体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
主井坠罐事故心得体会篇一
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
主井坠罐事故心得体会篇二
山峰，峻岭，对于登山爱好者而言，总是充满着无限魅力。在攀登途中，我们总是不断地面临挑战和困难，但就像人生的旅程一样，只有经历了一些曲折和艰辛，才能看到更美丽的景色。而今天，当我们攀登到那“万山磅礡必有主峰”的时候，更能深刻体会到其中蕴含的丰富哲理。下面，我将结合自己的亲身体验，谈谈对这一主题的感悟与体会。
首先，万山磅礡必有主峰告诉我们，成功不是偶然的，而是需要付出努力与汗水的。登山过程中，我们会遇到许多艰难险阻，比如陡峭的山壁、泥泞的小径等等，这些都是我们成功的考验。只有经过长时间的苦练，严格的训练和充足的准备，我们才能爬上山顶，触碰成功的辉煌。正如很多登山者所说，最美丽的风景，往往只属于那些敢于冒险、敢于挑战自我的人们。所以，我们在攀登人生的旅程中，也要有足够的勇气去迎接困难，用坚持和努力去超越自己，才能登上成功的巅峰。
其次，万山磅礡必有主峰也告诉我们，只有需要克服困难的目标，才能激发我们无限的潜能和动力。在登山中，每一个人都有自己攀登到山顶的目标。这个目标可能是一个巅峰，也可能是一片静谧的湖水，但不管如何，它都是我们努力的方向。正是这个目标，让我们在面对困难时不轻易放弃，因为我们清楚地知道，只有攀登到山顶，才是我们最终的目标。而这种目标感，也深深地刺激着我们的斗志和动力，使我们能够在攀登的路途中坚持不懈，永不放弃。
再次，万山磅礡必有主峰还告诉我们，成功并不代表终点，而是一个新的起点。当我们终于攀登到山顶，欣赏到了广阔的山川河流和迷人的风景，那一刻，我们的内心充满了喜悦和满足。但同时，我们也要明白，这只是一个阶段的胜利，更高的山峰正在召唤我们的前进。正如同人生一样，每一次的成功只是迈向更高目标的起点。登山之后，我们可以回首往事，总结经验，再次投身于下一次的征程中。只有这样不断追求进步，才能永远保持年轻和活力。
最后，万山磅礡必有主峰还提醒着我们，珍惜身边的伙伴和支持者。在登山过程中，我们总是需要他人的帮助和支持。比如，登山队友之间的互帮互助、鼓励，以及向导的带领。这些团队精神与互相支持，让我们能够共同面对困难和挑战。登山者之间的情感交流和互动，在这段旅程中变得特别珍贵。在人生的征途中，也是如此。我们应该学会与人共事、共赢，感恩身边的伙伴和支持者，因为唯有团结和友爱，才能攀登出人生的巅峰。
万山磅礡必有主峰，不仅是登山界的大无畏精神，更是对于人生道路的映射。通过攀登峻岭，我们学会了坚韧，学会了克服困难和挑战自我的勇气。这些都是我们在人生中所需要的品质。在未来的路途上，我们应该时刻铭记这句话所传达的深意，不断奋进，追求心中的理想和目标。只有这样，我们才能在人生的山峰上，一次又一次地触碰到自己的巅峰。
主井坠罐事故心得体会篇三
四川汶川大地震，让许多同胞蒙难，也让国人悲痛不已。全国人民众志成城抗击灾难，其中一支重要的力量，就是“80后”甚至“90后”的年轻人。他们在地震现场无私救人，他们全力以赴奋不顾身地投入到抗震救灾的行动之中，捐款、献血、当志愿者。灾难之日、国难之时，他们把生的希望留给别人；他们热爱自己的祖国和同胞，用自己的实际行动，展现着坚强和成熟，书写着责任和担当，传递着爱心和希望。在他们身上，深刻体现了中华民族的未来和希望。
一刹那的生死巨变，让年轻的一代表现出了爱国爱家的情怀，表现出了团结互助的力量，表现出了吃苦耐劳的品格，表现出了不畏艰险的精神，表现出了沉着坚强的品性。灾难让这个年轻的群体经受了人生中最严重的考验。没有慌乱和躲避，他们勇敢、独立和坚强的青春形象，令国人为之动容，令世界刮目相看。
在逃生还是救人的生死抉择面前，很多青少年表现出了超乎平常的无私和无畏。成都市温江区玉石乡实验小学12岁学生陈浩，在地震发生时很快跑下楼梯，马上就可以到达安全地带了，却看见一个女孩处在危险之中，他转头向回跑，把女孩推开，自己却被埋在了厚厚的瓦砾之中。
北川一中高一学生晏鹏本来已经被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同学，然而，在他进入教室时，楼房继续垮塌，17岁的晏鹏被埋在废墟中。什邡市师古镇**中心小学教学楼轰然倒塌的时候，该校一年级女教师袁文婷为了拯救学生，一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了。今年，她26岁。
在抗震救灾的队伍中，年轻人是生力军，他们不畏艰险，一直奋战在救灾的最前沿。我们看到，年轻的解放军、武警、消防战士，在极其恶劣的条件下，肩扛手刨，在废墟中救出一个又一个被掩埋的生命。他们在余震不断，随时有生命危险的情况下，英勇探路，艰难到达重灾点，为受灾群众送去生命的给养。我们看到，年轻的医护人员，冲在第一线，奋力救治伤病员。我们看到，年轻的新闻工作者，不顾个人安危，深入灾区和救援现场，获取第一手资料，在第一时间把灾情告诉中国和世界。我们看到，年轻的志愿者，不怕苦不怕累，参加现场救人，为受灾群众服务，搬运物资，维持秩序。我们还感受到了年轻一代面对灾难的理性和成熟。“80后”作家韩寒自己出资组建了一个小团队，在大规模救援队伍进入前就踏进了条件艰险的灾区。他以自己的亲身经历，向大家呼吁灾区需要帐篷和医疗人员，并理性地告诫大家不要随便涌入灾区，避免危险和给救援“添乱”。
在经历了家园被毁、痛失亲人的惧怕和悲伤后，中国年轻的一代真切感受到生命的可贵与厚重，领悟到亲情的可贵和人生的责任，明白了人生的许多艰难险阻要独自去承担，不能畏惧困难，更不能消极等待。克服困难的过程，也使年轻一代汲取了巨大的精神能量，在自救的同时，他们懂得了关心和帮助别人。面对灾后的废墟和等待救援的同胞，他们更深刻地理解了同情和回报。经过灾难，他们更加勇敢、热情、自觉。
少年强，则中国强。中国的有志青少年是祖国的未来，民族的希望。壮哉，青少年！
主井坠罐事故心得体会篇四
有主见是一种非常重要的品质，不光是个人发展中的关键要素，也是实现社会进步的必要条件。拥有主见的人通常都能够做出自己的决策和选择，并持之以恒。但这也需要我们不断的思考和探索，才能运用主见做出正确的决策。在本文中，我将分享如何做一个拥有主见的人以及如何从中受益。
第二段：培养主见的重要性
拥有主见的人通常都具有更高的自我认知，他们清楚自己的优点和缺点，并能在不失偏颇的情况下做出决策。这样的人往往更具有灵活性。他们能够反思自己的行为并调整并修正他们的决策。此外，拥有主意的人格外懂得如何与他人沟通，以取得更好的成果。因此，人们每天都应该在自我思考中培养出主意的能力。
第三段：如何培养主见
要成为一个有主见的人，我们需要借助这四个基本步骤：
第一步：确立目标。 选定一个能够支配你自己的目标。它应当是符合你的兴趣和价值观念，并且合理可行。
第二步：寻求信息。 搜集相关资料，以便于推释和执行计划。广泛和深入的调查能够增加信息的多样性和全面性，并且可以帮助找到某些潜在的问题或纠正途径。
第三步：分析。 对信息进行系统和逻辑的整合和分析，去除偏见和猜测，并建立适当的策略和实际操作中的步骤。
第四步：实施。 按照计划行事，追随步骤和策略。在计划的过程中，不断发现、纠正和改进计划中的漏洞，使计划更适合实际情况。
本文建议各位朋友多关注一些热点话题例如国际政治、社会经济等领域，同时可以拓展自己的知识面，增强自身见识和判断能力。
第四段：受益
做一个有主见的人是要对未来充满信心的。在生活中，我们面临的每一件事情都需要决策，有了主见，我们就能更自信的做出决策，迎接挑战。对于我们的生涯更是如此。作为一名有主见的人，我们可以看到更广阔的前景，并且能够快速适应变化，找到应对方法。此外，拥有主意的人往往会更容易感染他人，他们的观点更容易被人接受和遵循，因此他们可以更好的带领他人，完成工作。
第五段：结论
总之，做一个有主见的人是我们所有人都应该追求的目标。拥有主见让我们更清晰自己的目标和价值观，增加了我们的自信心、适应力和英勇精神。所以，无论何时，我们都应该保持清晰明确的思维方式，不断提高自己的判断力和沟通能力，使自己成为一个优秀的有主见的人，为自己和社会的发展做出更大的贡献。
主井坠罐事故心得体会篇五
xx月xx日，在市教育局冉局长的带领下，我们都亭二小的几位教师到柏杨坝镇见天小学去参加“课内比教学，课外访万家”送教活动，与其说是送教，不如说让我们去感受、体验他们的教学及管理经验，回想起来，感受颇多。
经过两个多小时的颠簸，我们终于来到了见天小学。走进校门，映入眼帘的是一幢三层教学楼及宿舍楼，放眼望去，丰富的校园文化建设，多彩的班级文化建设，为学校增添了无限风采。走进教师的办公室，桌上的东西摆放整齐，桌面一尘不染，有几台电脑，而且是光纤入户，由此可以看出，上级部门和学校该花了多大的精力，增加了多大的投入啊！说实在的，他们的办公条件并不比我们差，互联网的开通，更是拉近了他们与世界的距离，从老师的话语中，我看出他们对先进教育理念、先进的教育方法的渴求也丝毫不逊色于我们。
让我感动的是蔡老师上的《穷人》一课，我在评课的时候用了“到位”一词进行了概括：一是引入到位，蔡老师从“人”字的结构入手，开题新颖，能激发学生的兴趣；二是对基础知识训练到位，蔡老师用小黑板出示的本课较难记忆的字，以顺口溜的形式出现，加深了学生对生字的印象，让他们记得快，记得准；三是读得到位，课中，蔡老师采用了范读、自由读、指名读、分组读等形式，体现了读在阅读教学中的地位；四是对学生的激励到位，对表现好的学生，老师适时给予鼓励，让学生始终处于兴奋中，有利于知识的掌握；五是讲解、指导到位，老师对文中的重点词句进行抠词抠句，讲解、引导恰到好处；六是板书出示到位，蔡老师能根据内容出示板书，板书层次清楚、字迹美观，给人以赏心悦目的感觉，也可以看出老师出色的板书、语言功底；七是过渡语设计到位，各环节环环相扣，体现了语言文字的魅力；八是教师博学多才，特别是以小诗的形式出现桑娜和西蒙家的贫穷，既能让学生记得牢，又看出老师备课时花的精力多，教师的点子多，将老师深厚的语文功底体现得淋漓尽致。我想，听了这节课，我该学习的地方实在是太多了，在今后的教育教学工作中，要像蔡老师那样认真备课、那样敬业。
令我感动地还有一个小男孩。在来的路上，我看见一个四五岁的小男孩，估计是上学前班的，听见车来，他远远地让开，蹲在一堆石头上，在我们的汽车超越他的刹那，我分明读懂了他那请求的目光：“带我走一程吧！”顿时，一种不安之心涌上我的心头，我从车后窗望去，只见他又缓缓地行进在高低不平的路上，我看了看时间九点零四分，从这里到学校，我们的汽车竟然走了17分钟，他要走多久呢？我期待着……十点十八分，这个小家伙终于走进了学校。我想，这小家伙每天花在走路上的时间竟有这么长，姑且不说学多少知识，就是每天坚持走这么长的路，对成年人来说已是苦不堪言，对这样的小孩来说，更是可想而知了，我惊叹于他坚韧的毅力。而我们城里的学生，稍微远一点就是乘公汽、坐的士，学校离家很近也有父母接送，要什么买什么，而且学习不努力……可他却独自一人上学放学，我坚信，经过风吹雨打的磨练，一定会磨砺出小男孩坚忍不拔的性格，小家伙，我祝福你！
通过本次活动，让我认识到，对学生的养成教育绝不能只放在口头说教上，绝不是学校几个领导就能完成的事，全体老师要形成共识、齐抓共管，要实实在在的去抓落实、去督促。只有这样，才能还我们一个整洁、舒适的环境，还我们一个平安、和谐、让人民满意的校园。
主井坠罐事故心得体会篇六
随波逐流，是指一个人没有主见，缺乏独立思考的能力，只是盲目地跟从他人的意见或行为。这种人在面对各种选择时往往无所适从，容易迷失自我。然而，有时候，没有主见也有其积极的一面。作为一个容易受他人影响的人，我曾经也常常随波逐流。在这个过程中，我既受益良多，也付出了一些代价。
第二段：受益之处
随波逐流虽然会让人迷失自我，但同时也意味着我们对不同声音的尊重和倾听。如果我们能够准确地倾听别人的意见，并结合自身情况做出判断，我们可以从中获取到更多的信息和观点。这样做会使得我们更加开放和包容，拥有更广阔的视野。同时，通过跟随他人的步伐，我们可以学习到更多的经验和技巧，积累宝贵的人生知识。
第三段：代价与局限
然而，没有主见随波逐流也有其代价与局限。当一个人没有自己的主见时，他容易受到他人的操纵和控制。他经常会为了迎合他人的期望而放弃自己的真实想法，以至于对自己真正的需求和目标产生混乱。在这个过程中，个人的价值观和人生方向可能也会被扭曲和模糊。此外，盲目跟随他人也可能导致我们走上错误的道路，无法实现自己的梦想和目标。
第四段：平衡与自我成长
既然没有主见随波逐流有其优点和缺点，那么最好的方式就是在平衡中实现自我成长。我们需要保持警觉，意识到自己的不足和缺点，并尝试寻找自己的主见。这需要积极地观察和思考，学会独立思考和判断。我们可以通过自主学习、参与决策、承担责任等方式锻炼自己的主见。在这个过程中，我们也需要保持一种谦虚和接受新观点的态度，因为没有人能拥有全知全能。
第五段：结尾总结
总的来说，没有主见随波逐流既有其好处，也有其问题和隐患。我们需要警觉自己的不足，并努力发展自己的主见。同时，我们也应该学会尊重他人的意见和观点，保持一种开放和包容的心态。在实现个人成长的过程中，平衡自我和他人的需求是非常重要的。只有这样，我们才能在随波逐流的同时，保持自己的独立思考和真实想法，走出一条属于自己的道路。
主井坠罐事故心得体会篇七
这个星期赶鸭子上架尝试着做电话营销，和一群没见过面的老女人和老男人打电话，到也颇有收获，说不定可以开发出电话营销这门课出来呢！
刚开始总是不想打，因为不知道对方会是怎样的主，总怕被人吼或是会被骂一通，反正是能拖则拖（主要也是没有压力），等到拖不过去的时候（我刚开始是拖到十点半后打几通电话），但是越打会越顺手、到后面几天，客户说得再恶劣的电话都不会放在心上，心想最多下次不打给你就是了。当然碰到超恶的，挂完电话后会说上一句“真没教养”，再和同事交流几句，心情会变得很好（好象和同事的交流更有话题了）。
千万不要一上来就滔滔不绝的介绍自己的公司和产品，而应该先聊聊对方感兴趣的话题和对方交朋友，说明我们的产品可以带给客户的好处（这些可得重点和难点，我还在总结中）。多问些开放式的问题，全面收集对方的信息。
开场白、电话前的准备技巧是需要实际经历去累积的，（我感觉看书和听老师讲电话营销课是学不来的）。当然，刚开始你可以将每句要说要问的话写下来，照本宣科，慢慢的你就很自然的说出你想说的。
千万不要因为客户一次拒绝或者是冷言冷语你就把他列入黑名单，除非对方非常坚决的告诉你，以后不要打电话给我了，我不需要。否则你一定要积极的跟进，极少有客户第一次接触就会跟你确定购买（那钱也太好挣了），尽可能的积极跟进打过电话的客户。当然，这里面还是有技巧的，总不能每次跟进的时候干巴巴的问同一个问题，那脾气再好也会被你烦死。
如果有前台小mm转接，一听出来是推销的就直接说不需要然后不客气的把电话挂上，当然这是别人的工作职责无可厚非。
我们可以“灵活”一点（应该是连哄带骗），可以跟前台说找哪位老总，有的当时就给转，有的会问什么事，不妨说说是哪位老总的朋友呀或是政府部门的，反正把前台弄得摸不着头脑，但是还很客气就对了（是不是有点不太厚道呀）。
巴金说，没有技巧才是最高的技巧。
电话营销也是如此吧。