我们能够继续关注社区发展，为社区贡献自己的智慧与力量。
社区开展组织生活和评议党员报告篇六
在当今社会，城市化进程不断加快，大量人口汇聚城市，面对城市的喧嚣和竞争，人们更加需要像一个温馨的家一样的社区。社区作为城市中的基本单位，是居民生活的一个重要场所。新时代的社区不再是一个单纯的住宅区，更应该成为一个充满活力、人文关怀的服务型社区。因此，加入社区，参与社区建设，已成为一种流行潮流，同时也是一种追求幸福生活的态度。
第二段：通过下社区活动收获
我也从自己的体验中深深地感受到了社区活动的魅力。不久前，我加入了社区志愿者的行列，欣然参加了一场社区的文艺活动。这件事情改变了我的一些想法，也让我在社区活动中受益匪浅。首先，我看到了社区的活力。这不仅是社区资源和服务的丰富，更是社区居民框架调整和互动的重要组成部分。而社区文化活动既为当地居民提供娱乐活动，又能推动社区文化崛起，增强了居民的凝聚力和文化认同感。
第三段：社区活动的意义
加入社区活动，不仅仅是一个社交和娱乐的活动，更是一个面向社区群体、面向城市社区的综合性交流。通过社区活动，我们有机会与大家建立真正的联系，增强社区居民之间的相互信任和帮助，最终实现社区的和谐与发展。同时，社区活动可以提供一些资源共享的途径，例如形成社区图书流通、社区物品共享等，拓展居民的生活圈子，提高社区的普及率。
第四段：加入社区的精神与人性
参加社区活动最好的一点是，我们可以从中学习到社区的一些美德和构建社区的一些相应方法。我发现，加入社区需要倡导一种“自愿、公正、交流、开放、民主”的社区精神；我们必须面对每个社区成员的特点、看待社区生活的各个方面。通过资源共享、公益活动、居民沟通等多种途径，让社区成为每一个人的家，更是我们维护家园的责任和义务。
第五段：结论
因此，加入社区，与社区互动，推动社区发展，不仅是一种生活方式更是我们产生小处与大使命共存的人性。社区意味着包容、互助、关爱、和谐，社区建设是一份富有社会责任的事情。我们不仅要通过社区活动为社区的建设、邻里和谐等贡献我们的重要角色，同时通过这个“社区”人际网，发掘自己的生活方式与价值，使得我们能更好融入和发掘城市的创意与想象空间。孔子曾说“身在安贫，心在安贫，是富人”的乐趣，因此我们也应该倡导“心在社区，富人”的社区观，从而建设一个居住、繁荣、和谐、宜居的社区。
社区开展组织生活和评议党员报告篇七
为积极做好金融消费者权益保护及公众教育服务工作，营造和构建和谐的金融消费环境，工商银行南通分行在全行范围内开展了"3.15金融消费者"宣传教育活动。现将其活动总结如下：
我行结合人行和工总行要求及时制定并下发了《关于组织开展"3.15"金融消费者主题宣传教育活动的通知》和活动方案，明确指导思想，以"畅通维权渠道，保护金融消费者合法权益"为主题，组织开展形式多样的"3.15金融消费者权益日"主题宣传活动。
我行消费者权益保护办公室及时将消费者权益保护相关知识通过金融服务园地转发全行。组织全行干部员工学习《新消费者权益保护法》，了解"新消法"首修背景、新亮点以及赋予消费者的基本权利;学习《消费者金融知识宣教手册》(20xx年版)，掌握金融服务基本知识、投诉维权须知以及常见产品和服务风险及操作注意事项;学习《征信业管理条例》，掌握信用报告网上查询办法，提高员工依法查询、管理和使用个人信用信息的合规意识。
(一)做好网点主阵地宣传。营业网点通过液晶电视播放《新消费者权益保护法》专题宣传教育视频，告知消费者，金融机构在新消费者权益保护法中应履行的义务。电子屏滚动播放"畅通维权渠道，保护金融消费者合法权益"、"权益保护以人为本优质服务诚信文明安全消费和谐金融"等"3.15金融消费者权益日"活动主题，并公布咨询投诉电话。如东支行营业部等网点设置"3.15"宣传专区，设立了"3.15"金融消费者主题宣传教育活动咨询台、在醒目位置公示投诉电话。宣教人员向客户发放宣传材料，向消费者普及"人民币反假"、"反洗钱"、"个人征信"等相关知识，强化消费者风险意识，引导消费者依法、理性维护权益，并广泛听取、收集客户意见建议。
(二)走出去集中宣传。一是宣传"新消法"知识。市分行营业部、机构业务部、个人金融业务部以及市分行消费者权益保护办公室联合开展了"3.15"《消费者权益保护法》知识普及活动。发放《新消费者权益保护法》知识介绍资料60余份，介绍"新消法"赋予消费者的基本权利，金融机构应履行的责任。"3.15"活动日，一位老年客户向活动组反映市分行营业部一柜员拾金不昧，表示要送礼物或锦旗，活动组婉言谢绝，在市分行营业部宣讲员指导下在网点留言簿上留下了感谢信;个人金融业务部宣讲员指导客户现场使用"95588"咨询电话;机构业务部宣讲员认真解答了一位老年客户关于其他行业的投诉，并帮忙拨通了12315投诉热线，客户深表感谢。二是开展征信主题宣传活动。3月10日，我行海安支行走进海安中大街社区开展"3・15金融消费者"权益征信宣传活动。活动丰富多彩，寓教于乐，通过布放展牌、发放资料、现场讲解开展宣传，有奖问答、抽奖、文娱表演活跃现场气氛。县电视台"民生热线"栏目当晚对活动进行了报道。港闸支行以"3.15"为契机，走进企业，将征信知识宣传手册、信贷产品手册发到企业负责人手上，详细讲解企业信用系统有关知识，要求企业珍惜信用信息，不能出现任何不良记录。开发区支行设立宣传台，向消费者宣传信用报告的用途、知情权、异议申诉权等知识同时，还选择了与百姓生活相关度较高的业务种类，普及安全用卡、客户维权、防范金融诈骗和非法集资等金融安全知识，帮助社会民众增强辨假防骗能力，收到良好效果。三是开展现金业务权益保护宣传。通州支行各网点除在营业网点门口设置宣传台并摆放宣传资料，向客户讲解反假币和征信知识外，还组织员工到农村集贸市场、人口流动量多的场所发放宣传折页，宣传"新消法"赋予金融消费者的六项权利、讲解反假币的基础知识、识假的技能、残缺污损人民币的兑换办法、爱护人民币的意义等，并现场进行残损币及小面额钱币兑换，受到人们的普遍欢迎。启东支行开展"3.15"现金业务权益保护集中宣传活动，为过往市民提供人民币反假、现金结算等方面业务知识咨询服务，受到广大市民欢迎和好评。如皋支行组织12名义务宣传员，走进共建单位-如皋市如城镇供电社区开展现金业务宣传。提高社区群众对我行金融服务的满意度。四是普及银行基础知识。人民路支行营业室举办了主题为"3.15保护消费者权益，从你我做起"的主题宣传活动。向客户讲解日常生活中如何正确使用一些银行产品，如何防范金融欺诈风险，维护自己的合法权益。现场指导客户使用自助银行及网上银行。青年路支行南通节制闸、虹桥、任港路、行政中心四个网点，联合展开"3.15"宣传活动，重点向农民工客户宣传银行卡、转账汇款、自助机具、电子银行等方面的内容，宣传我行服务政策。
(三)与监管部门共同宣传。3月15日，如东支行营业部理财经理、支行市场营销人员、金库管理员等专业人员与如东县人民银行货币发行科及计划统计科两位专家共同开展了"3.15"消费者权益保护宣传活动。对广大市民就人民币反假、个人征信、电子银行、小微企业等金融知识进行了资料的发放和普及，收到了收好的效果。
"3.15金融消费者权益日"宣传活动期间，南通分行115个网点开展网点宣传，开展大型户外集中宣传活动20余场，参与员工509人次，发放《消费者权益保护法》和《征信管理条例》知识要点、信用报告网上查询指南、反假币等宣传折页7600余份、发送短信758条，受众对象3900余人。海安电视台"民生热线"栏目对我行海安支行征信主题宣传活动进行了报道。"3.15"宣传活动让消费者了解了"新消法"赋予金融消费者的各种权利、金融机构应履行的责任;了解了自身信用报告的用途、知情权、异议申诉权;了解我行投诉受理渠道和处理流程，有效强化了消费者风险意识和依法、理性维权意识，同时也提升了我行服务品质。